漫画老师优秀作文 篇1
我们的班主任是一位温和、美丽的英语老师。她有一头乌黑的、像瀑布般的长发，两只闪着光的、水灵灵的大眼睛，一双淡淡的剑眉，一张小巧的，如樱桃般的小嘴。她的笑容仿佛是一朵棉花糖，甜甜的，平时喜欢穿各种漂亮的裙子，看起来非常美丽。
徐老师上课非常幽默风趣，激情澎湃是她上课时的常态，有时她会在课堂上放一些好玩又搞笑的英语小视频，经常把同学们逗得哄堂大笑。对于上课不认真的同学她只是轻声地做出提醒，绝不会做出破口大骂那个同学的举动来。对于那些对课文内容不太理解的同学，她会利用下课的业余时间认真地讲解，直到同学们全部理解了才离开。
记得有一次我将英语作业忘在家里了，我内心很忐忑不安，以为徐老师会批评我没有按时提交作业，没想到徐老师不仅没说我反而还温和地来问我：“杨子琪，怎么了？忘记交作业了吗？没关系，今天回家把作业带上，明天交给我吧！”我感激地望着徐老师慈爱的脸，点了点头，从此以后我再也没有忘记交作业了。
有一次课间活动时我头晕不舒服，没精打采地趴在桌子上，徐老师走过来轻轻地拍了拍我的背，对我说“子琪，去一趟医务室吧，看一下医生怎么说，量下体温，把你不舒服的症状和医生说一下，去吧！”我的心里顿时特别的温暖，仿佛身体的不舒服在那一瞬间就全都消失了。
这就是我们温和的徐老师，她总是润物细无声地进行教导着我们，关心、呵护着我们，我们都因有她这个班主任而感到幸福满满。
漫画老师优秀作文 篇2
今天，我要向你们介绍一下我老师——数学老师。
他身高180厘米左右，戴着一副正长方形镜片银色框架的眼镜。他的发型是一个精简干练的寸头，有一双炯炯有神的眼晴和一个高高的鼻梁。他喜欢白色的衬衫和黑色运动裤的简约搭配。
他上课的时候对我们很严厉。他会随声身带一把戒尺，可不要小看这个东西噢，它可是毕老师的“宝物”。因为只要他看见谁不认真读书，就会把戒尺高高举起，做出要和你亲密接触的样子提醒一下不认真的同学。所以我们班早上早读没有一个同学敢偷懒，这样也督促我们认真记知识点。
在上课时，毕老师就好像拥有千里眼和顺风耳的特异功能一样。如果有谁在课堂上悄悄讲小话或者开小差时，老师便会走到他身边，提出一个问题让他回答，如果回答出来了，那么他就可以免受惩罚。如果没有回答出来，那么，很抱歉，老师便会想出很多新奇的办法惩罚你，比如让你唱首歌！让你当众做一个小丑动作等等。总之被惩罚的同学是罚一次就怕一次，以后再也不敢开小差！
就这样，在他严厉的教导中我们的成绩有了很大的提高，同时我们也改掉了上课讲小话和开小差的坏习惯。听了我的介绍，你们有没有对我的老师感到害怕呢？嘿嘿，你们不要害怕，毕竟俗话说：严师出高徒嘛，师傅严厉，弟子也不会太差。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是除了父母以外对我们付出最多心血的人了，要铭记一日为师终身为父，感恩老师对我们付出的心血和谆谆教诲！
漫画老师优秀作文 篇3
我的老师，长得高高瘦瘦的，又高又挺的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。她常常穿着黄色的短袖，配上蓝色的长裤，一双米白色的高跟鞋，走起路来很带风。
每一次上她的课，我们都是万分期待地端坐在位子上，等待着她过来。老师上课特别有趣，她常常会根据课程的内容给大家制作很多小惊喜。就在昨天，老师讲到《桂花雨》这一课时，她就把自己最爱喝的桂花茶带到了教室来，还当着我们全班同学的面用开水泡开，让我们一个个上去观察桂花在壶中慢慢“绽放”的瞬间。然后，她给每一个同学都倒上了一小杯，让我们用舌尖去品尝桂花独有的韵味。所有的同学都在这一课的学习当中显得格外兴奋，我也不例外。我觉得，通过老师创设的情境，我更加理解了文意，也更加深刻的感受到了老师对我们的教育里，饱含着深沉的爱。到了最后，下课的时候，老师还把桂花倒在纸巾上包好送给了同学们，大家都觉得这样的课堂实在是太赞了。
