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教室里来了一位不速之客的作文

教室里来了一位不速之客的作文 篇1

早读课,我们都在认真地朗读课文,一切都井然有序。

“啊——”一个同学突然大声叫起来,叫声中带着几分惊讶,也带着几分兴奋。大家不约而同地转头,我也循着叫声扭头看去,突然我的眼角闪过一个小黑点,看见一只棕褐色的小鸟在教室的上空振翅飞翔。原来它是误打误撞闯进来的——好可爱鸟儿!瞧它从棕色渐变成白色的羽毛,还有那小巧玲珑的爪子,微胖的身体。

大家的眼光齐唰唰地盯着,好多同学还大声地呼叫。小鸟可能被吓到了,惊恐的它从教室的左后方斜飞到教室的左前方,一下子又快速地从玻璃窗的旁边掠过,我不仅为她担心:会不会撞墙呢。

班里已逐渐沸腾起来,有几个同学奔跑着、大叫着,场面一片混乱。小鸟惊恐万状,一刻也不停地奋力扇动翅膀,在我们的上方飞来窜去。果然不出所料,只见小鸟直直地往窗户的玻璃上撞去。那一刻我的心都被他揪了起来,我心中大喊“停下!停下!别往那里飞!”嘭的一声,小鸟还是不可逆转地撞在了玻璃上。我的心一沉,大家也都惊叫起来。

小鸟极速往下掉,突然,它斜斜地扑棱着翅膀飞了上来。我看见它微胖的身体摇晃着,飞得更快了,那速度好像利箭射出、野马飞奔,在教室上空蹿来蹿去。“嘭——”小鸟再次地撞上玻璃,它像负着重荷似的笔直下落,掉在洗手台上,一动不动。教室里大家都盯着小鸟等待着……可是鸟儿却没有再次的飞起来,“是不是死了?”我心中默念道。作文网 zUOwEnBa.Net

不知何时班主任方老师也来到了教室,他快速地走过去,双手轻柔地抱起小鸟抚摸着,最后放到窗台上。过了几秒钟,小鸟挣扎了一下,鸟儿还活着——我们欣喜起来,接着鸟儿扑通了几下,奋力地飞起来,越飞越远,最后变成了一个小黑点,消失在我们的视线中……

教室里来了一位不速之客的作文 篇2

阳光穿过玻璃,班里书声朗朗,到处都是一片祥和,突然一位天外来客打破了宁静。

我们正在班里早读,却见一物似离弦之箭,从我们身边飞过,而那物突然掉头,直直飞向了洗手台边的玻璃,砰!那惊天动地的撞击声把所有的目光吸引了过去。

只见那小东西撞到玻璃上,显然很吃痛,飞了回来,落在了我们班的后门框上,我定睛一看,哦!原来是和平天使——鸽子。

鸽子用他那天真无邪的眼睛看着我们,然后再一次飞向了玻璃,这一次,鸽子再没有飞到门上,而是被撞后直直地摔到了洗手台上。

最后,方老师走到了鸽子边,用双手轻柔地捧起鸽子把它放回了蓝天。祝福它以后能在那广阔的蓝天上自由翱翔!

教室里来了一位不速之客的作文 篇3

今天早上,大家正齐声早读。声音十分悦耳。

不知是怎么了,一只全身乌黑的小鸟飞进了我们的教室。

大家都被这只小鸟吸引了,盯着它。

那可怜的小鸟很害怕,想冲出去。可周围都是玻璃,它分不出来,它以为那里是广阔的天空,一头撞在了玻璃上。

“哈哈哈——”大家一下子都大笑起来,好像没人在乎那只鸟儿到底有多可怜。

“咕咕”鸟儿叫了两声,停在门上。没人想到,这鸟儿叫得有多么悲伤,多么绝望。

所有人都止不住地大笑。那鸟儿急了,不顾一切,想冲出这里。但,它却撞上了一层玻璃。它一头扎到了地上,瑟瑟发抖。

正当我为这只鸟的命运叹息时,方老师走来了。他轻轻地抱起鸟儿,把它捧出了窗外,让它重回天空。

啊!可怜的鸟儿,可怜的不速之客!

教室里来了一位不速之客的作文 篇4

“咕咕!”一只鸽子在我们教室里可怜地飞着,它的叫声十分凄惨,让人听了好不心酸。

今上晨间活动课上,一个小小的黑影从走廊上飞了进来,我们的注意力瞬间就被那个黑影吸引了。还没等我们看清那是什么,就听“啪”一声,黑影狠狠地撞在了窗户的玻璃上。它像是被撞得头晕眼花,只能跌跌撞撞地从窗边飞到了门框上。我们这才看清,这个黑影原来是一只黑色的鸽子!

