中学教务处年度工作总结汇报 篇1
本学期，教务处本着“事无巨细，尽力为师生服务”的原则，教务处一班人尽心尽力，努力团结协作，使各项工作有条不紊的进行。为了将下一步的教学服务工作做的更好，现依据《xx中心中学三年发展规划（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx学年学校工作安排手册》所规定的教务处的工作任务，一一对照，找出不足，力求在下一学期努力改进。
一、本学期主要工作回顾
（一）、坚持不懈搞好常规教学工作。
1、定期进行常规资料检查工作。每次检查对备课、作业、测试及其他资料进行全面检查并根据质量和数量合理赋分，保证了常规教学的的正常有序进行及教学质量的提升。
2、持之以恒做好四清工作。
四清工作作为我校的特色，我们一直在严格执行，尤其是月月清工作，本学期共进行了三次学业水平检测。每次检测，教务处从出题、监场、阅卷、分析全方面抓实抓牢，充分保证了教学的过程性管理。
3、科学指导教师的期末考试复习工作。
进入复习阶段，教务处要求各学科组及时上交了复习计划，教务处进行阅读总结提炼，给教师下发了十条复习建议，科学有效的指导了教师的教学。
（二）、成功的举办了推普周活动。
在周一升旗仪式上进行了推普周的宣传发动，学生们进行了诗朗诵，此外进行了硬笔书法比赛，并把优秀作品在橱窗内进行了展评，给我校师生创造了良好的推普氛围。
（三）、顺利完成了初一新生入学建档工作。
为了保证初一公平公正的分班，我校实行阳光分班。由于五年毕业成绩级普遍较高，我们依据五年级寒假统考成绩按男女平均分班。首先让学生报道，再核实未到学生，按实到人数分班。开学一个月后，由宋燕老师对新生建档、整理学籍。
（四）、始终监控学生的家庭作业。
定期或不定期给学习委员召开作业监控会议。要求学习委员如实记录每门学科作业实际用时、分层及批阅情况，除语数外理化之外，其他任何科目不得布置书面作业，切实减轻学生作业负担，对于作业布置较多的教师，教务处约谈整改。每周一例会进行上周各级部作业布置情况反馈。通过作业反馈单的上交与反馈切实减轻了学生的过重的作业负担。
（五）做好教科书、教辅资料、报刊杂志及作业本的订购和发放工作。
按时足量订购图书资料等，并配合图书室及时发放到师生手中，同时图书室确保师生的图书借阅工作，确保教学工作的正常运行。
（六）及时组织和上传体质健康检测和艺术检测成绩。
根据区教体局的要求，教务处积极组织艺体组，进行体育和美术、音乐教师进行艺体测试，并由刘萌、刘栋月老师完成上传任务。
（七）、修改并和老师们签订了《教学工作目标责任书》，对教师的教学工作实行切实可行的目标管理，充分调动了广大教师的工作积极性。
总之，经过一个学期的努力，《20xx—20xx学年度学校工作安排手册》上所安排的工作业已完成；对照《三年发展规划》，则有些工作还需完善，如：还未组建各种运动队、乐队和科技创新社团，并进行活动；教师文化和课堂文化的构建还不完善；学生亲子读书工程还未真正落实。
二、下一步工作措施
1、按照《学校三年发展规划》的设想，按期完成教务处管辖工作任务。
2、科学、合理的做好任务分工，使教务处人员各尽其能，团结一致，全心全力服务于师生，把每项工作做细做实。
3、大力加强三级课程的推进和规范实施。
4、加大对学生的科学培养。真正从学生的学习习惯、态度、能力、方法、励志和责任担当上下功夫，让每一个学生得到全面发展。
5、继续抓好各项工作的落实。努力做到各项工作有布置、有检查督促、有落实、有成效。
6、加强自身学习，不断提高自己的工作能力、方法和效率。
7、除做好常规教学工作外，还要创造性的开展工作，尤其是在学生核心素养方面下功夫，为学生的终身发展奠基。
下学期月度工作安排表
三月：
1、开学典礼暨表彰会
2、教学常规检查
3、学习习惯养成教育活动周
4、学生作业调控会议
5、课程实施准备及开展。（各类体育运动小组、乐队和科技创新社团等的创建）
四月：
1、第一次学业水平检测及质量分析
2、教学常规检查
3、小组合作学习推进
4、级部学科活动开展检查
5、迎接区教学工作专项督导
五月：
1、五一假期作业布置及检查
2、第二次学业水平检测及质量分析
3、期中学生表彰及各级部家长会
4、教学常规检查
5、中考报名及体育测试
六月：
1、初四毕业典礼准备
2、第三次学业水平检测及质量分析
3、各备课组复习计划的收交及制订复习建议
4、中考、会考及期末考务安排
5、假期作业准备
6、期末学业水平检测
7、本学期教务处各项工作汇总
中学教务处年度工作总结汇报 篇2
本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。强化高考工作，完善复习计划，注重提高复习的质量和效率；精心研究高考和学生情景，高度重视高考信息的收集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关心，继续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。对本学期教务处工作总结如下：
一、教学常规
1、修订了“xx省xx中学教学常规工作的要求及考核办法”。
2、坚持以“五认真”工作为重点的教学常规管理和检查，实施教学全过程的管理。提倡团体备课，统一进度、统一难度、统一练习，杜绝了一份教案全组用，千篇一律的现象。
3、在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情景进行了检查。优秀备课为32。2%，良好备课为65。0%，合格为2。8%。作业批改优秀占49。4%，良好占48。7%，合格占2。0%。检查中发现的突出问题是：备课数量不足，备课马虎似草稿，对教材的分析不到位，不能确定明确的教学目标和重难点。
4、学生测评。针对教师的教学情景，在期中考试后，由全体学生参与的对教师教学情景的测评，测评结果为：高一年级的满意率达93。38%，高二年级的满意率为89。24%，高三年级的满意率为87。93%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。< WWw.ZuowEnBA.neT >
5、加强听课评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于25节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11。68节。
二、教学绩效
1、期中考试：
高二年级：总平均分541。70，列xx市第一，25。86分，600分以上人数190人，列xx市第一，占比为72。24%；高一年级也实现了预定目标。
高三年级：一模考试中均分为553。78分，列xx市第一，3。01分，600分以上人数为130人，占比76。92%；二模考试中均分为513。82分，列xx市第一，17。58分，600分以上人数为68人，占比87。18%。
2、高考：本学期围绕期初确定的高三工作目标，经过精心研究、精心管理、精心辅导、精心组织，全面布暑高三工作，取得了令人满意的成绩。
高三（8）班庄xx同学以特征分693的高分取得了省第八名、xx市第二名、xx市第一名的好成绩，高三（8）班吴xx同学以672分高分与庄xx一齐获得xx市李xx奖学金；我校有七名同学列xx市考分前五十名；包揽了xx市前十名。
我校平均总分533。30分，列xx市第一，13分。单科平均分均列xx市第一。
600分以上的高分人数为115人，列xx市第一，占比71。88%。