老师不仅能把课堂上的内容出花儿来，她在课后也做得面面俱到。有一次，我被一道奥数题难住了，老师看出了我的苦恼，她对我加以引导，解释、列式、验算、然后再复盘一次，让我知其然，还要让我知其所以然，不厌其烦地为我梳理思路，终于，彻底把我教明白了，她高兴得差点蹦起来，快乐得像一个小孩子。
后来她还奖励给我一个学习笔，我常常用学习笔来解答奥数题，我多半都是会的，真的很神奇。
这就是我的老师，一位尽职尽责的老师。我想对老师说，“谢谢您，您辛苦了。”
漫画老师优秀作文 篇4
我们的班主任马老师是位女神，每个人都很喜欢她。
马老师高矮适中，身材苗条。她那乌黑发亮的短发整齐，精神；弯弯的眉毛好似天空中挂着的小月牙；高挺鼻梁上架着一副小巧的金边眼镜；双唇好像是水润的玫瑰花瓣，艳之一分则嫌亮，素之一分则嫌淡。最具特点的就数马老师的眼睛了。她的眼睛看上去很深邃，仿佛是浩瀚太空中的启明星；她的眼睛又如老鹰般犀利，即使背对着我们写字时，也能准确判断是谁在课堂上讲话；但她的眼睛又不失温柔，总能给人带来温暖。
前不久，我和景博凡一起参加天宁区宪法知识竞赛。赛前，马老师挤出宝贵的时间指导我练习，每次她都专心致志地聆听，全神贯注地看，听到情深处，她会不住点头，听到略有不足处，她会皱皱眉，并在稿纸上做好记号。“你讲到‘伟大复兴时’，声音应更高亢洪亮！”说着，马老师示范了一遍。她的嗓子因长时间讲课已经有些嘶哑了，但她仍越讲越激动，声情并茂，全心投入，我被感染了。
赛前，马老师为我们精心准备了黑巧克力，微笑着说：“黑巧克力能缓解你们内心的压力，能让你们更好地投入到比赛中哦！我希望你们能披荆斩棘，赛出自己的最佳水平！”后与我们击掌，似乎想把力量更多的传递给我们。
轮到我上场了，马老师快步走到我跟前，用手轻拍我的肩，俯下身子，拥抱了我一下。
最终，我与景博凡都取得了优异的成绩。
这就是马老师，一位关爱学生的老师，她与我们有说不完的故事……
漫画老师优秀作文 篇5
一双圆溜溜的大眼睛，配上乌黑发亮的长发，显得十分端庄秀气。没错，她就是陪伴了我们四年的语文老师——盛老师。
盛老师看起来文质彬彬，甚至有些瘦弱，但她却有非凡的力量：我们即使分两次搬都有些吃力的本子，她一次就轻松地搬到了办公室；我们费了九牛二虎之力都掰不开的柜子，她也不费吹灰之力就打开了。我喜欢她的力大无穷。
盛老师的力气着实让人佩服，她还有自己的撒手锏——“回马枪”。一次，盛老师离开教室，班里那几个不安分的活宝一下子就从椅子上蹦了起来，左扭扭，右晃晃，像在开狂欢派对，他们还玩得不亦乐乎。我们其他人都偷偷捂着嘴笑。没想到，盛老师“舍不得”我们，早就又杀回来了。此时正在窗口“欣赏”他们的表演呢。终于，盛老师冲进了教室。顿时，刚才还得意扬扬的活宝变得呆若木鸡，他们万万没想到，盛老师还有这一手，只好乖乖接受惩罚。从那以后，班里再无人敢如此肆无忌惮了。我喜欢她的足智多谋。
虽然同学们在其他课上会偶尔吵闹，但一到语文课，太家却都安静了下来，聚精会神地听盛老师讲课。因为她的课堂幽默生动，无论是低飞的白鹭，还是冀中的地道战，都仿佛变成一幅幅立体画面，让我们置身其中。她带领我们在知识的海洋畅游，在文化的天空翱翔。有时四十分钟的一节课，我却感觉只过了一分钟。我喜欢她的教导有方。
我喜欢盛老师，喜欢盛老师的课，喜欢盛老师的方方面面。盛老师是我们的班主任，我感到无比自豪。
