幼儿园爱耳日活动简报范文 篇1
每年的3月3日是“全国爱耳日”，在第XX个爱耳日来临之际，XX市XX区第二实验幼儿园开展了以“呵护倾听”为主题的健康教育活动。
幼儿园保健医生走进课堂，从耳朵的结构、耳朵的作用、如何保护耳朵等多个方面给孩子们进行讲解。孩子们通过观看图片和视频、进行听音游戏等形式的活动，了解了正确安全的用耳护耳知识。各班老师也精心创编了爱耳儿歌，把知识融入到孩子们熟悉的形式中去。出现噪音要捂住耳朵；要定期给耳朵做护理；不挖耳，不揪耳，常按摩；不往耳朵放东西；天气冷，要戴帽子，防止耳朵受寒。
通过一系列的爱耳护耳健康教育活动，不仅孩子们进一步了解了耳朵的重要性，提高自我保护意识，幼儿园教师也从中拓展了自己的专业知识，更好地达到了渗透教学与日常生活相结合的效果。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇2
为了让幼儿养成正确的用耳习惯，学会保护耳朵的方法，3月3日，XX市XX县XX镇中心幼儿园开展了“全国爱耳日”主题教育活动。
首先，各班老师利用ppt、动画的形式让幼儿知道了20XX年3月3日是我国第XX个全国爱耳日，了解了全国爱耳日的来历，知道了耳朵的结构，幼儿对耳朵有了更深层次的认识。其次，老师利用手指操、儿歌使幼儿知道了要避免长时间呆在嘈杂的环境中，有噪音时要用手捂住耳朵，不用尖锐的物体掏耳朵，乘车、睡觉等不要带耳机，同时不宜长时间带耳机，带耳机时分贝不能过高，还要对耳朵进行定期检查。最后，幼儿通过画一画，复习巩固了保护耳朵的方法。
通过此次主题教育活动，幼儿知道了爱耳护耳的重要性和必要性，懂得了正确用耳的方法，有利于幼儿养成健康的用耳习惯。XX镇中心幼儿园将以此次活动为契机，继续开展对身体其他器官的保护教育活动，加强幼儿的自我保护意识。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇3
3月3日是全国“爱耳日”，近日，XX区XX镇XX社区幼儿园开展了以“全国爱耳日”为主题的教育活动，旨在增强孩子保护耳朵的意识。
活动中，教师利用视频、故事、图片、游戏等方法，让小朋友们意识到保护耳朵的重要性，掌握了一些爱耳常识。如不要去噪音太大的地方；当突然出现噪声时，应该及时用手把耳堵住，并张大嘴巴；洗澡的时候，水要是进到耳朵里就拍拍这个耳朵、不能用尖的东西抠耳朵、不能把一些小物件塞到耳朵里，如果有东西塞到耳朵里，就赶紧送医院找医生处理等。
小班幼儿通过近距离观察同伴的耳朵和听力游戏“说句悄悄话”来感知耳朵是我们身体上的重要器官，增强了活动的趣味性。
本次活动的开展，使孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，有效地帮助他们养成健康用耳的习惯，提高了孩子们对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇4
3月3日是全国第XX个”爱耳日”，在“爱耳日”来临之际，XX县古城乡中心幼儿园开展了”爱耳日，人人获得听力保健”的主题宣传教育活动，让幼儿知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。
活动中，各班教师利用视频、故事、图片等方法，让孩子了解到耳朵的外形特征；伤害到耳朵会给我们的生活、学习带来的不便：比如不能把小的东西塞进耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身边有大的噪音如何保护自己的耳朵等方面的知识，让孩子深刻感受到保护耳朵的重要作用，最后通过游戏”请你猜猜我是谁”来感知听觉的重要性和趣味性，孩子们兴趣浓厚。
通过本次活动，孩子们知道了耳朵的重要性，也了解了耳朵的用途和各种保护耳朵的方法，提高了自我保护能力。培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇5
为让幼儿更好地了解耳朵的作用，掌握保护耳朵的方法。3月3日，XX县XX镇中心幼儿园组织开展了以“倾听世界，从爱耳开始”为主题的系列教育活动。
活动前，各班级组织主题班会，教师通过生动有趣的视频故事，讲解了各种爱护耳朵的知识，让孩子们进一步了解了保护耳朵的重要性。各级部组织了相应的活动：小班级部以“手绘我的小耳朵”为主题，孩子们用自己的理解，在纸上进行耳朵绘画；中班级部开展了以“我和耳朵做游戏”的主题活动，孩子们用游戏的形式，倾听耳朵的秘密；大班级部以“我是小小宣传员”为主题进行活动，孩子们利用对耳朵的知识了解，把真正的爱耳行为告诉每一个人，让每个人都能做到爱护耳朵。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇6
