青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇1
尊敬的各位领导、老师：
大家好，我是青年教师罗璇，能够作为师徒结对活动徒弟代表发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。
作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多的不足，比如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方法有待创新。这一切与学校的期望相比，与师傅的学识相比，我们还有非常大的距离。“学高为师、身正为范”，我们迫切希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项工作。所以，我们诚挚感谢学校，在我们面对各种教学的困惑时，适时为我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭一般，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
师傅们，您的身边今天又将多一位学生。您是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟，我们一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。我们要不断努力学习，多听师傅的课，多学习师傅科学的教学方法，严谨的教学态度，刻苦的工作精神，丰富的教学经验。与此同时，注重自身特点的结合，最终找到符合自身特色的教学思路和风格。
最后，我代表所有的徒弟们，向领导们、师傅们说一声：“您辛苦了！”
谢谢大家！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇2
尊敬的各位同仁，大家晚上好。很荣幸能在本年度的青蓝工程导师聘任仪式上作为青年教师代表发言。在此，也请允许我代表各位青年教师感谢学校对青年教师职业成长的关怀，感谢各位导师的辛苦付出！
我想到去年今日，那是我最后一次以一个在校大学生的身份踏入实习岗位。我看着各位前辈在高考冲刺阶段被折磨得焦头烂额，我能做的也只有“沉浸式观摩”。并不能深切体会到其间的苦与乐。正式工作后，当我每天前不见新课后不见练习讲评，被教学进度驱使着不知该从哪里着手，学生不仅要问学科问题，还时不时来点儿情感咨询时，我一度很迷茫无助。我知道这是角色蜕变中必经的痛苦，但我仍希望能有一个人告诉我，我该怎么做。所以，青蓝工程的意义之一便是让我们青年教师在职业道路上有陪伴者和引导者，在他们的帮助下早日获得职业的归属感，制订好个性化的成长路径，更快地成长为一个有发展意识、发展能力的教师。于漪先生说：一辈子做老师，一辈子学做老师。师徒结对的另一个意义便是促进。让我们青年教师处于两种角色身份中，在压力和磨砺下，在勉励和动力中不断成长，任重而道远，继往而开来！
“青出于蓝而胜于蓝”需要的是虚心的态度，创新的勇气和超越的志气。在座的各位前辈都有着丰富的教学经验和沉淀多年的德育经验。我们首先要向师傅学习的就是学科教学专业知识，在不断的听课、实践和探讨中找到适合自己的教学风格。所谓“学习”并不是“如法炮制”，是先学而后习得，是方法的借鉴和理论的内化，在同中求异。“师傅领进门，修行在个人”，我们也不能一味地依赖师傅的帮助，对具体学情进行分析，对自己课堂不断反思才会获得长足的进步，形成独特的教学理念。我们还要向师傅们虚心讨教职业成长经验，在他们的帮助下制订好三年、五年甚至更长远的发展目标，让自己走得更踏实。我们要在师傅们的指导下积极地参与各项教研活动，如公开课、培训等，这将是我们成长道路上的一座座里程碑。
“吾生也有涯而知也无涯”，专业知识永远也学不完，但有些具有“温度”的东西如教育理念，是我们学习的精髓或者说是终极目标。我们不妨将“老师”与“师傅”相比。“老师”听起来是冷冰冰的知识型专业技术人员，而“师傅”具有了一种人格的魅力，有一种手把手“传道受业”的温情。师傅教我们教学，也教我们认同教师职业和教育事业。我相信在座各位青年教师包括我，我们选择的师傅不仅是教学上的高手，更是教育上的高人，他们在自己的岗位上兢兢业业，无怨无悔，深深地触动着我们。我们要从他们的身上学到一种赤子情怀，关爱学生，忠于事业，捧着一颗心来，不带半根草去。保持着永远年轻的精神状态和对教育的激情。
最后，我不禁又想到去年今日，有老师打趣地问我是不是因为工作稳定才选择这个职业。吴老师看着窘迫的我，说：“她喜欢当老师，做了自己喜欢做的事情，不是挺好的嘛！”那的确是我的心里话。我热爱我的工作也憧憬着更为广远的未来，怀抱着虚心，等待着指引。希望我们青年教师能在师傅们的指导下早日成长起来，聚成一团火，照亮未来的教育事业！最后，请允许我再次代表各位青年教师感谢学校和各位导师的关爱与付出！谢谢大家！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！
