初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇1
为增进家校之间的联系，促使家长参与学校的管理，20__年5月15日下午，__中学召开了“家长开放日”系列活动之一，即“家校合作畅谈发展”家长委员座谈会。会议由家长学校副校长王__主持。
副书记付宝玉代表学校就20__年完成的工作和20__年的工作计划向各位家长委员做了汇报，并向各位家长委员提出几点希望：一是发挥桥梁、纽带作用，构建和谐的家校关系；二是发挥培训、指导作用，提高家庭教育的整体水平；三是发挥监督、评价作用，增强学校教育的透明度；四是发挥示范、带动作用，提升家长委员会的公信力。
德育副校长葛__宣读《家长委员会职责和制度》。葛校长向家长解读了家长委员会性质，使家长委员明晰了支持学校工作、参与学校管理、为学校发展出谋划策、反映广大家长心声、起表率作用的职责，明确分工，为未来学校与家委会的有效沟通提供了制度保障。
教学副校长王__从中考命题方向、学生心理健康、最美书香家庭评选、学生实践能力的培养等方面，与家长进行了沟通和交流。
各包年级领导向家长进行年级学生总体情况分析，让家长们进一步了解年级学生学习情况和成长特点。随后，家委会代表们积极参与讨论，并对教育孩子中的困惑进行了交流，同时对学校“双减”工作落实情况、教育教学、班级管理、课后服务等方面给予高度评价并提出合理化的建议。家长于娜代表全体到会家长发言表示：对学校全体教师为学生们的辛苦付出表示衷心地感谢。家长们将始终与学校保持一致，践行家校育人理念，全力配合学校的教育教学工作，将孩子培养成对社会、国家有用的人。
座谈会后，马校长及各位领导们带领各位家长参观了学校美术室、音乐室、心理咨询室、多功能体育场等地，向家长们介绍了学校的办学理念、办学特点、校园文化等，让家长们充分感受到学校良好教学教育氛围。
教育是一种沉甸甸的责任，是一项需要全社会共同关注和努力的工作，是一份面向未来、值得奉献的光辉事业。我们相信，有家长委员会的支持，有广大家长的信任、理解和关心，二中教育集团的明天将会更加美好！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇2
阳春已暮涵意境，浅夏葳蕤动心弦。为了架设学校与家庭协同教育的桥梁，5月__日上午__市第二高级中学开展了校园开放日活动。
本次校园开放日以“走进二高，共赴未来”为主题，近300名初中家长代表亲临二高，感受校园氛围，走近孩子们的日常学习与生活。
激情晨读·馥郁书香
校园开放日活动在同学们悦耳的读书声中拉开帷幕。清晨教室内书声琅琅，同学们用激情晨读解锁美好的一天，彰显了二高学子激情飞扬的青春风貌。
开放课堂·魅力无限
大会由党委办公室主任王__主持。家长们在五楼报告厅观看学校的宣传片并聆听高三年部主任张__老师的讲话。张__老师和家长们分享了自己的特色班级管理经验。
随后，家长们走进各班，和孩子们共赴课堂，在有温度的课堂氛围中，畅游学海，感受二高特色课堂的独特魅力。
课堂上，每一位教师都借助现代教育技术，创设生动情境，营造有深度、有趣味的课堂，深入浅出，精讲精练，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。孩子们精彩的表现、积极的学习劲头和老师们娴熟的教学技能赢得了家长们的一致好评。
参观校园·感受氛围
家长们观摩了教案和学生作业，并参观了多功能教室。尽职尽责的教师，全批全改的作业，优秀的校风，完善的校园文化建设，给家长们留下了深刻印象。舒适整洁的生活环境让家长们对孩子在校园中的生活更加放心。
家校座谈·双向交流
参观校园后，家长们回到五楼报告厅参加座谈会。
校党委副书记孙__针对我校特色办学方向、多元发展思路以及教学管理措施进行了讲解。他以生动的案例、详实的数据向家长介绍了我校教育教学和精细化管理的具体做法。
接着校党委书记于__做了专题报告，从学校近年来的巨大变化、办学理念、办学特色、招生政策几方面做了详细介绍。他指出学校要结合本溪高中经验，打造__二高特色，向精细化管理、优秀的教师团队、完善的服务要质量。随后学校为家长们答疑解惑，家长们对学校也提出了合理建议和诉求。真正做到家校零距离，携手助成长。
暖心食堂·最美“食”光
最后家长们一起参观了学校食堂，并在食堂就餐，全方位体验孩子的就餐环境和流程，亲自品尝菜品口味。干净卫生的消毒碗柜，衣着整洁的食堂人员，亲切温馨的提示语，营养丰富、色香味俱全的菜品，暖着他们的胃，更暖着他们的心。
家校携手，我们为爱而聚。行而不辍，方能未来可期。本次校园开放日为家长们提供了一个了解学校教育教学和孩子学习生活情况的机会，也为家校沟通打开了一扇门。我们看到了家长的关注和热情，感谢你们的支持与赞誉。我们定当不负所托，全力以赴。全体二高人将坚守教育初心，坚持做有温度的教育，用爱赋能，用心陪伴，共同呵护学生成长，努力创办让人民满意、让家长放心、让学生快乐成长的教育。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇3
夏花似锦，校园里的月季正抽枝散叶，孕育花苞，静待绽放。为了让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进校园，携手共育，__市第二完全学校初级中学于5月__日上午举行了八年级家长开放日活动，家长们走进校园，和老师、孩子一起体验校园生活。
1、群策群力，家校座谈
活动伊始，各位家长观看了学校的宣传片，通过政教处主任张__的介绍，初步了解了学校的文化理念及本次家长开放日活动的流程。
副校长侯__代表学校对家长朋友们的到来表示热烈的欢迎，他表示，这是一次难得的家校沟通的机会，也是一次难得的家校之间零距离交流的机会，所以他诚恳地邀请各位家长与老师们多多交流，为学校多多建议，一起为学生的成长、“二全”的发展、学校的未来献计献策。
2、进班听课，体验课堂
走进教室，家长们看到一张张认真求知的小脸，满是对知识的期待，内心感到无比欣慰；老师们送上一节节生动有趣的课堂，那是份独特的礼物，听课家长由衷钦佩。深入体验了新课程理念下的“理想课堂”，各位家长对老师的教学和孩子的表现有了最切身的感受。老师们先进的教学理念、崭新的教学方法、丰富的教学经验、扎实的教学基本功，赢得了家长们的连连称赞。
3、相约校园，共赴美好
01、室内大课间
室内大课间以“眼保健操+健身操”的方式进行，可以充分放松孩子们的身心，激发他们的青春活力。家长们看到后也忍不住参与进来，与孩子们一起享受运动的快乐。
02、教学楼大厅
03、梦立方
04、图书馆
05、创客中心
06、心理健康教育中心
在董__老师的引导下，家长们依次参观了教学楼文化大厅、图书馆、梦立方、创客中心、心理健康教育中心等场所，深切感受到了学校诗意的校园文化、超前的办学理念、先进的教学设施、独特的“梦想+”生涯教育课程群、扎实的教育教学常规管理、多彩的课外活动的开展情况等，对学校的教育教学一见倾心，对学生的校园生活深感安心，对学校的日常管理工作更加放心。来自作文吧 zUOwENbA.net
4、餐厅相伴，品味美餐
家长代表们在班主任的陪同下与学生一同进餐，零距离了解学生日常在校的就餐情况。他们对学校餐厅的卫生环境、就餐秩序、丰富菜品、可口味道以及食材安全都表示满意，同时也根据学生的实际需求对餐厅的日常管理工作提出了合理的建议。
5、心有所感，情牵未来
家长们纷纷表示，通过参加家长开放日活动，更好地了解了学校的办学理念和孩子的学习状态，也更加理解、体谅教师工作的艰辛。对于自己的孩子能在这样一个环境优美、设施先进、激情教育、全心负责的学校学习，倍感放心！
家庭为撇，学校为捺，一撇一捺，方可成人。教育最美的声音，是家校同频共振；教育最好的告白，是家校共育互动。家长开放日是一次敞开心扉的交流，让我们以爱之名，双向奔赴，共育花开。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇4
薰风日暖翠盈川，缤纷校园景鲜妍。春风盈笑，五月的卓雅韵染了芳菲的故事……
以成长之名，以真情为伴，共赴春夏之约，让心灵之花在卓雅__，因爱绽放。
为了更好地实现家校共育，让家长体验学校课程，感受育人氛围，零距离感受学生的校园生活，5月__日，__教育集团__中学开展了主题为“以爱邀约，共育卓雅未来”的家长开放日活动，同心赋能学生成长。
馨香校园，沁润心田
