学校寒假放假方案 篇1
为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面，了解祖国的巨大发展变化，切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展，坚定学习信念，提高道德修养，确定人生目标。经学校研究，决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。
一、活动主题心在呼唤爱在行动
二、参加对象全校学生
三、活动时间20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活动内容和安排
（一）开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动
我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封贺岁家书，通过家书道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。各班进行统一收集后择优向学校团委推荐，学校将利用阅读公众号分期推出。
二开展“五会教育，筑梦青春”寒期实践服务活动
我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封贺岁家书，通过家书道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。各班进行统一收集后择优向学校团委推荐，学校将利用阅读公众号分期推出。
二开展“五会教育，筑梦青春”寒期实践服务活动
为营造学生良好的寒暑假活动氛围，让学生做到德智体美劳全面发展，以崭新的面貌迎接新学期的到来，我校坚持开展：学会做人、学会感恩、学会生活、学会学习、学会审美的“五会”实践活动。使全体学子能在家中延续学校的“五会教育”，以达到立德树人的育人目标。
活动一：学会做人
1、每天晚上坚持观看新闻联播30分钟；
2、每人观看至少三部以上的爱国影片；
3、学习传统拜年礼仪，弘扬民族传统文化，践行社会主义核心价值观。
活动二：学会感恩
1、帮助父母每天干一件力所能及的事情；
2、用中华传统拜年礼仪，利用春节给父母拜年。感谢父母的养育之恩；
3、帮助父母准备年夜饭，并为父母做一道自己最拿手的菜。
活动三：学会生活
1、学习“包饺子”、“煮腊八粥”、“做年夜饭”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能；
2、学习“写春联”、“贴年画”、“学习春节民俗”、“给长辈拜年”、“元宵灯会”等文化活动；
活动四：学会学习
1、制定一份假期学习及生活计划，并按计划执行，上交学习计划表；
2、至少阅读三本好书，并撰写读书心得和读书笔记开学后上交。
活动五：学会审美
1、音乐欣赏，陶冶情操，放松身心；
2、结合自身爱好，围绕音乐、舞蹈、服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等方面，写一篇鉴赏心得或录制一段视频或上交一幅美术作品。
（三）开展“有品位的学生过文明年”活动
通过家长和孩子大手拉小手的方式，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。
具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片2-3张或一段视频）记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。
（四）开展“有品位的学生过健康年”活动。
以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。
具体要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片。
（五）开展“有品位的学生过文化年”活动。
利用假期向本村在传统节庆习俗非常有经验的长辈学习“包饺子”、“煮腊八粥”、“怎样选购年货”等生活劳动技能；学习“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；开展“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。
具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片。
五、活动总结、表彰
一提交社会实践活动材料
每班按照每项活动的要求于截止日期前将社会实践活动材料交学校团委。学校团委邮箱为。
二社会实践活动总结表彰
1、以班级为单位，以班会、座谈、分享会等形式，进行社会实践活动总结。
2、校团委将在此基础上评选出各类活动作品一、二、三等奖及社会实践优秀班集体、优秀个人、优秀指导教师，评选结果将记入班级考核。
3、优秀社会实践作品将汇编成册。
六、具体要求
一校团委牵头负责寒假社会实践活动，各级、班级、相关教师配合实施。
二坚持“学生自愿、教师指导、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。学生可根据自己的喜好和意愿，有选择地开展社会实践活动。
三在开展社会实践活动中，教育引导学生遵守社会公德，举止文明，注意自身安全。
四参与社会实践的班级和个人，必须认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
学校寒假放假方案 篇2
放假时间安排
20__年__月__日正式进入假期。
20__年__月__日8：00报到。
20__年__月__日开学。
实践活动相伴寒假
温馨提醒
疫情期间，减少聚集。
非必要，不出门。
出门佩戴口罩，勤洗手，多通风。
1、创城文明我践行，争做文明小卫士
文明城市的创建需要我们的共同努力，全体队员牢记社会主义核心价值观，争做文明人，清除城市“牛皮癣”、摆放整齐自行车等，向不文明行为说“不”。
2、我是体育小健将
开展健身小达人阳光体育活动，选择自己喜欢的项目，坚持在家开展“每天锻炼一小时”活动。如果你能让爸爸妈妈爷爷奶奶也参与到体育活动中来，留下照片就更棒了。
3、寒假特色体验活动
一年级：
传承文化的好少年
喜贺新年全家福——为推动践行社会主义核心价值观在家庭落地生根，特以“家和万事兴”为主题，进行活动。全家人可以和春联合影，展示年夜饭，队员们尝试包饺子等。于__月__日前，将活动照片打包成压缩文件，发送至学校大队部邮箱：（以“班级+姓名”命名）。
二年级：
感恩孝亲的好少年
孝老敬亲过新年——为了弘扬社会主义核心价值观，同学们要充分利用假期，为父母长辈做一些力所能及的事情。为他们削一颗苹果、捏捏肩、洗洗脚，为家里打扫家务等等。活动照片发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级+姓名。
三年级：
勤俭节约的好少年
为培养队员养成勤俭节约的习惯，请队员们变废为宝，将废旧物重新组合，制作一件简单的工艺品。开学后交一个变废为宝小制作，每班各10份。开学初利用少先队活动课和全班同学进行交流。
四年级：
快乐阅读的好少年
请各位队员们在家自主开展家庭读书会活动，每个队员和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间；写一写与父母同读的心得、感悟；附上父母的感言。制作成手抄报。请将活动图片和内容上传到，标明校区、班级、学生姓名。每班10份。
五年级：
文明友善的好少年
