新时代好少年初中事迹材料 篇1
他是八年级18班的徐__。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下了健康向上的种子，他已然成长为一个充满自信、乐观向上、热爱生活的少年。
他勤于动脑，刻苦努力，在学习的道路上踏踏实实、一步一个脚印。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。对于不明白的问题，坚持有疑必问，绝不似是而非、不懂装懂，在质疑与求解中，感受求知的艰辛与快乐。
他希望通过自己的不懈努力，成为一名全面发展的“新时代好少年”，为实现伟大的中国梦奉献自己的一份力量。
新时代好少年初中事迹材料 篇2
陈__，现就读于__省__第三中学104班，担任班长一职，获”立达新人奖””时化杯”作文竞赛三等奖。
他是一个有责任心、爱思考的孩子。在学校里，他尊师懂礼、乐于助人，在平时学习中，同学们遇到疑惑的问题都喜欢和他一起探讨，他也会耐心地一步一步指导同学，”赠人玫瑰，手有余香”是他常说的话，他以真诚和热心得到了大伙儿的认可。班级的日常事务也能处理得井井有条，是老师的好帮手，受到了老师同学的一致好评。
在校外，他主动把自己的零花钱捐给有困难的人，并带动身边的人一起做善事。他利用节假日与志愿者们一起到科山公园捡垃圾，为美化家乡环境贡献自己的一份力量。他还定期随父母探望乡下的孤寡老人，陪老人们聊天，了解他们近期的身体状况和生活困难。
几年来，他一直在用行动传达着向上向善的精神。
新时代好少年初中事迹材料 篇3
孟xx同学积极上进，锐意进取，从别骄傲，从别放松对知识的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时刻，他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。因为他知道健康的躯体是进行一切活动的前提。< ="">
在学期的一开始他就踊跃地参加了班级的班干部竞选，并成功的当选为班级的值日班长。从高一到如今，出于对班级的热爱和负责，他向来都努力的做好他的工作，并配合班主任和班长把班级工作做得有条不紊。除了班级工作以外，他还在高一的时候参加了学生会，在担任干事期间，他基本上很努力的去工作，学生会在他们的共同努力下，成功的完成了学生会部门的招新活动。虽然他会时时时的浮现如此那样的咨询题，但俗话说成功是失败之母，他凭借坚决的信念，努力找求解决咨询题的办法，最后所有咨询题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结，锻炼，成长，把每一次错误都当作珍贵的经验，这些经验让他的专业素养得到了提升，让他更加成熟，经验丰富，日子更加精彩。
班级的工作充实了他的日子，让他知道得了细节决定成败，平庸同样孕育着伟大，惟独当一具人把自己的青春与进步密切相连时，日子才是故意义的。
在日子方面，他乐观开朗，阳光自信，知道得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。从中他得到了不少，也情愿把自己的劳动分享给别人，于是他主动参加了各项活动。比如：去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人别仅丰富了他的日子，还使他更自信，更敢于勇往直前。
在xxxx年1月9日，下午五点左右，他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置，忽然听到呼救声，他心头一紧，连忙循着声音跑过去，看见一名老奶奶，老奶奶焦急地告诉他，他的老伴捕鱼时别慎掉入水中，由于水面是结冰的，他的老伴别能上岸。听到那个消息后他很胆怯，因为他并没有救溺水人员经验，但如今时刻算是生命，他没有退缩的理由。他努力使自己平复下来，想起在学校学过的救援知识后，立马做出反应，跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中，他还告诉了附近的村民，请求他们的帮助，因为他知道，仅凭他一具学生的力量，是别脚以将溺水人员救出来的。在接到梯子后，他迅速跑到河边，由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援，在确定事情后，他向赶来的大人说明事情，并把梯子给他们，让他们自己也小心。
