幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇1
为切实做好艾滋病预防宣传工作，保障师生身心健康，在12月1日世界艾滋病日，XX区XX幼儿园开展了以“生命至上，终结艾滋，健康平等”为主题的艾滋病宣传教育活动。
针对如何开展好此次艾滋病日主题活动，XX幼儿园利用教职工大会为大家解读相关文件通知及工作要求，并结合幼儿园实际做出相关工作安排。
在活动过程中，各班级利用主题活动课，通过提问、讲事例、看视频等方法让孩子们了解艾滋病危害性、主要预防方法及注意事项。
全园还通过班级微信群、LED屏、健康宣传栏、家园联系栏等途径向家长、社会进行艾滋病知识宣传工作，倡导大家共同树立“预防艾滋，人人有责”的责任意识，养成文明健康的生活方式。
在2023年“世界艾滋病日”主题活动期间，XX幼儿园紧紧围绕活动主题，扎实开展艾滋病日主题活动，大力宣传普及艾滋知识，调动全体师生一起加入到抵御艾滋的行动中来，为社会的美好明天贡献一份自己的力量！
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇2
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为进一步推动艾滋病防治工作高质量开展，深入实施《__省遏制与防治艾滋病“__五”行动计划》营造全民参与艾滋病防治工作的良好氛围，决定在“世界艾滋病日”前组织开展系列活动。
借此机会，__镇中心幼儿园工会开展了一系列主题活动，目的在于要大力加强宣传教育，营造有利于艾滋病防治的社会环境，减少对艾滋病歧视的社会氛围，号召全社会给予艾滋病患者真正意义上的关怀，减少艾滋病对个人、家庭和社会的影响，对维护社会稳定和促进经济发展都有着重大的意义。
活动一：保健老师讲解艾滋病的传播途径等知识
保健老师陈__结合图片和案例，向全体教职工介绍了艾滋病的传播途径、艾滋病的症状、艾滋病如何治疗以及艾滋病应如何预防等方面知识。同时还呼吁大家不要过度紧张，要用正确的眼光去看待艾滋病患者，撑起爱心大伞，为艾滋病患者遮风挡雨，真正做到尊重和关心艾滋病患者，让他们感受到生命的阳光和温暖。( wWw.zUowENba.NET )
活动二：学习《艾滋病防治》宣传手册
女工委员郑__带领教职工学习、阅读《艾滋病防治》宣传手册，知道艾滋病的目的、意义。目的主要是向全体教职工介绍艾滋病的流行趋势，介绍艾滋病的传播情况，介绍艾滋病是哪种疾病以及艾滋病的传播途径、介绍艾滋病的预防措施。呼吁教职工选择健康的生活方式，注意饮食卫生，避免食物中毒或经食物传播的感染性疾病；规律进行体育锻炼以减轻压力，提高生活质量，学会关注治疗相关的不适症状。
活动三：展板签名
会议结束后，全体教职工在“有爱更温暖，无‘艾’更健康”的展板上签下了自己的名字，简单的举动传递了温暖的情谊，飘飞的字迹勾勒了浓浓的爱心。
活动四：向家长宣传艾滋病相关知识
幼儿园通过各种各样的形式让家长们了解了“世界艾滋病日”的相关知识。例如：以公众号的形式向家长宣传、LED大屏播放等。让我们和家长携手应对艾滋病带来的风险与挑战。为实现防治目标，终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。
通过此次主题活动，使教职工进一步了解了预防艾滋病的常识，增强了教职工的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，同时好增强了家长和教师的社会责任意识，明白艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要相互关爱，相互尊重，消除不必要的恐惧，真正向“零”艾滋迈进。
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇3
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为全面普及艾滋病综合防治知识，让幼儿和家长了解艾滋病的相关知识，培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，__县第一双语幼儿园组织大中小班的幼儿开展了为期两天的预防艾滋病宣传教育系列活动。
1、LED显示屏制作宣传标语“携手防疫抗艾，共担健康责任”。
2、__月__日德育室制作预防“艾滋病”双语宣传知识美篇，发送至家长微信群，让家长了解和掌握艾滋病预防知识。
3、__月__日“世界艾滋病日当天下午小班年段组织幼儿向家长发放预防“艾滋病”知识宣传单。老师讲解了艾滋病的危害、传播途径、防治知识及有关法规政策。
4、__月__日上午中班幼儿观看视频、图片讲解等形式提问互动等方式对幼儿进行艾滋病基本常识的宣传教育，增强幼儿防范艾滋病的意识。
5、__月__日上午大班幼儿观看视频、图片讲解、提问互动等方式对幼儿进行艾滋病基本常识的宣传教育，增强幼儿防范艾滋病的意识。大班组的幼儿在老师的带领下，制作“红丝带”，画、剪“红丝带”来表示对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关爱。
