掌声响起来作文初三 篇1
自从钢琴十级考完之后，我一直放着钢琴没动过。不是因为不喜欢钢琴了，而是因为我手边没有合适的谱子，只能随便乱弹，没有计划也没有热情，眼看着手法就要生疏了……
有一天，妈妈给我一沓纸：“这是我挑的一些曲子，你闲着没事可以练练。”
我看了看曲子的名称，都是些经典名曲：贝多芬的，李斯特的，理查德的等等。我挑了两首练了起来。
我在练习的时候，将曲谱进行了一些改动。我在不影响正常弹奏的前提下，把它变得简单了一点。
后来，我又转为只练其中一首曲子：《卡农》。
经过了半年的练习，我把卡农练熟了。虽然并不是很难，但是我依旧很高兴。
这是我第一次靠自学把一首曲子弹熟。我迫不及待地想要展示这首曲子，我在班上把这首曲子弹了出来。琴声博得了掌声，使我感到非常骄傲。然而下课后，有人对我说：“你选的曲子老掉牙了，你是老人家吗？”
我感到震惊，经典的曲目就是落伍的曲目吗？追着潮流的脚步才能得到认可？同学的不解和嘲讽让我倍感伤心。
后来，疫情反复了，我们又待在了家里，我依然没有停止练习卡农。在反复的练习中，我遇到了瓶颈：我对曲子的掌握度似乎下降了。妈妈找了个机会，请我以前的老师听了听，指点了一下，我立刻像变了个人似的，技术突飞猛进。妈妈也觉得我的水平有了明显的提高，她毫不吝啬地夸赞我，为我鼓掌。
六一儿童节前的报名环节，我报名了卡农。同学问我这次演奏的卡农和之前那次有什么区别，我微微一笑，表示保密。
在周末的录视频的时候，我连续录制了三遍，都不是很理想。于是我洗了个手，把手放松到最佳状态，再次弹了起来。美妙的琴声悠扬地从指尖流淌而出，似丝丝细流，似粒粒水珠，在心间跳动，流淌。在最有名也是最欢快最快速的段落，那完美的琴声宛若天籁之音般敲打着我的心灵。
这一遍是我最满意的一遍。我把它发给了文艺委员，然后快乐地下楼兜了一圈。
在六一线上儿童节联欢会当天，我的视频被点开，那使我为之感到自豪的声音传入了每个人的耳朵。一曲终了，没有任何的掌声，也没有现场的那种欢呼和叫好，但是有我自己就够了，我知道他们听到了我的成果，无论他们是否质疑我，是否敬仰我，我都有了属于我的一片片如潮水般汹涌热情的掌声。这是掌声——在我心中的掌声。
掌声响起来！
掌声响起来作文初三 篇2
柔情似水的江南，佳期如梦。在排练舞蹈《千里江南》的过程中，一次次响起的掌声，或是鼓励，或是奖励，或是肯定，亦或是释怀，都推动着我前进，奔向成功的远方。
记得那个明媚的午后，在舞蹈课结束后，正准备离开，老师把我们留了下来。“下个月市里面会举办一场艺术展演，我给你们报名了一个节目《千里江南》，你们回去之后熟悉一下音乐，我们下节课开始排练。对了，小彭，你是领舞，回去好好‘预习’一下”
回家之后，得知此事，妈妈十分为我高兴，向我鼓掌“加油，好好努力”——这是对“积累”的鼓励。
半个月的时间转瞬即逝，可在一次次的排练中，我总是被老师批评“动作太僵硬，不够柔和悠长”或“是用动作拼凑成的舞蹈，没有神韵”我尽力的理解老师的指导，可仍然无济于事，始终无法突破。
那次课后，老师把我留了下来。她拿来了一本相册。在翻开的那一刹那，我被迷住了。这是真正的江南水乡！烟雨朦胧中，几处楼阁矗立，雨滴划过屋檐，跃起，落下，滴入流水之中。“春来江水绿如蓝”在青绿的流水中，几艘行舟荡过，戴着蓑笠，轻轻划着木桨，任由流水将他带向远方……青石板上，几位江南姑娘撑着油纸伞，迈着清脆又柔和的步伐，有说有笑。茶楼里传来缕缕清香，混着木质的芳香，在微风中回荡……
那天以后，每次排练时起舞，我的脑海中总会浮现出一幅幅江南美景图。为了能更好的展现舞蹈的韵味，我总是第一个来到教室，加强练功，用肢体的柔软和核心控制力，表现出江南的梦幻、灵动。第一次整体联排过后，老师和同学们响起了阵阵掌声——这是对“领悟”的奖励。
很快，到了表演的日子。换上演出服，登上舞台，翩翩起舞，碧蓝青绿轻纱飘动，我感觉自己仿佛真的成为了那青绿的江南流水，那灵动的江南烟雨，那可爱的的江南姑娘，在朦胧水乡中漫游，一颦，一笑，都那样真实，美丽……
当最后一个音符落下，台下响起了雷鸣般的掌声——那是对“努力”的肯定。我心潮澎湃。谢幕时，透过聚光灯，看见老师在台下激动的为我们鼓着掌，眼中泛着喜悦的泪花，涌上心头的是无尽的甜蜜与喜悦。
我的心中响起了掌声——那是对“苦尽甘来”的释怀。
