学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇1
4月22日，__市自然资源和规划局联合市科协在__区__镇__中学开展了以“珍爱美丽地球，守护自然资源”为主题的第__个世界地球日科普宣传进校园活动，帮助和引导未成年人正确认识人类和地球的关系，从小养成保护资源的意识，助力文明校园和文明城市创建。
市局宣讲成员汤__在课堂上通过《世界地球日宣传片》《人类如何破坏地球》《孤独的国王》三个视频短片，向同学们讲解了世界地球日的起源和我国耕地资源所面临的严峻形势，地球生态环境日益恶化的现象，并号召同学们从小做起，从现在做起，以此增强资源危机和环保意识，当好地球家园的小主人。
在活动现场，还设置了学生们谈观后感和有奖抢答的互动环节，整场宣传活动集知识性、趣味性于一体，学生们都听得津津有味，大家都为珍惜地球资源，热爱家乡增强了使命感和责任感。
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇2
地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。在全球疫情爆发的今天，珍爱地球、保护地球，促使人与自然和谐共生显得尤为重要。爱护地球家园是我们与生俱有的职责，地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的共同努力。在第__个“世界地球日”到来之际，__小学联合各学科教师开展了“珍爱地球，我们有责”主题教育系列活动。
01、我向地球敬个礼
地球是全人类赖以生存的唯一家园！宇宙只有一个地球，人类只有一个家园，珍爱和善待地球是我们人类唯一的选择，在礼仪教育课上老师带领学生们用自己的方式了解地球、致敬地球！
02、我做地球代言人
在__小学的生命教育课堂上学生们化身为地球、植物、动物等为大自然代言，一起倾听大自然的所知所见和给予人类的建议，为保护地球贡献自己渺小的力量。
03、我来探秘地球仪
科学课上老师利用地球仪给大家讲解地球的由来、结构等科学知识，引导队员们认识地球、珍爱地球。
04、我为地球唱首歌
音乐教师结合“世界地球日”带领孩子们学唱爱护地球的歌曲，伴随着美妙的节奏，大声唱出孩子们对地球的热爱，感受世界的无比精彩！
05、我为小树来发声
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。美术教师带领学生们制作了精美的环保小标签，为小树代言、发声，呼吁大家爱护花草树木，保护地球。
06、我为地球画肖像
地球被誉为“生命的摇篮”、“人类的家园”，她给人类提供生存的空间和资源，让人类在这里繁衍生息、安居乐业。班会课上孩子们拿起手中的画笔，描绘出了他们心目中最美丽的人类家园。
勃勃生机的地球，是迄今我们发现的唯一有生命存在的星球。学校举行第__个世界地球日主题教育活动，就是希望同学们能在“世界地球日”以及生命中的每一天里，努力去做一名有社会责任感的“地球小卫士”，带动更多的人，通过自己的行动，让空气更加清新、天空更加湛蓝、树木更加茁壮、植被更加茂密、动物更加多样，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇3
世界地球日（EarthDay）是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中。通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
20__年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资！”（InvestInOurPlanet）。在今年的世界地球日到来之际，在我校教务处和地理学科教研室的组织下，地理学科李__、赵__和于__老师带领经纬天下地理社团、地理奥赛社团，在全校范围内共同开展了__师大附中20__年世界地球日活动。
一、世界地球日课前宣讲
各班同学积极参与开展丰富多彩的课前演讲活动。各地理教师抓住世界地球日这一契机，组织学生做课前演讲，践行地理学科立德树人的根本任务。学生们积极参与，以介绍世界地球日，保护地球资源，爱护人类的家园，人地和谐、可持续发展，我能为地球做点什么等等为主题做了生动精彩的演讲。
经纬天下地理社团社长高二（12）班史展同学提出世界地球日的倡议：地球，是我们唯一的家园，每个人都需付诸行动，趁着还有时间。作为个人，我们有简单而有效的力量，通过我们的选择、我们的公民行动和我们的个人互动，让人们听到我们的声音。我们每个人所做的，以及我们如何做，对我们的生态系统将会产生巨大的涟漪效应。为了我们所有人的今天和未来，让我们投资于保护我们的地球，让我们每个人都行动起来，从小事做起，从点滴做起，共同建设一个美丽和谐的地球！
二、“地球·珍爱”写给地球的一句话
为了能让更多的教师与学生参与世界地球日活动，我们还开展了写给地球一句话的活动。于__老师制作了带背景音乐精美的留言墙，全校教师、学生广泛参与，收获了很多真挚优美的词句。
三、地球科学科普盛宴
为普及地球科学知识，我校与__大学地质博物馆、__大学地球科学学院、__省地质学会合作举办了《走近地球认识地球》世界地球日系列科普讲座活动。__大学的专家讲座内容丰富精彩，浅显易懂，我校教师与学生积极参与，认真学习，对我们的家园——地球有了更多的了解，收获颇丰。
