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身边那些有特点的人作文三年级

身边那些有特点的人作文三年级 篇1

我的“洁癖”小精灵妹妹

我的妹妹是一个洁癖小精灵,她不是真正的洁癖,而是很讲卫生。

我的妹妹是一个可爱的小宝宝,她有着浅色的、短短的头发,阳光一照就变成金黄金黄的了。妹妹乌黑的眼睛炯炯有神,像黑宝石一样嵌在脸上,一张樱桃小嘴笑起来会发出银铃般的笑声,但是一喊起来却像打雷一样。别看她才一岁多,讲卫生这方面可不弱。每次她摸完一个东西,都会拍几下手;每次吃饭前她都会主动洗手;每次吃完饭后她总是第一个拿餐巾纸擦嘴和手的。

让我印象深刻的是有一天早晨,妹妹刚刚睡醒,正在穿衣服换尿布。只见妈妈熟练地脱下沉重的尿布放在一旁,穿上新的尿布,正要给妹妹穿裤子,妹妹就翻了个身一骨碌爬起来,立刻带着尿布跑走了。妈妈赶紧把她拽了回来,妹妹急得“呀呀呀”的大声叫起来,而且手舞足蹈,脚一直蹬,眼泪像小豆豆一样不停往外蹦,妈妈柔声安慰道:“妹妹乖,马上就好啦,穿完裤子再去!”可是妹妹非不听,一定要丢尿布。没办法,妈只好把妹妹的手压在腿下,强行给妹妹穿好了裤子。妈妈松了口气,说:“好了,现在你可以去丢尿布了。”妹妹听了立马翻身下床,摇摇晃晃地提着尿布走到垃圾桶前,把尿布丢了。这下妹妹的眼睛就像吸尘器一样把眼泪吸进了眼睛里,拍拍手,然后嘴角上扬开心的笑了。

看吧,这就是我的“洁癖”小精灵妹妹,你们喜欢她吗?

身边那些有特点的人作文三年级 篇2

“设计师”堂姐

一张精致的面容,一对灵巧的双手,再加上那富有创造性的头脑,凑成了一个会设计的堂姐。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

设计服装

这不,她在给我的娃娃设计服装,那普通的衣裳经过她的装饰立马变得华丽。然后又想给我搭配服装,我只好把我所有的“财产”拿了出来,我在她的”指挥“下换了一套又一套,她左看看右看看,一会儿皱起眉头直摇头,一会儿又满意地点点头……

做立体书

记得前几天,她从房间里走出来,手上拿了一本画画本,说:“我要做一本郁金香的立体书。”我一脸不信。但她说完便坐在阳台上,拿出了各种工具,一个上都在那认认真真地贴贴画画……果真设计出一幅了独一无二的作品。做完后我打开一看,原来是一大片郁金香在金光里飞舞,再配上眼影闪片的点缀,真是好看极了。最有趣的是,堂姐在上面用金色描边笔写上了我们的名字。看着这幅作品我脑海中浮现了这样的一幅画面:徐徐微风送来郁金香的香气,我与姐姐拉着手在草原上奔跑……

设计碎镜子

让我最深刻的一次,就是她的镜子碎了,她就把碎镜子洒在相框里铺满,然后再用不同颜色的滴胶画出了我们努力学习的样子。这还不算什么,了不起的是,她还把一束小花放进相框里,并对我说:“乔恩,这当作是姐姐送给你这一学期努力学习的礼物吧。”我高兴极了,拿起相框镜子,碎片在阳光下折射出光芒,那一刻可能就是我姐姐的“高光”时刻了吧?

我的姐姐在我心目中真是一位“设计师”,她的梦想也是当一名设计师,我祝她梦想成真。

身边那些有特点的人作文三年级 篇3

带“刺”的嘴

“妈,我知道我错了,这是因为……”

“知道?你都多少次了……”妈妈目光锐利,嘴角微微颤抖着,连珠炮似的数落总能深深地,恰如其分地刺中我的借口和要害。这是一张带“刺”的嘴,总能让在难受中自我反省,让我明白许多道理。

记得2017年时,我生了一场大病,正是妈妈用她那张带“刺”的嘴治愈了我的恐惧,温暖了我的心。

那是我第一次住院,看到医院里往来嘈杂的人群,冰冷的病床,手上插着吊瓶却目光呆滞的病人,病房传来的各种哭喊……我仿佛降临到了地狱,用一双不安的眼睛举目四望。妈妈知道我害怕,每天都不回家,连续一个周都陪在我身边。当我要去打针时,妈妈总是温柔地抱起我,上下楼去做各种检查、取药。每次打针的时候,我就害怕得想哭,妈妈就安慰我说:“男子汉,再坚强一点,很快就要好了!”听到妈妈的声音,心中就像飞来一个天使,让我不再恐惧。看到妈妈坚毅的眼神,微微翘起的嘴角,内心就踏实很多。