小眼睛观大社会，观察社会文明与不文明行为，做一件有益于建设包头文明城市的事，制作成手抄报，贴上自己做文明事的照片，将所见所得写下来，抒写文明宣言，争做文明小卫士。请于__月__日前将本班手抄报照片打包发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注“班级”。纸质版开学交，每班10份。
六年级：
热爱祖国的好少年
红领巾心向党——感念党恩，心系祖国。每位同学写一篇爱党、爱祖国系列文章，深刻体现在中国共产党的领导下，家乡日新月异的变化。就近前往红色旅游纪念区怀念先烈。同时，说出自己的理想与抱负，为祖国建设添砖加瓦。制作成精美纪念册（有照片、有感悟），请于__月__日前将本班电子版内容发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级。纸质版开学交。每班5本。
4、假期中还要注意这几点呦
安全生活，欢乐过寒假
寒假期间请家长要特别加强对孩子的安全教育，履行好家长的监护责任，教育孩子做到以下几点：
①要注意饮食卫生，警惕急性肠道传染病。
②要注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，不私自相邀外出玩耍，禁止私自在外边留宿。
③对孩子进行防溺水、防火、防盗、防自然灾害等方面的安全教育，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳，玩耍时远离电源、火源，同时，家长要引导孩子学习必要的安全自救知识。
④教育孩子慎重交友，不与陌生人或社会闲杂人员接触，禁止参加非法集会，赌博和封建迷信等活动，以防上当受骗、被侵害。
⑤不能沉迷于游戏，严禁学生到营业性的网吧、游戏室、歌舞厅等社会场所。让孩子度过一个安全而有意义的假期。
遵守公德，文明过寒假
寒假请家长与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友；勤俭修身，创造一个有利于孩子成长的清洁舒适、温馨和谐的家庭氛围。请家长教育孩子要遵守社会公德，不做不文明的事，不做有损学校、家庭荣誉的事。外出游玩要维护景点卫生、遵守公共秩序、保护生态环境，搭乘公共交通工具要注重文明礼仪。
劳逸结合，健康过寒假
假期虽是休息放松时期，但是生活仍要有规律，请您指导孩子制订出假期学习计划，提醒他们生活要有规律。在督促您的孩子认真有序地完成假期作业，并对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高的同时，合理的安排休息时间。
学校寒假放假方案 篇3
一、指导思想
本学期我们学校提出了“让学生在体验中养成良好习惯”的工作目标，这些习惯分为：学习习惯、生活习惯、交友习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯和其他习惯等六个维度。目的就是通过学校和家长共同的努力引导孩子们养成良好的习惯。有人曾经这样说过：养成一个良好习惯，会收获一种性格，养成一种性格会收获一种命运。虽然今年的寒假来的早一些，在家做好防疫的同时，教育还要继续。为了让我们感恩少年的养成习惯继续，我们围绕六个维度的习惯养成制定了__小学寒假综合实践作业方案。
二、综合实践活动主题
感恩少年综合养正过寒假
三、活动要求
学生篇
活动一：
1、“感恩少年过文明年”活动
活动对象：一到六年级
通过家长和孩子大手拉小手的方式，家长正确引导孩子，起到表率作用，让孩子在学校养成的好习惯得到强化，并在家长的引导下养成新的正确的学习和生活习惯。让孩子们不仅收获别样的人生，我们的家长也收获良好的家风。
具体要求：用相机、手机（照片2—3张或录一段视频）记录学生的好习惯，并附加相应的文字说明。
2、“感恩少年过健康年”活动
活动对象：一到六年级
为了让赤小的学子们强体魄，得锻炼，把每天一小时的阳光体育活动带回家，放假前我们让学生把跳绳、毽子、空竹等带回家，继续坚持锻炼，提高身体的抵抗力。
具体要求：低年级我们提倡家长陪伴进行锻炼，高年级学生可以自主完成，把学生进行锻炼的精彩瞬间以镜头的方式进行记录传送给各班班主任。
3、“感恩少年过书香年”活动
活动对象：一到六年级
为了提高学生的阅读理解能力，拓宽学生的知识面，我们建议学生居家做一名“感恩小书女”，在书中汲取-精神食粮，获得正能量，获得健康的心理阳光。
具体要求：1。每生阅读2—3本书（数目有每班语文老师进行推荐），建议亲子共同阅读。
2、每生写3份读书笔记。（注：读书笔记写在横格纸上）
4、“感恩少年过多彩年”活动
活动对象：一到六年级
各班学生搜集过年的习俗、过年的文化或者过年的对联等节日文化，并根据自己的理解以“欢欢喜喜过牛羊”为主题画“节日小报”。
具体要求：开学后每班挑选十份优秀作品上交图书管理员，进行二次文献收集整理。
5、“感恩少年过感恩年”活动
活动对象：一到六年级
学生在假期继续心怀感恩情怀，在假期帮助周围的人，包括自己的家人、邻居、朋友等做力所能及的事，并将自己的事迹以日记的形式进行记录，低年级的学生建议以一两句通顺的话语进行记录。
6、“感恩少年过自立年”活动
为了让学生不断得到锻炼，各方面能力得到全面发展，我们坚持“自己的事情自己做”“家人的事情帮着做的”原则，要求学生在空闲时间多帮家长做力所能及的劳动，并为了引导学生正确对待手机，要求学生把自己做的事情以小视频的方式进行录制，并附带讲解。
具体要求：各班把优秀视频发送德育处，德育处进行推送。
教师篇
一、赤小教师做“书女”
赤小张校长一直大力提倡教师多读书，用书来提高教师的素养，假期要求每人读完一本关于教育类的书籍，并写好读书心得。
二、赤小教师做“展播”
教师要做学生展示的“展播员”，各班班主任平时要注重收集学生的精彩瞬间，并把本班学生的精彩瞬间以美篇的形式进行展播，分为年前和年后两次展播。
疫情防控安全小提示
1、为了大家的安全，请坚决不去中高风险地区，同时非必要情况不要流动，如需流动，请如实上报流动情况。
2、每天按时上报体温，有异常情况随时和班主任老师联系，出现发热、咳嗽等症状时及时到定点医院就诊，就医时，全程佩戴口罩。
3、不食用野生动物、来源不明或无检疫检验合格证明的冷冻冷藏产品；肉类及海产品应烧熟烧透；共同进餐建议分餐或使用公勺公筷。
4、出入公共场所时，尽量不要乘坐公共交通工具。同时应全程佩戴口罩，并尽量与他人保持一米以上的距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或胳膊遮挡，回家后及时洗手。
5、注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，洗手时建议使用肥皂（洗手液）和流动水或含有酒精的免洗洗手液。
6、居家时勤消毒，经常开窗通风。
7、注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。
学校寒假放假方案 篇4
双减后的第一个寒假如期而至，温暖的中国年也如约而来。“____最中国”，是最亮时代声音，也是最强文化自信。邀请你一起参加这次“__文化”传承实践活动。
活动一我是荐诗人——寻找最中国的__诗
[活动步骤和方法 篇4
1、查阅资料，寻找历代文人咏__的诗词，熟读吟诵。
2、选择其中一首最中国的__诗写一篇赏析文章，字数在300字以上。
3、将诗与赏析文一起制作成荐诗卡，向班级“__年诗画大会”筹备组推荐此诗。
[活动评价指标 篇4
1、挑选的诗作经典，有极高的鉴赏价值。
2、能从多角度（语言、技巧等）进行文学鉴赏，体会意韵。
[活动参考资料 篇4
1、参考诗词
（1）唐代·储光羲《猛__词》
