围绕一个字写作文怎么写六年级 篇1
爱
在我生活的长河中，我遇见了无数的人，他们形形色色，各具特色。然而，对我的关爱最深重的，要数我的老太。
记忆中的那个家，是我们村里人口最多的一家。家中共有六口人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老太和我。在我尚未踏入学校的大门之前，陪伴我的主要是老太。那时的我懵懂无知，常常因为追逐蝴蝶而破坏了菜地，然而老太从未因此责骂我。她用温暖的双手，轻轻地抚摸着我，耐心地教导我，让我明白了不能伤害农作物。那一刻，我被老太的无私爱意所感动。
又一个难忘的瞬间，老太在家中包纸元宝，我好奇地问道：“老太，你包的纸元宝是给谁的呀？”她微笑着回答：“给你爷爷的。”我天真地信以为真，等到中午爷爷回家时，我便兴奋地告诉他：“老太给你包了纸元宝。”家人们听后，纷纷笑得前俯后仰。
后来，我迈入了小学的校门，老太承担起了接送我的重任。她背着我，穿越大街小巷，尽管引来路人纷纷侧目，但她始终笑容满面，甘之如饴。
然而，岁月不饶人，老太终究离我而去。得知这个噩耗的我，悲痛欲绝，难以接受。那段时间，我陷入了抑郁之中，无尽的悲伤笼罩着我的心灵。然而，我明白，老太对我的爱将永远陪伴着我，激励我前行。她对我的关爱，将成为我成长路上最珍贵的财富。
老太虽然离去，但她的爱却如同阳光般永恒。在我人生的每一个阶段，老太的爱都将陪伴着我，给予我力量和勇气。我会铭记她的点点滴滴，将她的爱融入我自己的生活，让她的关爱化作我前进的动力。
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇2
变
改变自己，从改掉坏习惯开始。我们一家人都经历了翻天覆地的变化，这一点一滴的改变，让我们的生活更加美好。来自作文吧 zUOwENbA.net
首先，我要说的是我爸爸。他以前有个不好的习惯，那就是喜欢喝酒。每次喝完酒回家，他都醉得晕头转向，身上还有一股难闻的酒味。夜里，他甚至会不断呕吐，让家里一片狼藉。意识到这个问题后，爸爸下定决心要戒酒。他只有在过年过节的时候才会稍微喝上一口，其他时间都坚持不喝酒。我和妈妈一直陪伴着他，鼓励他，监管他，他也没有放弃。经过一段时间的努力，爸爸终于成功戒酒了！我们全家都为他感到高兴，他的毅力让我们深感敬佩。
接下来是妈妈。她以前有个习惯，就是喜欢网购。每次购物，她都会买很多东西，花费不少。看着自己的余额越来越少，妈妈终于意识到自己的错误。从那时起，她改变了购物习惯，只购买我们一家人真正需要的东西，变得十分节俭。这样一来，妈妈的小金库也逐渐充实起来。
最后说说我自己的改变。我以前有个不好的习惯，就是做事拖拉。每次写作业，我总是边写边玩，导致作业总是写到很晚。为了改变这种状况，我决定调整自己的作息时间。现在，我每天回家都会尽快完成作业，坚决不再拖延。这样一来，我写作业的速度大大提高，半小时就能完成。妈妈现在再也不需要催我写作业了，她对我的改变感到十分欣慰。
改变，使人更美好；改变，使生活更美好；改变，使我们更加开心。一家人共同努力，共同改变，让我们的生活越来越美好。让我们一起加油，继续努力改变，让我们的生活更加精彩！
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇3
暖
生活中，身边的许多人都能给我带来温暖。每当感受到他们的关爱，我心中便仿佛有一股暖流在涌动。
父母给予的温暖体现在他们的保护。记得有一次，我带着鹦鹉外出散步，鸟儿兴奋地在我的肩头上欢叫。突然，它的声音戛然而止，小眼睛惊恐地望着身后。我回头一看，原来是一只流浪猫，它死死地盯着我的宠物，随时准备发起进攻。我害怕得闭上了眼睛。“死猫，走开！”一个雄厚的声音在我耳边响起，“宝贝，别害怕，有爸爸在呢！”爸爸安抚地摸着我的头，我顿时放下心来。鹦鹉又开始放声歌唱，有爸爸守护在身边，我不再感到恐惧。
同学给予的温暖表现在他们的安慰。有一次，考试成绩公布，我失望地趴在桌上哭泣。一放学，同学们纷纷围了过来：“别难过了，下次加油！”“我们一起努力进步吧……”纷繁的声音交织在一起，还有同学帮我整理解题过程。这一切让我心里暖暖的，考试失利的痛苦似乎也减轻了许多。
