创建文明演讲稿模板 篇1
传家风 正家训 创文明城 做文明人
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家下午好，我是这次决赛成人组29号选手祁英，是土门乡中心幼儿园的一名教师 .我今天演讲的题目是《传家风 正家训 创文明城 做文明人》。
诗人艾青有诗："为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。"之所以一开始就想到这句诗，因为它不仅饱含了诗人对家乡的热爱，更多的是坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激动和振奋。
文明，是一个城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。而家风家训无疑成为这张名片中最耀眼、最振奋人心的字眼。
中华民族素有"礼仪之邦"之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而"不成文",也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是"家家之训",形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、 为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》、朱子的《治家格言》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的"孟母三迁""岳母刺字"等等，同样展现着良好的家风。"非淡泊无以明志、非宁静无以致远""常将有日思无日、莫待无时思有时""莫贪意外之财、莫饮过量之酒"等教子中的古训至今为世人所尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。然而，市场经济条件下，我国婚姻家庭领域也存在着一些有待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，都从反面证实了家风建设的重要性。
在创建全国文明城市、努力实现中国梦的新形势下，重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
在创建全国文明城市的过程中，我们每个人，每个家庭都有义不容辞的责任和义务，让我们用自己的微薄之力，为我们的城市增添文明和谐之花。当然，一个人的力量往往是微不足道的，但是不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。同志们、朋友们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，您的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；您的每一份辛苦，都为我们的城市增光添彩；您的每一份热情，都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强，都会让更多的人投入到文明城市的创建活动中来。
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。让我们携手并肩，迅速行动起来，为了我们居住的家园更加美丽，为了我们生活的环境更加和谐文明，让我们用青春和智慧，为清水光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩！
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创建文明演讲稿模板 篇2
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好!
今天，我讲演的题目是《给孩子留下一份美好》。
记得两年前，一个外地朋友带着他可爱的儿子来到西安，帮助孩子圆那亲身游历西安的梦想。孩子长得很漂亮，有一双美丽的眼睛，可惜的是他的眼睛看不见，他是个盲童。
第二天，我带着那孩子去游览，一路上，他紧拉着我的手，不停地问：“阿姨，西安是什么样子的?西安一定很美吧?”我告诉他：“西安是很美，马路宽宽的，草地绿绿的，天空蓝蓝的。西安历史悠久，文物古迹众多，现代化的高楼大厦林立。西安不仅是西北地区最明亮、最闪耀的明珠城市，还是华夏文明的发祥地，是中国历史文化明城，是世界著名古都之一。每年这里吸引了许许多多的海内外的朋友到这里来参观游览。”他认真地聆听着我的介绍，那张稚嫩的小脸上洋溢着满意的、灿烂的笑容。我想，他一定在心中勾画出了一幅西安的美景图。
然而，我却笑不出来。因为，我没有告诉他西安的护城河的水是浑浊的，上面漂浮着令人恶心的垃圾，下面沉积着厚厚的黑色污泥，散发出难闻的气味;没有告诉他，这里的天也有蓝的时候，可那只能在雨后一两天里看见，这里的天空时常弥漫着灰尘，空气并不清新;没有告诉他，专修的盲道已经被小滩小贩随意挤占;没有告诉他漂亮的街道后面还有太多的污垢，时尚的霓红灯下还有随处可见的陋习……
做为一个土生土长的西安人，对西安的美我能如数家珍，可是对于它的不足我不可能视而不见。做为忠实的的向导，我不该只用好的来搪塞孩子，让孩子蒙受欺骗。然而，我几欲张口却难启齿。我是西安人，我爱西安，我怎能说西安不好?再说，面对一个心灵纯洁、向往美好的孩子，我又怎能在他的心灵抹下污秽的一笔。不知是出于对西安的偏爱，还是对孩子心灵的呵护，我最终只告诉他：西安很美。
从那以后，每每想起这件事我就感到不安和惭愧。他很信赖我，让我当他的眼睛来认识西安，我却没有全方位地介绍给他，我却欺骗了他，欺骗了一个可怜的盲童。我千遍万遍地在心里呼唤：西安要是没有那么多污点，我何须掩盖、说谎?西安要是没有那么多不尽人意，西安人说话底气会有多足，腰板会多硬呀?
近日，那个盲童从千里之外又打来电话，他告诉我他的眼睛经过治疗快要复明了，过不了多久他就要来西安，亲眼看看西安到底有多美。在电话里，我爽快地告诉他：“西安欢迎你!阿姨欢迎你!”
