中心学校学雷锋活动方案 篇1
指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
活动主题：学习雷锋精神，争做时代新人
活动口号：雷锋就是你、我、他
活动时间：20__年3月
活动内容
一、切实做好宣传发动工作
利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各中队中队角、黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、认真开展好系列活动
1、开展“爱心捐助活动”
利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。（各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部）
2、开展“我是校园小小美化师”活动
各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。
3、开展“手拉手”帮困活动
每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6。1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。
4、各中队成立“学雷锋雏鹰小队”
雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
三、具体要求
1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、结合当前重点工作，开展形式多样的志愿者服务活动
五、做好学雷锋的总结表彰
1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。
各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。（集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分）
2、学校将利用红领巾广播或联合晨会，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
中心学校学雷锋活动方案 篇2
一、指导思想
以____思想为指导，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、做雷锋”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，文明校园”作出新的贡献。
二、组织领导
组长：____
副组长：____
成员：全体中层及各班班主任领导小组下设办公室，由王建同志任办公室主任，董光辉任办公室副主任，负责学雷锋活动日常事务工作。
三、活动目标
1、以“向雷锋同志学习”题词__周年纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
四、活动主题
弘扬和传承雷锋精神，争做新时代好少年。
五、活动时间
20__年2月27日——3月31日
六、活动安排
（一）学雷锋（2月27日—3月8日）
1、2月27日星期一利用升旗仪式举行“3月学雷锋活动月”启动仪式，并向全校师生发出学雷锋活动倡议。
2、各班学生利用课余时间、周末通过网络、书籍等方法查阅关于“雷锋”同志的优秀事迹，了解和学习雷锋精神内涵，理解雷锋精神传承的意义。
3、全校音乐教师从即日起，教会各班学生学会《学习雷锋好榜样》等雷锋主题歌曲。4、3月1日“学习雷锋”主题班会交流展示课。（郝__老师、四年级3班）5、拍摄“学雷锋活动月”宣传视频。
（二）做雷锋（3月9日—3月31日）
1、从2月27日——3月10日，学校少先队广播站每天中午播放“学习雷锋”主题歌曲，每天讲一个雷锋故事。
2、“学习雷锋”主题手抄报展览；各班于3月5日前选出2幅手抄报上交至学校政教处，学校将在校园内集中展览。
3、结合3·8国际妇女节，各班级开展“悠悠感恩心，暖暖女神节”感恩系列活动。全体少先队员要争做一名感恩的小雷锋，动手精心设计送给妈妈、奶奶节日礼物，让妈妈、奶奶、外婆微笑。
（1一、二年级的同学给长辈捶捶背、洗洗脚等做些力所能及的家务劳动。
（2）三、四年级的同学给女性长辈制作一张贺卡，写上真心真情的话语，送给最爱的人。
（3）五、六年级的同学利用美术课、课余时间制作一朵精美的小花或者写一段一直以来想说却没有机会说的真心话与妈妈分享。
（4）三八妇女节活动以照片形式记录（三张高质量），并于3月9日下班前各班上传给政教处王建主任。
4、3月12日植树节活动。（1）学校组织师生开展“植树节”活动。（2）每位学生在家长的带领下，利用3月11日、12日，在家中空地一起种植一颗小树苗，并在小树苗上挂上心愿卡，与小树苗一起成长。（各班于3月12日上传三张高质量植树活动的照片上交至政教处王建主任）。
