每天都是一首诗作文记叙文 篇1
一年四季，如墨雅淡香的文字，在纸上谈笑；如浓妆艳抹的音符，在耳边回响，但我觉得，它更像轻柔婉转的诗歌，永远陪伴在我身边，开门见山，有奔主题！
春天，是一首“忙趁东风放纸鸢”的喜悦。轻风拂过面颊犹如母亲轻柔抚摸着我，既没有了火热麻木的灼热感，又减少了干涩刺喇的寒冷感。平原上，原本大裂谷的泥土变成湿润的肥料养育着万物。小草在它的悉心呵护下钻出了老屋，朦胧动地望向外界，一切都是那么生机，一切都是那么清新。这诗令我喜悦！
夏天，是一首“听取蛙声一片”的欣喜，百花盛开，绿树成荫。躺在凉亭中，一手拿冰饮，一手拿凉扇，享受着悠闲的生活，时不时还会有几只蚊子光顾，如果没请它们走，可能还会赏我几个“大红包”！若是请它们走，过几天还会赏赐我更多的“礼物”。下过这倒也好，起马给平常的生活增添了几分情趣，这诗令我欣喜！
秋天，是一首“我言秋日胜春朝”的兴旺，大地金黄一片，落叶为大地铺了一床被子，田园里万物丰收，一个个硕大多汁，那落叶仿佛是这粮食的养料，也弥补了光根的遗憾，农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容，一年的付出终得到回报。这诗令我兴旺！
冬天，是一首“千树万树梨花开”的歌颂，鹅毛大雪，遍地雪白。人们在这时总是喜欢维雪人，打雪仗，即使是成年人，也会童心未泯。望向一个街区的角蓉，一朵粉红的梅花坚毅向上，为这单一的色调增添了一抹色彩。尽管无人发现，它仍会默默无闻，坚韧不拔。这诗令我歌颂！
四季反复千百次，诗歌始终伴我行，春天的轻柔诗意令我喜悦。夏天的情趣诗意令我欣喜；秋天的丰收诗意令我兴旺；冬天的坚韧诗意令我歌颂！
每天都是一首诗作文记叙文 篇2
乘风好去，长空万里，直下看山河。
——题记
日历一页一页不紧不慢地翻过，时间滴滴答答似水流年。在这多彩的一日又一日中，我的生活，每天都像一首诗。
昨日予我，是一首感伤的诗。
又是一年夏至，我坐在藤下，看着丁香一串一串地开花，看着蜜蜂在花间忙碌。望着母校沧桑而又挺拔的身影，我不禁想起小学时一张张熟悉的笑脸，一件件温暖的往事。可是，到了初中一年，我即使历经疫情，也没有觉得孤单呀：我的新老师、新同学陪伴着我，新知识引领着我……合上记忆的匣子，带上奋进的号角，时光流入新的一段——
今日予我，是一首奋进的诗。
还有几天就期末考试了，初中新的知识点如山般堆在我眼前。无论是翻了一倍不止的学科数，还是涨了几倍有余的知识容量，都对我是个不小的考验。以笔为戟，我向知识刺去，突破各类题型的重重包围；以梦为马，我向前方冲去，杀出一片奋进光芒——
明日予我，是一首圆梦的诗。
“回望征途千山远，翘首前路万木春”，梦想的金色光芒洒在过去，洒在现在，也撒在未来。这注定不是一个平凡的时代：江梦南沐梦想之光，克服残疾，圆清华之梦；邓清明接梦想之棒，刻苦训练，圆飞天之梦。一位位名人的事例在我眼前展开，于这追梦的时代中，我有何理由不去挑战自己，迎接美好梦想？
……
回首过去，立足现在，展望未来，在我的生活中，每天都是一首动人的诗。披上追梦的铠甲，我将以诗意，迎接梦想！
每天都是一首诗作文记叙文 篇3
玫瑰不是诗，玫瑰的香气才是诗，海不是诗，海的喘息才是诗，风不是诗，风吹过的地方才是诗。我不是诗，但我的生活是诗。
昨天，是一首动人的诗。是大自然给予我的力量，信念，美好，是公园里一朵朵开得繁盛，开得娇丽，开得富贵的芍药，是我肆意奔跑在小路上，路边那高大茂盛，翠得滴油的青松，那一簇一簇，每一棵小花都有无限生命力的丁香，以及那张开美丽的翅膀迷失在花海中的蝴蝶。它们成为了一首诗，我生活中的诗。