很荣幸今天我能站在这里，作为全体新进教师的代表发言！首先请允许我向提供本次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，感谢校领导们对新教师无时无刻的关心与落到实处的帮扶。从不计投入岗前培训到现在的拜师仪式，一次一次让我们感受到了凤凰中学对新教师的器重与期盼。与此同时，我也想代表全体新教师向各位师长致以最崇高的敬意，为在今后的教学工作中能够得到各位师父的悉心指导而致敬，为在生活中能得到各位长辈热心帮助而致敬。
在我还是学生坐在讲台下的时候，课本里说：古之学者必有师，师者所以传道授业解惑矣。而如今我已身为教师，我从三尺讲台之下步入其中，成为了一个传他人以道、授他人以业、解他人之惑的人。可是只有真正站上去，才知道当年我们眼中稳重从容、幽默得宜的老师们背后功力的深厚，而我们与高山的距离，不是一点半点，不是一朝一夕。
身为青年教师的我们迫切地需要迅速成长。我们也想让课堂在我们规划的主线上灵动自由，我们也想在遇到课堂突发问题时处理得游刃有余，我们也想风趣幽默，却担心恩威失衡，我们也想从容自得，却常因担心课堂失控而刻意严肃。我们有太多想要，却有太多不能。犹记得正式上班的第三天，我在办公室跟其他老师讨论着教学问题，说着说着就莫名的流下泪来。也曾因为调皮的学生怒火中烧，边吼边哭……再回想起这些画面，已是可笑。初入教学岗位的迷茫无措似乎是我们的必考题，可在感受过那些有心无力的瞬间后，最害怕的却是在未来我会不会成为一个无力也无心的人。当热情被消磨，当责任被掩饰，那时候的我又会有着什么模样？
师父的出现，好像给了我希望。我在黑夜里盼望着黎明，黎明尚未到来，可是我看见了她，看见了我想要的样子，看见了一种可能。我想这也是学校安排此次活动的初衷，给迷茫中的我们一个成熟老道的引航者，让我们乘着前者的风更快更好地成长。
学习成长的机会已经摆在我们眼前，惜之、重之才是我们该有的态度。
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们治学严谨的品质，把凤凰中学教师舍得死、霸得蛮的优良传统落实到我们的日常工作之中。青年教师最大的优势就是年轻气盛不服输，我们要把这种不服输的性格放到工作之中，花时间、下功夫追求进步。
其次，我们要虚心地向资深教师们学习教学业务，主动地、积极地、真诚地去请教师父们。把备课时的困惑同师父交流，寻求师父的指导：如果对某节课某个环节有自己的创新设计却又不确定是否得当，也不妨先跟师父探讨一番，听听智者的意见；工作中产生了某些不好的情绪，也不妨找师父聊聊天，或许她的经历会让你感受到一种豁达。
再之，我们需要多去听老教师的课，以一个从教者的角度去听一节优秀的课，远远要比自己一个人埋头苦干有增益。从优秀的人、优秀的课堂中发掘优点，仔细总结，取他人之所长，再努力内化为我们自己的东西。
最后，多问、善学还不够，还需要一份对自己的严格。严格面对每一天的工作，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课，不因为自己年轻而放低对自己的要求；严格面对虽说遥远的未来，珍惜现在的每分每刻，珍惜眼前的每一个机遇，当努力成为生活常态，成功将在不经意间到来。
期中考试结束后，我送给班上的孩子一句话：三十功名尘与土，八千里路云和月。我跟孩子们说，眼前的一些成绩、成就都只是暂时的，对于他们想要的那种美好结局、光明未来他们还有很长的路要走。谨以此言也献给我们在场的所有新进教师们，愿我们坚信着坚定地坚持做，最后收获属于我们自己的一番天地！
站在凤凰这艘巨轮上，风浪都只是凯歌的前奏，愿我们共同进步，共享明天！最后再次对组织本次活动的校领导，对我们未来事业的领航者致以最崇高的敬意和最美好的祝福。
谢谢大家！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！今天非常荣幸能够作为新进硕士研究生老师代表发言，首先衷心地感谢各位领导的信任和关怀，作为一名新进教师，非常有幸能够参与这次学校开展的“青蓝工程教师结对”活动，为此我们决心在以后的工作中，努力做到以下几方面：
1、坚持政治理论学习，认真记好笔记，结合工作实际撰写心得体会。
2、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的工作理念，树立正确的教育观、人才观，重视每一位学生的全面素质和良好个性的培养。
3、在工作中严于律己，正确处理教师与学生家长的关系，努力探究如何使学生发展的方法、措施，提高教学质量。