5、周末志愿行动；利用周末，积极参与社区、街道扶老携幼、卫生扫除、关爱环卫工人等志愿服务活动。
七、活动要求
1、高度重视、精心组织。要根据学校制定的活动方案，积极开展各项活动，努力践行雷锋精神，形成推进学雷锋志愿服务活动的整体合力。学校将根据各班活动开展情况，各年级评选出“雷锋中队”。
2、加大宣传、营造氛围。要积极运用新媒体平台开展网络宣传活动，通过微信公众号、家校微信交流群等多种形式宣传志愿活动，培育志愿文化。
3、丰富载体、擦亮招牌。要结合学校实际，开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，丰富服务载体，让雷锋精神在新时代传承和发扬，让雷锋精神永驻新达。
中心学校学雷锋活动方案 篇3
各中小学：
经研究，__镇中心学校决定在全镇中小学校开展“学雷锋志愿服务月”系列活动，全面贯彻______思想，以实际行动迎接全国”两会”胜利召开。活动方案如下：
一、活动主题
学雷锋做好事我奉献我快乐
二、活动目的
立足校园、感恩家庭、走进社区，通过家校社联动使学雷锋志愿服务迈向常态化，形成学雷锋德育活动长效机制，让雷锋精神落地生根。
三、活动时间
20__年2月27日——3月31日
四、参加人员
全镇中小学师生、家长
五、活动内容
（一）深入学习知雷锋（2月27日——3月5日）
1、各校举行学雷锋志愿服务月启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、利用升旗仪式、校园广播、学习园地、黑板报、橱窗、电子屏、致家长一封信等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染浓厚的“大手拉小手”学雷锋氛围。
3、通过看电影、听歌曲、说故事、写感想等方式了解雷锋生平事迹，召开主题团、队会深刻学习和领会新时代雷锋精神的内涵。
（二）从我做起学雷锋（3月6日——3月12日）
1、弘扬雷锋精神，一校一品迎“3·5”。各校开展雷锋纪念日在行动、志愿服务等形式多样的志愿服务项目创意设计活动，努力使每个学校都能有自己的品牌项目。
2、弘扬雷锋精神，一言一行见公德。结合《中小学生守则》加强团员、队员的常规教育，培养他们做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。立足校园做好事，净化、美化校园。做到“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻），让垃圾不落地，校园更美丽。
3、弘扬雷锋精神，一举一动表感恩。结合“3·8”国际妇女节，为身边的女性长辈送上一份祝福，一份关怀，如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、做一件家务活等。
4、弘扬雷锋精神，一草一木皆有爱。结合“3·12”植树节，积极组织团员、队员参加认护花草树木、养护盆花盆草、植树绿化等活动。
5、弘扬雷锋精神，一心一意互帮助。建立或巩固班级“学习互助小组”；发扬“螺丝钉”精神，用心做好队委、团干等工作，提升工作能力；助人为乐，坚持关爱身边需要重点帮助的同学；家长志愿队和红领巾志愿队开展“文明护学”活动，在学校周边主要路口开展文明交通宣传。
6、弘扬雷锋精神，一点一滴助环保。学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
三温暖行动做雷锋（3月13日——3月19日）
1、以团带队，志愿先行。各中队、团支部走进新时代文明实践中心、所、站、公共文化场馆等，开展如：文明交通、文明养犬、垃圾分类、小广告整治、疫情防控等方面的学雷锋志愿服务活动。
2、同心同行，助力成长。组织中队或团支部宣讲团进社区开展“党的二十大精神”微宣讲活动，以展示党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，讴歌党带领人民从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，引导广大青少年厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，传承革命薪火。
3、成长路上，有你更温暖。服务于各校的志愿者积极参与课后服务、护学岗、心理辅导等志愿服务，助力“双减”。
4、情暖童心，助学在行动。各校可组织党、团队员师生走访慰问结对校家庭困难的学生，赠送书籍、书包等学习用品，奉献爱心。
（四）志愿同行成雷锋（3月20日——3月31日）
1、征集“学雷锋志愿服务小报”“手绘学雷锋活动线路图”、学雷锋微视频、学雷锋最美瞬间摄影等作品，并开展相关评比和展示活动。
2、收集优秀学雷锋事迹，进行“最美宣讲员”“工作小能手”“学习好伙伴”“环境小卫士”“志愿先锋班”等方面的评选。
3、根据各校实际情况，整合校园周边资源优势，丰富学雷锋志愿服务内涵，扩大志愿服务广度、深度。以空巢老人、留守儿童、困境儿童、残疾人等困难群体为重点，开展志愿服务关爱行动；以文明校园、文明交通等为主题，打造具有学校特色的可持续、能复制的志愿服务品牌项目。