虽然孩子们对艾滋病的概念很模糊，但是，通过教育也能使孩子们对艾滋病的相关知识有所了解，同时还能让孩子们知道我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，不能歧视他们，要互相关爰，相互尊重。此次活动中，老师通过谈话、图片、观看视频、画、剪、制作红丝带等多种形式让幼儿了解了艾滋病的基本知识，增强了幼儿自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，明白艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要相互关爱，相互尊重，只要大家都能正视艾滋、关注艾滋，相信有一天艾滋病会向人类低头，远离人类，让社会更加的美好。
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇4
12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为了让幼儿了解艾滋病相关知识，示范幼儿园开展艾滋病宣传教育活动。
活动中，各班以主题班会形式向幼儿介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，引导幼儿正确认识艾滋病，了解握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病，让幼儿不惧怕、不歧视艾滋病病人和病毒感染者，学会正确对待艾滋病患者。
通过这次主题宣传教育活动，教师和幼儿对艾滋病增加了解和认识，同时把防艾宣传以通俗易懂、喜闻乐见的内容和方法，融入到校园生活里面。进一步推动了新时代艾滋病防治工作的高质量发展，共抗共享，健康为本，生命至上，为构建“无艾校园、平安校园”奠定坚实基础。
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇5
12月1日是“世界艾滋病日”，为了做好艾滋病防治宣传教育工作，让孩子们更好的健康成长，增强幼儿、家长、教师自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。__月__日，__镇中心幼儿园开展“预防艾滋病安全教育”宣传活动。
预防艾滋知识讲座
__月__日上午，吴__副园长为教职工开展预防艾滋病宣传知识讲座。
预防艾滋宣传
我园利用显示屏、家长联系栏等宣传“携手防疫抗艾，共担健康责任”预防艾滋病宣传标语，大力营造活动氛围。
预防艾滋知识进课堂
观看视频
孩子们在观看了宣传片、图片以及视频的播放后。知道了什么是艾滋病及艾滋病的传播途径，懂得了艾滋病的正确预防措施，知晓了艾滋病对社会的严重危害，认识了红丝带的内涵形式。
教育活动
活动以班级为单位，结合本班幼儿年龄特点，开展了幼儿艾滋病知识专题宣传活动课，活动中，老师们通过故事、儿歌、绘画的形式向孩子们作了宣传，激发了孩子们养成健康的生活方式和行为习惯，增强孩子的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
此次活动的开展，使幼儿初步了解艾滋病的相关知识及防艾知识，知道艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进，让孩子们远离艾滋病，健康成长，快乐学习。
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇6
12月1日是“世界艾滋病日”，为更好的达到宣传目的，提高对“艾滋病”的认识，增强艾滋病防护和自我保护意识，远离艾滋病，XXX幼儿园紧扣今年艾滋病宣传日主题“携手防疫抗艾，共担健康责任”，开展了丰富多彩的预防艾滋病宣传活动。
活动以多种形式进行宣传，在幼儿教育方面，各个班级结合本班幼儿实际情况及年龄特点，有针对性地开展了主题宣传教育，利用视频、课件等向幼儿进行了艾滋病知识的宣传；通过观看预防艾滋病的宣传画让幼儿知道了艾滋病的标志和如何预防艾滋病的简单知识。
通过本次预防艾滋病宣传学习活动，进一步增强了全体师幼及家长对艾滋病防治工作的科学认识，增强了自我保护意识，清楚艾滋病的传播途径，呼吁全社会都行动起来，共同参与艾滋病防治，只要大家都能正视艾滋、关注艾滋，相信有一天艾滋病会向人类低头，远离人类，让社会更加的美好！
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇7
世界卫生组织将每年12月1日定为世界艾滋病日。20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，世界艾滋病日的标志是红丝带，象征着大众对艾滋病病毒感染者和艾滋病人的关心与支持。为了进一步提高全园师幼和家长朋友们对艾滋病防治工作的科学认识，__镇中心幼儿园于20__年__月__日下午组织各班级开展“共抗艾滋，共享健康”主题宣传活动。
