漫画老师作文五年级 篇1
我的数学老师—徐老师独具特色，你想不想知道这位老师是什么样的呢？今天我就来向大家介绍介绍我们的数学徐老师。
徐老师有一张“国”字脸，浓眉大眼的神气极了。我的徐老师除了长得很精神之外还有一个特色，那就是——“两面派”。
徐老师可是一个名副其实的“两面派”。你可别看徐老师一天到晚笑呵呵的，看起来温和可亲，但你可千万别被徐老师的外表给迷惑住了。他生起气来你可得小心点，如果一个不小心你就“中弹而亡”了。记得有一次，只见徐老师大步子一直走到讲台桌前，一改之前笑呵呵的样子，板着脸一脸严肃地说道：“这次考试你们考得很“好”啊，回家先把过冬的大棉袄穿上。我们一脸的疑惑，为什么要穿大棉袄呢？他则继续说起来，免得你爸爸妈妈给你们吃“竹笋炒肉”的时候你太痛。”说完就劈头盖脸的说起我们试卷上犯的错误来，把我们说的一愣一愣的，大气也不敢出。
到了第二天，徐老师在去集会的路上，一边笑呵呵的和旁边老师聊天，一边轻轻地拍一拍旁边同学肩膀，完全不像昨天发火的徐老师了。
徐老师可真是“两面派”呀！
这就是我们的徐老师。，一个幽默、严厉的好老师！
漫画老师作文五年级 篇2
大家一定都看过憨豆先生吧！而我的体育老师就是那位搞笑的憨豆先生。
体育老师他有一个和憨豆先生差不多的大鼻子，他还有一张能说会道的大嘴巴。每当老师在课堂上讲起笑话，同学们的笑声就仿佛能把操场的地震出一道缝隙出来。
每当我们看到课程表上有节体育课，我们都会非常期待，我们期待的并不是自由活动，而是体育老师讲笑话的环节。
“叮铃铃！”上课了，体育老师走了进来，老师先带我们去操场，我们一路上满怀期待地看着老师，我们一个个眼睛好像瞪得比水晶球还大，比玻璃珠还圆。老师明白了我们是想听笑话，于是讲了一个笑话：“从前，有一个猎人去打猎，他想一只大猩猩。猎人射出了一根箭，可大猩猩用左于接住了，猎人又射出去了一根箭，大猩猩又用右手抓住，大猩猩认为自己赢了，于是用手打胸口，所以他用箭扎死了自己。”我们同学笑得声带都要断了，体育老师看我们这么高兴就讲了一节课的笑话，我们捧腹大笑，腰都挺不直了。
“叮铃铃！”下课了，我们开心地回到教室，走廊上回荡着我们的欢声笑语。
这就是我的体育老师，他拥有一张能说会道的嘴巴，也是我们班的开心果，要不是他我们可能会讨厌体育的。
漫画老师作文五年级 篇3
这学期，我上五年级了，我们的新班主任是数学老师李老师。她长着一双乌黑发亮的大眼睛，头发卷卷的，稍微有一点黄，还长着一张能说会道的嘴巴，就像连珠炮，一直向我们发射“炮弹”。
李老师对我们很严厉。记得有一次，我们第一单元考试，同学们考的都不太理想，我心想：完蛋了，一场“暴风雨”即将来临。果然，上课铃一响，李老师就拿着卷子进了教室，他对我们说：“看看你们这次考的，这么简单的题都能出错，我希望经过这次的失败，你们能从中吸取教训，下次考出个好成绩来。
李老师还有一双“火眼金睛”。有一次，我在写一道小数乘法的时候，那时候我不会口算，所以我必须列竖式，但是老师给我检查的时候，她都不用列竖式，也能一眼看出来我算错了，这就是老师的“火眼金睛”。
还有一次，李老师使出了她的“千里眼”和“顺风耳”，只要有同学在上课时听课走神了，老师就能把走神的同学带回课堂，让我们更加专心听讲，就算最后一排有人在说话，老师也能听见，并且警告他不要再说话了，否则老师会严厉地批评他。
