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主题教育开展情况报告

主题教育开展情况报告 篇1

“四实四抓”推动主题教育走深走实

为深入开展主题教育,____乡强化理论学习,聚焦调查研究,抓实重点工作,加强组织领导,推动主题教育不断往深里走、往实里走、往心里走。

突出“实学”,始终抓紧理论学习

领导班子“领学”。通过上专题党课、参观科普馆、进行专题研讨等,带领全乡党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。建好机制“督学”。安排党员领导干部全程参与挂钩村三会一课,建立定期抽查机制,每个学习周期电话抽查3名党员了解学习情况,并进行全乡通报,确保各党支部学习计划落实到位。平台载体“助学”。利用琼山村平安守护千里眼平台定时播放“主题教育天天听”等音频资源,并强化林老师手抄报等载体建设。开展主题教育以来,____乡共举办党员大会、入党月培训、邻里茶话会等20多场次。

突出“实情”,始终抓实调查研究

深入调研摸“实情”。大力弘扬“四下基层”,实地形成“党建引领生姜产业高质量发展”“人才赋能助推乡村振兴”“持续深化林改推动‘两山转化’”等课题,真正摸清实情、找准问题、提实对策。汇聚力量破“难题”。汇聚党员干部、乡贤等力量,紧扣全镇工作重点难点,逐一梳理调研收集的问题,策划生成生姜现代农业产业园、____智慧休闲农业园等重点项目。建章立制求“实效”。坚持边实践边总结,对经调查研究、实践检验行之有效、群众认可的工作经验,第一时间以制度形式固定下来。自主题教育开展以来,____乡已制定《____乡农业强乡专项行动方案》《____乡文旅活乡专项行动方案》等,切实把主题教育工作成果运用到推动高质量发展、促进中心工作上。

突出“实干”,始终抓住重点工作

走出姜产业振兴路,建成1500平方米的标准化厂房、生姜产品展示中心和全县首条生姜加工生产线,引进____无名堂食品有限公司,成功推出萝卜姜、生姜米粉、姜糖等系列“姜产品”,产能每月已达50万元,市场销售量每月达25万元。____乡在全县深入学习“千万工程”经验暨全县乡村振兴工作推进会上作为典型进行发言,相关经验做法在《侨区快讯》刊发。续写林业改革新篇章,建成___县林改成果展示基地,深化“国有林场+”发展模式,松林改造500多亩,新增林下中草药种植面积100多亩。____乡深化林改试点工作作为____省林业改革发展典型案例重要内容,在《____林业》刊发。

突出“实际”,始终抓好组织领导

“帮学”全覆盖。建立村党支部委员挂钩帮学机制,全乡37名年老体弱老党员安排专人负责、点对点服务,及时将主题教育学习资料送到家中。建立党群中心户长联系留守党员的结对联户机制,共同学习交流,把党的理论学深悟透。造浓氛围。通过标语、LED屏、户外广告牌等造浓学习氛围,全乡布设户外大型广告牌版面2面,横幅16条,LED屏幕刊播1块。

下一步,____乡将严格按照上级工作要求,以理论学习、走好新时代党的群众路线、加强典型宣传和吸取反面教训等为重点,持续做好主题教育各项工作。

主题教育开展情况报告 篇2

“三强三学三焕”推动主题教育见行见效

____镇聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,牢牢把握“全覆盖开展”和“分领域推进”的关系,坚持从实际出发,精准施策、持续推进主题教育层层夯实、见行见效。

抓好“多数”,统筹全覆盖开展

强化理论学习悟思想。采取“支部领学+个人自学”方式,组织学习主题教育指定书籍,开展集中学习64场,交流分享心得体会31场,在原原本本学、逐字逐句学中感悟真理伟力、凝聚思想共识。开展“党员领导干部宣讲党的二十大精神”活动,把党的创新理论送到党员身边,共开展宣讲15场次,覆盖党员1000余人。

强化现场观摩提党性。用好用活辖区特色资源,依托“七馆两中心”阵地,结合主题党日活动,组织开展现场观摩,通过亲耳听、亲眼看、亲身悟的方式,持续深化对党员的爱国主义教育、优秀传统文化熏陶,强化党性修养,进一步增强党员意识,全面提升党支部的凝聚力。

