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九年级作文翻过那座山记叙文

九年级作文翻过那座山记叙文 篇1

地震后的世界是黑暗的。良久的沉默后,黑暗里的人在废墟里也许会看到一个光点,若隐若现。那是线索,是希望,更是成功。

她的童年是黑暗的,父亲家暴,母亲酗酒,她从未体会过亲情的温暖。每每放长假,她都会像路边被遗弃的玩具一样,要么无人陪伴,要么成为父亲发泄的工具,好像每个人都可以—踢她一脚。这样的生活让她情绪几度崩溃。她曾鼓起勇气向周围人求助,却被回家的父亲抓个正着。在那之后,她被关进房间里不许外出,房间的窗户用报纸挡住,密不透光。地板全是被泪水浸湿过的痕迹。她不是盲人,她的世界却比黑暗还要恐惧。在这样阴暗的环境中,她毫无时间感,只知道过了很久很久才被放出来。据说她家被好心人举报了!

那段时间是她一生中最黑暗的时光,也因此,她对黑暗尤其敏感。每当孤身处于黑暗中,她都会感到呼吸不畅,甚至害怕到晕倒。忧郁,总是围绕着她。后来,她成了一名记者,只不过从不留夜班,不赶夜活儿。这样的生活平平淡淡,对她来说也刚刚好。

不过老天爷才没那么好心…

这年夏天,B市发生了严重地震,由于人手不够,在轮休中的她被紧急调到了灾区。她并不抱怨,灾情当前,她更专注于工作,只是想在天黑前完成工作。下午三点半,她到了最后一位采访对象的救援帐篷中。接受采访的是一位妈妈,由于她所在的帐篷搭建在一栋小砖房旁,她认为不安全正在跟工作人员谈论转移营地的事情。所以她到救援帐篷中时只有她的女儿在地上玩石头。她把设备装好后便坐在地铺上等人回来。突然,刚刚架好的录像设备倒地,随后一阵剧烈的摇晃。她霎时明白过来是余震,连忙抱起地上的女孩往外冲。可是还是晚了,地动山摇最后等来的不是安静,而是天崩地裂。救援帐篷旁的小砖房瞬间坍塌,连带着覆盖了旁边的帐篷。她用手紧紧护住眼前的女孩,蜷缩在救援帐篷的一处角落。瓦砾砖块重重地砸在她的背上,头上,她闭上双眼,又一次陷入了黑晚。

她做了一个梦,梦里是无尽的深渊,是曾经的叫喊声、哭泣声、打骂声,她仿佛又一次回到了那个令人发指的时刻……

疼痛感刺激着她的大脑,她隐约听见孩子的哭声,挣扎着睁开双眼,却看不到任何东西。

应该是天黑了。

面前的女孩还在哭泣,她想要安慰,但黑暗却将恐惧强行塞入她的心脏,她开始呼吸不畅。眼泪夹杂着血液顺着她的眼角落下,她想放弃,但是她不能不管女孩。时间一点点过去,寒意如针刺一般毫不留情刺入她的身体。女孩许是哭累了,卧在她的怀里没有发声,时不时地抽动着。她闭着双眼,调整呼吸,在周围的碰壁上摸索着。突然她找到一个两指宽的洞口,好像发现宝贝似的,她难得露出点喜悦。她拼命敲打,叫喊,却无人回应。就在这时,她再次感受到了黑暗的紧裹,调整好的呼吸又一次错乱,好像是死神在劝她放弃。她怕到颤抖,感觉下一秒她的骨架就要散塌。

“别怕……”

一声轻微的、单薄的声音传入耳朵,她先是发愣,后又有点感动。这是第一次有人对她说“别怕”,尽管只是个不相识的小女孩一句不经意的安慰。

小女孩因为坐得不舒服,动来动去。此时有一个条形物品从她的口袋掉落出来,是一支蜡烛,出发时单位发的,以备不时之需。她当时也只是随手拿了一支,没想到能派上用场。她记得还领过火机,也拿了出来,点燃了蜡烛,向那小口伸去……