这就是我的数学老师——李老师，一位对我们学习负责的老师，我很喜欢上她的课。
漫画老师作文五年级 篇4
“自恋”老师
我喜欢的老师是刘老师。我们都喜欢叫他刘大帅，刘大帅脸蛋圆圆的像一只大熊猫一样，腿短短的走起路来慢悠悠。刘大帅视力不好，总戴着一副眼镜。
刘大帅第一天来到我们的班上，他说：“我叫刘大帅，你们可以叫我的大名——刘大帅哥！我希望我能成为你们心中的美男子！”我们笑成一片。我们第一次到电脑房，刘大帅很幽默地说：“进电脑房时要保持安静，谁要是不安静，我就把他的电脑关掉。”从此，我们就跟着刘大帅学习信息技术。
我在电脑房里学习完知识，就会在电脑上看抖音或玩编程。刘大帅也会和我们开玩笑，有一次，刘大帅远程操控了3号同学的电脑，他说：“3号同学，你在看小视频吧？”我们都被惊吓了下巴，刘大帅还说这不算什么，顿时我们都对刘大帅佩服不已。
有一次，我和同学们一起在看校园里的教师墙，这时刘大帅站在我们身后，悠悠地说了一句：“你们觉得科电组老师谁最帅？”我们一回头看到刘大帅那张自信放光芒的脸，齐声回答到：“最帅的当然是刘大帅啊！”
我们真幸运，有了这样能教我们知识技能又能和我们一起嬉戏玩耍的老师。这样“自恋”的老师真好。
漫画老师作文五年级 篇5
从一年级到现在，有好几位老师教过我的语文，但给我印象最深的还是吴老师。
以前的语文课沉闷而单调，吴老师的课堂上则出现了另一番景象。他先让我们自由读课文，预习，并画出我们不懂的字词或句子，然后让同学们分小组讨论自由发言。同学们，个个都成了主角，往日沉闷而冷清的课堂一下子变得了活跃起来。大家纷纷开动脑筋，争着当课堂小“老师”。我的学习效率也比往日有了大幅度的提高，最后吴老师会根据同学们的想法结合自己的见解，深入浅出的讲课文解析一番，时不时插上一些小故事，使大家感到很有趣味。因此语文课内容，因此大家记得都非常的牢。
吴老师，不仅是治学严谨的良师，更是我们的朋友。有一次我的作业写做得一团糟，老师知道我很爱面子，并没有当着同学们的面指责我。而是下课把我叫到他的办公室告诉我，下次不要这要这么做。
从小不爱写作，上三年级时吴老师就指导我怎么遣词造句，怎样安排段落，怎样确立文章的中心，在她精心指导下，我爱上了写作文，写写作水平有了很大的提升。
在吴老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言：因为它既是我们的老师，更是我们的知心好友。
漫画老师作文五年级 篇6
这是一位“千里眼”老师的漫画，这位老师就是段老师。“千里眼”有一双紧皱的眉头，这可能是“千里眼”很严肃的标志吧！在千里眼下面有着一个比天高的鼻梁在支撑着眼镜。
上课时，同学们只要有一点小动作，“千里眼”都可以立马发现，这时“千里眼”就停下讲课，看着那位同学，如果那位同学还是没有听劝，那“千里眼”就会给他一些惩罚。一次，上课时，我旁边的同学在玩一个小玩具，老师一边讲课一边往这边看。而那位同学似乎并没有意识到危险的来临，还在继续玩他的小玩具。这时老师确定了他在玩小玩具，便停下了讲课，用千里眼凝视着那位同学，而那位同学暂时把小玩具放到抽屉中。过了一会儿，那位同学又开始玩了，老师的话就像一个限时的定身符。老师看到，顿时大发雷霆，头上的头发也竖了起来，眼睛中仿佛有火花，老师让我把那位同学的玩具扔掉，我也无能为力，只能乖乖的扔了。我们此时就像一只只坐等被宰的小羊羔，十分胆小。我们都亲眼目睹了这可怕的瞬间，这时候，谁也不敢违反课堂上的规矩。
