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默默种树的人作文

默默种树的人作文 篇1

树叶,大家一定都很熟悉。但是,你有注意到过那默默的为人民服务的人吗?没有,你没听说过,这些默默无闻的树叶,都是无私奉献的。

就在前几天,我和妈妈买了两棵树苗。那两棵树苗在我家楼下的土地上,我和妈妈每天放学回家都会给它浇水。

有一天,我放学回家时,我看见两棵老树,它们的身体都被一片树叶挡住了阳光。我很难过,因为那两棵老树苗的身体都被一片树叶挡住了阳光。于是我把这几棵小树苗移到了楼下的花架上。

过了几天我看到了两棵老树。那两棵老树苗都已经有了一个枝叶茂盛的枝叶。这时,妈妈叫我去楼下看望她们。我就去了。到了楼下,妈妈把树苗放在一张桌子上。那两棵老树叶茂盛的枝叶在微风中摇曳着。我看了一会儿,就对妈妈说:“妈妈,我想起来一定会想起这两棵老树的。”妈妈说:“那你就去把这两棵树苗移到另一张桌子上吧!”

到了家门口,我把两棵树都移到那张桌子上。然后就去写作业了。写着写着,我发现那两棵老树苗都已经有了枝叶茂盛的枝叶在微风的吹拂下,在轻轻摇动。那两棵树的叶子好似一个个小姑娘,在向我微笑。我就把这两棵老树苗放回了那张桌子里面。[ wWW.zUoweNbA.NEt ]

第二天,我看到了那两棵老树。那两棵老树叶茂盛的枝叶在微风中翩翩起舞。我想:这两棵老树一定也是被我挡住的吧?那时我会想我应该是多么伟大啊!

默默种树的人作文 篇2

我的父亲话不多,好像和大多数的父亲一样,但是,又好像不一样。

小学时我们写作业用铅笔,铅笔往往需要自己削好。我写字很用力,经常折断笔芯,而且手又笨,总是把铅笔削得其丑无比。印象中,那时回家后,我进书房写作业,父亲忙完了手头的家务就会来检查我的作业。我作业写得慢,父亲也不催促不责骂,静候一旁。实在无聊了,父亲就开始帮我削一天下来用钝的铅笔,用那种裁纸的小刀。他蹲在垃圾桶边上,我记得桌上台灯的灯光落在父亲的发旋上,我能听见小刀锉过铅笔芯的沙沙声,每一支铅笔在父亲手中好像开出了灿烂的花朵。后来大概是四年级以后吧,父亲再没给我削过铅笔,因为市面上出现了一种东西,叫削笔器。

不知道为什么,父亲为我做的事有很多,但是他在灯下为我削铅笔的画面却始终萦绕在我脑海,挥之不去。记忆里的父亲,大多是安静的,默默的,但是细节里还是禁不住溢出对我的关爱。我觉得自己像极了自己刀下削出的那愚钝和丑陋的铅笔头,但是父亲毫不嫌弃,他会一丝不苟地将我修剪,将我呵护和灌溉,让我开枝散叶。

记忆真的很神奇,父亲为我讲过精彩的故事有很多,但我却记住了其中最无聊的一个,那就是《静静的顿河》,那时月光穿过层层楼宇洒在我家的窗台上,窗内父亲开一盏灯,把哥萨克的战争讲给我听。外国人的名字好长好长,听着听着我就睡着了,父亲低沉的嗓音就似那顿河的流水一样流淌进我的记忆里,化作我一个昔日的旧梦,化作一泓清泉,浇灌着我。

我是一棵小树,从生根,发芽,到开枝散叶,相比于其他茁壮成长的树苗,我甚至滞后,因为我连铅笔都削不好,但是一路走来,总有父亲默默的陪伴和守护。他让我看到了希望和幸福,让我看到未来踏实的路。

我是父亲种的一棵树,他默默耕耘,浇灌,等待,期盼而我,也会努力长成一棵树,让您依靠,不负恩情。

默默种树的人作文 篇3

毅力,是通往成功之巅的途径;

毅力,是越过沙漠的驼峰;

是毅力造就人才,是毅力打败困难,人生因毅力而伟大,因毅力让人生变得精彩。

在我的生活中,出现了一个为我默默耕耘的人,是“她”带我走向成功,也是因为“她”的那股毅力帮助了我走向成功的途径。

那个人就是我的母亲。

原先,布满舌尖的味蕾,不知是感知的味道,更为感知家之温情。

时间在我与复习题的“厮杀”而过,时间在一滴一秒的流逝,不久,便觉得“饥肠辘辘”关了台灯,走出门,便看见母亲早已在拿到那等待。我走过去,母亲玩着我说:你不是说不喜欢菠菜饺子吗,我刚才下楼买面就只有两块面饼了,—我惊讶的望着餐桌角的边上放了一小碟核桃,两个瓷碗中放了焖面用盖子盖上,旁边还放着几个西瓜。

我的心湖不由得起了一丝涟漪,心想,母亲为我做了这么多而我却……

我急忙用筷子夹起一个饺子放在她碗里。

她对我说:“电视上说菠菜补脑……”我这才体会到:“哦,原来母亲是因为我前几天抱怨,脑子不够用,因为要背的东西太多了。”我突然感悟到,原来母亲是因为担心我,所以才对我这样,我不禁体会到:原来在你背后默默耕耘的人,恰恰就是你最轻近的人。

朴实清淡的饺子,金黄爽脆的核桃,清凉诱人的西瓜……家里的餐桌上,永远都是一些平平常常的食物重复排列组合,但它们每一次变化和体验,但我感受到了烹饪这的母亲那份始终不变的心意。

在这个社会中,也有很多默默“种树”的人,他们每个人的希望那个被“种树”的人长达成人勇于面对社会中的仍可的挑战,希望他们以非凡的的毅力战胜困难,这样才能不独负辛勤者的劳累耕耘,而种植者也希望他们能够承载希望和幸福,面对美好的一天!