3、全体高二学生参加了省级理化生实验操作考试，全部经过。高三学生参加了省级英语口语测试。
4、学科竞赛。加强了竞赛等课外辅导工作。学生获奖有：
xx年全国中学生英语本事竞赛一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人；
“兴中杯”xx省第四届高中作文大赛现场决赛xx省二等奖1人，xx省三等奖1人；
xx年度xx省中学生生物学全国联赛（xx赛区）xx省二等奖5人；
xx年全国高中数学联赛成绩全国二等奖1人，全国三等奖1人，xx市一等奖2人，xx市二等奖4人，xx市三等奖4人；
xx年xx市高中学生《历史小报》评比xx市二等奖1人；
xx年xx省高中数学联赛初赛xx市一等奖13人，xx市二等奖16人，xx市三等奖12人；
xx年全国高中生化学竞赛xx省二等奖13人，xx省三等奖8人。
5、教师获奖。第八届多媒体教学软件大赛省一等奖1名；xx市多媒体教学软件制作评比一等奖2名；xx市高中语文教师教学基本功比赛特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名；xx市中学信息技术教师三项基本功比赛一等奖1名；论文评比有1人获xx省三等奖，1人获xx市一等奖，3人获xx市二等奖，3人获xx市三等奖。
三、教学管理
1、校内调研。开学初对高一、高二年级进行了教学调研，寻找差距、发现不足，及时解决教学中出现的问题。高三年级经过教育局、学校二级调研，改善和修正了教学过程中出现的偏差和有关问题，及时调整了复习的思路和策略。今后有待于进一步激活校内调研机制，完善校内调研的管理。
2、备课组活动调研。各备课组做到了有活动有记载，有活动资料，有主讲人。针对各学科组存在的问题，及时进行备课组调研，纠正和改善教学工作，高三年级共进行了二次备课调研，取得了较好的效果。
3、教研活动。确保教研活动的正常开展：以抓好教师的师德规范、教学常规和业务研讨为重点，进行主题教研，进取探索校本课程建设的途径，努力构成教研特色；规定了教研组内公开课节次，大组不少于8节，小组不少于6节，实际开设校内公开课为：语文组8节、数学组6节、英语组7节、物理组5节、生化组6节、政治组4节、史地组5节、音体美组6节、信息劳技组5节。全校共52节。
4、中层听评课。本学期始，学校的中层及以上领导，由教务处确定听课对象，进行听课和评课，及时汇总听课中发现的问题，在教师会议上公布。从目前的情景看效果是好的。
5、严格考务。本学期以强化考务考纪教育为重点，进行考前培训和公示相结合，确保了考试的客观、真实、有效，构成优良教风和良好的的班风、学风。本学期共进行了高考等各类xx、省、全国性考试14次，共设考场464个，在校领导的关心指导下，在后勤等处室的通力合作下，保证了各类考试的正常进行。
四、教学研究
1、试行期中复习示范课。本学期在期中考试期间，在高一、二年级试行骨干教师开设复习示范课，总体是好的，可是存在不少问题，有待于今后改善。备课组内听评课不到位，没有起到应有的作用；我们教务处管理不力，缺乏督促；部分教师不愿意开设示范课，马虎对待；等等。今后有待于完善该项工作，使之成为一项常规工作。
2、外出研讨。本学期外出各类活动很多，有外出听课，有外出开会，有外出培训，有外出研讨等等。省级研讨有4次；xx市级学科研讨会有13次；xx市级学科研讨会有18次。外出听课1次，经过这些活动，有利于教师了解目前教学的动态和掌握高考复习的信息，为教学复习工作供给了很好的素材。
3、文化测试。本学期对青年教师和三年内在校未上高三的教师进行文化测试，旨在促进全体教师自觉进行有效的教学研究，使得教师能时刻关注当前教学的动态和高三复习的状况，有利于青年教师的成长。本学期共进行了一次文化测试。从测试结果看，教师间的测试成绩差距较大，新教师成绩优于其他教师，部分教师成绩较低，原因可能是：部分教师重视不够，部分教师准备不足，部分教师心理上有畏惧感等。
回顾一学期来教务处的工作，全体同志团结一致、脚踏实地完成了各项工作任务，可是也有做得不够好的地方，这是我们今后努力的方向，也是我们今后工作的动力和目标，有待于在今后的工作中加以改善。我们将努力做好本职工作，充分落实学校的工作意见，把教务处工作做得更好。
中学教务处年度工作总结汇报 篇3
序言
20xx-20xx学年是不平凡的。更好地总结过去，是为了更好地展望未来。我们将计划利用公众号对20xx-20xx学年的工作进行一次理性的思考，做一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，肯定成绩，总结经验，摸索规律，找出问题，得出教训，从而改进工作方法，指导下一阶段工作。
凡是过往，皆为序章。20xx-20xx学年，边院镇初级中学以“合作”文化为引领，以省中小学办学基本规范“15条”和教体局“72字”工作要求为抓手，以庆祝中国共产党成立xxx周年，铸牢中华民族共同体意识为契机，坚持立德树人，建设美好教育，统筹做好疫情防控和教育教学工作，聚焦“教师”和“学生”两大群体，做好“教”与“学”两件事，抓实“四个研究”，打造“四有”教师，为教师专业发展和学生健康成长插上腾飞的翅膀。在团结进取、富有活力的领导班子带领下，边中师生群情振奋，激情洋溢地投入教育教学和文化建设，学校工作亮点纷呈：强党建，筑基石，引领了创优发展；抓文化，重合作，构建了育人体系；强素质，提师能，抓实了队伍建设；激兴趣，重活动，培育了阳光学生；优设施，强保障，打造了美丽校园；重安全，强管理，筑牢了平安校园。
教育教学硕果累累，经过全体毕业班师生的努力拼搏，20xx届毕业班取得理想的成绩，高中过线115人。非毕业班也取得了骄人的教学成绩，为人民交了一份满意的答卷。学校荣获“xx省卫生先进单位”“xx省民族团结进步示范校”“xx市‘一校一品’党建品牌创建示范校”“xx市课程与教学工作先进单位”“xx市地震科普示范校”“xx市先进基层党组织”等荣誉称号。
不忘教育初心，牢记育人使命。边院镇初级中学将继续树牢“一往无前勇争先”的进取意识，倡扬“撸起袖子加油干”的实干品格，持续提升教育教学质量，努力实现“学生乐学、教师乐业、家长满意、社会公认”的幸福教育目标。
本学期，认真践行72字”工作要求，以千分考核为抓手，抓好“教师和学生”两大群体，做好“教与学”两件事，严格教育教学管理，引导教师聚焦主职主业，落实“四个研究”，全面提升绿色教育教学质量。
一、明确了工作目标：
以xx大精神和xxxxx思想为指导，认真践行72字”工作要求和“一二三四”年度工作思路，坚持立德树人，突出师生核心素养提升，实现教师有底气、学生有灵气，学校有名气的目标，学校教育教学综合评估和教学质量保一类上位次，争创xx市教育教学质量先进单位。
二、理清了工作思路：
严格教育教学管理，做好四件事，抓实“四个研究”，扎根日常工作，立足教学“十字”方针（备课求“深”，上课求“实”，作业求“精”，教法求“活”，手段求“新”，活动求“真”，辅导求“勤”，考评求“严”，负担求“轻，质量求“高”），“在务实中求创新，在创新中求发展”。
三、有序开展系列工作，提升教师素质。
确定月主题，保障教学教研规范有序。
精细谋划教学教研工作计划，根据教体局“72”字要求和市开展“大听课、大比武、大教研”活动实施方案以及学校办学理念，我们确立了本学期的月主题重点
开展了“大听课、大教研，深化“360”示范研讨课，立标展精彩，听课促提升。