漫画老师优秀作文 篇6
我们是一群嘎嘎乱叫的小鸭子，粟老师是一位“赶鸭人”。
粟老师有一头乌黑秀丽的短发，使整个人看起来精明干练。和蔼可亲的脸庞上，一双慈祥的眼睛总是笑眯眯的，一张能说会道的嘴虽不大，每天叭叭叭的威力可不小。
看！做完全国小学生第三套广播体操鸭子版后，我们一群小鸭子慢慢的排成了歪歪扭扭的长蛇，“赶鸭人”看见一只小鸭子特别不听话，只见“赶鸭人”怒目圆睁，眉毛都竖起来了，头发上隐隐约约的似乎都冒起了火焰，她狠狠地盯着那只小鸭子，对那只小鸭子使出了“降龙十八掌”，“啪”一巴掌打在那只鸭子身上，那只小鸭子疼得嘎嘎乱叫，其它小鸭子看到后，见情况不妙，变乖乖地排成了两路纵队……
“赶鸭人”给我们上课的时候，每个鸭子都摇头晃脑的听着。“赶鸭人”每讲一会儿就会请一个鸭子发言，认真听讲的鸭子站起来“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”然后安全坐下；没有听讲的鸭子站起来叫也不叫一声，“赶鸭人”横眉怒目，大发雷霆，用手狠狠的拍了一下桌子，对那只鸭子破口大骂：“你怎么又没听讲？就在那儿站着，不回答正确问题，不准坐下！”这个小鸭子被“赶鸭人”一顿好骂，然后让它坐回位置上，又寻找下一只鸭子。“赶鸭人”觉得我们听懂了，又开始叽里呱啦地讲着……
这就是陪伴了我们四年的“赶鸭人”——粟老师。在粟老师孜孜不倦的教诲下，我们这些可爱的小鸭子由懵懵懂懂的孩童成长为了生龙活虎的少年。我喜欢“赶鸭人”粟老师。
漫画老师优秀作文 篇7
老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师才精彩，这土地有老师而灿烂。我现在已经是一名五年级学生，最喜欢的老师就是我们美丽，温柔的语文王老师。
王老师有一头乌黑浓厚的头发，像黑色的瀑布，从头顶倾泻而下，有一种朴素而又自然的魅力，但老师经常将头发盘起来，显得庄重而大气。鼻梁不高不低，在两道剑眉下面，嵌了一双炯炯有神的大眼睛，像夏夜星空中的星星那样灿烂，是秋天的小溪流水那样清澈。那张红润的樱桃小嘴，能说会道，说起话来像连珠炮似的，配上那张圆润的脸庞，真是美丽动人！
王老师不仅美丽动人，还很和蔼可亲。
每天大课间结束的时候，她都会第一时间嘱咐我们不要着凉，要多喝水。上课时，若是有同学开小差了，王老师就会用眼神提醒你不要走神，如果不起效，她便会用亲切的声音告诫你，叫你“回归”课堂。每次向同学提问时，王老师总是耐心地听完，从不打断。如果同学太紧张了，她会用鼓励的眼神看着你，仿佛在说：“加油，你可以的。”在王老师的帮助下，开小差的同学少了，积极发言的同学越来越多。
虽然王老师很温柔，但有时候也很严厉。
我们每天写作业都是先讲题目再批改，讲题目时，王老师把每一题都耐心讲解给我们听，强调重点知识，还是有很多同学出错。结果都被老师的戒尺收拾。
这是我最喜欢的老师——王老师。既和蔼又严厉，既美丽动人又能说会道，她是我们的老师，我们的“漫画”老师！
漫画老师优秀作文 篇8
老师，犹如一根蜡烛，照亮我们前进道路；老师，犹如一艘小船，带领我们扬帆起航。有的老师如蓝天一般深沉，有的老师如云杉一般俊秀。你若是经过我们五8班，却能看到一位如精灵一般百变的老师正在讲题，她就是我们的英语老师徐老师。
我们的英语老师有着一头乌黑密集的头发，刘海下面是一对明亮的眸子，那明亮的眸子上头架了一副金属框架眼镜，看起来眉清目秀。说她百变，首先是因为她的穿着百变，一周五天服装不重样；接着是装饰，她的手机壳都是小挂件，各种可爱的小兔小猫小狗，连她的课本书本都是各种贴纸；最后是性格，如果班级里谁作业没有按时完成，作业做得一团糟时，她就会变成一头狮子，用洪亮有力的声音提醒你抓紧修改；如果她在讲题，班级里谁没有认真听讲，她就会使出孙悟空的绝招——火眼金睛，立马扫描到某个同学正在课桌下小动作呢。