到了第二个周,我就要痊愈了,妈妈一边喂我饭,一边高兴地说:“长胖了,脸色也好了,过一两天就可以出院了。”

“妈妈,我又可以去学校上课了,去找我的好朋友了?”我目不转睛地瞅着妈妈的嘴角。

“是啊,是啊……”妈妈嘴角扬起美丽的曲线,眼里闪着亮光。

是啊,妈妈张带“刺”的嘴,原来蕴含着最美好的温暖和幸福。

身边那些有特点的人作文三年级 篇4

小个子,“大魔王”

我的弟弟——萌萌,是个徒有虚名的“大魔王”。这可不仅仅是因为他个子小……

在家里,这位“大魔王”可不是个“省油的灯”,起早贪黑地“造反”。即使他有时会空闲下来,那他也一定在蓄谋下一次的“进攻”,争取“大放异彩”。

这不,他又率领着他的“奥特曼大军”来“攻城”了。兵来将挡,水来土掩,我别无他法,只得带着刚刚“投诚”的“超级飞侠大军”迎了上去,两对人马狭路相逢,果真如前人所说“不是冤家不聚头”啊!仇人见面,分外眼红,两队就此展开了激烈的交战,一开始我们势均力敌,他有时还能从我这儿捞点好处,一直在那儿“嘿嘿”地傻乐,倒也颇有几分“大魔王”的意外。

可好景不长,“大魔王”终究经验不够,没一会儿便露出了破绽,被“超级飞侠大军”打败,他大叫起来:“你不能赢,你不能赢!坏姐姐,不理你了,哼!”可是“大魔王”依旧不服气,对我放下狠话后,头也不回的走了,我也不愿落了下风,便也大喊:“随时迎战,小心你的军队分崩离析哦!”后来,他在我这里吃了瘪,又把主意打到其它地方了,家里鸡飞狗跳的,他又跟一只斗胜的公鸡一样,尾巴都翘上天了。

这位“大魔王”虽然在家里耀武扬威,可在外面,他又换了一个身份,那就是——一只任人宰割的小白兔。在外面,他想和其他小朋友一起玩儿都不敢开口,还经常闹着要回家,甚至对我都低声下气的,是“社恐”无疑了,每当这时候我就可以逆风翻盘,成为老大了。

这个“大魔王”弟弟真是让我又爱又恨,他什么时候才可以从一只“纸老虎”蜕变成“森林之王”呢?

身边那些有特点的人作文三年级 篇5

我的“臭美王”妹妹

凡是见过我妹妹的人,都说她长得很可爱!她有一双水汪汪的大眼睛,一个红红的小鼻子,一张白里透红的小脸蛋和一对小元宝似的耳朵。大家都亲切地叫她“嘟嘟”,而我却称她是个“臭美王”,这是为什么呢?

有一回,我正在写作业,突然觉得背后衣柜里有声响,我走过去一看,发现我小时候穿的一条连衣裙不见了。我走出房间,看见“小孔雀”正在摆弄着一个俏皮可爱的姿势,对着手机一顿狂自拍。我气得大叫:“臭美王妹妹,你为什么拿我的裙子穿!”“这件裙子小了适合我穿,已经不是你的了!”妹妹反驳道。我哭笑不得,只好说:“好好好,这件裙子姐姐送给你了!”说完我便回到房间继续写作业。

过了不知多久,写完作业的我走出去就看见妹妹又换了一条艾莎公主裙,美滋滋地欣赏着自己,嘴里嘀咕着:“我可真美啊!长大了一定能当公主……”我悄悄走到她身后,她吓了一跳,随后双手叉腰,瞪着眼睛对我说:“哼,你为什么要吓本公主?”“什么公主呀!是“臭美王”才对!又不是电视里的公主!”我不屑地说道。妹妹也不甘示弱:“我就是公主,我就是公主,我还是妈妈最贴心的小棉袄呢!”我不知道要怎么回应她了,只好随她继续作妖了。

你们觉得我妹妹是不是特臭美?