（2）唐代·韩愈《猛__行》
（3）宋代·梅尧臣《闻西山__》
（4）宋代·王安石《应教题画__》
（5）宋代·辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》
（6）当代·牛汉《____》
2、参考文章
（1）诗词轩：《历代咏__名诗：以强凌弱，必遭报复》
（2）《历代“咏__”名诗集：有万里风生八面威》
（3）《20__：献给全人类——中国__年的__诗》
活动二我是鉴画人——点评最中国的__画
[活动步骤和方法 篇4
1、查阅资料，挑选一幅你认为最中国的__画。
2、结合书画知识，点评画作，字数在300字以上。
3、将画与点评文一起制作成荐画卡，向班级“__年诗画大会”筹备组推荐此画。
[活动评价指标 篇4
1、挑选的画作经典，有极高的鉴赏价值。
2、能从多角度（光影、构图、色彩等）进行艺术鉴赏，体会画作意韵。
[活动资料 篇4
1、参考画作
（1）五代·牧溪《墨__图》
（2）明代·赵汝殷《风林群__图》
（3）清代·华喦《__将军》《蜂__》
（4）近代·徐悲鸿《__与兔》
（5）近代·胡藻《山君图》
（6）近代·张善子《怒吼吧，中国！》
2、参考文章
（1）李可染：《山水画的意境》（语文统编教材九下第14课）
（2）祉祥艺术沙龙：《名家画__，____生威，势震山河！》
（3）新浪网：《中国近代十大画__大师之张善子和胡爽庵》
活动三我是说书人——录制最中国的__故事
[活动步骤和方法 篇4
1、寻找故事。到课本及名著或其他资料中寻找历代关于__的故事。
2、改写故事。选择其中一个最中国的故事，在原著基础上适当改写。字数在600字以上。
3、录制故事。完成后进行说书脚本设计再录制，最后将音频发布到酷狗音乐听书专栏。
[活动评价指标 篇4
1、故事要素清晰，主题明确，改写到位。
2、能以有声的方式，生动再现精彩情节，突出个性人物。
3、理解故事深刻的现实意义和社会价值。
[活动资料 篇4
1、参考文章
（1）《古代杀__者为何被称为英雄，而不是罪犯？》
（2）《西游记里的老__精都是三流角色？其实万物都是老__！》
（3）《水浒说__》
（4）《史记·张仪列传》：卞庄子刺__
（5）《中国的__故事与__文化——以古代文言叙事作品为中心》
2、参考音视频
（1）《李庆丰<水浒传>第66集景阳斗猛__》（酷狗听书）
（2）《单田芳评书<水浒全传>》
（3）《曹灿评书<西游记>》
（6）《张少佐评书的表现手段与技巧》
活动四我是美食家——寻找最中国“__”美味
在今天，__已经成为人类重点保护的珍稀动物，人们把对自然之__的情感和认识，放到了日常生活，智慧的将“__”元素融入烹饪原料、菜点名称、烹饪用具、饮食风俗里，希望在“人间烟火”中能保留下“__”的踪迹，赋予“__”全新的现代生命。请与你的亲朋好友一起，开启关于“__”的寻味之旅。
[活动步骤和方法 篇4
1、寻找美食。到超市、酒店、街头巷尾……寻找含__元素的美食。
2、自制美食。选择其中一种你认为最中国的__美食，尝试进行制作。
3、编辑食谱。根据以上实践完成一份食谱说明书的编制。字数在200字以上。
4、绘制一份所在城市的“__”美食地图发布到朋友圈，便于小伙伴在新年进行美食打卡。
[活动评价指标 篇4
1、实地考察，精准踩点。
2、亲手制作，环节清晰。
3、能体会食物于人的意义，对饮食文化有深刻理解。
[活动资料 篇4
1、参考文章
（1）新浪旅游：《美味珍馐__年说__看看关于__的饮食文化》
（2）生活报：《__年将至，来点“__”的吃吃》
（3）三联生活周刊：《春天里，这些新鲜你感受到了吗？》
2、参考视频
__农业大学微信视频号：《原来“网红”__皮卷是这样做出来的》
活动五我是小管家——置办最中国的__年礼
[活动步骤和方法 篇4
1、添置新衣。为自己置办一套含有__元素的新衣。
2、购置礼物。设计一份关于__年礼的问卷调查，调查亲朋好友对于__年礼的了解和喜好，再根据调查结果，分别为亲朋好友购置其喜欢的__年新年礼物。
3、焕新家居。和家人一起选购含有__元素的家居用品，增添年味儿，增加幸福感。
[活动评价指标 篇4
1、新衣整体寓意美好，符合春节场合穿着。
2、问卷调查科学准确，能以此为据进行礼物的有效选择。
3、家居用品__年气息浓，实用而美观。
[活动资料 篇4
1、参考文章
（1）《__日报》：《神仙年礼！点进来，感受一波____生威的暴击！》
（2）央广网：《置办年货：国潮回归____生威》
（3）精品购物指南：《家居装点起来，过____生威中国年！》
2、参考视频
（1）腾讯视频：宣传片《__年好礼如__添翼安井预制菜肴新年礼盒》
（2）TheSeventhTail微信视频号：《花里__哨——__年元素穿搭》
活动六我是演说家——传播最中国__文化
[活动步骤和方法 篇4
1、理解“__文化”内涵。在“__”文字、“__”艺术品中理解华夏文明的__图腾文化，思考传统与创新的关系，探索文化传承之道。
2、撰写“__文化”演讲稿。在理解文化的基础上，完成演讲稿写作。字数在600字以上。
3、发表“__文化”演讲。在家庭内部模拟TED现场演讲，录制视频上传到B站进行传播推广。
[活动评价指标 篇4
1、演讲内容要紧扣主题，思想积极向上。语言表达要流畅、激情昂扬。
2、上传B站后要有一定的浏览量及回复量。
[活动资料 篇4
1、参考文章
（1）叶__：《中国__文化图说》（中华书局20__年版）
（2）汪__：《中国__文化》（中华书局20__年版）
（3）陈__：《__啸风生必腾踔__年话__》
2、参考视频
（1）爱奇艺：《中国__文化的演变》
（2）腾讯：杨澜TED演讲《中国这一代年轻人是怎样的》
活动七我是传承者——设计最中国__文创
[活动步骤和方法 篇4
1、寻找最中国的__元素，研讨怎样将__文化内涵融入，将历史与文化更好地传达。
2、针对目标人群，拟定设计方向后设计产品。
3、相关用户反馈，进行改进。
4、将作品发布到家人的淘宝店铺。
[活动评价指标 篇4
1、守真，文创产品必须符合设计之初的期望和要求。
2、合道，文创设计必须体现中华文化内涵的核心理念。
3、入境，文创设计必须可以融入其使用环境。
[活动资料 篇4
1、参考文章
（1）《周大福出马克杯，春节限定，颜值高寓意好，____生威一整年》
（2）《融合中国传统美学与时尚设计元素，醉__下山闪耀登场》
（3）《____生趣，从时尚潮流到艺术家居》
（4）《____生威！<__年>特种邮票来了！》
2、参考视频
腾讯：《“__元素”文创商品热销》《新疆博物馆“潮__想象”文创进商场》
注：以上活动，一到三，可选做一项；四到五，可选做一项；六和七为必做。
学校寒假放假方案 篇5
20__年春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快有意义的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案：
寒假时间：
20__年__月__日—__月__日。
一二年级寒假特色作业
一、共同作业：
1、请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
2、家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联；
二、综合作业：
1、有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；2、为家人盛一碗饭、说一句祝福。拍照留下精彩瞬间发到班级群里，班主任负责收集。
三、美术作业：