春意酥怀，入诗入画。明媚的清晨，家长怀揣着爱与期待，踏入清新雅致的校园。老师们手捧鲜花向家长献上母亲节最诚挚的祝福。今天的__中学因康乃馨而芳香四溢，因家长朋友的到来而缤纷盎然。
家长们在惊喜与感动中开启了“伴”日同窗，共“育”成长的观摩体验。在校园文化解说员热情地引领下，家长朋友们参观了校园。置身干净整洁的环境，慨叹“多元发展，追求卓雅”的先进理念，感叹多间功能教室一流的硬件设施，沉浸于特色的校本课程、创新的研学作业、新颖的电影配音课程等丰富的校园活动，家长朋友们全面体会到学生在卓雅文化浸润下的多元发展，深刻感受到学校充满温度的育人情怀。
缤纷课堂，拔节成长
最美的旋律是书声，最好的风景在课堂。清脆的铃声响起，家长们陪伴在孩子身边，细心观察孩子们的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花。课堂上，孩子们认真专注的听课状态，好学善思的学习态度，大胆创意的展示表达；老师们的教学内容丰富有趣，形式多样，不仅让孩子们听得津津有味，家长们也沉浸式体验着绘声绘色的精彩课堂。这是一场最动人的相“育”，学习发生在每个孩子的身上，我们一起倾听课堂幸福的声音，感受生命拔节的力量。
律动课间，青春飞扬
灼灼韶华，雅润心田。家长们走进班级，观看了异彩纷呈的课前班级文化展示。解说员声情并茂述说着各班级特色文化，全体学生以端正的坐姿、嘹亮的歌声、满腔的热情迎接家长的到来，言行举止间尽显卓雅礼仪，诠释着__学子卓雅的品格，引得家长们赞叹不已。
课间操，孩子们热情洋溢，认真投入，为家长带来了广播操、韵律操、篮球操和队列展示等体育项目。动作整齐，步伐矫健，口号铿锵，家长们情不自禁地为__学子蓬勃朝气的精神风貌鼓掌点赞，被孩子们的激情所感染，纷纷拿出手机记录下这青春飞扬的瞬间。
家校共育，同心致远
家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。学校与家长委员会成员通过家长座谈会进行了深入的沟通，会议由__中学团委书记吕__主持。会议伊始，全体参会人员共同观看了20__年度大事记短片，一同回顾过去集团发展历程中的高光时刻。学生成长中心刘__主任宣读家委会工作制度，信息科研中心宋__主任宣读家长委员会会长职责，七、八年级主任冯__、温__分别汇报了各年级组工作取得的丰硕成果，校领导为家长委员会成员颁发了聘用证书。家长委员会成员情真意切交流了此次体验活动的感受，孩子们在多元课程中的卓越表现令家长惊喜，在课堂上的专注状态令家长放心，卓雅礼仪、三姿三整理等良好习惯的养成令家长欣慰……卓雅__将笔写乾坤、“筒”观天下的豪情镌刻于学生的内心，将书满人生、袋传卓越的期盼抒写进美好的未来，将丝丝温暖汇成涓涓细流，在家长的心上流淌。__风光无限好，温情氤氲，暖意徜徉。
会议上，__中学执行校长何__向与会家长表达了诚挚的谢意，感恩家长的支持与厚爱，并汇报了学校的办学情况，__中学自20__年9月成立以来，依托__教育集团快色迅速发展，办学质量稳步提升。在总校长徐__的高位引领下，学校多措并举，高起点谋划、高标准推进各项工作，优化美化校园环境，以环境育人；关注学生健康成长，以父母之心育人；深耕课堂教学与研究，在师德师风、规范办学等方面持续发力，以品质育人。未来，学校将继续胸怀大局做教育、关注民生抓教育、遵循规律办教育、打造特色素质教育，深入贯彻落实“双减”政策的基本要求，努力实现负担更轻，质量更高，更加全面的高质量发展目标，满足新区百姓在家门口享受最优质教育的期待，将__学生培养成为知礼、卓雅的新时代优秀青年。
教育最动听的声音，是家校同频共振的回响；教育最美妙的姿态，是家校齐心共育的互动。真心沟通、热心协调、诚心献计、全心表率，期待各位家长做孩子的榜样，做学校发展的坚强后盾。因为孩子，我们相约在初夏时；因为教育，我们相知在默契中，携手前行，为孩子成长撑起一片蔚蓝的天空。
同享”食“光，共话温暖
午间，家长代表们受邀走进学校食堂，从食材选择到膳食营养，深入了解食堂管理各项工作，与孩子们共享午餐时光。
您总希望从我的故事里，听见校园平凡美好时光的流淌，今天，我们把成长的故事向您娓娓道来。期待与您亲历着，交流着，同心同往心之所向，携手共续全面育人、优质均衡发展的崭新篇章，用爱教育，让美绽放！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇5
5月__日上午9时，__县第二中学迎来了八年级四十余名家长络绎不绝走进大门，开启期待已久的深度校园游。活动旨在增进家校沟通，展示校园风采，让家长们亲身体验孩子在校的学习、生活和成长环境。
走进校园家长们认真聆听，仔细观看，秩序井然。孙__校长对家长们的到来表示欢迎，并向家长代表们讲解了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育。孙__副校长带领家长们进行了参观，尹__老师全程引导。
家长代表参观校园文化墙。
家长代表参观录播室（刘__老师讲解）。
家长代表参观科创室（孙__老师讲解）。
家长代表参观家长学校（团委书记李__讲解）。
家长代表参观成长加油站（国家三级心理咨询师王__副主任讲解）。
吴__主任带领家长代表参观教学楼。
高__主任带领家长代表参观教学楼。
年级主任带领家长们代表们走进课堂，观摩了课堂教学，感受了课堂教学的热烈氛围，真切地感受到了__县第二中学良好的校风、学风、班风和教风。家长们还参观了班主任及老师们的办公室，与班主任及老师们进行了广泛的交流、探讨。
家长代表参观学生公寓（李__副校长讲解）。
家长代表们参观图书馆。
家长代表参观学校“静心花园”。
家长代表们在学生食堂用餐。
学生们有序无声的文明用餐模式。
活动结束后家长代表的暖心反馈。
通过本次家长开放日活动，家长近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习情况，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及取得的成绩。“为了学校的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。我们会逐条梳理，一一整改落到实处。”孙__校长表示，__县第二中学将继续努力，不断创新，弥补家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇6
暮春醉五月，清风入阡陌。为全力迎接20__年中考，营造浓厚备考氛围，进一步加强家校合作，助力初三年级学子备考冲刺，5月5日晚上，__中学举办初三年级家长开放日，初三年级全体教师、学生和家长们双向奔赴，共赴一场沟通之旅。
相信远方，相信未来
我校工会主席沙__老师以“同上好高中，共圆大学梦”为主题，通过分析____在20__减贫与发展高层论坛发表的主旨演讲、刘__的经历、毕业学生的奋斗经历等事例，解读高职政策，归纳总结出须主题觉醒、父母关爱、认知提升、正确坚持等四方面出发才能上好高中。同学们在成长的路上，要有五个拥有：清晰坚定的梦想、志在必胜的信心、竭力前行的目标、科学合理的方法、坚持不懈的勤奋。
好习惯就是好高中，能坚持就上好高中。沙主席勉励同学们凝神聚力苦战七周，厚积薄发超越梦想。
凝心聚力，迎战中考
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务是如此的复杂，以致如果没有整个社会首先是家庭的高度教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”__中学初三年级杨__主任对近期初三年级备考工作简要回顾和总结，并就下一步中考时间节点、备考计划、毕业班学生教育的问题、亲子沟通的具体方法、家长需关注的事项等方面与家长分享交流。杨主任殷切期望广大家长朋友继续支持、理解和配合学校工作，在中考冲刺的紧要关头，尽量多陪伴孩子，切实给予孩子鼓励与关爱。
家校共行，成就未来
各班班主任就班级学情、学生表现进行逐一分析，同时就如何关注孩子心理健康、培养良好习惯以及更好进行家校沟通等方面提出了行之有效的建议，还以播放视频、图片等形式，分享孩子在校的学习、生活情况，与家长一起感受孩子们的点滴进步，分享携手共育的喜悦成果，得到了家长们一阵阵热烈的掌声。