身边那些有特点的人作文三年级 篇6

我的“百变妈妈”

一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张爱唠叨的“樱桃小嘴”,再加上一头乌黑的头发。凑成了谁呢?凑成的是我的“百变妈妈”。

变“超人”

一清早,妈妈就起了床,急匆匆地换上另一件衣服后就把自己关在厨房。不一会儿,就看见蔬菜宝宝被妈妈端上饭桌开“舞林大会“了,妈妈趁机叫我们起床,然后急急急忙忙地又跑去为我们盛饭,生怕饭太烫了我们吃得烫嘴。吃完了饭,她又要洗碗,又要送我们去上学,回来后又要洗衣服……

变“绵羊”

妈妈也有温柔的一面:有一次,我跟画画同学吵了一架,回到家闷闷不乐。妈妈发现了,走过来对我说:“什么事情让你这么难过呀?”我就把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈说:“没事,我跟老师沟通一下。”果然,下一节画画课,那位画画同学对我态度好多了。

变“侦探”

别看妈妈这么温柔,她转眼又能变成明察秋毫的大侦探。只要我写作业走神了,她立刻能发现蛛丝马迹,把我抓个现行。我一次写作业发呆了,只见她冲进来,两手插腰,目光如电,两眉横立,一股“火药”味立刻充满了整个房间……我还没反应过来,她张口就骂:“你怎么这么不让人省心?写个语文作业也能发呆……”最后,我只得规规矩矩地服从“长官”的命令。

我的妈妈除了这些,身上还会有一些奇异功能,比如:顺风耳、千里眼还有灵敏鼻。……

我的妈妈是这样的,你的妈妈又是怎样的呢?

身边那些有特点的人作文三年级 篇7

我家的“字多星”

我妈妈是一个名副其实的“字多星”,只要她拿起一本书或一册练习,就连看我都来不及。

有一次,我问妈妈了一个长得十分奇怪的字,它真的非常特别——“图片”。我觉得这是个超级生僻字,因为它在新华字典里也没有找到。没想到妈妈一见就脱口而出:“这念nià。”“nià是吗?”我问,“应该不是吧?”“它就念nià。”妈妈说,“你看,你看这里。”说着,她翻开一本我至少看了两遍的书!但我都没有看注释,答案就在注释里——此字念nià,是少数民族的姓,为了要办事方便,所以改姓为鸭。哇!妈妈可真厉害!

还有一次,妈妈带我来接妹妹回家,路过一家书店,她立刻拐了进去,一进书店,她就抽出了一本大厚书,旁若无人地看了起来,就连我叫她快点去接妹妹她都充耳不闻。不知不觉,一小时过去了,妹妹已经干等了半个小时。我着急地说:“已经十一点四十分了!”“啊?那我们快走吧!”妈妈说着赶快合起书,跑向电动车,嘴里嘟囔着“来不及了,来不及了。”我看着妈妈着急的样子,心里暗暗地笑着。

不仅仅是认识的生僻字多,妈妈还有很多优点。她热爱写作,一直发奋读书学习,是她使我使我更了解汉字大家族,体会到阅读的超级乐趣。平时妈妈总是很认真地挑选给我的读物,通过流过笔尖的那一串串故事,带我走进一个个由汉字组成的奇妙世界里。在一步一步走向汉字王国的路上,是妈妈一直陪伴我,帮助我,并鼓励我。我真喜欢身边这个特别的“字多星”!

身边那些有特点的人作文三年级 篇8

我的“傻”姥爷

我的姥爷十分古怪,因为我去了姥爷家的话,他就总会被我姥姥骂。最常见的一句就是“王学武!你快陪孩子玩玩儿,总说想她,想她,那孩子来了你倒是和她说说话呀!”但是只要姥姥一走,姥爷就会笑着冲我跑来,摆出一幅“阳光开郎大男孩”的模样。嘘~别告诉我姥姥哦!这是我和姥爷的“秘密”!我曾经也问过姥爷“为什么非要姥姥骂完你,你才过来?”他只是会心一笑,什么也不说。我想他只是想用这种方式来逗我笑吧!

一般我和姥姥都会叫他“小猪猪”。第一是因为姥爷的生肖就是小猪;第二是因为“小猪猪”很胖。其实我姥爷还叫“烂桃子”,因为他身上有很多的痦子,红的、黑的都有,甚至还会有小瘊子。他的胡子也很扎人,有时我会用他的胡子来挠痒痒,真的很舒服!可是他的脸十分的油,因此他又多了一个名字“油腻老头”!

但是姥爷真的对我很好,有一次我跟姥爷说:“猪猪,我想吃泡泡糖。”于是,姥爷三下五除二就把衣服穿好了虽然他裤子穿反了,立马就拿着钱去小超市了。过了那么十来分钟,“小猪猪”就回来了,正当我无语,以为是他忘记带什么东西来着,“小猪猪”却拿了一盒子的泡泡糖而且还全是我最喜欢的青柠味,啊!这就很让我感动,因为他看似不爱我,但“小猪猪”的行动告诉我:“你错了!”

