我和老师的故事作文 篇1
记得在二年级的时候，我有一位印象深刻的老师——刘晓华老师，如今我已经六年级了，但依旧记得那件难忘的事。
那是一个很平常的上午，我和同学们在教室里读书，读到一半时我被老师招呼了过去。老师弯下腰，轻声细语的说：“你昨天是不是在补习班拿了一件秋季的校服？”我点了点头，感觉有不好的事，比如：我有可能拿错了！我又默默低下了头，准备迎接暴风雨的到来，老师说：“你拿错了哦，那是别的班学生的校服。”没错，我猜的没错，于是我把头埋的更低了，刘老师见状并没有指责我拿错校服，而是耐心的告诉我：“没关系，补习班里那么多学生拿错校服是避免不了的，既然你拿错了就还给别的班的同学，咱们再考虑怎么找到你的校服，你可以回想一下你的校服放在哪里了，咱们再找好吗？”
我抬头看着老师春晖般的笑容，心逐渐放松下来。原来老师并不是我们刻板印象中的那样严厉可怕，而是负责、有耐心的。后来，我的校服也在刘老师的帮助下找到了。
老师，如同我们依然道路上的指路灯；老师，如同分岔路口上的告示牌；老师，如同冬天里的一束温暖的阳光。他们是无私的、和蔼的、亲切的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然这件事已经过去了许久，但我依然记得这位带给人温暖的老师。
我和老师的故事作文 篇2
陈诗琦
小学生涯中，我遇到了很多老师，但最令我难忘的，是一位语文老师，他叫潘无理。
他很胖，像一个充气气球。很有趣的是，他的头发经常用发胶抹得油亮油亮，但他的头发又很少，发缝像黄河长江，又只有头顶有头发，所以同学们在背地叫他“地中海”。那为什么他叫潘无理呢？因为他说父母希望他和别人吵架时都能有无穷无尽的理由吵赢别人，这让我们听完后哈哈大笑。
他是个“富有人情味”的老师。一次考试，我就差两分满分，他翻开我的卷子，看了看正面，又看了看反面，顺了顺自己的胡子，半天不说一句话，张了张嘴又止住了，似乎要把话放在他的大肚子里炒熟了再端出来。不一会，他绽放笑脸，又把我卷子翻了翻，舒了口气随意地站在我边上说：“小琦你看看，多可惜，就差两分！啧！”他留下话梢，又用带着口音的普通话说：“这次我借你两分，下次考个好成绩还我！”
还没等我反应过来，他以迅雷不及掩耳之势在卷上草草地留下了个“加二”，我到现在也忘之不却，好像是昨天的事。
他不仅是个“有人情”的老师，还是个幽默的老师。有一次，我去他办公室问他问题，我一上去，便看见他一边跳着华尔兹的舞步，一边在接水。直到我忍不住笑出了声，他才从里面出来回答我的问题。只见他把书中人物的动作、神情模仿得栩栩如生，似乎从作者笔下活了一般，这令我和其他老师都捧腹大笑。
这是我小学遇到的最有趣的老师，我感激他，我敬佩他，他令我学到了不少东西。他已经退休好久了，现在应该在过着平淡的生活了吧！