在班主任讲授之后，各班科任老师也与家长进行了个性化交流与针对性探讨。他们从各自的学科角度出发，结合学生本阶段的学习情况，总结了孩子在学科学习中存在的问题，并介绍了在中考冲刺中的注意事项和相关策略，希望家长们能积极配合监督。家长们在交流中不仅收获了教育孩子的妙招，更是感受到了我校教师们的拳拳育人之心。
遇见，是最美好的开始。携手，是成长的助力。相聚的时光虽然短暂，但却洋溢着浓浓暖意。此次家长开放日的成功举办，为学校和家长搭建了真诚沟通的平台，架起了家校协同、合力育人的坚实桥梁，使家长对学校近期中考备考工作有了全面了解，缓解了家长的焦虑情绪。会后，不少家长表示，家长开放日活动让他们心里有了底气，行动上有了方向。
莫疑春归无觅处，静待花开会有时！这是一场心与心的交流，让教育彰显适宜的温度，让家校并肩前行，共谱成长篇章，愿__中学初三学子都能以奋斗姿态激扬青春，逐梦踏浪，学成圆梦！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇7
5月__日，为提升家长心理健康教育水平，构建和谐家庭教育氛围，__中学开展了“正确地传递爱暨家长开放日活动”。
整个活动分为三个阶段，第一阶段，家长朋友们带着久违的邂逅关注着校园的一草一木，一言一行，一图一画……
第二阶段，首先由高级心理咨询师，高级家庭教育指导师张__为家长朋友们带来了《心理健康教育在孩子成长中的重要作用》的专题讲座。张老师从初中生心理健康标准出发，以案例的方式分享了如何正确地表达爱，如何让孩子感受到爱。
随后，__镇社区教育学校陈__老师用风趣中肯的语言分享了信任学校、密切教师、陪伴孩子的重要性。
接着，分管德育副校长王__代表学校向家长们汇报了学校教育工作的主要内容与成效，充分展示了和中人在家校共育道路上的决心与信心。
活动第三阶段，班爸班妈们结合孩子个性特点，与家长朋友们开展了形式多样而又干货满满的沟通交流。
此次家长开放日活动，密切了家校联系，提升了和谐水平，促进了家长和孩子的有效交流，为构建愉悦的教育环境打下了坚实的基础，为孩子的健康成长铺平了道路。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇8
家校共育，携手同行。为了促进家校更好地合作，共同培养孩子、让孩子更好的成长，最大优势地发挥老师和家长相互结合的引导作用，引导孩子向好的方向发展，__区初中集团校于__月__、__日举办家长开放日活动。
活动中，两个校区为此次期中考试表现优异的学子颁发了奖状与奖品，鼓舞了学生们积极向上的士气，激发了学生们的学习兴趣。
家长会上，校长王__介绍了本校的总体情况和发展规划，各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动、各类教育及学生在校表现，向与会家长做了详细汇报，并分析了孩子的成绩以及在学习中存在的一些问题，给予了家长具体的、有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好地配合学校做好孩子们的教育工作等交换了看法。
此次家长开放日活动的召开，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对集团校的发展起到了良好的促进作用。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇9
携一缕浅夏的芬芳，凝一脂前程似锦的清梦。为了加强家校沟通，形成家校合力，__中学于5月__日下午开展了高二年级“家长开放日”活动，高二全体师生、家长共同参加了活动。
在学校以及高二年级组的精心组织下，此次“家长开放日”内容丰富、形式多样，内容包括“弘毅大讲堂”家长学校之生涯规划专题及学生生命健康专题讲座、学生优秀舞台剧展演、分班家校交流会等。
“弘毅大讲堂”家长学校之生涯规划专题讲座
讲座开始前，伴随着音乐《怀念青春》，大屏幕上循环播放着高二学生在校学习、活动以及外出实践活动的照片，帮助家长们了解学生在校情况，全面展现了学生的精神面貌。家长们聚精会神、面带笑容地看完了整个PPT，感觉意义非凡。
本次“弘毅大讲堂”家长学校生涯规划专题讲座由__教育发展综评研究中心负责人、国际生涯规划师张__主讲，内容主要分为三块：一是新高考主要录取通道；二是中外合作办校情况；三是高校研学案例。张__老师的讲座让家长们对新高考以及高校基本录取信息有了一定的了解，对孩子的未来发展规划有了大致的方向。
“弘毅大讲堂”家长学校之学生生命健康专题讲座
学生生命健康专题讲座由宗__副校长主讲，讲座的主题是“心呵护，畅未来”。宗校长从“做孩子生命健康的守护者”“做孩子生涯发展的支持者”“做孩子成长氛围的营造者”三个方面条理清晰地向家长们强调了孩子心理健康的重要性，并为家长提供了恰当的建议，让家长们帮助孩子顺利、高效地度过青春期。
高二优秀舞台剧展演
在5月__日举行的学校首届舞台剧大赛中，高二年级各班均热情洋溢，积极参与，舞台表演生动而有力度，展现了良好的精神风貌。本次“家长开放日”活动，高二年级选取了9班、3班、6班、1班的节目作为代表向家长们展示。同学们在全体家长面前展现出了他们的热情、风采、才华、青春活力，受到了全体家长的一致好评。
分班家校交流会
在分班家校交流会上，各班班主任就班级情况做了总结汇报，让本班学生家长了解了班级的总体情况和孩子在校的表现。
随后，家长、孩子与任课老师进行了交流。各科老师与家长沟通，客观反映学生的学科学习情况，并提出了中肯的指导建议，以期他们在将来取得更好的发展。
此次家长会组织有序，进展顺利。学校、家长、孩子三方协作，可以更好地指导孩子规划生涯，为孩子书写属于自己的人生华章助力。
时节如流，光阴不待。经历了“凌空取势，稳落于笔”的高一起笔，“丝方缕解，自成锋芒”的高二承笔也即将结束。远方不远，未来已来。
祝福每一个勃发向上的奋斗者一直奔走在自己的热爱中，所求皆如愿。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇10
为了让家长更好地了解孩子在校的学习、生活情况，增进学校、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育的目的，20__年5月__日—5月__日，__市第三十中学__校区开展家长开放日活动，邀请多位家长走进学校、走进课堂，走进孩子们的日常学习和生活，亲身感受孩子们的成长环境。
早晨7点家长们按时到达学校门卫处登记签到。程__校长对家长们的到来表示热烈欢迎，并希望各位家长在本次开放日活动结束后对学校的教育教学工作提出宝贵意见。德育处主任周__全程陪同家长们进行实地参观考察。
课堂是教育教学的主阵地，随堂听课是本次家长开放日的重要内容。全体党员教师以课堂实践体现对党性的理解，以精进的业务水平彰显业务引领，党员教师的示范性在学校各项教育教学工作中熠熠生辉。
“上课！”激动昂扬的上课声，拉开了家长与孩子美妙“同窗”时间的帷幕。家长们走进课堂，倾听课堂，感受课堂，和孩子同学习、共思考，一同感受课堂的多彩魅力。
大课间时，家长们齐聚操场，欣赏同学们的做操、跑操。饱满的精神状态与昂扬的姿态是同学们的青春与朝气，整齐的队列是班级团结友爱的展现，响亮的口号是班级凝聚力的体现。充满青春朝气的做操、跑操活动，不仅让家长们感受到了同学们的坚韧意志，也让他们感受到了学校的生机勃勃。
家长们走进图书馆，被馆内深厚的文化氛围所感染，主动拿起图书阅读。夏__副校长介绍了学校图书馆的藏书量和图书借阅的情况以及图书馆、阅览室的使用情况。
一餐一饭关系到孩子们的健康成长。11：40分，家长在学校的盛情邀请下走进餐厅，充分体验到学校餐厅管理的高标准，感受到学校对食品卫生安全的高度重视和对孩子膳食营养平衡的关注。家长与孩子共进午餐，并不是简单的“陪吃饭”，重点是给家长一份“安心”，保孩子一份“健康”，树校园一道“文明”。
下午，家长们来到各功能室体验“双减”政策下丰富多彩的社团活动。
活动结束后，家长们来到会议室和校长面对面畅聊，进一步了解学校在硬件设施、学校文化、教育教学、办学特色等方面发生的变化和取得的显著成绩。家长代表纷纷发言，对学校教育谈看法、提建议，畅所欲言。
学校是船，教师是桨，家长是帆！只有桨与帆形成合力，才能让船行得更快，走得更远。时值立夏，草木蔓发，__市第三十中学__校区将以此次家长开放日活动为契机，不断增进家长、学校、教师之间的理解、互信与支持，营造浓厚的育人氛围，为爱护航，让每一位淮合学子绽放属于自己的光彩！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇11
