最美巾帼先锋事迹材料 篇1
李__，__市__镇小学校长。从十九岁踏上讲台，迄今为止她在乡村教育的田野上默默耕耘了二十六载，二十六年的从教生涯把她从教育战线上的一名新兵逐渐锤炼成为善教学、爱研究、会管理的老将。她用自己的教育理念和教育情怀书写着乡村教育的美好篇章。
任教26年，李__因在课堂教学、教材教法等方面有着深入的研究和实践成果，先后被__市教育局评选为“__名师”、“__市小学语文学科带头人”、“__市骨干教师”、“__市第五届教育科研新秀”、“__市科研工作先进个人”，被__省教学研究室评为“__省小学语文学科优秀教师”，被__省教育厅评选为第十一批“特级教师”。
优化教学，破解乡村孩子写作之难
从教以来，李__一直担任语文教学，长年的教学实践让她深知孩子们语文学习的难点在于写作。为探索适合乡村现状的小学语文习作教学策略，李__带领学校语文骨干教师以《浅谈农村小学作文课堂教学的有效策略》为科研课题进行了研讨实践。在不断的实践与反思中，她逐渐摸索出了“微点切入、细化指导、评价激励”等习作教学策略，有效地提升了乡村孩子的写作水平。在坚持优化习作教学，探索破解乡村孩子写作之难的历程中，她也不断收获成长。20__年4月，她执教的儿童诗写作教学《写给爸妈的诗》获得了__市一等奖；20__年9月，在__市小学语文教学名师“学本课堂”展示活动中，执教了作文示范课《让心灵说话》；20__年，她报送的单元习作教学课例被评为省级“优课”；20__年12月应邀在__市小学语文青年教师教学研究中心第三次会议上作习作教学经验交流。她有近二十篇习作指导文在《作文指导报》《作文周刊》《新晨报》等报刊发表。辅导的多篇学生作文获国家、省级奖项，并有多篇学生习作发表。
细化管理，排解乡村教师压力之愁
乡村振兴，教育先行；教育先行，教师为本。乡村教师面临社会、家长的不理解、难配合，面对专业成长的困顿，逐渐表现出成长意识钝化、专业信念淡化、专业精神弱化。为排解乡村教师压力之愁，重新唤醒乡村教师的专业成长意识，李__和团队成员承接了中国教育科学研究院“积极心理健康教育”子课题研究。他们以《农村教师工作压力和心理健康研究》为子课题开展了为期三年的实践探索，逐渐找到了以打造校园“家”文化为教师幸福人生奠基的有效路径。其中“营造人际文化、培育精神文化”让老师们在聚“家”中感受到集体温暖，在兴“家”中获得专业成长。
立足乡村教师团队的课题研究，不仅让李__和课题组成员收获了多篇论文获得国家级一等奖的硕果，还有力地促进了学校管理的规范化和乡村教师的良性发展。
强化引领，纾解乡村青师成长之困
作为__名师、__市小学语文学科带头人，李__积极发挥示范引领作用，开展示范教学、开设专题讲座，从课堂教学、论文撰写、课题研究等多方面带领乡村青年教师成长，纾解青师成长之困。
近两年，她累计听课近200节，不仅在镇内多次执教公开课，还数次参与了__市教科院组织的“送教下乡”及教材研讨活动，用亲身示范引导青年教师扎根课堂，提升教学技能和水平。
作为__镇青年教师指导专家，她辅导了多位青年教师在课堂教学、理论知识等竞赛中获得佳绩。其中，青年教师曾瑶婷执教课例《女娲补天》被评为省“优课”，并在市青师赛中获“微课制作”“两笔字书写”一等奖；孟苗、徐剑娥两位老师在市青师赛中获“课堂教学”及“朗诵”竞赛一等奖；韩雪融、朱章丽两位老师在市青师赛中获“课堂教学”二等奖。20__年，李__被评为__市优秀辅导教师。
此外，她还被聘为“__市首届小学语文青年教师大讲堂”活动的“专家团队”成员，在大讲堂活动负责评课引领等工作。
坚守自己的人生信念和道德准则，追求生命的长度和宽度，李__坚信乡村教育有许多事可以做，她一直努力奔跑在乡村教育的田野上，用深厚的教育情怀带领团队深耕教育沃土，用实际行动推动着乡村教育的振兴发展。
最美巾帼先锋事迹材料 篇2
原__20__年毕业于__师范大学幼儿教育专业，同年到__育才学校任教，于20__年取得教育管理硕士学位，现为__育才幼儿园园长，教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家，__师范大学教育硕士研究生兼职指导教师，__区兼职督学，__市优秀校长、骨干校长。
自任园长以来，她秉承着育才“为孩子准备好未来”的优才教育思想，坚持“给孩子一个受益终身的幸福童年”的办园宗旨，积极推动队伍建设专业化、课程建设优质化、体制机制现代化。
队伍建设专业化
科研引领成长。以各级各类规划课题全面启动为契机，深入教学一线参与教科研，用实际行动影响、提升教师科学素养和科研能力。作为课题主持人带领教师完成了四项国家级课题和一项省级课题研究并获得优秀成果，目前仍有国家级、省级、市级课题各一项处于中期研究当中。积极参与《3-6岁儿童学习与发展指南教师指导用书》《园长成长记》《幼儿家长必读》《幼儿园综合游戏活动课程教师用书》编写工作；组织教师撰写园本系列用书《育才娃娃爱英语》《育才娃娃亲子学堂》《育才娃娃生活能力课程》《快乐认读本》《创意画字书》《小手描描乐》《发现之旅》《开心日记》等。
培训促进提升。发掘疫情背景下的继续教育资源并保障培训经费投入，对学前领域各级各类线上培训课程购买账号实行定期培训；加强同全国知名、世界知名幼儿园的实践互动和研究，加强与教育部园长培训中心、__师范大学、__师范大学、省市研究院的业务联系，为教师提供学习的机会和展示的平台。目前，幼儿园作为教育部幼儿园园长培训实践教学基地，接待国培学员观摩交流千余人次，面向省、市以及郊区县进行辐射引领培训百余次。