今天，是一首奋进的诗。我坐在书桌前，为自己的理想而奋斗着，双眼紧盯着题目，手边是用完的一张又一张的草稿纸。30分钟过去了，那道题原本空缺的地方，被我给填满了，我骄傲地望着我写下的答案，一种从未有过的轻松与自豪油然而生，或许我又离我的理想更近一步了呢？我迅速调整好了状态，接着又进入了下一个难关。这些问题成为了一首诗，我学习中的诗。
明天，我想是一首轻快的诗，一首悲伤的诗，一首难忘的诗，都有无限可能。我们对于未来的认识是未知的，未来有无限种可能，但是我想只要我做好今天，那么明天迎来的将会是一首辉煌的诗。
在我的生活中，有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春光，有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的离别，有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦，有“政入万山围子里，一山放出一山拦”的思考。我无法活成一首诗，但我可以让我的生活活成一首诗，让我的每一天都成为一首独一无二的诗。即使是最平淡的，只要用心发现，用心体会，就是一首诗。
每天都是一首诗作文记叙文 篇4
四季更迭，忽然而已。在生命长河中遂而春风拂面，遂而夏阳鎏金。这一重秋风送梦，又一重冬雪漫天。脑海中的记忆就像打碎的镜子，每一块都映射着我们的成长，每一块都是一首诗。
夏天是扬帆的赞诗。夏天的太阳热烈而洒脱，正如初入校园的我们，温暖的鎏金散落在我们的脸颊，发丝。与心中的远方不期而遇，交织辉映。阳光透过树洒下斑驳的碎影，少年时的喜乐在此刻达到了顶峰，我们在夏日相遇，也在这里起航。
秋天是活力的诗。秋日的操场上满是我们的欢声笑语，你瞧！那群少年奔跑着。与秋风逆行，他们手牵着手，向阳光奔跑像穿过了光阴。他们脱下班帽，向天上一扬，晴空笑纳了他们的热情，班帽整齐地落下，将少年们的热情活力送到了他们向往的远方。秋季运动会也登了场，在听到班级获奖时，他们不约而同地发出了欢呼，赞叹，那声音响彻操场，他们不在意别人的目光，只愿为着大地报一份欢声与活力。
冬天是勤奋的诗。在茫茫白雪的操场上，他们身穿校服，手拿雪铲，无数个红黑交错的身影，在操场上他们没有抱怨过，因为这里也是他们的家，冬天的夜总是来得很早，晚自习时向外望。月色溶溶，好似哪个粗心的画家打翻了墨水瓶，星星像是一把亮银不均匀地散落天穹。教室内很静，多是笔尖的沙沙声，整个教学楼灯火通明，成了整个校园最美的风景。其实发光的并不是什么，正是追光的我们。
又一年春天春是充满希望的诗，春天万物复苏，花儿草儿都冒了头，柳条伴着风摇曳，迎接着清晨的第一缕清风。那是希望阳光洒进窗户，落在我们的脸颊上，暖暖的，热烈的。
每天都是一首诗，我们的人生都是独一无二，得感受生活的点滴，倏忽间一切都是那么美好。
每天都是一首诗作文记叙文 篇5
少年自有少年狂，今朝为我少年郎。
——题记
昨天，是诗，一首自强不息的诗。少年的手拂过成绩单，得，自己又在第二，“万年老二”的称号算是脱不掉了。少年瘫坐在椅子上，不知是为百般努力终失败，还是为万般期许终无果而叹息。突然，她像疯了似地抽打自己，为什么，为什么努力永远没有结果？为什么？！她怒吼着，嘶吼着。平静下来，她看向窗外，一簇苔藓爬上窗台，只有米粒大小，但它坚定地向上爬，从未放弃。那干枯的土壤上出现一抹绿意，就像沙漠中出现一口水井。她看着苔藓，想着自己，轻声说道，或许，结果很重要，但像苔藓一样自强拼搏更重要。“苔花如米小，也学牡丹开”，努力的人不会永远失败，失败才有逆风翻盘的转机。
今天，是诗。一首放荡不羁的诗。政治课上，老师让大家谈梦想。少年说，我想上清华。哄堂大笑。她不知同学为何要笑，但老师向她投去赞赏的目光。老师对学生说，怎么，年少轻狂，谁还没个清华的梦呀！有梦，就去追，不要在意别人的目光。放荡不羁，勇敢追梦，才是青春的底色。少年点了点头，从那天起，她披着晚霞，迎着朝阳，为她的梦，努力奔跑。尽管路上有荆棘，但少年依旧会成为最美的玫瑰。