人间四月，水秀山明。通过世界地球日的系列活动，我们深刻地认识到了尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，更好地践行绿色低碳的生活方式。珍爱地球，人与自然和谐共生，对我们来说，每一天都应是地球保护日。走近地球，认识地球，为保护地球投资，践行绿色环保，共筑美好世界！
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇4
4月22日是第__个世界地球日，__职院开展主题系列活动，引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，积极践行绿色低碳的生活方式，提高环境保护意识。
时尚设计学院开展“增强环保意识保卫蓝色家园”活动，学院师生共同观看《珍爱地球人与自然和谐共生》世界地球日主题宣传片，了解地球生态发展状况，树立“我们只有一个地球”的生态观念；青年志愿者协会代表、生态文明宣讲队负责人姚__以《每日一小时·一起守护碧水蓝天》为题展开环境保护主题宣讲，向全体同学发出“__职的时代担当·一日一节约”主题倡议；此外，学院还开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”签名、全国第__届大学生环保知识竞赛“云端”答题、“垃圾分类新时尚”专题问答，公益荧光夜跑等活动。
现代农业学院、城市建设学院举办红船研讨会，专题学习贯彻__生态文明思想，学习__就气候变化问题给英国弗朗西斯·霍兰德学校小学生的回信。研讨会上，学生入党积极分子立足国际大局、结合生态建设、联系专业实际，谈感想、谈举措，现场气氛十分热烈。环境专业屠佳垚说，要利用自身所学，为持续改善生态环境质量和嘉兴“生态立市”做出贡献。
地球是人类赖以生存的家园，人与自然是命运共同体，生态兴则文明兴。__职学子将从点滴小事做起，养成节能环保的良好习惯，践行绿色低碳生活方式，让绿色发展理念在心中扎下根，共同成为人类美好家园的积极建设者。
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇5
草长莺飞四月天，花开烂漫一时春。在第__个世界地球日到来之际，__职校__工程系紧密结合今年世界地球日的主题，精心组织了“爱护地球，美化校园，我是行动者”系列活动，此次活动旨在增强师生环保意识，节约利用资源，呵护秀美校园。
活动一：
__工程系__专业凭借专业知识的优势开展了绿色植物认领活动。活动以快乐的环保知识问答作为绿色植物认领的参照依据，在宣传环保知识的同时，为学生带去了绿色和欢乐。在活动过程中，让人出乎意料的是大多数学生对于环保小知识非常了解，几乎是一次过关。活动最后，学生们向专业课老师积极地询问自己所认领绿植的培育要点和后续的最美绿植评选活动。
此次活动中，__专业学生表示了极大地热情和兴趣，寓教于乐，活动让他们在增加专业知识的同时又为建设美丽校园贡献了自己的一份力量。
活动二：
宣传绿色环保，把大家随手丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，结合校园环保月，制作成手工艺品进行展示，真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了团结协作；另一方面美化教室，提升了审美，增添了活力。
活动三：
以班级为单位收集本班级内部的废弃物品，系内统一送往废品收购站，换取绿色花卉，实现变废为绿，同时在无形之中培养了同学们的节俭意识、环保意识。
一草一木皆生灵，一枝一叶总关情。活动虽已结束，环保意识却深入人心。作为地球村的一员，愿我们每人都有一颗关爱地球、守护绿色的心，讲好我们自己的地球故事，拥有属于我们的碧水蓝天，__职校__工程系学子们也将继续肩负新时代责任，在环保路上奋勇前行。
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇6
为进一步唤起广大师生关爱家园、保护环境的意识，倡导低碳绿色的环保生活，在第__个“世界地球日”到来之际，4月22日，__小学开展“世界地球日”主题宣传活动。
珍爱地球，人与自然和谐共生
__小学各班级通过开展“保护地球，人人有责”的主题班会，老师通过图片展示、视频观看等形式，为学生介绍“世界地球日”的有关知识和当前地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，积极养成低碳的生活方式。号召学生从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会。
践行环保责任，争当环保卫士
学校结合不同学段开展多元主题活动，如：变废为宝、绘制保护地球手抄报以及制定环保公约等活动，引导学生在丰富多彩的主题实践活动中，养成保护环境、珍爱地球的习惯，积极践行环保责任，争当环保卫士。
通过开展“世界地球日”主题宣传活动，使全体师生充分认识到保护环境的重要性，增强了学生的环保意识，号召全体师生积极行动起来，为绿色家园建设做出自己力所能及的努力。