画一张有关“欢度春节”的图画。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评背诵、书写对联；每班提交10张图画评比。
三四年级寒假特色作业
一、共同作业：请家长监督每人写两篇“经典诵读”读书笔记；结合“厉行节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯；还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。列出自己和家人的好习惯清单。
二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。拍照留下精彩瞬间，发到班级群里，班主任负责收集。
三、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或一件手工小制作；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、开展“厉行节俭过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节约粮食、讲文明、感恩为自己身边的人做一件力所能及的事，习惯养成方面，拍照记录下自己的实践活动，发到班级群里，班主任负责收集。
开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评每班提供10篇读书笔记；10张图画，五件手工制作或剪纸等；。
五六年级寒假特色作业
一、共同作业：请家长监督每人写两篇“经典诵读”读书笔记；结合“厉行节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯；还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。列一个自己和家人的好习惯清单。
二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。精彩瞬间拍照发到班级群里，班主任负责收集。
三、美术作业：办一张有关“欢度春节”的手抄报；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或一件手工小制作；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、开展“厉行节俭过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节约粮食、讲文明、感恩为自己身边的人做一件力所能及的事，习惯养成方面，拍照记录下自己的实践活动，同时写出实践活动报告或心得体会。照片发班级群里，班主任负责收集。
开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评每班提供10篇读书笔记；15张手抄报或五件手工制作、剪纸等；5篇实践报告或心得。
提示：一到四年级图画统一用A4纸，五六年级手抄报用A3纸。另外活动照片收集后保存好，实践活动评比除了上交作品方面的还要看各班上报照片数量来评判参与度和活动效果。
学校寒假放假方案 篇6
亲爱的队员们：
寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向社会和生活的桥梁。学校少先大队部为大家精心准备了多道“活动大餐”，希望你慢慢品味，度过一个快乐而有意义的寒假。
少先队课程之红领巾爱学习
参加年级：一至六年级
参与方式：扫描并关注下方“全国少工委”公众号，搜索少先队员“寒假10课”、“红领巾爱学习”进行观看。
要求：队员在观看视频时，请佩戴红领巾，并将观看照片发到班级群里晒一晒，开学后，各班班主任选择3张高质量电子版照片上交政教室。
综合实践课程之劳动
寒假作业
小学低段（一、二年级）
必做题：
1、整理自己的床铺，打扫自己的房间。
2、清洗自己的小衣物。
3、饭后帮家人收拾厨房，抹桌洗碗。
选做题：
4、制作新年贺卡，向家人和朋友送上新春祝福。
5、调查我家新变化，以绘画形式呈现。
6、在家长帮助下，为亲友写春联、送“福”字。
小学中段（三、四年级）
必做题：
1、收拾、整理自己的房间。
2、和家长一起做清洁大扫除，修剪花草、树木。
3、在家长的指导下，学做一道凉拌菜。
选做题：
4、制作中国结、手链等饰品庆祝新年。
5、收集本地与年有关的文化，可采用写调查报告及手抄报形式。
6、为亲友写春联、送“福”字。省书法教育实验、示范学校为必做题）
小学高段（五、六年级）
必做题：
1、学着为家人做简单早餐，如：煮面条、下水饺、炒豆皮等。
2、和家人一起进行彻底的清洁大扫除，并学会垃圾分类的方法。
3、观看冬奥会，感受奥运精神，制作冬奥手抄报。
选做题：
4、参与写春联、送春联送“福”字活动。省书法教育实验、示范学校为必做题）
5、在家长的指导下学习汉绣工艺，绣制一幅简单的绣品。
6、调查家乡春节民俗，可采用写调查报告及手抄报形式。
体育课程之“运动达人”
生命在于运动，运动需要毅力。亲爱的同学们，请每天坚持运动不少于一小时，把自己的身体锻炼的棒棒的哦！
一、二年级
1、每天进行跳绳运动50—100个
2、每天完成仰卧起坐3组（每组10个）
3、每天选择一种球类运动20分钟
4、亲子运动项目或各种趣味性的活动
三、四年级
1、每天进行跳绳运动60—120个
2、每天完成仰卧起坐3组（每组15个）
3、每天选择一种球类运动20分钟
4、亲子运动项目或各种趣味性的活动
五、六年级
1、每天进行跳绳或花样跳绳运动70—150个
2、每天完成仰卧起坐3组（每组20个）
3、每天选择一种球类运动20分钟
4、亲子运动项目或各种趣味性的活动
同学们，注意在做剧烈运动之前需做好准备活动，避免出现运动损伤。室外活动时仔细观察场地周边，确定没有隐患再开展体育活动。
城南学子，赶紧行动起来吧，一份作业大餐就是你成长路上的一串串脚印！请带上激情，迎着阳光，健康、快乐成长！
学校寒假放假方案 篇7
亲爱的家长、同学们：
20__寒假模式已开启，在此祝同学们假期快乐，幸福安康。为了让同学们的假期过的更有意义，更有收获，学校政教处精心设计了下面的实践作业：
我为新春添色彩
为了更好地感受春节的气氛，每位同学请用相机记录下与家人一起张贴对联时的场景，每班以图片的形式发送到班级群。（本活动图片要推选到__学校微信公众平台，大家要注意时效性和强调图片质量）。
欢欢喜喜拜新年
拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。为了传承中国传统美德，尊重长辈们。同学和家人在拜年时用相机记录下来当时的场景，并配一段文字说明。以图片＋文字的形式发送到班级群。（本活动图片要推选到__学校微信公众平台，大家要注意时效性和强调图片质量）。
撸起袖子做家务
根据年龄段，在春节假日中学会2-3种劳动技能，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。（本活动可以将家里过年的场面如年夜饭、包饺子、洗碗做家务等记录下来，并配一段文字说明。以图片＋文字的形式发送到班级群。图片推选到__学校微信公众平台，大家要注意时效性和强调图片质量）。
“年年岁岁书香浓”家庭读书会
书籍是人类进步的阶梯。每位同学和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片＋一段读后感，留住暖暖的亲情瞬间。（本活动图片要推选到__学校微信公众平台，大家要注意时效性和强调图片质量）。
阅读目标