最美人间四月天，杨花落尽子规啼。携一缕春日的暖阳，赴一场教育的盛约。
5月__日，我校特邀家长委员会代表来我校进行家校共育活动。
为了更好地沟通和交流，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，切实把教育工作做到学生心里去，了解学生在想什么，做什么，从而实现我们共同追求的目标，让孩子学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。因此，开展心理健康教育家长委员会座谈活动。
校园食品安全一直牵动着家长和学校每个人的心，为加强学校和家长之间在这方面的交流沟通，确保寺中学子舌尖上的安全，我们还邀请家长走进学校食堂，实地参观，全方位、全过程了解学校食堂饮食的精心制作过程和管理制度保障。
本次活动最后，邀请家长朋友观看了“高雅艺术进校园”活动，__歌舞剧院多位德艺双馨的艺术家们为我们带来了一场“随乐而乐，荡漾心灵”的艺术盛宴。
“教育的效果，取决于学校与家庭教育的一致性。”我们以爱为底色，秉承教育的初心，带着真诚和期待，奔赴一场爱与责任的盛会，共谱一曲家校共育的乐章。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇12
夏天的风吹着万物蓬勃生长的姿态，更让我们体会成长的意义，裙摆飞扬的你是最美的时刻了，是时候开始一段新的旅程。
为满足广大学生及家长零距离感受__县高级中学的愿望，我校于20__年5月__日上午9：00举行“校园开放日”活动。__县高级中学副校长郭__、副校长詹__和学校部分领导班子参与此次活动。会议由招办主任罗__主持。
品质教育，学在固高
__县高级中学副校长郭__为与会人员介绍我校教育教学发展情况。郭校长从学校发展、校园文化、师资力量、学习氛围、教育教学管理、校园生活等多个方面向家长做了工作汇报，帮助家长从更多层次了解__县高级中学。郭校长讲话诚恳、务实、客观，让各位家长对我校更有信心！整个会场掌声阵阵，气氛隆重而热烈。
解读政策，解疑释惑
__县高级中学副校长詹__就即将开始的中招志愿填报提出了真诚的建议，要理性选择名校，客观分析外界的宣传，知晓有关招生规定等。为了切实地保障孩子的权益，各位家长需要充分了解相关招生政策，比如“不能异地报考问题”、“__考生如何享受国家贫困专项计划和高校专项计划”问题，詹校长为大家做了一些解释说明，让大家有所收获。
参观校园，文化润心
__县高级中学招办副主任吕__带领各位家长和学子参观我校校史馆和校园。
此时的校园，翠色盈盈，一步一景，漫步在绿意盎然的校园中，大家被大气庄重的校史馆所吸引，时尚优雅的体育馆、干净整洁的教学楼、充满求知气息的综合实验楼……都给学子和家长留下了深刻的印象。
家长们带着孩子边走边看，对学校美丽的校园环境、先进的场馆设施和浓郁的文化氛围赞不绝口，纷纷表示孩子能在这样的环境中生活学习，真是一件极其幸福的事情。
本次开放日活动顺利结束，充实而有序的系列活动，让家长们更立体、更客观、更全面地了解了__县高级中学。
炎炎烈日渲染了初夏，琅琅书声带来勃勃生气。青春正逢盛世，奋斗恰如其时。今天，我们缘聚今朝初相遇；明天，圆梦未来同向行。
天道酬勤，力耕不欺，祝福广大学子们金榜题名。__县高级中学期待学子们的到来！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇13
向阳草木青，明媚春光暖。__月__日下午，为切实加强家校联络，形成家校合力，__县__高级中学特举办了家长开放日活动。教体局刘__局长、王__主任、陈__主任受邀参加本次活动。我校杨__董事长、郝__副董事长、唐__校长、刘__校长、阮__主任、潘__主席等领导共同出席。学校邀请了__高中全体家长了解学校的管理以及学生的校园生活。
花样跑操
首先，所有家长来到操场观看花样跑操活动，同学们新颖的创意、整齐的步伐，响亮的口号，散发着无限青春活力！
刘局长致辞
教体局刘__局长首先感谢各位家长的到来以及对__教育的支持，对学校秉持精心、精细、精致的管理理念，坚持师生共同成长的教学观念表示了充分肯定，最后希望同学们能够圆满地度过三年的高中生活，能够学有所成！
唐校长讲话
高中部唐校长向所有的家长介绍了学校的管理，__高中致力于办一所富有教育内涵的品质学校，帮助孩子们找到他自己可以“伟大”的地方！
学生演出
同学们精心准备了三个节目，分别是：舞台剧-《雷雨》选段、诗朗诵以及歌曲《敬天敬地敬爹妈》，充分展示了少年们的青春活力，表达了对父母、老师的深情敬意。
家长会
集中活动后，家长们分别到各班参加班级家长会，再与班主任和任课教师进行详细交流，深入了解同学们的学习生活。
桃李不言，匠心不移。本次家长开放日活动只是学校教育的一个缩影，我们将带着每个家庭的支持与信任，与__高中的孩子们，一起砥砺前行，家校合力，携手托起明天的太阳。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇14
教育最美的声音，是家校同频的回响；教育最好的告白，是家校共育的互动。为了推进家校共建，架设学校与家庭协同教育的桥梁，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的办学思想和理念，展示师生风采，我校初中部东、西两区分别于5月__日和5月__日成功举办了家长开放日活动。
如约而至，齐聚校园
家长们如约而至，准时签到，在轻松愉快的氛围中开启了“家长开放日”之旅。
升旗仪式，庄严肃穆
升国旗、唱国歌，学生们整齐的队列、肃穆的神态、嘹亮的歌声，让家长们赞不绝口。
深入课堂，见证风采
课堂上，老师们的谆谆教导，学生们的勤学好问，让家长们真切感受到安外浓厚的学习氛围。
艺术作品，众彩纷呈
家长漫步校园，欣赏学生的硬笔书法、手绘校园、青春期健康知识手抄报、中学生心理健康手抄报等系列作品，真切感受到了安外学生的多才多艺，感受到学校在素质教育方面所做出的努力。
迎“篮”而上，青春飞扬
鸡蛋撞地球，实践出真知
随着裁判员一声声令下，同学们纷纷将自己的作品按要求从四楼掷向目标区域，参赛的多件作品经受住了考验——鸡蛋完好无损且落地准确。现场的家长和学生不时地报以欢呼和掌声，为选手们加油鼓劲。
穿越历史，演绎经典
《完璧归赵》、《荆轲刺秦王》、《文成公主入藏》等一系列大家耳熟能详的历史故事被学生们生动的再现出来。安外学子在属于自己的舞台上，用心诠释着对历史角色的理解，台下家长和学生掌声不断。
真诚沟通，用心交流
苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”教育是一场美好的双向奔赴，每一次家校携手都给予孩子更充足的成长力量。一直以来，我校都在积极探寻家校共同发展之路，此次家长开放日的成功开展就是最好的见证。
这次活动，增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校老师的距离，增进了彼此的了解，让家长们真切感受到了学校在孩子多元化素质教育方面所做出的努力。
我们有理由相信，真诚沟通，用心交流，定能为每一个家庭培植希望，为每一个学生创造未来；也相信在大家的共同努力下，安外定会越办越好，不负家长的重托，不负社会的期望！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇15
成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程；或平坦，或崎岖，有悲欢，有离合。
为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长们更好地了解孩子在学校的学习、生活情况，从而更好地实现家校共育，共同关注每一个孩子的健康成长。5月__日下午，__市__中学开展了“家校心连心，教育手牵手”家长开放日活动，邀请家长走进校园，走进课堂，体验教师的课堂教学状况，观摩孩子的学习、生活活动，零距离感受孩子的校园生活。我校一直贯彻落实“立德树人”的教育目标，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，全面提升学生的核心素养，让“双减”政策真正落到实处。本次活动，共分“风采课堂”“多彩社团”“精彩课间”“共育成长”四部分。