爷爷奶奶给予的温暖则是他们默默的守护。每次来看我，奶奶都会带上她亲手织的毛衣、自家种的果蔬、山上摘的栗子、地里挖的地瓜，还有用大锅炒的香喷喷的菜。爷爷则会帮我灌好墨水的钢笔、削好铅笔、烫平衣服……这些看似微不足道的小事，却让我感受到他们对我成长的关爱和守护。
在日常生活中，还有一种温暖，那就是来自大自然的馈赠。一阵花香飘来，仿佛化作一股暖流，流进我的心田。这种温暖让我感受到生活的美好，也让我更加珍惜身边的每一个人。
总之，生活中的温暖来源于各个方面，亲人、同学、大自然都给予我无尽的关爱。正是这些温暖，让我更加坚定地面对生活的种种挑战，勇敢地走下去。在未来的日子里，我要学会感恩，将这份温暖传递给更多的人，让生活充满阳光。
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇4
妙
美妙的歌声在耳边响起，搭配视频里的大草原画面，不禁让人感叹：“大草原可真美啊！”正当我沉浸在这画面中，我的“好”妈妈一下关掉音乐，关掉视频，让我不禁有些失落。她说：“再看，就写不完作业了！”我叹了口气，只好留到明天写了。
第二天，我迫不及待地完成了作业，向妈妈提出要去大草原的请求。妈妈笑了笑，说：“好啊，我们这周末就去吧！”这一切可真是太美妙了！我兴奋地跳了起来，心里充满了期待。
周末终于到了，我们一早便出发了。在车上，我不停地问妈妈：“大草原是什么样子的？有没有很多动物？会不会很冷？”妈妈耐心地回答我的问题，让我更加期待，大草原到底有多么妙不可言呢，快让我去瞧瞧吧！
终于，我们到达了大草原。我如愿见到了那无边无际的大草原，我在草原上奔跑、打滚，成群的牛羊在河边走过，鸟儿在天空中自由自在地飞翔。夕阳在天空中发出红色的光芒，天边的晚霞好似换了一件红色的衣裳。清凉的河水拍打在我手上，金红的日落铺在河面上，美妙又美丽。
突然，天空下起了微微的小雨，温热的天空带来一丝凉爽，乌云向天空蔓廷。天空中响起轰隆隆的雷声，仿佛在为这片大草原加上一抹神秘美妙的色彩。我感受到了大自然的魅力，感受到了大草原的美丽与壮观，我不禁大声感叹道：真是妙的无可言说！
我和妈妈在大草原上玩了一整天，拍了许多美丽的照片，收集了许多美好的回忆。当我们离开大草原时，我不禁回头看了一眼，仿佛想把这片美丽的草原永远留在心中。
回到家后，我整理了照片，写下了这次旅行的感受。我想，这将是我一生中最美妙的回忆之一。我感激妈妈带我去大草原，让我感受到了大自然的美妙与神秘，也让我更加珍惜生命中的每一个妙不可言的瞬间。
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇5
练
生活中，有苦练，有磨练，还有励练。
——题记
中国书法，一门千年的艺术，字正方圆，一笔一划，都尽显中华民族的传统美学。自幼时起，我便深受书法艺术的熏陶，特别是有幸遇到我的写字启蒙导师孙老师。她性格率直，待人平和，对于我在书写中遇到的问题，她总是不厌其烦地指导我。
在我童年的记忆里，第一个字便是“正”。这个字，结构严谨，笔画规范，是我学习书法的基石。孙老师先示范书写，我再模仿练习。然而，书法进步缓慢，让我心生焦虑。那日，我独自在家中练习书法，试图书写一句古诗：“轻诺必寡信”。其中“寡”字的美感迟迟未能体现。我心中暗想，要是孙老师在就好了。但她并不在场。不行！我一定要攻克这个难关！
于是，我鼓足精神，全力以赴地练习。心中默默念叨：写！按照老师的要求努力练习！一定要让老师刮目相看！经过一个多小时的刻苦努力，终于将“寡”字写得美观大方！我激动得无以言表。这次经历使我深知，只有埋头苦练，方能获得成功。从失败中走出黑暗，迎接成功的光明！
经过这次磨练，我明白了：在书法的道路上，只有持之以恒地练习，才能逐渐领悟其中的精髓。每当我提起笔来，字的方圆之间，都蕴含着我对中华民族传统文化的热爱和对孙老师如明灯般指引的感激之情。
我沉浸在书法的世界中，感受着每一笔每一划的韵味。我知道，这只是书法艺术殿堂的一角，还有更多的美景等待我去发掘。我会继续努力，传承这份千年传统文化，让书法之美在我手中得以延续。