两个大人拿着梯子进入冰面，他知道跟他们到里面去不过给他们添烦恼，因此他留在了岸边。拨打“120”电话求救，并准确地说明了位置。过了别久，有李家村的村民陆陆续续地来到了岸边，有些情绪兴奋的村民别顾一切想下水救人。他及时地阻挠，向他们说明事情，以免别必要的意外再次产生，并不断地安抚溺水人员家人的情绪。
等到岸边人们的思维完全平复下来，他开始分析如今的事情，由于溺水者还没有任何消息，岸边人的情绪也会渐渐地再次别理智，他做出了一具决定：进入冰面。但他没有盲目的进入，他把梯子横放在冰面上，躯体趴在梯子上，用手一点一点地滑行。这时天差不多黑了下来，他只能看着之前下水人的足印来前进，而且在茫茫的冰面上，他没法确定方向。他极度胆怯，但并没有所以退缩，因为这个地方需要有一具人站出来。他终于寻到了溺水人员，把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的足踩在冰面上，发出咯吱咯吱的声响，他的脑中一片空白。终于他回到了岸上，把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们，他们都很高兴。看着如此的画面他发自心里地笑了起来，然后他穿上救人时匆匆扔下的外套，背起书包回家。
两个星期后，溺水人员的家人寻到了他，并向他表示谢谢。他对家属特地来谢谢他的行为感到意外。这别仅是多了一次记忆，更使他会更加乐于帮助他人。
他的行为受到了社会各界的广泛认可，被评选为xxxx年度xx好人榜，xxxx年“感动xx”年度人物，xxxx年xx市见义勇为先进分子，xxxx年xx市最美中学生标兵。
人的一生只能享受一次青春，也别是每个人的青春基本上轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春基本上漂亮的，惟独专心浇铸，才干发出绚丽的光彩，高中的生活如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华，他时间相信足比路长，不管远方有多远，只要他们别停追逐，就一定能找到。回首昨天，应该是咨询心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望改日，应该是信心百倍的。天再高又怎么样，踮起足尖今更靠近阳光！
新时代好少年初中事迹材料 篇4
他是八年级14班的刘__，一个奋力奔跑的男孩。
他喜欢在运动场上跑，长跑、篮球、足球锻造了他强健的体魄、坚毅的性格；他喜欢在书山学海里跑，无论语文、数学还是音乐、美术，努力做到品学兼优、全面发展、名列前茅；他喜欢在祖国大地上跑，用脚步丈量大地，祖国独特的历史、文化和国情，深深地吸引、滋养着他。
生逢盛世，肩负重任，希望他跑得更远，以奋斗之我，努力跑出当代青少年的最好成绩。
新时代好少年初中事迹材料 篇5
个人简介：杨__，女，汉族，20__年9月生，__省__市__县第四中学八年级学生。
事迹简介：杨__，品学兼优，团结友爱，在提高自我的同时也能帮助同学一起共同努力。
她对自我要求非常严格，多年来培养了良好的学习习惯，在严格要求自己的同时，还热爱集体，有着强烈的团队意识，协助老师，一起带动全班同学一起共同努力。
她在生活中活泼开朗，文明礼貌，尊老爱幼，自主独立。无论学习上，生活中，都能自己独立面对。她的兴趣爱好广泛，热爱舞蹈，多次参加各项舞蹈演出以及比赛，在__都市圈体育舞蹈公开赛中获得一等奖。她还酷爱文学，喜爱阅读，在__市第二届中小学师生“书香__-我最爱读的一本书”征文活动评比中，参评作品《团结的力量》荣获三等奖。她不仅热爱学习，还酷爱舞蹈，多次参加各项演出比赛，在舞台上大放光彩。她热心公益，关爱社会，节假日多次跟随姐姐一起参加社区公益活动，为社会贡献微薄之力，她是一名学习优异，兴趣爱好广泛，充满爱心和社会责任感的新时代少年。
