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如果我是老师作文400字

如果我是老师作文 篇1

郑淏宁

老师——一个光荣而伟大的职业。我的理想就是成为一名老师,给同学们传业授教,做他们成长的引路人。

如果我是老师,我要和我的学生成为朋友。我会经常和他们聊天,当他们有开心的事情或者烦恼的事情都会主动和我说,让我们成为无话不说的好朋友。这样我就能在他们有疑问的时候给他们解答,在他们有困扰的时候帮他们想办法。

如果我是老师,我要鼓励我的学生挖掘自己的潜力,做不一样的自己。比如喜欢画画,我就会鼓励他,让他多参加相关的活动,更好地提高画画水平;喜欢主持,我就鼓励他多展示自己,培养自己的胆量。

如果我是老师,我会关心温暖每一个学生。不管他是学习好还是学习差,不管他是家庭富裕还是不富裕的,都会一视同仁。这是我作为一名老师需要遵守的职业准则。

当然,如果我是老师,我也会尽可能给我的学生少布置作业,让他们有更多的时间做自己喜欢的事情。

老师是人类灵魂的工程师,他们又像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。想要成为老师,我从现在就要努力学习,只有充实自己的知识库,将来才能成为受人尊敬的好老师!

如果我是老师作文 篇2

陆窈竹

每个人的心中都有一盏明灯,而这盏明灯就是梦想,它会指引你前进。我从心底里敬佩那些教书育人的老师,所以我的这盏明灯,就是当一名老师。

如果我是老师,我会以我现在的老师为榜样,尽我所能,教好每一名学生,尽到自己教书育人的职责;如果我是老师,我会和蔼可亲的对待每一名学生,不那么严厉,让学生明白学习是自己的义务;如果我是老师,我不会偏心,不会差别对待每一位学生;如果我是老师,我不会给学生布置太多的作业,会让学生有更多的时间探索和玩耍。

如果我当上了老师,我会带学生进入知识的海洋,幽默风趣的与学生相处,不让学生感到学习的枯燥。上课时,我与学生是师生关系,下课时与学生是朋友关系。如果我当上了老师,我会掌握很多的知识,解答学生的所有疑惑。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。如果我当上了一名老师,我会牺牲自己,照亮他人,尽自己的一份微薄之力,为社会做贡献,为国家做贡献。作为一名老师,教书育人将是我荣尚神圣的职责。

如果我是老师作文 篇3

蔡骐莲

如果我是一名老师,我将“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱”,“默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁”,说不尽老师的辛苦辗转,也道不完老师的才华横溢。每当想起这一副副对联,我都不禁对三尺讲台上的老师们涌起敬仰之心,更对老师这个职业生出无限向往之意。假如成为一名老师,我该怎么做呢?

如果我是一名老师。我会从讲台走到学生中间,虚心、诚心、耐心地听学生怎么读书,怎样发言争辩,怎样评价体验。在倾听中,分析学生的学习心态、学习方法,捕捉学生创新的火花;研究学生自主学习中的问题、原因及矫正措施。

如果我是一名老师。我会通过各种方法促使学生自己动手、动口、动脑,充分发挥学生学习的独立性、主动性、创造性。古人云:“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。”古人告诉我们,一个优秀的老师,就是要善于启发诱导,引导学生学习而不是牵着学生走;鼓励学生自己学习而不是压抑学生或是推着学生走;诱发学生如何去思考而不是代替学生做结论。

如果我是一名老师。我会学会与学生沟通。师生互动中老师善于情感沟通,能激发学生从思想上对教师及其涉及学科内容产生一种认同感、亲切感。俗话说“亲其师,信其道”。

总之,若我成为了老师,不一定能做到最好,但我一定会竭尽全力做到更好。愿在我的辛勤耕耘之下,身后会是一片桃李胜景。

如果我是老师作文 篇4

丁一

如果有人问我以后想做什么职业,那我一定会非常自豪地答道:我想做一名“园丁”。

我为什么想做“园丁”这份职业呢?因为我想培养祖国未来的“花朵”。

如果我毕业后有幸成为一名“园丁”,课堂上我会认真、严格地培养我的“花朵”们。下课后我便是“花儿”们温柔的朋友,跟他们一起愉快地相处。

我会为自己作为一名“园丁”感到自豪和骄傲。这虽然是一份很平凡的工作,但它很受人尊敬,也非常的神圣。

“少年强,则国强”,每个“花朵”都是建设强大祖国所不可缺少的。建设祖国这座大厦需要每个人去添砖加瓦。众人拾柴火焰高。只有每个“花朵”都能茁壮成长,将来建设伟大的祖国才有不竭的动力。我们伟大的祖国才能永远屹立于世界名族之林。“园丁”这一伟大意义的职业,难道不值得我们向往?

每位“园丁”都是神圣的,值得这个社会尊敬的。他们每天辛苦备课、讲课就是为了培养建设国家的接班人,培养社会的栋梁之才。他们真的做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。传道授业解惑,他们是我们每个人的“引路人”。

我想成为一名“园丁”,为社会的发展培养更多的栋梁之材,为祖国的强大贡献自己的力量,让自己成为一个对社会对国家有用的人。