一、风采课堂
下午两点，老师开放课堂，家长们走进教室，近距离感受老师的课堂教学。家长和孩子一起走进课堂，也来“学一学”。教学风格各异的老师们，引领着家长、孩子共同遨游在知识的海洋。家长全神贯注，饶有兴趣，和孩子一起思考，观摩孩子课堂的同时，追忆着自己学生时代的课堂，时空转换间感受着身份与时代的变迁。
二、多彩社团
听完常规课，为让家长全方面了解学生状况，第二节课开展了七年级课后服务，让家长了解学生兴趣课堂，了解多元化课堂给学校带来的变化。武术社团的英姿飒爽，合唱社团的欢快歌声、舞蹈社团的优美舞姿，美术社团的五彩缤纷，都展现了__学子自信、阳光、全面的发展，让家长们赞叹不已。
三、精彩课间
身体是革命的本钱，体育锻炼有助于增强青少年的体质，我校积极响应教育部提“阳光运动一小时”的号召，保证同学们每天一小时的锻炼时间。参观完多彩社团后，全体家长参观了八年级的跑操活动，同学们整齐划一的跑步风姿、昂扬的精神风貌，家长们不停点赞，“咔咔”的拍照声，记录下这美好的一刻。
四、共育成长
家校同心，教育共为。参观完大课间活动，家长们回到教室与班主任沟通孩子的学习状况，从班级管理、孩子表现、行为习惯和作业情况等，班主任们也多方面、多维度向家长介绍了班级建设情况，就行为习惯、学习习惯和品质发展等方面进行了全面的交流，并就半学期以来班级各项工作和学习情况进行了一个全面的反馈，肯定了孩子们在校参与活动和日常学习中的明显进步，激励家长们做好孩子坚强的后盾，帮助孩子树立学习的信心。
苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”教育是一场美好的双向奔赴，每一次家校携手都给予孩子更充足的成长力量。孩子是完整独立的个体，当他们用身心去感受这个世界时，需要家庭、学校和社会携手共进，以家庭教育为基础、学校教育为主导、社会教育为依托，共同形成合力。让我们携手与共，陪伴孩子们奔赴光明璀璨的未来！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇16
今年5月是__区第__个家庭教育主题月。为深入贯彻落实《家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，进一步优化__区家校共育机制，加强学校对家长实施家庭教育的指导，提升家长家庭教育能力，在全区营造家校协同共育、共促学生身心健康成长的良好氛围，__区开展了20__年“助力成长10万+”家校共育主题活动。
我校积极响应此次活动，初中部将5月__日定为学校开放日，邀请家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。
家长朋友们到达学校签到。
家长们先是观看了学生的大课间活动，参与观察和记录。
课堂上，教师们神采飞扬、侃侃而谈，体现新课标的教育思想，展示自己的授课风格和思想个性；学生们积极回答，气氛活跃；家长们神情专致，聆听认真，连连点头，表示对课堂的认可和满意。
随后分班级进行家校交流会，各位老师与家长们进行了深入的沟通。老师们主要介绍了学生的学习和生活情况，给家长们一些家庭教育的建议。家长们纷纷表示学校的教育教学活动符合孩子的年龄特点和知识水平，衷心感谢教师对孩子的悉心照顾和教育。接着大家对学校如何更好发展进行了深入探讨和交流。
最后家长们认真填写了家长开放日意见反馈表，为学校高品质发展献计献策！
此次家长开放日活动，以家长为主体，以学生为纽带，教师、家长、学生三位一体，实现了互联、互动、互助，让家长更深入更全面更细致地了解学校。相信在家长与学校的共同努力下，将形成更强的教育合力，促进学生全面发展。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇17
为了更好地实现家校共育，增进家校联系，搭建教师与家长的交流平台，让家长亲身体验孩子在校的学习和生活。走进学校，关注教育；走进孩子，倾听心声。__县__中学于20__年5月__日开展了家长开放日活动。
01、群策群力，家校座谈
家校共育谱美篇，静待花开助成长。我校召开了七年级全体家长座谈会，共同探讨家校共育之策。
02、进班听课，参与课堂
课堂是教育教学的主阵地，家长们最想了解的就是孩子们平时是如何上课的。
伴随着铃声响起，家长们有序进入教室，和孩子们一起沉浸在课堂中。
语文课堂文采飞扬，书声朗朗；数学课堂思维活跃，逻辑缜密；英语课堂气氛活跃，快乐互动；体育课上活力四射，挥洒汗水；地理课堂设计精巧，环环相扣；生物课堂生动有趣，启发思维；信息课堂氛围活跃，积极实践。
03、快乐课间，强身健体
学校十分重视学生的体育锻炼！阳光课间30分钟，内容丰富，形式多样，孩子们每天都能充满活力，尽情享受运动的快乐。
04、精彩展示，尽显风采
随后，学生进行了响彻校园的红歌联唱和经典诵读，艺术社团的同学给大家带来了精彩的表演，充分展示了我校学子积极昂扬的精神风貌。
05、走进食堂，共享午餐
学生带着家长们来到餐厅，共进亲子午餐。美味营养的午餐，赢得了家长们的一致好评！
06、班级家长会，深入交流
最后，以班级为单位，班主任、科任老师、家长进行了热烈的座谈研讨，使家长们详细了解了学生的学习及生活情况，家长们纷纷建言献策，助力学生发展。
和谐的家校关系促进了学校和家长的信息交流，家校之间坦率而真诚的交流是良好的家校合作的基础。家长开放日是家长了解学校办学理念、孩子上学日常的一个重要窗口。本次开放日进一步拉进了家校之间的距离，有力促进家校协力、共育未来英才。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇18
迎着四月的暖阳，伴着轻柔的晨风，__中学的家长们陆陆续续进入__中校园，即将开启一场春日的会面。
近观校园环境，畅叙家校共育。一场校园主题盛宴，正静待着这些脚步的临近。
倾听校园故事
为了让家长们全方位、多角度、更深入的了解校园，本次活动特安排了10位学生讲解员，他们走遍校园，广集素材，三角枫、凤凰泉、非遗长廊、聂家私塾、党建广场、樱花园……在开放日当天为家长们一一讲述，讲述专属于__中的故事。
聆听励志演讲
参观校园结束后，同学们陪同父母一起走进体育馆，观赏由高二年级主办的励志演讲比赛。选手们用慷慨激昂、精神饱满的演讲，表达着自己独特的见解，倾诉着对奋斗的热情，也描绘了自己对学习生活的愿景，洋溢着炽热的青春朝气和激情。他们风格各异，有的成熟稳重，有的激情昂扬，有的声情并茂……真挚的感情与观众们产生了强烈共鸣。
享受特色美食
享受了一场视听结合的盛宴，家长和孩子们移步餐厅，共同享用一顿虽不丰盛但却美味的午餐，沁人味蕾的红烧鸭腿、色味俱全的宫保鸡丁、形色丰富的各色小食……幸福流转在家长和孩子们的欢声笑语之间。
“开放”是起点，“协同”是方法，“共育”是目的。家校站在同一育人战线上，因开放而了解，因了解而协同，因协同而理解，因理解而共育。遇见是美好，携手是助力，只有家校双向奔赴，才能让教育之花常开。已然面朝大海，必然春暖花开。未来已来，辉煌可期。让我们家校协同，温暖同行，定会创造__中学的新辉煌！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇19
为加深家长对学校的了解，搭建学校、社会与家长之间的桥梁，20__年5月__月上午，__市__中学邀请七、八两个年级的家长代表，前来参观参加家长开放日活动，共赴一场双向奔赴的家校交流，共同关注学生的成长和发展。
家长座谈会
1、金__副校长欢迎各位家长
本次活动由金__副校长主持，金副校长向家长代表的到来表示热烈欢迎，介绍了__中学的历史由来，同时解读了学校办学理念，介绍办学情况，并听取家长意见。他表示在希望今后继续加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
接下来，我校教务处、政教处、总务处等部门分别与家长代表们进行了深入沟通。
2、冯__老师分享教学情况
教务处主任冯__老师向家长代表介绍学校的教学情况，以及近几年学校在初中学业考试中的成绩，表示在__中学生源不够理想的情况下，全体教师的不断努力，让学生在三年的初中学生中不断进步。
从起点看变化，我校学生近几年在考试成绩都位居全区前列，今年也有学生提前被效实中学强基班录取。
