漫步校园话题作文 篇1
当微风轻抚花草送来阵阵馨香;当太阳散布光辉映照身边万物时，我带着满怀的好心情，正漫步在校园里，观赏着美丽的校园风光。
进入校园内，首先映入眼帘的是宽阔的红色塑胶跑道，许多同学正在上面跑步，个个似马奔驰。跑道中心是平整宽敞的篮球场地，同学们正在刻苦训练，个个似猛虎下山，奔跑跳跃，好一派生机勃勃的景象。
操场的正中央是主席台，上面铺着红色的地砖，五星红旗就在这块神奇的土地上高高飘扬。每到举行校园活动时，我们总会在这里聚集一起，一个又一个精彩的场面也就在这里如雨后春笋般破土而出，带给我们最难忘的经历和最美好的记忆。在主席台的背面，有一副巨型瓷砖画，上面刻画着世界上最长的城墙——长城，它盘绕在巍巍群山之中，尽显巍巍华夏千年风韵。在主席台的两边，种着许多花草树木，它们随着季节的变换喷红吐绿，绚丽多姿。为美丽的校园平添了一份馨香的气息。
在跑道的左面，是教学楼和科教楼。每天早上，漫步在校园里，听见那朗朗的读书声，便是从教学楼里传来的。整栋教室可容纳了1000多名师生。每天我们可敬的老师们会带着我们在浩瀚的知识海洋中尽情遨游。每当放学时，总能在校门口看到我们熟悉的身影，那是与我们朝夕相处的老师们，她们正深情地凝视着同学，直到消失了看不见人影，他们才放心地转身离去。温馨的师生情也在这一刻被永远铭记，也成为校园中最动人的风景。
穿过教学楼，就会来到高大的科教楼。这是同学们做实验，提高动手能力，开口眼界的好地方。同学们每来这里上一节课，不仅能从中获得快乐，还能了解很多书本中没有的知识。让我们点燃了智慧的火花，充满了对科学知识的无限渴望。
在教学楼前面，是小操场，这里摆放着许多健身器材，同学们下课后经常在上面锻炼身体，欢笑声在小操场的上空久久萦绕。小操场边，有一条文化长廊，上面写的都是一些关于名人的资料和名人读书的故事。这里是同学们最喜爱的去处。瞧，不少同学正在那儿促膝长谈，有的在欣赏景致，有的在温习功课，真是乐在其中。
离开小操场，再次漫步在美丽的校园里，我不由得心潮起伏，回头凝望，我似乎看见从美丽的校园里走出一个个军事家、科学家、艺术家……
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漫步校园话题作文 篇2
清晨，阳光初露，迷雾朦胧。
身至这般仙境，使我不由得想去校园漫步。
来到校园，晨雾使整个校园沉浸在睡眠中，听不见一点杂声，除了那清脆悠旷的鸟鸣……
急趋向前走，首先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地，被晨雾蒙上了晶莹的露珠，那露珠就像一个个大自然创造的小精灵，舒服地躺在绿叶上，光彩熠熠，草地旁是操场，那个昔日充满欢声笑语的地方，转眼间浸没在奶白色的浓雾中，寂静无声，那里曾飘荡着多少孩子的欢声笑语啊!
阳光如一把利剑，刺透了浓浓的晨雾，雾一点一点散了，我走到小花园，那个充满生命的地方，一根根树枝和绿叶交织在一起，把花园遮掩得严严实实，就像是个森林中的小路，仔细看那些绿叶，一簇一簇地聚在一起，上面好像跃动着绿精灵，那样的耀眼，那样的生机勃勃!好像向人们显示着他们全部的生命力!
