小学国家安全教育系列活动总结 篇1
20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日。全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。根据__区教育局和__总校部的通知精神，我校以国家安全法律法规为准绳，做好“国家安全教育日”的宣传，开展了形式多样的系列活动。
一、领导重视，组织动员
4月12日，杨__校长组织全体教师召开专题会议，成立国家安全教育日活动领导小组，传达传达《__市教育局关于做好20__年全民国家安全教育日宣传教育活动的通知》，布置我校国家安全教育日系列活动。
二、广泛宣传，入脑入心
通过多种渠道广泛宣传，营造氛围。4月12日，杨__老师在学校显示屏打出标语“全民国家安全教育日国家利益高于一切国家安全人人有责”“坚持总体国家安全观，增强国家安全与法治意识”，号召广大师生提高国家安全防范意识，争做学校安全人；皮__老师组织班主任利用班级微信群面向家长及师生发布国家安全教育日活动内容；梁__主任要求任课教师利用课堂主阵地，适时进行爱国、国家安全知识渗透，极大的激发了同学们的爱国热情。
三、加强学习，提供保障
4月13日，杨__校长组织全体教师集体学习了《国家安全法》和《反间谍法》，全体教师自学了《网络安全发》和《环境保护法》等法律法规，同时通过学习撰写了收获，分享了学习感悟。
四、观看影片，提升素养
4月15日，杨__老师通过乐教乐学平台推送“4。15全民国家安全教育日知多少”主题宣传片，通过观看，同学们熟知了国家安全内涵，提升了坚持总体国家安全观，不断增强国家安全意识和法治意识，他们立志为维护总体国家安全贡献自己的力量，创办了手抄报、绘画等作品，还撰写了国家安全征文。
五、主题队会，思想升华
活动中，我校秉承“国家安全教育进课堂”活动贯穿始终，并于4月15日召开了主题班会，将宣传教育活动推向高潮，使广大青少年牢固树立国家安全意识，同学们表示要为国家安全作出应有贡献，不能为了个人利益出卖国家，国家安全人人有责……
六、安全排查，消除隐患
为了确保学校师生财产安全，由杨__、皮__、杨__、张__四位老师对校园的建筑物、消防、用电、活动场所、悬挂物、厕所、空调、专用教室及教学设施等，进行了一次全面安全排查。
国家安全教育宣传活动的开展得到广大师生的欢迎，大家纷纷表示，通过这种宣传普及，了解了很多关于国家安全方面的知识，今后要自觉履行维护国家安全，保守国家秘密的义务。
小学国家安全教育系列活动总结 篇2
今年的4月15日是全国中小学生安全教育日。今年安全教育日的主题是：树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的____胜利召开营造良好氛围。学校围绕这一主题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，确保生命安全，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情况汇报如下：
一、组织宣传，活动启动：
学校利用周一升旗仪式，充分发挥国旗下的讲话，启动安全教育日主题活动，把本周作为师生安全教育周，对学生集中进行安全知识宣传和安全防范能力的提升。
利用“国旗下讲话”仪式，学校杨校长作了思想动员；学生代表做了以“安全在我心中”为主题演讲。对学生进行了活动安全、财物安全、用电安全、行路安全等安全教育，并针对我校的特殊地理情况，特别强调了交通安全和防溺水安全，向全体学生提出了加强安全防范意识和提高安全防范能力倡议。
二、开展安全专题教育活动：
学校安全科结合涉及学生安全的方方面面，专门制作了安全专题教育班会课件。内容涉及：疫情防控、交通安全、消防安全、饮食安全、校园安全、防溺水、防自然灾害等各个方面。4月11日周一班会期间，统一要求全校的所有教学班召开主题班会进行播放，对学生进行集中教育。4月14日，学校张贴了国家安全宣传海报，很多同学都在海报前驻足观看，通过形式多样的主题宣传教育使同学们掌握了基本的自救自护技能，让安全知识入脑入心，进一步提高了中小学生的安全意识。
三、安全隐患排查：
为搞好中小学生安全教育日活动，消除校园安全隐患，结合第一季度安全检查，开展安全隐患排查，认真对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、学生交通安全、学校食品卫生以及消防、避重、用水、用电进行全方位的安全检查，对发现的安全隐患及时整改。4月11日学校组织后勤服务处、食堂管理人员以及分管安全的各级领导共同参与，进行安全隐患排查，确保师生在校安全。学校安稳办坚持每天一查，对管制刀具和携带手机的检查常态化。班主任排查本班存在的安全隐患，并进行了积极整改，提高学生的安全意识。
