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教室里的不速之客马蜂作文500字

教室里的不速之客马蜂作文 篇1

马蜂,我恨你

徐浩哲

星期四下午第二节课下课时,我们班来了一个“不速之客”。这个不速之客是一只大马蜂,足有一个小拇指那么长,它的刺都有一个指甲盖那么长;还有,它披了一件黑中带黄的“风衣”,脑袋大大的,像颗黑葡萄。

这只马蜂是从窗户外飞进来的,一看就知道是蜂中之王,所以班里有的同学都嗷嗷叫着:“蜂王来杀人了!”语文老师很爱写作文,所以他不是先维持秩序,而是任它在班里耀武扬威,任同学们狂呼乱叫的,他还拿出手机来拍照。班里有人试图拿书来拍它,可不仅没有拍到它,还被它吓跑了,我真是服他们了。

等老师拍好,都快上课了,可班里那只蜂王还赖着不走。不仅不走还开始耍起帅来了——它先是三百六十度翻滚,然后一个俯冲,但在俯冲时被我用我的书本来了个亲密接触。它很顽强,被我拍一下后,竟没有死,它扇动翅膀向上冲去,这次它明白了,原来在这下面很难生存,可是它不知道,它的猖狂只有两分钟了……

语文老师拿了一个旗杆,然后把马蜂逼上了墙角,用旗杆一下子就让趴下了,最后老师站到椅子上,把它给“请”了出去。

这只马蜂没死可真亏,我想将它灭族。因为老师作业布置得早,我是个积极分子,早就把语文作业写好了,结果老师临时改成写作文了。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

马蜂,我恨你!

教室里的不速之客马蜂作文 篇2

大难不死,必有后福

四五班 丁楷杆

下午第二节刚下课,突然,一个震耳欲聋的声音传来:“有大马蜂。”

我们被吓到了,四面逃跑,一眨眼,班里炸开了锅。有的人跑出教室,有的吓得一直在叫,有的面无表情,有的还亲自去捉马蜂……捉马蜂的人胆子可真大呀,有的用东西扔,有的用手拍,我也像个小蚂蚁跳来跳去。我说:“快快捉住它。”“咔嚓!咔嚓”老师心真大呀!看到那么大的马蜂、同学们这样乱,还有心情给大马蜂拍照。数学老师呢,准备来上课的,一看有马蜂,在外面不敢进来了。

大家都在喊:“老师,快快捉住它。”老师拍完照,终于不慌不忙地走过来了,用放在教室门后面的国旗去拍马蜂。马蜂像个热锅上的蚂蚁,它也想飞回家里,但怎么都飞不出去,把窗玻璃碰得砰砰响。

马蜂似乎飞累了,终于落到了教室的玻璃上。老师快步走过去,用国旗压住了马蜂,语文老师示意数字老师过来帮忙。数学老师用国旗压着马蜂,语文老师用书去拍马蜂。马蜂开始挣扎,最后又被老师拍了一下,马蜂被老师这一拍,着急地从窗户里面出来了,真是不幸中的万幸呀!我们刚才还在尖叫,现在大家都目瞪口呆、鸦雀无声了。这,和想象中的情节不合拍呀!忽然一个同学细声细语说了一句话:“没死,马蜂走了,飞走了!”鸦雀无声的教室又沸腾了起来,变成了欢呼声。

呀,大马蜂大难不死,必有后福。

教室里的不速之客马蜂作文 篇3

内心偷偷地笑

孙诗雯

下午,我们班来了一位不速之客,为什么说是不速之客呢,因为它害得我们全班都要写一篇作文。

这位不速之客就是大马蜂,它长得不怎么样,长大约5厘米,宽大约2厘米,全身通黑,黑的发灰,黑不溜秋。它的身上还带着一些花粉,一闪一闪亮晶晶的。

它偷偷地跑进我们班,在上面乱转圈,有几个女同学抬头一看,啊!好大一只马蜂啊!通过几个女同学的尖叫,现在是全班都是知道了,尖叫声是布满全班。数学老师使用洪荒之力按压班里的尖叫声,接着尖叫声将语文老师给引来了,语文老师一来,全场的气势瞬间减少了不少。

语文老师一来,全班安静了下来。“叫什么叫,不就是一只马蜂吗?怕什么怕。”一位男同学撇撇嘴说。不知什么时候,马蜂突然跑到老师的面前,老师也是被马蜂吓得一大跳。我们感觉找到了可以嘲笑老师的机会,那必须要张狂的笑,可是我们不敢笑,我们只能憋住,内心偷偷地笑。