活动中，首先，各班级通过组织幼儿观看防艾宣传视频，让幼儿了解什么是艾滋病？艾滋病对人体有什么危害？艾滋病的传播途径有哪些？如何预防艾滋病病毒感染？教育幼儿病毒虽然可怕，但我们不能歧视艾滋病人、要关心爱护艾滋病人等。其次，各班通过班级微信群向各位家长进行艾滋病防治宣传，让家长朋友们了解一些关于艾滋病的相关知识，提高对艾滋病防治的科学认识。
让我们一起行动起来，预防艾滋，珍爱生命，共同维护安全、文明、卫生和谐校园建设，营造健康、安全的生活学习环境和家庭幸福生活！
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇8
20__年12月1日是“世界艾滋病日”。为进一步普及艾滋病防治知识，加强幼儿园艾滋病防治教育工作，帮助幼儿增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭能力，在书记、园长杜__的带领下，我园开展了“以爱抗‘艾’为爱防‘艾’”为主题的宣传教育活动。
“艾滋病”主题教育活动
各班教师结合幼儿的年龄特点，通过视频、图片等形式向幼儿进行宣传教育，让幼儿了解艾滋病的危害，懂得基本的艾滋病常识，掌握科学的“防艾”知识。
“艾滋病”主题宣传
为普及艾滋病的知识，我园利用班级微信群向家长们进行宣传，提高大家对艾滋病的认识。
什么是艾滋病
艾滋病，1981年在美国首次发现和确认。它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。中文根据英文全称缩写“AIDS”，音译为“艾滋病”。
这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中可以了解艾滋病三个明确定义：
1、获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。
2、免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。
3、综合征：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染肿瘤而出现的复杂症状群。
艾滋病有哪些临床表现？
由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统，造成机体免疫力下降，在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入，造成感染，因此，艾滋病病人很容易发生各种感染，而且症状没有特异性，表现为复杂多样的综合症。常见症状有长期低热、短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。
”艾滋病”传播途径及预防
艾滋病传播途径
1、性传播：这是世界上最主要的艾滋病传播途径。性伴侣越多，感染艾滋病的机会越大。
2、母婴传播：感染了艾滋病病毒的妇女通过怀孕、生孩子过程和喂奶也可能会把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿。
3、血液传播：输入感染了HIV的血液或血液制品；静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器。
艾滋病预防
1、洁身自爱、遵守性道德是预防艾滋病病毒的根本措施；
2、不轻易接受输血和血制品如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品；
3、不以任何方式吸毒，远离毒品。
预防“艾滋病”宣传倡议书
亲爱的宝爸宝妈、宝贝们：
从1981世界报告首例艾滋病至今，艾滋病已经蔓延到全球各个角落，病魔摧毁了无数患者的生命连同他们对未来的憧憬。面对艾滋病这个重大的公共卫生问题，全世界都给予了高度重视，形成了坚强有力、步调一致的全球统一抗击战线。同时，为响应党和国家的号召，我们发出倡议：
一、从我做起，提高防范意识。积极学习艾滋病防治科学知识，掌握预防技能，践行文明健康的生活方式，自觉远离艾滋病的威胁。
二、积极宣传，营造健康环境。积极参与配合各种防艾宣传活动，让更多的人了解艾滋病，为社会营造一个有利于预防艾滋病的环境。
三、关爱他人，共同抗击艾滋。艾滋病感染者和病人是我们的兄弟姐妹，我们要消除歧视，伸出援助之手，鼓励感染者和患者战胜病魔，笑对人生，让生命重新绽放出光彩。
亲爱的宝爸宝妈、宝贝们，我们正在经历一个伟大的时代，社会的发展和民族的兴旺，是我们共同的责任与使命。预防艾滋病、抵御艾滋病，我们责无旁贷。让我们携起手来，共同努力，关爱生命，遏制艾滋，履行承诺，用我们的智慧、爱心和真诚，让和谐社会的阳光更加灿烂、明媚！
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇9
为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召宣传和普及预防艾滋病的知识。