20XX年3月3日，是全国第XX个“爱耳日”，XXX县XXX幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的教育活动，引导幼儿从小养成爱耳护耳的好习惯。
当日下午，各班老师通过图文展播、动漫绘本故事给幼儿讲述了耳朵进水或不当掏耳带来的耳道发炎（或鼓膜穿孔）、乱吃药致使的耳聋、噪声对听力的危害等爱耳护耳知识，引导幼儿学会保护自己的耳朵。并教育其不能私自随便吃药，不能私自掏耳朵，更不能用手指甲、发卡、挖耳匙甚至铁签掏耳朵，不能无故往耳朵塞东西，不能让别人伤害自己的耳朵，也不能做伤害别人耳朵的事，一旦耳朵出现问题要第一时间告诉爸爸、妈妈或家里长辈，及时到医院就诊。
活动旨在加深幼儿爱护耳朵、保护听力的健康知识，进一步增强大家的爱耳护耳意识，从小养成爱耳护耳的好习惯，有效预防和减少儿童听力障碍的发生。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇7
3月3日，是第XX个全国“爱耳日”，也是国际爱耳日，主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”。为了让幼儿从小了解耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识，XX市XX区XX街道第二中心幼儿园开展了以“用爱呵护聆听美好”为主题的健康宣传教育活动。
活动中，教师运用有趣的谜语、儿歌、实物模型等，结合ppt积极与幼儿互动讨论耳朵的外形特征，让幼儿了解了爱耳日的由来，知道了耳朵的基本构造和保护方法，激发了幼儿对耳朵的探究兴趣。同时呼吁小朋友要尊重聋哑人，并爱护好自己的身体器官。
通过爱耳日主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解了耳朵的主要功能，培养了良好的用耳习惯，还让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，逐步提高了保护耳朵的意识。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇8
世卫组织发布《世界听力报告》，目前全球五分之一的人听力受损，听力损失影响全球超过15亿人，到2050年全球预计有近25亿人即每四人中有一人将遭受某种程度听力损失，现代生活中我们每个人都面临听力损失的风险。3月3日是第XX次全国“爱耳日”，今年主题为“人人享有听力健康！”。耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。从娃娃抓起，一起保护听力，享有健康！
XX区第三幼儿园也响应“全国爱耳日”号召，每个班级老师为小朋友讲解了耳朵的构造，通过观看了保护耳朵的动画片和耐心细致的讲解让孩子们知晓保护耳朵的方法，告诉幼儿如何保护听力，避免意外伤害损害听力，让幼儿们掌握了许多爱耳小知识，例如：不要用尖锐的物体抠挖耳朵、不把异物放入耳中、不去噪声巨大的地方、游泳或洗澡时要注意不要让耳朵进水，擤鼻涕时要按住一侧鼻孔擤鼻涕等等。保健老师通过公众号宣传和QQ群宣传等，让家长重视幼儿的耳朵，怎样预防耳病的发生等爱耳知识，教小朋友做护耳保健操，培养幼儿爱耳、护耳意识，养成从小健康用耳的习惯。
通过本次活动的开展，让孩子们认识到一些不良的习惯会对耳朵造成损害，也意识到耳朵是我们重要的器官，让孩子们学会如何保护好听力将受益无穷。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇9
在“全国爱耳日”来临之际，XXX县XXX镇中心幼儿园的教师借助图片的形式，为幼儿简单讲解耳朵的构造，并通过“大家一起说一说”的方式鼓励小朋友讲述自己是怎样保护耳朵的，让孩子们知道保护耳朵的重要性，养成良好的用耳习惯，同时不能经常掏耳朵、不能凑着耳朵大声讲话、放烟花爆炸时护住双耳，特别要注意的是不能往耳朵里塞放小东西等物品。
此次活动，不仅让孩子们能够更加深入地知道如何爱护自己的耳朵，真正从小做好爱护耳朵。而且让孩子们了解了保护耳朵的重要性，也使孩子们明白了，要从保护自己的身体做起，学会爱自己、保护自己。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇10