四、安全应急演练：
4月13日上午大课间，学校组织防震安全应急演练。提前做好演练方案，周密部署，精心组织应急疏散演练。结合本校建筑分布、学生人数等实际情况，针对火灾、地震、拥挤踩踏和其他突发事件等不同情况，让学生熟悉安全疏散路线，并对学生进行安全教育；明确校领导、教职工在演练中的职责，做好演练的组织管理工作，确保了应急疏散演练安全、有序、有效。听到信号后，学生先就近躲避，躲在课桌下，同时用手或书包护住头部。1分钟后，情况稳定，开始按楼层、分班级向楼下疏散。到达指定集合地点后，班主任负责点名，检查人数。整个演练历时3分钟，事后做了演练的总结分析，发现并解决演练中存在的问题，有效的提高了师生应对紧急情况的处变能力。
在校领导高度重视，全体师生的共同努力下，我校安全教育日周活动得以细致、务实、高效的开展，全体师生安全意识得到了进一步加强，安全防范能力也得到了不同程度的增强。通过开展安全日系列活动，我们对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，我校将以“第__个全民国家安全教育日”为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使广大学生及家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境而不断努力。
小学国家安全教育系列活动总结 篇3
4月15日是“全民国家安全教育日”。以全民国家安全教育日为契机，切实增强国家安全意识，夯实国家安全的社会基础，是我们共同的责任。为此，__新区__园区第二完全小学开展了系列网上教育活动，对师生进行国家安全教育。
一、国家安全教育进课堂
近日，__新区__园区第二完全小学小学在线开展了“国家安全教育进课堂”主题班会活动。
学校统一制作了视频材料，将国家安全教育日的基本知识，国家安全的基本内涵和相关法律向学生进行了介绍，主题班会还以视频展示、问题抢答、故事分析等方式引导学生学习《国家安全法》《反恐怖主义法》《网络安全法》《环境保护法》等相关法律，了解国家安全的含义；结合疫情期间最美逆行者坚守岗位，舍小家顾大家，以实际行动捍卫国家安全的事迹，感受中国力量、中国速度、中国精神，激发学生的爱国主义情感。
二、线上主题竞答活动
学校还组织全体教师和中、高年级学生参加了线上主题竞答活动。以国家安全，网络安全，环境保护，公共卫生安全等为主题，通过查阅资料，线上提交答题，增强安全防范意识，领会国家安全对每个公民的重要性。截止到下午5时，共回收线上提交的试卷617份，6分以上78。69%，各班针对师生答题情况，进行了再讲解，并达到全部掌握。
通过此次活动，是全体师生认识到：国家安全与公民息息相关，维护国家安全，人人有责，人人可为。如果发现有危害各领域国家安全的活动线索与证据，请大家履行公民维护国家安全的责任与义务，及时报告。
只要每个人都付出努力，全社会都动员起来，就能布下天罗地网、筑起铜墙铁壁，防范化解各类安全风险。提升了师生国家安全意识，强化责任担当，大家决心为筑牢国家安全防线尽自己一份力，争做担当民族复兴大任的时代新人！
小学国家安全教育系列活动总结 篇4
4月15日是“全民国家安全教育日”。为进一步增强师生的全民国家安全意识，推动校园安全工作，在国家安全教育日当天，__小学开展了以“提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任”为主题的宣传教育活动。此次宣传活动与培育和践行社会主义核心价值观、社会主义法治宣传教育有机结合，通过微视频、主题班队会和学生答题等活动宣传总体国家安全观，普及《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规，营造良好的学习宣传氛围，从而切实提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任，形成维护国家安全的强大社会共识。
校园宣传
德育处进行了校园小广播，led标语的宣传教育。在此次的国旗下讲话中，我校从首个全民国家安全教育日的由来，全民安全教育日的重大意义以及对全民安全教育的认识等几方面对全校师生进行了一次全民安全宣传教育。
主题班会
各班主任分别在本班进行了“全民安全教育日”的主题班队会。为了让同学们更加深入了解全民安全教育日的相关情况以及加强学生们的安全意识，一二年级各班主任在班级开展了“全民安全教育日”的主题队会，中年级和高年级则展了相关的主题班会。在班会上，各个班的同学都积极踊跃发言，不仅提出了自己对全民安全教育的认识和看法，也在全知识方面大大丰富了自己的视野。
知识竞赛
