开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇1
“叔叔阿姨们，都说‘春捂秋冻’，可对老年人来说，可一定要注意秋天的保暖！”“您知道菜市场里哪些常见食材可以入药吗？”9月__日，一场精彩的节气养生讲座正在铁东路街华宜里社区进行。前来聆听的居民们在老师的带领下，一起学习秋季养生知识，直呼收获颇丰。
每年9月的第三个公休日是全国科普日，为提升全民科学素质，倡导科学合理健康的生活方式，今年9月，铁东路街科协准备了多场科普活动。第一场“节气养生药食同源”科普讲座邀请了天津天狮学院食品工程学院副教授王俊全为居民们讲授秋季养生知识。
课上，王教授由节气入题，引出秋季常见的药食同源食材，将晦涩难懂的专业知识化为通俗易懂的语言，并推荐了多种简单易操作的秋季养生药膳做法，居民们纷纷表示非常实用。
“希望我的所学能为叔叔阿姨们的健康养生提供帮助！”王教授专业、真诚的授课赢得在场居民的一致好评。
接下来，铁东路街将围绕与广大居民生活密切相关的方面持续开展科普活动，为全面推进新时期科学普及事业发展注入活力和动能。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇2
为进一步加大禁毒工作科普力度，增强全民识毒、防毒、拒毒法治意识，筑牢禁毒防线。近日，__集司法所积极参与__集镇政府开展的20__年“全国科普日”禁毒知识宣传活动，引导鼓励群众积极加入禁毒队伍，共同加强宣传抵制毒品。
活动中，工作人员通过发放禁毒科普宣传页、讲述真实案例，让群众深入了解传统毒品的种类、危害、新型毒品的隐蔽性和毒品预防等知识，教育引导群众自觉遵守禁毒相关法律法规，珍爱生命、远离毒品，时刻警惕新型毒品，摒弃侥幸心理，严守法律法规，并积极倡导群众把禁毒知识带回家，当好禁毒工作的宣传员，正确引导家人、亲朋好友珍爱生命，远离毒品。
禁毒知识科普是一项需要全民参与的长期任务，防毒反毒，是每个人应尽的义务和责任。下一步，__集司法所将继续加大法治宣传力度，让禁毒宣传走进千家万户，引导群众自发积极地参与到禁毒斗争中，争当拒毒、防毒的宣传员，在全镇范围内营造良好的禁毒氛围。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇3
为进一步弘扬科学精神、传播科学思想，营造热爱科学、崇尚创新的良好氛围，日前，__镇开展了“提升全民科学素质，助力科技自立自强”全国科普日系列活动。
科普知识培训会上，镇党委领导部署了20__年全国科普日活动相关工作，对智慧科协平台进行现场讲解。督促镇干部以全国科普日活动为契机，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚，全面提升科学素质，强化责任、履职尽责，按照“高质量、广影响、重效果、强示范”的原则，广泛宣传第__个全国科普日的重要意义。
在全民科学素质知识竞赛活动中，__镇党委以贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动形成崇尚科学的社会氛围为宗旨，组织50余名镇干部参加竞赛，其中，满分15人，90分以上33人，达到了以赛促学、以学促行、以行促实的目的。
今后，__镇将以全民科学素质提升为目标，以全民科普活动为载体，积极调动各方力量，为__镇高质量发展全面提质提速提供有力的科学素质支撑。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇4
9月__日，__区__镇科协、__市__小学联合举行全国科普日活动，以“家庭实验室一条街”的形式为青少年带来了启发性、体验性、趣味性、互动性的科普体验。据了解，活动在__区__镇__村举行，__小学的45位小朋友们将家庭实验室的活动成果带到现场进行展示。
本次活动以科普助力“双减”为理念，推出了以种植学堂、陶艺学堂为依托的系列科普专项行动。现场除了种植学堂、陶艺学堂、菌菇知识普及等常规内容，还将__镇的曹湾山文化、轻工业园区科技创新内容融入其中，让在场的学生们深切体会到科技自立自强的重要性，在体验中提升科学素养。
同时，活动还邀请了全国十大科普推广人——陈__老师来到现场共同参与。陈__老师用简单易懂的图片以及简短的文字叙述，为大家介绍了各种各样的锁。为了让大家更加了解锁的精密，陈__老师还对锁的内部结构也进行了详细的阐述，满足学生们对锁的好奇心。