实践深化理论。鼓励“问题导向”式研究小组成立。鼓励骨干教师按照自愿的原则，根据自身特长优势申报园级小课题，基于同类“问题”解决为出发点面向同类型教师发出邀请，自由组建科研小组或学术社团，形成百花齐放的成员相对固定、成果稳定且便于推广、学科全面的科研小团体。促进教师的教学思想沉淀和智慧总结，争当有思想的教师，争做学前教育的“思考者”。
评价构筑保障。设立“五星评价”等奖励措施，加大奖励额度和多元奖励维度，坚持精神奖励与物质奖励相结合，使奖励与工作绩效挂钩，与外出学习培训紧密结合，从而吸纳和稳定优质的教师队伍，保障员工待遇与办园受益同步增长，鼓励教师优质优酬，多劳多得。
课程建设优质化
深挖科学特色办园内涵，夯实科学园本课程。在孩子全面发展的基础上，聚焦幼儿思维品质和潜能开发，重点培养孩子对科学的兴趣，深入践行“给孩子好奇心一个适宜的支点”的科学教育理念，培养他们满怀好奇、乐于探究、勤于动手、善于合作的品格和思维习惯；重点培养孩子的语言表达能力，明确提出“让孩子满怀自信去交流”，培养他们视野宽广、善于倾听、乐于交流等品格和思维习惯，能够用汉语清晰、准确、恰当表达自己的想法，能够用英语进行简单的日常交流，对异国语言和文化感兴趣并愿意学习。在践行科学教育理念过程中，带领广大教师先后出版《育才娃娃玩科学》《科学其实很好玩》《育才娃娃思维游戏丛书》等系列园本科学教材；改建科学发现室，增设科学探究室，成立幼儿STEM社团和乐高搭建社团，其中乐高社团在20__年的全国赛事中获得场地平衡搭建全国一等奖，科学微课连续两年获得信息化评比全国一等奖；优化科学教师队伍，实现研究生学历100%；组建育才园本科学益智玩具研发团队，目前已经研制园本原创科学益智玩具十余件。在园本特色课程的开发和特色园本教材的修订过程中，形成鲜明的课程发展优势。
重视游戏的价值，激发幼儿的创造力。关注学前教育改革动态，跟进“安吉游戏”教育理念，结合地域特点夯实“自主游戏”开展的实践。以__市__区安吉游戏试点园为导向，积极开展以游戏为基本活动的课程改革，设置专项经费进行园所户外环境的改造和低结构游戏材料的填充，为幼儿提供主体化、多途径、体验式、探索型的学习选择，“安吉游戏”本土化经验得到区市省级教研部门的认可和好评，三位教师自主游戏案例入围省级评优。
探索幼小衔接新模式，寻求培养幼儿可持续发展的新路径。以__省幼小衔接实验园所为载体，积极探索出新的幼小衔接模式，突破已有的只为幼儿入小学适应的阶段准备，即仅在大班下学期开展的幼小衔接实践活动，拓展为将入学准备活动有机渗透在幼儿园三年的保育教育全过程，帮助幼儿做好身心各方面的准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，为幼儿后继学习和终身发展寻求新的培养路径。幼儿园的幼小衔接经验先后在华夏教育网、__省幼小衔接阶段成果汇报、__市幼小衔接经验交流会以及__市__区教师培训会上展示，线上线下收听万余人次。教师撰写的幼小衔接中“社会准备”版块的案例20余个入选__省编写的《幼小衔接一本通：家长陪伴孩子顺利入学》资料库，相关文章发表于《__教育》，起到了很好的示范引领作用。
体质机制现代化
推进民主办园进程，营造和谐幸福的发展环境。建立“岗位责任制、工作目标制和质量保障制”为主要内容的幼儿园工作质量保障体系和制度文化建设，积极组织教职工参加幼儿园的民主管理和民主监督，以教代会、工会等组织来发挥教职工的主观能动性，保护、调动广大教职工的积极性，推进园所管理的民主进程。
注重引领家长参与幼儿园教育，形成家园共育合力。完善“班级家长委员会”、“幼儿园家长委员会”等制度，以“联合教研”为切入口带动部分家长参与幼儿园课程建设，全省首创“家长解读报”，得到广大家长和社会的一致好评。长期设立家教咨询电话，定期举行“爱在育才”家长学校、家长督查、家长约谈等活动，以理念来推动家园共育的和谐发展。作为__市教育局学前项目组“家园共育”项目负责人，她在做好做实自身家园共育工作的同时，积极构建横向联系，与__市沈河区家长学校建立共建关系，形成资源共享互通并惠及项目组内其他市直属园，形成家园共育协作体，为__市的学前教育贡献育才智慧。
加大教育信息化投入，推进幼儿教育与“互联网+”的深度融合。积极与信息技术研发企业合作，开发适合幼儿园发展要求的评价系统，通过AI手环实现对幼儿运动、睡眠、进餐等评价方式改革和反馈方式的变革，不断深化学前教育领域的信息化办园特色。
建园17年来，幼儿园现已实现了高起点、国际化、跨越式的发展，成为__市首批十佳园所、__省首批五星级幼儿园、教育部幼儿园园长培训中心实践基地、__师范大学教学实践基地、__省巾帼文明岗、全国特色学校、全国家庭教育创新实践基地、全国足球特色幼儿园、全国巾帼文明岗。作为幼教行业的排头兵，在省内充分发挥着榜样示范引领作用。
最美巾帼先锋事迹材料 篇3
她叫张__，是__公司综合部劳资社保科长兼女工委主任，主要负责人事、劳资、社保、女工等工作。自20__年进入__公司工作以来，严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，干一行、爱一行、钻一行，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，特别是从事劳资工作十多年来，不图名利，默默奉献，以扎实的业务功底和诚实厚道的为人，在平凡的岗位上挥洒激情与汗水，赢得了领导和职工们的认可和肯定。