明天，是诗，一首收获的诗。少年在两年后走进了中考的考场，她将犹豫，无措。回头看时，父母的身影给少年力量，不断地努力给少年勇气，努力过，拼搏过，便没有遗憾。走出考场，一身轻松，心里很平静，因为少年的努没有白付，少年的泪水没有白流。查分时，她没有惊恐，果然，分数很高，正如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”一般，心中充满喜悦与满足。
这少年便是我，两年后的少年。我期望是我。一路上的迷茫，无助与幸福快乐交织在一起，这便是诗。人生就是一首诗，哪有一帆风顺？逆风翻盘，不断努力，幸运之神就会在路口等你，带你前往下一站——“成功站”。
每天都是一首诗，每人都是一位诗人，请为你我的人生作诗，为未来作诗吧！
每天都是一首诗作文记叙文 篇6
哦，我的朋友，你今早得到一张白纸，上面什么都没有。
你掏出手机看时间，不久之后你便会迟到，你没有体会被窝的温暖，也没有看到母亲和妻子端着精致的早餐对你微笑，你只是随手套上一件衣服，用凉水冲一把脸，抓上一片面包向门外奔去。
路上，阳光无时不刺激着你还未醒来的惺忪的睡眼，你只好眯着眼看路。你并未注意到今天的天空比往日更为蔚蓝，没有注意到海棠花一夜间悄然地谢了，你不会想到才女李清照笔下的“知否知否应是绿肥红瘦”。你只是担心昨夜雨后的积水是否会打湿你的新鞋。到公交站，挤上拥挤的车，你没有嗅到雨后清新的空气，那混合着花香和泥土特有的气味的空气，而是被各类人士的香水儿、包子、汗水味取代，你又一天赶到了公司或学校。
中午你选择在食堂或快餐店里填饱肚子，你不断催促着快些上菜，你恨不得一口将全部的食物吃完，却没来得及细细观察菜肴的色泽，可能油亮红润，也可能清透翠绿，它的味道你更没尝出来，它可能咸香酥脆，也可能绵软丝滑，而你吞下后还要埋怨它在你嘴里留下了味道，你习惯性地从包里抽出一片口香糖，在赶回岗位的路上丢进嘴里。
你不例外地加班到很晚，待其他加班的人也踏上归家之路，你再次挤上公交车，你没有看到天边的晚霞换了一套更为艳丽明亮的衣装，太阳照在地平线边缘，中间是明艳艳的金黄，往上是深邃的夜色的蓝，白云也沾染上这颜色，同你一同前去，可你紧闭双眼休息来缓解一日过后的疲惫。
你下了车，晚风阵阵向你袭来，你没顺着他的指引望向那枝端的叶片正在舞蹈，残余的光影打在叶上，随着风忽明忽暗，你不会感叹这般美似画作的场景就出现在你身边，你只是夹紧风衣，害怕吹得感冒。
回家后，你没有用家人提前烧好的热水冲一澡，也没有和可爱的儿女或妹妹玩他们想了一天的游戏，更没有给自己泡一壶茶，捧一本书，倚在阳台上看看月亮，再放上一首喜欢的音尔。这是你向往的生活，可你又一天没有做到。
你趴倒在床上，想到这一日自己又没有珍惜，也只好拿着那张空白的纸进入梦乡。
第二天悄然来到，你又有了一张新的白纸。哦，我的朋友，你今天能否真的能停下脚步，将生活中的诗意记录在这张纸上呢？每天都是一首诗，那今日，你读懂它了吗？
每天都是一首诗作文记叙文 篇7
什么是诗？是诗仙李白酒后作下的那段豪情文字？是近代作家笔下的那段揭露世俗险恶的文字？不仅仅是，诗，其实离我们很近很近，我们生活的每一天都是一首诗，一首首真切动人的诗。
幼儿园时的每天都是一首无忧无虑的诗。幼时的自己是那样纯真无瑕，那样快乐自由。春天，是生命的起点，草儿探出头来感受新世界，花儿争奇斗艳，争先恐后地开放，鸟儿落在枝头，唱出委婉动听的歌儿，与其合奏的，便是在那宽阔的花园里面哼着不成调的儿歌的我们，老师组织我们在这里种树，我戴着小遮阳帽，手中紧紧地握着一个小铲子，昂首挺胸，有模有样地站在花园中听着老师的安排，我找到一片很好的土地，颜色那样深，我蹲下身子来，将铲子“狠狠”地插在了泥土里，铲把子被我压在了最低处，一挑，土便从地上飞起来落下，反复这样做，一个小坑就挖好了，叫老师来填小树苗，手举得老高，仰着头骄傲地望着老师，还不知脸上的泥点子是什么时候弄上去的，再填土，抱着小水壶洒点水，就完成了。还记得那小树苗和我一样高，我就绕着它来回跑，来回转，向其他小朋友不停地炫耀着，张开双臂，那感觉很轻松。回家的路上还在不厌其烦地向妈妈讲着讲着……无忧无虑的小诗。
