他陶醉了作文 篇1
夕阳洒进窗户，看，表弟正在夕阳的沐浴下看书。“啊……”我正准备喊他吃饭，但他坐在桌前静静地看着书，我又不忍心打断他，只能默默地等着他。
我发现他此时读的书是《三国演义》，表弟眼中闪着光，仔细阅读书中的每一处细节，时而拿起笔在书本上做批注，时而望向远方思考，陷入沉思。突然，他开怀大笑，仿佛是想出了答案，接着表情又严肃起来，然后还流下了几滴眼泪，似乎在感慨书中人物悲惨的命运；“哈哈哈……”唉，此时他脸上洋溢着笑容，似乎是因为书中的事而感到高兴。忽然他合上了书，看着窗外的夕阳，像是一位古人在冥思苦想，又像一位老者在深思。
我也沉浸在他的世界里了，时间像停止了一样，四周是那么寂静，只有几声鸟儿叫。“吃饭啦！”妈妈微笑着过来说，“妈妈，你看表弟！”我指着弟弟说道，可表弟似乎没有听到似的，仍旧看着窗外，不为所动。这时，妈妈轻轻拍了他几下，他才反应过来，慢慢悠悠地跟在我和妈妈背后，我偷偷看了他一眼，他竟然还皱着眉头，我明白，他还活在他的世界里面。
看着表弟陶醉的模样，我想我永远也忘不了。
他陶醉了作文 篇2
每个人都有自己陶醉的时光，有的人会因一首歌曲而陶醉，还有的人会因一段故事而陶醉，而我的妈妈是因一本书而陶醉。
四月的一个周末，我妈妈一如既往地打扫着房间，在妈妈清扫一处小角落的时候，发现了一本书——《繁星春水》。
妈妈随手打开一看，书里的文字顿时吸引住了妈妈的目光，目不转睛地读了起来，嘴里还不禁喃喃着：“这书语言优美，真值得读。”妈妈放下拖把，拿着那本书缓缓地走向椅子，又缓缓地坐下来，开始有声有色地读着“《繁星（一二六）》，荡漾的，是小舟么？青翠的……”。
妈妈盯着文字，轻柔地读，细细地听，仿佛已经身临其境，脑袋有节奏地旋转。
我在旁边喊道：“妈妈，快过来吃饭。”可妈妈还沉浸在《繁星春水》的世界里，不管我制作多大的噪音，妈妈还是流连在自己的“小天地”当中，无法自拔。
在看了一个多小时后，妈妈走出房间去吃饭，但妈妈吃饭时也依旧不忘拿着书看。
妈妈对《繁星春水》这本书很是喜爱，若有所思地写了一段话——“阅读，是与伟大的灵魂交谈，让自己慢慢成长，渐渐圆实，终将建构一个温柔而有力的精神世界。因为阅读，你会勇敢面对一切，从容乐观走向生活，成为一个丰富有趣、热爱生命的人……”
他陶醉了作文 篇3
每当快要放假时，我便会想起一件颇有趣味的事情。
那是在几个星期前的一个星期六。我当时正和父母与妹妹在天义的广场上玩耍。那时正巧是日落西山之时，大多数人都早已回家了，正当我们也准备回家时，耳便边忽然传来一阵声音“真是太美了！”我们顺着声音向一边看去，只见一个不知什么时候出现的人正抬着头，望着夕阳大喊着。
他好似被这夕阳钩住了魂似的，一动不动，只是抬着头，望着天空，眼睛里仿佛发出了七彩的光芒，他的脸因为激动与兴奋而涨的彤红，仿佛一个熟透了的苹果。他的嘴里不停地喊着：“太美了！真是太美了！”时间一分一秒地走着，但他仍然一动不动地望着夕阳，他根本没听见周围的吵闹声，喧哗声，对他的评论声，整个世界对他来说好像根本不存在似的。一秒过去了，一分种过去了，一个小时过去了，他依然站在那里，丝毫没有一点儿要离开的意思。
他就这样站了一个又一个小时，一直看到了夕阳落下，明月升起，才依依不舍的底下头，在月光的注视下向着广场外走去。那个人走后，我们也回到了家中。
那件事到现在我还记忆犹新。
他陶醉了作文 篇4