为了加强学校教师的安全和法律意识，20__年4月15日下午，全校学生进行了一次《国家安全教育日》的法律知识答题。此次法律试卷涉及到了《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的相关知识。
通过此次答题，不仅让学生学到了一些关于国家安全的法律法规知识，还让学生更加明了自己未来肩负的使命和责任。
绘制手抄报
全校学生结合自己对国家安全教育的理解，精心设计绘制了“国家安全知识手抄报”。创设安全教育日的活动氛围，使第__个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。
国家安全是每一个中国公民的责任和义务，维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，以人民安全为宗旨也是“总体国家安全观”的核心价值。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。
小学国家安全教育系列活动总结 篇5
今年的4月15日是我国第__个全民国家安全教育日，今年的活动主题为“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。在4月中下旬，我校围绕国家安全教育，开展了一系列活动，向队员们宣传普及国家安全知识。
海报展板宣传
总务处的老师布置了宣传展板，利用安全教育的相关海报向队员们宣传安全知识，在队员心中树立了安全防范意识。
观看网络安全视频
4月__日，学校的__电视台播出了由教育部组织制作的网络安全宣传视频，各中队辅导员组织队员们认真观看。视频分别从网购安全、网络攻击和网络社交三个方面对队员们进行了相关教育，让队员们学习了网络安全的知识，掌握了必备的网络安全防护技能，进一步强化了队员们健康、文明、绿色、安全上网的意识。
主题班会教育
4月__日，四-六年级各中队辅导员围绕国家安全教育日活动主题，召开了一次主题班会，在队员中弘扬新时代中国特色国家安全思想，普及国家安全知识。在班会活动中，队员们交流讨论了“国家安全包括哪些方面？”“维护国家安全，少先队员能做什么？”等相关话题，提高了队员们的国家安全意识，将国家安全意识融入到了队员们的日常教育中。
黑板报评比
四-六年级的各副班主任辅导队员们围绕本次“国家安全教育日”出刊了一次主题黑板报。他们认真查找相关资料，精心设计版面，充分利用好黑板报这块宣传阵地，营造了良好的氛围，强化了队员们的安全意识，进一步加强班级文化建设，促使队员更加健康成长。
国家安全教育系列活动的开展，在全体师生中营造了良好的“全民国家安全教育”的宣传氛围，全面提升了师生的国家安全意识。
小学国家安全教育系列活动总结 篇6
为进一步普及安全常识，增强广大师生的安全防范意识。我校开展了丰富多彩的“全民国家安全教育日”主题教育活动。
营造氛围
利用宣传栏、电子屏等宣传阵地围绕“国家安全，人人有责”内容，大力进行安全宣传，营造浓厚的安全宣传教育氛围。
国旗下的讲话
利用国旗下讲话，学校少先队辅导员对“全民国家安全教育日”的由来进行了简单的介绍，并讲述了国家安全、国家安全意识、国家安全对国家的重要意义、如何保护国家安全等内容，让学生对国家安全有了深刻的认识。
安全教育班会
各班级组织学生上一节主题为“国家安全，人人有责”的安全教育班会课。会上，同学们畅谈对国家安全的认识，纷纷表示要争当保护国家安全的小卫士。
人人都做宣传员
学校要求学生把学校学到的国家安全相关知识讲给自己的家人，形成了学校传播给学生，学生传播给家长，家长传播给社会的良性循环系统，让每个人都知道维护国家安全应从自身做起。
“家是最小国，国是千万家，没有国家的安全，就没有个人的安全”。通过开展此次宣传活动，进一步增强了广大师生的安全防范意识和对国家安全的责任感和使命感。
小学国家安全教育系列活动总结 篇7
今年4月15日是第__个全民国家安全教育日。为推动国家安全教育深入开展，增强全党全国人民国家安全意识，按照中共__市委办公室《关于开展20__年全民国家安全教育主题宣传周活动的通知》（__办发电〔20__〕__号）要求和《20__年__市全民国家安全教育主题宣传周活动实施方案》安排，我校开展了国家安全教育日活动。现已圆满结束，特作总结如下：
领导重视
国家安全重于泰山，校委会高度重视是我校国家安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署国家安全教育日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由德育处具体落实，各年级通力配合，校长在全体教职工会议上强调了国家安全教育的重要性，并亲自在4月12日国旗下国家安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。