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇7
为普及地球科学文化知识，唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，增强同学们保护资源环境和节约低碳生活意识，在第__个世界地球日来临之际，基础部于4月__日—4月__日开展了“世界地球日”系列活动。此次系列活动旨在倡导大家从自身做起，与环保同行。
4月__日，在学前教育实训基地大厅举行的“签名寄语”活动，拉开了本次地球日系列活动的帷幕。在标有“珍爱地球，人与自然和谐共生”的红色条幅上，同学们纷纷上前签名，写上对美好家园的寄语，在签名过程中许多学生还询问了有关地球资源现状的问题，基础部志愿者给予了现场讲解。
此外，同学们还积极发挥学前教育学子专业特长，绘制地球日主题海报，旨在通过绘画的形式宣传环保意识，这些海报目前正悬挂在学前教育实训中心中展示。
此次“世界地球日”系列活动，充分调动了我部大学生对于响应国家号召爱护环境保护地球，人与自然和谐共生的积极性，让同学们明白保护地球并非一朝一夕，也并非一人之力，而需要我们大家共同努力，共同行动！
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇8
“去做一些力所能及的事情，换自己一个日明月清的明天。”在第__个世界地球日即将来临之际，20__年4月__日，法学院团委实践部组织志愿者顺利开展了“携手地球日，共创美好校园”校园清扫活动。
本次活动我院共招募志愿者25名。志愿者到达目标区域后领取清扫工具，在负责人的安排下分组分区域地进行工作。两点正式开始，本次活动的主要任务是清扫校园散落树叶，打造清洁校园，把马路上的树叶扫到路边，清理零散的垃圾。忙碌的身影是校园最美的风景，经过两小时的辛勤劳动，志愿者们高质量地完成了清洁校园的任务，校园变得更加整洁。劳动虽然很辛苦，但志愿者并没有抱怨，专心于美化校园的工作之中。
本次清扫活动中，志愿者们通过自己的劳动，体会了“共创美好校园”的“道阻且长”，也意识到“保护美丽地球”的不可或缺。希望同学们在志愿活动中，将所想所感内化于心，外化于行，在生活中以实际行动，建设更加绿色美丽的校园。
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇9
20__年4月22日是第__个世界地球日，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，__小学开展了“世界地球日”主题班会活动。
班会课上，各班老师向学生讲述了“世界地球日”的来历，并通过大量视频、图片资料和案例数据，让学生了解到地球正遭受大气污染、水污染、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
接着，同学们对生活中常常遇到的环保问题进行讨论，比如在购物时应该使用环保型可降解购物袋，或自带布袋循环使用；多使用环保的生活物品来服务于我们的生活；积极响应学校倡导的“光盘”行动的号召，做节约粮食的小先锋，不挑食，珍惜每一粒来之不易的粮食；在日常生活中做垃圾分类小达人，小手牵大手，用自己的行动感染父母，辐射到社区，使我们的环境越来越好。同学们纷纷表示一定要节约每一滴水、每一度电，不乱扔果皮纸屑和塑料袋，以实际行动保护环境，珍爱地球。
班会课后，同学们拿起了手中的画笔，绘制出一幅幅精美的手抄报、树叶画、手工作品。在绘制作品的过程中孩子们更加明白了保护地球，保护环境的重要性。
家园只有一个，保护地球已经成为全世界人民共同肩负的使命。通过开展主题教育活动，让全校师生牢固树立了“人与自然和谐共生”的理念，增强了环境保护意识和责任感。值此第__个世界地球日，让我们一起为地球做“减法”，从点点滴滴的行动中解锁更多爱地球妈妈的方式！__小学师生将用实际行动从身边的小事做起，为节约资源、保护地球，为在同一片蓝天下共创美好家园贡献力量！
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇10
小知识：什么是世界地球日？
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
世界地球日，我们在行动
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园，在第__个“世界地球日”到来之际，为了让学生了解保护地球的重要性，提高学生环保意识，从而更好关注环境，20__年4月__日——4月__日，我校开展了为期__天的“世界地球日”主题宣传实践活动。
01、主题班会
各班举行了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的主题班会，向同学们发出倡议，从自身做起，从意识改变做起，从日常行动做起，保护生态环境，保护我们地球家园。
02、倡议签名
全体师生利用课间时间在“地球资源有限，拒绝使用一次性消耗品”宣传条幅上郑重地签下自己的名字，为保护地球贡献一份力量。
03、“旧物”焕发新生命
在班主任老师的积极组织下，同学们把平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸箱、碎布头、旧毛线、树叶等物品收集起来，结合自己的想象力、创造力改造制作出新的手工艺品，实现了“以废换绿，变废为宝”，为“旧物”赋予新的生命。
