教室里的不速之客马蜂作文 篇1
马蜂，我恨你
徐浩哲
星期四下午第二节课下课时，我们班来了一个“不速之客”。这个不速之客是一只大马蜂，足有一个小拇指那么长，它的刺都有一个指甲盖那么长；还有，它披了一件黑中带黄的“风衣”，脑袋大大的，像颗黑葡萄。
这只马蜂是从窗户外飞进来的，一看就知道是蜂中之王，所以班里有的同学都嗷嗷叫着：“蜂王来杀人了！”语文老师很爱写作文，所以他不是先维持秩序，而是任它在班里耀武扬威，任同学们狂呼乱叫的，他还拿出手机来拍照。班里有人试图拿书来拍它，可不仅没有拍到它，还被它吓跑了，我真是服他们了。
等老师拍好，都快上课了，可班里那只蜂王还赖着不走。不仅不走还开始耍起帅来了——它先是三百六十度翻滚，然后一个俯冲，但在俯冲时被我用我的书本来了个亲密接触。它很顽强，被我拍一下后，竟没有死，它扇动翅膀向上冲去，这次它明白了，原来在这下面很难生存，可是它不知道，它的猖狂只有两分钟了……
语文老师拿了一个旗杆，然后把马蜂逼上了墙角，用旗杆一下子就让趴下了，最后老师站到椅子上，把它给“请”了出去。
这只马蜂没死可真亏，我想将它灭族。因为老师作业布置得早，我是个积极分子，早就把语文作业写好了，结果老师临时改成写作文了。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
马蜂，我恨你！
教室里的不速之客马蜂作文 篇2
大难不死，必有后福
四五班 丁楷杆
下午第二节刚下课，突然，一个震耳欲聋的声音传来：“有大马蜂。”
我们被吓到了，四面逃跑，一眨眼，班里炸开了锅。有的人跑出教室，有的吓得一直在叫，有的面无表情，有的还亲自去捉马蜂……捉马蜂的人胆子可真大呀，有的用东西扔，有的用手拍，我也像个小蚂蚁跳来跳去。我说：“快快捉住它。”“咔嚓！咔嚓”老师心真大呀！看到那么大的马蜂、同学们这样乱，还有心情给大马蜂拍照。数学老师呢，准备来上课的，一看有马蜂，在外面不敢进来了。
大家都在喊：“老师，快快捉住它。”老师拍完照，终于不慌不忙地走过来了，用放在教室门后面的国旗去拍马蜂。马蜂像个热锅上的蚂蚁，它也想飞回家里，但怎么都飞不出去，把窗玻璃碰得砰砰响。
马蜂似乎飞累了，终于落到了教室的玻璃上。老师快步走过去，用国旗压住了马蜂，语文老师示意数字老师过来帮忙。数学老师用国旗压着马蜂，语文老师用书去拍马蜂。马蜂开始挣扎，最后又被老师拍了一下，马蜂被老师这一拍，着急地从窗户里面出来了，真是不幸中的万幸呀！我们刚才还在尖叫，现在大家都目瞪口呆、鸦雀无声了。这，和想象中的情节不合拍呀！忽然一个同学细声细语说了一句话：“没死，马蜂走了，飞走了！”鸦雀无声的教室又沸腾了起来，变成了欢呼声。
呀，大马蜂大难不死，必有后福。
教室里的不速之客马蜂作文 篇3
内心偷偷地笑
孙诗雯
下午，我们班来了一位不速之客，为什么说是不速之客呢，因为它害得我们全班都要写一篇作文。
这位不速之客就是大马蜂，它长得不怎么样，长大约5厘米，宽大约2厘米，全身通黑，黑的发灰，黑不溜秋。它的身上还带着一些花粉，一闪一闪亮晶晶的。
它偷偷地跑进我们班，在上面乱转圈，有几个女同学抬头一看，啊！好大一只马蜂啊！通过几个女同学的尖叫，现在是全班都是知道了，尖叫声是布满全班。数学老师使用洪荒之力按压班里的尖叫声，接着尖叫声将语文老师给引来了，语文老师一来，全场的气势瞬间减少了不少。
语文老师一来，全班安静了下来。“叫什么叫，不就是一只马蜂吗？怕什么怕。”一位男同学撇撇嘴说。不知什么时候，马蜂突然跑到老师的面前，老师也是被马蜂吓得一大跳。我们感觉找到了可以嘲笑老师的机会，那必须要张狂的笑，可是我们不敢笑，我们只能憋住，内心偷偷地笑。