姥姥经常说姥爷很爱我,我却觉得不可思议,因为我去小猪猪家时他都不理我,咋可能喜欢我?可是当我知道这件事后我很感动!就是在我特别小的时候,我腰上有一块“石头”,要做手术,但因为我太小,姥爷太过担心我,就花了好多money找最好的医院最好的医生来给我做手术,而且全程都守在手术室门口直到我平平安安的被医生推出来。

听完这件事情我在责怪自己,明明姥爷那么爱我,但我却那么不懂得珍惜。姥姥说姥爷看见我才会笑?这不是逗我玩,这是真的!所以现在我对“小猪猪”特别好!嘻嘻!

身边那些有特点的人作文三年级 篇9

我们班的“长辫子女神”

我们有个女同学叫XX,她眉清目秀,体态轻盈,再加上有一根又长又粗、又黑又亮的辫子,足以让她封神。在她的辫子里,藏着许多故事。

她漂亮的大辫子带给自己许多烦恼。吃饭的时候,她的长辫子一不小心就会掉进碗里,让她从女神变成了“湿头女妖”,非常尴尬。当她高兴的时候,一转头,辫子就会啪的一声打到脸上,很好地解释了什么是“乐极生悲”。辫子散开时,会遮住她的视线,让她的书写变得潦草许多,招来批评。让她更头疼的是走路、跑步和跳舞的时候,她那长辫子有时会被人踩到,把自己绊倒,身上经常青一块、紫一块的,苦不堪言。

虽然辫子带来了烦恼,但也藏着许多温暖的故事。有一次,她的同桌考试没考好,趴在桌子上呜呜地哭了。她过去拍拍同桌的肩膀说:“你别哭了,一次考试失利不能说明什么,来,让我给你讲讲题吧!”经过XX耐心的讲解,那个同学终于开窍了,还顺手摸了摸XX那乌黑而又柔软的辫子,说也奇怪,伤心和烦恼突然就消失不见了。从此,同学们都说她的辫子有治愈的功能,经常会有人寻求她的帮助,还有人称呼她为“长辫子女神”。

然而,有一天,意想不到的事情发生了。在一次“助残日”捐赠中,她没要父母的一分钱,而是把自己那又长又粗的辫子剪断,卖了钱进行了捐助。虽然她心里有万分不舍,但是为了给残疾人带来希望,她还是果断地剪断了。她还为残疾人写了一封信,信里夹了几根自己的头发。信上写到:请收下我的祝愿,愿我的头发能拧成一股绳,把你们从困难中拉出来!……

从此,“长辫子女神”再也没有长辫子了,但她的长辫子却更加清晰地印在了同学们的脑海里。

身边那些有特点的人作文三年级 篇10

小学霸

看!那个座位上可真热闹,原来同学们正进行“二十四点”比赛呢!而其中那个穿着蓝色衣服正算得热火朝天的男生就是我们班的小学霸。

他的脸上总是洋溢着自信的笑容,因为他的学习很好。所以经常被各科老师表扬。他的手比较吓人,看上去黑漆漆的,不过走近细看才知道,那手上竟都写满了字,原来都是一些知识点呢!

他非常爱看书,在他看来,读书是最快捷高效的学习途径。每天下课时,他都“嗖”一下不见了人影。有一次,我们跑快点跟了上去,才知道原来他是去了图书馆。就看见他熟练地抽出一本笔记本,坐回到座位上,埋头开始看书,而且边翻着书,边指着感兴趣的字来读,看到精彩的还会抄到他的笔记本上面。快要到上课时间了,我赶快提醒他:“快回教室吧,要来不及了。”可他充耳不闻,也不回答,于是我拍了拍他,又抽走他的书,他如梦初醒般起身,从书海里探出头来,匆忙往回跑。我心想:就算外面来了外星人,他应该也在看书,毫不关心吧!

在一次考试中,我们全班同学都被一道长长的算式给难住了,大家有的抓耳挠腮,有的小声交流,有的同学都干脆直接放弃了。我也是一筹莫展毫无头绪,突然一道高高的声音响起:“我算出来了。”只见,“小学霸”站起来自信地在黑板上写出了整个解题思路,并讲述给我们听。“太棒了。”我高兴地叫出声来,顿时,教室里响起了如雷般热烈的响声。

大家猜出他是谁了吗?他就是我们班的田卓宸,真希望自己也能像他一样,成为一个小学霸呀。