4、在教育教学过程中，利用学科特点加强学生的思想品德教育，提高学生的思想品德素质，激发学生学习的积极性，努力提高学生的德育教育质量。
5、认真完成学校安排的各项工作，虚心向同行前辈请教学习，学习他们备课、上课、评课等各方面优秀的成果，也希望前辈老师们能够不吝赐教。
总之，我们将严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持以四城同创、社会主义24字核心价值观为基准，努力为一中教育工作努力奋斗！争做一中优秀校园文化的传承者。
最后，借此机会祝各位老师教师节快乐！
谢谢大家！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇5
作为青年教师，我们有理想有激情有斗志，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如：我们的教学理念有待更新，教学水平有待提高，教学经验还有待丰富，教学管理还有待进步……总之，不管是课程教学还是班级管理，与指导老师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要他们的指导和帮助，希望在他们的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，给我们点亮了希望的曙光，为什么开启了一扇通往成功的大门。
我们的师傅厚实教坛上默默耕耘了多年的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教学学习和借鉴的地方。因此我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意的接受他们的指导和督促。熟话说“师傅领进门，修行在个人。”在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的琼学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论、多总结。在学习师傅经验的的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”，争取两之后顺利出师，成长为一名合格的、优秀的人民教师。
我相信我们一定不会辜负师傅的希望和厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过师傅的言传身教和我们自身的努力，我们一定能茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！谢谢大家！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇6
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我来到荆州中学已经将近四个月了，很荣幸能代表今年新入职的教师发言。今天会议的主题是“青蓝相续，薪火相传”。首先我想借这个机会谈一谈自己的一些感受，总的来说就是“三个感谢”，同时也是“三个感动”。
一是感谢学校领导的关怀。6月27日，我们几个刚刚毕业的大学生来到了这个陌生的地方，学校领导的关心让我们就像是回到了家一样，记得那天，马红艳主任第一时间安排我们住进寝室，并给我们领取了一些学习用具。每次在学校看到校领导，领导都会问住的怎么样？吃的怎么样？这让我们这些新老师倍感亲切。8月24日，学校召开新入职教师培训会，让我们能更好地融入荆州中学这个大集体，并且着手为我们安排指导老师。学校领导的关怀使我们如沐春风，豁然开朗，我可以自豪地说，有学校领导对我们的关怀，我们新教师是幸运的，更是幸福的。
二是感谢指导老师的悉心教导。年轻老师虽然对教育充满着憧憬和热情，却也会因为角色的转换而感到迷茫，我们有太多的东西需要学习。我的指导老师是游秀玲老师，游老师在教学上给了我极大的指导和帮助，在游老师无微不至的指导关怀下，我很快就熟悉了教学环境。我经常去游老师的课堂学习她独特的教学方法，每一节课之后，游老师都会跟我分享她的教学心得，让我明白如何备好一堂课；同时，游老师也会到我的课堂上为我指导，我每讲完一堂课，游老师都会对我进行细致的点评，告诉我如何做的更好。游老师不仅在教学方面对我进行悉心的指导，而且在生活上也对我关怀备至。“今天吃饱没有？”“走，我们一起去吃饭！”“一个人在这里习惯吗？”这些问候和关心，和家人一样温暖。很庆幸，在我们教学生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。很庆幸，学校让我遇到游老师。