有了这样的老师，我再也不敢上课开小差了。这不，成绩就这样一天天好起来了！感谢段老师！
漫画老师作文五年级 篇7
我有一位有趣的语文老师。
她有着中等身材，高挺的鼻梁上戴着一副黑色边框眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成了一弯窄窄的月牙，要想看到她黑溜溜的眼珠呀，那就更难了！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课铃响，只要听到“啊”的一声大吼，便是调皮的语文老师从门外闯进来，她仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。但事后她总能找到合适的方法安抚我们“幼小的心灵”。
平日里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味、兴致勃勃。有时，她幽默的语言常常逗得我们哈哈大笑。可即使像她这样幽默的老师，严肃起来我们还是会禁不住“瑟瑟发抖”。课堂上，只要有同学做小动作，那些小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，她的眼睛就像精密的雷达一样能快速锁定那位同学，迎接而来的便是她“冰冷如霜”的面孔，让人不寒而栗。
这就是我们时而幽默，时而严肃的语文老师——张老师。张老师对我们来说，就像一缕春风，润物细无声；又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心目中的最美老师。
漫画老师作文五年级 篇8
我的老师是一名风趣、年轻的女教师。老师姓杨，我们叫她杨老师。
杨老师的双眼乌黑有神，嘴角微微向上翘，显得坚毅有主见，双眸明亮而灵活，纯净如碧水，深邃似蓝天。
老师是个急性。讲课的时候，激动得快，平静得也快。谁解出一道很难的题，她就激动叫好，并竖起大拇指；一道题全班都没有思路，她也激动，一激动起来，眉毛夸张地拧在一起，口里连声叫着“哎呀呀”，以示她的不满。她说起话来又快又响还滔滔不绝，手也会随着话音上上下下左左石右地比划，与其说听她在讲课，不如说我们是在欣赏杨老师表演。
老师不但性子急，说话快，而且走起路来，干起活来也是急急忙忙，麻麻利利的，仿佛下一秒这件事就要过期了。好像总有使不完的劲，干不完的事呢！
老师也很勤奋，每次我值完日回家时，总能一眼看到办公室的亮光，里面有两三个老师，其中必然有一个就是杨老师，在备课或批作业。每当这时，我都会感到一股热血流遍全身，我们的新老师啊！您一定可以上出让自己满意，也让我们满意的课！
她既是我们的老师，又是我们的良友，我喜欢她，喜欢这个利索、认真又带有一点顽皮的杨老师。
漫画老师作文五年级 篇9
我的语文老师是个“道理王”，总爱穿裙子，非常严厉，骂人就像火山爆发，山崩地裂，外刮大风！
一天午托，语文老师还没有来，全班很多人在教室里说话。声音越来越大，压根没有发现语文老师来了，班长只会大叫“安静”。我只觉得战争要来了，只听老师大吼一声：“你们叽叽喳喳，就你们班吵，再吵——去外面罚站！”开始说道理，“你们在家也是这样大吵大叫的吗？幼儿园的小朋友都比你们安静！连小朋友都比不过，还上五年级！”老师平常都戴着一双眼镜，一脸严肃，加上声音大，再加上麦克风，真是火上浇油！
