我做了一项小实验的作文三年级 篇1
Matt
1千克的铁块和1千克的棉花，谁先落地呢？我相信很多人都会觉得会同时落地，但是我要告诉你，实际上是铁块，先落地。
在这个实验中，我们需要准备1千克的棉花和1千克的铁块。首先将铁块和棉花放到同样高度。接着，松开铁块和棉花。我的心里仿佛有一个大转盘，一直在想，到底是一起落地？还是铁块先落地呢？见证奇迹的时刻到了！铁块先落地！铁块掉在地上发出了巨大的响声，过了几秒钟，棉花才慢悠悠地从天上飘落下来。我兴奋地把结果抄写了下来。
起初，我还认为他们会一起落地，通过试验才知道，棉花和铁块虽然质量相同，但体积是不同的。铁块的体积比棉花小，因此铁块受到的阻力就比棉花小很多。而棉花受到的阻力大，所以得等个一时半会儿，才能从天上飘下来。
通过这个实验我发现：相同质量的物体，体积不同，受到的阻力不同，下落速度也就不同。看来要想学到真理，实验真是必不可少呀！
我做了一项小实验的作文三年级 篇2
冯钶淇
“哈哈！鸡蛋捏不碎……”一片闹哄哄的声音从教室里传来。原来作文班的小朋友在玩“捏鸡蛋”的游戏。
王老师先准备了一个完好无损的生鸡蛋，神秘兮兮地说：“这是个神奇的鸡蛋，没人能捏碎它，有谁想来挑战一下？”话音刚落，一个男同学自告奋勇当第一个“吃螃蟹的人”他精神饱满地走上讲台，心想：不就是捏个鸡蛋吗？这么简单。只见他左手使劲地握着鸡蛋，使出九牛二虎之力都没能捏碎，小朋友们催着他加把劲，接着他更用力了，右手也来帮忙，可是这颗“神奇的鸡蛋”却无动于衷。他只好愤愤不平地回到了座位上。我很疑惑，为什么鸡蛋使劲捏都捏不碎呢？难道它是用钢铁做成的吗？最后经过老师讲解，我才明白：原来鸡蛋是椭圆形的，当我们捏的时候，它的每一面承受的力量是均匀的，所以鸡蛋才不会碎，鸡蛋好神奇啊！
虽然小实验结束了，但是探索科学的节奏才刚刚开始，以后我要善于观察，当一名像爱迪生一样的科学家。
我做了一项小实验的作文三年级 篇3
王子航
今天的作文课上，我们一进门；老师就给我们看了两个凹凸不平，面目全非，失去功效的乒乓球，它们被别人抛弃，非常难过，今天，我们就来拯救这两个乒乓球。
同学们想了许多办洗，有的说用热水泡，有的说用力挤压，有的说打孔充气，有的说用其它物品填充。同学们七嘴八舌的，教室里像炸开了锅。
老师端来了一杯热水和一杯冷水。老师先把乒乓球放进冷水杯里，乒乓球毫无变化，无动于衷。老师再把乒乓球放进热水杯里，乒乓球原来凹进去的地方慢慢地缩了，它原来扁扁的肚子慢慢撑起来了，乒乓球恢复了原状，大家的脸上都出现了一个大大的问号。
老师给我们讲解了这其中的奥秘：原来，这是科学道理热胀冷缩，空气里有负离子，乒乓球里面空气的负离子遇热分裂了，这样就会增加面积，会膨胀起来。小小的乒乓球，也藏有大道理啊！
我们要多尝试，多观察，多思考，才能有新的发现。
我做了一项小实验的作文三年级 篇4
陈昱瑄
终于到了星期天，我在一本《我们爱科学》的书上学到了一个好学又神奇的实验，我给它起了一个名字，叫“烟瀑布”。准备的材料有：一个空的玻璃杯，一个夹子，一张便利纸，一个打火机。
我小心翼翼地把一张便利纸撕下来，绕着笔卷成一个烟囱一样的圆筒，卡在夹子上，放在玻璃杯上。拿着打火机点燃便利纸的顶端，奇迹发生了，烟雾如牛奶一般飘落下来。我找到爸爸，问：“这个实验是什么原理？”爸爸摸着我的头，耐心地对我解释：“生活中我们见到的烟是往上飘的，但是，便利纸点燃的时候，是不充分燃烧，灰屑比空气重，所以烟往下飘。”原来是这样呀，”我边点头边说道。