活动中，__省亚热带作物研究所研究员柴__博士以蝉花虫草的人工培植、蝉花虫草对神经系统的调节作用以及蝉花虫草的产品等为例，为在场学生详细介绍了蝉花虫草，让大家对蝉花虫草有了深入的了解和认知。
“全国科普日活动有助于创造了更多青少年自主学习、自主探索的机会，让青少年了解科学、走进科学，增强爱科学、学科学、用科学的意识，助力点燃科技梦想，激励报国志向，扎根科普沃土，提升科学素质，让青少年插上科学的翅膀，探索科学带来的无穷乐趣！”活动相关负责人表示。
据了解，本次活动由__市__区全民科学素质工作领导小组和创建全国科普示范区工作领导小组主办，__区科学技术协会承办，__区__镇科协、__市__小学执办。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇5
在第__个“全国科普日”到来之际，9月__日，__镇科协走进__大集开展农业科普宣传活动。
活动现场，科普志愿者向过往群众发放各类宣传单页和技术手册500余份，资料涵盖了种植技术、粮食安全、农产品质量安全、农机操作、渔业生产等方面的知识。此外，农业科技工作者还为农民朋友们提供了咨询服务，现场解答了大家在农业生产过程中遇到的问题。
下一步，__镇科协将加大农业科普宣传力度，并会以更加丰富多彩的形式、更加贴合农民实际需求的内容，让更多的农业科技成果惠及广大百姓，为乡村振兴贡献更大的力量。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇6
为促进农村产业发展，提升农民科技文化素质，根据20__年全国科普日__活动暨八桂科普大行动的统一安排并结合__区实际，9月__日上午，__区科协在__镇__村举行家禽养殖技术培训和科技助力乡村振兴志愿服务活动，这是__区在全国科普日活动期间举行的首场科普宣传活动。
在培训班上，__区畜牧站站长、高级畜牧师李__受邀就家禽养殖技术等内容进行培训授课，共组织57名养殖户等当地群众参加培训。李__围绕优质肉鸡等家禽养殖环境、要求以及疫病防控等方面进行了详细讲解，并对养殖户提出的问题进行了耐心解答。此次培训，使养殖户及群众对优质肉鸡品种推广、健康养殖技术要点、疫病综合防控技术等家禽养殖技术有了更深入的认识，对普及和推广科学家禽养殖技术，提高农户科学养殖家禽，助推特色产业高效发展发挥了重要作用。
培训结束后，开展科技助力“乡村振兴”志愿服务活动，共向当地群众110多人分发《提升__区公民科学素质系列读本》、食品安全卫生知识宣传册/单、平安__建设知识问答卷、预防学生溺水宣传单、预防电信诈骗知识、生活垃圾分类等宣传资料共400多份（本），分发用于宣传全民科学素质的手提袋、帽子、扇子等物品共200多个（件/顶）。
在“全国科普日”期间及之后的一段时间里，__区科协还将开展科普进农村、进校园、进社区、进机关等活动，引导广大群众及青少年信科学、爱科学、学科学、用科学，全面提升全民科学素质。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇7
为助力“双减”工作落地，提升学生科学素质，进一步提高全国科普日的知晓率和覆盖面，9月__日，县科协在__乡中心学校开展20__年全国科普日系列活动暨科普大篷车进校园活动。
在__乡中心学校，陈列在操场的一排排科技展品和普展板，吸引了全校200余名师生的注意力。科普志愿者们通过现场讲解和演示，结合20余件科普展板和展品，向学生们普及了有关磁性原理、机械能及其转化、光的折射和反射、凹凸透镜等科学知识，并通过有趣的机器人表演向学生们展示了科技创新带来的魅力。
本次科普大篷车进校园活动通过展演、观看、动手参与等途径，充分发挥科普大篷车流动科技馆的宣传展教功能，为学生们带去科学知识的同时，也丰富了校园文化生活，为学生们营造了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇8
为进一步加强食品安全科普宣传工作，提升群众食品安全意识，9月__日，__镇科协联合镇经委、食安办在__大集开展“全国科普日”食品安全科普宣传活动，引导广大群众关注食品安全，树立正确的食品安全理念。
活动现场，志愿者通过发放讲解生活百科、食品安全科普宣传单等，向群众科普食品安全相关知识，提升群众们的食品安全知识储备，并重点围绕“食品安全科普”等内容进行细致宣讲，进一步巩固食品安全知识，确保食品安全科普活动取得实效。