加强学习，提高自身业务能力。劳资科工作任务多、责任重，专业性强、政策性强。出身大专非对口专业的她，更是倍感压力巨大。面对各种困难和挑战，她坚持不断学习，提升自己的管理水平和综合素质，除了积极参加集团公司各类管理培训外，还利用业余时间不断学习和更新知识，为工作奠定良好的理论基础。
扎实工作，锐意进取。做为一名劳资管理人员，劳动合同的签订与备案、考勤的管理、工资的审核与发放、保险的申报与缴纳等方方面面涉及到职工的切身利益。她始终秉承“坚持原则、爱岗敬业、主动工作、提高服务”的宗旨，带领本科室人员，出色的完成各项工作任务。
同时，作为公司女工委主任，她多次组织女工参加各类培训，提高女工自身素质，积极参与各项活动，每年按期组织女工进行妇科体检，依法维护女职工的合法权益和特殊利益，为公司和谐、健康、稳定发展作出了积极的贡献。正因为有她的辛勤付出，20__年、20__年、20__年多次被公司授予“三八”红旗手荣誉称号，20__年被__市妇联评为“优秀巾帼志愿者”称号。
勤奋敬业，严以律己。作为公司一名管理人员，时刻讲操守、重品行，20__年7月光荣的被党组织吸纳为预备党员，这使她更加以一名党员的标准严格要求自己，在遵守公司各项规章制度的同时，更加注重加强廉政知识方面的学习。时刻做到心有所畏、言有所戒、行有所止，一切从公司大局出发，时刻保持清醒的头脑和良好的精神状态，不谋私利，不图己便，廉洁自律，做到自重、自省、自警和自励。
20__年，在全体劳资人员的精诚团结努力下工作取得了一定成绩，在今后的工作中，她将以面对成绩不自满，面对困难不服输，面对工作不放松的精神状态，继续努力，发扬优势，改进不足，力争取得更好的成绩，为公司的发展做出更大的贡献。
最美巾帼先锋事迹材料 篇4
李__老师毕业于西南财经大学，20__年通过全县统一教师招考考入__县__镇中心幼儿园，从教近三年。作为一名男幼教，他性格阳光向上，擅长各种体育活动，特别容易与孩子打成一片，孩子们对这位男老师也是充满了喜爱，他教过的孩子都喜欢叫他一声成龙大哥哥。作为一名90后青年教师，他同样有着很强的上进心跟学习意识。刚参加工作就积极像党组织靠拢，递交入党申请书。业务方面他正视自己的短板，平时利用休息时间勤加练习，虚心向老教师请教经验。作为一名男性教师，对班里孩子会有一些潜移默化性格上的影响，男生更加果断勇敢，女生也更加坚强自立，家长们也都对成龙老师给予了充分的肯定。
最美巾帼先锋事迹材料 篇5
在国网__供电公司，有这样一位女电力人，她被誉为公司的电力“女强人”。她就是__供电公司变电检修室的副主管——高__。
她曾是全省电力系统唯一的继电保护专业女班长。
从19__年进入电力系统工作以来，到现在她已经从事继电保护的相关工作20余年了，在这20余年里她始终没有忘记自己的初心，20年如一日的坚守在自己的工作岗位上，这也让她最终荣获了全国劳动模范、中央企业劳动模范、__省女职工建功立业标兵、__省首席技师等数十个荣誉称号。
而这些荣誉都是她靠着自己的拼劲、韧劲、闯劲为自己赢来的。
20__年，刚刚修完产假回来上班的高__就被提为220千伏许寺变电站项目部工程的工作负责人。而在此之前，高__从未接触过220千伏等级的设备，但是在这巨大的压力面前，高__没有抱怨也没有选择退缩，她只是默默咬紧牙关决心从零开始学习，从基础开始做起，功夫不负有心人，最终她成功的完成了任务。
在工作的这20余年以来，高__遇见了很多磨炼，但正是这些磨炼，最终让高__从当初的那个普普通通的继电保护人员成长为全国电力行业继电保护专业的领军人物。
最美巾帼先锋事迹材料 篇6
进了她的班，都是好孩子；进了她的班，都会有进步。走进__学校，你就会感觉到老师身上蓬勃的朝气和孩子般的热情开朗。
班级是孩子们成长过程中不可缺少的重要集体，而学校正是孕育这些集体的沃土，我们学校的老师，都是把班里的每一名学生当作自己的孩子，尽管工作很忙，没有时间陪自己的孩子，却每天有充足的精力来照顾，培养班里的六七十个孩子。他们在课堂上，总是充满激情。就拿我们学校的袁晓萍老师来说吧！他带的班级是由七十二张笑脸组成的大家庭。由于班上孩子都是来自不同的乡镇，在七十二个孩子中，有五十九个是精准扶贫户。在开学时，袁老师亲自走访了班上每一个孩子的家庭，了解每个孩子的情况，孩子们家庭比较贫困、经济拮据，有的父母经常不在家，有的一月、两三月、或半年甚至一年回来一次，他们有的就成了留守儿童，由爷爷奶奶或外公外婆监管，孩子们缺少了父母的关爱，缺少了家庭的温暖，袁老师得知孩子们情况后，经常关注孩子们的日常生活，衣食住行，经常找他们谈心，让孩子们感受到家的温暖，能够感受到父母的爱，每次有孩子过生日，袁老师总是自己掏钱给孩子们买蛋糕给孩子们过集体生日，让孩子们感受到集体大家庭的温暖。
班上孩子特殊情况的较多，如有一对双胞胎，任__，任__，父母都年迈了，父亲身体又不好，家里经济很拮据。袁老师得知后，经常给孩子义务补课，让他们把以前不会的知识弄懂，把当天学的新知识弄清楚，还从物质上还帮助他们，收集城里孩子们不穿的衣服给他们送去，每学期开学出钱跟他们买学习用品。班上像这样的孩子还有一个，他叫田__，父母也离婚了，跟着外公住，孩子性格很叛逆，有一次，他不小心在放学路上摔伤了，流了很多血，袁老师听到消息后，立马丢下自己生病需要照顾的孩子，送他去医院，听到医生说，孩子已无大碍，她才放下心来。又看到孩子嘴唇干裂，袁老师跟他买了最好的唇膏，并叮嘱他按时抹。
班上还有一对双胞胎，赵__和赵__，父母外出务工，常年不回家，家中只有年迈的爷爷奶奶，在一天放学路上赵__被车子撞了，一时联系不上家长，她得到消息后，马上去医院，检查后没有问题，才把孩子送回家，由于他家庭情况，在这一年去他家里家访了好几次。像这些事，袁老师做得数不胜数，对于一个家庭来说，老师却是他们百分之百的希望和寄托。所以，母爱一般强烈的责任心和使命感是袁老师管理班级的最大的特点。