4、广泛弘扬志愿精神、讲好志愿故事、涵养志愿文化，通过志愿服务助力__志愿服务文化建设。
六、活动要求
1、提高认识，注重设计。各校要充分认识“学雷锋志愿服务月”活动的意义，在持续巩固提高学校“双减”工作的基础上，结合“五大行动”精心设计活动方案和实施办法，推动学雷锋活动常态化制度化。
2、科学实施，确保安全。为确保活动安全顺利进行，各学校要制定应急预案，按照活动安排保质保量完成各项任务，确保学生进行一次安全、有意义的活动。
3、加大宣传、营造氛围。要充分发挥志愿文化的引领作用，注意资料收集和宣传报导，通过多种形式宣传志愿精神，梳理学雷锋典型，营造学雷锋、做雷锋的良好氛围。
七、其他事项
活动结束后，各校要全面总结此次活动中的好经验、好做法形成书面材料（图文并茂），并于4月3日下午下班前将活动信息及相关资料打包发送至邮箱。
中心学校学雷锋活动方案 篇4
一。活动目的：
雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，形成互信互爱的校园氛围，培养新时代向上好少年，在第__个“学习雷锋纪念日”到来之际，学校特决定开展以“新时代下文明出行，红星宣讲员亮剑共享单车”为主题的践行雷锋精神社会实践活动。
二。活动主题：
点亮文明公益、做雷锋式的红星少年
三。活动时间：
20__年3月
四。活动人员：
全体学生
五。活动安排：
1、开展弘扬雷锋精神主题升旗仪式及主题班队会。
2、亲手制作致广大使用共享单车的市民朋友一封信。
①低年级用绘画的方式制作宣传信件，要求画面主题鲜明，内容富有童真、童趣。
②高年级用文字配上插画的形式制作宣传信件，要求信件格式规范、准确，语言优美，文字温暖有力，具有向上的引导作用。
3、向广大市民宣讲文明用车。
学生代表将亲手制作的信件分别放置共享单车的车篮中。并竖立“文明用车”宣传牌向广大市民开展宣讲。
4、向正确使用共享单车的市民赠予“最美单车使用者”徽章。
__校区小记者采访市民朋友用车须知等相关问题，并由学生代表赠予答对问题的市民“最美单车使用者”徽章。
5评选“学雷锋标兵”。
每班提交五份亲手制作的信件至北环校区大队部，依据作品质量及活动表现评选“学雷锋标兵”。
中心学校学雷锋活动方案 篇5
为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，促进学生良好习惯的养成，经研究决定：三月份在全校开展“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”系列教育活动。在进一步推进“三管好、六不准”主题教育活动的基础上，开展形式多样、切合实际的教育活动，提升德育工作的实效性，特制定如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，在“三管好、六不准”教育活动的基础上，结合学校实际，开展“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题教育活动，通过本次活动开展进一步增强全体师生的文明意识，促进良好行为习惯的养成，进而形成良好的班风、学风和校风。
二、活动目标
1、提高全体学生的文明素养，使他们的语言更文明、行为更规范。
2、学生能认真践行“三管好、六不准”活动的要求，鼓励每一位学生讲文明、懂礼仪，争做文明中学生。
3、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志投入到新学期的学习和工作中，让文明礼仪的种子在晨光中学的校园开花结果。
三、实施步骤
（一）宣传动员阶段
1、广泛利用黑板报、主题班会和广播等多种形式，做好宣传动员，使全体师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动的顺利开展。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员，并召开“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题班会。
3、升旗仪式上，在“三管好、六不准”的基础上，以“文明礼仪伴我行”为主题作国旗下的讲话。
（二）活动开展阶段
1、组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。
2、3月5日前举行“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”活动月启动承诺签名仪式。（各班自行筹备）
3、以班级为单位成立“学雷锋志愿服务队”，并组织开展一次有意义的公益活动。
4、各班结合“三管好、六不准”的要求，以“文明礼仪伴我行”活动月为主题出一期黑板报。要求字迹工整、内容充实、图文并茂，具有可读性和感召力。
5、各班结合学生自律评价活动，对每位同学在活动期间的表现进行真实客观的评价。