__月__日上午，我园卫生保健室对教职工开展了《共抗艾滋，共享健康》的宣传活动。向教职工介绍了艾滋病的致病原因、传播途径、临床症状、带来的危害和预防方法等相关知识。艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种传播。世界艾滋病日的标志是红丝带，它像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
通过这次宣传活动，教职工认识到了艾滋病对人体带来的危害，并清楚的认识到艾滋病并不会通过日常接触进行传播，有效消除了对艾滋病的恐慌心理，并引导大家树立起正确的认识，提高了主动防范意识和防范能力，培养健康生活方式，珍爱生命。
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇10
为贯彻落实防治艾滋病工作委员会《转发关于开展艾滋病防治宣传教育“五进”拓展年的通知》的文件精神，今年的12月1日是第__个“世界艾滋病日”，20__年“世界艾滋病日”我国的宣传活动主题是“共抗艾滋共享健康”，为进一步提高人民群众对艾滋病防治知识的知晓率，增强全民预防意识，引导养成良好的行为和生活习惯，消除恐慌和歧视，共建和谐文明社会，营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围。为加强我园师幼及家长朋友们对艾滋病的了解，市二实幼展开了艾滋病防治一系列宣传教育活动。
一、加强宣传，营造氛围
幼儿园通过LED、电子大屏幕、公众号、班级群推、保健医生发放预防艾滋病倡议书等形式进行防治艾滋病宣传，扩大宣传覆盖面。
二、组织活动、扎实开展艾滋病防治系列活动
班级开展防治艾滋病主题活动
活动以班级为单位，结合幼儿的年龄特点，通过视频、图片、儿歌等形式向孩子进行宣传教育，让孩子们知道艾滋病的传播途径，懂得了艾滋病的预防措施，认识红丝带的含义。
同时，培养了幼儿健康的生活方式和科学的生活态度，鼓励幼儿养成健康的卫生习惯，增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。让幼儿明白我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。
教职工、家长参与防治“艾滋病”问卷调查
为了调查教职工及家长对艾滋病基本知识的了解程度，进行问卷调查，教职工及家长澄清一些模糊的认识，知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。
组织幼儿学习“防艾”手势舞
教师为了引导幼儿积极参与艾滋病的宣传，争当“普爱宣传员”，教幼儿学习“防艾”手势舞，让幼儿回家通过手势舞加大艾滋病普及工作，从而增强艾滋病的宣传范围和力度。
通过此次宣传活动，使大家进一步了解艾滋病的相关知识及防艾知识，提高广大教师及家长艾滋病知识知晓率，增强了幼儿、家长、教师的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，有力地推进了艾滋病防治工作社会化、常态化的深入开展，积极营造“每个人是自己健康第一责任人”的艾滋病防治理念。
今后，我园将再加大宣传力度、继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇11
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，__市第一幼儿园借助“共抗艾滋，共享健康”的宣传教育活动的契机，开展了一系列预防艾滋病宣传教育活动。
1、开展艾滋病知识培训
抓住“12。1世界艾滋病日”的时机，开展教职工“预防艾滋病”问卷调查和相关知识培训。
2、防艾宣传
通过幼儿园宣传栏、班级群、LED滚动屏、公众号渠道等，深入开展预防艾滋病的宣传活动，使艾滋病健康教育工作做到全面化、多样化。
班级主题活动
开展班级健康教育主题活动，鼓励幼儿养成健康的卫生习惯，增强幼儿的自我保护意识。
通过本次预防艾滋病宣传教育活动，孩子和老师们对艾滋病病毒的主要传播途径有了科学的了解，也让大家明白艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要相互关爱和尊重，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。
幼儿园开展世界艾滋病日专题教育活动简报 篇12
为遏制艾滋病的传播和蔓延，以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。__月__日，__镇中心幼儿园开展预防艾滋病宣传活动。
活动中，徐老师以PPT的形式向幼儿们讲解了什么是艾滋病以及艾滋病的危害，并重点阐述了艾滋病的基本常识如：死亡率极高、没有药物和方法可以治愈等，最后利用宣传单向家长及幼儿宣传了艾滋病的传播途径及艾滋病的预防知识。
此次宣传活动，使大家进一步了解艾滋病的相关知识及防艾知识，增强了幼儿、家长、教师的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，同时也增强了家长和教师的社会责任意识。