当前位置:作文吧小学作文三年级作文内容页

树叶画作文三年级

树叶画作文三年级 篇1

陈熙涵

“哈哈哈!”“就这样吧!”“这是什么鬼?做什么呢?”你肯定会很纳闷,我们在干什么?不用担心,我马上告诉你哦!

今天,作文课上,老师要求我们用树叶做一张别出心裁的树叶画,题目自拟。我的小组二话不说就开动了。我随手拿了一片洋槐树叶,摸上去光滑细腻,轻轻地抚弄着它们,有一种柔嫩的感觉,像婴儿的小脸蛋。远看洋槐叶,叶脉清晰,真像一棵翠绿的小树,只不过是微缩版的。我们把它贴在画纸的右下角,不正像一棵迎着微风成长的小树吗?我们相视一笑。

桌上掉了一片叶子,我捡了起来,仔细观察,它是一片碧绿的银杏叶,它抚摸上去,表面有点粗糙,手感凉丝丝的,看上去多么像是一把精致的小扇子,又像蝴蝶的一叶翅膀,把银杏叶倒过来,还像姑娘跳舞的舞裙呢!我们把它倒贴在纸中央,在上面又贴了一片小圆叶,就成了一位翩翩起舞的舞者。接着,我们如法炮制,又做了几位舞者与她共舞,画面立刻鲜活起来,我们满意极了。不过奇怪的是银杏叶片上似乎没有叶脉,怪怪怪!

时间悄然流走,几分钟过去了,我们组的画大功告成了。只见画中有三名身姿曼妙的舞者在跳舞,四周是用椭圆形的树叶做成的树,颜色有翠绿、淡绿、深绿等,青翠欲滴,生机勃勃。我们把它取名叫《炎炎夏日》,因为我们想在夏日给人一种清凉的感觉。

最后,我们组这次获得了一等奖,而且是诗情画意奖呢!我们组的成员都暗暗自喜,这次真是发挥了创意!

树叶画作文三年级 篇2

崔紫涵

“这个贴这儿!那个贴那儿!”看同学们手忙脚乱的样子,我们不难猜到,一年一度的树叶画比赛开始了,“只有五分钟的时间,选手们加油!”林老师在讲台上为我们加油鼓劲。

我们做的是《跳舞的小女孩》,我们计划把比较红的叶子当脑袋,说干就干,我们组的“神手”陈书泽立马把这个头撕得十分圆,你问我们为什么会选择这片叶子当脑袋呢?因为它的颜色很鲜艳,就像少女羞红的脸蛋儿。

而身体部分由我负责,我撕的不是很圆,不过用来当身体已经绰绰有余了。我用的是金黄色的,上面有一点点枯萎的叶子,但它的表面很光滑,叶脉很细,叶柄很粗,很硬,我想,用这样的叶子作为身体,它一定会无物可摧吧!

头发的设计也是我想的,我用枫叶做小女孩的头发,枫叶的颜色是深红色,叶脉是有点粗的,叶柄是很细的,它有五个小角,这不正是少女被吹起的头发吗?

手的设计是宋萱想出来的。她把银杏叶撕成长条的形状,这个银杏叶是碧绿的,一看就十分的有生机与活力,我们把它摆成一个向上,一个向下的模样,可真好玩呀!

裙子的设计是陈书泽想的,她先把银杏叶撕成小块小块的,然后贴在一起,正好形成了一个扇形,也变成了一件美丽的裙子。

腿的设计是宋萱想的。腿是用银杏叶的叶柄做的,银杏叶的叶柄是不细也不粗,而且还很立体,刚刚好。

在小组成员的齐心协力下,我们的树叶画就大功告成啦!老师给我们评了一个最具童真色彩奖,大家听后都高兴地拍起手来。

这次树叶画让我们感受到了大自然的多姿多彩,也让我们感受到了小组合作中团结的力量。

树叶画作文三年级 篇3

祁美溪

夏天,这位美丽的女神悄悄地到来了。我来到小区的道路上,旁边的树郁郁葱葱的,一片翠绿,好像夏姑娘赐予给他们蓬勃生长的力量。

只见一棵高大笔直的树木一下子闯入我的眼帘,一阵风吹来,一些银杏叶优雅地飞下来,好像一位位可爱的小精灵正在跳着欢乐的舞蹈,最后投入大地妈妈的怀抱里。

我轻轻地拾起一片嫩绿的叶子,它是跟着温柔的风姐姐下来的好奇宝宝。我仔细地观察了一下,银杏叶的边缘像一层层波浪一样,带着一种清凉的美好。我瞪大了眼睛,银杏叶的叶脉一根根地朝四周射出,像一缕缕温暖的阳光洒向大地。叶片既像一把展开的扇子,正在扇走夏天的炎热;又像金鱼的尾巴,拍打着水面;还像少女的裙子,被风吹起。紧接着下面就是细长的叶柄了,它就像小女孩的小辫子一样俏皮。

我往地上看了看,一片已经枯萎的叶子静静地躺在地上,叶片已经枯黄,我恍然大悟,这叶子一定是为了保护那年轻的叶子,把风雨挡住了,才早早地老去。这多么像一直呵护我们的妈妈啊!

在中国,银杏叶被誉为“活化石”,具有极高的历史价值,还十分具有观赏性。我喜欢银杏叶,这是我见过最美的叶子!