全员发动
国家安全教育事关千家万户，此次国家安全教育日活动，由德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了法制知识宣传讲座，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。
工作落实
根据校务会议部署，德育处制订了切实可行的国家安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自4月12日到4月16日，我们具体完成了以下工作：
一次升旗仪式：我校利用升旗仪式与国旗下的讲话让同学们接受爱国主义教育，加深自己的爱国情怀，增强国家安全意识，让生活在五星红旗下的新一代祖国的栋梁感到自豪和骄傲，并让同学们认识到维护国家安全的重要性。
一次主题班会：我校各年级召开国家安全教育日主题班会，引导广大师生认清了国家安全形势、树立了国家安全观念。同学们纷纷表示，从现在做起，从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言论、行为，在以后的日常生活中做到自觉积极维护国家安全。
一次宣传画比赛：我校举行国家安全宣传画比赛，各位同学在绘画中体现了扎实的国家安全知识储备量，尤其是获奖的几位同学们也为大家提供了榜样和知识补充。
一次专题讲座：我校举办国家安全教育专题讲座活动，全体师生不仅学到了一些关于国家安全的法律法规知识，还让学生明白了只有”国安民安家才安”，让教师更加明了自己肩负的教育使命和责任，提高了学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序进行。
一次网络学习：各班借助多媒体进行国家安全网络知识学习，师生更多了解了国家安全的相关知识，增强了国家安全意识，自觉履行维护国家安全，保守国家秘密的义务。
一次知识竞赛：我校举行了国家安全知识竞赛，进一步增强了学生对国家安全日对了解，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺。
一次演讲比赛：我校组织了国家安全日的演讲比赛，此次比赛以国家安全为中心，维护国家安全荣誉和利益是每个公民、组织应尽的义务。通过本次演讲比赛很好地锻炼了学生的集体协作能力，让同学们进一步了解了国家安全。
一次研学活动：我校各班通过多媒体跟随视频研学游，重点围绕建立国家概念，启蒙国家安全意识，让学生初步了解国家安全基本常识，感受个人生活与国家安全息息相关，增强爱国主义情感。同学们带来丰富的趣味游戏，寓教于乐，让同学们自觉培养爱国主义情感，把自己的命运与国家的命脉紧密相连。
一次合唱活动：树立“国家安全、人人有责”的观念。4月15日，__小学的同学们在学校举行的全民国家安全教育日活动上演唱歌曲《红星闪闪》。
一次外出宣传：我校组织外出宣传活动，学校不仅让学生了解国家安全的内涵还让家长们了解国家安全的重要，进一步增强全民国家安全意识。
小学国家安全教育系列活动总结 篇8
为贯彻落实总体国家安全观及市、县教育局关于开展20__年全民国家安全教育日活动的通知精神，提升全体师生国家安全意识，增强广大师生防范和抵御安全风险能力，防患于未然，有力推进平安校园、文明校园建设，紧扣“心系国家安全，__同频共振”和国家安全校园教育为主题的千万学生同上一堂国家安全教育课的线上教育活动。我校依托线上线下、形式多样的教育载体开展4·15全民国家安全教育日宣传教育活动。
一次专项高效的网络学习
当今世界，和平发展是时代主题，但祖国也面临各种安全风险与挑战。国家安全，不仅关乎国力，更与每个公民的切身利益息息相关。维护国家安全，我们都有责任。我校教师主动线上学习总体国家安全观理论和国家安全政策法律知识，党员教师更是将其作为重要学习内容，进一步提升政治站位，在思想上筑牢国家安全防线，不断增强维护国家安全的责任感、使命感。
（1）创设良好的全民国家安全教育日的氛围——标语
（2）党员教师在“践行总体国家安全观有奖知识答题”中100%闯过三关；
（3）全体教师在“学习强国”——“全民国家教育日”专题答题中也满分通过。
（4）各班主任以“捍卫国家安全，争做爱国好少年”为主题精心组织学生观看了全民国家安全教育日的宣传片，并通过丰富生动的课件，为大家做了国家安全及相关法律法规的科普宣传。进一步提高了安全防范意识和防范能力，加强了对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的认识，提升了国家安全意识，养成自觉维护国家安全的习惯，树立起正确的人生观、价值观和世界观。
一次小手拉大手“亲子共学”
