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三年级下册语文放风筝

三年级下册语文放风筝 篇1

李玉帆

每个人都有第一次,第一次走路,第一次开口说话,第一次洗碗,这些第一次就像一个个脚印,记录了我们生活中的点点滴滴,其中,让我们印象最深刻的要数第一次放风筝了。

那是一个星期六的中午,天气晴朗,王老师带着我们到湿地公园放风筝,老师拿来几个空白的风筝,叫我们将风筝上绘上自己喜欢的图案,我和小佳绘的图案是可爱的大熊猫。有的同学画了五彩缤纷的彩虹;有的同学画了一只美丽的花蝴蝶;还有的画了一个绿油油的大西瓜……各式各样,好看极了。

绘好后我俩就开始放风筝,小佳一次次放线,我一次次把风筝抛向空中,可风筝却迟迟没有飞起来。小佳把线盘交给我,并对我说;“这次换你来放线,如果感觉手里的线松了,就把线收紧一点,”小佳把风筝拿在手中,叫我准备助跑。突然一阵风刮来,我连忙放线,一边放线一边奔跑,小佳顺势把风筝向空中丢去,终于,我们的风筝飞上了天。在天空中飞了一会,原以为风筝可以稳稳地飞在高空中,可是一阵大风打破了我们的美梦,我们的风筝就像被击中的战斗机一样,从空中掉了下来,老师过来安慰我们说:“不要放弃,多尝试几次,只要找到技巧,风筝总会飞起来的。”我和小佳尝试了无数次,失败了无数次,我背上的汗已经把衣服淋湿了。

终于,功夫不负有心人,我们的风筝飞了起来,飞的又高又稳,我俩的心里都乐开了花。通过今天放风筝这件事,让我明白了一个道理,做任何事情只要坚持,就一定会成功!

三年级下册语文放风筝 篇2

李罗宽

“快跑,快跑,跑起来,快飞起来了。”小张在我身旁呼喊着,眼看着快飞起来的风筝又被大风狠狠地摔在了地上,那声音震耳欲聋,犹如天降陨石,那声音是从广场上传来的,原来是王老师带领着同学们去放风筝。

同学们来到广场上,在那空白的风筝上绘上五彩缤纷的图案,我和小张也没闲着,拿起画笔,打开颜料盒就画了起来。先用铅笔描好边框,接下来就开始上色了,用画笔把颜色填满,我们画的的是一个宇航员。其他组的风筝有各式各样的图案:有的画的是游戏里的狼人;有的画的是笨重的大象;还有的画的是烟云环绕的大山……真是美丽极了。

开始放风筝了,可是没有风飞不起来,只能靠奔跑才能把风筝放起来。于是,小张把风筝用力抛向空中,我一边放线一边奔跑,“快跑!快跑!”小张在旁边喊到。慢慢地风筝就飞起来了,可是好景不长,风筝越飞越低,最终落在了地上。小张又试了几次,但是都没成功,我们完全失去了信心,脸上挂着一副失落的表情,看着其他同学的风筝都飞起来了,我们的心情就更失落了。老师看见我俩看着地上的风筝,走过来安慰说:“多试几次,找到窍门就能把它放飞起来了”听了老师的话,我俩就像没电的手机又充满电一样充满活力,在反复的练习下,我们终于把风筝放飞起来了。

到了比赛的时候,我和小张齐心协力,我跑起来,他把风筝抛向空中,风筝就飞起来了,看到天空中我们的风筝飞得最高,我和小张无比的骄傲,此时,我俩就像空中飞舞的风筝一样开心。

比赛结束了,我和小张获得了“最佳放飞奖”。这次户外课,我学会了放风筝,体会到了放风筝的乐趣,很开心!我会永远记住这次有趣的户外课。

三年级下册语文放风筝 篇3

欧阳祎航

星期六的中午,阳光明媚,王老师带着我们去湿地公园放风筝。

来到湿地公园广厂上,我们把风筝绘上自己喜欢的图案,小马提议:“我们画条沙鱼吧。”我和小金觉得这主意不错,就一起合力在风筝上画了一条沙鱼。画好了,放眼望去,大家都在风筝上画上了漂亮的图案,有红彤彤的西瓜;有五彩缤纷的彩虹;有大眼睛的金鱼;还有可爱的小恐龙。

画好的小组都急着把风筝放上天,我们也不例外,我拿着线盘,将线放出两米左右,风筝放在地上,迎着风一直跑,可是我围着广场跑了好几圈,也不见风筝飞起来,我只好把风筝拿给小金和小马,并说到:“要不你们来试试,”刚好,老天刮起了一阵微风,小马立刻将风筝丢向空中,不一会风筝就飞起来了,小马一边放线一边后退,风筝越来越高,飞得比城门还高,我和小金都开心的笑了,看着那高高飘扬的风筝,我多想飞上天去和它们一起玩耍,可是好景不长,风突然向下刮,风筝在空中摇摇晃晃,小金敢紧收线,可是哪里来得及呢,最终……我们的风筝就向被击中的飞机一样掉了下来。

看我们玩得正高兴,老师提出了风筝比赛,我自告奋勇的报名,可是风太大,刚把风筝丢起来,又被吹掉在地上,可能出门没看黄历,成天刮大风。下面的两场,分别是小马和小金上场,我一开始以为是小马有希望,可风筝刚上天就被吹了下来,小金也是同样的情况,最终,我们输的一败涂地。虽然我们没能拿到第一,可我还是很开兴,因为我学会了放风筝。