阳光把晨雾渐渐驱散了，瞧，那边的鲜花开得多么富有生命力!一瓣瓣鲜嫩的花瓣，好似新生儿那粉嫩的脸蛋，上面残存着晶莹透亮的露珠，成簇地拥抱在一起，窃窃私语，绽放着最美丽、最娇艳的笑容。
阳光射到了草地上，沉浸的校园顿时欢悦起来了，阳光下的露珠蒸发了，化成一缕清新的风，拍打着每一扇窗棂……
漫步校园话题作文 篇3
我们金口岭小学，校园环境优美，尤其是绿色植物颇多。春天鲜花盛开，秋天果实累累。因此我们学校还获得了“省级绿色学校” “全国生态文明教育示范学校”等荣誉称号。
生活在这样的学校里，伴随着美丽的环境，呼吸着新鲜的空气，学习着广博的知识，收获着成长的快乐，实在是一件幸福的事。当然在我的小心眼里，我最爱的还是老师能经常带着同学们在校园里四处逛逛，因为如果没有老师的带领，校园里还有许多“禁区”是同学们不能擅闯的。
这不，终于等到了这个机会。星期三下午的第一节课是体育课，我们写好字后，等着刘老师走出教室。可刘老师却静静地在教室里改作业。改好作业后，刘老师说：“体育老师要带学生去参加区足球联赛，请我代课。”“唉——!”我们叹着气儿。 “别叹气，我带大家在校园里散散步，好吗?”“好——!”同学们异口同声地说。散步!这可是我最爱的活动，我不由得激动起来。
来到教学楼下，刘老师先给我们介绍了杜鹃花。那杜鹃花，有紫莹莹的，有红艳艳的，连成一片，好似花的海洋。凑近仔细观察，我发现它有五片大大的紫红色水滴形花瓣，黄黄的花蕊像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，或隐或现，娇艳无比。它的叶子上面有细细的绒毛，脸靠近时会觉得有点痒。深吸一口气，只觉得芬芳沁人心脾。
我最喜欢的是还是樱花树，来到篮球场，映入眼帘的是一棵巨大的樱花树，站在樱花树下闻了闻， “哇——!好香啊!”我在树下拾到了一朵樱花，发现它花瓣的颜色是白里透粉的，摸上去的感觉细细滑滑。我又抬头看看树上的樱花，它们有的婀娜地开着;有的羞涩地打着朵儿;还有的半开半合，欲语还羞的模样……每一种都是那么惹人怜爱。在一边的小伙伴小声对我说：“这真是三生三世十里樱花呀!”
在去果园的砖头路上，一个同学随手摘了一颗未成熟的樱桃，刚要吃，不知道谁说了声：“吃了，会把你牙酸掉。”吓得他忙不迭地把樱桃扔了，逗得大家哈哈大笑!
回到班上，我想起《窗边的小豆豆》里，小豆豆在巴学园里饭后散步的情景，我真想让老师天天带着我们在校园里散步，亲近校园的一草一木，给我们纯真的童年留下更多美好的回忆。
漫步校园话题作文 篇4
百年老校平直，是我的母校，那里有我无比眷恋的东西。
在百年以前的平直漫步，印象最深的便是那小小的瓦房教室。在那时局动荡，战火纷飞的年代，老师们能找到如此的一间教室，已是无比可贵的了。房边一棵香樟树孤独地摇曳着，耸立着，忧伤的望向这间教室。它成了老师和学生的心灵寄托。在战争、政局动荡后留下的废墟中，老师们炽热的心如余烬中的金子般闪烁着微弱而圣洁的光芒。
在放学后漫步现在的平直，印象最深的是入云的樟树。它静静地矗立在那，默默地注视着平直的风云变幻，日新月异。今天田径队训练，明天校运动队训练，对它来说只是弹指一瞬。走入那条长长的走廊，发现它直得出奇，又几乎与地面平行，这正是应了校训“心平志直”。心，到了平的境界，才能如海般平静又能纳百川;志，只有直，才能笔直的通向成功。人的一生，就是向好的方向前进，但在奋斗之路上却不能忘了心平志直。它是心中的一把尺，能量自己是否心中无愧。人活一生，两样东西不能丢，一样叫良心，一样叫梦想。“心”是良心，“志”是梦想。有心，才能不离本志;有志，才能走向成功，两样东西缺一不可。学生们正是铭记校训，才学会做人;老师也是铭记校训，才以认真严谨的工作态度培养了一代又一代的平直人，最终桃李满天下。
以心为界，以志为尺，是平直人心中的道德精华。平直呵，你教会了我那么多，你是我心中最美的校园!