（三）检查评比与反馈阶段
1、值班领导负责当日各班活动开展的情况记录，详细记录好人好事，违规违纪事件等。
2、政教处、团委会、学生会及值周学生进行定时检查，将检查结果进行总结，并利用发通报、广播和电子屏幕及时反馈到年级组和班级。
3、各年级、各班级也要组织巡查，并纳入班级和个人考评。
4、评出文明班级、文明宿舍、文明之星（每班4名）。
（四）总结表彰阶段
1、对本次活动中评选出文明班级、文明宿舍、文明之星，学校将给予表彰和奖励。
2、为了保证本次活动的顺利进行，学校将成立“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级的活动开展情况分阶段进行检查和考评，具体考评内容主要是活动开展期间的各项检查结果、完成情况、活动效果和活动的材料（班级日志，主题班会记录、社会实践活动记录、学生自律评价、活动图片等）。
四、活动要求
1、各班级要以本活动月为契机，积极巩固“三管好、六不准”教育活动的成果，促进全体同学良好卫生习惯、语言习惯和行为习惯的养成，共建和谐文明新校园。
2、各班级要积极行动，扎实开展各项活动，并认真做好活动记录。
五、活动中违规违纪的处罚规定：
1、乱扔垃圾、食品袋、竹签、泼脏水扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。
2、说脏话、骂人，扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。
3、午休、晚上私自出校门上网及就寝后手机上网，扣班级10分，给予校纪记过处分，并记入学籍档案。
4、结伙打架、斗殴、吸烟扣班级20分，给予校纪留校察看处分，并记入学籍档案。
5、其它方面的违规违纪的处理，视情况而定，但将重于平时，并给予不同的校纪处理。
中心学校学雷锋活动方案 篇6
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，帮助小学生扣好人生第一粒扣子，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成，我校特制定20__年学雷锋活动方案。
活动主题
传承雷锋精神、争当“雷锋少年”
活动时间
20__年2月27日——3月9日
活动对象
全体师生
活动地点
班级、校园内、校外公益场所
活动内容
活动一：学雷锋，传承“雷锋精神”
1、聆听国旗下讲话《20__，重新发现雷锋》，积极参与20__年学雷锋活动。
2、聆听学雷锋主题红领巾广播。
3、班级以“学雷锋，传承雷锋精神”为主题，开展一次主题队会。（各班于3月3日下班前上交1张照片至德育处相关文件夹内）
4、观看电影《雷锋》，了解雷锋事迹，并用照片的形式拍照记录学习的精彩瞬间。照片上标注：红色观影懂“雷锋”+班级+姓名，也可在照片上附一段观后感。（各班于3月6日下班前，选出1张照片上交至德育处相关文件夹内。
5、课余阅读书籍或上网查阅资料，回顾雷锋故事，重温雷锋格言。
雷锋名言
1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
2、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
5、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
6、我愿永远做一个螺丝钉。
7、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
6、收集雷锋故事和身边的好人好事，通过绘画、手抄报或写作等形式讲述雷锋故事或“新时代雷锋”故事。（自愿参加，3月6日下班将作品拍好照片，上交至德育处相关文件夹内，优秀作品将在公众号及班级板报上展示。
活动二：做雷锋，争当“雷锋少年”
1、3月3日进行班级卫生大扫除，用自己的实际行动为集体服务，共建温馨教室。（各班于3月3日下班前，选出1张劳动照片上交至德育处相关文件夹内）
2、做一件好事。各班将学生做的好事用一两句话记录于阳光中队记录册上，写明时间、内容，并注重用照片记录。例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮保洁阿姨打扫校园卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等。（自愿参加，各班于3月6日下班前，将照片上交至德育处相关文件夹内）
3、做雷锋，争当“雷锋少年”志愿服务活动。学校将在校内招募红领巾志愿者，一起走进社区、走上街道，捡拾垃圾、宣传垃圾分类、清除小广告、帮助他人……，用自己的实际行动践行雷锋精神。
4、结合3·8国际妇女节，各班开展“悠悠感恩心，暖暖女神节”感恩系列活动。全体少先队员要争做一名感恩的小雷锋，动手精心设计送给妈妈、奶奶、外婆的节日礼物，让她们微笑。
（1一、二年级的同学给女性长辈捶捶背、洗洗脚等做些力所能及的家务劳动。