开展了骨干教师示范课活动，6位（王xx、许xx、王xx、武xx、李xx、马xx）兼职教研员或青年骨干教师提供示范观摩课，既助推骨干教师进一步锻炼提升，又为全体教师互观互学、交流研讨搭建平台，提供了良好的学习范例，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用，为提高我校教学质量奠定了良好的基础。
聚焦课堂展风采，追求实效促发展。
在示范研讨课的基础上，举行“360课堂教学展示，人人晒课”活动，有73位教师展现自己的教学风采，高效课堂课堂对接新课标，细致打磨，优化教学流程，展现了边中教师的良好素质；26节优课、73节校级优质课，炫出了边中“360”课堂的魅力。
聚焦四件事，抓实“四个研究”。
召开了兼职教研员新学期工作部署会，马校长亲自参加，要求各教研组发扬“三牛”精神，让“四个研究”真正从课堂上开花结果，创新学科活动，提升学科素养，展现学生素质，展示学科形象，做到课堂教学有亮点，学科活动有特色，学生活动有效果。马校长的讲话进一步明方向，给方法，点燃了新学期教学工作引擎。
观摩引深思，研讨促成长。
组织兼职教研员和毕业年级学科教师参加了市第二次研讨会。进一步加强毕业年级后期教学管理与研究，引领教师进一步深化“四个研究”，明晰20xx年学业考试命题走向，优化学业考试备考策略。
培训交流开阔教师视野。
一是组织7位教师参加xx市20xx年优质课观摩活动，走进“让学生讲的更精彩”的高效课堂；二是组织青年教师分赴徐州、扬州等地镀金取经，提升自己专业水平；三是组织青年教师参加市教研论坛，助推专业成长。
发挥考试诊断功能，规范组织期中（末）、月考、段考考务工作。
通过监考、考务、保密、阅卷、形式多样有效的知识质量分析会、学生会、家长会、年级协作会等会议，进一步促进教学工作面向全体，因材施教，使各类学生都得到应有的发展。
系列比武成就幸福教师。
为突出教师基本教学能力、学科知识架构能力的提高，本学期开展了优秀备课展评、微课制作、钢笔字、普通话等赛晒活动，通报表扬优胜教师，纳入评估，这些专项活动夯实了教师教学基本功，深化了四个研究，成就了教师职业幸福感。
“晒”常规夯基础。
对教师的备课、作业、批阅记录、教研记录、观课议课等常规材料进行了检查评比，并对优秀备课进行了展评，立足教师层面“18字”工作要求，常抓教师研究新教材、钻研好教法、抓学生习惯培养和学法指导，聚焦“真”需求，解决“真”问题、实现“真”发展，通过“亮赛晒”提升绿色质量。
教师素质明显提升。
马xx、马xx、武xx、陈xx、孙xx等老师在xx做经验介绍，张xx、张xx等18位教师的课堂教学被推荐为xx市、xx省优质课、优课。许xx、王xx、王xx、毛xx、张xx等36人获“立德树人勇担当，铸魂育人战疫情”主题教育课程资源建设表彰。近四年来我校纳新20教师快速成长，罗xx、路xx、王xx、赵xx、张xx、刘刚、王xx、孙xx、武xx很快成为xx市、边院镇教学骨干，被评为经开区优秀教师。
四、开展丰富多彩活动，提升学生综合素质。
晒优秀作业，助力成长。
通过对节假日、双休作业的检查、展评、总结，促进了学生端正作业态度态度，重视书写的正确、整洁，也促进了学生之间互相学习、交流，获得进步，体验成功。
阅读点亮智慧书香浸润心灵。
一是安排了每日一节课学生集中阅读；二是组织语文组对“假期读一本好书”征文活动进行了评选、展评、总结表彰，通过评选活动助力同学们养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中启智润心，体味人生，感悟生命，体验成长。学校获得寒假、暑假读一本好书优秀组织奖，学生素养大赛学生表现优秀，邵xx、马xx等48名同学获“万众一心，抗击疫情”征文一等奖，朱xx、程xx等18名同学在读书征文中获奖。
厉兵秣马，笃志前行。
八九年级分别召开了毕业学科“百日誓师”大会，浓厚级部学习氛围，提升级部正能量，激励同学正心气、鼓士气、燃斗志，决胜六月。
召开“20xx年体育节暨春季田径运动会”，让学生“动、乐、美”起来。
展示了学生青春风采，考验了体能与心理。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
安排了落实科普知识和国防知识竞赛活动。
在市教体局举办的科普知识和国防知识竞赛中，我校选手发挥出色，团结协作，取得成绩，获xx市科普知识竞赛先进学校、国防知识竞赛二等奖和xx市健美操比赛团体总分第一名。
阳光大课间，活力校园。
在教体局组织的20xx年全市中小学校阳光体育大课间评比活动中，学校组织1000多人参加国学武术操展演，彰显青春活力，展示学校健康向上的形象和精神风貌，也获得xx市优秀组织奖。
安排了落实市教体局“学生学科素养千人展示活动”。
全面落实立德树人的根本任务，深入推进落实让学生讲的更精彩的工作要求，激发学生学习兴趣，提升学生动手实践能力，强化学生核心素养、创新意识和创新能力的培养，根据“xx市初中学生学科素养千人展示活动实施方案”，细心研究、精心准备、认真落实，通过激烈角逐，取得较好成绩，展示活动既激发了学生的主动参与意识和敢于从实践中探索未知的热情，又锻炼了学生动手、动脑解决实际问题的能力，更炫出了学生风采。
五、新学年工作设想：
新学期，狠抓教师队伍建设，重点是教师基本功培养，不断提高教师专业素质和业务能力；规范精细化教学常规管理，重点是“360”合作模式下的教师备课和教研活动的实效性，提升课堂效率；加强教师队伍建设，重点是青年教师的帮扶；优化处室管理，主要是不断提高教导处管理能力和服务意识。
规范课程实施。
规范三级课程的实施，监控好音体美微地校综以及研究性学习，并做好各种相关资料收集、整理、归档。
推行精细管理，扎实做到全面听评、全面督查、全面调研、全面测试、全面总结。
通过“赛、晒、测、查、研、展、亮”过程性管理措施以及通过“晒教学评常规”，引导教师备好课、上好课、批改好作业、辅导好学生。
强基固本，突出阅读地位。
继续开展系列读书活动、落实大阅读要求、上好阅读与写作课，课前五分钟展示交流、点评，组织主题读书笔记展评、演讲比赛、朗诵、课本剧等多种形式汇报交流，提升读书效果，同时语文教研组要按要求组织好学生参加省中小学生经典名著展示活动。
推进半天研讨，力求效益最大化。
保研讨质量，运用主题化、过程化的方式开展教研活动。以小课题研究为依托，聚焦课堂教学，继续探索小课题研究、主题教研、课堂教学研究一体化设计的研究方式，真研究、实研究。
深化“360”教学模式，深入推进优效课堂的建构。
活方法，提效益，促进学生全面发展，关注课堂效率，关注提升效率的方法与途径，实现“教师的效率与学生能力”二者的有机统一，优化提升质量。
系列比武成就幸福教师。
继续开展最美系列比武活动，夯实教师教学基本功，成就职业幸福感。
系列活动培育阳光学生。
一是让学生“讲”起来。在课堂展示中讲、在探究活动中讲，让学生去享受“讲出来”的成就感，真正做到激兴趣、提能力。二是让学生“动”起来。让学生走进实验室、劳技室、剪纸活动室动手实践；落实“一周一练”、“思维导图”的训练；强化答题技巧和方法指导；组织学科竞赛；进行学习方法和学习经验分享，让学生在取长补短比学赶超中成长。迎接市教研中心的教学视导。三是“让学生讲得更精彩”在边院中学课堂上落地生根。继续落实教体局提出的“四研究”要求，构建活泼、积极、生动、精彩的课堂是新学年度不懈的追求和努力的方向。
抓实毕业班管理，实现中考新突破。