接下来冯主任希望家长们能够配合学校，共同关注学生学习的状况，大家一起努力，把学生培养教育好。
3、陆__老师关注行为规范
政教处主任陆__老师在学生行为规范方面提出了一些具体的要求：
一是要求学生在校期间统一穿校服，便于学校进行管理；
二是要求家长监管学生在家期间，不要玩手机和电脑，禁止学生沉迷于网络游戏；
三是及时关注学生的心理问题，及时和班主任沟通和联系。
4、李__老师谈校服征订
总务处主任李__老师就校服征订以及学校日常着校服征求家长意见，家长纷纷表示理解支持，同时也介绍了我校暑期大修情况，表示__中学的未来将会变的越来越好。
家长参观活动
最后，学校邀请了家长代表们参观了学校食堂。
在参观过程中，家长代表们仔细观察了食堂的操作流程和卫生情况。他们发现，学校食堂的操作规范，每一个环节都有专人负责，确保食品的安全和质量。
在了解了食堂的规范操作和整洁的就餐环境后，家长代表们纷纷表示对学校的食堂管理非常满意。
他们认为，学校对食堂的管理非常严格，让家长们更加放心。同时，学校还提供了多种口味的食品选择，满足了不同学生的需求。
匆匆半日，充实而有序的“家长开放日”活动，让全体家长更立体、更客观、更全面地了解了孩子在校的学习生活。
这是一次爱的陪伴，更是一次心的沟通，活动不仅让家长与孩子的心更紧地凝聚在了一起，也为家校架起了沟通的桥梁。更让我们一起携手共育，开启新的征程！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇20
春日百花开，携手育未来。为深入实施全环境立德树人，积极探索家校共育工作机制，多渠道提升家校共育水平，充分发挥家长在教育中的重要作用，合力促进学生健康成长，__月__日上午，__中学__校区和__校区同步开展了“家长开放日”活动，邀请家长代表入校参观，加强家校联系，见证学生成长。
01、精心筹备，热情接待
为组织好“家长开放日”的活动，学校提前谋划、周密部署、精心筹备。在家长入校的当天，有序引导家长入校、签到；学校领导、老师也全程热情陪同，细致讲解、贴心服务，让家长切身体会了我校服务的文明和温度。
同学们还为家长们精心准备了课桌舞表演，表现出清中学子朝气蓬勃、能歌善舞的风采。
02、家校交流，共话成长
启动仪式上，在观看完学校的宣传片后，成__书记、吴__校长、张__副校长向家长们介绍了学校在办学条件、师资力量、学生管理、教育教学等方面的育人理念和丰硕成果。
家长进班听课，年级管理、备课组长全程陪同。
年级座谈会上，年级管理向家长们展示了近期的教学成果，分享了教育孩子的良言善策，同时家长朋友们也留下了对家校共育的宝贵建议。
03、亲身体验，深入校园
学校领导、中层行政、年级管理陪同家长朋友们参观校园，感受孩子们在校学习和生活的日常。
同学们快捷高效的列队、整齐划一的步伐、嘹亮的口号、文明礼让的精神风貌、干净整洁的内务整理、有序就餐的秩序等等，这些往日只在学校宣传里看到、孩子口中听说的一幕幕，如今在眼前真实的展现，家长们在感慨孩子从家到校变化的同时，纷纷拿出手机拍照留念。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教育最美的声音，是家校同频的回响。清泉中学一直探索加强家校沟通，凝聚家校合力、增强亲子情感、共促学生发展，接下来，学校将继续努力在用活载体、灵活形式、盘活资源上下功夫，强化家庭和学校的教育合力，让家校继续携手，传递教育温度，共同谱写清中学子美好的未来。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇21
为了更好地架设学校和家庭沟通的桥梁，全面展示学校办学特色、校园建设以及师生员工良好的精神风貌，5月__日上午，__县__初级中学举行了“家长开放日”活动。
操前晨读，不负韶华
早晨5：50分，家长代表们在校园操场集合，美好的清晨中，伴随着学生们朗朗上口的读书声，一场关于爱、成长、教育的序幕，由此拉开！
活力早操，元气满满
伴随着音乐的节奏，早操开始啦！同学们精神抖擞，展现出自信、阳光的__学子精神，跳跃的双脚，欢快愉悦的神情感染着每位家长，在同学们的感染下，家长们也不由自主的跟着跑动起来。
家长陪餐，共享“食”光
用餐时间，家长代表们陪着孩子们来到学校餐厅，品尝学生们的日常早餐和午餐。丰富的主食，粗粮细粮合理搭配，精心搭配的荤素菜品，让家长们对孩子们的饮食安全与健康十分放心。
走进课堂，深入体验
伴随着上课铃声的响起，家长代表们深入课堂，重温学生时代，体验学生在校的课堂氛围。在课堂上，家长同学生一起思考，真真切切地感受学生在校的学习生活。老师们的谆谆教导，学生们的勤学好问都展现了__中学“让每一名师生都成为千里马”的办学理念。
理化艺体，众彩纷呈
走出课堂，家长代表们在__中学书记、校长王__、副书记赵__、副校长李__、德育主任郭__和各班班主任的陪同下参观了学校的硬件设施、软件设施。先后参观了学校食堂、学生宿舍、化学实验室、物理实验室、生物实验室、书法教室、音乐教室、美术教室以及微机室和图书馆，让家长们不禁赞叹教育设施的完备齐全。
家校座谈，共促提升
参观结束后，大家齐聚学校会议室，坐在一起共同商讨如何促进学生更好地学习成长。座谈会上，王校长首先感谢各位家长一直以来对学校工作的全力支持，之后对我校的基本情况、办学理念、师资力量和硬件设施做了简单的介绍。王校长表示，我校欢迎所有家长走进校园，走进课堂，指出不足，提出建议。家长参与学校的教育工作，学校指导家庭的教育方式，这样一种相互支撑、互相合作的家校关系才能最大限度地实现一加一大于二的教育效果。
随后，各位家长代表就学校中存在的一些问题提出了自己的看法，各位家长各抒己见，共献良策。
家长反馈，再接再厉
家长开放日结束后，家长们对__中学的工作表示支持和肯定。家长们由衷的感叹老师的细心以及有温度的教育理念，对__中学家长开放日活动的开展表示赞赏和支持，并在班级群里记录下温暖的感悟和建议。
“成功源于信任”。一直以来，我校都在积极探寻家校共同发展之路，此次家长开放日的顺利举行就是最好的见证。我们有理由相信：诚心沟通，虚心接纳，用心改进，一定能与广大家长朋友结成教育同盟，助力孩子们的健康成长，让孩子们的未来绽放出更加绚丽的色彩。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇22
为进一步增进家校联系，让家长们走进学校，走近课堂，走进孩子，20__年5月__日，__县__初级中学邀请了20多名家长参加本次的家长开放日活动。
为保证活动顺利进行，学校进行了全面细致的安排。首先校长杜__向到校的家长致辞，简要介绍了学校近阶段发展情况，让家长们对学校有了整体的认识，随后组织家长进行了观摩课堂、大课间、七八年级期中考试、家长陪餐等活动，最后家长们还认真填写了学校下发的活动反馈表，对教师执教情况和学校工作提出了自己的意见。这张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。
此次“家长开放日”活动，使家长真正走近了学校，对孩子在学校中的生活、学习有了更进一步的了解，缩短了家校间的距离，提升了学校教育的实效性，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇23
为了更好地向家长展现学校的办学理念和办学特色，搭建家校沟通的桥梁，增强教育合力，5月__日，新区初中开展了初一、初二年级“家长开放日”活动。家长受邀走进校园，参与课堂，听取心理讲座……多角度、近距离地感受校园风貌、师生风采，亲历孩子在校的学习与生活，更多地关注教育。
01、认真听课，参与课堂
师生风采
早上七点三十，参加开放日的家长们如约而至，初一初二年级各班班主任热情接待了家长并安排他们分别在各教室落座，与学生共同听课学习。
两个年级21个班级，共开设了42节课，每个班级1节主科，1节小学科。老师们以前瞻的教学理念、精湛的业务水平、恰当的电教手段、巧妙的教学设计、丰富的学科经验、精彩的课堂互动、高效的课堂达成，向家长们展示了一堂堂高质量的课堂教学。学生们也像平常一样，专心思考，认真讨论，积极发言，让家长们深切感受到我校的师生风采。
家长听课
家长们重温学校生活，和学生们一起认真聆听老师的讲解，时不时埋头记录，全神贯注地投入到课堂情境中。
02、观摩作业，聚焦常规