1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，各阶段课外阅读总量不少于寒假阅读要求的合格量。
3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5、会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
书目推荐（中国部分、外国部分、古诗部分）
一、二年级
中国部分（15本）
1、《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著
2、《大个子老鼠小个子猫》周锐著
3、《小老虎历险记》汤素兰著
4、《亲爱的笨笨猪》杨红樱著
5、《吃黑夜的大象》白冰著
6、《小巴掌童话百篇》张秋生著
7、《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著
8、《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著
9、《三毛流浪记》张乐平著
10、《小脚丫图画书系列》张美妮编
11、《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著
12、《365夜儿歌》许海琼编
13、《人参娃娃》高玮、陈婷婷著
14、《弟子规》李毓秀著
15、《三字经》王应麟著
外国部分（15本）
16、《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著
17、《逃家小兔》绘本[美]玛格丽特·怀兹·布朗著
18、《爷爷一定有办法》绘本[加拿大]菲比·吉尔曼著
19、《我会把你治好的》绘本[德]雅诺什著
20、《猜猜我有多爱你》绘本[英]山姆·麦克布雷尼著
21、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著
22、《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著
23、《伊索寓言》[古希腊]伊索著
24、《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著
25、《列那狐传奇故事》[法]季诺著
26、《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著
27、《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著
28、《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著
29、《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著
30、《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著
低年级古诗背诵（12首）
1、江南江南可采莲汉乐府
2、咏鹅鹅鹅鹅骆宾王
3、春晓春眠不觉晓孟浩然
4、春夜喜雨（好雨知时节）杜甫
5、敕勒歌敕勒川北朝民歌
6、悯农锄禾日当午李绅
7、悯农春种一粒粟李绅
8、静夜思床前明月光李白
9、登鹳雀楼白日依山尽王之涣
10、赋得古原草送别离离原上草白居易
11、寻隐者不遇松下问童子贾岛
12、游子吟（慈母手中线）孟郊
三、四年级
中国部分（20本）
1、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著
2、《乌丢丢的奇遇》金波著
3、《怪老头儿》孙幼军著
4、《大林和小林》张天冀著
5、《高士其科普童话》高士其著
6、《管家琪幽默童话系列》管家琪著
7、《中国古今寓言》穆劼著
8、《金波儿童诗选》金波著
9、《草房子》曹文轩著
10、《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著
11、《淘气包马小跳系列》杨红樱著
12、《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著
13、《我要做好孩子》黄蓓佳著
14、《西游记》吴承恩著
15、《科幻故事大世界-天外来客》金涛著
16、《中国民间故事》浙江少年儿童出版社
17、《中外名人故事》光明日报出版社
18、《新版小灵通漫游未来》叶永烈著
19、《十万个为什么》广西教育出版社
20、《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社
外国部分（20本）
21、《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫著
22、《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格著
23、《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登著
24、《水孩子》[英]查尔斯·金斯利著
25、《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著
26、《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦著
27、《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松著
28、《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著
29、《丛林故事》[英]吉卜林著
30、《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社
31、《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著
32、《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳著
33、《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著
34、《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯著
35、《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯·布热齐纳著36。《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著
37、《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著
38、《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著
39、《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著
40、《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著
古诗背诵篇目（28首）
1、咏柳碧玉妆成一树高贺知章
2、所见牧童骑黄牛袁枚
3、鹿柴空山不见人王维
4、风解落三秋叶李峤
5、古朗月行小时不识月李白
6、江上渔者江上往来人范仲淹
7、忆江南江南好白居易
8、小儿垂钓蓬头稚子学垂纶胡令能
9、池上小娃撑小艇白居易
10、九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客王维