一是营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力，中考再创了新辉煌；二是各备课组制定切实可行、详实的学科教学计划，交流、探讨、改进教学方法，提高教学效率；三是定时召开毕业班管理工作会、备课组长会、班主任会、全体任课教师会、学生动员会，及时总结毕业年级教育教学工作。
落实“五项管理”，规范作业布置减轻学生及家长负担。
落实市教研中心下发各类减负文件，提高课堂效益，严控作业数量质量，确保不让一个学生辍学。严格按照省规40条布置作业，设置作业布置清单，统一监控给学生更多自主支配的时间，发展其个性，严控作业量（学生各科作业由班主任统一布置与把控）。
未来已来，将至已至。新学期我们站在新起点创造了新希望，坚持明确目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神，携手并肩使学校教育教学工作又上了一个新台阶。
中学教务处年度工作总结汇报 篇4
本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
（1）每学期三次教学业务检查（即学期初、学期中、学期末）；每循环抽查教师业务，在教研会上通报。
（2）每循环召开一次教研组长、备课组长会议；
（3）每循环至少举行一次教研组、备课组活动；
（4）配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查；及时通报，及时整改；
（5）不打招呼，推门听课；
（6）每一天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。
2、加强考勤检查。教导处坚持每一天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象；重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度；基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
（1）各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行；
（2）考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。
（3）加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师务必写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评；对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，职责到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。
4、加强对教师教育教学潜力的全面考核。
（1）校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和推荐，对教学过程中存在的问题，及时与相关教师交流，力争最大程度提高教师教学水平。
（2）学期末，教导处依据优秀教师评选方案，对教师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。
5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学状况。发现问题，及时指出，限期整改。
6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订务必由备课组教师群众研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。
7、用心开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组；八年级的语文、数学、英语备课组；九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。
8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。
9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已构成常规。
10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。
11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，持续各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，职责到人。
12、做好中考各项工作
（1）做好报名工作
（2）做好体育加试和理化加试等各项工作
二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。
1、提高认识，增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，午时小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前务必点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定资料。
2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。个性是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张xx教师、张智教师、庄席教师的精心组织下，活动开展有条不絮。
3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人；到达集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本到达了及时交流，如实反馈，团结合作，共同提高的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作；邵xx、乔xx、王xx、刘xx、刘xx、刘xx、任xx等工作思路清晰，率先垂范。九年级的语文备课组张xx教师、理化组张xx教师，工作默默无闻、踏实认真。
4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。
九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张xx教师、冯xx教师、刘xx主任、张xx教师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组教师、个性是新教师带给方便，做到资源共享，既减轻了教师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考；邵xx、乔xx、王xx、刘xx、刘xx、刘xx、任xx等做了超多工作；七年级英语备课组组长王xx教师、八年级英语备课组组长刘xx教师能自我整理材料，抓好疯狂英语；七、八年级语文备课组长邵xx教师、刘xx教师工作认真，能把积累的工作经验向本组教师推广；艺体组在姜xx主任的组织下，体育、美术教师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。