小学时的每一天都是一首自豪的诗。步入小学，意味着我不再是小孩子了。正值夏季，枝繁叶茂，阳光充足，那光辉映照着教学楼下的五星红旗和少先队旗，我光荣地加入了少先队，成为一名光荣的少先队员，红领巾在胸前，随着威风漂浮着，手举头顶向旗帜敬礼，脸上的笑容是那样灿烂，那样绚烂，红扑扑的脸庞，心中满是骄傲与自豪。每天上学的第一件事就是戴红领巾，坐在桌前认真读书，大声朗诵，展现着无尽的朝气与蓬勃。自豪的小诗。
中学时的每一天都是一首奋斗的诗。学习压力开始增加，顶着分数与考试排名不住地奋斗，累了就哭一会儿，擦干了眼泪继续奋斗豆大的汗珠流过脸颊，不嫌弃，擦干继续奋斗，跑步跑不动了，就自己给自己鼓劲，鼓足了劲继续奔跑奋斗。映着夕阳红，微风拂过脸颊，努力奋斗，中学时展现奋斗的诗，汗水、泪水一并流下，换来了一个好成绩，那首诗是再美不过了。
什么是诗？我们的每一天都是诗，只是需要用心感受罢了。诗无处不在！每一天皆是诗！
每天都是一首诗作文记叙文 篇8
四季更替，万物荣枯。不论春夏秋冬，每一天都不一样，每一个时令亦有差别。春花、夏雨、秋雁、冬雪种种融生活于无形之中，自然恬淡，回味无穷，让每一天都变成了一首诗。
春天，有暗香盈袖，有温柔，馨香的诗情。抬脚踏春，踏到了松软的泥土，踏到了暗自发力的小芽。我的心情竟也不知不觉变得激昂向上。“哗啦啦”，就踏着这绿草地，我飞起了春天的第一个风筝。风筝是一只燕儿的图案，尾巴似剪刀，翅膀张开，红喙明眸，在空中飞翔，十分生动可爱，灵动得像一首希望之诗，而这希望的诗风，也贯穿了我的一分一秒，以至于整春天。
夏天，有猛雨晃荡，有奔放，热情的诗情，一入夏天，必定是少不了听雨的。“滴滴答答”雨滴豆大，猛砸于地面，窗棱，伞面之上，溅起高高的水花，扬起蓬勃的力量。“加油，加油，赢了！”在夏天举办的拔河比赛，也如这夏雨一般激昂，扣人心弦。长且粗的麻绳被几十个同学握紧，“嘿呀”“嘿呀”地卯足了劲向后拽。青春的奋斗彰显无遗，那是奋发，努力的诗歌！
秋天，有落叶纷飞，有伤感却又有丰收的喜悦。梧桐叶落，一年的离别之际又要到来。操场上，我们手捧鲜花，含泪看着朝夕相伴六年的老师。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠扬的曲调也调动起我们的情感，不胜离别。秋天的诗，总会有那么一点伤感与落寞。
冬天，有鹅毛大雪，有红炉暖火。我们一家人聚齐在一桌，一起围着冒着热气的火锅说说笑笑，新春佳节，不远万里来聚，拒寒冷于身外，融团聚于心中。此时的诗，是有团聚，是有热闹，是有欢快。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季的每天都是一个惊喜，每一天都是一首别样的诗。或有欣喜，或有悲伤，但无一例外地都是情由心生……
每天都是一首诗作文记叙文 篇9
人生不只眼前的苟且，还有诗和远方。
一一题记
诗，在我们的生活中无处不在，大到”天下兴亡，匹夫有责”，小到”黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗情在生活中一直都有，只是我们时常没有察觉罢了。
诗在春天，它活力四射。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”走进公园，你会感受到春的活力；蟋蟀在地上载歌，蝴蝶在空中载舞，土地上钻出几抹新绿，大树也带上来绿色的头套，小鸟甚是喜爱，在那里居住。