接下来，老师就开始清理这只“吓人虫”。老师拿上一个我们班里的红旗，就向那只大马蜂挥，挥了几下都没打住，我们都是胆战心惊。此时大马蜂竟然飞到了数学老师的头上，数学老师也是被吓了一跳，就向后退了几步。语文老师赶紧抓住机会，将大马蜂给制服了。我们语文老师也算是一位爱护动物的绅士，没有下狠手，没杀了它，将它给放走了。一场危机，就在语文老师的神手下将它给解除了。
这就是我们斑的不速之客，它带来了吵闹，也带来了热闹，还带来了我们的快乐，既让我们开心又增长了我们爱护动物的意识。
教室里的不速之客马蜂作文 篇4
增添了一丝乐趣
四五班 李婧铱
不速之客？对于这个问题，你一定想问“不速之客”是谁。那么下面就让我来告诉你吧！
下午，我们正在上课的时候，突然有一位不速之客闯进了我们的教室。
刚开始，同学们都在认真听老师讲课，没人看见它的到来。直到一位同学不经意间看见的时候， 他立马大喊了一声：“有马蜂！”我一听，顿时吓的脸色苍白。知道为什么吗？因为我小时候出去玩的时候被马蜂蜇到过。那滋味，真叫酸爽，你绝对不想再尝试被马蜂蜇第二次。我为什么被马蜂蜇到的呢？还是我三岁的时候，在外面的花园里跟小朋友一起玩耍，突然感到胳膊上一阵剧痛，我一看胳膊，呀！一个红色的疙瘩正在慢慢扩大。我赶紧哭着跑回家，让妈妈带我去看医生。到了医院，医生说是被马蜂蜇到了，所以我非常害怕马蜂，害怕被马蜂蜇到。回到家里，爸爸告诉我，应该是我们花园玩的时候，不小心碰到了马蜂正在采蜜的花朵，马蜂误以为我要跟它抢花蜜，所以对我发起了攻击。唉！这真是无妄之灾啊？扯远了，回归正题。
那名同学叫了一声，有马蜂之后，同学们都很慌张，尤其是女生，都在大呼小叫。而我却闭着眼睛，不敢往上看，同时默默地在心里念叨，看不到我，看不到我。经过一阵天人对决，我睁开眼睛的时候。老师已经让坐在窗台边的同学把窗子打开，用红旗把大马蜂赶出了教室。我想经过这一场对决，大马蜂一定不敢再在我们上课的时候到我们教室来捣乱了。
马蜂被赶走了，班里恢复了平静，那只调皮大马蜂应该已经回到自己的家里了吧。这只马蜂的误闯，给我们紧张的学习生活，增添了一丝乐趣。
教室里的不速之客马蜂作文 篇5
大马峰登场
四五班：裴怡霏
星期四的下午，都知道星期四下午有两节作文课，星期四下午第二节下课的时候，不速之客就来了。
才开始我们在玩前一段时间网上很火的“抓鸭子” ，我们一共七个人 ，第一个开始说：“抓鸭子 ”。第二个接着说 ：“抓几只 ”。“抓五只 ”
“抓着了 ”。“嘎”“嘎”“嘎！”
“嘎”“嘎”说完后，新的一轮又开始了，抓鸭子 ，抓几只？抓三只 ，抓不着 ……玩着玩着，我看四点五十五了快上课了，先不玩了。就在我回到我座位上的过程中 ，一群人都在叫：“啊--啊--啊--妈呀！”才开始我一脸懵 ，抬头一看，原来是大马峰登场啦！他们一直在叫，我以为语文老师要生气呢！正在我以为语文老师要生气的时候 ，我转头看向了他。你们想不到吧，我们语文老师，竟然不慌不忙地拿起手机拍照。就在我们语文老师拍照的同时，我就知道我们的作业又要变成作文了，这不我正在写呢 ！
老师拍完后关掉手机，把门后的少先队队旗拿了起来横扫向马峰，马峰飞上了护眼灯又飞向窗户上面。我就纳闷，我们教室的窗户开着，它为啥不飞出去呢？正在我纳闷之时，又见到老师踩上跟窗户最近的课桌，拿了一本语文书，把马峰扣了起来，赶了出去 。就这样，这位不速之客走啦！正在全班欢呼之时，上课铃响了：“叮叮，同学们上课时间到了，请迅速回到教室准备上课。”这时候语文老师走了，数学老师进来了，就开始了我们的数学课。
好了，今天的故事也讲完啦，拜拜！
教室里的不速之客马蜂作文 篇6
刚才是谁叫得最欢来着
四五班 庞锦博
今天下午，我们见到了足足有5厘米长的马蜂王。