班级教室后门外陈列着学生们的优秀作业簿，美观的字迹，高效的正确率让家长们驻足翻看，交口称赞。
03、阳光运动，畅享健康
阳光正好，微风不燥，家长们来到操场观摩大课间活动。丰富的体育内容，多样的活动形式，整齐划一的动作，让家长们感受到学生们在课堂之余别样的活力与朝气。
04、悦享心灵，传承家风
实验中学徐__老师给家长们做了《家风代代传》的专题讲座，给我们家长找到了一条更简单、更落地、更有效的家庭教育道路。
徐老师通过家族树的演示，形象地让大家认识了家族成员之间的关系；通过通俗有趣的故事，让家长们理解了家族祖宗的内涵；通过对家庭五大问题的分析，揭示了孝的重要性；通过对“孝三界”的分析，让我们学会了如何践行孝道……
徐老师热情洋溢的演讲，生动精美的课件，给家长朋友们带来了一份精神的大餐。
05、群策群力，真诚沟通
交流活动结束后，家长参观了校园环境，并填写了《家长开放日活动家长反馈意见调查表》。家长们积极填写问卷，充分肯定了学校教育教学，并真诚地提出了建议。面对家长们的支持和信任，学校将以本次活动为鉴，积极反思总结，努力改进提升。
此次家长开放日活动打破了学校教育与家庭教育之间的“壁垒”，学校主动接受家长和社会的监督，加强了学校管理的科学性、民主性和开放性。家校之间坦诚交流、共话教育，促进了家长教育观念和教育方法的转变，增强了学校和教师的服务意识，促进了学校教育教学质量提升，实现了家校合作谱美篇，同心同行育英才的良好局面。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇24
教育是一场爱与被爱的修行，是一场如约而至的相聚。学习是最美的遇见，成长是最好的风景。为进一步加强家校合作，凝聚家校育人合力，为孩子们的健康成长保驾护航。20__年__月__日上午__初中开展了家长开放日活动，邀请家长走进班级，走进课堂，见证孩子的成长。
深入课堂，见证风采
一日之计在于晨，伴着窗外悦耳的鸟叫声，孩子们在课代表的带领下进行了有序的朗读。琅琅的读书声从教室中传来，家长们也陆续进入班级，和孩子们一起聆听课堂之声，感受教学之美。课堂上，家长们体验着新课程理念下的课堂教学。老师们精心的备课、细致的引领，让家长在课堂上与孩子们一起思考、一同交流，重温学生时代的精彩，见证孩子们的自信大方与老师们的专业智慧。
家校同心，教育共为
遇见是故事的开始，携手是温暖的续接。
主任相伴
七年级学生家长在各班教室聆听班主任的期中总结报告。会上，老师向家长们汇报了孩子们在校的表现和最新的学习状态，就行为习惯、学习习惯和品质发展等方面进行了全面的交流。激励家长们做好孩子坚强的后盾，帮助孩子树立学习的信心。
校长有约
八年级家长集中在报告厅，聆听张__校长和钱__副校长共话教育发展。
张校长幽默风趣地解说教育的本质，教育具有“慢”“有爱”“有智慧”三大特点。他强调，教育不是工业，不能要求孩子的成长批量生产，整齐划一；教育应是农业，允许每个孩子有自己不同于他人的“种植方法”和“开花结果时间”。
钱校长专业细致地从“突出‘会学’，助力梦想”“找准目标，突破弱项”“突击晨读管理，提升文科素养”“思考教育的目标问题”“我们的当下和未来”五个方面和家长们共同探讨“我们到底要把孩子培养成怎样的人？”这个值得大家深入思考的教育话题。
两位校长高屋建瓴的教育理念赢得了家长们的阵阵掌声和深度认可。
你说我听，共谋成长
会后，学校邀请家长们参与“20__年__初中家长会意见反馈问卷调查”活动。学校和学生家庭真诚沟通，共谋成长。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇25
为深入贯彻落实教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制意见》，有效增进家校沟通，发挥教育合力，助力学校教育高质量发展。近日，__市__高级中学举办家长开放日活动，邀请家长代表走进校园，成为孩子们的“半日”同窗。
邀——邀请家长参与
本次“家长开放日”活动经学校精心策划，周密安排，发布邀请函，邀请家长一起体验真实的校园文化生活，参与学校一日常规管理。在学校开设的各类课程中，更直观地感受我校教师的风采，以及关注孩子的学习、生活与活动状态。
一场学生、家长、教师心与心的交流，正悄然开启……
入——家长进入校园
清晨6点30分，受邀家长在校门口签到，由班主任、学生引导进入校园。
观——家长参观校园
在级组长和班主任的带领下，家长参观早操、早早读、学生宿舍，随后与学生共进早餐。整齐的脚步声、响亮的口号声、激情高效的早早读课堂、干净整洁的宿舍环境、精美丰富的早餐品类得到了家长们的一致好评和认可。
听——走进教室课堂
邀请家长到教室里与孩子们一起听课，零距离体验教学情境，了解自己孩子的学习状态和教师教学情况。
提——家长提出宝贵建议
家长开放日活动举办的目的就是要让每位家长都成为学校教育的同盟者、协调者，做教育的知情者、建议者、参与者、监督者。参观学校结束后，家长在党员活动室对学校教育教学工作提出很多宝贵的建议，充分体现了家长参与、监督学校的作用。
赏——观看五四表彰
高举团旗跟党走，__砥砺向前行。为让家长更加深入了解__师生的青春风采和精神风貌，家长受邀参加“五四”表彰大会。在领导寄语、教师发言、学生宣誓和表彰先进中深切感受__的青春姿态。__市__高级中学也将继续发扬“五四精神”，争当先进、锐意进取，切实肩负起党赋予的光荣使命，争做新时代“擎旗手”。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”此次家长开放日活动拉近了家长和师生、学校之间的距离。家长们温暖的话语和好评，激励学校继续砥砺前行，努力办好人民满意的教育！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇26
为增进家长对学校管理、自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，创设和谐的育人环境，助力学生更好的成长，5月__日，__中学初一年级开展了家长开放日活动。
欣赏作品，体验课堂
漫步校园，欣赏作品
下午三点半，美丽的校园比往日都要热闹，十九位家长拿着邀请函共赴这一场期盼已久的校园邀约，他们漫步校园，观看教师、学生绘画作品，感受校园文化、浓厚的育人氛围，并在少先队员们的带领下有序签到。
观摩教学，体验课堂
接着，家长们走进课堂，近距离观摩我校富有特色的课后服务，在活动中感受游戏化、情境化的教学方式，体会孩子们通过直接感知、亲身体验、实际操作的学习方式。孩子们积极开动脑筋，大胆地探索问题，积极地互动，默契地配合，他们在轻松、愉悦的氛围中体验着学习的乐趣，家长们感到十分欣慰。
丰富活动，趣味无穷
四点三十五分，家长们移步校演播厅，观看我校初一年级学生社会实践考察活动丰硕成果。四个小组同学分别上台做汇报展示，很好的展现了学生们对各种媒介信息的解读、判断能力、运用能力。家长们认真聆听，欣赏孩子出色表现的同时，更是看到了学生自主探究任务目标的能力、利用不同的媒介渠道来表达想法、传播文化的能力，同时也看到了学生关心社会生活的热情。
五点十分，校心理室盛__老师开展了一节亲子心理小课堂，通过亲子问答游戏的方式拉进了亲子间的理解，“心心相印游戏”更是增进了彼此的了解。游戏给予孩子们的是无限的欢乐，留给家长们的是无尽的回味。
美好教育，携手同行。此次家长开放日活动的开展，不仅让家长全面了解学校的办学实践，深入理解学校的办学理念，更是有效地促进了家校良好沟通。学校教育的高水平离不开每一位家长的支持，我校也将持续抓好家校协同育人工作，为孩子成长撑起一片蔚蓝的天空，共赴孩子们美好未来。
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇27
为增强学校、教师与家长之间的沟通，展示学校师生风采，近日，__市__中学开展“家长开放日”活动，让家长深入了解学校的管理风格与教学理念，共建家校和谐育人环境。
清晨，家长们带着对孩子的关爱与期待，配合安保工作，步入美丽的校园。老师们在校门口热情迎接，并介绍活动流程。
01、体验魅力课堂
家长们积极走进教室，深入课堂，与孩子共听一节课，全方位感受课堂的教学氛围，体验孩子在学校的学习生活。
课后，家长们与任课教师及时沟通对课堂的教学意见与建议，并将听课笔记写在家长听课意见反馈表上。同时，家长们也与班主任老师进行深入沟通，了解学校的办学理念、班级管理方式以及孩子在校丰富多彩的生活等情况。