本次活动进一步普及了食品安全知识，宣传了正确的饮食观念和食品安全观念，形成了人人关心、重视食品安全的良好氛围。下一步，__镇将持续开展相关科普工作，加大食品安全宣传力度，丰富宣传形式，引导群众树立科学的饮食观念，促进健康生活方式，助推全民科学素质提升。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇9
为全面提升青少年科学素质，增强青少年对地质学的好奇心和想象力。9月__日，__地质公园管护中心和__科协联合__街道__社区组织开展“科普伴成长，逐梦向未来”20__年全国科普日活动。
活动中，__地质公园工作人员为孩子们发放了地质科普类书籍，带领孩子们参观地质公园博物馆，在博物馆讲解员的带领下，孩子们被所展出的矿物标本等自然资源深深吸引、同时让孩子们近距离接触各类地质岩石标本，并耐心讲解各类地质岩石形成的原因，通过零距离接触使孩子们真正的了解到__的地质情况，加深孩子们对家乡的热爱。
来到博物馆内电影院观看3D科普电影，让孩子们身临其境的感受大自然的奥秘，激发孩子们对科学的探索。
此次活动在丰富了同学们课余生活的同时，在孩子们心中也播下了一颗颗热爱科学的种子，进一步提升了青少年的科学素养。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇10
9月__日，我区开展20__年“全国科普日”科普大讲堂活动，特邀中国科学院老科学家科普演讲团成员李__授课。
李__是__自然博物馆研究员，博士。一直从事以恐龙为主的古脊椎动物学的科研、科普和展览等工作，主要研究恐龙足迹，发表相关论文30余篇，专著3部；并主持过大型野外恐龙化石的发掘工作，著有《生命的历史与恐龙时代》等科普著作和科普文章；完成了国内20多个自然类博物馆地质古生物展览的内容设计和布展指导工作。20__年和20__年两次获得__市科学技术奖，曾获中国古生物学会颁发的首届“杨锺健科学传播奖”，全国科普工作先进个人。享受国务院颁发的政府特殊津贴。
在金鹗小学与第二十中学，李__分别以《恐龙灭绝的原因》和《恐龙足迹讲述远古的故事》两个主题，带领学生们走进神奇的恐龙世界，感受那个年代的独特魅力。
课堂上，李__以“什么是恐龙”为话题展开课题，并结合他个人在研究恐龙化石领域中的亲身经历，与同学们分享了地球上的岩石、恐龙的种类、历史发展等成果，并通过问答形式与学生亲密互动，引导学生动脑的思维能力，同学们踊跃回答问题，大大激发了学生探索自然科学的兴趣。
互动环节上，同学们对恐龙的知识非常感兴趣，面对李__提出的各类问题，同学们积极主动地举手发言，现场气氛十分热烈。同时，李__还对积极思考、回答问题的同学进行鼓励，送出他精心准备的礼物化石标本和中国科学院院徽，并激励同学们从小树立远大理想，将来为祖国的科研事业贡献力量。
在聆听讲座后，学生们纷纷表示，今后要好好学习，掌握科学知识，为祖国的科技事业作出自己的贡献。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇11
金秋五谷香，玉米青贮忙。为进一步加快青贮饲料生产利用新技术普及应用，切实提升青贮饲料质量安全，推动肉牛生产能力提升，夯实“粮改饲”技术支撑，9月__日，__科协联合__镇科协在__镇__村举行了__20__年“全国科普日”系列活动之“科技工作者服务基层助力乡村振兴”行动。来自__村、先进村的养殖大户近50人参加活动。
活动现场，____镇综合保障和技术推广中心主任何__为养殖户介绍了青贮饲料基本概述、青贮饲料的作用等知识的实际应用和具体范例，重点讲解了青贮饲料的调剂、高营养饲草料种植对肉牛养殖的影响，帮助广大养殖户提高科学化养殖水平，提升养殖效益，促进增收致富。
近年来，__立足旗情实际，统筹规划，紧盯农业产业高质量发展，在肉牛产业链延链补链强链上做文章，依托扶持村集体经济，充分发挥村党组织作用，因地制宜优化农业种植结构，进一步发展壮大粮饲玉米产业，切实提高产业发展效益，共享库伦肉牛产业链发展红利。下一步旗科协将立足实际，从农牧民需求出发，继续开展科普赋能活动，推动青贮饲料产业高质量发展、助力产业转型升级。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇12