强化榜样引领聚人心。充分运用“____先锋”“____组工”等平台,积极学习“身边的榜样”专栏的典型人物和先进事迹,进一步深化学习谷文昌、廖俊波等先进典型,学习____“英雄三兄弟”等身边榜样先进事迹,大力营造“崇尚先进、见贤思齐”的浓厚氛围。

突出“少数”,精细分群体推进

退休党员示范学。以“四个注重”工作法为抓手,围绕专题开展学习研讨28场次,宣传党的好声音覆盖群众200余名,开展“传承红色基因、关爱下一代成长”活动6次,参与志愿服务活动10余次。

两新党员实践学。林蚝党支部将学习成果转化为发展动能,建设“鲁龙1号”龙须菜养殖示范推广基地,带动就业群众100余人。____镇商会激发支部活力,坚持落实轮值会长制度,开展“埭商有爱暖秋光·九九重阳敬老情”重阳节慰问活动,为全镇775名老年人送去温暖与关怀。

流动党员跟进学。探索“突出关键帮学、巧用网络助学、搭建平台践学”“三学联动”工作法,及时推送各类学习资料30余次。充分利用全镇党群服务阵地,为流动党员提供政策咨询、学习培训、惠民便民、建言献策等服务。

放大“倍数”,催动多领域振兴

基层治理焕新力。持续深化“党建引领、夯基惠民”工程,探索提出“一厅一会一室”建设并在全区推广,创新“三评模式”、推动“三官一律”下沉,经验做法先后在《长安杂志》《____政法》《____信访》等刊登交流,1人获评市基层治理先进个人。

美丽乡村焕新颜。以“六清六美”“五个美丽”建设为抓手,与福清市音西街道结对共建,实施武盛村惠民路环境提升工程。深挖山海文旅优势,通过“微改造、精提升”,打造安民铺乡村记忆馆、鸡甲屿等23个微景观,提升天云洞等三个3A级景区建设,实现“颜值”“内涵”双提升,获评2023年____省“全域生态旅游小镇”。

产业发展焕新机。突出校地联动、校企联合,在武盛、后海垦区引进“玖两优164”等高产旱稻品种,亩产达375公斤。与台湾专家合作,在潘宅推行“水肥一体化微喷滴灌”,实现降本增收。通过土地流转,在翁厝与中天农业建立胡萝卜种植基地,实现规模化种植。学习借鉴浙江“千万工程”经验,打造石城-东林-淇沪安民铺共同富裕示范片区,成功入选全市7个木兰溪流域乡村振兴重点片区计划。

主题教育开展情况报告 篇3

第二批主题教育开展以来,____镇紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,强化使命担当、增强发展意识、坚持问题导向,把学思想作为首要任务,把促发展作为根本目的,把“实”字贯穿主题教育全过程。

形式多样,学“实”理论

担当作为,建“实”队伍

作风建设强根基。开展“我为____发展担当作为”及“勇做担当者,不做躺平者”作风提升活动,聚焦重点领域选树“担当者”,全面贯彻新时代好干部标准,选树镇村“担当者”6名。攻坚服务强保障。统筹发动27名年轻干部在招商引资、项目攻坚工作中发力;率先派驻12名年轻党员干部任驻村第一书记,服务保障重大项目、重点任务。红色宣讲强信念。深化党建引领基层网格治理,组建老兵宣讲队,开展红色宣讲等各类公益活动8场次,覆盖800余人次。

深入一线,抓“实”民生

一线办公“解民忧”。牢记“四下基层”优良传统,把“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”理念贯穿于项目建设、耕地保护等领域,先后召开9场现场协调会,协调解决耕地保护、征地、项目施工中遇到的问题13个,以实干实绩展示主题教育成果。一线服务“暖民心”。践行群众路线,充分发挥党员干部的先锋带头作用,积极主动深入田间地头,用脚步丈量民情,听群众意见需求14个,拿出实实在在、切实可行的硬招、实招,解决群众“急难愁盼”问题21个。一线接访“察民情”。深化“掏掏耳、擦亮眼、勤动嘴”工作法,积极投身到群众矛盾纠纷一线,积极开展信访接待、矛盾纠纷化解工作,不断畅通群众诉求通道,依法及时就地解决群众合理诉求,走访群众453人次,成功化解矛盾纠纷32起。