下课时，同学们正在笑着玩着，突然，一只大马蜂不知何时从窗外飞进来，坐在窗边的同学尖叫着逃跑，班里先是一静，之后嬉笑声立刻成了一片尖叫声。“啊！”在字面上不觉得什么，但如果分贝高的话———就是聋子也要被吵得受不了。
这让我想起以前的事：一年级时，在学校看见一只150毫米的蜈蚣；二年级时看见一条狗，随后警察都赶来帮忙赶它。
“嗡嗡嗡！”朝我们头上飞来了。我心惊胆战，其他同学更是魂飞魄散，我这可不是夸张句，腿一直在抖！只见它那超长的毒针寒光闪闪，要是来上一下，哎哟，小命难保呀！
忽然想起“采得百花成蜜后”这句诗来，我看是“采得百命成犯后”。听说被马蜂刺中的人不是留疤也得KO。好在它没有在这里做巢，不然得打119了。
飞过来了，飞过来了！它竟然一直在我头顶盘旋，还飞到我头顶的灯上，受不了了，实在是受不了了！只好大叫一声跑远，回头再看时，老师已经将它赶出去了。事后还有人夸口说自己是马蜂的克星，能一口吃一个。我不想理他，刚才是谁叫得最欢来着呢！
真是惊心动魄的下课啊！
教室里的不速之客马蜂作文 篇7
刚来就被撵出去了
4。5班：刘宜杭
下午第二节下课，班里出了“大事情”。
出什么大事情呢？
因为教室里来一只巨型大马蜂，天呐，马蜂王！
它长着一对大翅膀，每分钟大约能扇动翅膀几百下，它胖胖的，普通马蜂要大的多，长大约三厘米左右。头是灰色的，身子是黑色的，而眼睛是绿色的。它不知是从哪里飞来的？
当时只听见一个人喊：“马蜂！大马蜂！”我们顿时抬起头来去看，语文老师也抬起头来看。它一会飞到那，就会有人大叫，它一会飞到这，就还会有人大叫。语文老师说：“它是一位新来的同学，叫大马蜂同学。它想成为一只有知识的马蜂哩！”我们齐声说：”大马蜂同学你好！”大马蜂同学好像听见了我们叫它，它飞到讲台桌上转了一会，好像说：你们好，我叫大马蜂。又在教室转了一大圈呀，好像在找座位，但是大马蜂同学好像不太熟悉教室，一会儿撞住灯，一会儿撞住窗子，一会儿撞住墙，眼力不太好似的。
语文老师准备将它捉住，放出去。因为它还没有交费，所以不能入学。语文老师拿了一根旗杆把它捂住，让过来的数学老师按住，而语文老师拿了一本书，准备将大马蜂同学赶出去。大马蜂同学飞到了窗口，数学老师用旗杆将它按住，语文老师将它拍走。终于，大马蜂同学直接被撵出去了。大马蜂同学就这样灰溜溜地跑了，似乎在说：我才刚来就被撵出去了，我太惨了。”
就这样新同学没了踪影，会不会它又去别的班当学生了？
教室里的不速之客马蜂作文 篇8
危机解除了
四五班：王嘉涵
下午大约在四点五十左右，我们教室里来了个一年一度才来一次的不速之客，这位不速之客是谁呢？接着往下看。
我正在看同学们玩“抓鸭子”时，就过去丢个垃圾，突然！一些同学齐声大叫：“啊……马蜂！”其他同学也开始大叫：“啊……！”由于没听清在说什么，我抬头一看，哦，原来是大马蜂啊！我静静地看着马蜂表演。
马蜂先是在灯上转，然后又在电扇上转，再然后一头撞上玻璃。下面的同学正在用书拍马蜂，但是因身高不够，拍不到。只能眼睁睁看着马蜂站在玻璃上。马蜂又一次撞在了玻璃上，但是它的身体是渺小的，不可能撞破玻璃。就在那时，一位男同学拿着书，又从旁边拿过来一个凳子，准备站在凳子上打马蜂，但是被老师叫住了。顿时，整个班悄无声息、只能听到马蜂的翅膀扇动的声音。
我看情况不妙，赶紧回到座位上，但是马蜂也跟了过来，在我眼前的天花板上乱飞。我和邻桌默默地竖起了中指对着马蜂。马蜂向我们这里飞了一点，这时我们班的健健同学露出本性，发出了凄惨的尖叫声。他是个大高个又很壮。我和邻桌听到他的声音，发出了鹅叫声。
马蜂又一次一头撞上玻璃，语文老师眼疾手快，从门后面拿出了少先队队旗，把马蜂按在玻璃缝里，班里又一次安静了下来。语文老师让数学老师拿着少先队队旗，而自己拿着语文书站在桌子上打马蜂，但是马蜂在快拍中的那一刹那间飞了出去。
终于，危机解除了。