没过多久她们就被救了出来,人们的担心和关心,让她感觉黑暗也没那么糟糕。

她终于站在了那座她爬了十几年高山的顶峰。

怕黑的女生战胜了黑暗,那她人生的下半场一定光明灿烂。

九年级作文翻过那座山记叙文 篇2

黎明前的昏天暗地,却阻挡不住红日正从东方升起。纵使一路布满荆棘,但我始终相信翻过那座山后,便会是繁花似锦。

曾记否?那年温州的冬天格外寒冷:窗户抵挡不住寒气的侵袭,雪花淋漓而下,河湖里的水结成坚冰……那段时间,我的手指不能屈伸,只有不断揉搓手,才能勉强地握起笔来。

在那段时间里,我常常想着装病去逃避上学,似乎产生了厌学心理。因此,我的成绩持续下滑,如瀑布飞流直下。

“无所谓,冬天这么冷谁会想要去学习啊,到了春暖花开之际,我自然会去好好学习的。”我的内心没有丝毫愧疚之意,似乎还带着点小骄傲。

每一个不曾翩翩起舞的日子,都是对生命的辜负。这道理我懂,但是我终究是选择了安逸。

但一节语文课让我陷入了沉思。那天上的是《送东阳马生序》,讲述了宋濂求学的种种艰辛,最终学有所成的故事。此时,教室里没有任何声音,突然一根细针滑落,也能听见它与地板接触时清脆的响声,甚至是它与空气摩擦时发出的声响。也许这一刻大家都陷入了沉思吧。

是啊,我有幸生长在这幸福的时代,但却选择了享受。这是多么可笑的一件事啊!宋濂家里穷,没办法得到书来看,就经常向有书的人家去借,亲手抄写。尽管天气很冷,但他依然不放弃抄录。远途求学,穷冬烈风,足肤皲裂,他却潜心向学,“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。反观我自己,没有受冻挨饿的忧虑,没有奔走的劳苦,没有求而不告请而不教的尴尬,但我却因为寒冷而放弃学习,这是多么悲伤的一件事啊!我有什么理由不用心学习呢?一阵阵的愧疚自责涌上心头。

从那以后,我开始尝试用意志战胜寒冷,用毅力战胜懒惰,努力握起笔来好好记录,端起书来好好朗读。古人曾说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,所有的成功都是苦与乐的交织,咬紧牙关自然会翻过那座山。

“科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”不懈的努力终有回报,我的成绩有大幅度提高。翻过那座山,看到了山头的流云晚霞,阔海星空。站上山顶,目力所及皆是生生不息的美丽。

愿青春年少的你,诗酒趁年华,不负好时光!

九年级作文翻过那座山记叙文 篇3

幽静的夜晚,剧院里有数不尽的黑影,只有几束光聚焦在琴键上。手里紧攥的冷汗,台上掩盖不了的紧张。父母的叹气与失落中,万众瞩目下,我失败了。

下台之后我无比沮丧,但在老师的鼓励下我很快找回了自信。炽热的阳光洒进琴房里,由原先的“交响乐”到一支独奏回荡在琴房里,空荡荡的寂静中,只有一段旋律在作响。风儿在枝叶上笑,鸟儿在电杆上叫,一次又一次的错误使我烦躁。脑海里闪过那抱怨的话语,又回想老师对我的期望,指尖再一次放上了琴键。或走或跳,或爬或跑,或快或慢,随着时间的推移,手指逐渐开始疲累,开始不听使唤,无节奏地弹着,无脑地弹着,仿佛没有知觉。稍息片刻,耳边又回想起老师对我的鼓励,搓一搓手心,摆一摆手臂,又进入状态。这次我的手指仿佛被施了魔法,竟可以自己移动起来,脑子里想着节拍,指尖在自动找音,身体开始摇晃,心律和着旋律,沉浸其中。