对于学生的不足之处，不能简单的批评，帮助其分析原因，找出改正方法，把每个学生当作自己的孩子一样疼爱。对于成绩优秀的学生，她有意识的培养他们的品格和意志，对学习有困难的学生，则想尽办法鼓励他们的信心，对患有疾病的学生，少不了前去探望，对于家庭贫困的学生，拿出钱物资助……
学高为师，身正为范。一名优秀的教师必须拥有渊博的知识，课堂上，她会做到精心预设，精彩生成，起伏跌宕，引人入胜。鲜活的知识，让学生灵动而滋润。她执教的《荷叶青青》获学校“师德师风教学比武”一等奖。她用知识引导学生，用母爱关心学生，用人格感召学生，用耐心转化学生。这是她的简单人生，可党给了她崇高的荣誉，多次被评为镇级先进教师、三八红旗手、优秀班主任，20__年9月10日被评为县级优秀教师。给生命一块成长的土壤，还世界一片生动的风景，给生命一个飞翔的机会，还天空一道最美的痕迹。这是她不懈的追求！永远热爱这块土地，永远耕种好自己的田园，回报社会，这是她最大的幸福和快乐。
袁老师的教育使学生产生积极愉快的情绪，他们在她的陪伴下长大，进步成材。不论成绩好坏，她都没有偏见，公平，公正，平等地对待每个学生。她对学生多的是理解，鼓励，特别是学习困难的学生，她更是付出一份爱心。
“袁老师既是严师，又是慈母，更是恩师，把孩子交给袁老师做家长的一百个放心。”这是家长的评价。
回首这一年的班主任生活，袁老师深有体会，做班主任是一件很幸福的事，尽管有时候会很累，但是这以是一个财富，看着孩子们的一点点进步，脸上洋溢着满足和笑脸。她说她愿做一名虞城的护花使者，用爱去照亮学生的心灵，陪伴学生一起成长！
最美巾帼先锋事迹材料 篇7
华__，女，毕业于__师范大学，中共党员。20__年至20__年，于__市__双语学校任职数学教学及班主任工作，在此期间，爱岗敬业，教学成绩优异，获校级优秀教师、优秀学生成长导师、优秀班主任等荣誉称号；教学成绩、班级管理均位列学校前列；所教学生，3余人被__市第一中学录取。自20__年起，于__市高新区第一中学任教数学教学及班主任工作至今；新的起点，从点滴做起，工作踏实认真、以校为家，经过努力，多次获得校优秀教师，校优秀班主任，在高新区举行的混合式优质课和班会课中取得一等奖的好成绩，在__市混合式优质课中获得一等奖。我坚信，人只有踏踏实实的工作，才能收获自己想要的财富！
最美巾帼先锋事迹材料 篇8
田__，女，__市综合实验__校书记、校长。19__年__月__日出生，本科学历，中共党员，中小学一级教师。全国普法先进个人、__市骨干教师、__市优秀基层党组织书记、__市教育宣传工作先进个人、__市青年岗位能手、优秀女性人才、巾帼建功先进个人。
先后担任92级__师范校学生会主席、__镇初级中学德育专干、__镇团委副书记、三岔新民教育组德育及幼教专干、城南__校副校长，至今为__市综合实验__校书记、校长。工作22年来，她执着于党的教育事业，心存教育梦想，在平凡而务实的工作中践行着当今年轻领导干部“两学一做”的时代精神。
田__同志有思想、有干劲，吃苦耐劳，爱岗敬业。一直将“落实就是能力、实干就是水平”、“小行动就是大作为”教育理念铭记在心。每天早出晚归，严于律己，带着责任与使命播撒爱心，充分履行学校领头羊职责，在教育行业积极发挥着青年女校长的示范作用。
__市综合实验__校的前身是__市__子弟校。20__年__厂改制后，学校还受到了周边环境与兄弟学校的竞争挑战，学校优势极为薄弱。田校长化压力为动力，迎难而上，带着激情与梦想，把学校发展方向重新定位，规划了打造“小而美、小而精、小而壮”学校、阔步向前“__城区教育未来新星”之路的新蓝图。短短几年，全体综合人增信心、强能力，找准学校发展突破口，外塑形象、内提素质，面貌焕然一新，新星光芒已经绽放。全市第一名的靓丽体育大课间活动已成学校的一张标志性名片，市内外800余人次陆续到校观摩，学校还被__市教育局命名为“第四批__市阳光体育示范学校”。在__市艺术中心进行的“开创新星之路、共圆综合梦想”的大型文艺汇演，将学校艺术工作推向了新的高度和层次，这也是学校素质教育成果的一次缩影。中共__市委宣传部、__市文化体育广电新闻出版局、__市文学艺术界联合会还共同为学校颁发了__市第三次文代会“文艺传播奖先进集体”荣誉牌。学校党建、退协、宣传、安全工作等也均为先进。
田校长依法治校、廉洁从教，树立典型、弘扬正气，亲自带头战斗在教学第一线。作为__省中小学人才大赛和艺术节的优秀辅导教师、__省音乐家协会会员、__市音协理事的她，公开课《看天下劳动人民得解放》、《远方的客人请你留下来》获市、地区一等奖；课件《梁祝》选送至中央电化教育馆收藏；多篇论文获市、地区、省、国家级一等奖，并在《__教育》、《汉字文化》等刊物及《__新闻网》、《__网》发表。现在又作为__市初中音乐学科中心组成员和“__市骨干教师”的她还在不断充电中，并及时整理、传达外出学习资料，倡导全体教职工在差距中寻不足、求发展、促优秀，争做融入大__步伐的与时俱进教育工作者。
“做一件事就要尽力做到最好，带着幸福与快乐做事你会发现你更快乐。”这是田校长的内心独白。虽然中途短暂离开过教育行业，但最终她还是在教育行业定下了根。而今，她愈发感觉对这份工作的热爱与不舍，愈发感觉这份事业的快乐、神圣与高洁，也是她最幸福的时光享受。退休教师们远在千里还念念不忘节假日收到田校长的温馨祝福；老师们在节假日也会有欢乐的微信红包……现在学校新配备了设备设施，环境建设项目已在启动，生源大幅增加，教育教学质量持续回升。清新雅致、干净整洁的校园里，师生们意气风发，其乐融融，自豪感、幸福感溢满脸庞。