日子一天天过去，我时常想起那一次次的掌声，就如同那江南的绵绵细雨，滋润着、激励着我成长。掌声响起来，原来爱一直都在。
掌声响起来作文初三 篇3
掌声具有神奇的力量。当你认真努力的时候，当你有了进步的时候，当你成功的时候，当你遇到挫折重新站起来的时候，都会有掌声陪伴。它是鼓励，是认可，更是发自内心的赞美。
我的奶奶今年快70岁了。满头白发，戴着一副眼睛，身体还算硬朗。或许这和她酷爱广场舞有关系。每当夜幕降临，门口的小广场灯火通明，响起阵阵优美的音乐，这里地砖平整，所以有很多老年人聚集在这里跳广场舞。他们舞姿优美，动作熟练，有节奏感。随着乐声似流水般流淌而出，我的奶奶忽而抬起双臂向后退去，忽而侧身看向人群，露出灿烂的笑容。我觉得奶奶跳的最棒，每当一曲终了，我会给奶奶送去热烈的掌声。这时她总是憨厚的笑着，对我说：“谢谢啦！”。有了我的掌声奶奶跳的更加起劲。
虽然奶奶喜欢广场舞，但是由于最近疫情反复，不让聚集，能跳广场舞的日子屈指可数。这可把奶奶憋坏了，总是闷闷不乐。不知从什么时候开始，奶奶关心起我的电子产品了。她问我：“我看人家，用手机又是拍照，又是拍视频，还发给别人看，你能教教我吗？“经过一番交流我听懂奶奶的意思了，我马上给她下载了微信和抖音。并且认认真真的教了一遍。例如：APP从哪里进去，如何添加朋友，发送消息，发送照片和视频等等。奶奶眼睛睁得大大的听的非常认真，我这个小老师教的也非常认真。奶奶高高兴的拿着手机回到自己的房间里了，我心里很是欣慰，终于能够帮助奶奶了。我默默的将掌声送给自己，激动不已。
在我课间休息的时候，奶奶拿着手机来了，“咚咚咚”，“哎呀，拍照在哪里来着！”。我重新教了一遍，奶奶笑嘻嘻的说：“我来给你拍一张，这是我第一次用手机拍照哩“。”咔嚓“，拍照结束，我送给奶奶大大地掌声，奶奶开心的合不拢嘴。那之后，奶奶又陆续问了好几遍如何上传照片，视频等等。每次的小小进步，我都会以掌声鼓励她，没过多久奶奶已经是同龄人里手机用的最好的了。
有一天，家里莫名有音乐响起，我疑惑的走出房间一探究竟。只见我可爱的奶奶，正在自拍跳广场舞。伴随着音乐，奶奶脚步有力的踩着鼓点，时而款款向后退去，时而又抬起双臂向前走来，时而伴随着音乐悄然在原地翩翩旋转起来，时不时还对我们这些观众木送秋波，全家人看呆了。音乐结束，家里想起了热烈的掌声。
掌声啊，你真是神奇，你是最美丽的语言！
掌声响起来作文初三 篇4
掌声响起来了。
热烈，却让人感到不适和虚伪。
我想转身看清鼓掌的人们，但身边却像灰尘一样一颗颗消散了。
随之而来的是黑暗，无边无际，宛如龙的吐息。
片刻之后，黑暗便被光明所撕裂，随后消失不见，只留下了被爬山虎占据的房间。
我站在房间的门口，阳光透过爬山虎，从窗户上的破洞钻进来，在地上留下点点光斑。房间里的桌上放着一台录音机，里面的磁带放着鹅妈妈童谣。
我走近了房间里的书柜，把上面的爬山虎一根根扯开。上边摆满了书籍，似乎都是我喜欢看的类型，甚至还有《山羊之歌》的手抄本。我来到书桌旁，把爬山虎扒开，桌子上乱七八糟的摆着铅笔、橡皮和纸张，桌旁的架子上还整齐的码着被画完的本子。
我靠近窗边，慢慢、慢慢的扯下窗户上的爬山虎。阳光覆盖了整个房间，刺眼，让人感到难受。我打开窗户，想看清外面，突然有一双手猛的将我推向窗外，心一慌，手一抖，脚一滑，我从六层高的楼上掉了下去。
我看见许多人仰着头，我想看清他们的脸，但无论怎样视线都变得模糊一片。我重重的摔在了地上，那些人将我包围成一圈，高声议论着、嘲笑着。我感觉不到疼痛，但眼睛被血色所包裹，耳朵也像被泡在水里一样。但掌声却清晰的传入了我的耳朵，随后世界便陷入了无边无际的黑暗。
光亮过后，我站在了一面镜子前，镜子里的“我”坐在一张书桌前在纸上涂涂画画。耳朵里带着耳机，嘴里随着歌曲的旋律哼唱着，身体也随着节奏微微摆动。然后房间外出现了一只差不多有一扇门高的、五官扭曲的布娃娃，那布娃娃看到“我”后咒骂进到房间，及其大声的对着“我”和“我”的画指指点点，一把揪下“我”耳朵里的耳机。他似乎觉得还不够，又抢走放在桌边的手机进行翻看，丝毫不顾“我”的感受。看完后就随手扔在一旁，又开始毫不讲理的谩骂。
我看见“我”张嘴辩解了两句，然后被布娃娃扯着头发扔到地上，那布娃娃抬起脚狠狠的踹了过来，边踹还不忘“批评”一顿。