下一步,____镇将坚持强化责任导向、需求导向、问题导向和实践导向,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进,引导全镇党员干部凝心聚力、奋发进取,将学习成果转化为助推____高质量发展的强大动力。

主题教育开展情况报告 篇4

突出“三个坚持”深入开展主题教育

区政协坚持聚焦主责主业,以“三个坚持”为抓手,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,不断加强和改进政协工作,为推动全区经济社会发展贡献智慧和力量。

坚持理论武装,筑牢思想根基

一是党组理论中心组引领学。认真严格落实“第一议题”制度,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。二是党员干部集中学。充分发挥党支部的战斗堡垒作用,利用“三会一课”、主题党日活动、夜间课堂等,以党员干部带头诵读等方式,读原著、学原文、悟原理。三是常委会议专题学。召开五届区政协常委会,主要领导围绕深入学习领会习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,结合政协工作,为区政协常委、机关党员干部上专题党课,凝聚思想认识,推动主题教育入脑入心。

坚持服务大局,注重问题解决

一是推动落实环境保护。深入贯彻落实习近平总书记治理木兰溪重要理念,在前期调研的基础上,召开“木兰溪流域___片区水系综合治理及生态修复”专题议政性常委会,推动土海片区水系综合治理及生态修复再上新台阶。联合区河长办,邀请32名区政协委员担任“委员河长”,挂钩土海、顶社河等全区29条镇、乡河湖段,要求每月至少到挂钩河湖(段)巡查一次,协力推进河湖长制“有名、有责、有能、有效”。二是聚焦发展协商议政。围绕“多措并举助推海洋食品产业链高质量发展”“促进餐饮业发展壮大第三产业”“提升基层医疗服务能力”等年度协商课题,深入园区、乡镇一线,察实情、出实招、建良言。共邀请20名界别委员,走访企业16余家,召开专题协商会2场、座谈会8场,收集建议36条。三是倾力助推民生改善。以实际行动传承弘扬“四下基层”“四个万家”等优良作风。主题教育开展以来,班子成员开展下访接访7次,到一线现场办公20余次,面对面听取群众诉求,用心用情用力解决群众急难愁盼问题。

坚持深度查摆,构建长效机制

一是认真查摆问题。坚持问题导向和目标导向,围绕影响制约高质量发展、全面从严治党等方面,刀刃向内,深刻检视剖析、深挖思想根源,查摆出9个问题,提出21条措施。二是注重学用相长。出台《___区政协党组理论学习中心组学习实施细则》《区政协组织学习调研管理规定》《区政协关于加强和改进调查研究的实施方案》等3项制度,让学习和调研有章可循、有据可依。三是发挥委员作用。根据政协委员的履职情况,出台《区政协关于强化委员责任担当的实施意见》《关于实行区政协专门委员会挂钩联系委员工作室》等制度,推动委员履职担当,更好发挥作用。

主题教育开展情况报告 篇5

学思践悟新思想,桑榆未晚建新功

___区立足离退休干部党员实际,以“三突出三强化”为抓手,组织老同志学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,做到紧跟时代、保持本色、赓续荣光。

突出理论武装,强化凝心铸魂

一是丰富学习形式。根据各离退休党支部不同特点,采取“个人自学、支部领学、集体研学、上门送学”等“四学”模式,组织收听收看在线专题报告会5场,分发必读书籍20册,开展专题学习13场,覆盖130人,不断夯实老同志坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。二是用好学习资源。发挥全区4个革命老区镇的优势,用活闽中革命游击队精神、南日岛尖兵连艰苦奋斗精神等红色资源,引导老党员现场观摩2场次。沿循总书记来秀调研足迹,融合我区12项特色实践活动,让老党员感悟___发展历程。三是打造学习阵地。运用国鲍荟研学中心等省级离退休干部党员传承红色基因学习教育基地,带动辐射区老年大学、区老干部活动中心、村(社区)党组织活动场所等,依托微信群和“___组工”“___新闻”公众号等平台推送阵地建设情况,为老干部提供丰富的线上学习资源。