不过我要谢谢徐老师，让我明白了凡事要有认真对待的态度。我在一次单元练习中没有认真审题，导致做得不理想，发练习的时候，我当时心里害怕极了，以为她会对我严肃批评一番，正当我忐忑不安的时候，她却如春天一般温暖的鼓励我：“一次练习不算什么，只有扎扎实实认真对待，才能不断进步。”我羞愧不已地点点头。
教育不是管束，是发展；不是死守教室，是走近生活；不是单纯的灌输知识，而是会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。谢谢老师，谢谢你教给我珍贵的知识，往后我会努力学习，成为你值得骄傲的学生！
漫画老师优秀作文 篇9
世界上的老师众多，不过，我喜欢的老师也众多，有的老师很严厉，有的老师很幽默，有的老师很温和，有的老师很可怕，还有的老师很奇怪，我选的是可怕的，但也是我最难忘的一个老师。
“嘿！右手伸直，减少唤气，是你，听见没有？”在水里只听见“哗啦”声和水流打腿划手的“啪啪”声下，听不见老师的声音，这下好了，回去又要被老师骂了！
老师有一张机抢嘴和一双可改变万物的手。一天，我不会水中前滚翻，要比赛了，才和王老师说，王老师一听，顿时火冒三丈，用出了那祖传以久的机枪组嘴，一颗颗子弹全飞入我的耳朵，一个也没漏，在我心中跳舞，让我伤心极了。幸好老师叫了一个同学来教我，我才学会。那次，我自游泳腿还不会的时候，老师使出那一双可以变成万物的大手压住我的小腿，让我学会。
今年，有一次，一千四百四十米，体力型，自由泳，二十个来回，连续游，这让人很头疼，因为在第四个来回的时候，大部分人体力就全部用完了，但可以用惯性充能提供能量再次加速超过别人，还可以原地用惯性休息两秒再加速，还可以多加换气，让身体快速充满新的一种能量——空气。多数人用的是最后一种和第一种，而我们少部分同学体力很充足，可以用到二十个来回，我就是其中之一，而且这种功能只占游泳人数的百分之一！
果不其然，我用本能超了数多人，有几个比较强的，被我一个“氮气加速”超过了，你们说对了，我就是第一名，全场的亮点！
你们觉得这个老师怎么样？我倒是挺喜欢的，不知道你们喜不喜欢。
漫画老师优秀作文 篇10
今天，我要来画一画我的班主任徐老师，她也是我的语文老师。
首先，我要在那张圆圆的脸上画上一对“火眼金睛”。
一次，老师在黑板上面写字的时候，下面响起了窃窃私语声。只见老师不动声色地等待了一会儿，然后快速一转头，“火眼金睛”一扫，下面讲话的同学猝不及防，被逮个正着。不过他们很快就反应过来了，一个个立马坐得端端正正，整个教室都安静了下来，静得一点声音都没有。
接着，我就要给老师画上一张能说会道的嘴巴。
老师的每一堂课都十分地精彩，把我们吸引到课文中，把原本枯燥乏味的课讲得生动有趣，让我们听着听着就入了迷，让我们不知不觉中学到了不少知识。老师的嘴给我们传播知识，帮助我们总结课文，分析内容，让我们从中学会做人做事的道理。
接下来，我要给老师画上一对“顺风耳”。
看，那边有一位同学在和别人悄悄地讲话。哈哈，他们这下完了，等着看老师怎么抓到他们吧！只见老师微微皱了皱眉头，通过细微的声音，就判断出是谁在说话，然后悄悄走到那两位同学身边。两位同学讲完话，转头一看，吓得“魂飞魄散”，这两个同学的结果可想而知——被罚站了好久。
最后，我要再画一个灵敏的鼻子。
一次，有个同学上课的时候在偷偷地吃东西，他这不是“自寻死路”吗？老师鼻子一闻，再配合上“火眼金睛”，略加搜索，就轻而易举地找到那个吃东西的人。