（2）三、四年级的同学给女性长辈制作一张贺卡，写上真心真情的话语，送给最爱的人。
（3）五年级的同学利用美术课、课余时间制作一朵精美的小花送给女性长辈或写一段一直以来想说却没有机会说的真心话与妈妈分享。
（自愿参加，三八妇女节活动以照片形式记录，各班于3月9日下班前将作品上传到德育处相关文件夹内）
中心学校学雷锋活动方案 篇7
一、活动目的
弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，培养学生“善待自我、善待他人、善待环境”的“友善”理念，稳步推进我院校园文明礼仪工作的展开和校园精神文明建设。
二、活动主题
“雷”厉如“锋”，从善如流
三、活动时间
3月1日——3月31日
四、总体要求
各团总支、支部立足本院，结合系部实际，以“‘雷’厉如‘锋’，从善如流”系列活动为主题，制定切实可行的具体活动计划。在确保师生安全条件的前提下，积极组织学生开展各种学雷锋活动。本次活动以“善待自我、善待他人、善待环境”为主线，要求同学们以“友善”的社会主义核心价值理念为导向，以无私奉献的雷锋精神为支撑，明辩“友善自我”、感悟“友善他人”、践行“友善环境”。
五、活动安排与要求
一、宣传阶段——循循善诱话雷锋
1、学院以校园广播站、学院新媒体中心、校刊、校园电视为阵地，以影视雷锋、记录雷锋、歌唱雷锋为抓手，通过观影、广播、阅读等形式营造雷锋精神常伴左右的活动氛围。
2、3月3日和3月5日，各团支部举行“‘雷’厉如‘锋’，从善如流”主题讨论会（班会）。教育学生体会当代雷锋所蕴含的“友善”精神，理解雷锋精神对校园精神文明建设的重要性，充分发挥主题班会活动的教育性和感染力。
3、各团总支充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。3月8日前完成主题为“与雷锋同行”的班级板报布置，通过班级文化建设渲染学雷锋的积极氛围。
二、践行阶段——择善而行践雷锋
以“友善”的社会主义核心价值观为主线，以辩论赛明晰“善待自我”、以发现身边的雷锋感悟“善待他人”、以美好校园系列活动践行“善待环境”，让学生在认知、情感和行为上协调统一，全方位地践行雷锋精神。
（一）开展“善待自我，展青年‘锋’范”主题辩论赛。以系部为单位组队，采取四对四团体辩论赛制，参赛人员为系部一名带队老师和三位学生组成。
（二）开展“善待他人，发现身边的雷锋”主题征文活动。各系部组织初选，院团委组织专业老师对征文进行评定，评选出优秀作品并推荐院报发表。
（三）开展“善待环境，美好校园从我做起”主题实践活动。活动内容包括“光盘行动”、“洁净校园”、“服务师生”三个板块，学生深入校园、餐厅、教师办公室等，从珍惜每一粒粮食做起，从爱护每一株植物、洁净每一个角落做起，从帮助身边的师生做起，切实将雷锋精神内化于心，外化于行。
三、巩固阶段——善气迎人传雷锋
1、以学院“青协雷锋社”为主体，组织学生踊跃加入，立足于学院，拓展到社会，通过记录点滴善行，巩固雷锋精神在实践中的应用。拓展学院“青协雷锋岗”建设，青协成员以身作则，以“为他人服务”的雷锋精神为引导，团结友善，志愿服务学院学生、老师，辐射至社会，彰显我院学生良好的精神风貌。
2、开展文明礼仪春雨行动，各团总支根据学院文明礼仪春雨行动方案，组织学生对照标准查找不足，行动起来，做文明礼仪机电人，真正落实学生文明礼仪规范养成教育，培养学生良好的文明礼仪习惯和思想道德素质，践行“垃圾不落地，见面要问好”的文明礼仪风尚。
四、总结阶段——善以为宝树雷锋
1、学院根据各团总支活动情况每周进行一次反馈。3月底，各单位认真总结本次学雷锋主题教育活动中的得失，院团委将根据各支部学雷锋活动持续开展情况与考核成绩，评选出“学雷锋先进团总支”，根据各团总支文明礼仪综合考核结果评定出“文明有礼标兵团总支、团支部”，各团支部同时推评“学雷锋先进个人”若干名。院团委将集中进行表彰公示。
2、学院设置“点滴雷锋”记录板，鼓励学生以图片的形式记录自己或周围同学的雷锋行为，共同灌溉“友善之树”。3月底，评选出在“点滴雷锋”记录板上为“友善之树”灌溉最多的学生，请其在校园中种下一棵真正的树并为它命名。
中心学校学雷锋活动方案 篇8
活动背景
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。新时期新形势，雷锋精神也被赋予了新的内容和含义。阳春三月，这是一个服务的季节，因为无私的奉献，所以我们体会到了人间的美好。对于我们大学生来说，继承和弘扬雷锋精神是一份义务更是一份责任。
活动目的
为了弘扬雷锋精神，纪念雷锋同志，使商院学子深入了解、学习。号召大学生在日常生活和学习中多做好事，用实际行动缅怀雷锋同志，提高大学生公民意识和社会责任感，提高自身素质，坚持从我做起，从身边的小事做起，向社会奉献爱心，加强商院学子的思想道德建设，促使学生们养成学雷锋、做雷锋的好品质。从而营造学雷锋的校园氛围，达到大学生自觉弘扬雷锋精神的目的，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