突出凝聚共识,强化提质增效

一是紧密结合主题党日。将开展好主题党日活动作为建言献策的有效载体,组织老同志通过讲好专题党课、交流研讨等形式开展主题党日活动8场,为基层党组织建设提出建议13条。二是主动融入理论宣讲。充分发挥老党员先锋模范作用,组建___区老校长理论宣传小分队等8支老干部宣讲团,进社区、进学校、进企业开展宣传宣讲行动2场次,征求各领域意见3条。三是深入开展专题调研。开展“话传统、谈复兴、聚力量”专题调研,引导各领域各行业各层级的老同志以亲历者和见证者的身份忆往昔、说变化、谈发展;邀请12名处级老干部参加全区经济通报会、交流座谈会等,为破解发展难题、保障改善民生出谋划策。

突出以学促干,强化赋能添力

一是助力基层治理。融入“党建引领、夯基惠民”工程,设立“五老调解室”“夕阳红调解室”等,发动各行业老党员组建“五老”调解队伍,主动参与12起矛盾纠纷化解。二是聚焦薪火相传。发挥老党员先进典型的正向激励和示范引领作用,开展“银青结对,牵手同行”等座谈会,讲述先进典型事例,引领青年党员在深学细照笃行中汲取力量。三是深化志愿服务。吸纳党务工作、科教文卫、基层治理等6个领域的离退休干部35人充实“银发人才库”,持续开展普法宣传、文明城市创建、交通安全劝导等志愿服务活动100多场。

主题教育开展情况报告 篇6

第二批主题教育开展以来,____镇紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,认真贯彻落实上级部署要求,动员党员干部在深学细悟笃行中汲取奋进力量,扎实推动主题教育走深走实、见行见效。

专题调研找对策

深化“四下基层”工作,举办专题调研座谈会,引领带动广大党员干部既要“身入”基层,更要“心到”基层,切实做到在一线了解情况、发现问题、化解矛盾,扎实推进各项工作部署落地见效。如针对边远山区农村养老难的问题,创新打造许厝村“党建+幸福湾”新型养老服务模式,建设“共同富裕”山区养老新样板。10月份,____镇许厝村上榜2023年全国示范性老年友好型社区拟命名名单。

送学上门暖人心

针对年老体弱、行动不便等困难党员,开展送学上门活动,用“送、读、释”方式为党员送上精神食粮,确保不漏学、不缺课、不掉队。在送学过程中慰问了解老党员们的思想动态和生活近况,让他们在了解党的创新理论的同时,真切感受到组织的关怀与温暖。

主题宣讲提本领

坚持“干什么就重点学什么”“缺什么就重点补什么”,邀请市青年讲师团成员到场授课,以《不断增强社会主义意识形态凝聚力和引领力》《手机公务摄影》为主题,有效破解党员干部在新时代新征程的“本领恐慌”。

现场教学把方向

常态化开展农村党员“入党月”集中培训,利用乡镇党校、邻里中心、现场教学点等开展主题培训11场次,累计参加400余人次。充分利用我县丰富的红色资源优势,组织党员干部到中共闽南德永特派员活动旧址、县纪法基地、罗浪励志室等地实地研学,追寻传承革命先辈的红色基因,把学习教育成果转化为解决基层实际问题的能力。

企地共建聚合力

联合____置业集团党支部开展“党建共建促提升,廉洁联学扬清风”活动,充分利用好属地资源,持续深化业务上的合作交流,互学互鉴、取长补短,共同打造特色党建创新联合体。

志愿服务树先锋

坚持以人民为中心,用好用活“党建+”邻里中心重要阵地,不定时开展党员志愿服务活动,举办义诊、义剪、赠药等“我为群众办实事”主题党日活动,切实把主题教育成果体现到提升群众人民生活品质上。