他走进了书店，在一柜柜、一排排的书中穿梭着、寻觅着。
“哇！”他忽然惊叫了一声，撒开了双腿，不顾书店禁止奔跑的警示，直径穿过一排排书架，向浩大的书店中心跑去。只见他眼中金光闪闪，脸胀得红通通地，洋溢着兴奋的笑容。他在一排古色古香的红木书架前停了下来，迫不及待地一把抽出了书。只见他一屁股坐在了一边的沙发上，“哗啦哗啦”地翻开了书。他脸上的红晕也淡了下来，整个人都放松了，只是陶醉地、沉浸地看着。
他好像看到了高潮，脸紧绷绷地，时而眉头拧成了“麻花”，还轻轻抽泣着，好像在为书中人物的悲惨经历而悲伤；时而不住跺脚，似乎在为书中人物的困难而焦急；时而眉头舒展，似乎在为书中人物的化险为夷而高兴。他完全陶醉在由一行行文字构成的浩瀚的大海中了。
完全陶醉的他旁若无人地看着，连妈妈的催促都没听见。他死死地抓着书，一目十行地快速浏览着。他一边目不转睛地看，一边咕哝着：“再看一会儿，就一会儿嘛！”
一直到妈妈走过来，拍了拍他的肩膀，他仍旧目不转睛地不住地看着，看着……
他陶醉了作文 篇5
每个人的脸上都会有各种表情：微笑、难过、惊讶、陶醉……或许在少数人眼里，陶醉的表情显得很幼稚，但在我眼里，弟弟那陶醉的一刻，真是太可爱了。
那是一个星期天，我来到刚念一年级的表弟家，想和他一起玩。当我走到他家门口时，看见表弟正在屋里忙活着什么。他面前放着一块他心爱的小黑板，上面写着“a、o、e”三个汉语拼音。离小黑板不远处，放着一把小凳子，凳子上放着一个布娃娃。表弟那圆圆的脸怪正经的，手上拿着教鞭，我一看心中全明白了。趁他转身的时候，我赶紧闪进房间关上门，只留一条小缝，想看他戏演的怎么样。
表弟用教鞭指着黑板上的字母“a”，对布娃娃说：“这个念啊……”虽然表弟好像老师那样，要学生读，可那布娃娃却毫无反应，还老老实实地坐着，呆呆的一声不响。表弟一见如此，就假装发火，咬紧嘴唇，两只眼睛瞪得大大的，指着布娃娃大声说：“你呀你，为什么不愿学习？难道你不想长大了干一番事业？”我真想不到表弟小小年纪会讲出这番大道理，真是又惊讶又佩服。
看着小表弟那自信又认真的目光，我知道这一刻他陶醉了，在“小老师”的身份中深深的陶醉着！
他陶醉了作文 篇6
春风拂面，柳莺花燕，温和的阳光映照着我们的脸庞。熙熙攘攘的公园内，表弟的眼神令我分外注意。明亮的眼神中透露着期待与渴望，他远望着那座硕大无比的摩天轮，我瞬间就明白了他心中的想法。“无非你就是想上去体验一把”我喃喃说道。他急忙点点头，用无辜而又盼望的眼神扫到我脸上，即使你心中怒气冲冲，看见他这副样子，虽是生气，但也会产生一种怜爱之情。本是不想带他去的，可我的大脑似乎与口中说的完全不一致。一边点头一边说：”好吧！我们现在就去坐吧！”他一听这话，连忙拽着我向摩天轮的方向冲过去。未等我反应过来，就后悔了。“算了，说话要算数。我心中这样想着。
付了钱，我们去坐上了摩天轮。摩天轮刚刚转起，表弟大叫起来：“哇！姐姐你看！我们慢慢升起来了！”满脸幼稚小孩儿的样子，必竟他才3岁，谁坐摩天轮没点儿激动的心情呢？我们渐渐升高了，他望着蓝天；望着白云，在整个公园的上空，他望着那些优美的景色和那些愉快的人们。听着广播中播放的一曲《欢乐颂》，十分陶醉。他就像躺在摇篮中一样，享受其中。慢慢的，我们下降了，仿佛能透过玻璃摸到大树那高耸入云的树叶。
下来时，表弟对我说：”姐姐，我很享受在空中的时光。”是啊！我又何尝不是呢！