2024年六一儿童节活动安排 篇1
[活动目标 篇1
1、通过活动的开展，让家长和孩子了解节日的由来，学唱儿歌，充分感受节日的气氛。
2、能积极地参与到活动中来，锻炼幼儿的表演才能，让幼儿体验表演节目的快乐与自豪。
3、以家庭为单位，合作共同完成本次活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验亲子之间的快乐。
[活动内容 篇1
1、了解六一儿童节的由来，让幼儿能开心快乐地度过一个不一样的“六一”。
2、学唱《六一儿歌》。
3、家长陪同幼儿完成一项亲子游戏，增进家长与幼儿之间的感情。
4、幼儿能大胆地表演各类才艺，如：唱歌、跳舞、画画、朗诵、创意手工等。
[活动要求 篇1
1、活动在家进行。
2、以家庭为单位准备节目。视频时长控制在两分钟左右，多张照片可拼成一张图片，进行文字说明。
3、以上节目形式各家庭可任意选择，至少完成一项。如家长有更好的创意，可自由发挥。
4、请把制作好的照片和视频于六月一日当天上传到班级群进行分享，期待大家陪同幼儿度过一个难忘且有意义的儿童节！
虽然这个“六一”与众不同，但是我们依然可以过得充实快乐哦！让我们在这个特别的“六一”儿童节快乐地动起来吧！xx区中心幼儿园全体老师提前祝小朋友们“六一”儿童节快乐！
2024年六一儿童节活动安排 篇2
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
二、活动安排
上午：庆祝仪式、游园活动。
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生操场。
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。美术室
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
时间根据作息另定
三、游园活动地点
各班级教室及校园大礼堂。
四、活动的准备与安排
1、各班在__月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作。包括本班级的人员安排与准备道具等。
2、各班级的节目准备务必在__月__日前完成，并在__月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在__月__日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作。场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。
4、__月__日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
2024年六一儿童节活动安排 篇3
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“一个也不能少”。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！
三、时间安排
__年__月__日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、群众舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委：每班选两名家长当评委，于__月__日联系好，并报到__老师处。__月__日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。
3、奖品：__月__日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。
4、收尾：__月__日晚上结束后，将场地清理好。负责人：___。
5、所需物品及采购：化妆品：__；书画用品：__；其他活动用品采购：__。
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__。
七、活动流程
本次活动共分为两部分：
__月__日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
__月__日晚上7：30，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
1、评奖分低年级组幼儿班，一年级、二年级、中高年级组三至六年级二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排
非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
2024年六一儿童节活动安排 篇4
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、准备活动奖品和礼品。
4、做好主持工作准备。
5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
2024年六一儿童节活动安排 篇5
活动时间：
xx月xx日——节目彩排
xx月xx日——活动场地彩排
xx月xx日——节目演出
宣发准备：
xx月xx日朋友圈推送活动节目花絮彩排小视频预热；
主持人：
1位教师、2位幼儿。
活动准备：
1、布置欢庆气氛的环境，张贴活动标语；
2、准备活动奖品及礼品；
3、提前布置活动场地，检查设备，并安排专人负责，制定安全活动预案；
4、以班级为单位做好参加的准备工作；
5、制作活动展示易企秀或公众号，及时宣传推送。
活动流程：