新时代好少年初中事迹材料 篇6
许xx，今年13岁，是xx市第六中学八年级12班英语课代表。在学习上，他刻苦努力，勤勉上进，有极强的集体荣誉感，能够认真对待老师布置的每一项任务，学习成绩也名列前茅，是同学们学习的好榜样；在生活上，他勤俭节约、从不攀比，尊老爱幼、乐于助人，是一名诚恳朴实、积极向上的新时代好少年。许xx勤奋好学、不骄不躁，是一个成绩优秀的好少年。多年来，在父母的言传身教和老师的谆谆教导下，他养成了良好的学习习惯，上课时认真听讲、积极发言，遇到难题就及时向老师和同学请教，主动交流学习心得，从中获得了很大的进步，曾于xxxx年、xxxx年荣获“书写之星”称号，多次在“文曲星”“数学小博士”“数学口算”“英语能力竞赛”等比赛中获得荣誉证书。一花独放不是春，百花齐放春满园。作为班级中的一员，光是自己成绩好是远远不够的，他经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致地给他们解答疑难，直到同学听懂为止。他还是老师的小帮手，每天按时收发作业，带领同学们晨读，受到了老师和同学的一致好评。同时，他热爱班级、维护荣誉，班级的事情他都会主动承担，为班级办黑板报出谋划策，黑板报设计稿的撰写、设计、书写总少不了他的身影。他多才多艺、兴趣广泛、全面发展，积极参加各项活动。课余时间酷爱中国传统文化，热爱书法、国画、围棋、剪纸等，多次参加学校和xx市、xx区组织的各类比赛，并取得了优异的成绩。xxxx年荣获xx区“体彩杯”围棋大赛优胜奖，取得围棋四段证书。他的剪纸作品多次入选“开启稚趣·放飞梦想”作品展，书法作品荣获xx市第二届青少年儿童书法美术大赛优秀奖。许xx礼貌待人、独立自主，是一个彬彬有礼的好少年。在日常生活中，他简朴节约，从不铺张浪费，从不乱花一分钱，无半分娇惯之气。在家里，他体贴父母，自己的事情自己做，能把自己的生活打理得井井有条。见到邻居、同学父母、学校老师时，他会主动打招呼，休息时间绝不会制造噪音影响邻居休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱。他喜欢乐于助人，经常帮助有困难的同学，常在公交车上给需要的人让座……作为一名新时代的少年，许xx一刻也不敢松懈，他深信：只要坚持一颗执着追求、奋发向上的心，就会在自己的人生画卷上，书写一幅美丽的篇章。新时代的号角已经吹响，他将继续努力争做爱祖国、爱学习、爱劳动的好少年。
新时代好少年初中事迹材料 篇7
xxx是市二十二中七8班学生，她是一位阳光开朗、全面发展的好少年。
她热心公益，积极参加志愿活动。每年她都会去几次敬老院，看望老人，帮她们剪指甲，陪着老人聊聊天。在学校里每当同学遇到困难时，她都会竭力帮助。在假期期间，她更是响应学校抗击疫情的号召，自2月7日至2月13日，在南阳市中医院青年志愿岗进行志愿服务。
学习上她脚踏实地、努力拼搏，多次获得“学霸生”的优秀称号。她通过阅读开阔了自己的视野、增长了知识，在第二届“新华杯”作文竞赛中获得二等奖的好成绩。在全校七年级古诗词默写中获得第一名的优异成绩。
她热爱集体，乐于奉献。作为一名班长，xxx在搞好学习的同时，能够认真负责，努力做好自己负责的每一项工作，是老师得力的助手。平时坚持在微信群里帮同学们发布课堂笔记，主动帮助学习有困难的同学，不厌其烦，耐心讲解。她带领同学们积极参加学校的各项活动，组织并主持了国庆联欢会，在联欢会中以《永远跟党走》诗歌朗诵向党献礼。
班级的工作充实了她的生活，让她懂得了细节决定成败，平凡同样孕育着伟大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意义的。
新时代好少年初中事迹材料 篇8
杨xx，女，2006年3月生，xx市xx中学九年级学生。