这就是我画的老师，有着“火眼金睛”“顺风耳”的别样老师。
漫画老师优秀作文 篇11
“丁零零……”上课铃响了，门外响起了关老师急促的走路声，她手里一面拿着教科书，一面拿着备课本慌忙地走进了教室。
关老师是我们的英语老师。她的个子不高，有一只挺拔的鼻子，一双智慧的大眼睛，只要她一个犀利的眼神，全班同学的心估计都要从嘴巴里跳出来了。关老师说起话更是比打机关枪还快，只要一个不留神，她刚才讲的话你一个字也听不到。
关老师是位特别风趣的英语老师，她上的每一节课都非常地有趣，每一个单词都能够被她玩出花样来。我最喜欢她的造句课，我们会玩很特别的句子游戏，大家都争着举手去抢答，教室的同学们就像炸了锅的蚂蚁。
当然，关老师生气时特别可怕，她那智慧的小眼神能变成把人活活生吞的死亡凝视，嘴角露出邪恶的微笑，可把班里的同学吓了个半死，大家一动不动等着关魔鬼的下一个动作。
传说，在关老师身上，有一招世人学不到的秘技，叫做“顺风耳”。凡是她想要“灭杀”的人无一幸免，今天我们班就有一个倒霉的同学中了她的招。瞧，他正在用比蚊子还小的声音和旁边的同学说话。这时关老师的“顺风耳”发动了，直接送了那位同学一份“抄书大礼包”。所以，班里面的同学很少和旁边的同学说话。
关老师很关心同学们。有一次，一位同学吃错了东西，肚子疼的不得了，关老师就亲自给他上药，嘴里还在不停的数落这位同学，其实大家都知道关老师就是刀子嘴豆腐心。
这就是我们有趣幽默，关心同学，还有点小脾气的关老师，大家都很喜欢她。
漫画老师优秀作文 篇12
善者的面具是白色的，因为白色代表了纯洁。国王的面具是红色的，因为红色代表了威严。假如老师也有一面面具，那会是什么颜色的呢？
三年前妈妈给我报了一个英语培训班。因为当时初来乍到，所以我还有一丝害羞，在课堂上不怎么说话，是这位老师把我带动了起来，让我也成为了“欢乐组”的一份子。她姓唐，总喜欢把她那长长的头发扎成一束马尾辫，带着一副金丝框眼镜，有着小巧的鼻头，削瘦的脸庞，还有一张能说会道的嘴巴。
每个夏天她都会给我们买棒冰。哪个同学磕破皮了，她会立刻给那个同学消毒。她还会用幽默的方式来给我们讲课，她把第三人称单数比作“林黛玉”，把八个人称代词比作“八仙”……她还会在上课的同时“追踪”同学们的状态，有一次上课时一个同学正发着呆，却不知唐老师的“跟踪单”已经“兵临城下”了，而他似乎毫无察觉。老师喝了一声“小明起立”，那位同学被吓得一激灵，立马回过神来，“您刚刚不是去神游了吗？那我们就请小明同学为我们讲一讲他在蓬莱仙岛的奇遇吧”，唐老师轻描淡写的说道。整个班顿时爆发出一阵阵大笑，同学们有的拍着桌子笑，有的捂着肚子笑……笑过之后都不敢开小差了。
她用幽默的语言，让我们吸收了许多知识；她用无微不至的关爱，让我们感到课堂的欢乐；她用严格的要求，让我们继续鞭策自己，不断上进。
哦，老师的面具是五彩斑斓的，它代表着善良、严格、慈爱……而唐老师的面具是橙色的，因为她幽默风趣，知识渊博，而又心怀慈爱。
漫画老师优秀作文 篇13
你的老师是怎样的呢？是说话像连珠炮一样的，走路像一阵风似的，还是和同学们打成一片的呢？
在我的老师中，我印象最深刻的是语文老师。她对我们非常严厉，她戴着一副金丝眼镜，脸上看不见半点笑容，声音既冷峻又高昂。同学们每次看到她的出现，都会很自觉地收起自己那点小心思来。“语文书必须包好书皮，不能撕坏！上课时，要坐姿端正！做作业的时候，正确率要高，字也要写工整和有笔峰！”这是语文老师的口头禅了。正是有了语文老师这样一丝不苟的严谨态度，全班同学逐渐养成了良好的休息习惯，成绩也有了提高。