11、望庐山瀑布日照香炉生紫烟李白
12、江南春千里莺啼绿映红杜牧
13、赠汪伦李白乘舟将欲行李白
14、惠崇春江晓景竹外桃花三两枝苏轼
15、小池泉眼无声惜细流杨万里
16、山行远上寒山石径斜杜牧
17、绝句两个黄鹂鸣翠柳杜甫
18、早发白帝城朝辞白帝彩云间李白
19、游园不值应怜屐齿印苍苔叶绍翁
20、绝句迟日江山丽杜甫
21、塞下曲月黑雁飞高卢纶
22、江雪千山鸟飞绝柳宗元
23、元日爆竹声中一岁除王安石
24、望天门山天门中断楚江开李白
25、望洞庭湖光秋月两相和刘禹锡
26、四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻范成大
27、四时田园杂兴梅子金黄杏子肥范成大
28、竹石咬定青山不放松郑燮
五、六年级
中国部分（20本）
1、《稻草人》叶圣陶著
2、《蓝鲸的眼睛》赵冰波著
3、《蓝调江南》金曾豪著
4、《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著
5、《寄小读者》冰心著
6、《三国演义》罗贯中著
7、《水浒传》施耐庵著
8、《论语》孔子著
9、《少女的红发卡》程玮著
10、《青铜葵花》曹文轩著
11、《女儿的故事》梅子涵著
12、《第三军团》张之路著
13、《今天我是升旗手》黄蓓佳著
14、《芝麻开门》祁智著
15、《漂亮老师和坏小子》杨红樱著
16、《e班e女孩》张弘著
17、《呼兰河传》萧红著
18、《少年全球通》江苏少年儿童出版社
19、《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著
外国部分（20本）
21、《骑鹅旅行记》[瑞典]拉格洛芙著
22、《夏洛的网》[美]eb·怀特著
23、《希腊神话》[德]施瓦布著
24、《小王子》[法]圣埃克苏佩里著
25、《王子与贫儿》[美]马克·吐温著
26、《苦儿流浪记》[法]埃克多·马洛著
27、《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著
28、《汤姆·索亚历险记》[美]马克·吐温著
29、《鲁滨逊飘流记》[英]丹尼尔·笛福著
30、《格列佛游记》[英]乔纳森·斯威夫特著
31、《哈利·波特》系列[英]j·k·罗琳著
32、《爱的教育》[意大利]亚米契斯著
33、《蓝色的海豚岛》[美]斯·奥台尔著
34、《福尔摩斯探案集》[英]柯南·道尔著
35、《做个快乐少年人》[澳大利亚]安德鲁·马修斯著
36、《昆虫记》[法]法布尔著
37、《假如给我三天光明》[美]海伦·凯勒著
38、《外国历史故事》中国少年儿童出版社
39、《莎士比亚戏剧故事》[英]查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著
高年级古诗背诵篇目（30首）
1、村居草长莺飞二月天高鼎
2、题西林壁横看成岭侧成峰苏轼
3、出塞秦时明月汉时关王昌龄
4、芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴王昌龄
5、黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼李白
6、凉州词黄河远上白云间王之涣
7、别董大千里黄云白日曛高适
8、乐游原向晚意不适李商隐
9、蜂不论平地与山尖罗隐
10、凉州词葡萄美酒夜光杯王翰
11、清明清明时节雨纷纷杜牧
12、江畔独步寻花黄师塔前江水东杜甫
13、渔歌子西塞山前白鹭飞张志和
14、枫桥夜泊月落乌啼霜满天张继
15、泊船瓜洲京口瓜洲一水间王安石
16、书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔王安石
17、六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山苏轼
18、饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好苏轼
19、浪淘沙九曲黄河万里沙刘禹锡
20、示儿死去元知万事空陆游
21、秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海陆游
22、晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中杨万里
23、春日胜日寻芳泗水滨朱熹
24、题临安邸山外青山楼外楼林升
25、乡村四月绿遍山原白满川翁卷
26、送元二使安西渭城朝雨浥轻尘王维
27、墨梅我家洗砚池头树王冕
28、石灰吟千锤万凿出深山于谦
29、夏日绝句生当作人杰李清照
30、己亥杂诗九州生气恃风雷龚自珍
20__年春节的脚步越来越近了。在此，学校政教处衷心祝愿__的学子们春节快乐，学习进步！祝愿亲爱的家长朋友们身体健康，事业辉煌！
学校寒假放假方案 篇8
亲爱的同学们：
我校于20__年__月__日正式开始进入寒假，为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，结合我校实际情况，布置这份寒假德育实践活动，希望同学们能够合理地安排好假期生活。
一。阳光能手我最行
和家人共同制定一份假期计划，将学习、锻炼、家务、社会实践等巧妙安排，自己能做的事情自己做，完成寒假生活必修课程。
二。阳光过年我参与
过中国年，享中国年。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。
1、“我为新年添色彩”。新年前与家人一道打扫装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息。
2、“张灯结彩小制作”。与爸爸妈妈合作制作一个小灯笼，张灯结彩，喜迎新年，下学期开学后上交到德育室。
三。阳光书香我悦读
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。广泛阅读有益的课外书籍，提高自主学习能力，丰富寒假生活。建议每生至少阅读三本课外书。推荐书单如下：
推荐书单：
一年级
《小巴掌童话》张秋生
《365夜故事》鲁兵主编
《亲爱的笨笨猪》杨红樱
《蚯蚓的日记》朵琳·克罗宁
《神笔马良》洪汛涛
幼学启蒙第一辑——中国古代神话
《盘古开天地》文：杨亚明图：岳海波
《共工触山》文：履瑎图：孙爱国
《女娲补天》文：杨亚明图：李勇
《夸父追日》文：履瑎图：袁辉
《小猪唏哩呼噜》孙幼军
《豆蔻镇的居民和强盗》埃格纳
《格林童话选》格林兄弟
《神奇的校车》第一辑柯尔著，迪根绘
幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事
《年除夕的故事》文：恒展图：冢珉
《端午节的故事》文：三元图：董安山
《清明节的故事》文：三元图：王者琦
《年糕的故事》文：寇天图：杨士林
《鸭子骑车记》美大卫·夏农著彭懿译
《神奇的校车》第二辑柯尔著，迪根绘
《快乐小猪波波飞系列》文：高洪波图：李蓉
二年级
《稻草人》叶圣陶
《蝴蝶豌豆花》金波
《中国神话故事》聂作平
《三毛流浪记》张乐平
《乌鸦兄弟》金江
《安徒生童话》安徒生
幼学启蒙第二辑——中国成语
《朝三暮四》文：衣若图：赵镇琬
《鹬蚌相争》文：衣若图：赵勤国
《自相矛盾》文：衣若图：王珏
《愚公移山》文：衣若图：孔维克
《木偶奇遇记》科洛迪著，英诺森提绘
《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔
《假话国历险记》意罗大里著任溶溶译