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇6
乐
生活中，“乐”无处不在。有人觉得，每天哪来这么多乐呢？其实，只要细心观察，做生活中的有心人，就会发现生活中的乐，收获无穷无尽的乐。
在学习中就有许多乐。还记得在学习完语文书第十课《竹节人》后，我们大家都想要一个文中像作者手中那样的竹节人。于是大家便通过各种渠道购买，有的在学校小店买的，有的网购的……他们一买到竹节人，就把竹节人带到学校向大家炫耀，并现场把竹节人做好，和那几个有竹节人的同学一块儿斗竹节人。上课了，他们就收起竹节人，一下课，就会立即掏出来，继续战斗，引得大家围观。赢的那一方激动的不得了，输的那一方也还是斗志昂扬。所以，学习不光增加知识，还锻炼了我们的动手能力。更重要的是我们收获了快乐。
乐于助人也是很快乐的，生活中也是存在乐的。有一次，我放学独自坐公交车回家。上车后，我看见就剩一个座位了，我暗自庆幸运气好，于是高高兴兴的坐了下去。过了几站，上来了一位老奶奶，她在手拎着袋子，右手着拐杖，颤巍巍的。我见老奶奶这样，就站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您请坐！”老奶奶激动极了：“谢谢你，小朋友！”帮助人后，我心里像吃了蜜一样甜，一天都十分开心。我很快就和妈妈分享了这件事，妈妈也夸我来着，真令人快乐呀！
所以，只要做生活中的有心人，用心去感受，就能发现：乐，无处不在。生活中的乐，或许是一份美食，或许是一本好书，或许是一次旅行，或许是一次简单的微笑。只要我们心存善意，用心去感受，就能发现生活中的乐，让我们的生活更加美好、充实。让我们在生活中，用心去感受生活中的乐，享受生活的美好！
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇7
悔
人生百味纷呈，有一件事让我铭记于心。那是一个寒风凛冽的早晨，一辆公交车载着熙熙攘攘的乘客，缓慢地朝着幸福路行驶。车厢内充斥着各种声音，有人在低声交谈，有人在玩手机，有人在打瞌睡，仿佛在等待着什么。
终于，车到了幸福路站，一位纹身大汉手提黑色袋子，气势汹汹地走上了车。他那锐利的目光让整车人都不寒而栗，纷纷低头避开他的眼神。无人愿意与他同坐，有的假装玩手机，有的装作睡觉，有的戴着耳机，仿佛在聆听歌曲。
在这位大汉之后上车的是一位年迈的奶奶，她弯着腰，眉间堆着层层皱纹，有些颤颤巍巍地扶着座椅。她四下张望，却发现并无空位，不禁叹了口气。就在此时，大汉开口说话，让老奶奶跟着他走。他径直走向“老弱病残孕”专座，严厉地对坐在上面的年轻人喝斥：“你应该懂得礼让，没看到吗？这是老弱病残孕的座位，请你起来，让这位老奶奶坐下。”
然而，年轻人却无动于衷，原来他戴着耳机，正享受着音乐带来的愉悦。大汉怒吼：“你给我起来！Goaway！”车上的乘客也纷纷指责：“年纪轻轻，都不知道礼让，还坐在老弱病残孕的座位上，真是不知羞耻！”车厢内顿时弥漫着指责声。
就在此时，广播响起：“520路公交车到站。”年轻人站起身，默默离去。然而，一阵风拂过他的袖口，露出空空的衣袖，原来他失去了双手。所有人都惊讶地看着这一幕，悔恨自己刚才的言行。
自年轻人下车后，车厢里沉寂了许久，只剩下广播冰冷的提示声，提醒着乘客们前往各自的目的地。
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇8
忙
冬日里的阳光温暖而明媚，洒在寒风刺骨的大地上，给这个寒冷的时节增添了一抹亮色。在这个充满活力的日子里，菜市场却显得格外热闹，人们穿梭其中，忙碌不已。
在卖鱼的张大爷摊位前，人群熙熙攘攘，张大爷忙得不可开交。他熟练地拿起一条鱼，看了看，然后询问客人是否需要处理。在得到肯定的回答后，他便拿起刀子，沿着鱼的侧身轻轻切开，取出内脏，冲洗得干干净净，然后甩干水分，放在称上称重。他边称边说：“二十五。”接着，他随手从三轮车的锁上扯下一个橡胶袋，将鱼装进去，递给买家。随后，他又投入到下一个订单中。尽管周围的声音此起彼伏，但他丝毫不受影响，忙碌而有序。