接下来,老师就开始清理这只“吓人虫”。老师拿上一个我们班里的红旗,就向那只大马蜂挥,挥了几下都没打住,我们都是胆战心惊。此时大马蜂竟然飞到了数学老师的头上,数学老师也是被吓了一跳,就向后退了几步。语文老师赶紧抓住机会,将大马蜂给制服了。我们语文老师也算是一位爱护动物的绅士,没有下狠手,没杀了它,将它给放走了。一场危机,就在语文老师的神手下将它给解除了。

这就是我们斑的不速之客,它带来了吵闹,也带来了热闹,还带来了我们的快乐,既让我们开心又增长了我们爱护动物的意识。

教室里的不速之客马蜂作文 篇4

增添了一丝乐趣

四五班 李婧铱

不速之客?对于这个问题,你一定想问“不速之客”是谁。那么下面就让我来告诉你吧!

下午,我们正在上课的时候,突然有一位不速之客闯进了我们的教室。

刚开始,同学们都在认真听老师讲课,没人看见它的到来。直到一位同学不经意间看见的时候, 他立马大喊了一声:“有马蜂!”我一听,顿时吓的脸色苍白。知道为什么吗?因为我小时候出去玩的时候被马蜂蜇到过。那滋味,真叫酸爽,你绝对不想再尝试被马蜂蜇第二次。我为什么被马蜂蜇到的呢?还是我三岁的时候,在外面的花园里跟小朋友一起玩耍,突然感到胳膊上一阵剧痛,我一看胳膊,呀!一个红色的疙瘩正在慢慢扩大。我赶紧哭着跑回家,让妈妈带我去看医生。到了医院,医生说是被马蜂蜇到了,所以我非常害怕马蜂,害怕被马蜂蜇到。回到家里,爸爸告诉我,应该是我们花园玩的时候,不小心碰到了马蜂正在采蜜的花朵,马蜂误以为我要跟它抢花蜜,所以对我发起了攻击。唉!这真是无妄之灾啊?扯远了,回归正题。

那名同学叫了一声,有马蜂之后,同学们都很慌张,尤其是女生,都在大呼小叫。而我却闭着眼睛,不敢往上看,同时默默地在心里念叨,看不到我,看不到我。经过一阵天人对决,我睁开眼睛的时候。老师已经让坐在窗台边的同学把窗子打开,用红旗把大马蜂赶出了教室。我想经过这一场对决,大马蜂一定不敢再在我们上课的时候到我们教室来捣乱了。

马蜂被赶走了,班里恢复了平静,那只调皮大马蜂应该已经回到自己的家里了吧。这只马蜂的误闯,给我们紧张的学习生活,增添了一丝乐趣。

教室里的不速之客马蜂作文 篇5

大马峰登场

四五班:裴怡霏

星期四的下午,都知道星期四下午有两节作文课,星期四下午第二节下课的时候,不速之客就来了。

才开始我们在玩前一段时间网上很火的“抓鸭子” ,我们一共七个人 ,第一个开始说:“抓鸭子 ”。第二个接着说 :“抓几只 ”。“抓五只 ”

“抓着了 ”。“嘎”“嘎”“嘎!”

“嘎”“嘎”说完后,新的一轮又开始了,抓鸭子 ,抓几只?抓三只 ,抓不着 ……玩着玩着,我看四点五十五了快上课了,先不玩了。就在我回到我座位上的过程中 ,一群人都在叫:“啊--啊--啊--妈呀!”才开始我一脸懵 ,抬头一看,原来是大马峰登场啦!他们一直在叫,我以为语文老师要生气呢!正在我以为语文老师要生气的时候 ,我转头看向了他。你们想不到吧,我们语文老师,竟然不慌不忙地拿起手机拍照。就在我们语文老师拍照的同时,我就知道我们的作业又要变成作文了,这不我正在写呢 !

老师拍完后关掉手机,把门后的少先队队旗拿了起来横扫向马峰,马峰飞上了护眼灯又飞向窗户上面。我就纳闷,我们教室的窗户开着,它为啥不飞出去呢?正在我纳闷之时,又见到老师踩上跟窗户最近的课桌,拿了一本语文书,把马峰扣了起来,赶了出去 。就这样,这位不速之客走啦!正在全班欢呼之时,上课铃响了:“叮叮,同学们上课时间到了,请迅速回到教室准备上课。”这时候语文老师走了,数学老师进来了,就开始了我们的数学课。

好了,今天的故事也讲完啦,拜拜!