三、加强对青年教师的培养：
“青年教师的最大福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。
1、加强理论学习，提高知识水平。
2、发挥教研组、备课组的群众帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。
3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。
4、透过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年教师教学潜力的提高。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张xx、庄xx、张xx等做了超多工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫xx、马xx、马xx、夏xx、胡xx、李xx、陈xx、张xx、刘xx、段xx、王xx、何xx、王xx、王xx、李xx、乔xx、韩xx、尹xx、李xx、谢xx等。
四、教科研工作。
1、本学期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题用心开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。
2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，个性是青年教师的教研潜力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕xx、李xx、姜xx荣获县优质课大奖赛一等奖。
3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组用心推行课改，实施“学案教学”，取得了必须成效，积累了部分经验。
五、加强学籍管理：
1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。
2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作职责心，确保输入的信息准确无误。
六、存在问题：
1、少数教师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教导处。
2、公开课的质量尚需进一步提高；少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。
3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时；部分教师不能认真备课，或备课流于形式；作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。
4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。
中学教务处年度工作总结汇报 篇5
一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。
全体教务人员继续弘扬“艰苦创业，追求卓越”的实高精神，认真落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增强事业心与职责感，认真履行岗位职责，加强专业理论的学习，努力提升专业技术水平，以适应岗位的需要。教务处由于琐事多、事务杂、人手少，他们都是身兼数职，一人多岗，那里需要到那里去，及时为教学服务，为一线教师服务，本学期主要做了以下工作：
1、加强理论学习，深化课程改革。
新一轮课程改革已经如火如荼，在新形势下实现教育的可持续发展，充分发挥学生的主体精神，促进学生个性发展，到达“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，在思想观念上进行转变，真正做到应试教育向素质教育的转型，把传统教育价值观与当代教育价值观作一个全面进取的整合，为此，教务处组织教师加强理论学习。其次，在实践上落实到位，经过探究式学习，培养学生的阅读与交流表达本事、科学探究本事、解决实际问题本事等，促进学生有个性，有差异地主动发展，构成终身可持续发展的观念。同时，教务处与其他部门协作，在教师中采用“走出去”与“引进来”相结合，分散自学与集中培训相结合，使大家了解新课改，走进新课改。在学生中开展研究性学习、社会调查、走进社区等形式，使学生得到学习与本事双提高。
2、考务工作。
成功组织了三个年级的月考、期中联考和期末统考以及九年级的各项毕业测试。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从秩序册的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、研究细致、精心安排、操作规范、优质服务。并在每次大考前，选准一个突破口对学生进行专项教育活动，期中考试进行了考试规范教育，期末考试进行了考试诚信、杜绝舞弊教育，这些教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。
3、为全体教职工建立了业务档案，进一步完善了教师的教学管理档案，并实现了所有档案管理电子化，并及时向学校档案室供给教学档案资料。
4、及时清算、统计印刷数量，保质保量。
教务处负责为教师印刷，及时完成，有效督促，很好地控制了印刷质量和数量，既保证了教学需要，又为学校节省了不少资金。
二、落实教学常规，抓好常规教学。
1、开学初组织了两周的教学规范周活动，结合年级组对全体教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了全面检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了较为梦想的效果。
使教学工作很快进入了人人落实教学常规的良性轨道。
2、对各年级各学科组的教学常规情景，采用定时检查和及时抽查相结合的方式，严格管理，抓好落实，认真记录，发现问题及时督促。
由于全体领导的齐抓共管，各学科组都做到了：团体备课按时进行，人数齐全，先学习教育教学理论，再讨论制定授课计划，找出教学重点、难点，商讨教学方法。都能先写出详细课时教案，全组教师认真讨论，集思广益，构成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥团体优势，又体现个人特色。每节课都有资料充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。
三、开展课堂教学研究，为教师成长搭建平台。
1、举办了各学科教学研讨会。
本学期我校第3—4周，教务处成功举办了各学科教学研讨会，教务处、教研组和备课组统筹安排、精心组织了听评课活动。教师们深入钻研教材、全面分析学情、精心选择教法，吸取本教研组成员之智慧，展示了一节又一节高水平、有特色的示范课。课后各教研组都召开了高质量的学科研讨会，进行了评课和学科教学研讨，就自我的所思所悟进行了广泛交流。活动结束后各教研组组长对本次示范课活动进行了全面的总结，指出了可供借鉴之处和今后课堂教学的改革方向。本次活动进一步锻炼和提高了骨干教师，给全体教师供给了一次很好地学习交流机会，提升了我校教学研讨氛围，增强了课堂教学创新的意识。