为向幼儿宣传爱耳护耳知识，促进幼儿养成良好用耳习惯，在3月3日第XX个全国“爱耳日”来临之际，XXX市实验幼儿园开展了形式多样的爱耳日教育宣传活动。
“东一片，西一片，猜不着，听听看。打一人体器官，小朋友猜到是什么了吗？”老师们以猜谜语的形式激起了幼儿对耳朵的兴趣，再用浅显易懂的语言和卡通课件，深入浅出地向幼儿讲解了“爱耳日”的来历、耳朵如何听见声音、影响耳朵健康的因素以及怎样保护耳朵等健康知识。老师们还借助耳朵模型，为小朋友展示了耳朵的基本构造，进一步告诉小朋友要好好爱护自己的小耳朵，感受保护耳朵的重要性。
活动中孩子们认真听讲，学习了很多关于保护耳朵的新知识。在有趣的耳朵游戏中，玩声音，学护耳。如有趣的猜声音游戏：孩子们蒙住眼睛，用耳朵听一听，猜猜是哪一个好朋友在说话；让我告诉你游戏：孩子们一起来说悄悄话，用小耳朵听声音；奇妙的耳朵游戏：孩子们你问我答，了解了不同动物的耳朵特征……
通过爱耳日主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解到爱耳日的由来，还提高了爱耳护耳意识，培养了孩子们良好的生活习惯。孩子们进一步认识和掌握了科学地保护自己耳朵的方法，提高了孩子们的爱耳意识和自我保护的能力。同时在幼儿园内宣传了爱耳护耳知识，营造广泛关注用耳健康的良好氛围。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇11
耳朵是人体的重要感觉器官之一，儿童更是处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。2023年3月3日是全国24个“爱耳日”，为了让孩子们从小了解保护耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识。2023年2月28日下午路南区残联联合区教育局、XXX妇幼保健院在XXX市第二幼儿园开展“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动。
XXX市妇幼保健院耳鼻喉科XXX主任利用视频、故事、图片、儿歌等方法，让孩子们了解耳朵的外形特征，耐心细致地讲解各种保护耳朵的方法，让孩子们深刻感受到保护耳朵的重要作用。同时通过游戏互动的方式进一步提高孩子日常爱耳护耳的意识，帮助他们在日常学习生活中养成良好的用耳习惯。
同时，XXX市电视台也参与到“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动中。孩子们面对镜头声音洪亮，毫不怯场，绘声绘色的讲述保护小耳朵的方法，希望通过“直播五十分”栏目把爱耳小知识传递给每位小朋友。
通过此次“爱耳日”健康知识讲座活动，不仅为孩子们普及保护听力健康的科学知识，倡导珍爱听力、快乐成长的理念，更有效地推动孩子们养成健康用耳的习惯，提高孩子们对于爱耳、护耳必要性和重要性的意识。
幼儿园爱耳日活动简报范文 篇12
“嘿！这里，你的右边，再往右走，偏了偏了。”“我在这儿，你的正前面。”3月3日，是全国第XX个“爱耳日”。XX区XX镇中心幼儿园油郭分园中（1）班教室内欢声笑语，小朋友们正在和老师一起体验“爱耳”小游戏的乐趣。为帮助幼儿了解耳朵的重要性，学会正确保护耳朵的方法，养成良好的卫生习惯，XX镇中心幼儿园油郭分园组织开展了形式多样的“爱耳护耳，聆听美好”主题教育活动。
“小朋友，你们知道吗？虽然耳朵不那么引人注目，但小小的耳朵里，蕴藏着和我们日常生活密切相关的两大功能—听觉和平衡！”活动中，老师用猜谜语的方式引导幼儿认识耳朵，用精美的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，让幼儿了解到耳朵的外形特征，以及保护耳朵的方法和常识。“听声音”游戏和传声筒制作活动中，孩子们通过听辨不同的声音变化，知道了耳朵的重要性。
“小朋友们，通过刚刚的图片和游戏，是不是明白了保护耳朵的重要性？是不是以后我们不能用尖的东西抠耳朵？不能把一些小物品塞到耳朵里，如果耳朵里塞进了东西及时跟爸爸妈妈说。”“是！”小朋友们异口同声道。“耳朵真的好重要啊。”“一定要保护好耳朵，我想一直听到奶奶的声音。”“以后不能乱戳耳朵，要不然可听不见动画片的声音了。”小朋友们七嘴八舌的讨论耳朵的重要性并保证以后一定要好好保护耳朵。
通过此次活动的开展，进一步普及了幼儿的健康科学知识，增强了幼儿听力残疾预防意识和预防能力，为有效减少、控制幼儿听力残疾奠定了基础。