我有一次来到了那个剧院,还是那首曲子,还是那个妆容,还是那个礼服,还是那个我,只不过变得更自信,更老练,更放松罢了。当听到自己的编号时,我的双手没有紧张发凉,我的四肢没有坐立不安。我从容淡定地走上舞台,向观众们鞠个躬,端坐到舞台的正中央,手指轻轻放在琴键上。琴键好似在微微的发光。我缓缓地舒了口气,指尖情不自禁地开始游走,上身情不自禁地摇动,抛去了地点人物,抛去了私心杂念,完全按照自己的节奏,似乎领略了作曲家的心情,将强弱表现得淋漓尽致。成功了!成功了!台下响起了潮水般的掌声。

上一次我站在这个舞台,紧张,恐惧,琴声是混杂的。这一次我站在这个舞台,自信,勇敢,琴声是和谐的。而这一过程的改变,除了在琴房中不停歇的练习,更重要的是克服烦躁的心情,将每一次练习当作比赛。而曾经,那是横亘在我面前的一座不可逾越的大山!而现在,我翻过了那座山站到山顶,吹吹山头凉风,天高气爽,心旷神怡。

上山是艰苦的,下山是轻松的,人站在巅峰才知道自己如何展示真实能力,才知道如何成长。

九年级作文翻过那座山记叙文 篇4

有人说,翻过那座山就是海,我想看海。

那时,穿林打叶

窗外下着雨,雨珠重重击打在树叶上,枝叶好像不堪重负,疯了似的抖动。落在窗户上的雨珠一遍遍敲打着我的心。其实我的心也如这阴晦的天气,忧郁满腹,不可释怀。瞳孔中映入雨滴从窗户上缓缓下落,也从我的脸上缓缓下落,一滴一滴濡湿我的睫毛。

奈何,一蓑烟雨

踩着水坑,任凭雨滴落在荷叶边雨帽上。我低着头,恍惚间瞟到水坑中那张模糊的脸。不清不楚的身影,茫茫然。抬头。不知何时四周起了雾,雾气缭绕,小雨淅沥。我像一只跑进芦苇荡迷路的鸭子,羽翼未满,惊慌失措。四周烟雾弥漫,发丝与脸庞紧贴。在这茫茫烟雨中,我抬起头看向天空,想要去寻找一缕阳光。奈何,只有雨水滴落眼中冰凉的温度。

微冷,山头斜照

灰蒙蒙的天空,也无风雨也无晴。独自步行在青石板路上,被雨水冲刷后的青石板看着格外清幽。这小路静谧无虞,有鸟儿在枝头叽叽喳喳地歌唱,还有雨后清新嫩叶和泥土混合的气息。多么美好的清晨!多么美好的开始!一轮红日从山头缓缓升起,曙光洒向大地,在我眼中闪烁着金色的光芒。清晨难免微冷,但此时却有点点微光温暖着我,温暖我的手心,温暖着我的眼睛。豁然开朗,头顶的乌云散开,心底的压抑消散。遮挡在我面前的层层屏障,那厚厚的毛玻璃,在这温暖下破碎,化成镶着金边的蝴蝶飞向远方。

回首,山的那头

我翻过了那座山,海风扑面,春风洋溢,海浪一次次拍打着沙滩,亲吻着岸边的礁石。阳光闪烁,我睁不开眼,只能用手挡住,露出一点缝隙。然而,当我撤下手时,一切只是幻想,山的那头没有海,只有一个小潭。我走过去,蹲在那潭旁,看着这清澈无比的潭水,望见潭底零碎的鹅卵石和几条小鱼儿,不由心生愉悦。我的面容倒映在水中,瞳孔亮亮的,眼睛中的影像都看得清。小潭,折射出我的模样。

山的那边没有海,却有一个属于我的小潭。那儿四季如春,没有风雨没有乌云,没有浑浊的水坑,只有清澈和宁静。

我翻过了那座山,看到了小潭,看清了自己。

山光悦鸟性,潭影空人心。