活动主题
①三月春风处处有，雷锋精神心中留
②普及“学雷锋”，热情服务于民
③异地同心，分享__故事
活动时间
20__年3月10日-20__年3月30日
活动对象
商学院20__级、20__级、20__级各团支部
活动内容
1、三月春风处处有，雷锋精神心中留
各团支部根据各地区疫情防控情况，组织一次为时一周的雷锋打卡挑战，志愿服务内容不限，服务具体内容如下：组织班级同学在一周内每天做一次志愿者服务，并以照片的形式记录下来，标明服务人员姓名地点，各团支部要结合实际，宣传好公民道德规范和文明公约，用你我的善行义举为雷锋精神这面永不褪色的旗帜增光添彩，在全社会形成人人为我，我为人人”的浓厚氛围。
2、普及“学雷锋”，热情服务于民
各团支部利用媒体开展宣传教育：由于疫情影响，各班可以在线上利用钉钉或腾讯会议进行主题班会，在班会课上，团支书带领各班重温雷锋故事，感受雷锋同志刻苦学习、热心助人、忘我劳动、尽职尽责、艰苦奋斗、无私奉献的精神品质，使同学们明白雷锋精神永远不会过时，在切实感受身边好人好事的过程中，激发同学们勤于学习、乐于助人、甘于奉献的精神。分享抗“疫”经验：倡导学生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项规定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况等。
3、异地同心，分享__故事
各团支部可以向身边__会志愿者征集素材，通过视频、图片等多种形式，宣传__精神，挖掘感人故事；也可以向身边__会志愿者进行采访并记录，了解到每个人眼里的__会。
活动要求
1、各团支部根据各地区防疫情况，倡导同学做好防疫工作，戴口罩出行；
2、主题要鲜明，形式要创新化，内容要切合团支部实际情况，最主要要展现出团支部在本月团日活动中的具体表现或者感悟；
3、以上三个主题任选其一，可以创新性开展，开展的团队活动要求围绕主题，不限形式和内容；
4、3月30日之前，将活动策划书，记录单的电子版和活动照片集以压缩包的方式发至商学院团支书群。
中心学校学雷锋活动方案 篇9
活动目的
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。“雷锋精神”是一种向前的价值观念，是一种向上的生活姿态，更是一种向善的人生境界。雷锋精神，人人可学；志愿服务，时时能做；弘扬正气、处处可为。
校团委向全校师生发出呼吁，积极参与到学雷锋活动中去，用我们的实际行动践行雷锋精神，为打赢疫情防控阻击战、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献__力量！
活动主题
学雷锋·做志愿
活动时间
20__年3月
活动对象
__中学全体师生
活动内容
01、说——雷锋故事我来讲
同学们通过书报、网络、影视等途径学习雷锋事迹，从中选择一个最能感染你的雷锋故事（包括雷锋本人的故事或者是在当前新冠肺炎疫情阻击战中涌现出的新时代雷锋的故事）进行讲述，并录制成音视频，以此来感悟雷锋精神的内涵。或者化身为__朗读者，朗诵一句你印象最深刻的雷锋语录并结合自身实际谈谈你的理解，录制成短音视频。
02、做——雷锋精神我来传
当前新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻，开学延期，同学们宅居在家，“停课不停学”，全体同学正通过网络平台进行线上学习。为帮助一线抗疫医务人员子女包括父母其中一方为医护人员的学生和学困同学跟上进度，学有所获，成绩好的同学作为志愿者通过网络向他们开展一对一的结对帮扶，传承雷锋精神。
03、写——最美逆行我来颂
自新冠肺炎疫情发生以来，全国大量医务人员、志愿者舍小家而顾大家奋勇投入各地抗疫一线，成为最美的“逆行者”。请同学们通过文章的形式向最美“逆行者”这些新时代的雷锋们致敬，为他们加油鼓劲，赞颂他们的大爱无边。也可以以“假如我是一名志愿者”为题目写一篇不少于500字的记叙文或议论文，谈谈假如你是一名志愿者，你将如何力所能及地发挥作用？
04、画——战疫文宣我来创
面对这场突如其来的新冠肺炎疫情，我们万众一心、众志成城，一定能早日夺取战疫的最终胜利。请同学们以“‘艺’起战‘疫’”为主题，创作主题画作，表达我们必胜的信念。
活动要求
1、雷锋故事讲述或者雷锋语录朗诵音视频录制时，团员需佩戴团徽，开头应先行介绍讲述者的姓名、班级以及学校，横屏录制。录制作品于20__年3月27日前以“班级+姓名+故事名称”命名后（外加一张个人生活电子彩照和一句个人座右铭），发送到__中学团委邮箱。
2、参与一对一结对帮扶的帮扶者可以自行选定帮扶对象，也可以由老师指定，并于20__年3月27日前用word文档写好帮扶小结（包括被帮扶对象姓名情况、帮扶科目、帮扶效果等），并以“班级+姓名+活动名称”命名后发送到__中学团委邮箱。
3、文章作品以word文档形式上交，题目自拟（若选择以“假如我是一名志愿者”为题写作则文体、字数按前述要求完成），文体、字数不限，于20__年3月27日前以“班级+姓名+活动名称”命名后发送到__中学团委邮箱。