我感到了撕心裂肺的疼痛，泪水夺眶而出，嘴里开始不受控制的尖叫。我又一次听见了掌声。
当我再次回过神来时，我站在了那个布娃娃面前，那娃娃被钉在地上没法动弹。他看见我后似乎变得惊恐，开始不停挣扎起来。我突然感到了一股恶心和愤怒，我扫视周围，离那布娃娃不远的地方正好躺着一把美工刀，是我常用的那把，连损坏的地方都一摸一样。我走过去捡起，然后来到布娃娃前，毫不犹豫的划了下去。
布娃娃很快就不动了，美工刀上沾满了棉絮。我获得了前所未有的喜悦，忍不住咧开嘴笑起来，上气不接下气。掌声再一次响起，世界又一次陷入黑暗。
再一次回过神，我站在一条街道中间，四周是尖叫着、惊慌逃窜的人群。远处有一艘幽灵船横冲直撞的驶着，破坏了沿途的许多建筑。夕阳红的像血一样。
“来吧，”我身边的一个女孩说，“来吧来吧，加入我们，来大闹一场，今天用不着讲道理。”
毫不讲理的大闹一场，这不正是我一直想要的吗。我笑着答应了女孩。
我们将沿途碍事的家伙，统统用手中的武器，撕得粉碎。穿梭在一条又一条的街道，把沿途的门扉和窗户全部破坏。
当我们进入到一座剧院的时候，掌声又一次响起，不过这次我并没有失去意识。“去吧。”少女突然对我说。“去看看。”其他人异口同声道。“去看看吧，难道你不好奇吗？”
我循着声音源头一点点靠近，一直来到了那红色的帷幕前。掌声从帷幕后无比清晰的传来，我毫不犹豫的伸手将其拉了开来。
我看清了台下那些鼓掌的人。
它们没有五官，在原本五官的位置上是凹下去的皮肤。那些没有五官的脸在我拉开帷幕后全都齐刷刷的转向了我。
掌声停止了
我瘫坐在了舞台上，把脸深深、深深的埋入掌心。
掌声如雷霆般的响起，伴随着口哨声和欢呼声。
掌声响起来作文初三 篇5
”孤独地站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨，多少青春不再，多少情怀已更改，我还拥有你的爱，好像初次的舞台”翻开记忆的扉页，张贴起一张清朗少女的笑脸，背景是卧病的母亲。一一我五年级网课期间认识的网友，蓝珊瑚。是这样一个女孩，让我了解生命的多样性，留给她的不再是余生的哭泣，而是更广阔无垠的清响舞台。
忘不了那天她自报家门，我才知晓这个于我相差一岁的女孩有一位精神病的母亲。这一直是她的心结，她自此封闭自我，仅在网络寻友。在这之前，我与她相识在贴吧的评论。
她说，要构建属于自己的世界，不用绘画，不用创造，用一支笔。
有世界，必然有人，有人，必然有故事。作为朋友，必然是全力支持，我们建群开始模拟一个叫”白山”的世界。我们有虚拟的宠物，虚拟的学校，虚拟的时光，唯独朋友之间日常的寒暄和欢笑真真切切。蓝珊瑚发布了第一篇名为《风猫吟》的文章，可我们看着拙劣的文笔和零零星星捧场的阅读量试图劝说她放弃，她乐观开朗的谈论却让我不知从何说起。
”经过多少等待，告诉自己要忍耐，掌声响起来，我心更明白：你的爱将与我同在”
渐渐的，在我和朋友日复一日的演练时，她靠自己来写出完整的故事，虽然在因果关系和情节设置之间仍然有瑕疵，但也有一批忠实的读者默默守候着成长。也就是在她刚步入写作的门扉时，我们得知了他她的家庭状况。
她是住校生，由于疫情网课在家学习。父亲是家里唯一能上班的人，所以她父亲拜托病院的护士们看护蓝珊瑚。她每天学习之余就坐在母亲旁边，看着生病的母亲，越发下定决心要描绘美好的世界。
她说，想用笔层层叠叠写尽浮生百态，远望上苍，一路生花。不幸的人生终有一天会谢幕，但笔下的世界永远上演。
”听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来，经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐，掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在，掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱”
这是凤飞飞演唱的《掌声响起来》，我想起《风猫吟》开头和结尾一一世间总有许多的不幸，但在这个世界里，只要获得属于自己的猫咪就有守护神的护佑，以及，我们不会永世长存，但希望在短暂的人生里，大家都能找到属于自己的”猫”。去追寻便好，哪怕是须臾的光亮，我们至少拥有此刻，在光亮的尽头，是我为你鼓掌。