看着老师的眼镜，我感觉一把怒火在烧，再加油的话，我感觉魂快飞了！
还有一次语文课，教室里又是一张又一张嘴巴在说来说去。今天是雨天，语文老师来到了教室，把书放在一边，双手一拍。讲台、天上既然如此配合，“咚隆隆”一声，老师的眼镜开始抖，大声吼道：“你们就这纪律，将来怎么考初中！”老师两眼好像在发光，火冒三丈。天啊！又好像是激光眼，眼镜好像要碎开了！幸好大家安静下来了，不然……
这就是我的语文老师，她虽然很严格，但是她很爱自己的学生。老师喜欢讲道理，是想让我们向美好的未来前进。
漫画老师作文五年级 篇10
每个老师都有自己的特点，有说话像连珠炮的语文老师；走路像一阵风的数学老师；还有上课“怪招”迭出，课后和同学打成一片的体育老师。我要说说看着严厉，却上课幽默，课下为同学们仔细讲题的数学沈老师。
沈老师走路极有节奏，手里提着一个袋子，说话干净利落，看着一副严厉的样子，但上课时风趣幽默，总把难理解的数学公式转化成生活常识。有一次，同学们总把连加连减前面的符号弄错，于是她告诉我们：一个数，前面如果是加号，那么他就姓加，他不论处在算式的哪儿都姓加，不要再把姓加的叫成姓减了哦。从此以后，我极少在连加连减时把数字前面的运算符号弄错。沈老师上课时一双眼睛里充满智慧，说话清楚，条理清晰，不易弄混。每节数学课结尾沈老师总说，合上课本，打开课堂作业本，我们先来回忆一下今天我们所学的内容。
沈老师上课幽默，下课还细心地给同学们讲题，同学们不会的知识点，沈老师总是不厌其烦地为同学们讲解。午修时沈老师的身影总会出现在我们班级中。她宁可牺牲自己的休息时间，也要把同学们不懂的知识点教会。
这就是我们的数学老师——沈老师，严厉不失温柔，我们都喜欢她。
漫画老师作文五年级 篇11
我的老师是一个幽默的老师，他挺着一个啤酒肚，皮肤有些黑，看起来十分健壮，但总喜欢穿一身蓝的西装，显得格外有精神。
老师很幽默。有一次，在学分数的时候，老师在第一节课就一本正经地叮嘱我们：“一定要学好分数哟，不然以后分数会很低的。”同学们听了都哈哈大笑。听了老师的这一番话，那单元，我们学习更加努力了：认真听讲，认真完成课堂作业。结果，那天几乎每个同学都掌握了分数的知识，大家都暗自窃喜。谁知，傍晚老师拿着一沓试卷，严肃地对大家说：“你们回家以后，一定要穿上最厚实的棉袄。”听了老师的这一番话，大家都丈二和尚——摸不着头脑：现在是大热天，为什么要穿棉袄呢？老师又接着说：“要准备好接受‘竹笋炒肉’和‘男女混合双打’哟！”我们这才知道是自己考差了，感到又好气又好笑。
但是，再幽默的老师也会有严厉的一面。一天数学课之前，大部分同学们都没有做好课前准备。老师有些生气了，让我们反思坐了半节课后，看我们都羞愧地低下了头，这才原谅了我们继续上课。
同学们，你们猜到他是什么老师了吗？没错，他就是我们幽默而又不失严厉的数学老师——徐老师。
漫画老师作文五年级 篇12
我十分感恩老师，因为老师教会了我们很多知识，还教给了我们许多做人的道理，我们身边都是这样的老师，而我最喜欢的便是我们的班主任和语文老师，侯老师。
侯老师有一双锐利的大眼睛，鼻梁上架着一副圆形的眼镜，嘴上时常挂着笑容。
