我有一个想法的作文三年级图书角 篇1
最近一段时间，有一个不好的现象引起了我的注意，那就是我们班图书角的书摆得总是乱糟糟的。有些书掉了页，有些书还沾上了污渍，还有些书都已经只剩下了外壳。
首先，我觉得书籍摆放杂乱会影响班级的美观。其次，书籍能为同学们提供很多知识，可是书籍并没有得到大家的保护，这样同学们能阅读的书就会变得越来越少。
老师常常教育我们要爱护书籍，可是有些同学怎么就是做不到呢？这个问题引起了我的思考。有一次，我亲眼看见一个人把书给撕烂了。可是，他知道自己不应该把书撕烂，所以他就把书用透明胶带粘上了。这就是一个很好的行为，可是有些人却不是这样的，把书弄坏了，也不会去粘补它。
我觉得大家可以在图书角的上方贴上保护书籍的小贴士。比如“同学们请一定要爱护我。”“请不要把我带出教室，看完请及时归还。”另外还可以加几名图书管理员。当然还可以在班级里举行“小小爱书者”的活动，看一看谁保护的书最多。
我希望大家可以爱上图书，爱护图书。
我有一个想法的作文三年级图书角 篇2
今天我突然看见学校里的书架空荡荡的，我也非常想看更多。各种各样的好看的图书。所以我们班能不能有个图书角呢？如果我们班里有了图书角。我们就可以每人带一到两本。然后就是我们看书的天地。下课的时候，我们可以几个人一起。看书还可以，自己想看什么书就看什么书，看好之后再还回去。这样我们的阅读量可以高一点儿，成绩也可以好一点。我们还可以每天叫一个人。去看守。书架这样子的话，就没有人会偷我们的书了。那么这每一个人。就是按学号一个一个轮流过去。如果那个人没来。假如说13号没来，那么就14号开始接吧！这样，我们的教室就充满了图书的气息，我们的学习会变得更好。那么这样子我们岂不是加上复习和看书就能把成绩变好？爸爸妈妈该有多高兴这样。
我有一个想法的作文三年级图书角 篇3
我发现我们班的图书角里只有25本书，而且里面只有一个小朋友带的书，名字叫《假如给我三天光明》。其它的24本书都是江老师放的《美丽的池州》。我觉得这些书太少了，而且书也很单一，不能满足我们班爱看书的小朋友。所以我提议我们班的每个小朋友都带一本书，最好是《笨狼的故事》《海底二万里》《儿童读史记》《吹牛大王历险记》《上下五千年》……
这些书有故事类的、科普类的、历史典故等等，可以丰富大家的视野。我们班大部分小朋友都很喜欢看书，也有少部分不爱看书的。如果有了图书角。也可以搞一个故事角，让喜欢看书的人讲讲书的内容，不喜欢看书的人听故事。听着听着想看了，正好图书角里都有。
我还发现我想看书的时候，我妈妈就会买很多书，看完了书就放在家里了，再想看，还得买。如果放在图书角，大家一起看，那我们能看到更多的书，还能帮妈妈省钱，多好啊！