我们哄堂大笑起来,都在笑这只鸽子呆笨的行为,竟然直直地往玻璃上撞,跟喝醉了酒的人一样。这只黑鸽子仿佛有灵性一般,听懂了我们的嘲笑,亦或是受到了惊吓,想马上离开这个困住了它的地方。它就像一只离弦的羽箭,迅猛地冲向了窗户。又是重重地一声——“啪”,鸽子狠狠地又撞在了玻璃上。这回撞击的力量太大了,它直接从窗玻璃上滑掉了下来,落在了窗边的水池台上。就像一个受伤的孩子,它把翅膀紧紧地盖住自己的身子,一双黑米粒儿似的小眼睛直直地盯着窗外,似乎在想念窗外的蓝天白云,却不知道要怎么出去。

同学们都不再哄笑了,七嘴八舌地讨论起该怎么救援这只鸽子。就在同学们嘈杂的说话声中,方老师默默地从背后接近鸽子,他轻轻地抱起鸽子,一边抚摸它,一边走向窗边,鸽子仿佛知道自己安全了,迫不及待地振翅飞向了蓝天。

看着鸽子就这样从教室里飞走了。我们又开心地笑了起来,我想我们人类一定要保护大自然,保护小动物。让这些动物朋友们来到我们身边做客,再也不会害怕,也不会受伤。

教室里来了一位不速之客的作文 篇5

“哈尔威船长是一个临危不乱的人。”“是一个镇定自若的人。”“是一个……”大家正好好上着早读课,一位“不速之客”的到来却打破了这一份属于班级的宁静。

在早读课上,我们正认真地听老师讲课,突然,不知道是谁喊了一声“啊,鸽子!”忽然间,一只鸽子吸引了我们全班同学的眼球。

小鸽子是从窗户飞进来的,只见它猛地飞向窗玻璃,撞在上面。我想:这只小鸟真是太可怜了,它一定是想飞出去,却不知道它生活的大自然中出现了看不见的透明玻璃,它一定很向往窗户玻璃外的大树吧?

小鸟撞在玻璃上后并没有罢休,它又站了起来!又艰难地站了起来!它张开了双翅,飞往另一边的窗户玻璃。可能是因为同学们的笑声,这一次小鸽子飞得格外快,仿佛把窗户玻璃都撞出了一个小坑来。因为这一次的猛烈撞击,小鸽子自己也受了伤,落在了洗手台上,不住地抽搐着。大家都在笑它愚蠢。

此时,方老师大步走来,温柔地抱起小鸽子,把它放到了窗边,让它自己飞走了。虽然它又有了自由,可我们不知道的是,小鸽子到了外面后还能不能好好地活下去。但我相信,它一定会顽强地活下去。

小鸽子,对不起!我们人类伤害了你。

教室里来了一位不速之客的作文 篇6

今天,又是一个平淡无奇的早上,我吃完了天天重复、千篇一律的早餐,一如既往地早早来到了班级,和同学们一起卖力地开始了每天重复的热情洋溢、声情并茂、整齐划一的早读。我想这又将会是一个平凡而普通的早上。

早读刚刚开始一会儿,我无意间瞥了一眼窗外,意外地看见了一个小黑点,向着班级窗户的方向飞了过来。这是个啥玩意?是一块石头飞过来了?可别砸坏我们班级的玻璃,伤着同学可不好啊!我一脸紧张,紧紧盯着这个黑点,只见这个小黑点逐渐扩大,逐渐显示出了一只小鸟的轮廓来。啥?这难道是一只鸟吗?那就好,我长长舒了一个口气。但又马上升起了疑惑,它飞来我们班干什么?是来找食物?还是来凑热闹?我的脑子里蹦出了一连串的问题。

但早读的时间宝贵,时间就是知识,只要这不是块飞石,我就觉得没必要继续瞎猜了,连忙又转头聚精会神地听老师指导如何朗读课文。因为我觉着这鸟不一定是往我们教室里飞,万一它只是路过呢?我便没继续看下去,结果这就错过了鸟儿的一场悲剧。

谁知那只小鸟竟然毫不犹豫,径直地穿过了我们教室玻璃窗的空隙,一头撞进了我们的教室,然后到处乱飞,一下子从教室左侧极快地飞到教室右侧,又一闪就飞到另一侧,那速度似乎能煽起一场大风。我虽然没感到有风,但也看出了它的速度非常快。

