有趣的游戏作文四年级 篇1
课堂上曾老师突然提议，来玩你画我猜的游戏，教室里传出阵阵欢呼声。
游戏规则是这样的，一个小组为一个单位，三人比划二人猜，时间一分钟，猜对加分。
开始游戏了，第一组出场的是四个人，第一个词“张牙舞爪”，只见小刘双手张开，张开嘴，双脚跃起，可是小王半天也没猜出是什么，小王一不耐烦的喊了一句：“过”下一个是“颠三倒四”，小童拼命的把手上下颠倒，可是他们绞尽脑汁也想不出来。
第二组上去的是四个学霸，他们自觉站好，老师刚给出题来，小王比了个龙，小李马上答出“龙飞凤舞”，这不禁让我感慨到不愧是学霸，连着比划了好几个，都精准的猜到，同学们一齐发出一声“哇”最后一题“守株待兔”小王努力的比划着，小李眉头紧皱，他越来越着急，随着老师的倒计时，在前2秒答了出来，大家都轻松了一口气。
下一组是我们，我是负责出题的，开始游戏，第一个词“泪流满面”我还没开口，小陈看到的表情就猜出来了，我给她竖了个大拇指。接二连三我比划了好几个都对了，啊！天才我不由的叫了起来……
今天这堂课过得真快，曾老师的主意太好了，让我们参加了有趣的游戏又轻松的学到了知识。
有趣的游戏作文四年级 篇2
在今天的作文课上我们玩了一个游戏叫“你比划我猜”的游戏。可好玩了。
玩游戏的关键是你要有一个好搭档，这样才能更好地猜出答案。
老师先选了一组搭档，一个在比划一个在猜，猜的第一个成语是“揠苗助长。”那同学是这么比划的：先做了一个拔草的动作，又做了苗儿慢慢长大的动作。猜的同学说：“小草长大”在下面的同学哈哈大笑起来，猜的同学又说：“什么助长呀？”他又想了想说：“我知道了，是揠苗助长。”同学又比划到哭的动作，再比划到笑的动作，猜的同学一下子就猜了出来。过了一会儿猜的同学猜了好几个成语，时间一分一秒地过去，在台上的两位同学紧张得满头大汗，“3，2，1，时间到。”真遗憾，原本是可以全部答对的，但是时间不够用了，10题只答出了9题。
老师又请了一组，比划的人一上来就说：“是西游记中的一个人物。”她用手一边在耳朵上动了动，吸了吸鼻子，一边学小猪叫，猜的那位女生说：“猪八戒，一定是猪八戒。”此言一出，逗得大家哈哈大笑。紧接着比划的人又边学边叫，边做起了弹琴的动作，那个女生又猜道：“对牛弹琴”！她又一次猜对了。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
快乐的时光总是短暂的，游戏结束了，可大家还沉浸在游戏的欢乐中。
有趣的游戏作文四年级 篇3
”铃铃铃”上课了，这节是道德与法治，可大家都不开心……”每一次道法都是上数学，还不如不上！”有一位同学哭诉着。
唉！是呀，上学期，有13节道法，只上了2节，其余全上数学！
这时道法王老师……不对，应该是数学王老师大步走进教室，隆重地说：“今天上道法课！”
“好呀！”同学们欢呼道，甚至有人跳起了舞，老师叫我们安静下来，说：“今天我们玩一个游戏，规则是：一个人上来，用三个特征来描述自己的朋友，让同学买猜！”
王维一上去了，他说：“这个人穿了校服，有着浓郁的黑头发！”“谁不是黑头发呀！”由刘恩岐带领的“反抗队”开始反抗。
就在这时，有一个声音在教室响起：“娄泽轩呀！他不是黑头发，而是浓郁的棕头发！”这引起了哄堂大笑。
游戏在笑声中慢慢的结束了……
有趣的游戏作文四年级 篇4
跳棋是一个有趣的游戏，它能锻炼人的思维能力。上周末，我和妈妈下了一场跳棋来一绝高下，比比谁更厉害。
跳棋的游戏规则是：每人选一种颜色的棋子各占一个角，哪方先用相邻跳或等距跳的方法把自己的棋子全部送到对方的“大本营”内就算获胜。
我和妈妈用“石头、剪刀、布”来决定谁先下谁后下，结果妈妈赢了，我只好让妈妈先下。哎，先机已失，现在该怎么办呢？我思考了一会儿，决定使用“复制法”，无论妈妈怎么走，我都跟着她走，万万没想到，我的一颗棋子借助我和妈妈搭的路，直接跳进妈妈的“大本营”里去了，这真是意外的收获啊！
虽然，刚刚才打了妈妈一个出其不意，但是接下来的路，让我有点摸不着头脑了。我每次想跳到对面，都会被妈妈的棋子挡住了去路，慢慢地我有点坐不住了，但是我知道这个时候不能着急，要保持清醒的头脑。于是，我的大脑飞速运转，眼睛也紧盯着棋面，仔细、快速地观察着棋局。终于，我为自己设计了一条最优的路径，并且用棋子把这条路搭建出来了。哈哈，我高兴得手舞足蹈起来，妈妈再也不能阻止我的棋子跳进她的“大本营”里去啦！
虽然我和妈妈下棋的水平旗鼓相当，但是经过我的精心谋划，我还是险胜一局。这让我明白了，遇到困难不要着急，要沉着冷静面对，这样才能找到解决问题的办法。