晚上，我久久不能入睡，我在心里一遍遍地说：孩子你来吧，你仔细地看吧。到那一天，我还做你的向导。白天，我要领你参观巍峨耸立的大、小雁塔，徜徉在城市的鲜花大道，漫步于公园的宁静悠闲中。我要让你惊叹于环城西苑的壮阔，感受古树参天、鸟语花香的大自然气息;让你赞叹于文景公园、丰庆公园、大唐芙蓉园的巧夺天工。我还要和你一起亲近秦岭野生动物园那憨态可掬的大熊猫。夜晚，我要让你感受夜幕下古城墙的雄伟壮观;让你欣赏彩灯照耀下的钟鼓楼的古朴典雅;让你看亚洲第一彩色喷泉快乐的舞蹈;让你坐在夜市上吃着肉夹馍、羊肉泡，沉醉于那人如海、笑如潮的夜晚城市风情。如果西安加快发展，说不定，我还能带你在碧波荡漾、清澈见底的护城河上环城游玩;和你一起庄严地走上新修的大明宫御道，领略大唐风采;带你游览民俗商业的点睛之笔——东岳庙广场;我还要领你坐上西安开通的第一列地铁……
那一天，我要如实告诉他，西安今天的美是和近两年的飞速发展分不开的。我要告诉他，西安实行道路拓宽工程道路才变得笔直、宽阔、平坦;实施城中村改造工程，才使原来杂乱无章、低矮破旧的茅屋被别墅花园、商业店铺所取代;实施道路硬化工程，才使黄土地、泥泞街一去不复返;实施点亮工程，整齐美观的灯饰才点亮了西安的大街小巷，让西安成了一座不夜城……
我还要告诉他，城市如今的美是国家西部大开发政策带来的，是把陕西建成西部强省的决策带来的，是西安创卫工作带来的。西安的美是和市政人员的规划设计、市容人员的治理整顿、园林工人的精心装扮、环卫工人的辛勤劳动分不开的，是和开展“八荣八耻”活动，市民素质普遍提高，树立“科学生活”的理念分不开的。
我在心里一遍遍地说：孩子你放心吧，我这次一定要让你饱览西安美景，让西安给你留下一份最真实、最美好的印象。我相信，我一定会，西安一定会。我愿这份美好不只是留给这一个孩子，也是留给所有的孩子，留给我们的子孙后代。到那时，我们可以自豪地对孩子说：我们给你们留下了一份美好，我们无愧于你们!
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尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，同学们，大家好！
作为教师代表，我很荣幸能为xx创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊！
文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高xx城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对xx这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，我该做些什么呢？
作为xx的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场散步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她准备扔掉纸巾时，却发现四周并没有垃圾桶，于是准备随手扔掉，我赶紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很远才扔进了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我一直要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱护公物，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。
作为教师，我更要为“创建文明城市”献出自己的一份力。我们的孩子从小接受文明礼仪的教育，可是在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为和现象。校园内、楼梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，校园内个别孩子讲脏话、粗话，攀爬学校墙头，甚至还有个别孩子故意损坏学校公共财物。这一切怎能不叫人痛心疾首！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
明代大学者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。”我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”的道理。
有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。伟人尚且如此，何况我辈！
我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师您好”时，作为老师的我们也应该道一声“同学你好”，不能只随意点一点头，更不能置之不理或满不在乎，否则会伤了学生的心，长此以往他们也会用这种态度去对待别人。我曾今带的一个班的孩子，除了个别外向的之外，在校外见了我基本都是脸一红过去了，对此我很有意见，有次和孩子交流的时候就说起这件事，孩子们开始还不愿意说，在我的百般鼓励和“说错了也不要紧“的许诺下，孩子们说出了原因，只有一个，老师您有点严肃，我们见了有些怕怕，有时候问您好时，您点个头就过去了，我们多希望你也能笑着对我们说“你好”，额！原来如此，就是如此。
从此以后，我见到学生时经常主动询问，聊几句学习，家庭方面的话题。学生慢慢的也不再拘束，“老师好”也自然而然的脱口而出。文明礼仪有时候就是如此简单！
我们经常发现学生虽然听老师的话，但他不一定会照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、操场里有垃圾时，我就主动捡起来放进垃圾桶；每当看到工具摆放不整齐时，我都会上前摆好；每当来到教室，看到讲桌凌乱时，我都会自己埋头一件件，一本本的收拾整理好，此时我发现，孩子们也开始收拾整理自己的小书桌。
孩子们就是这样可爱！其实他们的内心永远有一颗文明的种子，老师只需要时不时的给点雨露，他们就会茁壮成长，开出文明之花。
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翻开北大荒的光辉一页，我们首先想到的是用“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”来形容北大荒人民。