侯老师十分幽默风趣，有一次我们在早读的时候，我们在大家在读什么比猎豹的速度快可，大家读得有气无力，于是侯老师就说你们这游隼的力气简直和蜗牛一样慢了，大家哈哈大笑立刻明白了老师的用意，去除拖音，声音洪亮的读了起来，还有一次，有一位同学在教室里说了一个不大文明的词语，是侯老师就说：“你今天早上忘了刷牙吗？”那人一愣说：“刷了呀！”侯老师说那怎么在“口吐芬芳”呢？教室里顿时炸开了锅爆出了一阵大笑。侯老师既维护了同学的自尊心，又巧妙的提醒了这位同学。
侯老师还有一双火眼金睛，有一次有一位同学在桌子下面做手工，他有着绝佳的地理位置，而且手还在下面，大家都没看见他，而正在讲课的侯老师忽然冒出一句，这位在做手工的同学先收起来你的巨作，大家都扭头一看，那位同学十分惊讶，老师是怎么发现的呢？
这就是我那幽默风趣的侯老师，你们喜欢吗？
漫画老师作文五年级 篇13
我的英语老师
我的英语老师是一个既幽默又负责的老师，你们想知道她是什么样的吗？跟我来看看吧。
她喜欢穿一件棕褐色连衣裙；梳着长长的乌黑乌黑的头发；穿着黑色皮鞋；那两个眼睛像扫描仪一样，看着我们，哪怕是有一点小动作，老师都会劈头盖脸的说他一顿。每次上课她都会带着点读机，带着我们一起读英语，我们也总被点读机的声音逗笑。
有一次那天是星期一，同学们一个个无精打采，还想着周末的快乐时光，老师突然“啪”的一下拍了下讲台，同学们个个都像听见了雷声一样惊醒过来，老师却说手滑了，不小心碰到了。我们都知道是老师在吓我们，所以大家都不约而同的笑了。但老师却一本正经地说：“这些都清醒了吧，继续上课。”
但是老师对我们的学习可是很负责的。有一次我们做了一次测试。我不小心把标点写错了，老师立马找到我，对我说：“即便是一个标点，也不能粗心，如果你在考试中，那么马虎，那你能取得高分吗？”听了老师的话，我羞愧的低下了头。想：下次不能粗心，下回我要更加仔细。
这就是我们的英语老师，一个上课既幽默，又对学习非常负责，甘愿为我们奉献的园丁。我爱我的老师！
漫画老师作文五年级 篇14
老师的性格各具特色，有的温和型，有的脾气暴躁型，有的严厉型，还有的幽默型……我们班的数学老师，则是一个幽默的老师。
徐老师个子不算高，戴着一副眼镜，从厚厚的镜片中可以看出他的智慧与幽默，他平时总穿衬衫和西装，看起来挺严肃的。
徐老师的课堂上总是有着许多乐趣，即使有同学犯错了，他也不会当面批评，而是用幽默的方式来告诉那个同学。有一次上数学课时，徐老师出了一道非常简单的算术题目，他叫了一位女同学来回答，结果那位女同学想也不想，便说出了自己的答案，徐老师见那位同学算错了，便一本正经说：“你下次当老板了，小心亏本了，明明找0。02元，你花了眼把数看成了0。2元，找给人家，这不亏本了吗？”徐老师说完，同学们个个捧腹大笑，点错小数点的那位同学也不好意思地笑了，徐老师也跟着我们一起笑了起来。
徐老师时而幽默，时而还是很严厉的。
有一次上课之前，有许多同学没有做好课前准备，徐老师生气地让我们花半节课时间认真反思，还告诫我们下不为例。
徐老师不仅让我们在知识的海洋里遨游。还让我们在有趣里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了知识。
漫画老师作文五年级 篇15
我的班主任罗老师，她那圆圆的脸上永远挂着淡淡的笑容，是一个特别温和的老师，她给我一种和蔼可亲的感觉。