这位不速之客的到来,彻底打乱了班级早读的氛围,而且鸟儿在乱飞时多次撞到了教室的墙壁,引起了一声声的惊呼。同学们急坏了,有的同学似乎都想冲上去帮助鸟儿。我也急得满头大汗,脑子里着急地搜寻着各种办法,可一时间我也是束手无策。

我静下来,再次仔细观察那只惊慌失措的小鸟,它全身乌黑,看样子应该是一只成年的鸽子。忽然,它猛地撞上了玻璃,就像撞到了一块大木板上,发出了“咚”的一声响。但它仍然没有停住,当即往它飞来的方向飞了回去。但这一次它还是没有什么好运。它应该是不知道玻璃长啥样,又一次重重地撞在了玻璃上。这次它似乎被撞晕了,直接跌落在教室里的洗水池上,不动了。

看到鸽子掉下来,方老师连忙走过来,轻轻地捧起晕倒的鸽子,将它移到了教室的窗户外面。只见鸽子一出教室,仿佛顿时激情澎湃,扑扇起了翅膀,然后从方老师的手上一跃而起,以极快的速度冲向天空。这位不速之客匆匆而来,匆匆而走,但给我留下了深刻的印象。

我想鸟儿是属于大自然的,它的老家是大自然,而不是人类现代化城市。

教室里来了一位不速之客的作文 篇7

今天,我们班来了一位不速之客——布谷鸟。

那是早读的时候,突然,教室里发出一阵“扑棱棱”扇动翅膀的声音,我一惊,看了看周围。紧接着,有人喊了一声:“鸟!”全班的目光都齐刷刷地看向窗户边,只见一只灰白色的鸟在窗户那儿飞过来,飞过去,显得特别的慌张。

这时候,哄闹的教室里响起了王老师的声音:“把窗户打开,让它飞出去,快!”方老师和一些同学纷纷打开窗户,但是那只鸟显得越来越慌张,急匆匆地朝窗户那边飞了过去。“砰”的一声,那只鸟再次撞向了玻璃,掉在了地上。我们全班发出了一阵感叹声,尤其是我,心都快害怕得跳出来了。

我紧张地想往那边走去看看发生了什么,但是由于害怕,还是留在了座位上,这时,我听到了一个消息:小鸟没有死。我顿时松了一口气,这只布谷鸟终于可以回归蓝天了。

方老师见布谷鸟没死,便把它抱了起来,布谷鸟展开翅膀,飞向了蓝天。

希望布谷鸟能在自己的世界里,凌空翱翔!

教室里来了一位不速之客的作文 篇8

“哇!”

伴随着一声尖叫,我们朗朗读书声戛然而止。怎么了?一只鸟儿从窗户外飞进来了!

我们争着抢着去看鸟,看看这位不速之客。因为它飞行速度实在太快了,所以只能隐约看见一团黑影。“哎呀呀……”只见那鸟儿突然撞在窗户透明的玻璃上,它立刻拍动翅膀,向后打了个趔趄,跌跌撞撞飞了起来,最后停在墙角。而同学们却一个劲儿地大叫和起哄,没有一个人感受到那只可怜的小黑鸟,它此时此刻是多么的痛苦,绝望。

玻璃是大自然中数一数二的“杀手”,曾经有多少只可爱的小鸟在“透明的世界”中消失,但又有多少人类还在制造玻璃!一只小小的鸟儿,它的生命就要停在四(8)班的教室里了吗?

鸟儿慢慢飞起。

“嘿!小心点儿!鸟的排泄物要掉在你头上啦!”

“啊呀呀……怎么办?啊!”

男孩们的躁动,女孩们的叫声,让那只受了伤的黑鸟乱了神。它忽然俯冲下来,像一支离弦的箭,快速地、用力地、狠狠地撞在了水池边的窗户上。”咚——!”一声巨响,窗户被撞得震动起来,它自己却躺在了水池上,一动不动,几片羽毛正慢悠悠地落下来。

“快看!它死了!”男孩叫起来。

说时迟那时快,只见方老师快速走了过去,轻轻地捧起小鸟。鸟儿试着扇动翅膀,艰难地站起来,可一点不稳!再试,终于飞向窗外,向大树那边飞去。我松了一口气。

我想说:“鸟儿你一定要小心点,千万要注意分辨!你一定很感谢救你的恩人——方老师,希望你好好养伤,开启新的生活!”我还想对男同学说:“动物是人类的朋友,我们应该保护它们,尊重它们!”