02、领略校园风采
为增进家长对学校全方位的了解，老师带领家长们参观了地理教室、历史教室、美术教室、开放阅览室等功能部室，并详细介绍了相关情况。教室过道中的软木板吸引家长驻足观看，环湖路的春日美景让家长连连称赞。
此次“家长开放日”活动，家长走进教室，走近孩子，参与评价，关注教育，配合学校，增进家长与教师之间的友谊，增强家长对学校的认同感，在家校之间建立坚固的教育桥梁，形成家校共育合力，为孩子的美好未来保驾护航！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇28
为落实《__市教育局关于组织开展普通高中开放周活动通知》文件要求，为有效增进家校沟通，形成家校合力，优化育人方式，助力学生高质量成长、助力教师高质量发展、助力学校高质量办学，__市第二十四中学__学校于20__年__月__至__日举办“家长开放日”活动，邀请家长走进校园，体验二十四中__学校真实的校园文化生活。
邀——邀请家长参与
本次“家长开放日”活动由教务处设计活动实施方案，发布邀请函，调研家长需求，组织线上报名，邀请我们同家长一起体验真实的校园文化生活，近距离感受廿四__学校教育教学功能的完善情况，在学校开设的各类课程中，更直观地感受我校教师的风采，以及关注自己孩子的学习、生活与活动状态。
一场学生、家长、教师心与心的交流，正悄然开启……
入——家长进入校园
__月__日、__日上午，受邀家长在校门口签到，由教师、学生志愿者引导进入校园。
观——家长参观校园
家长自由参观校园教学办公区、活动区、生活区、健身区等几大功能区。明亮宽敞的教室、干净整洁、菜品丰富的食堂令家长们驻足流连，学校完善的硬件设施教育配置得到了家长们的一致认可与好评。
听——走进教室课堂
邀请家长到教室里与孩子们一起听课，零距离体验教学情境，了解自己孩子的学习状态和教师教学情况。我校在教学上深化“双新”实施路径，尊重学生的主体地位，师生合作，共同参与，开展大单元教学，落实学科核心素养。课堂着重培养学生的创造思维，实现学生创造性素质的全面提高和个性品质的全面发展。我校教师扎实的专业知识、过硬的专业技能和敬业的工作态度得到了我校家长的一致好评。
恰逢“世界读书日”和我校图书馆开馆，邀请家长观摩语文特级教师、__市第二十四中学刘__老师在图书馆进行的两节阅读展示课——“天堂是图书馆的模样”“四月里的遇见”。刘老师深厚的底蕴、幽默的话语，让师生、家长欣赏到了教学名师的风采，引来了在场学生和家长的阵阵掌声。
尝——品尝学生食堂
午饭时间，学生陪同家长来到食堂品尝饭菜，后勤服务中心员工为家长们全面且细致地介绍食堂的相关情况。干净卫生的食堂、丰富多样的菜品让家长满意和放心。
赏——观看校园戏剧节
__月__日下午，家长受邀观看由语文教研组和学校话剧社共同策划的主题为“演中外经典，绎百味人生”的校园首届戏剧节。学生们自主策划和倾情演绎，为全体师生、家长献上了一场视听盛宴，全场时时爆发出热烈的掌声。校园首届戏剧节的成功举办，展现出廿四__学子的素质能力和青春风采。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”此次“家长开放日”活动拉近了家长和师生、学校之间的距离。家长们温暖的话语和好评，激励__市第二十四中学__学校继续砥砺前行，努力办好新区人民满意的教育！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇29
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章。迎着晨曦，踏着朝阳，带着爱与期盼，家长们如约而至，这是一场满心欢喜的双向共育。
为了促进家校共育，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，知晓孩子在校的学习与活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，进一步提升我校办学水平。5月__日，__县第三中学开展了家长开放日活动。
01、晨光绚丽，琅琅书声
沐浴着温暖的晨光，家长开放日活动开始了。早上，家长们有序入校园，积极配合，认真签到，一切井然有序。随着家长们在教室入座，孩子们的琅琅读书声也已经响彻了整个校园。
02、循循善诱，深入浅出
首先是课堂观摩活动，也是家长们很期待的一个环节。伴随着清脆的铃声响起，孩子们以饱满的精神欢迎家长们的到来。家长们走进课堂，参与孩子们的学习活动。在课堂教学中，每一位老师都充满激情，运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性，并与学生积极互动。孩子们也感受到来自家长的关注，积极思考，大胆发言，课堂气氛和谐融洽。
03、井然有序，活力无限
大课间铃声响起，家长们跟随孩子整齐的步伐，安静有序地来到操场，伴着动感的音乐，观摩了阳光体育大课间活动。孩子们个个神采奕奕，动作铿锵有力，富有朝气。
04、真诚沟通，携手育人
家校同力谋良策，滋兰树蕙育栋梁。本次的开放日活动，家长们积极与各科任老师交流，并且受益匪浅，感慨颇多。
家长开放日的成功举行，一方面促进了家校之间的沟通，另一方面增进了家长与学校、教师之间的理解、信任与支持。促使学校的教育教学工作再上新台阶，愿__县第三中学的未来更加美好！
初级中学第二期家长开放日活动纪实 篇30
为了让家长更好地了解孩子在校的学习、生活情况，增进学校、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育的目的，20__年5月__日，__县第二中学开展家长开放日活动，邀请了40余名家长走进学校、走进课堂，走进孩子们的日常学习和生活，亲身感受孩子们的成长环境。
上午九时家长们按时到达学校门卫处登记签到。孙__校长对家长们的到来表示热烈欢迎，并希望各位家长在本次开放日活动结束后对我校的教育教学工作提出宝贵意见。孙__副校长全程陪同家长们进行实地参观考察。
团委书记李__带领家长们参观了家长学校活动室，并对家长学校的功能，制度，架构进行了全面介绍。（家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。任务是促进家庭教育观念的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。）
国家三级心理咨询师王__副主任对心理咨询工作的开展情况进行了细致的讲解。王__副主任希望家长们要善于倾听孩子们的声音，要与时俱进，用发展的眼光和心理去呵护孩子们的成长，真诚期待家长们、孩子们有问题及时与她进行沟通交流。
孙__老师对学校录播室的设备使用情况进行了简单介绍，随后带领家长们参观了科创室，并对科创活动开展情况进行了介绍，如植物标本制作，地理模型制作等。科创综合实践活动培养了学生的专注力及探索自然的兴趣；同时开阔了学生的视野。在活动过程中学生能主动思考、积极探索、勇于创新，在扩大知识面、开发创新能力的同时，培养了学生观察能力、思维能力、操作能力、创新设计能力。
课堂是教育教学的主阵地，随堂听课是本次家长开放日的重要内容。上午第三节课，家长们在初一年级朱__、王__两位级部主任的引导下，参观了教学楼并与班主任老师们进行了细致交流，了解了孩子们在校的学习情况。家长们走进教室，关注课堂里的一举一动，学生将他们最真实、最有活力的课堂表现展现在家长面前。师生合作，热情饱满，家长们听得意犹未尽，并对课堂教学给予了高度评价。
家长们走进图书，被馆内深厚的文化氛围所感染，主动拿起图书阅读。孙__副校长介绍了__县第二中学图书馆的藏书量和图书借阅的情况以及图书馆、阅览室的使用情况。
在学生公寓里家长代表们边问、边看，对学生公寓的条件、卫生、住宿管理等进行了细致的了解，主管宿舍的李圣副校长将平日的具体管理方法告知家长，得到家长们的一致认可和好评。
家长代表们走进餐厅在用餐过程中细致了解了食堂的工作情况、学生用餐情况、餐厅文化以及菜品搭配。对学校“有序无声的文明就餐模式”和励志励学的餐厅文化给予了充分肯定。
学校是船，教师是桨，家长是帆！只有桨与帆形成合力，才能让船行得更快，走得更远。__县第二中学将继续以家长开放日为契机不断增进家长、学校、教师之间的理解、互信与支持，营造浓厚的育人氛围，为爱护航。