科学真有趣呀！以后我要多做实验，掌握更多的知识。
我做了一项小实验的作文三年级 篇5
王俊伟
“杯子吸气球”这个实验大家应该都知道，而我今天下午就在培训班里做了一次。
老师宣布做实验了，便拿出了实验材料，有：一根细线、一个气球、一个纸杯、热水。我很好奇，心想：老师这是要做一个什么样的实验呢？会很有趣吗？我带着兴奋又好奇的心情继续开始了探索之旅。
我看见老师先往纸杯里倒入了半杯热水，直到杯子烫手为止。接着，老师又吹了一个杯子大小的气球。然后迅速地用气球盖住杯子。最后，等到杯子凉了之后看看杯子有没有吸住气球。
实验成功了，气球被吸在了杯子上。我目瞪口呆地看着气球，心想：杯子里有什么魔力吗？我迫不及待的问老师一探究竟，老师说：“这是热胀冷缩的原理。”我瞬间恍然大悟，心想：原来是这样呀！
这次实验不仅有趣，还增加了我的科学认知，增长了知识。
我做了一项小实验的作文三年级 篇6
姚俊含
在一个周六的清晨，我写完作业不知道要做什么事。我正想着，妹妹跑过来，说：“姐姐，我想做泡泡液，玩吹泡泡。”我说：“好啊！反正我也没什么事，就陪你玩玩吧！”
我们先拿出一个杯子，往里面倒一些清水，再把洗洁精放进去，搅拌均匀后，把白糖放进去，再搅拌均匀，最后拿出一个以前用过的泡泡器，往里面蘸一蘸，就可以吹了。
我们第一次吹的时候没有成功，后来我们又吹了好几次，总算是吹成功了。吹出来的泡泡在太阳的照耀下五彩缤纷的美丽极了，有的像一个小雪人，有的像一串串美丽的珍珠，还有的泡泡叠在一起缓缓地飞上了天空。
总之，这次的实验真是太有趣了，你们喜欢吗？反正我是非常喜欢的。
我做了一项小实验的作文三年级 篇7
李佳濛
今天，在作文班里，老师和我们做了个小实验。
首先，老师准备了一张没有写过字而且非常干净的白纸，和一支普通的白蜡烛。只见老师拿起蜡烛的一端在白纸上画了一个月亮和许多小星星。接着把蜡烛点燃，把纸放在蜡烛火焰上方小心翼翼地移动着，老师的表情非常严肃。在移动过程中，画在纸上的图案，都纷纷出现。这时，教室里变得鸦雀无声，同学们都惊呆了。有的觉得纸有问题，有的觉得老师会变魔术，还有的同学甚至怀疑自己的眼睛……。
老师看出了我们的疑惑，面带微笑地跟我们说：“因为蜡油在纸上预热，会熔化。那些神奇的图案，就是之前用蜡画上去的。同学们可以自己来试验，当个小魔术家。”
原来，生活处处都有科学。
我做了一项小实验的作文三年级 篇8
张家豪
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正如诗句所说，想要透彻地明白道理，必须亲自动手。今天，我就做了一个非常有趣的实验。
我找来实验用的材料：杯子、热水、一个鸡蛋、一袋盐和一只筷子。我将在书桌上完成这个实验。
我首先在杯子里装满了大半杯水，接着把鸡蛋放入水中时，只听“扑通”一声，鸡蛋沉入水底。在水底的鸡蛋一动不动，像一块睡着了的石头。然后，我在水中加了少许的食盐，食盐沉入水底，像在水底铺上了一层细细的白沙。我再用筷子轻轻地搅动着，鸡蛋也在搅动下旋转，像一个昏昏沉沉的醉汉左摇右摆。最后，我在水中加了三四勺盐，这时鸡蛋终于浮起来了。
这时，爸爸告诉我：“盐水的浮力比水大，所以鸡蛋就浮上来了。”我算是彻底明白不会游泳的人为什么能在“死海”中浮起来的道理了。
这个小实验真有意思！我想：今后我一定要多读科学书籍，多做实验，了解更多的科学知识，使我的课外知识更加丰富。