树叶画作文三年级 篇4

李享

“哈哈哈”,教室里传来了一阵欢声笑语,这是怎么回事呢?原来是清荷学堂的同学们在完成叶子大作。

什么是叶子大作?如果你想知道,那我就带你去一探究竟!只见老师笑着说:“哪个组做得最好,我就会奖励哪个组更多的分数。”听到加分,我和小伙伴们来了兴趣,立马动手做了起来。

我挠挠头说:“做什么?”“炎炎夏日吧!”“好!”但我想没人会喜欢炎热的夏天,那怎么办呢?有了,我们都用绿色的叶子做,不就清凉了吗?

说干就干,我拿出一片绿色的叶子,我觉得这片叶子像一棵大树一样,它有一根长长的主叶脉,就像树干一样,细细的分脉就像树枝,叶片就像郁郁葱葱的树叶,给人生机勃勃的感觉,于是我拿出双面胶把它贴了上去。接着我又拿出一片银杏叶,此时正是夏天,而它浑身碧绿碧绿的,让人一看就觉得清凉,更巧的是叶片呈扇形,既像一把精巧的扇子,又有点像一条小裙子,有了!那就做一个在跳舞的小人吧!再拿出两片圆叶当头和身子,一个活灵活现的人就大功告成了!

我又拿出三片翠绿翠绿的叶子当云朵,为什么呢?因为这三片叶子很长,就像天上的云朵一样。接着,我又拿出一片椭圆形的叶子,这片叶子很像大树,所以这幅画中出现了第二棵大树。

我拿出双面胶把它们贴了上去,然后拿出一片红色的小叶子,因为它又圆又红,所以它来当太阳,这样就可以把灿烂的阳光洒向大地。

最后,我们组的成员都把名字写了上去,大作就完成了。瞧,几位少女在树林里翩翩起舞,到处翠色流淌,真让人心旷神怡。

这节课我很开心,因为这次活动不仅锻炼了我的动手能力,也让我感受到了大自然的神奇!

树叶画作文三年级 篇5

邹忻言

“哇,这张太好看了!”教室里传来一阵阵喝彩声,这是发生了什么呢?让我们一起去看看吧!

第二节课时,林老师给我们发了一张白纸和双面胶,并高兴地对大家说:“今天,我们来做一幅树叶画,要评奖的哟!计时五分钟!现在开始!”听到这话,大家手忙脚乱地开始了自己组的制作。

我们先用一片绣球花叶,做一叶小舟,再用一片黄色树叶当作船帆,由于它们的外形都太逼真了,所以贴上去的那一刻,我们似乎都看见一个轻巧的小舟正在水面上漂荡。细细抚摸这片小舟,它的边缘有很多锯齿,但手感十分光滑细腻。然后祁美溪拿了几片半圆的树叶做身体,摘下两只叶柄当触角,一只“小蚂蚁”就做好了!我赶紧拿了一片银杏叶当船头,因为这只银杏叶像一个绿色的小蒲扇,可以为小蚂蚁扇风呢!此时,距离比赛结束的时间只有一分钟了,祁美溪又拿起一片广玉兰叶,撕成两半,想把它当作黄云,因为这样会使画面更真实,我们听到这个想法后,手忙脚乱地贴上双面胶,把它贴上去,这样,我们组的树叶画就做好了!

看着我们的画作,我仿佛看见了一只小蚂蚁乘着一片树叶在溪流中前进。溪流时而缓,时而急,有时遇到大石头,小蚂蚁就操控着“叶子船”,欣赏着周围的美景。而此时,天上的滚滚黄云更是为整个画面另添一种美感。

林老师的“时间到”把我的思绪拉回现实。开始评奖了,有的树叶画是活泼可爱的小女孩,有的是三个舞者在清清凉凉的夏日中跳舞,有的是腾飞的龙,我们则是小蚂蚁历险记!功夫不负有心人,我们的作品最终获得了第二名!

制作树叶画实在太好玩了!我不仅得到了一幅美丽的树叶画,还见识到了小组团结合作的力量。

树叶画作文三年级 篇6

汪悦轩

这天,清荷班正在做一张树叶画,我们小组做的是《蚂蚁历险记》,做的可有意思啦,一起来跟我看看吧!

只见祁美溪先把一片很大的树叶拿了过来,高兴地对我们说:“我们就拿这个当船身怎么样?”我看了看树叶的形状和大小,频频点头,表示赞同。趁美溪去贴双面胶的时候,我把那片又大又绿的树叶拿过来仔细观察,你猜我看到了什么?没错,是许多叶脉,看着这些叶脉,我觉得自己仿佛身处一片树木葱茏的大森林之中。“快把树叶还给我!”美溪直接把我从“树林”里拽了出来,我急忙把叶子还给了她,她这才没有继续怒气冲冲地看着我。

这时,我看见李湘鸿的桌子上有一片金黄金黄的叶子,我觉得它时而像金鱼的尾巴,时而像一个桃子,时而像一条小鱼。但我仔细一看,又觉得它像一支风帆,我突然得到了灵感:如果把它插到小船上,不就更有趣味了吗?说干就干,我赶紧拿来双面胶,把它贴在纸上,只用几秒钟的时间,我就大功告成啦!

忽然,我闻到一股清香,原来是我昨天在小区采的叶子发出来的香味。我把这片叶子贴在了船尾上,因为这样,蚂蚁在在路过被污染的水域时,就不会一直闻到臭臭的味道啦!

最后,当老师宣布我们小组的作品得了二等奖的时候,我非常开心,我开心的不仅是在心里,更是小组合作时的齐心协力中。