语文老师不仅严厉还很亲和。我的性格很内向，老师上课提问题时，我都没勇气举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。可真是没想到，老师恰好点到了我，那时的我七上八下，心里犹如小鹿乱撞，“怎么办啊如果我回答错了，闹出笑话怎么办啊！我慢吞吞的站起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。经过这一件令我永远无法难忘的事，以后每一次举手回答问题我都信心十足，即使回答错了也不会感到害怕，都说失败是成功之母，老师的鼓励使我勇敢。
这就是一个令我们又爱又怕的老师。她引领我们在求知路上不断披荆斩棘，超越自我。我始终坚信：每一位成功学生的身边都有着一位优秀智慧的老师。
漫画老师优秀作文 篇14
相信大家都认识机关枪吧，机关枪的子弹又多又密，而我们的王老师说话就像机关枪一样又多又密，不信？那让我给你讲讲吧！
王老师瘦瘦高高的，皮肤很白，每天都会穿许多漂漂亮亮的衣服，十分好看。可是这么好看的人，却会“川剧”的变脸，有时候温柔似水，有时候怒发冲冠。王老师变脸是十分快的，如果有同学说了谎，那王老师那温柔的脸立马翻成恼火的脸。而且这时，她那“机关枪”就突突突地发射“子弹”，让你恨不得长个地洞钻进去。于是，我们就背着王老师叫她“机关枪”老师。
王老师的“机关枪”可是很厉害的。一天下午，是王老师的语文课，我因为还想着下课时没玩完的游戏，不禁发了呆。王老师老鹰一般的眼睛瞬间盯上了发呆的我，我现时觉得空气都凝固了。我一下子就回过神来，可是来不及了。王老师的“机关枪”已经对准我，突突突地开始“扫射”了。从那以后，我就再也没在王老师的课上过呆了。
还有一次，不是王老师的课，是一节我不喜欢的英语课，我和同桌在说悄悄话，可是没想到，英语课王老师也管，她正好站在窗边巡视，又被她逮个正着。下了课，我就被她的“机关枪”“扫射”了一遍。我太难了吧！王老师，为什么我做好事的时候您总看不见，而我做坏事的时候总会被您发现？从此，在王老师的“地盘”，我再也没胡调皮过。
也怪，王老师的“机关枪”不仅没有把我和我的同学们扫平，而是把我们班的纪律“扫”好了，也让我们的学习提高
漫画老师优秀作文 篇15
我有一个非同寻常的老师，她有一种神奇的“超能力”——“读心术”，那位会“读心术”的老师，就是我的谭老师。
谭老师个子不高，小巧玲珑的，特别精致。谭老师十分爱美，每次见到她基本上就没哪次不穿裙子涂口红的。
年轻的谭老师，有“读心术”的超能力。
一天在上语文课的时候，有些人听着听着，居然睡着了。谭老师也没有生气，反而小声地告诉我们她可以用“读心术”叫醒同学，我们都不信，她给了我们一个眼神，好像在说瞧好了。只见她小心地走了过去，弯下腰在那位同学耳边说了一句话，那位同学立马从座位上弹了起来，嘴里还在说：“这么快就放学了？上课是开二倍速了吗？”那位同学边说，边用手在桌上不停“扫荡”，不知道他在干什么。我们都被逗得哈哈大笑，有人都躺到了地上，谭老师的嘴角也微上扬，不过用手给挡住了。
还有一次，几个同学在教室里大闹天宫，谭老师特意与其它科目老师换了课，专门花一节课来教育我们。我的心里十分不服气，为什么他们犯了错要我们这些不知情的人一起被罚呢？让他们自己在教室里待着不好吗？我们下去玩。令我吃惊的是，谭老师果真将他们留了下来，让我们出来玩了。我在教室外面思考了好一会儿，但最终我还是认为谭老师是真真切切地会“读心术”吧！
后来，我才知道，谭老师十分了解我们，了解到我们想什么，她都猜的八九不离十，不过也对与我们相处了四年半，一定对我们的小心思十分了解了，这个“能力”我爱了！