默默种树的人作文 篇4

一天,一阵微风吹拂着树叶,一棵小树苗正在努力地长大,好像一位年轻的姑娘。

他的头顶着蓝蓝的天空,他的眼睛里含着泪花。

他的手指在树叶上挥动,仿佛在说:“小树苗,你快快长大吧!”

“不,”他说。

“快快长大,快快长大,长大后我们一起去打羽毛球吧!”

他的眼睛里含着泪花,仿佛在说:“小主人,你快快长大吧!”

小树苗一边说,一边把头一歪,好像在说:“不要紧,不要紧,我是有生命的。”

小树苗一边说,一边把头一歪,像在说:“你不要紧,我是有生命的,请你别乱说,我是有生命的。”

一个月过去了,两棵小树都长大了。可是,小树苗却没发芽。

一天,天空乌云密布,下起了倾盆大雨,一道闪电从天而降,雷声轰隆作响,一道道闪电从天而降。

小树苗在雨中拼命地往上长,好像一位位士兵在保护自己。

又一道闪电划过天空,一道耀眼的光芒射向了他。

雷公公看到了,连忙把手一挥,好像在说:“小树苗,你快长吧!”

一阵风吹过,好像在对小树苗说:“小树苗,快快长大!”

小树苗终于长大了,它对小树说:“小树苗,快快长大!”

小树苗听到了,说:“小树苗,你真棒!”

小树苗开心地笑了,他的心里也乐开了花!

默默种树的人作文 篇5

在我小学的时候,我曾经遇到过一位好老师,她教了我三年,那时,她已经五十六岁了,但她的腰板很直很直,她矮矮的,看起来很是慈祥,她的课永远都是那么的生动,戴着个眼镜,着装朴素,平易近人。

她总说是那样嘴里说着:“你们的字太丑了,我不改了。”但,每当傍晚经过学校时,学校的办公室总会亮着一盏灯,没错,那便是我们的班主任,她的身边总有一堆作业,那作业旁边便是她慈祥的身影,她总是拿着一支笔在那边吃饭边琢磨我们的字。

她不仅是我们的班主任还是我们的音乐老师,她会弹钢琴,她的琴声永远是那么动听,虽然那是自学的。记得有一次,我要在国旗下表演唱歌,我很紧张,因为我还不知道为我伴奏的人是谁,怕会对不上调,她说:“放心吧,他不会出错的。”

一上台,我才发现,那位为我伴奏的人便是我的班主任,她微笑的对我点点头,我对她鞠了个躬,便欢快的唱了起来,我的担心也随之凭空消失了。那一首歌,我永远忘不了——《敬爱的老师》

从我四年级开始,她便不在教我们了,她退休了,又来了个新老师,她又年轻又漂亮,还很高,但那浓妆素裹,我真心看不上,接着,我们换了一个又一个的老师,每个都只交教了两三个月,直至毕业,下一届的六年级仍在变换者……

在不经意间的某一天,我又碰见了班主任,她仍是那么慈祥,只是头发全白了,脸上多了好多皱纹,背也驼了,我上前向她问好,她却对我说:“你是谁啊?”

看着她深邃的背影,我陷入了迷茫,不知怎的,我的眼泪扑通扑通落了下来……

班主任,也许就因为您的那句花给了我勇气,我不断生根发芽,您也不断地浇水,直到我长成了大树,你却再也支撑不起来了。

您就像种树人,默默的为我浇水,施肥,拔草,捉虫,我大了,您却老了……

默默种树的人作文 篇6

我从牙牙学语之时,就有这么一个人——她教我无数做人的道理,带我走进唐诗宋词元曲的海洋——是您,老师。

冰冻三尺,非一日之寒。我如今的诗词水平,也不是一日所成就的。小时候,您就教育我一定要学好诗词。刚开始,我不情愿的,可自从接触了诗词,我就发现从此深陷不拔。

从“小时不识月,呼作白玉盘”的这种儿童情趣,到“二月春风似剪刀”这种春意盎然的'景象,到“山中何事?松花酒酿,春日煎茶”的山林闲镜,到“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的美妙爱情真谛,再到“江水西头隔烟树”这种无比愁苦的思乡之情……这一字、一句,细细品味也可有一番风味。“醉翁之意不在酒”,我想着“醉翁的醉意”,也尽是被这诗词给一揽而去罢了。

您总会默默地支持着我,在我受伤时给我勇气;在我遇到挫折时为我加油打气。我并不是您的孩子,但您却像对待自己的亲生骨肉一般待我。

在我赢得比赛时,奖励,掌声和鲜花归于我,而为我呕心沥血的您却什么都得不到。但您依旧会微微一笑,似乎并不在意自己,朝我投来赞许的目光。

您会教导我忍耐,遇到讥讽与嘲笑时勇往之前,让生命得到升华,在日复一日的坚忍中,我们的生命终究会成长。

您教会我倾听万物。我听到春芽含苞待放,我听到夏枝的骨骼生长。我听到秋叶随风飘零,我听到冬季白雪飞扬。我的耳里永远不会有工厂排放的噪声,不会有小汽车的鸣笛声。

您总是在我需要的时候帮助我,但我确实还记得您那句:“孩子,你要张大了,总得一个人面对社会。”我明白“逝者如斯夫,不舍昼夜”的道理,总有一天我会离开您的怀抱。但我也确实能感受到,您的心会永伴我,随我。

啊,老师,我会您的感恩之情溢于言表,一日为师,终身为父。您就像那默默种树的人,无日不在关怀我的成长。