主题教育开展情况报告 篇7

完善社会治理体系,全面助力乡村振兴

主题教育开展以来,____市公安局____分局把护航____绿色高质量发展先行市建设作为检验主题教育成效的落脚点,大力维护辖区社会安定,有力服务保障乡村振兴,推动主题教育走深走实、见行见效。

推进“雪亮工程”建设,练好社会治理“基本功”

坚持“经济发展到哪里,视频监控就建设到哪里”思路,大力推进“雪亮工程”项目建设,持续推动农村公共安全视频监控建设联网应用工作,构建和谐稳定的营商环境。截至目前,全区高清视频监控联网探头26000余个、治安卡口300余个、人脸识别前端1200余个、高空球机50多个,并在全市率先引入1000路视频流结构化算法,覆盖率及智能化水平大幅提升。9月19日,快速破获一起工地变压器被盗案,先后抓获犯罪嫌疑人5人,并扣押赃款8000余元。

加强“三官一律”机制,打好社会治理“组合拳”

分局牢固树立“一盘棋”思想,创新搭建矛盾纠纷调解前沿阵地,充分发挥“三官一律”调处中心优势,推动多元调解机制落实,凝聚镇村和各职能部门工作合力,强化矛盾纠纷源头防范化解,切实解决群众的实际困难,进一步提高群众满意度,打造具有____特色的矛盾纠纷调解新品牌。在全区范围内设立7个派出所调解室和57个警务室调解室,15名人民调解员、14名法律工作者、16名基层党员干部及37名乡贤常态化开展工作,实现多主体共同参与、多元化互补调解。

完善“四级巡防”体系,出好社会治理“连环招”

分局结合“1、3、5”快反机制要求和各类重点区域分布情况,搭建了“四级巡防”体系,进一步深化完善“四警四化”警务机制,深度整合巡特警、各派出所警力,统筹全区群防群治力量,加密加强街面巡防,织密巡逻网络,补齐巡逻间隙,形成治安防控、打击犯罪、应急处突“一张网”,实现全区快速响应“全覆盖”。主题教育期间,共动员群防群治力量165人次参与巡逻,开展警企、警保、警民联防22次,在巡逻中抓获现行违法犯罪嫌疑人19人,宣传及服务救助群众350多人次。

主题教育开展情况报告 篇8

以“三好”推动主题教育见真见效

主题教育开展以来,____区委政法委紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,弘扬传承“四下基层”优良作风,以学促干、抓细抓严、学深走实开展好主题教育。

深化理论学习,扎好学思践悟“基本功”

用好支部学习阵地,严格落实每周二、四晚上学习制度,组织全体党员干部读原著学原文悟原理,开展集中学习11场次、专题研讨3场次,把理论学习融入日常、抓在经常;用活中国工农红军108团纪念馆、仙游上宫第一支部、____安民铺乡村记忆馆等红色资源,开展沉浸式、体验式、互动式现场教育,做到全面系统学、全员覆盖学,扎扎实实推动主题教育走深走实;用巧“宣传载体”,通过“学习强国”APP、“____组工”等平台向党员干部推广必读学习材料,以“线上+线下”模式确保党员理论学习全覆盖。

推进互联互动,织好矛盾纠纷“调处网”

以深入开展矛盾纠纷大排查大化解大察访“百日攻坚”行动为抓手,坚持和发展新时代“枫桥经验”,优化提升“4321”矛盾纠纷调处化解机制,创新“三评”(乡贤评理、村民评议、道德评判)调解模式、“148人民调解”服务平台“五单模式”,出台《____区矛盾纠纷化解联调联动工作机制》,大力探索区、镇两级矛盾纠纷多元化解“一站式”平台、村级“一厅一会一室”(村民议事厅、乡贤调委会<纠纷调解室>、会商研判室)建设,在全区7个镇、148个村(社区)全覆盖开设矛盾纠纷受理登记平台及热线,全力构建村民公共事务议事平台,全面营造“民事民议、民事民管、民事民办”良好氛围。截至10月底,区矛盾纠纷网格化衔接指挥平台共录入矛盾纠纷3796件,已化解3333件,化解率87。8%。