诗在夏天，它充满生机。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”望向池塘，你会感受到夏的生机；池塘上浮着“中通外直，不蔓不枝”的荷叶，它仿佛给池塘盖上了一层厚厚的绿被子，中间还有绽放开来的荷花，蜻蜓迫不及待地近距离欣赏荷花，当然，还有几朵荷花有些害羞，迟迟不敢出来。
诗在秋天，它秋高气爽。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”来到枫林，你会感受到秋的凉爽；望着如火海般的枫林，感受着凉风吹过。坐下来，心无杂念，心驰神往。
诗在冬天，它白雪皑皑。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看向窗外，你会感受到冬的寒冷；寒风呼啸，鹅毛大雪。就算在这么恶劣的天气里，还有“墙角数枝梅，凌寒独自开”这属实令人敬佩。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。诗，在我们生活中无处不在。
每天都是一首诗作文记叙文 篇10
春夏秋冬，四季如诗，既然选择了远方，便不必再回头。
——题记
沉浸在诗的海洋中，描摹着诗意人生。
昨日的美好
每每遇见桃花林时，都忍不住回想。
家乡的村子里有一片桃林，每到春季便成了一片花海。仍记花瓣漫天，似雨般纷纷扬扬地飘落，落在心尖上，这里就是我的秘密花园。没有作业，没有补课班，只有大把大把的快乐时光。每当我回眸望去，总有一个佝偻的身影默默地陪伴我，他会为我编花环，陪我荡秋千，领着我背诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“去年今日此门中，人面桃花相映红”……
也是在一个春天，他离开了，去了一个没有伤痛，没有烦恼的地方，也许他的身躯化作了一树繁花，守望着世间，守望着我，那段诗意的春光，被我珍藏。
昨天是一首美好的诗！
今日的奋进
离开了桃花，踏入了一段新征程。
12岁的我踏入了初中的校园，遇见了良师益友，也开始了紧张的初中生活。
刚刚上了一个月，便因疫情的“突袭”，迫不得已，回家上开了网课。但我松懈了，迷上了手机游戏，很快就放弃了学习，荒废了学业，成绩一落千丈，从全班第二落到了三十多名，为我敲响了警钟。妈妈也很快地发现了，狠狠地批评我，总算让我是“悬崖勒马”重新投入了学习中，终于在返校考试中，考到了全班第七名。
第二学期的我更不敢松懈，投入忙碌的学习生活中，我的成绩自然跃开至全班前五，初一马上就要结束了，我更加努力，面对堆积如山的作业也从未退缩。
累了便吟诵李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我材必有用，千金散尽还复来”苏轼的“谁怕，一簑烟雨任平生！”诗词给予我无穷的动力，让今日的我更加坚定！
今天是一首奋进的诗！
明日的希望
明日即将到来，我也应满怀期望向未来奔跑。
树立远大的理想，为了这个理想，更加努力地奋斗。正应向芬那样，即使双耳失聪，又有何惧，凭借自己的努力终成一代音乐大师；也应像海伦凯勒那般，从小失明失聪，却在奋斗下，成就了自己的辉煌。
珍惜时间，做事应迅速，不能“明日复明日，明日何其多”，这样才能有时间，有精力地去践行理想。
少年正应如三月桃花般热情洋溢，去追逐信念与理想，要相信前方会有鲜花与掌声的等待，以梦为马，不负韶华！
明天是一首充满期望的诗！
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”每天都是一首诗；只要心存美好，每天都是人间好时节！