1、签到；
2、主持人致开场词；
3、园长、家长代表、幼儿代表讲话；
4、开场舞蹈：雪龙吟；
5、节目表演（幼儿表演按顺序出场）；
6、结束舞：金色童年；
7、主持人致结束词。
2024年六一儿童节活动安排 篇6
达人挑战云“艺”大秀场
达人挑战
幸福的童年离不开家庭的陪伴，儿童节来临之际，组织家庭开展才艺秀活动，号召全家总动员，秀出才艺，参加一项达人挑战吧！
活动目标：
与家人合作参与，欢度童年，拥抱快乐，记录美好
录制视频（每组家庭以视频的方式发给本班老师，时间3-5分钟）
才艺小达人：唱歌、跳舞、器乐
绘画小达人：各种绘画类
手工小达人：黏土制作、折纸、剪纸
美食小达人：美食制作
语言小达人：讲故事相声小品朗诵
创意小达人：生活小妙招、科学小实验、变魔术
亲子活动
1、亲子音乐会
找找那些在房间里摆放着的自带奇妙声音的“乐器”，各自选择喜欢的“乐器”，找几首欢快的乐曲，一起尝试、修改、创作属于自己家庭的乐章吧！
2、制作亲子相册
趁着这个特别的日子，一起来整理家庭相册，滑稽可笑的、可爱清新的……根据时间轴，尝试做成电子相册。或者用手中的相机或手机，互相录制视频，记录现在的美好瞬间。
4、亲子郊游，拥抱大自然
亲子一起准备郊游必备用品，亲手制作美食，穿上亲子装，在做好防护的情况下，走进郊外，感受大自然的美好。
孩子们，快快行动起来吧！用欢乐、用才艺、用笔墨，表达我们的幸福。用童心、用童真、用童乐，过一个别样的六一儿童节！
祝孩子们“六一”儿童节快乐！
2024年六一儿童节活动安排 篇7
通过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
一、活动主题
“我的六一，我做主”
二、活动资料
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间
20_年_月_日——20_年_月_日
四、各部门工作安排
1、活动总负责：_
2、活动安排：__
3、后勤总负责：_包括物品购买、分发等
4、安全负责人：_
5、拍照：_
6、音响：_
7、节目编排：_
8、环境布置：庆祝大会会场布置_负责
2024年六一儿童节活动安排 篇8
xxxx年是不平凡的，受疫情的影响扰乱了正常的教学秩序，学生久久不能复学，我们一直通过网络直播形式进行授课。现在虽然疫情已经得到有效控制，但我们还不能放松警惕。在六一国际儿童节来临之际，为了构建和谐的家校关系，通过在家校互动实践中，营造幸福欢乐的节日氛围，为学生搭建一个展示自我的平台，通过不同活动来激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习的情感，特制定此方案：
一、活动目的
为了缓解学生在家学习的压力和枯燥，促进学生的身心健康，丰富学生们疫情期间的课余生活，让孩子在家欢度一个别样有意义能回味的六一儿童节。
二、活动主题：抗疫情展风采做新时代的好少年
三、活动时间：xx月xx日——xx月xx日
四、活动对象：一至六年级全体学生
五、活动方式：学生根据自己的特长和爱好，选择自己喜欢的展示形式将精彩瞬间、作品以短视频、拍照、图文等形式在各班级群内开展。
六、活动内容
1、绘画书法作品
（1）一、二年级开展硬笔书法比赛，书写在田字格纸上，内容结合“抗疫情展风采做新时代的好少年”主题自定，可以写健康向上的诗句、警句、格言等。每班上交5份作品参与评比，作品须在右下角写上班级、姓名。
（2）三、四年级开展绘画比赛。内容要结合“抗疫情展风采做新时代的好少年”主题进行创作，作品A4纸，每班上交5份作品参与评比，右下角写上班级、姓名。
（3）五、六年开展手抄报比赛。内容要结合“抗疫情展风采做新时代的好少年”主题进行创作，内容丰富，字迹工整，图文并茂，作品A4纸，五年交5份作品参与评比，六年交2份作品参与评比，右下角写上班级、姓名。
2、才艺表演：独唱、舞蹈、器乐、武术操、亲子表演等形式。表演的节目要有伴奏音乐，有表演服装，时间不超过3分钟。表演时要自报节目如：我是XX学校XX班级XXX，我要表演的节目是XXX。（每班上报2个节目，多者不限，视频要横版录制。）
3、演讲口才：诗歌朗诵、演讲、讲故事等形式。内容健康积极向上，能表现新时代少年的风采，也可朗诵爱国诗歌、讲抗疫英雄故事等。服装干净、整洁，声音洪亮，吐字清楚，平翘舌好，有抑扬顿挫，时间不超过3分钟。表演时要自报节目如：我是XX学校XX班级XXX，我朗诵（演讲或讲故事）的题目是XXX。（每班上报1个此类节目，多者不限，视频要求横版录制。）
4、动手技能：水果拼盘、炒菜、自制凉菜、自制小手工，剪纸等。要求：可以用照片加文字的形式记录制做过程，视频录制也可以，但时间不超过3分钟。（每班上报1个此类节目，多者不限，视频要求横版录制。）
七、活动要求
1、所有活动按学生特长选择完成，学生的书法、绘画、手抄报、才艺、演讲、动手技能等作品完成后，把作品视频录制或照片上交班主任，xx月xx日前各班级进行展播自评。
2、各班主任于xx月xx日前将本班选出的优秀作品按要求数量进行上报，发给大队辅导员。
八、注意事项
1、所有活动进行过程请同学们一定要注意安全，一定要在家长的陪同下进行。
2、每班选出的绘画、书法、手抄报、小手工、剪纸等比赛作品拍照上交后，请同学们保存好原稿，复学后要将原稿统一上交到学校少先队进行后期作品展览。
九、奖励方式
学校将各班级选交上来的作品进行展播，复学后会进行统一的表彰奖励。
同学们，今日五月即将过去，明日六一吹响号角，童心自导，快乐报道，希望你们能用宽广的胸怀直视忐忑的阴霾，希望你们用舒畅的情怀面对生活的坦白，希望你们用欢乐的开怀珍藏一份永远长不大的童年色彩！孩子们，祝你们节日快乐，健康成长！
xx小学
xxxx年xx月xx日