教室里的不速之客马蜂作文 篇6

刚才是谁叫得最欢来着

四五班 庞锦博

今天下午,我们见到了足足有5厘米长的马蜂王。

下课时,同学们正在笑着玩着,突然,一只大马蜂不知何时从窗外飞进来,坐在窗边的同学尖叫着逃跑,班里先是一静,之后嬉笑声立刻成了一片尖叫声。“啊!”在字面上不觉得什么,但如果分贝高的话———就是聋子也要被吵得受不了。

这让我想起以前的事:一年级时,在学校看见一只150毫米的蜈蚣;二年级时看见一条狗,随后警察都赶来帮忙赶它。

“嗡嗡嗡!”朝我们头上飞来了。我心惊胆战,其他同学更是魂飞魄散,我这可不是夸张句,腿一直在抖!只见它那超长的毒针寒光闪闪,要是来上一下,哎哟,小命难保呀!

忽然想起“采得百花成蜜后”这句诗来,我看是“采得百命成犯后”。听说被马蜂刺中的人不是留疤也得KO。好在它没有在这里做巢,不然得打119了。

飞过来了,飞过来了!它竟然一直在我头顶盘旋,还飞到我头顶的灯上,受不了了,实在是受不了了!只好大叫一声跑远,回头再看时,老师已经将它赶出去了。事后还有人夸口说自己是马蜂的克星,能一口吃一个。我不想理他,刚才是谁叫得最欢来着呢!

真是惊心动魄的下课啊!

教室里的不速之客马蜂作文 篇7

刚来就被撵出去了

4。5班:刘宜杭

下午第二节下课,班里出了“大事情”。

出什么大事情呢?

因为教室里来一只巨型大马蜂,天呐,马蜂王!

它长着一对大翅膀,每分钟大约能扇动翅膀几百下,它胖胖的,普通马蜂要大的多,长大约三厘米左右。头是灰色的,身子是黑色的,而眼睛是绿色的。它不知是从哪里飞来的?

当时只听见一个人喊:“马蜂!大马蜂!”我们顿时抬起头来去看,语文老师也抬起头来看。它一会飞到那,就会有人大叫,它一会飞到这,就还会有人大叫。语文老师说:“它是一位新来的同学,叫大马蜂同学。它想成为一只有知识的马蜂哩!”我们齐声说:”大马蜂同学你好!”大马蜂同学好像听见了我们叫它,它飞到讲台桌上转了一会,好像说:你们好,我叫大马蜂。又在教室转了一大圈呀,好像在找座位,但是大马蜂同学好像不太熟悉教室,一会儿撞住灯,一会儿撞住窗子,一会儿撞住墙,眼力不太好似的。

语文老师准备将它捉住,放出去。因为它还没有交费,所以不能入学。语文老师拿了一根旗杆把它捂住,让过来的数学老师按住,而语文老师拿了一本书,准备将大马蜂同学赶出去。大马蜂同学飞到了窗口,数学老师用旗杆将它按住,语文老师将它拍走。终于,大马蜂同学直接被撵出去了。大马蜂同学就这样灰溜溜地跑了,似乎在说:我才刚来就被撵出去了,我太惨了。”

就这样新同学没了踪影,会不会它又去别的班当学生了?

教室里的不速之客马蜂作文 篇8

危机解除了

四五班:王嘉涵

下午大约在四点五十左右,我们教室里来了个一年一度才来一次的不速之客,这位不速之客是谁呢?接着往下看。

我正在看同学们玩“抓鸭子”时,就过去丢个垃圾,突然!一些同学齐声大叫:“啊……马蜂!”其他同学也开始大叫:“啊……!”由于没听清在说什么,我抬头一看,哦,原来是大马蜂啊!我静静地看着马蜂表演。

马蜂先是在灯上转,然后又在电扇上转,再然后一头撞上玻璃。下面的同学正在用书拍马蜂,但是因身高不够,拍不到。只能眼睁睁看着马蜂站在玻璃上。马蜂又一次撞在了玻璃上,但是它的身体是渺小的,不可能撞破玻璃。就在那时,一位男同学拿着书,又从旁边拿过来一个凳子,准备站在凳子上打马蜂,但是被老师叫住了。顿时,整个班悄无声息、只能听到马蜂的翅膀扇动的声音。

我看情况不妙,赶紧回到座位上,但是马蜂也跟了过来,在我眼前的天花板上乱飞。我和邻桌默默地竖起了中指对着马蜂。马蜂向我们这里飞了一点,这时我们班的健健同学露出本性,发出了凄惨的尖叫声。他是个大高个又很壮。我和邻桌听到他的声音,发出了鹅叫声。

马蜂又一次一头撞上玻璃,语文老师眼疾手快,从门后面拿出了少先队队旗,把马蜂按在玻璃缝里,班里又一次安静了下来。语文老师让数学老师拿着少先队队旗,而自己拿着语文书站在桌子上打马蜂,但是马蜂在快拍中的那一刹那间飞了出去。

终于,危机解除了。