凝心聚力党旗飘，务实敬业星光灿。田校长这位个子娇小、做事大气、干练，心地善良，有智慧、有创新的时代女性，用她的严谨工作、个人魅力与实在办学、实在做事的风格，彰显着优秀共产党员干部的教育情怀和人生价值。相信在各级关注与支持下，田__同志定会带领全体综合人，扬起风帆，鼓足干劲，砥砺前行__市综合实验__校美丽的星光大道。
最美巾帼先锋事迹材料 篇9
陈__，女，19__年出生。现任国电电力__能源公司__煤厂副厂长（主持）、党支部副书记。
陈__同志任职期间，始终爱岗敬业，勤勤恳恳，以负责的工作态度，实干的工作作风，娴熟的业务技能，赢得了同事的高度好评。其参与实施的《__煤矿“条带破碎区”工作面末采及回撤矿压规律和防治技术》《DCS控制系统在选煤厂的应用及研究》分别获得20__年度国电电力科技进步奖一等奖、二等奖。
个人事迹
致力煤电融合
在陈__担任安生部副主任期间，以挖掘一体化潜力，致力于煤电深度融合为己任，创新管理思维，理顺管理模式。在一体化经营当中以煤、水、电为切入口，实现资源共享，电、煤一家的管理模式。提出选煤厂、矿井水处理站、原煤上仓等系统电源引接电厂10千伏公用段的改造方案并组织实施，仅购电费用一项每年每年即可为企业节约电费2000余万元。
推动公司建立煤电一体化的水资源循环处理和利用系统，对提升至地面的矿井水资源进行分质处理及梯级利用，就近向选煤厂、电厂供给工业补充水，形成矿区一体化水资源利用，提高矿井水利用率实现废水零排放。
当煤电融合成功的喜讯传来时，陈__深情的说“很可惜，我错过了儿子的毕业典礼；但是也很庆幸，咱们煤电融合的每个重要节点我都是见证者。”
切实提质增效
在任洗煤厂副厂长期间，陈__同志牢牢把握住提质增效这一关键环节，确保集团一体化供应，切实降低洗选矸石产率、稳定销售产品质量、提高在销产品产率、保障最大化销售利润。
在20__年10月至11月期间，__煤矿选煤厂联合运营单位__矿物加工有限公司开展了一系列、稳煤质、降矸石率、提产品产率改造项目，包括调整原煤分级筛筛孔降低矸石率、改造运输刮板实现部分原煤破碎功能、改造转载工艺实现全破碎过程块煤分级系统停运减耗、利用回煤系统开展破碎原煤回掺调节煤质等，实现集团一体化保供期间矸石产率降低、销售末煤产率提升、直接销售利润增加等挖潜增效目标。
通过一系列举措，20__年度提质创效2600余万元，增加一体化供应量5。5万吨。
着眼科技创新
建设智慧煤电是陈__主要的职责之一，凭借公司的创新平台，陈__所主导的《__煤矿“条带破碎区”工作面末采及回撤矿压规律和防治技术》成功用于31311综采面，实现厚煤层综采面安全快速回撤作业。该项技术目前已在井下各个工作面推广采用，平均每个面可节约合同费用490。77万元，降低支护成本49。6万元，作业安全系数显著提高；率先将《DCS控制系统在选煤厂的应用及研究》应用在在选煤领域，打破了国外控制系统的垄断，实现选煤自动化装备的国产化和自主化，在煤炭行业工业自动化领域形成示范效应。
积极推进智慧选煤厂建设，依照方案启动了智能供配电、设备温度振动在线采集、流量调节机构远程控制、智能视频识别、煤仓火灾预警、洗选系统仿真、筛分洗选数质量智能控制、煤泥水浓度在线监测、智能过磅计量等项目，为智慧选煤厂建设奠定了坚实的基础。
探寻绿色之路
在煤炭的采掘过程中，会有大量的煤矸石作为废弃物产生，而电厂的粉煤灰及炉渣也是让各方头疼不已的工业废弃物。陈__的工作之一就是跟这些废弃物打交道，让这些“废物”做到不“废”，并解决让人为之头疼的环保难题。
__煤矿作为能源集团公司首家开展井下充填科技试验项目而走到台前，但因__井下巷道为近水平开采，国内现有的施工工艺不能进行有效接顶充填。为解决这一难题，陈__与其他技术人员多次到国内充填单位进行调查研究、与设计院进行研究论证，最终确定连采连充高强度膏体充填开采工艺。在项目实施过程中，积极探索细化工艺调整，在充填试验期间，对系统进一步优化改造，逐步解决试运行过程中出现的难题。
目前充填试验面301、302工作面已全部掘进充填完成（总192条支巷），总计充填浆体18。2万方，处理矸石18。5万吨，处理粉煤灰7。3万吨，处理高盐废水7。5万方、处理炉渣0。4万吨，井下充填体强度达到10兆帕以上。此项目的成功实施，为国家能源集团污染防治攻坚战行动趟出光明的道路。
不负党员本色
20__年10月，__部分地区出现新冠疫情，一条新冠传染链明确的指向了煤炭运输车辆，煤炭售运场所一时成为高危地点，选煤厂被推到了风口浪尖上。
疫情就是命令，防控就是责任。陈__带头投身到疫情防控工作第一线，有部分管理人员认为疫情防控就是在工作之余到运销区域转一下就够了。可是陈__却说：“一定要把疫情防控工作当做头等大事来抓，不能有丝毫的松懈，我给你们打个样！”
在整个疫情防控期间，陈__主动担起晚8点到早7点的值班任务，并坚持值班期间步行检查全程。在12号岗她督促对所有车辆进行逐一消毒；在13号岗她叮嘱加强对身份证、健康码、行程码以及核酸检测报告的核对；在粉煤装车站，她叮嘱为车辆安装铅封的工作人员一定要注意安全，这1公里远的路程，她一班要走8个来回！
心系一线职工
职业卫生资格培训时每看到尘肺病人的痛苦挣扎陈__的心底都无比难过，工作在粉尘达标的环境下是她向职工发出的铮铮誓言。__煤矿地质构造较复杂，过构造时经常出现大块矸石卡堵生产系统，为减少生产影响处理时间工人对筛分及运输转载系统进行改造，改造后严重影响了粉尘治理效果，保生产任务决不能以职工的生命健康为代价。