三是感谢同事们的关爱。刚走进这个集体，说实话，我的大脑一时没有转变过来，很多东西都是一片空白。很多同事们都给了我很大的支持，特别是在办公室，老师们都会特别关照我们新老师，今天有一点好吃的会分给我们一点，明天有一些有趣的事会和我们一起分享。这些都给初来乍到、心怀不安和忐忑的我带来了莫大的安慰，使我更快地融入到了这个集体，让我感到身处这个集体是多么的幸运，让我这个身处异乡的人，倍感温暖。
“师傅领进门，修行靠个人”。今天学校专门召开老带新工作会议，意味着我们从真正意义上有了自己的师傅，在此，我代表新教师做如下表态：
一、树榜样，立旗帜。指导老师就是我们新教师的榜样，就是引领我们前进的旗帜。我们要向他们学习精湛的业务水平，丰富的教学经验，在教学工作中，勤学多问。
二、主动学习，追求卓越。荆州中学积极倡导“主动学习，追求卓越”的教育理念，对于学生来说要主动学习，对于我们新教师来说，更要主动学习。我在今后的教学工作中，要努力钻研课程标准和教材，学习专业知识，拓展视野，不断提高自身知识水平和业务水平。
三、自律要严，人格要正。时时刻刻做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
我坚信，有学校领导的关心和指导教师的教导，今天我们是一颗教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。
谢谢大家。
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！
很荣幸能够作为副班主任代表在这里发言，作为年轻的副班主任，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，比如，我们的班级管理理念、班级管理方式、业务水平还有待提高，班级管理经验有待丰富，与老班主任相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老班主任的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人，班级管理的艺术，将我们民族职中的优良传统发扬光大，我们的前辈们都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累的丰富的班级管理经验，并形成了自己独特的班级管理风格，可以说，他们每个人都是一个丰富的资源库，他们都有许多我们新的副班主任学习的地方。因此，我们一定要虚心向他们学习，真心诚意的接受他们的指导和督促。俗话说：师傅领进门，修行在个人。在师傅的领导下，我们更应该严格的要求自己，更主动的学习，去参与班级的事务，在学习师傅的经验额同时，注重自身特点相结合，学以致用，尽快找到适合自己特点的班级管理方式，形成自己的班级管理思想。
我相信，我们这一批副班主任一定会不辜负学校和师傅的期望与栽培，通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在鄂旗民族综合职业中学照片沃土上茁壮成长，早日成为一名合格的下一任班主任！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇8
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这硕果累累的季节，有幸作为“青蓝工程”徒弟代表的我，心情和在座的各位新教师一样，感到万分的欢欣鼓舞。在此，请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵的学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向工作中对我们尽心指导和耐心帮助的师傅们致以最真诚的敬意。
当我迈进兴国五中的大门，成为兴国五中的一员的时候，我就已经深深感受到了兴国五中这个和谐大家庭的温暖。在这里，每一位年轻的教师积极进取的精神鼓励着我们；每一位老教师爱岗敬业、无私奉献的高尚品质深深感染着我们。
作为一名年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，教学水平有待提高，教学经验有待丰富。此时，学校的“青蓝工程师徒结对”活动为我们打开了一扇通向成功的大门。
我们的每一位师傅都是一座丰富的资源库，他们有着丰富的教学经验、精湛的教学艺术，独特的教学风格、完整的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的。除此之外，我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，师傅严谨治学的作风。只有虚心学习、虚心请教，才能让自己更快地成长起来。在此，我代表所有徒弟们向我们的师傅们表示衷心的感谢，师傅，从此你们身边多了一位学生，你们辛苦了！
