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看,我的老师作文600字

看,我的老师作文 篇1

五年级 李澍榕

只见他把手背在身后,低着头,表情严肃,似乎在想什么事情。没错,他就是我的老师——我的爷爷。

爷爷脸上长了许多痣,头发白了一部分,个头不高,体形适中,大部分时间都保持着严肃的表情,还很喜欢咂嘴,遇到事情总是咂一下嘴。

爷爷小时候家里很穷,住在一个不足20平的小房子里,天天吃野菜,吃红薯,于是爷爷下定决心要好好读书。果不其然,爷爷凭着自己的意志力考上了大学。

有一天,我在家里发现爷爷房间里的报纸都有一米多高了,书架上的书琳琅满目,还有很多放不下就打捆堆在书房里。我吃了一惊,问:“爷爷,你居然看了这么多书?你是怎么做到的啊?”“因为我每天看新闻,读书看报,关注国家大事啊。不是有句俗语叫活到老学到老吗,另外,报刊书籍里还有许多知识,日积月累,积少成多,我就可以学到很多知识了!”我听后觉得自愧不如。( wWw.zuOwenBa.Net )

爷爷为人处世也值得我学习。

有一次,我跟我的好朋友孙熙雯闹掰了。于是,我就跟爷爷发牢骚:“真是受不了!雯雯要不跟我玩就不跟我玩呗!讲都不讲一声!”“你自己是不是哪里没做好?”“她今天说我画手账会影响学习,我说我画手帐归画手账,不耽误学习,倒是你自己,不画手账,成绩也不如我!”“那就是你不对了。”“为什么?”“同学之间应该友好相处,好好说话,她这么提醒你也是对你的关心啊,你这么说话太伤别人的自尊心了。”我才发现自己处理事情太简单粗暴了,稍不如意就开打开战,确实有点鲁莽了。

爷爷身上还有很多优点值得我学习,如果不是在爷爷的严格管教下,我可能真成为一个“女魔头”了!

看,我的老师作文 篇2

五年级 杨钧涵

在大家的印象里,老师都是手拿教鞭,站在讲台上鲜活的人物形象。而我的老师不一样---看,它是一本不会说话的、厚重的、红色的《现代汉语词典》

记得在一年级的时候,我和妈妈去新华书店买书,当我抱着一堆漫画书准备结账的时候,看到妈妈拿着一本很厚的书,我疑惑地看着书,问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”妈妈回答:“这是词典,你以后会用到的。”

我把它带回了家,却并不把它当回事,把它放在书架的最下面。时间久了,这本书已经慢慢被我遗忘了,渐渐的,我常看的杂志、百科全书把它给埋了起来。

三年级,有件事让我重新认识了它。记得那次,老师布置了查“衢”字的读音,我先在语文书上仔细地查找,结果没有找到,我又去翻新华字典,仍然一无所获,我急得都快哭了,问妈妈怎么办?妈妈反问我:“所有字典你都查了吗?”我仔细地想了想,说了声:“是的。”妈妈提醒道:“以前我给你买的那本词典你也看了吗?”我当时一愣,已经时隔两年了,我根本不记得。后来,我们在书架的底部找到了那本红色词典。当拿到它的那一刻,我才仔细看这本书,很沉,很厚,打开看,每一个字的读音、字义、组词以及词语的意思都解释得一清二楚,和新华字典比起来,简直太详细了。通过它,我不仅知道了“衢”字的读音,还知道了它的字义。想想之前看都不看它一眼,我突然感觉自己错过了很多的知识。

从那天开始,我把它放在我桌子的正前方,一有不认识的字,就向它请教。最近,它又帮了我很多的大忙,我的老师要求我每天都要选字、组词、造句,我从词典里,掌握了很多词语的意思和它们的用法。

看,它现在成了我最好的老师,教我学习,陪伴我成长。