激发科学梦想和科学志向，推动全民科学素质的全面提升。让学生接近科学、走进科学，激发从小爱科学、学科学、用科学的热情。__小学开展了以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题的科普进校园的系列活动，让科普之花润泽学生心灵。
主题班会
各班级开展了“提升全民科学素质，助力科技自立自强”主题班会。学生认识到科普日不只是在课外发明，其实科技就在我们身边，在不断地改变着我们的生活。作为一名当代小学生，我们要增强自己的创新意识，提高自己的创新本领，真正成为勤于思考、热爱科学的好少年！
开展读书活动
1—3年级的学生以“讲科学家的故事，读科普读物”为主题，利用本周时间，通过报刊、书籍、上网搜集的方式查找有关科学家的故事，和家长一起读，和同学分享，班级开展读书会，录制视频向同学们介绍科普知识等多种形式开展读书活动。谈感受，谈收获，汲取科学家身上的民族精神和魅力，掀起了一场“学科学，爱科学，用科学”的热潮。
进社区开展科普讲座
在社区站对四年级的同学开展了《饮料中的科学小秘密》食品安全知识讲座。同学们从活动中不仅学会自制饮料，探究饮料中的科学小秘密，了解饮料中的配料，有趣的化学反应，神奇的颜色变化等科学知识，还懂得了如何科学健康的饮食。活动现场热闹非凡，学生们兴趣高昂，活动效果良好。
科技小制作展示
为了丰富学生的校园文化活动，发挥课后延时服务的作用，开展了“科技小制作，小发明”展示。在实践中汲取知识，在快乐中启迪智慧的理念，吸引着热爱科学的小小探索者们，每一次思维的闪光都是前行的灯塔。
学校将以本次全国科普日活动为契机，继续结合实际，开展形式多样的科技教育和科普活动，将科普教育深入学生内心，把科学教育渗透到各个学科、各项活动之中，为提升学生们的科学素养作出新贡献。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇13
9月__日，__市科协在__市少儿科学院组织了一场别开生面的青少年科学调查体验系列公益活动——昆虫标本（生物）科普活动。此次活动旨在通过实践操作，让孩子们深入了解昆虫世界，提升他们的科学素养和实践能力，培养科学家精神。
活动伊始，孩子们在专业人员的指导下，通过显微镜观察蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁等各种昆虫的特殊器官，对昆虫有了更直观的认识。
接下来的小组活动更是精彩纷呈。孩子们分成若干小组，寻找并捕捉蝴蝶、蜻蜓、知了、甲虫等各种昆虫，并学习使用三角包存放昆虫。
最后是孩子们最期待的制作标本环节。在教师的指导下，孩子们学习运用针插、浸液等方法，使用昆虫针、展翅板等专业工具，亲手制作昆虫标本。
此次青少年科学调查体验系列公益活动——昆虫标本（生物）科普活动，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了许多有关昆虫的知识，同时也为孩子们提供了一个近距离接触和了解自然的机会，为他们打开探索科学世界的大门，更让他们从中感受到科学的魅力。
未来，__市科协将继续致力于推动青少年科学教育的普及和发展，为培养更多具备科学素养和创新精神的青少年做出积极的贡献。
开展2024年全国科普日宣传活动简报 篇14
为强化秦创原“一总两带”发展引领，聚力建设__科创“双中心”，9月__日，__市__区__街道联合市科协、区科技局、区教育局、__职业中等专业学校共同在辖区举办20__年全国科普日示范活动，活动邀请了__大学医学院赵__副教授为职中学子带来题为“含能材料的历史、现状和未来”的科普知识讲座。
赵教授从含能材料的历史和现状出发，融入科学精神和爱国精神元素，通过互动体验式教学激发同学们对科技兴国的信心与热情，号召大家学科学、爱科学，点燃学生们的科技梦想，立志为科学事业作贡献。
下一步，__区__街道将以本次全国科普日系列活动为契机，以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题，坚持科技赋能，推动科普助力“双减”，做好科学教育加法，立足守正创新、服务基层、普惠群众这一理念，持续开展社会需要、群众喜欢、影响力大、服务面广的线下科普活动，进一步拓宽“科普面”，为辖区广大居民群众提供优质多元、触手可及的科普体验，助力群众科学素质持续提升。