俗话说：师傅领进门，修行在个人。在师傅的引领下，我们会更严格要求自己，主动学习，多问、多听、多讨论、多观察、多思考、多总结，在学习师傅们的经验的同时，自己认真学习和钻研，结合自身的特点，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特点的教学思路和教学风格。
我相信，有了师傅的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越坚定，越走越宽阔。最后，我再次代表所有徒弟们向一直关心我们健康成长的校领导们和师傅们致以最崇高的敬意！谢谢你们，你们辛苦了！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇9
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！很荣幸能够代表新进教师在此发言，此刻我的内心充满了感激。一来感激学校领导用心良苦、给我们新老师如此深厚的关心和关注，二来感激各位师傅们，愿意倾其所长，助我们发展，帮我们成才。
初为人师，我们怀着满腔热情和教育梦想走上三尺讲台，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……“学高为师，身正为范”，和名师们相比，我们有太多差距，我们迫切需要骨干教师的指导和帮助，希望在骨干教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，使我们在教学上有了引路人，为我们开启了一扇通往成功的大门。
首先，我们要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。
其次，我们要虚心地向师傅学习，真诚地向师傅请教。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。我们新教师要把自己看作学生，向师傅们学习教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。
俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，在导师的指导下，我们要更加严格要求自己。平日里勤学多问，多听课，多讨论，多总结，诚恳地接受师傅的指导、督促和批评。在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。我们将会努力成为一个为学生争成绩，为自己争实力，为学校争面子的合格实验人！我相信，我们的教育之路将在师傅的言传身教和自己的努力下，越走越宽，越走越稳！
最后我代表我们青年教师郑重地向所有师傅说声：谢谢，以后您多费心了！
青蓝工程师徒结对仪式徒弟发言稿 篇10
大家好，我是高二11班的班主任XXX，一名新手班主任，今天正式拜师于XXX老师。今天能代表徒弟发言，无比的荣幸、激动。初当班主任，我渴望变得优秀，渴望成为教育界的一名匠人，不负自己，不负学生，不负学校和家长。园丁熟知花期，厨子洞察火候，而木匠一定深爱着他的刨子，我想匠人，匠心的教师应该是熟谙学生的温度，终身默守着教育，痴心于学生，忠诚于岗位。我们学校就有这样一群人，他们真诚的面容，温暖的话语像太阳一样闪耀，以教师的身份再入校园的我们像一片片雪云追随着太阳，想要接受更多的阳光，好让自己快速成长。我怀着一颗诚挚的心愿意追随着我的师傅，渴望学到经验，希望取得进步。所以非常感谢温江二中的各位领导对我们的关怀，看到了我们的需要，给与我们帮助，提供给我们一个进步与成长的平台。
学高为师，身正为范，我迫切期待在师傅的带领下尽快提高工作。今后的工作中，我要虚心好学，主动接受师傅蔡老师的指导，多学习，多钻研，多请教，努力提升自己的工作能力。另外我还要认真研究德育工作方法，积极探索德育活动策略，努力提高工作效果，比如：在班会课备课上课，班级团队活动策划，组织，实施方面先向师傅学习，然后再实践。最后每学期撰写一篇德育文章，学期末完成一份学期个人德育工作总结。
师傅们，你们的身边又将多一位学生了，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足还是为人处世上的欠缺，对我们请不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。我代表徒弟们真诚道一声：师傅们，请多指教，你们又要辛苦了。我相信，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，我们一定能促使我们成长的。
最后，祝所有的班主任，今天节日快乐！想必班主任们都感受到了学生深深的爱意，我感受到了教育的意义。谢谢大家！