漫步校园话题作文 篇5
岁月无声地在身旁流逝，有些情景往往在脑海里定格。岁月在那手指间悄悄滑去，带走了我在校园里的美好时光，却带不走我在校园里的那些温暖、幸福的记忆。
漫步在校园当中，一股浓烈的幽香沁人心脾，荡魂激魄。我往周围仔细一看，在那浓密的树叶后面，那些宛如米粒般大小的嫩黄儿的小花躲藏在树叶之间，默默地散发出香气。如不仔细看的话还看不到那花儿，望着望着便想起了一件事情：
当时正好是放学，当我走到大礼堂的时候，里面传来了一阵熟悉的音乐，原来是做广播体操的音乐。我便撒开双腿朝里面跑，看到一大群人围堵在那里，我也开始毫不犹豫的挤了进去。
到里面我不禁呆住了，用一句网络用语就是：我和我的耳朵;那嫣红的大字在荧幕上闪烁，那统一规范的“舞”姿洋溢着欢笑;那强健有力的步伐随着音乐节奏开跳。
刚好轮到科学组的老师“跳”，科学组老师的服饰最引人注目，说真的，如果不仔细看，根本看不出哪位是学生，哪位是老师。因为科学组的老师就是穿着和我们一样的校服。他们仿佛又回到了那童心未泯的学生时代，重温那天真烂漫的校园生活。
科学组跳完便是数学组，我们数学老师数他最“可爱”，那动作像母鸡下蛋一样，就差配乐了。那节是一只脚向前弯曲，胳膊弓起来向后伸展，数学老师的脖子向前伸，在侧面看到的场景特别搞笑，动作特别有劲。不过，这也说明我们数学老师是一个严谨但又不失风趣的“老头”。看到这一幕，心里暖暖的。
最后轮到英语老师他们上场了，他们可以说是一身黑了，大概的服饰是黑高跟鞋、黑丝袜、黑裙子、红围巾，两个领头的老师还多加一个白袖套，真是黑白红相间。要说英语组老师中最可爱的是那唯一的男老师，那圆滚滚的肚皮被一件黑色的上衣包裹着，尤其是跳跃运动，那身材像一个气打得很满的皮球，一蹦一跳的，惹得驻足围观的师生都对着他哈哈大笑。有的老师还拿出手机在那尽心的拍着照片。
当音乐停止时，全场都想起了雷鸣般的掌声，一阵接着一阵。当时门外还下着绵绵细雨，仿佛那雨点落地的声音也是在为老师们的“舞姿”欢呼喝彩。于是这场比赛在雨点敲地声、欢呼喝彩声、阵阵鼓掌声中落幕了。那一刻的我仿佛有一束阳光照射在我的心房，是那般的温暖，那般的幸福。老师就像那默默无闻的桂花，默默地为我们付出很多很多。
漫步在校园中，处处有花香，处处有笑脸，处处弥漫着温馨，处处洋溢着幸福。
漫步校园话题作文 篇6
“美丽的安阳实小，小鸟欢乐歌唱，阳光洒满童话世界，绿树环绕科学乐园……”咦?这是哪儿传出的歌声，如此动人，如此迷人?当然是这“美丽的安阳实小”里发出的清脆的歌声喽!带着好奇的心情，我在校园里漫步。
我沿着校门前宽敞的大路走进校门。门口，两排绿树迎风招展。踏入大门，白雪公主和七个小矮人在侧面向我招手，让我忍不住要去和他们玩一会儿。瞧，他们站在绿草地上，多么漂亮，多么和谐。他们一个个神采飞扬，连常常微笑的我也自叹不如。告别了白雪公主和七个小矮人，我往前走着。
突然，我发现什么东西像卫兵一样，站在我身边。哦，原来是一个个名人故事呀，还附有他们的“美人照”呢!看得我都入迷了。可人家名人说得好：不要为了一棵树放弃一个森林。于是，我又往前走。奇怪了，怎么大家都在往下看?那里有毛虫，还是蝴蝶?我飞奔过去看。“Oh，my god!”我不禁发出这样一声惊呼。可不是嘛，地上的古诗简直把我吓得找不到北了。我仔细地端详起来。夏日绝句，竹石……一首首脍炙人口的故事变得妙趣横生。正当我想走开，继续我“旅程”的时候，我发现操场旁的栏杆上也有着一首首古诗。这是多么好的创意啊!这个创意，让同学们随时学习，时刻不忘学习，真妙!