她的笑容虽然淡淡的，但她笑起来时眉头舒展，双眼圆溜溜的，脸上泛着两个浅浅的酒窝，嘴角微微上扬，露出几颗白白的牙齿，这一切都让人感到很亲切。她那淡淡的笑容仿佛有一种神奇的力量，深深地感染了我们，让我们不断地成长。
她是一个爱笑的老师。让得四年级的时候，罗老师得了绍兴市讲故事比赛一等奖，听到这个消息后，她激动得不得了，我们兴奋地对罗老师说：“罗老师您真棒，您是我们的榜样。”罗老师笑得那样开心。
罗老师的微笑不仅给了我无穷的力量，还是我自信的源泉。我是一个内向的女生，害怕当众发言。记得四年级刚开学不久，罗老师让我们在班队课上各自发言，竞选班干部，而我一直不敢上台演讲，同学们一个个地都快演讲完了，我还没有演讲，这时罗老师微笑地看了看我，她那善良的笑容仿佛在说：“加油！别害怕，勇敢点，相信你能行。”顿时，我信心百倍，终于来到了讲台，开始了自我介绍。
这就是我的班主任罗老师，一位爱笑，给我们自信和鼓励我们的老师。这样的老师我们怎么会不喜欢呢？
漫画老师作文五年级 篇16
在《西游记》中，有位人物说话讲公道、喋喋不休，他便是唐僧。而在我们班，也有这样“奇人”老师。
她总是在你意想不到时，让我们措手不及。一次午休，“猴头们”说得正起劲，她推开后门，大声呵斥道“整个年级就你们最吵，要再吵都不用睡了……”这源源不断“念经声”，让“猴头们”头疼，不敢继续讲话，乖乖地闭上了嘴巴，胆怯地把头蒙进被子里，教室里立马回到了安静午休的状态。
她还有三绝，“千里眼”和“顺风耳”再加上“念经大法”屡次将“猴头们”制服。她正在写板书，角落里有一只“猴头”正走火入魔地玩着笔，她的千里眼开启了雷达扫描模式，“猴头”觉得身上怪凉的，于是扭了扭头，四处打量，没有发现异常，还讲起了空话。她的“顺风耳”听到后，便响起了“阵阵念经声”：某些同学在玩笔，再玩的话，全部收上来交给我。“猴头们”又头疼了，怕了，把笔、尺放进笔盒里，坐端正，认真听讲。你们知道她是谁吗？没错，她就是虞老师，这位“唐僧”力求带领我们取得“真经”。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。虞老师，我对您的爱戴、感激之情永远不会变。
漫画老师作文五年级 篇17
早上七点半，我迈着愉快的步伐走进美丽的校园，由于今天我要参加国旗班训练，来得特别早。
原以为我今天肯定第一个到班级，然而我错了。当我走到教室门口时，一眼就望见了我们的语文老师兼班主任蔡老师那熟悉的身影，她正端坐在讲台前专心地批改作业，讲台前也已来了几位同学，正乖乖地坐在位置上看课外书呢！
中午十二点五十分，已经到了午休时刻，同学们早已躺下准备午睡。蔡老师却没有休息，因为她一边要管理午休，让同学们睡好午觉，一边要批改讲台上的一大叠作业。有时当我一觉醒来，望见蔡老师那疲倦的身影以及浑浊的眼睛，总忍不住会感到一阵心疼。
为了提高同学们写作的积极性，蔡老师经常利用休息时间将我们写的各单元习作精心修改后发布到君子班公众号；课堂上，蔡老师总会事先备好每一节课，把课上得生动有趣，语文课堂上时常充满笑声；眼保健操时间，课间休息时间……蔡老师总是在我们身边守护。
为了同学们的健康成长，蔡老师就像一头不知疲倦的老黄牛，生活上给予同学们无微不至的关怀，学习上给予孜孜不倦的教导。我们衷心地感谢蔡老师，祝福敬爱的蔡老师身体健康，桃李满天下！
漫画老师作文五年级 篇18