2、组织了多媒体教学模式观摩课。
在第17—18周，教务处又成功组织了多媒体教学模式观摩课。本次观摩课覆盖全部文化科目，授课教师18人，听课教师104人次；授课教师互相学习，大胆创新，丰富了该模式现有的资料，增加了在其具体运用中的深度；听课教师更是进取活跃，反映强烈，多角度、多层次地对该教学模式有了进一步更全面的理解，同时也对我校教研成果的转化，教师队伍的成长等起到了进取的作用。师资建设是学校发展之基，竞争之本，今后教务处还将经常举办各类教学技能大赛，为教师的成长搭建平台，强化教师的自我提高意识，努力提高其教学基本功，尽快培养出更多的名师。
回顾本学期工作，完成了教务处计划，但成绩并不梦想，今后更要加强学习，加强研究，使教务工作更能适应学校发展的需要。存在的问题主要表此刻以下几个方面：
1、规范化管理程度不够，离省级规范化学校要求还有很大差距。
2、个别教务处职员工作进取性和标准不高，思想认识和业务本事有待进一步提高。
在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持依法治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。
中学教务处年度工作总结汇报 篇6
本学期在校领导多方筹措校本课程师资队伍的安排下，致力于形式多样的校本课程的开发和实施。面向六年级495名学生，本学期共开设29门校本课程，于xx月xx日正式开课，截止到xx月xx日，实计5次课。
xx月xx日教务处在行政楼三楼会议室组织召开了本学期的校本课程工作会议，从校本课程常规管理要求、教学管理要求、成果展示、评价管理等方面向校本课程老师们进行了梳理和解读。
跟进非考试学科的学科视导和主题教研
从本学期开始，与非考试学科的常规教学联系更加紧密了。本学期组织非考试科目视导小组成员听推门课音乐学科1次、美术学科2次、体育学科1次、微机学科1次、科学学科1次，跟进集体备课活动美术组1次、音乐组1次、微机组1次。根据学校工作计划，安排了美术、音乐、体育、微机、科学学科主题教研活动。通过一系列听课、评课等活动参与，更加了解到不同非考试学科的科目特点与教学常规落实。
积极推进科技创新赛事
提升学生创新能力
1、为推荐我校学生的优秀创新成果参加xx自治区第三十六届科技创新大赛，培养学生的实践能力和创新意识。学校以“体验·创新·成长”为主题，在学校开展校级科技创新大赛评选活动，共计有5名学生在科学调查报告、11名学生在科技创意竞赛、8名学生在科技小发明中获得奖项，教务处于10月30日将学生上交的所有参赛作品（科学幻想画145幅、科技发明作品43件、科学调查报告15份、科技创意奖赛作品20件）送至少年宫等待市级、自治区级评选。
2、暑假期间接到xx市电教馆的通知，组织安排我校的创客教育录播课和学生作品参与xx市中小学创客教育成果线上展示活动，并完善我校的网站平台建设。推送我校孙xx老师的创客教育录播课获得示范课，推送的学生创客教育作品中，1人获得一等奖、1人获得二等奖、1人获得三等奖。并在xx月xx—xx日期间组织六年级学生观看创客教育基地学校的作品成果展示和专家讲座，了解其他创客教育基地学校的发展特色、创客平台建设情况和前沿科技知识。
开发校本科学探究课程
助力学生全面发展
为了让我校学生在课余生活中能够通过学习任务的探索提高实践探究能力与科学思维，教务处设计了假期《我的特别综合实践作业》，在暑假中安排了《我的生活垃圾分类实践调查报告》，开学后教务处收集了各年级学生上交的作品并进行了评选，将优秀作品在二号教学楼一楼大厅进行了展示，吸引了学生们的驻足观看。
寒假期间，针对不同年级设计开发了不同内容的实践调查作业，其中六年级是《种子萌发观察报告》，七年级是《自制净水装置实验报告》，八年级是《家庭节能调查报告》，九年级是《自制酸碱指示剂实验报告》。通过这种任务型学习项目的开发，让学生通过兴趣驱动学习与探索过程的发生，提高学生的综合实践能力和整理自己实践结果的能力，开学后教务处会在学校展评学生的科学调查报告。
迎检促建，规范实验常规教学和实验室建设
完善流程，积极保证实验教学仪器标准配备
1、为了迎接xx月末xx市实验教学督导检查，进一步促进和规范我校的实验室建设，确保分组实验能够刚性落实，xx月xx日上午我校在行政楼三楼会议室组织召开了实验教学督导检查工作部署会议，向物理、化学、生物、科学学科教师安排布置了阶段性任务，包括实验室环境建设打造和实验员过程性材料准备，借此次机会有效加强了我校实验教学的常规落实，完善了实验室的主题式环境营造，更加重视实验教学的现实意义。
2、本学期共完成了两项实验类教学器材采购，分别是科学实验室仪器采购和教育版机器人采购，通过两项教学器材采购保证了六年级科学实验教学和机器人课程的开发与实施，智乐教育提供的课程和师资资源，让我校的机器人课程更加的具有专业性，也是我校创客教师的学习充电机会。通过与教研组沟通确定所需教学仪器，到货比三家确定最优供货商，到参与会议纪要确定购买再到签订购买合同熟悉了整套的采购流程，也与供应商保持了良好的合作关系，从而进一步进行物理实验器材的采购合作，但由于突发疫情影响了本学期的第三次教学仪器采购。
工作反思与不足
1、本学期的科技节因为疫情没有按照计划开展，具体方案初步成型，会在下学期实验楼中完成具体的活动竞赛项目。
2、在非考试学科的主题教研中，没有组织一些能够开展二次实践教学的科目进行，工作中还需要细心与细致，没有意识到虽然同是非考试科目，但是由于师资安排的差异，有的学科是可以进行二次实践的。造成的不良影响，会在后续的活动开展中逐步完善。
3、沟通和组织能力不足，身在这样的岗位，需要与不同老师进行沟通和合作，但这些能力都是我很欠缺的。其实学科老师们也是很好沟通的，一个例子就是在科学实验室的仪器摆放安置上，科学备课组的老师们一呼百应积极参与没有怨言，对于工作任务高度支持，所以在今后的工作中，尝试多与同事们沟通，提高工作的效率。
中学教务处年度工作总结汇报 篇7
xx学年我校的教务处工作认真贯彻了党的xx大精神，按照科学发展观，用心推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作状况作以下回顾：
本学期主要工作
1、渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教学课程计划，努力构建了贴合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和用心性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。
2、提升了教研水平，强化了教学实效性
（1）本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组用心制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
（2）本学期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛，均取得好成绩。
（3）学校领导和教师用心参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
（4）开展大型教研活动