早上七点，太阳已完全升起，街上的人渐渐增多，菜市场的氛围愈发热闹。这个美好的一天开始了。此时，许多学生因为要赶早自习，所以会在路上匆匆解决早餐。看！那边不就是吗？
豆浆摊前挤满了朝气蓬勃的少年，老板李阿姨忙得恨不得长出三头六臂。她熟练地将一勺黄米和一勺黑米放进豆浆机，按下开关，没一会儿，一杯热腾腾的豆浆就做好了。她按照学生的要求，一杯接一杯地递给他们，而摊位前的人却始终不见减少。忙碌，在这一杯杯温暖的豆浆中得以体现。
在这个充满忙碌的早晨，每个人都在为生活奔波。妈妈一早起床，为我们做早餐；爸爸整理好衣物，准备上班；我早起背诵课文；妹妹则是把自己的书包收拾好，吃完早餐准备上学。忙碌，是生活的每时每刻，它使我们的生活更加充实，充满乐趣。
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇9
悔
每天清晨，阳光洒进窗子，微风轻拂，我却依然沉浸在梦乡中。这时，妈妈轻声细语地走进我的房间，说：“小宇，早晨好，今天要记得早起哦，不然赶不上公交车，迟到了可不好。”说完，她便离开了房间。而我，却在她的话语中渐入梦乡。
早晨的阳光总是那么美好，却又短暂。当我醒来时，已经是七点半了。我慌乱地从床上跃起，拿起书包，抓起早餐，冲出了家门。刚好，37路公交车就在门口，我赶紧上了车。心想，今天真是幸运，竟然没错过公交车。不禁感叹：“真巧啊！”
然而，好景不长。公交车陷入了早高峰的拥堵中，走走停停，让我紧张不已。我焦急地看着时间，心里默默祈祷着能准时到达学校。终于，在下车后，我以惊人的速度朝学校跑去，仿佛跑步冠军一般。当我气喘吁吁地冲进教室时，正好是七点五十，差点迟到。我又忍不住感叹：“好巧啊！”
中午吃饭时，我皱着眉头，因为发现自己的饭卡似乎没什么钱了。心想，如果不够吃饭的钱，我只好饿着肚子了。无奈之下，我决定碰碰运气。当打饭阿姨把饭递给我时，我颤抖着刷了饭卡。没想到，扣完钱后，饭卡竟然还有余额。我惊讶地感叹：“哇！这真的太巧了吧！”
放学后，我本以为要留下来订正作业，心里忐忑不安。因为这意味着我可能赶不上末班车，要步行回家。然而，当我走出学校门口时，末班车竟然准时出现在眼前。我兴奋地大喊：“叔叔，等等我。”上车后，我再次感叹：“我的天，我今天怎么这么巧啊！”
这天，我经历了许多意想不到的巧合，让我深感生活的奇妙。也许，这就是生活，充满了无尽的惊喜和巧合。而我也明白了，只要我们心怀感激，珍惜每一次相遇，就会发现生活中处处都是美好。
围绕一个字写作文怎么写六年级 篇10
甜
甜，这个词有着丰富的内涵。它不仅可以指代糖果、蜜汁等食物的味道，更是一种生活态度，一种幸福的滋味，一种成功的象征。在我生活的点点滴滴中，我深刻体会到了这种甜味的多样性。
记得在我读三年级的时候，妈妈给我买了一辆自行车，我高兴极了。那时的我，天真无邪，一心只想快点学会骑自行车，好炫耀一下我的新技能。我骑上自行车，双脚在地上慢慢滑行着，渐渐地，我加快了速度，在广场上自由地行驶着。骑了几圈后，我便自以为已经掌握了骑自行车的要领，于是，我往后退了一些，双脚向后使劲一蹬，自行车如离弦之箭般冲了出去。我趁势把脚搭在了踏板上，那一刻，我真感觉自己像一个骑手，威风凛凛。
然而，帅不过三秒，自行车突然重心不稳，倒了下去。我揉着发痛的屁股，心生退意，想：“早知道骑自行车这么难，我就不学了。”我垂头丧气地回到家，妈妈似乎看出了我的小心思，问：“你是不是不想学了？”我点点头。妈妈说：“坚持就是胜利，失败乃成功之母，你怎么可以半途而废呢？我相信你能战胜困难，加油！”听了妈妈的话，我又重拾信心，继续刻苦练习。
经过一段时间的努力，我终于学会了骑自行车。那一刻，我感受到了前所未有的喜悦，那种甜蜜的味道，不仅仅是糖果和蜜汁，更是我克服困难后的成功滋味。这种甜，深深地烙印在我的心中，成为我人生道路上最美的风景。
在我看来，甜并不仅仅是一种味觉体验，它更是一种精神力量，一种激励我们不断前行的动力。每当我们战胜一个困难，每当我们取得一次成功，我们都能品尝到这种甜蜜的味道。它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们勇往直前，无所畏惧。