陈__与技术人员盯守在现场，对原煤分级筛系统及皮带转载点进行技术改造，并并结合除尘新技术的应用，在保证生产的情况下，粉尘也得到了有效治理，看到岗位巡检工们干净的面庞，陈__心底由衷的欣慰。
柔肩担重担，巾帼显担当。陈__同志在煤矿这个被认为是男性主场的领域中，绽放着自己的芳华，奉献着自己的力量。
最美巾帼先锋事迹材料 篇10
崔__，煤业集团__矿供电队技术主管。她负责__矿绞车、主扇、压风机房、主提升、主斜井等地面工业供电和民用供电的技术工作，先后编写了《__矿供电系统操作规程》《__矿供电系统岗位职责》等，努力提高单位员工的技术、技能，培养更年轻的业务人员。参与完成十余项集团公司重点工程，并负责完成三十多项科技项目。获得1项国家专利，获5项__市、集团公司科技进步和技术革新奖、__市“五小”竞赛优秀创新三等奖一项。
最美巾帼先锋事迹材料 篇11
国网__供电公司调控中心配网调控运行技术高级师葛__，自20__年参加工作以来，扎根配网调控一线，用专业深耕，用热爱坚守，先后主持完成“配网OMS调度模块建设”、“配网网络化调度系统”和“配网大面积转电智能辅助决策”等多项省公司重点项目。20__年，她获评国网公司首席专家，也是省公司系统唯一获评此殊荣的职工。她还多次荣获“省公司巾帼建功标兵”、“省公司优秀共产党员”、“省公司调度控制管理先进个人”等荣誉。
作为省公司创新达人，她敢于创新，积极融入“数字电网”建设，善于发现安全生产中的问题，大胆尝试新方法，创新灵感取材于实、服务于实，在日常调度中积极改变工作思路，不断开展新技术的应用，为全省配网调控智能化水平提升做出突出贡献。
她试点建设了福建省最早一版——20__版配网OMS系统，实现了配网调控计划单、申请单、指令票、调度记录、继电保护申请单的在线化流转，通过线上管控方式实现关联业务单打包、流程防误闭锁等功能，提高调度工作效率和安全性。20__年她还将继续承接新一代配网调控“云平台”建设项目，进一步提升配调智能化管理水平。
20__年，她牵头试点开发“大面积转电智能辅助分析功能”，依托配电自动化系统拓扑关系和用户信息，实现一键式生成母线失压转电方案，为调度员母线失压故障处置提供了高效手段。
为解决传统的电话调度模式下令复诵耗时长、工作量大和安全管控压力大的问题，葛__还牵头建设了配网网络化调度系统，完成了人工电话下令向网络化下令模式的转变。现在调度台已经从嘈杂的电话铃声中解放出来，实现了“无声调度台”目标，调度工作更加安全高效。同时，她通过将调度指令票和现场操作票进行有机融合和现场扫码操作，提升了现场操作安全，并实现了调度对现场操作进度的实时掌控。
20__年至20__年，为夯实基础，提升各类调度智能应用的适用性，她牵头开展GIS配网设备台账规范工作，通过改造建模工具，实现台账录入的自我纠偏和错误识别，有效提升了各类配网台账信息的规范性和正确性，为调度各类高级应用提供有利保障。
近年来，葛__主持或参与研发的多项科研项目，成果斐然。其中“地区配网主接线系统与故障仿真系统的开发与应用”等3项荣获省公司科技进步奖，“‘一纵两横’智能化配网调控应急体系建设”等3项荣获国网公司配网调度管理典型经验奖，“全场景网络化配网调度作业模式的创新与实践”等6项荣获省公司管理创新奖、中企联管理创新成果奖。
最美巾帼先锋事迹材料 篇12
尹__，20__年6月毕业于__师范大学发展与教育心理学专业，硕士研究生。20__年10月开始在__高新区第一中学任教，20__年9月至20__年8月在__小学支教两年，20__年9月又回到__高新区一中任教至今，20__年2月被评为一级教师。
取得荣誉：
20__年12月，获__市综合实践活动优质课一等奖，20__年12月，获__省心理健康教育优质课二等奖，20__、20__、20__年度均被评为“高新区教研先进个人”，20__年被评为“最美高新人”。
人生格言：立足平凡岗位，本分做人，踏实做事。
最美巾帼先锋事迹材料 篇13
王__，__煤业选煤厂皮带司机。参加工作以来始终以认真完成本职工作为目标。作为一名皮带司机，熟悉本岗位设备的构造、原理、性能和相关的工艺流程会使用、维护、保养和排除一般性故障。负责管理和使用本岗位设备和辅助设施。在设备运转中做到随时检查设备是否完好，发现异常立即停机处理，并填写好记录。严格执行本岗位操作规程、安全规程、质量标准、劳动纪律和交接班制度。在岗位中不断提高对自我的要求与约束力，严格要求自己，认真完成本职工作。
最美巾帼先锋事迹材料 篇14
王__，向阳生长的“技术大拿”。现任后勤服务中心副主任工程师的她，始终秉承认真负责的态度，兢兢业业的做好自己的分内工作，面对繁重的生活，从不逃避退缩，小改小革与创新工作中，获得一等奖2项、二等奖10余项、三等奖7项，科技项目若干项。为了保证冬季供暖工作，积极深入管网、工段锅炉维修现场，针对现场遇到的实际问题，提出自己的思路，及时解决。同时，取得了土建专业全国二级建造师职业资格证书、全国一级建造师执业资格证书。在工作中，始终不忘自己是一名技术人员的身份，不断学习专业知识，立志解决后勤中心设备运行中遇到的难题。
最美巾帼先锋事迹材料 篇15
裴__，__控股电力集团__燃气热电分公司设备部主。她参与了SFC逻辑切换盘改造、发电机保护装置改造等多项技改任务；其中给水泵变频器隔离变压器温控器改造项目，荣获集团“五小”竞赛三等奖，为公司创造经济效益30余万元。独立完成每年度继电保护定值整定工作，确保保护装置正确动作且不误动，为公司创造经济效益20余万元。在”焦煤霍州杯”第六届__省能源行业职工职业技能大赛获得第三名，并获得“__技术能手”的称号。