《神奇的校车》第三辑乔安娜·柯尔等
《我的野生动物朋友》蒂皮·德格雷著，黄天源译
《丁丁历险记》埃尔热
幼学启蒙第二辑——中国古代寓言故事
《纪昌学射箭》文：衣若图：李学明
《愚人买鞋》文：梦令图：杨宇
《铁杵磨成针》文：衣若图：窦培高
《疑人偷斧》文：梦令图：梁文博
《没头脑和不高兴》任溶溶
《不一样的卡梅拉》约里波瓦著艾利施绘
《笨狼的系列》汤素兰
三年级
《给巨人的书》任溶溶
《宝葫芦的秘密》张天翼
《阿凡提的故事》赵世杰编译
《十万个为什么》
《孙悟空在我们村里》郭风
《怪老头儿》孙幼军
《夏洛的网》E。B。怀特
《皮皮鲁传》郑渊洁著
幼学启蒙第三辑——中国古代传说
《舜耕历山》文：芊里图：张一民
《龙生九子》文：芊里图：韩济平
《大禹锁蛟》文：芊里图：卢洪刚
《黄帝诞生》文：郭先芳图：徐锦集
《鼹鼠的月亮河》王一梅
《绿野仙踪》弗兰克·鲍姆著，陈伯吹译
《我有友情要出租》方素珍著郝洛玟图
《作文里的奇案》伊夫·格勒韦
《长袜子皮皮》林格伦
《列那狐的故事》季诺夫人
幼学启蒙第三辑——中国名胜传说
《莫愁女儿》文：三元图：李明媚
《飞来奇峰》文：三元图：邹光平
《阳燧宝珠》文：三元图：宫林
《巫山神女》文：三元图：赵淑萍
《淘气包埃米尔》林格伦
《森林报》（苏）比安基著王汶译
《天方夜谭》杨政和改写
《皮皮鲁传》郑渊洁
《小布头奇遇记》
《爱丽丝漫游奇境》
（英）卡洛尔（Carroll，L。）著
四年级
《追踪小绿人》三部曲金波
《班长下台》桂文亚
《装在口袋里的爸爸》杨鹏
《肩上的童年》曹文芳
幼学启蒙第四辑——智谋故事
《奇猫》文：刘承智图：关守信
《泄气生员》文：刘承智图：丛林
《巧治妒妇》文：刘承智图：陈铭
《道人父子》文：刘承智图：王鸿翔
《小飞侠彼得·潘》（英）巴里·麦考琳著，
《昆虫记》全两册美绘版选读（法）法布尔
《秘密花园》（美）弗朗西丝米尔译
幼学启蒙第四辑——中国智谋故事
《田忌赛马》文：宏生图：蔡立国
《黄盖诈降》文：宏生图：季鑫焕
《包拯断牛》文：宏生图：马骥
《海瑞惩霸》文：宏生图：段谷风
《青鸟》比梅特林克著肖俊风译
《汤姆·索亚历险记》（美）马克·吐温
《福尔摩斯探案集》（英）柯南道尔
《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳著
《绿山墙的安妮》露西·蒙哥玛著马爱农译
《哈克贝利·费恩历险记》（美）马克·吐温
《第七条猎狗》沈石溪
《戴小桥和他的哥们》梅子涵
《王尔德童话》王尔德
《洋葱头历险记》贾尼。罗大里
《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登
《让孩子着迷的中国地理》石岩
《足球大侠》张之路
《狐狸小学的插班生》北董
《一百条裙子》埃莉诺·埃斯特斯
五年级
《一百个中国孩子的梦》董宏猷
《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
《青铜葵花》曹文轩
《呼兰河传》萧红
《女儿的故事》梅子涵
《我的妈妈是精灵》陈丹燕
《荷花镇的早市》周翔21世纪出版社
《蓝色海豚岛》奥台尔新蕾出版社
《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）赛·格拉洛鞭（Lagerlof，S。）少年儿童出版社
《城南旧事》林海音
《古代诗书与贤者故事》赵镇琬主编
《失落的一角》（美）谢尔·希尔弗斯坦
《乌丢丢的奇遇》金波江苏少儿出版社
《男生贾里》秦文君著
《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子
《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷（法）拉贝，（法）毕奇（奥）劳伦兹著，游复熙，季光容译著
《朱自清经典作品选：荷塘月色》朱自清
《春秋故事》林汉达著
《战国故事》林汉达著
《大盗贼》奥得弗雷德·普鲁士勒著
《西顿动物故事》（加拿大）西顿蒲隆等译
《王子与贫儿》（美）马克·吐温浙江少儿出版社
《斑羚飞渡》沈石溪浙江少儿出版社
《新月集》（印度）泰戈尔新蕾出版社
《根鸟》曹文轩著
《窗边的小豆豆》日本作家黑柳彻子著
《小海帝》瑞士作家斯比丽著
《狼王梦》沈石溪著
六年级
《放慢脚步去长大》章红
《庄子说》蔡志忠
《狼图腾》姜戎
《西游记》吴承恩
《今天我是升旗手》黄蓓佳
《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著
《天蓝色的彼岸》（英）希尔著张雪松译
《青铜葵花》曹文轩
《东汉故事》林汉达编著
《西汉故事》林汉达编著
《魔戒》托尔金
《水浒传》施耐庵
《三国演义》罗贯中著
《汤姆大叔的小屋》（美）斯陀夫人著
《神秘岛》凡尔纳著
《史记故事》司马迁原著孙侃编写
《苏菲的世界》（挪）乔斯坦·贾德著萧宝森
《上下五千年》林汉达，曹余章
《童年》高尔基
《少女的红发卡》程玮著
《小妇人》奥尔科特著
《狂人日记》鲁迅著
《百万英镑》马克。吐温著
《鲁滨逊漂流记》英国作家丹尼尔·笛福著
《汤姆。索亚历险记》美国小说家马克·吐温著
《故乡》鲁迅著
最后，预祝所有同学假期快乐、健康成长！
学校寒假放假方案 篇9
亲爱的同学们：
寒假已经来临，今年寒假从20__年__月__日开始至__月__日结束。__月__日（正月__）开学。在这个假期里，为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐、平安、又有意义的寒假！学校根据上级文件的要求结合学校的实际情况，制订了《__初级中学20__年寒假活动方案》，请各位同学认真阅读，积极参与。希望你们的寒假过得充实而快乐、健康而有意义，充满浓浓的书香气和新年味！
（一）20__年平安寒假专项活动
为了强化同学们的安全意识，提高避险能力，寒假期间，同学们要登陆“__市学校安全教育平台”，点击左图的活动版块，参加“20__年平安寒假专项活动”，完成本次寒假专项活动中的各项内容。
（二）“我们的节日·春节”主题活动
倡议同学们以欢度春节为契机，以“我们的节日·春节”为主题，通过写春联、挂福字、剪纸、画年画、猜灯谜、拜新年等迎新祝福活动，学习民间艺术，在活动中用照片记录体验瞬间，用文字记录节日习俗，加深对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
此项活动全体同学都可以参加，建议每个学生留下体验的瞬间。
（照片、视频、文字、手抄报，以班级为单位上交校团总支胡老师。）
（三）第二届__省中小学学生科技创新作文大赛
为加快推进青少年学生科技创新能力和人文素养的共同发展，鼓励广大青少年学生成长为具有创新思维、表达能力等核心素养的新一代，按照__省教育厅统一部署，发动学生广泛参与第二届__省中小学学生科技创新作文大赛。
1、主题
创新启智未来可期
2、选题要求
（1）“航天航空科技”实践探索与畅想
（2）“运动与体育科技”实践探索与畅想
（3）“生命与健康科技”实践探索与畅想
3、写作要求
作文须围绕以上三个选题之一展开，可以写自己的科技创新实践探索历程，及在这历程中的所感所思所悟，切忌把作文写成纯粹的实验步骤或科研小报告；也可以大胆地放飞想象，写出人类如何用科技解决现实问题，写下自己对于未来生活的畅想，想象作文中请体现科学素养。
题目自拟，字数、文体不限。来稿作品字体大小要求，标题：黑体、小三；学校班级+姓名+指导老师：楷体、五号；正文：宋体、五号。
来稿必须是参赛者本人的真实作品，不得抄袭，凡已在报刊上公开发表的文章不得参赛。
选送作文，要求署明：县（市、区）、学校、年级、姓名以及指导老师姓名。