杨xx幼年丧父，从未感受过父爱，但她并不自卑。在学校，她勤奋好学、积极向上，每天早起晚睡，多次获得年级第一的好成绩。
她知道家中经济压力大，就省吃俭用，从不与同学攀比。她懂得妈妈的辛苦，经常帮妈妈洗衣做饭。
除此之外，杨xx还积极参加运动会、演讲比赛、社区服务等各种课外活动，在获得荣誉的同时，她用乐观、自律感染他人，获得了老师、同学的一致认可和称赞。
新时代好少年初中事迹材料 篇9
欧__，14岁，__一中八年级5班班长。在老师眼中，她是一名自律自强、全面发展的好学生；在同学眼中，她是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼中，她是乖巧懂事、爱心满满的好孩子；在邻里眼中，她是诚实守信、谦逊守礼的好少年！
一、老师眼中的她——自律自强，全面发展
她热爱祖国，热爱集体，思想正派，行为规范，德、智、体、美、劳全面发展，严格遵守中学生日常行为规范，起到了标杆作用。作为班干部，她是老师的得力助手，总是积极认真地完成各项班级管理工作，任劳任怨，乐于奉献，处事有原则，做事有方法，得到老师和同学们的一致好评。她对待学习一丝不苟，脚踏实地，具备良好的学习习惯和学习能力，学习成绩也名列前茅。课堂上的她专注听讲，积极发言，课间的她勤思善问，与同学主动交流，课后的她，奋笔疾书，高效完成学习任务。对于班集体荣誉，她倍加爱护。她热爱多姿多彩的校园生活，一周一次的班会、一月一次的黑板报、文娱活动、体育运动，她都会积极参加，努力做到最好。从自身做起，追求进步，传递真善美正能量，给同学们树立了良好的榜样。在__区庆祝建党__周年合唱比赛活动中，她配合老师、组织同学们一起积极参与并取得了好的成绩；在“国旗下讲话”活动中，她代表班级向全校师生发出创文创卫的倡议书；在红安红色研学之旅时，她代表师生向革命先烈致辞献礼……
二、同学眼中的她——乐于助人、好学上进
在班级里，每位同学都是她的好朋友；在同学心目中，她是好伙伴和好榜样。与同学相处时，她待人随和，善于调解同学间的矛盾，悉心解决同学们遇到的困难，不管谁有困难，她都会伸岀热情之手。她对于班集体荣誉倍加爱护，只要是集体活动都会有她活跃的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。对于班级的管理，她凭借自己的经验和自己的方法，把班级管理得井井有条。她热爱多姿多彩的校园生活，对同学们真诚，热情，是被大家公认的热心人。她积极参加班会演讲活动，传递真善美正能量，从自身做起，追求进步，树立了良好的榜样。
三、父母眼中的她——乖巧懂事，爱心满满
生活中的她，一直勤俭节约，不盲目攀比，从不提出非分要求，自己能做的事情总是坚持自己做，很少要父母操心，是个勤劳乖巧的孩子。平时尊重长辈，孝敬老人，善解人意，主动承担力所能及的家务，是个懂得感恩的好孩子。节日里，她总是亲手给长辈们制作爱心手工小礼物；假期里陪爷爷奶奶去看电影、逛公园；过年过节时还帮助家人们准备饭菜，照看小朋友；她用自己勤劳的双手给家庭贡献一份力量，得到家人、亲朋好友的一致称赞，是家庭的骄傲。她充满爱心，空闲时积极参加各类公益活动。特别是在疫情期间，父母下沉社区，她便主动充当小助手，参与摸排、整理信息等工作，完成社区的防控任务。她知道，自己的努力是对父母最好的报答。
四、邻里眼中的她——诚实守信，谦逊守礼
在社会中，她是一位遵规守法、诚实可信的小公民。她一言一行讲道德，举手投足见文明。在我们生活的小区里，邻居爷爷奶奶更是对她赞不绝口。作为学校文明志愿者，她常常带着小伙伴主动为社区捡拾绿化带白色垃圾、清扫楼道走廊、清理墙壁上的小广告等等，每次遇到行动不便的爷爷奶奶，她总会帮忙扶一把或者帮提东西；在寒暑假里，她经常帮忙照看隔壁家的小朋友……这些看似生活中的点滴小事，却给大家带来了帮助，从而也得到了大家的夸赞和信任。