盯紧民生实事,用好调查研究“传家宝”

坚持把学习推广“四下基层”作为主题教育重要抓手,深入践行“深、实、细、准、效”五字诀,推动党员干部深入基层一线开展调查研究,摸清社情民意、解决实际问题。结合政法工作实际,制定《关于大兴调查研究推动奋力开创新时代____政法工作新局面的实施方案》,确定10大调研课题,每个委务会议成员、每个职能股室都挂钩1-2个课题,深入一线,大力开展调研活动,摸清情况、找准问题、推动发展。深入开展“四下基层以学促干”活动,处级领导联系30户,区管干部每人联系50户,每周下沉一线,深入群众,了解社情民意、协调解决问题69个。

主题教育开展情况报告 篇9

聚焦生态文明建设,抓实主题教育成效

___镇把传承“四下基层”优良传统作为开展主题教育的重要抓手,深入贯彻落实习近平生态文明思想,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念,全面落实河长制工作机制,不断深化巩固主题教育成效。

聚焦责任抓落实

探索建立“党政主导、属地负责、分级管理”的工作机制,结合镇村实际情况,出台《河长制工作实施方案(细则)》,将辖区内6条河流分片划段,建立健全9名镇村河道专管员巡河模式,变“机关会场”到“基层现场”,进一步明确镇村(社区)河长管护责任,不断造浓“干部肩上有职责,工作责任有加压”的干事创业氛围。

聚焦问题抓整治

化“脚力”为“能力”,持续开展河湖“清四乱”,实施“一河一策”“一溪一案”的逐河逐溪制度管护方案,定期对辖区内河道环境卫生进行“拉网式”排查整治,深入贯彻问计于民的科学方法。已累计排查整改问题约300处,整治侵占河岸河道种植约6000,清理各种违规搭建1500,清除河岸河面杂草垃圾约50000,确保排查全覆盖、整治无死角。

聚焦提升抓成效

将河长制和人居环境整治相结合,组织镇、村党员干部志愿者、网格员、社区单元长对土海流域畜禽养殖全面巡查整治,已整治养殖户28例,拆除违建鸡舍4例、猪舍2例,清理面积约200,有效改善环境卫生情况,为生态___建设提供了有力支撑。

主题教育开展情况报告 篇10

破解难题促发展,主题教育出实效

___镇___村作为全镇的商业中心,原本没有统一的夜市,摊点分布四处、流动摆放,既存在交通安全隐患,也影响环境卫生。主题教育开展以来,___镇将___商圈的整治提升与推进主题教育各项任务结合起来,结合实际、找准问题,创新推出“星光夜市”,切实把组织优势转化为推动经济高质量发展的新动能,让群众真切感受到主题教育就在身边、成效就在眼前。

坚持组织引领,开创夜间消费新局面

积极发挥党委引导优势,对___商圈进行分区布局,形成餐饮娱乐、水果干果、烧烤啤酒、服装鞋袜等多业态融合的经营模式。同时,围绕“保民生、稳就业”工作核心,优先满足困难群众、返乡大学生等群体进入夜市灵活就业,免费提供摊位30余个,辐射带动周边50余名人员实现家门口就业。

凝聚服务力量,保障夜间消费新动能

开展“夜市志愿服务”活动,协调在职党员、村干部、网格员、民警等群体共50余人轮流在岗值班,通过“定人、定岗、定责”的管理模式,帮助做好消费安全、环境卫生、服务管理、市场秩序等保障工作,营造良好的夜市经济环境,充分点燃群众消费热情,让乡村充满烟火气息和生机活力。

注重文旅融合,焕发夜间消费新活力

为进一步挖掘夜生活魅力品味,___镇注重在夜市融入红色文化、传统艺术元素,结合11个革命老区村历史底蕴和具有___特色的书画艺术、文创、非遗技艺等产品,打造出集“国风文创馆、爱国家风馆、乡村振兴馆”三馆于一体的___民俗文化馆,并开展了首届“村晚”庆丰收文艺汇演活动,让___夜晚的烟火气更足、文化味更浓。