漫画老师优秀作文 篇16
我的英语老师杨老师十分幽默，她的课堂上，我们总能笑出声来。
杨老师那清爽的短发，那深邃的眼睛，那高挺的鼻梁，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，纤之一分则嫌细，粗之一分则嫌肥。他讲课时总是一只手插口袋里，一只手握着粉笔，刷刷地写着，十分潇洒。一眨眼，板书便写满了整个黑板。所以，上英语课时，我们都不会分心哦！
一天上课时，老师讲到了一个易错句型，很容易漏了某个部分。她发现同学记不住，便心生妙计：将丁思杰拉上讲台，幽默地说：“丁思杰就是这个句子，漏掉任何一个部分就都不是丁思杰了。你们看，‘on’是丁思杰的头，‘the’是他的身体，序数词是他的手，‘floor’是他的脚。没了头，丁思杰就不能活，没了身体成什么样！没了手，就不能写字，没了脚，就不能走路。只要你漏了任何一个部分，你就是‘凶手’！”她边说，边用手指着丁思杰，还比划着动作。这时，丁思杰也大声地说：“对！一个都不能少！”同学们哈哈大笑，在不知不觉中记住了这个句型。这方法真好！
还有一次，一位同学默写时，将“在二楼上”写成了“在二楼里”杨老师看到了，又想出了个妙计：她幽默地说：“哎呀，这可不好！你想想，我们是在钢筋混凝土里上课的吗？”他用手示意着，十分生动形象，这位同学听了哈哈大笑，然后立刻改正了过来，再也没犯这种错误。
这就是我那幽默风趣的杨老师，在她的课上，我们学到了许多知识，我喜欢我的英语老师——杨老师。
漫画老师优秀作文 篇17
“嘿！快压腿啊！”正在说话的是谁？当然是我的漂亮非凡，幽默有趣的拉丁舞刘老师。
她是一位拥有超高教学水平的老师，一张鹅蛋脸和很特别的高马屋让她更加有气质，她笑起是开心的猫咪，生起气来又是只凶猛的老虎，走起路来气质极佳，当然她有双自豪更自信的眼睛和一张漂亮的平唇。刘老师经常穿紧身裤和拉了舞鞋，气质一直在往上长。
她很这幽默，一次上课时她说道：“脚要转开像一个箭头！”一次同学没有小八字也没有“箭头”，刘老师就有模有样的学起那个同学，把我们逗的哈哈大笑。跳伦巴时她想找一个舞件伴便叫道：“让我来看看谁是一位小演员！”可没有一个合她味口。刘老师跳舞时边跳边笑还唱起来了，她在那时是一只最有气质的白天鹅！给我们压腿时简直不要太激动，感觉她快起飞了。对了！她很喜欢吃泡泡糖，上课时嘴里都还有一颗呢！
我们考级时，她更是带着我们疯狂练习，我们在考场里，考场外的她心都提到嗓子眼了。看见我们出色的表演。她发给了我们一人一个小夹子，漂亮极了。考试中途被绊倒的李同学出来后放声哭了，刘老师边安慰她，边转头看向我，说到：“没事，下次再接再厉，你说对吧，石晟渝？”我默契的回复到：“对！”然后刘老师为李同学表演了一段伦巴和一段恰恰，还说了一句笑话，让李同学又笑了起来。刘老师是我的好朋友也是一位好老师。
我尊敬优雅的刘老师，她让我佩服的五体投地。怎样，羡慕吗？优秀的舞蹈老师就是她。
漫画老师优秀作文 篇18
看到题目，我就毫不犹豫地选择了我敬爱的班主任陈老师。他是一个漫画般有趣的老师，也是个鼎鼎有名的写作天才。一头看上去稀疏的头发，一双炯炯有神的眼睛，可以横扫四方，监视着我们的一举一动，一张能说会道、出口成章的小嘴巴，总是能逗得我们哈哈大笑。
有一次，老师正在热情四射地讲《珍珠鸟》，可是，我们班的游余惠和苏致远，就像老鼠嫁女儿一样叽叽喳喳说个没完没了，老师的凌厉眼神像小李飞刀一样，又狠又准地急射过去，然而，他们根本不在线，完全没收到信号，反而聊得更起劲了。老师终于看不下去了，指着他们说：“看！他们就像作者和珍珠鸟一样，创造出了美好的境界。”大家哄堂大笑，两个人才如梦初醒，赶紧像被触碰的蛤蚌一样，严严地闭上了张开的壳，面如土色哑口无言的他们，站在那儿恨不得挖一个地洞钻进去。这时，老师又补了一刀：“得赶紧把他们分开，不然都要睡在同桌的肩膀上喽！”“哈哈！”大家的笑声就像更大的浪潮一样盖过了先前的笑浪。