在初中这两学年里，欧__同学的成绩优异、表现突出，曾被评为20__年度__区优秀少先队员，多次获得学校优秀学生、学习标兵等称号。她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，至真至善的思想态度，追求进步的精神风貌。她以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美优秀素质，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的新时代好少年！
新时代好少年初中事迹材料 篇10
秦__，汉族，20__年5月出生，州民族第一中学学生。作为班委，她以身作则发挥表率作用，动员鼓励同学参加学校各项活动，发挥特长为班级赢得多项荣誉；学习刻苦努力，成绩名列前茅；德智体美劳全面发展，不仅会弹钢琴、舞蹈、绘画，还担任足球队主力并在省级选拔赛中获奖，多次荣获“三好学生”“优秀班干部”等荣誉。她喜欢阅读古今中外名著、中国古典文学等课外书，思维活跃、能举一反三，独到的见解常赢得老师同学的掌声。她热衷于参加各类志愿服务活动，到敬老院为老人包饺子、捶腿按摩、打扫屋舍；为特殊学校的孩子弹钢琴、跳手语舞，送上精心制作的小礼物。她还是“小小抗疫宣传员”，在常态化疫情防控中，积极在学校里宣传抗疫知识。
新时代好少年初中事迹材料 篇11
孙__，八年级13班学习委员。
她用实际行动，诠释着“新时代好少年”的真正含义：勇攀学习高峰，不断创造辉煌，她是大家仰望的学习之秀；她热心班级事务，不计个人得失，是师生信任的不错帮手。学习上，永不气馁、越战越勇是她的信念；把握方法、精益求精是她的作风。爱挑战，爱迎难而上，追求卓越，奋发拼搏。生活中，谦虚温和是她的外表，彬彬有礼是她的态度。微笑是她给同学的春风，关怀是她给同学的温暖。她用简单的方式展现了最真实的自我，用自己的行动昭示着对未来的坚定。
她会用自己不断的努力，赢得更绚烂的绽放！
新时代好少年初中事迹材料 篇12
朱__，七（2）班班长，兼语文课代表一职，在校学生会也承担着卫生部副部长的责任。她品学兼优、多才多艺、勤学上进，是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的中学生，她学习刻苦努力，思维敏捷，有一股不服输的韧劲，也曾在学习和才艺上获得了多项奖项。她的身上展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。
获奖情况
__初中军训优秀学员
__初中主持人“金话筒”比赛一等奖
__小学“优秀大队干部”
__小学“优秀雏鹰队员”
中国舞八级，古筝十级
新时代好少年初中事迹材料 篇13
她是八年级8班的杨__。
她是一个坚强、自信、乐于助人的阳光女孩。学习上，她勤于钻研，积极进取，孜孜以求，不甘平庸，始终坚韧向上；生活上，她热爱集体，关心他人，经常参加志愿者活动，并将自己的旧衣物、零花钱捐赠给贫困山区的儿童；兴趣上，她爱好广泛，琵琶、朗诵、舞蹈均获十级奖项，在参加的各项比赛中，屡获省、市一等奖。
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”相信她将继续怀揣梦想，向着旭日，砥砺前行，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
新时代好少年初中事迹材料 篇14
傅__，现就读于__省__第三中学307班，担任英语课代表、值日班委及__三中初中20__级团支书的职务。
近一年来，因表现突出，荣获“班级学科状元”（英语、数学）、校“学习之星”、校“优秀班干部”、校“新时代好队员”、__县“优秀少先队员”等称号。20__年8月，获20__年度“__县亮亮教育基金”智慧奖、卓越奖（初二生物、初二英语）。20__年9月，在20__年中小学生“学宪法讲宪法”知识竞赛中，荣获__县初中组一等奖、泉州市初中组三等奖。
她热爱祖国，热爱人民，立志高远；刻苦学习，积极实践，掌握本领；遵守法律，团结友爱，互相帮助；强身健体，劳逸结合，文体兼修，是一名全面发展的新时代好少年。