为了落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会，潘xx、陈xx、叶xx等教师各上了一节精彩的课，潘xx则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
（5）组织好教师用心撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈xx、潘xx获得二等奖。
3、强化了群众备课，整合了教学资源
加强了教研组建设，抓实了教研组活动。用心推行“群众备课，资源共享，课后反思”的群众备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（综合组除外）本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
4、加强了业务精细管理，确保了教学规范有序
进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
5、强化了学科组织建设，建立了校本教研制度
完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、学区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。
6、抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读兴趣。
本学期学校重新开放了图书室，学生参与面广，用心性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7、建立了学校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态，及时沟通信息，提高我们的的教学效果，起到了很大的促进作用。
8、学科竞赛活动的开展与落实。
本学期各学科都进行了学科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科学组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科学、数学、语文等不一样学科的学生参加学区、县教研室组织的学科竞赛，也取得了可喜的成绩。其中反响最大的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名
9、组织了各科教师外出学习，并对本组教师加以业务指导。
本学期组织了潘xx等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师用心性高，同时也给学校带来很多好处。
10、认真做好了各科成绩分析。
本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。
11。抓好毕业班教育教学工作。
毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作用心性，提高了学生学习地动力。
12。狠抓常规工作。
学期初突击性地检查了教师的教学计划，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯；同时，经常性去教室和教师办公室转转，个性是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生状况。
13。保质保量地做好学生学籍工作
（1）做好xx届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。
（2）做好学籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、xx届新生名册等。
（3）做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。
（4）做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动状况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。
今后还需解决的问题：
1。早自修和午自习的管理问题有待解决。
2。教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。
3。组织教学方面，有的教师驾驭课堂的潜力需要增强，不管纪律或不住，没有一个良好的课堂教学秩序。
4、期望有的教师更新教学理念，改善教学方法，不断提高教学水平。
5、课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。
今后，教务处将更为努力地改善和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。
中学教务处年度工作总结汇报 篇8
本学期，教务处本着“事无巨细，尽力为师生服务”的原则，教务处一班人尽心尽力，努力团结协作，使各项工作有条不紊的进行。为了将下一步的教学服务工作做的更好，现依据《xx中心中学三年发展规划（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx学年学校工作安排手册》所规定的教务处的工作任务，一一对照，找出不足，力求在下一学期努力改进。同时为了使级部协管工作和英语教学工作再上一个新台阶，特对本学期工作进行了回顾和反思改进。
一、竭尽全力抓好教务处管理工作
（一）、本学期教务处管理工作回顾
1、学期初，进行了全校范围内的暑假作业展评工作，使每个同学认识到要高度重视假期作业的质量，尤其是书写质量的重要性。
2、定期进行常规资料检查工作。每次检查对备课、作业、测试及其他资料进行全面检查并根据质量和数量合理赋分，并对问题进行反馈矫正，保证了常规教学的的正常有序进行及教学质量的提升。
3、持之以恒做好四清工作。
四清工作作为我校的特色，我们一直在严格执行，尤其是月月清工作，本学期共进行了两次次学业水平检测，期中考试和南冶中学一块联考，选择性使用了胜利中学试题每次检测，教务处从出题、监场、阅卷、分析全方面抓实抓牢，充分保证了教学的过程性管理。寒假期末考试时间紧、任务重，教务处齐心协力，各项考务工作安排的有条不紊。
4、科学指导教师的期末考试复习工作。
进入复习阶段，教务处要求各学科组及时上交了复习计划，教务处进行阅读总结提炼，给教师下发了十条复习建议，科学有效的指导了教师的教学。在周一升旗仪式上，对学生的思想、学习、生活等方面提出了合理化的建议，使学生的各方面发展有了较大提升。
5、学期初，教务处实施习惯养成活动月活动。
首先，深入到新初一的课堂中，进行实地调研，记录课堂中学生的不良表现，与级部主任和班主任进行反馈矫正，同时对任课教师提出了合理化的建议。然后对毕业班和初二、初三的课堂进行调研反馈。通过实施习惯养成活动月，使广大师生迅速摆脱暑假的松散状态，积极投入的教学和学习中去。
6、为了加强学生的日常学习管理，使学生的每个学习环节真正落实到位，切实履行“五项管理”规定，规范办学、大面积提高教学质量，教务处对各班的学生日常学习常规情况进行检查评价。从班级学生在校学习表现情况、家庭作业反馈单上交情况、班级各类活动比赛参与和资料上交情况三个方面进行评价，通过评价的实施，各班更加严格自律，学习各方面有了较大提升。