50年代末，中国人民解放军10万转业官兵，按照党中央“屯垦戍边”的方针，开赴地处黑龙江省荒无人烟的北大荒，开拓北大荒。经过三代人的艰苦创业、开发建设，北大荒人把渺无人烟的亘古荒原建成了中国耕地规模最大、机械化程度最高的国营农场群，成为国家重要的商品粮基地、农副产品精深加工基地和外贸出口基地，成为举世闻名的“北大仓”。北大荒人为国家和人民做出了巨大的贡献。北大荒精神正是在这特定的自然环境和特定的历史条件下形成和发展起来的，她集中体现了“北大荒人”这个英雄群体高度的政治觉悟、崇高的思想境界、严谨的工作作风和奋发向上的精神风貌。
既然我们是艰苦奋斗的北大荒人的子孙，我们是现代文明社会的中学生，那么文明礼貌是我们中学生必需具备的基本素质。
文明的一切都是由细节构成的，每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的`行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，我们应该先成人，后成材，成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明中学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信通过全体师生的努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园！
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
以上这个事例表明，文明的一切是由细节构成的，通过这个细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞击门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意损坏花坛、树木，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。不过，最近这段时间，在全体老师，特别是班主任老师和同学们的共同努力下，同学们还是取得了可喜的进步：校园里，我经常听到“老师好！”的喊声，校园也整洁多了，同学们还能排着整齐的队伍来到操场认真做操。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。
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各位老师和学生：
大家好！
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云：“不学礼仪，不能立。”。也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。
那么，什么是礼仪呢？简单来说，礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。
礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。在这个阳光明媚的九月，一切都充满活力，这意味着我们应该有一个新的`面貌。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢？我们小学生应该穿着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的素养。
升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们要认真、精力充沛地唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。
课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯右走，主动用普通话和老师、客人打招呼。还要爱护花草树木和一切设施，不要跨越绿化带，爱护整洁，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下，你应该主动真诚地说谢谢。同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思。互相理解，包容他人。培养强烈的合作精神，让班级更团结，友谊更深厚。
九月，文明礼貌月，整个校园弥漫着文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种花，你我他都在其中。相信自己，我们能做到。我们会挑起传承礼仪的使命，不输给未来，不输给教育我们的美丽校园。
我的演讲结束了，谢谢！
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尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学：
大家好！我是金华实验小学的学生马孟彤，今天我演讲的题目是《点滴小事要做好文明创城靠大家》。
中国，素有“礼仪之邦”的美称。注重礼仪，不仅可以彰显一个人的文化修养，更是一个国家文明的缩影，也是城市发展繁荣的标志。随着我市创建文明城市活动的开展，“讲文明树新风”之类的宣传标语，在大街小巷随处可见。可是，光说不做肯定不行。面对邢台，这片养育了我们的热土，作为它未来的建设者，我们小学生该做些什么呢？
“讲文明、懂礼貌”，是我们从小就常常听到的话，然而这简简单单的六个字，又有几个同学能真正做到呢？你是否在和老师碰面时，微笑地说一声“老师好”；你是否在接受了同学帮助时，客气地说一声“谢谢你”；你又是否在犯错后对爸爸妈妈抱歉地说一声“对不起”呢？
当然，文明不仅仅是几句暖心的客套话，更多的还要靠我们的实际行动：当看到地上有一张废纸，要主动低头捡起；在公交车上见到老人和小孩，要主动让座；当碰到随地吐痰的人，要上前大胆地制止……
其实文明很简单，它系于小节，却关系大众。只要生活中的一言一行都做到了，那就是一个讲文明的人。如果人人都提高了素质，那创建文明城也就不会任重而道远了。
这一个多月以来，我身边的变化可真不少；妈妈收起了送我上学抢车位时的暴脾气：爸爸在餐厅里再也没有点燃过自己的香烟；奶奶把家里常年堆放在楼道里的瓶瓶罐罐放回了储藏室：就连我三岁的弟弟，都会主动和我分享他的玩具，说幼儿园的老师讲了：人人为我，我为人人。
我想，不仅仅是我的家人，如今的每一位邢台市民，都在从自己做起，从点滴小事做起，为文明创城贡献着自己的力量。日行一善，终将汇流成河。祝愿我们家乡邢台处处开满文明之花！
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