没有国家安全，就没有我们的个人幸福；没有国家安全，社会就难以向前发展；只有努力提升全民国家安全意识，才能汇聚起维护国家安全的强大力量。学校倡议家长和孩子们在家一起收看中央电视台“社会与法”频道《生命线》栏目播出的《汇聚人民力量，维护国家安全》专题片，并登录安全教育平台，观看国家安全教育日主题教育视频，提高对国家安全观的认识，从而坚定了“国家利益。
“安全教育”作品多
在观看视频的基础上，为了进一步加强学生对国家安全教育的重视程度，提升队员们对《国家安全法》等相关法律法规的了解，各中队联系孩子们的生活实际开展了“安全教育”书画作品制作活动。队员们积极参与，设计出很多图文结合、创意新颖、清晰易懂的优秀作品，达到了良好的宣传教育效果。
（1）交通安全主题（50多件）
（2）毒品预防教育专题（100多件）
（3）预防传染病专题（20多件）及其它安全教育手抄报（100多件）
（4）学生视听作品100多件
这次系列活动的开展将有利于贯彻落实“总体国家安全观”，同时也有利于提高全体师生维护国家安全的法律意识，增强国家安全法普法宣传的效果。通过此次活动，全体师生了解国家安全对每个公民的重要性，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，巩固新冠疫情防控成果。
小学国家安全教育系列活动总结 篇9
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。自觉关心、维护国家安全，是每个公民的基本义务。国家安全的真正实现有赖于人人参与、人人有可为。
今年4月15日是我国第__个全民国家安全教育日，爱国不能退后。为增强师生国家安全意识，自觉维护国家安全，我校开展了以“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的__胜利召开营造良好氛围。”为主题的全民国家安全教育日活动。
总体宣传，了解国安
学校开展通过国旗下讲话，LED屏等形式学生介绍了国家安全对每位公民的重要意义，宣传了国家安全的相关知识，介绍了全民国家安全教育日的由来，号召大家学习国家安全知识，参与到国家安全的相关活动中来，用实际行动维护国家安全。
深入宣传，学习国安
各班开展国家安全教育主题班会活动，通过学习知识、观看视频、交流探讨等有效的方式，使国家安全意识在每位少先队员心中扎根。学生们在讨论中纷纷表示要从现在做起，从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言论、行为，争当保护国家安全的小卫士。
丰富形式，国安在心
通过各种方式的学习，学生们学习了国家安全知识，树立了国家安全意识，并通过手抄报、书法作品、征文等各种形式展示自己的学习成果和体会。
此次宣传教育活动使全校师生充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的重要意义，进一步提升师生国家安全意识，为维护国家安全与校园平安和谐创造良好的环境。
小学国家安全教育系列活动总结 篇10
4月15日，是我国全民国家安全教育日。为加强《国家安全法》等法律的宣传普及，提升全校师生国家安全意识，我校根据上级统一部署，积极行动起来，开展20__年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。
在教师大会上，廖__校长认真传达了通知要求，组织全体教职工积极学习国家安全相关法律法规知识。学校少先队利用周一的升旗仪式后的时间，对全体学生进行了宣传教育。4月15日学校开展了观看省国家安全厅共享国家安全宣传教育资料视频的主题班会；还对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传；亦动员家长与同学在家一起观看安全教育视频，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力，同时提高全了全体师生与家长的国家安全观，自觉维护国家安全。
此外，我校在校园宣传栏张贴了“坚持总体国家安全观，国家安全人人有责”的海报；在学校校门口和学校舞台的LED屏显示“维护国家安全，构建平安社会”和“坚持总体国家安全观构建维护国家安全钢铁长城”等宣传标语；利用校讯通，向家长推送了“4月15日，是我国全民国家安全教育日，国家安全是安邦定国的支柱和基石。加强安全意识，积极维护国家安全是每个公民应尽的责任、神圣的义务。少年智则国智，少年强则国强。”的信息；还结合近期的国家反诈骗教育，让全体教职工与家长下载了“国家反诈中心”提高安全意识。
通过各种途径加强安全教育宣传，营造出了良好的学习宣传氛围，使广大师生不仅认识到国家安全的重要意义，也明确了自身肩负的责任，纷纷表示要将国家安全意识及安全责任融入今后的工作和生活中，为国家尽一份责、出一份力，自觉做好国家安全和利益的忠实捍卫者。