征文请于20__年__月__日前以班级为单位上交校团总支胡老师。
（四）“活力启航，共绘__”__省中小学生美术作品（绘画）大赛
为迎接__20__年第__届__会，共襄这场全亚洲人民的体育盛事，弘扬体育精神，传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望，同时让更多少年儿童关心__、了解__、参与__，激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯，__教育报刊总社在全省组织开展“活力启航，共绘__”__省中小学生美术作品（绘画）大赛。本次大赛为__省教育厅公布的进入中小学校的全省性竞赛项目。
1、大赛总主题
本次大赛紧扣喜迎__盛会，以“活力启航，共绘__”为主题，以绘画的形式，传递__、__的独特韵味和别样精彩，对外展示__少年儿童阳光健康、乐观向上的精神风貌和喜迎盛会、由衷祝福的良好愿景。鼓励少年儿童描绘运动健儿的风采、中国体育事业的成就以及在__会大舞台上心心相融、团结向上、紧密相拥的亚洲大家庭，畅想__盛事和未来的美好生活，共筑体育强国梦，推动以文化人、以美育人。
2、大赛分主题
为了让参赛者更好地理解总主题，也为了便于广大中小学更广泛、更深入地参与本次大赛，特设以下几个分主题：
（1）你好，____会
你想对20__年的____会表达些什么呢？你脑海中的____会又是什么样的？
（2）我的运动梦
运动是什么？你可以追随专业运动员的步伐，向职业体育道路前进，也可以找一项适合自己的运动去体验。运动的！有道路前近，也可以找一项适合自己的运动去体验，运动的意义，由你来定义。
（3）全民运动，健康生活
操场上的趣味跳大绳，公园里的各种运动器材，广场上跳舞的配乐声………这些都可以呈现在你的画纸上。
（4）梦想接力，奔向未来
未来，人们会怎样运动？展现出怎样的运动风貌？开展怎样的运动盛事？
（5）多彩亚洲，欢乐__
请用你的画笔描绘亚洲人民挑战自我、携手共进的体育精神。
以上五个分主题或其他符合大赛总主题的角度，可从中任选一个创作作品，题目自拟。
作品请于20__年__月__日前以班级为单位上交美术组刘老师。
（五）家中劳动和实践内容
根据《__市中小学寒假期间劳动教育十项实践活动指南》，同学们要每天做做家务劳动或社会劳动，感受劳动给生活带来的美好。为父母及家人做力所能及的家务事，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一份亲情。
活动要求：
选择2项以上的活动进行生活体验和实践。在体验和实践过程中，家长要确保孩子的安全。孩子们可以把活动过程和感受通过文字、图片、视频的形式记录下来，并将相关信息上传至灯塔平台。
（六）“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动
__市教育局关工委文件精神，结合我市实际，现将在全市中小学开展“强国有我”主题教育读书活动的有关要求通知如下：
一、读书活动主题“强国有我”。
二、读本范围：
围绕“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”选择经典读本。
三、活动时间：20__年__月-20__年__月
四、主要活动方式：
1、阅读经典；
2、听（看）主题报告（影视）；
3、演讲比赛：
①分享读书感受、体会、收获，
②时间≤5分钟，
③教办可报送初中、小学各1名；
4、征文评选：记叙文或散文，字数中学生1000字左右。
征文请于20__年__月__日前以班级为单位上交学校团总支胡老师。有兴趣的同学在家里可以准备演讲实践。
学校寒假放假方案 篇10
亲爱的同学：
你好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。回顾走过的20__，学校各项活动顺利开展，离不开你的参与积极参与。同时，在活动中你也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。在此，特向你表示祝贺！跨越新年，期待20__，我们一起共同努力，共同进步！
作业一：迎新春传家风，树美德共成长
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，让我们用行动继承传统、弘扬传统。
活动建议：
为父母长辈或者家庭做一些力所能及的事情，如做饭、叠被、洗衣服、打扫卫生等。养成节约用水、用电的好习惯，与父母长辈交流听他们讲小时候的故事，寻找并归纳“我”的家风家训，制作成手抄报。开学初各班级择优上报3份作品给政教处。
作品要求：
1、版面设计新颖，字迹清晰、美观、整洁。
2、内容充实，图文并茂，整体效果好。
3、请在手抄报背面左下角注明姓名和班级。
参与对象：初中部全体学生
作业二：快乐阅读健康成长
最快的成长途径是阅读——用心读一本好书或观看一部好的电影。
这个假期希望你与好书好剧为伴，与知识同行，滋润心灵！寒假期间，请同学们自己选读一本有意义的、思想积极的书籍，或者观看一部优秀电影。
活动建议：
1、每位同学要选择性完成以下两项作业之一：
①写一篇读（观）后感或书籍（影视）推荐语，要求原创。
②朗读一篇美文，并口述推荐原因或读后感，录制成音频2分钟内。
2、开学初各班级择优上报3篇观后感电子版和3份朗读者音频。（作品命名方式：“班级+姓名+作品名称”）
参与对象：初一、初二学生
作业三：“我眼中的春节”主题摄影大赛
活动建议：用相机、手机记录春节期间令人难忘、感动的瞬间。
1、以春节期间民俗文化为主，摄影作品要求表现人民群众生活中鲜活的风土民情及传统美德，拍摄风景、活动、人物皆可，要求内容健康，积极向上，具有一定的思想性及艺术性。
2、一律为数码照片，使用JPG格式，每张大小不小于3M，照片均不得进行后期合成。
3、作品必须是20__年春节期间原创，以“班级+姓名+作品名称”的方式命名，要用Word文档配以简短的文字说明，描述出拍摄地点、时间、事件、故事简要等。
4、作品电子稿上交给班主任，各班开学后择优推荐2-3件作品给政教处，政教处评出一、二、三等奖，作品将择优在__市__学校公众号展示。
参与对象：初一学生
作业四：厨艺争霸赛——今年春节我掌勺
活动建议：
1、在寒假七、八年级同学每人学做一道菜，记录下菜名、原材料、准备工作、制作过程、活动感受，并用照片和文字记录下来。
2、开学初，各班级用PPT展示菜品，每班评选3名优秀小厨师，将优秀小厨师作品电子文档打包交年级，年级评出一、二、三等奖，一等奖作品推荐至__市__学校公众号展示。
参与对象：初二学生
作业五：一举一动展示__风采一言一行事关__文明
古人云：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。文明是松，四季常青；文明是竹，虚心有节；文明是梅，高洁傲寒；文明是石，敲出星星之火；文明是火，点燃希望的灯；文明是灯，照亮前行的路。
活动建议：创作“我的文明公约”、“文明礼仪宣传画”、“我倡导的文明行为”等宣传文明的小作品。（自行设计“文明宣传”各类作品图样、形状，大小在30厘米*25厘米之间，图文并茂，色彩鲜艳。）开学初各班级择优上报3份作品给政教处。作品将择优在__市__学校公众号展示。
参与对象：初中部全体学生
播种一颗信念，培养一种行为，收获一种习惯。希望同学们少出门，多宅家；长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们度过一个充实的寒假，平安的春节。在新的一年里学业进步，百尺竿头更进一步。
平安校园，期待你美丽的笑容；春暖花开，盼望你丰富的收获。