7、成功的举办了推普周活动。
在周一升旗仪式上进行了推普周的宣传发动活动，学生们进行了诗朗诵，此外进行了硬笔书法比赛，并把优秀作品在橱窗内进行了展评，给我校师生创造了良好的推普氛围。教务处组织了暑假读书汇报会（演讲比赛），使更多的学生热爱读书、热爱演讲，锻炼了自己的表达能力。
8、顺利完成了初一新生入学建档工作。
为了保证初一公平公正的分班，我校实行阳光分班。经学校慎重考虑任命能力高、负责人的张兴峰老师为六年级级部主任，在教务处的组织下，级部积极配合。首先让学生报道，再核实未到学生，按实到人数分班。开学一个月后，由刘萌、宋燕老师亲自给学生拍照，宋燕老师对新生建档、整理学籍。
9、召开课程实施会议，努力推进课程实施。
学期初召开课程实施会议，严格按课程方案来实施。学校课程坚持以提高学生核心素养为主，地方课程以整合实施为主，学校课程以学校学生需求为主，多方面实施，提高学生的兴趣和爱好。
10、始终监控学生的家庭作业。
定期或不定期给学习委员召开作业监控会议。要求学习委员如实记录每门学科作业实际用时、分层及批阅情况，除语数外理化之外，其他任何科目不得布置书面作业，切实减轻学生作业负担，对于作业布置较多的教师，教务处约谈整改。每周一例会进行上周各级部作业布置情况反馈。通过作业反馈单的上交与反馈切实减轻了学生的过重的作业负担。
11、做好教科书、教辅资料、报刊杂志及作业本的订购和发放工作。
按时足量订购图书资料等，并配合图书室及时发放到师生手中，同时图书室确保师生的图书借阅工作，确保教学工作的正常运行。
12、及时组织和上传体质健康检测和艺术检测成绩。
根据区教体局的要求，教务处积极组织艺体组，进行体育和美术、音乐教师进行艺体测试，并由刘萌、刘栋月老师完成上传任务。
13、修改并和老师们签订了《教学工作目标责任书》，对教师的教学工作实行切实可行的目标管理，充分调动了广大教师的工作积极性。
14、保质保量的完成各项整理档案工作。
（二）、教务处管理工作的不足
总之，经过一个学期的努力，《20xx—20xx学年度学校工作安排手册》上所安排的工作业已完成；对照《三年发展规划》，则有些工作还需完善，如：还未组建各种运动队、乐队和科技创新社团，并进行活动；教师文化和课堂文化的构建还不完善；学生亲子读书工程还未真正落实；老师们进行的学科活动较少；单元测试的监管还不到位；学生的核心素养能力、主动学习能力还有待提高。
（三）、教务处下一步工作措施
1、按照《学校三年发展规划》的设想，按期完成教务处管辖工作任务。
2、科学、合理的做好任务分工，使教务处人员各尽其能，团结一致，全心全力服务师生，把每项工作做细做实。
3、大力加强社团的推进和规范实施。
4、加大对学生的科学培养。真正从学生的学习习惯、态度、能力、方法、励志和责任担当上下功夫，让每一个学生得到全面发展。
5、继续抓好各项工作的落实。努力做到各项工作有布置、有检查督促、有落实、有成效。
6、加强自身学习，不断提高自己的工作能力、方法和效率。
7、除做好常规教学工作外，还要创造性的开展工作，尤其是在教师的管理与引领、学生核心素养提高方面下功夫，为学生的终身发展奠基。
二、以身作则，扎扎实实地做好初四级部协管工作。
（一）、级部协管工作回顾
本学期和师生一道为中考拼搏，学生素质有了较大提高，毕业班各项工作进展顺利。
1、无论是敬业精神还是办公纪律以身作则，给师生树立榜样。尽力做到来到师生之前，走在师生之后，尽力为师生排忧解难，做到每天早、中、下午三转，给师生提出合理化建议。
2、狠抓教师的劳动纪律和敬业精神、团结意识，使大家心往一处想，劲往一处使。
3、对级部实施的重大决策，既听取教师们的建议，也要对学生进行调查研究，级部例会提前备课，本级部将要采取的措施让教师记录下来，平时我对重点任务进行检查，下一次级部例会反馈，真正把工作落实到实处。
4、通过推门听调研教师的课堂教学，并对教师和学生提出合理化的建议，并在周一级部例会上谈师生的课堂表现，引起教师们的注意。
5、狠抓学生的管理工作。每周一课间操召开学生会，主要加强学生的纪律教育、改变学生的学习态度、学习习惯和方法教育。不定期召开家长会协助教育子女。
6、行之有效的安排寒假期间学生的学习与生活。由于今年寒假突然提前，我和靳主任利用期末考试的闲暇时间，经过多次协商，周密安排学生的假期的一日常规及教师对学生的指导，充分保证了学生度过一个有意义有收获的寒假。
（二）、级部协管工作的不足。
1、本级学生基础差、学习品质差，虽尽力去教育，但学生上进的幅度不大。
2、虽每周一对上周出现的问题进行强调和整改，但整改不够彻底。
3、虽对学生进行求真务实教育和主动学习教育，但还有相当一部分学生尤其是后进生改变不大。
4、毕业班教师虽爱岗敬业但还存在备课不充分、授课形式单一、辅导跟不上的现象。
三）、级部协管工作下一步的工作措施
1、和级部靳主任多磋商一些行之有效的管理措施，无论是教师还是学生管理措施，让师生的教育和学习水平再上一个新台阶。
2、对学生动之以情、晓之以理，严格管理，鼓励他们充满信心去正视中考。
3、注重对学生的培优辅边工作，充分挖掘学生的潜力。
4、不同学科教师之间要互相配合，避免单打独斗，形成合力，使尽可能多的学生升入高一级中学。
5、竭尽全力把学生的缺点改正彻底，让每一个学生投入到备战中考之中去。
三、立足英语教师的本职工作，努力提高学生的英语水平。
（一）、英语教学工作回顾
1、了解分析学生成绩和学习能力，获悉学生基础差，学习自觉性差，英语单词读音差，口头表达力差，单词记忆差，有一多半学生不及格。
2、积极参与教研，向从初三跟上来的吴xx老师请教，向备课组长李xx学习，不断听课，逐步提高自己。
3、根据学情，对症下药。从初一的音标学起，让学生大声朗读生词和课文，背诵重点句子，每节课听写重要词汇，半单元听写单词、短语和句子，大大加强了学生基础知识的巩固。
（二）英语教学中的不足
1、开学之初，教务处管理工作较多，没能较快的了解学生，致使一部分学生忽视了对英语的学习，学生也没有及时和教师沟通。
2、对学生的要求不是很严格，许多学生的自觉学习性差，不能达到老师的要求。
3、有时备课不充分，课堂形式较单一，教师板书和学生扮演较少。
（三）、下学期英语教学将要采取的措施
1、主动配合李xx、何xx、吴xx老师，竭尽全力向他们学习，无论是研讨还是听课。
2、狠抓学生管理，增强师生亲和力，精讲点拨，勤于辅导，作业全批全改，使学生全面进步。
3、实施分层教学，提高学生的自觉学习积极性，多关注边际生。
4、在巩固好基础知识的同时，多提高学生的能力，让学生多复述课文、多写多批改作文，加大对薄弱题型的练习提高。
附：下学期月度工作安排表
二月份
1、开学典礼暨表彰会
2、集合期间教学常规检查
3、学习习惯养成教育活动周
4、学生作业调控会议
5、课程实施准备及开展。
6、假期作业展评
7、课堂教学调研
三月份
1、初一至初三第一次学业水平检测及质量分析及初四全区第一次模拟考试
2、教学常规检查
3、小组合作学习推进
4、级部学科活动开展调研
5、寒假读书汇报会
四月份
1、迎接区教学工作专项督导
2、教学常规资料检查
3、作业监控会议
4、期中考试命题等准备工作
五月份
1、五一假期作业布置及检查
2、第二次学业水平检测及质量分析
3、期中学生表彰及各级部家长会
4、中考报名及体育测试
六月份
1、初四毕业典礼
2、第三次学业水平检测及质量分析
3、各备课组复习计划的收交及制订复习建议
4、中考、会考及期末考务安排
5、假期作业准备
6、本学期教务处各项工作汇总