我们陈老师哪哪都优秀，尤其在写作方面拿过很多奖。他还将同学的作品和他的作品放在了一起，编成了一本书《笔尖上的稚语》，这样的老师可真是凤毛麟角啊！了解情况的老师都说：“只要是陈老师的学生，作文都一级棒！”正所谓名师出高徒啊！用语言、神态、动作等描写来突出一个人的个性特点，就是陈老师刚刚向我们强调的写人的方法。
我喜欢幽默风趣、热爱写作、兴趣广泛的陈老师，我为遇到这样的良师感到幸运！
漫画老师优秀作文 篇19
“那么，这道题……你来回答！”没错，这句话正出自我的四年级段老师的经典语录。这一言一出嘴，同学们都会在下面偷偷笑。
她有着一双犀利的小眼睛，盯着人时压迫感十足。她这一盯可不简单，一盯就锁定了下次的“重点猎物”。最“恐怖”的就是她那张说什么都是肯定别人错了的“机关枪”。快瞧！那里有一位同学正被她训斥呢！她那张嘴没完没了，没过一会儿，那位同学就嚎啕大哭起来。可见，这个“自带武器”的段老师威力有多大了吧！
她有时凶神恶煞，有时风趣幽默。一次上课，她叫人回答问题，可是那个同学不会答。她叹了一口气，对大家说：“看见没有？他没有答上来，因为他在瞌睡。我真的谢谢你亲爱的！请你以后不要在课堂睡觉了！好好学习，不要摆烂！”一听到“摆烂”二字，同学们都哄堂大笑，可她还装不知道，一脸笑意的说：“我又没有说什么……你们咋笑呢？”话音刚落，全班笑的更大声了。
她虽然喜欢穿高跟鞋，可走路的声音却像羽毛一样轻飘飘的。一次自习课，她去开会，可开完了会就走回来了。同学们都没有注意到她回来了，若无其事继续讲话，可她正在后门趴着看呢！然后她突然一个瞬间移动，来到教室里。哦吼！完蛋了……后来大家都祈祷不要罚作业，可担心的事儿还是来了，她刚要开口，我们就知道她要加作业。同学们都习以为常叹起了气，可是“画风”突变！老师只加了那几个人的作业，大家都欢呼！
这就是名副其实的“段老虎”，你们喜欢她吗？
漫画老师优秀作文 篇20
我的生命与心理课老师姓李，他非常的“搞笑”。
李老师的头上有一撮小卷毛，他就是把脸全部遮住我们也可以认出是他。李老师看上去很凶可其实他很温柔，当然也少不了“搞笑”。有一次我们上“自己的长处”这一课时老师提问谁唱歌最好，有两位同学都举了手，老师便让他们PK一下。第一位同学唱到一半的时候老师说：“停！停！停！你这唱功要好好练一下了，”说完后老师学这那位同学唱“一闪！一闪！亮晶晶！”老师学的维妙维肖，当然和那位同学一样也是拖腔拉调。
这时班上的同学都笑的合不拢嘴，当然我也没躲过老师的这一波“攻击”肚子都笑疼了，也有很多同学开始模仿老师，不过都没有老师的好笑。过了一会李老师说了一句话让我记忆犹新：幽默是装不出来的。老师的幽默是刻在骨子里的。因为老师的幽默，我们在轻松愉快的氛围中学习《生命与心理》这一门学科收获颇丰。
当然，每个老师都不可能一点也不严厉，李老师也不例外。一次生命与心理课上老师给我们讲了一个笑话，当全班都沉浸在笑声里时，有一个同学玩的忘乎所以了，把他的前桌后桌都吵的不行，同桌受不了举手告诉老师了，然后只听老师大喊一声：“全体安静！”顿时全班鸦雀无声了。李老师把那位同学叫上了讲台批评了他，并让他与前桌和后桌的同学道了歉。后来那位同学再也没有在生命与心理和其他课上忘乎所以过。
这就是我的生命与心理老师，他把我以前最不喜欢的课变成了我最喜欢的，你喜欢李老师吗？