4、主题画作需切合主题，设计健康向上、寓意深刻，作品形式可以是手抄报、素描、油画、水彩、版画、电子绘画等，横屏拍照上交，照片中作品端正、画面清晰，每份作品需附上创作说明或主题诠释文字，于20__年3月27日前以“班级+姓名+活动名称”命名后发送到__中学团委邮箱。
5、同学们可以从以上四个活动中，选择其中一个或多个活动完成。
6、作品要求必须为原创，上交数量不限，请同学们踊跃参与。
7、作品征集结束后，校团委将组织人员进行评比，优秀作品将放到学校公众号上进行展示，在学生返校后还将对优秀作品和人员进行表彰奖励。
中心学校学雷锋活动方案 篇10
为大力弘扬雷锋精神，强化志愿服务精神，推动学雷锋活动常态化制度化，培育和践行社会主义核心价值观，根据《关于在我校深入开展“学习雷锋在行动”系列活动的实施意见》，现制定“学习雷锋在行动”20__年主题活动方案。
一、活动主题
学习雷锋在行动——弘扬__医精神，争做新时代雷锋传人
二、活动目标
紧紧围绕立德树人的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，把倡导“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神、发扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”医疗卫生职业精神和弘扬“弘毅担当、精医报国、康民济世”__医精神紧密结合起来，进一步培育师生医护员工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，促进学生德智体美劳全面发展，将雷锋精神和社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为推进校园文明建设和高水平医科大学建设提供强大思想保证、精神动力和道德支撑。
三、活动时间
20__年3月—12月（活动贯穿全年）
四、活动形式
（一）开展“学习践行雷锋精神”主题教育活动。通过主题班会、主题演讲、读书征文等形式，开展学雷锋主题党日、主题团日等活动，以易班、微博、微信等方式，重温雷锋故事，领会雷锋精神的时代内涵，崇尚雷锋高尚品德，营造志愿服务氛围，引导师生医护员工自觉把传承弘扬雷锋精神作为情感认同和行为习惯。
（二）开展理论研讨与课题研究。着力拓深“学习雷锋在行动——弘扬__医精神，争做新时代雷锋传人”主题活动的精神内涵。鼓励广大师生医护员工特别是思想政治工作者和思想政治理论课教师，深入研究阐释新时代雷锋精神内涵，深入探索志愿服务的特点和规律，深入挖掘志愿服务活动的教育意义，为推进新时代志愿常态化、机制化提供强有力理论支撑，进一步增强学雷锋志愿服务活动的针对性和实效性。
（三）广泛开展志愿服务系列活动。充分发挥校志愿服务联合会和各社会实践基地的作用，围绕健康中国、美丽中国、脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控等主题，广泛开展校园志愿服务、社区志愿服务、党员志愿服务、环保志愿服务、普法惠民志愿服务、科普志愿服务、医疗义诊志愿服务、特殊群体志愿帮扶服务、网络文明志愿服务等活动，始终把弘扬雷锋精神作为一条主线贯穿其中，打造具有鲜明__医大特色的品牌志愿服务项目和一批优秀志愿服务团队组织，不断完善校园志愿服务文化。
五、任务落实
（一）校党委宣传部牵头相关部门，协调全校学雷锋主题活动的开展。
（二）校团委对全校志愿服务活动进行督促、检查和认证，发挥学生社团、假期社会实践、第二课堂成绩单等作用，开展多种形式的志愿服务活动。
（三）校学工部、研工部强化主题班会和易班作用，积极宣传和开展志愿服务活动，并落实到日常管理和服务中。
（四）各直属附院和各学院结合自身实际，立足岗位，依托专业优势，充分发挥志愿服务队和实践基地的作用，开展丰富多彩的志愿服务活动。
六、总结评比
年末将由党委宣传部牵头进行总结评比，同时进行成果展示，并对先进集体和先进人物进行表彰。
七、活动要求
（一）认真筹划，精心组织。各部门、各单位要充分认识新时代开展学雷锋活动和弘扬__医精神的重要意义，精心组织实施，制定具体活动方案，加强舆论宣传，推进志愿注册。要明确活动形式，在内容上要有深度，在范围上要有广度，引导广大师生医护员工广泛参与。
（二）融入日常，重在结合。各部门各单位在开展活动时要与本单位日常工作、本专业和学生实际特点相结合，同贯彻落实______思想、文明校园创建、“七五”普法、弘扬中国优秀传统文化、“中国梦”主题教育、贯彻落实校第八次党代会精神等相结合，协同推进“三全育人”，落实立德树人根本任务，确保活动取得实效。
（三）加强探索，力求创新。各部门、各单位在学雷锋活动时要注重创新活动载体，适应新时代要求，充实活动内容，创新活动形式，加强家庭“微志愿”、“互联网+志愿服务”等多种志愿服务形式的探索，不断丰富雷锋精神的内涵，把学雷锋活动推向深入。