走过这“诗词小路”，我看到一个个蔬菜大棚。这里不是农园，怎么会有大棚呢?怀着一片疑惑，我探着头往里看。萝卜、西瓜、番茄……好多好多的蔬菜呀!是种给同学们吃的吗?这是同学们自己种的，种完了，还可以带回家和亲友分享呢?旁边，还有一个大果园。石榴，圆圆的，大大的，像只红灯笼，看上去好吃极了。光有果实还不算，鸟儿，唱起了歌儿：咕咕咕，咕咕咕，果实真可爱!我来啄一下，你来咬一口，滋味真甜美……哇!听呀，听呀，蝴蝶也醉了，花儿也睡了……
“哦，我的天哪，那儿是?”我心里想。十二座雕像，矗立在小河边!子鼠，丑牛，寅虎，卯兔……一个个栩栩如生，姿态优美。看那小老鼠，在“舞台”上，它跳着优美的舞蹈。舞姿翩翩，多么伶俐!我四处望望，感到这里是多么特别。
我的旅程总算结束了，但它留给我很深刻的印象。
我爱我的学校，因为它带给我快乐，教给我知识。一盏灯，要的是亮，但华丽的外表使人青睐它;一所学校，要的是能教育学生，我爱这样的学校。
漫步校园话题作文 篇7
春天来临，万物复苏。花儿睡醒了，草儿随着风姑娘的节奏摇摆起来，鸟儿开始婉转地唱起歌来，树儿在为鸟儿伴舞。它们仿佛在为春天演奏着春之歌。
我生活在一个诗情画意的校园——南山学校。再次走进校园，果然与上次所见大不相同。冬日的岸堤，寒风瑟瑟，芳草萋萋，让人一看便生凄凉之感;而今春夏之交，绿草铺满了大地裸露的肌肤，鲜花点缀着大地的新装，翩翩起舞的蝴蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……一切都是那么和谐，又是那么熟悉。看!这就是我的校园。
校园的生活是美好的，我们在风趣的课堂上学会了ABC;在严肃的课堂上学会了1、2、3;在滑稽的课堂上学会了点、横、捺。朋友也是校园的一道风景线，我漫无目的地向前走着，摘一片绿叶，捻一朵小花，恍惚间仿佛又回到了无忧无虑的孩提时代。地上几多蒲公英飞上了天空，飘向了远方，望着它们，我想问昔日的小伙伴们，你们都还好吗?在这一刻，我的心与这个喧闹世界已经隔绝，一切烦恼一切压力都变成了浮动的烟雾，渐渐消散了去。
不知不觉中，夕阳已将半边脸埋下了山头，但又仿佛不舍此番清静，这难得的风景，来得那么偶然，又是那么的珍贵。
心情改变一点点，风景带来一大片。我倚着大树，望着夕阳，心中默念道：我生活在这个校园真好!夕阳啊，你走得慢一些，再慢些……
漫步校园话题作文 篇8
我们的校园是个美丽的地方，漫步在校园里听到朗朗的读书声，特别是那两棵古老的大槐树，更让人流连忘返。
近处的大槐树，树皮粗糙高低不平，在树头上已经长满了黄叶，正在掉落，这一切让大槐树变成了金发苍苍的“老爷爷”。
远处的大槐树就大不相同了，树干挺拔，神气活现，像是一名老师天天盯着我们上课似的。
秋天给大槐树披上一身金袍，来迎接秋姑娘。满天飞舞的落叶像这个“老爷爷”的“金色头发”，有的像小船，有的像小伞兵，还有的像金灿灿的蝴蝶。
大槐树就像是我们的“保护神”!