虽说“读书全在用心，老师不过引路人”，但遇上好的“引路人”也是很重要的。这不，我们就遇上了好“引路人”——我的老师。
我要说的这位老师，有一张好看的脸，眉毛淡淡的，像个小月牙；说眼睛小吧也不小，说眼睛大吧也不大；高高的鼻子像座小山；最后是一张小嘴了。每天都扎着一个不低不高的马尾，每天穿的都很时尚。
这位老师很严厉，一张面无表情的脸上，时而让我们一动都不敢。
一次信息课下课时，同学们都各走各的，有的跑，有的跳，有的走，经过老师的办公室时，老师看的一清二楚，上课时，老师非常严厉的批评了我们，整整一节课。
老师虽然严厉，但也非常关心同学。这还要从那件事情说起。记得四年级的时候，那次老师让我们背古诗，我没有背，因为我的组长和我玩的很好，所以她就没有检查我背诵。结果老师上课时突击检查。检查到我时，我的脸瞬间变的通红，感觉“黑云压诚诚欲摧”了。老师眉头紧皱，眼里就像有针一样，然后我和组长都被批评了。可老师又关心的说到；“下次好好背行吗？”我们重重的点了点头。
这就是我的“引路人”，你猜到她是谁了吗？没错，她就是我的语文老师，谢老师。
漫画老师作文五年级 篇19
我的班主任赵老师也许是上了点年纪，记性不大好。她常常不是忘记把U盘带进教室，就是下课了没把U盘带回办公室，在别的老师上课时来教室拿U盘。她时常把陈正杨叫成陈浩阳，把刘天澄叫成刘章诚，把袁歆檍叫成李欣逸。我们班的一些重要的事啊，作业没交的一些学号啊，她都要记在一个红本子上，她常说“好记性不如烂笔头嘛！”她健忘的事，还不止于此。
四年级排球联赛期间，赵老师去看她们训练前，去洗了个手，结果却把手机落在了洗手台，排球训练结束才发现手机不见了，以为是落在了办公室里，到办公室里找，没找到，在教室里也没有，又让别的老师给她的手机打电话，想听铃声找找看，还是没有，什么办法都试过了，都不管用，只好又去买了一个新手机。
虽然她很健忘，但是为人和善，对我们每个人都很好。在三年级下学期时，赵老师买了很多器材，给我们下课玩，又买了一些棋牌类的桌面游戏，让我们中午吃完饭玩。有一次吃午饭，我们把添的饭都吃完了还不够，她把自己的早饭都拿出来给我们分了。赵老师对我们所有人都很好。
赵老师虽然对我们比较严格，但也对我们很好，我很喜欢赵老师。
漫画老师作文五年级 篇20
第教过我的老师里有像古典美人的赵老师、有像“天才威”的谢老师、有幽默的陶老师、有挺着个大肚子的汪老师、有像百灵鸟的沈老师……不过现在我要写的是会川剧变脸的徐老师。
徐老师顶着一头蓬松的磨菇头，不像别的女老师那样长发飘逸，却有一种独特美。下面是一双温柔而又严格的大眼睛，像星星般皎洁。一张能说会道的嘴里有着洁白整齐的牙齿，但她自认为那两颗大门牙大得不得了，似乎能和大象牙不分上下呢！
徐老师可十分擅长川剧变脸呢！上课还是一张严肃认真的脸，但下课又变成了笑咪咪，和蔼可亲的脸。可当有同学犯了错时又是一张严厉的脸。
徐老师不光可以川剧变脸，还是个劳动能手，班级卫生美化可都是徐老师带头做的。你别看她那矮矮的个子，有着大大的能耐。徐老师踩在椅子上伸手去整理照片，我们生怕她掉下来，摔个四脚朝天。不过徐老师的平衡能力好，再加上有天不怕，地不怕的勇气，就算是想掉也掉不下来。
徐老师的嘴也出奇的厉害。若是两人吵起来，只要徐老师一出马，就算两人吵得多厉害，被徐老师一说，马上牵着手和好了。
这就是会川剧变脸、能说会道、爱劳动的徐老师，你喜欢吗？