最美巾帼先锋事迹材料 篇16
她总是以认真负责的态度对待每一项工作，力图把工作做实、做细、做扎实，高质量效率的完成每一个任务，勤勤总感，从不“讨价还价”，也不挑肥拣瘦”。她用自己一贯优异的表现努力践行着自己的工作抱负；没有豪言壮语，不一定要丰功伟业，有的只是一如既往、不计得失、坚守在先、任劳任怨。她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向幼儿。默默无闻地奉献着，为教育事业的发展增砖添瓦。
最美巾帼先锋事迹材料 篇17
周__老师在教育事业这片圣土上辛勤耕耘了24个春秋，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。周老师是教务处的普通一员，她始终秉承踏踏实实做事、简简单单做人的人生格言，以高度的责任心和事业心将满腔的热忱投入到工作中，默默无闻无怨无悔，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、爱岗敬业，无私奉献
凭着对教育事业的赤诚之心和强烈的责任感、使命感，工作中始终保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神，不忘初心，用心做好每一件小事、耐心地处理好每一个小问题。她勤恳敬业，踏踏实实地做好本职工作，时时处处以大局为重，把集体的利益放在首位，不计个人得失。为了按时完成学校或上级主管部门布置的任务，经常加班加点。孩子正上小学，每天需要接送，作息时间不一致，为了工作，不得不把孩子寄放在公寓，全身心地投入到职教事业中。虽然感觉愧对孩子，但她面对教育事业无怨无悔。一分耕耘，就会有一分收获。她这种迎难而上，担当实干的精神，得到了领导的信任和同事们的认可。
二、言行高雅，为人师表
模范履行师德规范，以身作则，以良好的师德赢得他人的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去感化和影响身边的人。言行一致，表里如一，严于律己。
作为一名教师党员，只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，她积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范。她始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以一切为了学生，为了学生的一切作为工作信条，以爱作为与他人相处的桥梁。
三、脚踏实地，锐意进取
她始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，兢兢业业，尽职尽责，不管是份内还是份外工作，都认真对待，从不斤斤计较。
她分管的教务工作琐屑而繁杂，工作项目千头万绪，常常是这项工作还未完成，那项工作已接踵而来。如各级各类师生竞赛活动组织实施、成果展示、汇总和发放；技工院校教学管理工作、语言文字达标建设工作等各种评估验收资料的搜集、加工、整理；先进系考核中各项成绩的登统、汇总、发布；教学档案的收集、汇总、归档；全校学生普通话测试工作的组织报名、培训、安排、测试；精品校建设工作中所承担部分的资料准备；各种临时性工作等等。每一项工作都需要付出大量的时间和精力，需要有耐心细致和开拓创新的工作精神，她从未抱怨过，都能高标准地完成各项任务，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
四、尊老爱幼，以诚待人
在生活中发扬艰苦朴素、尊老爱幼、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴地生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，待人宽厚，与同事相处和陸。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，她积极主动，答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度的彼此信任，与同事之间的工作总是十分默契，和她合作起来是那么愉快。和她共过事的人对她的评价都很高，因为这个人信得过、靠得住。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。今后会一如既往，勤修师德，勤奋工作，开拓前进，让自己的教育事业更加辉煌。
最美巾帼先锋事迹材料 篇18
“__你给我看看，这个号码总来电话说我中奖了，哪里领奖呀？”“阿姨，这个是电信诈骗，可没有天上掉馅饼的事，您可千万不要相信这些信息。”__区__街道____社区工作人员李__耐心地给小区的这位大姨讲解防骗的知识。
____社区老年人居多，大多数还独居，子女们都不在身边，他们对智能手机也不熟悉，很容易上了电信诈骗的套。为此，她积极联系到建设银行复兴路支行的工作人员，组织居民在小区人员集中的党建广场开展防诈骗宣传活动，给大家发放宣传彩页，让专业人员现场解答居民提出的问题。
她开展的网络云主播“小录播详解大社区”系列活动，每周更新一次，3至5分钟的录播视频通过网格群进行转发，使居民增长了知识，提高了文明意识。