漫步校园话题作文 篇9
春天，不知是不是春姑娘偏心，这里分外的美。那一朵朵鲜艳的花儿和一片片嫩绿的叶子随着春姑娘的芬芳和美丽来到我们的校园。看看这儿，很美;看看那儿，也很美。使人不知疲倦，让人流连忘返。
我，漫步在校园的小路上，欣赏着校园的好风景。嫩嫩的小草，在大地母亲那温暖的怀抱下，挤开一点缝隙，探出尖尖的头，张着一双小小的眼睛，向四周望去，也许是睡的时间太长了，阳光有些刺眼。渐渐地，她适应了，慢慢挣开身子。啊!兄弟姐妹们正朝他微笑。春姑娘带来了沙沙春雨。她调皮地敲响了玻璃;洗去了树枝上的尘埃;她让花草们穿上了新装。春雨唤醒了斑斓的世界……没有人去阻止春天的脚步。
我，漫步在校园的小路上，回眸这六年来的点点滴滴。清晨那琅琅的读书声;正午阳光下那活泼奔跑的身影;国歌声中那庄严而骄傲的升旗仪式;第一次佩戴红领巾那认真而兴奋的宣誓，都是我最难忘的，更使我难忘的还是老师的教诲和同学的友谊……六年里走过的日子，就像一部小说，有波涛，也有浪花;有高潮，也有平静。
校园的小路是如此难忘，因为那儿留下了我快乐的身影;教室的课桌是如此难忘，因为那儿曾装过我满分的试卷;和蔼的老师是如此难忘，因为她们曾给过我无数个教诲;可爱的同学是如此难忘，因为，他们曾经与我一同欢笑，一同成长……
漫步校园话题作文 篇10
一个风和日丽的早晨，我来到了全国知名学府——南京大学。
我们从南京大学广州路校门进入，校园里非常宁静，和门外繁华的珠江路形成了鲜明的对比。进入校园，我们说话的声音不由自主地变轻了，生怕打扰了大学生的学习。
说是大学，这儿更像是一个花园。高大的银杏树、水杉树映入我们的眼帘。仔细观察，银杏树的扇形树叶不仅长在树枝上，连树干、树根上都长出了叶子，真是太奇妙了!漫步在南大的校园里，树叶遮住了强烈的阳光，走在林荫道上，感觉特别清凉!校园里小花园特别多，走进其中一个，在树木的空隙处有弯曲的小道，有圆桌、石凳，还有休闲椅。大学生们有的专心看书，有的忙着写文章，有的好像是在谈论着什么话题……在这儿让我感受到了浓浓的学习气氛，难怪他们能成为南大学子呢!受感染的我也拿出小本子奋笔疾书记录下了我此时此刻的感受!
穿过内街，就来到了南大的主教学区——鼓楼校区。首先，看到了非常醒目、刚劲有力的四个金字——南京大学，两边还有八个红色的大字——团结、紧张、严肃、活泼。
我们被一阵清脆的钟声吸引住了。我们循声而去，看到了古色古香的钟楼。小礼堂的钟声在这里回荡了上百年，并目睹着一代代南大人的成长。又是一年毕业季，相信所有的祝福都在这里留下。
午饭后，我们又来到了南大仙林校区。如果说鼓楼校区逝老的，那么仙林校区就是现代化的。走进校园，所有的建筑物都是钢结构的。建筑群虽不高但是很气派。每个建筑物都有自己的名字，思源楼、恩泽楼等等。走进一栋教学楼，静得出奇，每一个教室里，大学生们都在认真地学习，没有老师他们依然那么投入，难怪他们能考进知名学府呢!
走出教学楼，便看见了仙林校区的特色建筑——杜厦图书馆。外形似雏鹰展翅。这座图书馆是由1980年的校友杜厦捐赠的，所以以他的名字命名。图书馆的藏书500万册，真是太惊人了!
一天的南大之行开阔了眼界，相信眼界会决定未来!