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读童眸有感400字

读童眸有感 篇1

那一双干净又明亮的眼睛

五(8)班 李俊驰

“眼睛是心灵的窗户。”这个暑假我读了一本关于孩童的眼睛,关于儿童的心灵,一本新时代的旧书-《童眸》。

这些人,那些事

《童眸》这本书里的人物有点善良,又有点邪恶,有点像天使,又有点如魔鬼。比如马小五,虽然调皮,却十分仗义,虽然有点脾气火爆,但是在危险时依然舍身救人,奋不顾身。说他像一个邪恶的魔鬼,可心灵如天使般那么纯净,那样天真。

一切景语皆情语

婷婷姐姐曾说过“景物描写从来都不是平白无故的,我们要带着一双善于发现的眼睛去发现它们。”在这本书的开篇,一个景物描写就吸引了读者们,既点明了时间,又烘托了故事悲伤的氛围,给人难过的心情,这时,再引出了马小五和白毛的故事,引发读者深思。

那么远,却那么近

这本书描写的是距离我们50年前的上世纪70年代的故事,那里无论是时间还是生活,都离我们远的多,但人物的性格却与我们十分相像,白毛、马小五、二丫头……这些人总让读者觉得似曾相识。作文吧 Www.ZuoWenBa.Net

《童眸》这本书写出了童真童趣,悲欢离合,喜怒哀乐,描写了无数的欢乐与悲剧……

读童眸有感 篇2

童眸里的那些人

五(8)班 赵翌婷

《童眸》里写的狠人很多,每个人都有着不一样的性格特点。

朵儿,故事的主人翁,一个小女孩儿,正在用它眼里看到的事讲给我们。一个有一个菩萨心却是个兔子胆的小女孩儿,心地善良十分胆小的女孩儿。

马小五。那个在巷子里的小霸王,一个有两极端性格的男孩儿。他有善良的一面,虽说调皮但很仗义,但有时在生气时会出现他另一个极端的性格,那时他会打人,会骂人,还会毁坏东西。一个在人们眼里凶狠调皮的孩子也有着他善良的一面。

朵儿有一个大她几岁的朋友叫二丫头,一个重情、心灵手巧的女孩儿,她很善良,但她也有她魔鬼一样的一面,她狠毒,推了他姐姐下河。可她又把她姐姐大丫头给救上来了。她的生活如此绝望,她十分冲动,每一次生气就把所有怒火发泄到大丫头身上。但在生死的一刹那间,上帝把她心里对他姐姐的情感,血里流淌的血液,打开了,连在了一起了。为了救大丫头,向上帝献上了自己的一命,换下了姐姐的一命。

童眸里,有人善良,有人恶恨,但有时有的人不像看起来那么善恶分明。有的天使心里是一天魔鬼的心,有的魔鬼却是一个天使的……

人性复杂,不可猜测。

读童眸有感 篇3

那么远,又那么近

五(8)班 鞠梓杨

这本《童眸》,很远,又很近。读完之后,我觉得这本书既远又近。

说远,没有错这本书背景是在上个世纪五六十年代,物价也很便宜。当时,马小五为买一个墨镜,东拼西凑,终于凑够了二十元;在电影大广场,东西都是五分一角。而现在,墨镜随处可见,二十元买不了什么东西,时代变迁了。

生活因为天差地别了。当时!去上海只能坐船,不像现在一两个的小时的飞机就直达了,船最会误期了;马桶也要走很远去倒,也不像现在直接一摁就很方便的冲水……军训大家都有过经历吧,我们坐大巴就能到了,但在那时,要徒步20公里才能到。你说,这样的生活是不是离我们很远很远?

但是,书里的生活又离我们很近,很近。像是在年级末,学校都会有数学大赛,这个传统现在依然保留着;再比如男孩们的性格:弯弯性格顽皮,对万物都很好奇;马小五性格火爆,别人打断他的故事,他必然会打骂对方一顿,这样的小伙伴,是不是就生活在我们周围呢?

书本列车,一般人会认为不就是过去、未来吗?但是司机(作者)不会这样开,他会以“远”与“近”两节车厢连起来,做到既远又近,让读者们回味无穷!

读童眸有感 篇4

《童眸》里的这些人

五(8)班 潘子茏

生活如此绝望,每个人都兴高采烈地活着。《童眸》里的人物也是。白毛、细妹子、马小五、大丫和二丫,双胞胎卫南卫北,还有高门楼儿里从乡下来的闻庆来,他们时而好,时而坏。你可以找出他太多的优点,也可以找出许许多多的缺点。他既是天使,又是魔鬼。总之人的复杂性,再高级的机器,恐怕也不能模拟出十分之一二。

比如《童眸》里的二丫头,有一边是微笑的脸,有一边是哭泣的脸。她善良,不畏强权,心灵手巧。但她却特别凶,有些言语让人难以忘记。比如"她怎么不***啊,她怎么不滚蛋呀","你个死相!一天到晚就知道吃!吃,吃,吃,怎么不吃死你"。她的语言之所以不被我忘记,一方面有点好笑,一方面在诉苦,总之,二丫头一会儿黑,一会儿白,是个典型的两面人物。

说到两面人物,就不得不说到另一个人,他就是马小五,他虽然性格粗暴,爱打架,但他也有善良的一面,比如他帮助细妹“死守”芝麻糖,亲自跑到上海去给白毛买墨镜,免费让朵儿尝芝麻糖……他也是一个两面人物。

世界上每个人都有黑的一面,也有白的一面,构成了一个“太极图”,世界上不是每个人是完美的,大家也不是机器,每个人都是“太极图”。