最美巾帼先锋事迹材料 篇19
一级教师，区级优秀班主任，市、区级优秀教师。参加工作以来，一直从事小学语文及班主任工作。她忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩优异，深受学生、家长的爱戴。作为一名老教师，她对待工作兢兢业业，在教学中不断探索，积极为学生营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年的教学积累，让她的教学自成一家，自有风格，连续几年的毕业考试教学成绩稳居前列。从教30多年来，她始终坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，是青年教师学习的榜样。
最美巾帼先锋事迹材料 篇20
领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有发展前途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、尽责”；学生们谈到她时满脸笑容：“__老师真好，像朋友一样”……她就是__中学教师——欧阳__。20__年，刚来到__中学的她就给自己定下了一个目标：要成为一名受学生、家长喜爱的好教师。朝着这一方向，几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现对自己的这份诺言。她在__虽然才工作四年，可这短短的四年让她感受到了育人的困难和艰辛，喜悦和幸福。对于曾经的付出，她的感受更多是充实和快乐，是点燃一盏灯，照亮一片海的满足。
点燃一盏灯，照亮一片海
作为教师，她深深懂得这一职业的本身就意味着奉献与牺牲，要付出大把的时间与精力。四年来，她先后担任过语文老师、数学老师、班主任等工作。作为一名年轻教师，__老师对待教学工作总是充满热情，一丝不苟。她会认真细致地提前备课：做课件、写教案，她的教案写的十分详细，经常被教导主任当做典型夸赞。为了准备一堂竞赛课，她虚心向前辈请教，请同组的老师帮她一次又一次地磨课，听取建议……功夫不负有心人，在平江县初中教师教学竞赛中，__老师取得了全县二等奖的好成绩。__老师对待班主任工作也是如此用心。在担任班主任工作期间，她班上有一个叫陈__的同学，刚进入八年级分到她班上时，简直就像一个冥顽不灵的“小混混”，抽烟、顶嘴、打架、不爱学习，任课老师们一提到他就头疼，可__老师却没有放弃他，她多次到陈__家里了解他的家庭情况，得知陈__同学是个特殊家庭的孩子，__老师满是心疼，于是她总是利用空余时间跟他谈心，走进孩子的内心世界，正是她的耐心与真诚，让陈__同学发生了翻天覆地的变化，第二个学期，陈__居然开始认真学习，并改掉了好多坏习惯，成绩也稳步上升，令所有的任课老师们刮目相看。也许对于陈__来说，八年级时出现在他生活里的__老师就像黑暗中的一盏灯，照亮了他前进的路。其实__老师不止对一个同学这样，她对班上所有的同学都一视同仁，关爱有加。她常以理解之心、平等之心和宽容之心对待着她的每一个学生。下课了，在教室和同学谈心的是她；放学了，在办公室辅导学生的是她；利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她……一分耕耘，一分收获，她所带班级的学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。
点燃一盏灯，照亮一片海
去年下期，她的工作能力也得到李校长的认可，不仅肩负起两个毕业班的数学教学工作，还担起了政教主任这一“重任”。政教主任工作繁多又艰巨，要挑起担子，总要有一定的勇气与担当。凭着年轻人不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她突破自我，担起来一个个重担。每天一大早，总能看到她在各个公共区检查卫生的身影，在她的细致工作和带头严抓下，一些“老大难”的卫生死角被打扫的干干净净，学校的总体卫生情况渐入佳境，多次受到上级领导的表扬。初中学生容易冲动，闹矛盾的事情司空见惯，她总是不厌其烦地给学生做思想工作，把事情处理的井井有条，几位年轻的新班主任带班缺乏经验，__老师也总是耐心地分享自己的带班心得。一些学生经常吃泡面不吃主食，为了他们的身体着想，__老师就每天中午早早守在教学楼前，要求学生们都到食堂吃上热乎乎的饭菜，有时候甚至顾不上自己吃饭。学校部分男生染上了“抽烟”的毛病，厕所里成了他们的吸烟点，在校长的提议下，__老师做了一个大胆的决定：一下课就到男厕所处“蹲守”，果然，那些抽烟的男孩子们看到政教主任都“逃之夭夭”，在她和校长的坚持下，学校厕所几乎看不到烟头了，抽烟的现象也越来越少……像这样的事情还有很多很多，经常有学生跑到欧阳__主任面前开心地说道“老师，多亏了您，现在我们的学校变得好好呀！”__老师在对教学工作严抓不懈的同时，更是将政教主任的工作做的兢兢业业，日复一日，循环往复，那个小小的身影在我们眼中却是那么“高大”。
“起始于辛劳，收结于平淡”。她也委屈过，抱怨过，但她始终在忙碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。她不断慰藉自己：“要做就要做到最好！”于是凭着她的执着与热爱，她踏踏实实工作，在乡村教育这块“土地”上，孜孜不倦地耕耘，相信勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教育的天地里倾洒才情，开拓事业的犁铧。