（四）营造氛围，典型引领。各部门、各单位要注意选树、宣传身边可学可比的典型，特别是在志愿投身新冠肺炎疫情防控一线中涌现的先进典型，充分运用各级各类媒体加强宣传报道，及时传播“雷锋”事迹，形成示范导向，使雷锋精神更加具体化、形象化，在全校形成争做雷锋传人、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
中心学校学雷锋活动方案 篇11
各基层团委：
为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词__周年，认真学习雷锋同志先进事迹，深入学习贯彻____关于青年工作的重要思想和关于志愿服务的重要指示精神，在全校范围内进一步弘扬雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，鼓励和引导我校青年学生积极投身志愿服务事业。校团委决定在第__个“3·5学雷锋日”来临之际，集中开展全校青年志愿服务活动，现将有关事宜通知如下。
一、活动主题
雷锋精神我传承，青春闪耀新时代
二、活动时间
20__年2月20日至3月20日
三、活动内容
1、开展“青年志愿·情暖社区”志愿服务项目。以社区为主场景，结合各学院专业特色，组织引导学院青年志愿者积极参与普法宣传、法律援助、儿童陪伴、文艺表演、擦亮城市名片、智慧助老等志愿服务活动。
2、开展“青年志愿·同心抗疫”志愿服务项目。组织学院青年志愿者面向社区高龄老年人，开展新冠疫苗接种宣传志愿服务活动，预防新冠病毒感染。引导医疗机构、涉老社会组织结合实际创新开展新冠病毒特色诊疗服务和主题示范活动。
3、开展“青年志愿·生态__”志愿服务项目。组织学院青年志愿者开展植树护绿、保护母亲河、珍水节水、防灾减灾、倡导爱粮节粮，以实际行动护航粮食安全等志愿服务活动。
4、开展“青年志愿·阳光助残”志愿服务项目。组织学院青年志愿者为残疾青少年或残疾人子女提供课业辅导、兴趣培养、技能培训、亲情陪伴等志愿服务。结合3月3日全国“爱耳日”时间节点，开展宣传教育活动，普及听力健康科学知识，动员社会各界营造关爱、帮助听力残疾人的社会氛围。
5、开展“青年志愿·美丽乡村”志愿服务项目。结合当地实际，组织青年志愿者走进乡村基层，围绕农村环境治理、文明健康理念普及等方面开展志愿服务活动。
四、活动要求
1、加强组织领导。各基层团委要认真筹备，广泛动员学生参与志愿服务，妥善开展好此次活动。各二级学院结合各学院专业特点及实际情况至少选择以上2个志愿服务项目开展活动。
2、营造宣传氛围。各基层团委要抓住宣传窗口期，充分运用媒体平台，推广展示活动创新做法和鲜活经验，提升活动的关注度和影响力，动员引导更多学生参与志愿活动。
3、推进志愿者注册。各学院要以此次活动为契机，继续推进青年志愿者在黑__志愿服务平台或“__志愿”微信公众号微信号“______”完成网络注册，实现我校青年志愿服务团队和青年志愿者注册数量“双增长”。
4、做好活动总结。各二级学院请于3月20日分别将活动阶段性总结、图片、视频和“3·5学雷锋日”活动开展情况统计表报送至校团委。
联系人：______
联系电话：____________
投稿邮箱：（请注明“3·5学雷锋日”）。
中心学校学雷锋活动方案 篇12
为缅怀心中的英雄，弘扬雷锋精神，纪念这个不朽的灵魂__实验初中于3月进行雷锋月系列活动，具体活动方案如下：
活动主题：
弘扬雷锋精神，做新时代志愿者
活动时间：
20__年3月
活动地点：
__实验初中校园
参与人员：
全校学生
活动内容：
一、“弘扬雷锋精神，做新时代志愿者”主题升旗仪式暨学雷锋月启动仪式。
负责人：组织部宋____
二、初一级部演讲比赛
以“弘扬雷锋精神，做新时代志愿者”为主题，初一每班一名代表，于3月7日进行演讲比赛。
负责人：学生会副主席樊____
三、初一初二级部绘画比赛
以“雷锋在我身边”为主题，于3月2日-3月17日，进行绘画比赛，每班以班级为单位上交一份作品，并进行评选、张榜。
负责人：宣传部刘____
四、初一级部班会
由班长及班委制作相关ppt或播放相关影像资料，开展主题班会，分享交流身边雷锋事迹以及不文明事迹，向雷锋学习。
负责人：大队委员张____
五、初一初二黑板报评比
3月2日至3月10日，每班制作雷锋月黑板报，后黑板、测黑板均可，并进行评比、张榜。
负责人：宣传部刘____、文艺部刘____
六、学生会、大队部“微微尘”志愿服务活动
学生会、大队部成员进行“微微尘”志愿服务活动，以“绿动__”为主题，参观污水处理厂，学习相关知识，培养环保意识，并在校园、社区进行宣传。
负责人：志愿者部董____
七、校园广播
利用校园广播播放简短的雷锋故事和赞颂雷锋精神的诗歌。
负责人：文艺部刘____
八、影像资料播放
在校园电视上播放有关雷锋的相关影视资料。
负责人：科技部单____
九、评选学雷锋标兵
负责人：学生会副主席樊____
希望所有同学都能在此次雷锋月系列活动中，积极参与，细心感悟雷锋精神，将雷锋精神发扬光大，做新时代的雷锋！