茫茫宇宙，星辰千万，但我们赖以生存的地球家园只有一个。让我们从自身做起，从身边的小事做起，保护我们的地球母亲，为人与自然和谐共生献一份力！
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇11
4月22日是世界地球日，在第__个“世界地球日”到来之际，为倡导全体学生保护地球、爱护环境、尊重自然，践行“三爱三节”、“人与自然是生命共同体”的理念，4月__日，__中学__校区举行“让我们的地球更健康”主题升旗仪式。
本次升旗仪式由六1中队主持。王__，魏__，李__，杨__，杨__，赵__六位队员分享了“世界地球日”的由来，以及设立世界地球日的目的。他们通过事例和数据例举了现代发展和人为因素给自然环境造成的巨大危害。他们共同发起了爱绿护绿小卫士、三爱三节好榜样、小小环保宣传员和研究调查小能手的倡议。
绿水青山就是金山银山。让我们从自己做起，从现在做起，积极响应国家号召，树立“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”的理念，坚持人与自然和谐共生，让国家更美丽，让地球的未来更加健康！
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇12
“地球是人类共同的家园，保护这个我们赖以生存的地球是每个人的职责。”为了迎接第__个地球日的到来，4月22日，__院举办了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的世界地球日系列活动，学院全体学生积极参加了此次活动。
经过充分的前期准备与宣传工作，学院充分利用网络和在线平台，以丰富的主题内容、生动的图文传播和实时的互动交流，举办了一系列以“奔跑吧！地球”、“环保嘉年华”和“Forest画出你的环保树”等为主题的线上活动，内容丰富多彩，形式多样，全方位地使同学们体会到保护环境、和谐共生的重要性。
七天的跑步打卡活动使同学们在家也能够锻炼身体、增强体质；“环保嘉年华”唤起了同学们爱护地球、保护家园的意识，提高了同学们的动手实践能力；“Forest画出你的环保树”中同学们利用自己的专业技能画出特色环保树，重新思考了资源利用的重要性。同学们积极参与，深切感悟，再一次体会到保护地球，绿色发展的重要意义。
保护地球并非一朝一夕，需要我们大家共同努力，共同行动。通过此次系列活动开展，旨在帮助同学们提高环保意识，倡导同学们践行环保理念。，我们要积极倡导共建人类命运共同体，守望相助，携手应对，共克时艰，一起打造出一个绿色、美丽、和谐、文明、和平的世界家园。
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇13
20__年4月22日，是第__个“世界地球日”，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
学院团委通过展板观看、趣味游戏互动、熄灯倡议等形式开展世界地球日宣传教育活动，旨在引导团员青年树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，并鼓励学生广泛参与到环保活动中。
开展“保护地球，从垃圾分类开始”宣传活动。参与活动的同学随机选取十张代表不同垃圾类型的卡片，并在规定的时间内投入相应的垃圾桶，完成正确的垃圾分类。活动现场布置了内容丰富的宣传条幅和展板，发放垃圾分类投放指南彩页，吸引大量同学驻足观看，纷纷点赞。
此次宣传活动，将垃圾分类知识宣传和趣味游戏相结合，受到同学们的广泛欢迎，共计947名同学参与其中。寓教于乐的活动，让同学们能够深入了解垃圾分类的意义，引导大家从身边做起，从小事做起，保护我们的生活环境。
开展“熄灯一小时，点亮低碳生活”宣传倡议活动。998名同学自觉响应，并在“熄灯一小时，低碳你我行”倡议横幅上签名，表明低碳生活、保护地球的决心；
青年志愿者协会线上发出熄灯一小时倡议书，倡导同学们减少不必要的灯光，让地球小憩片刻，更让同学们认识到熄灯一小时不止是一个熄灯仪式，更是人与自然和谐共生的理念传递。
学院团委将开展丰富多彩的活动宣传__生态文明思想，引导团员青年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，动员全院学生积极践行“节约资源、保护地球”绿色行动。
学校世界地球日主题宣传教育活动简报 篇14
地球是人类共同的家园，保护地球是我们每个人的责任！20__年4月22日我们即将迎来第__个世界地球日。为增强全体师生珍爱地球、珍惜资源、保护环境的意识，__市第133中学举办了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动。
主题班会
为让学生初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。培养学生的环保意识，让他们明白环保要从小做起，从我做起。各班积极开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题班会，通过小宣讲员精彩的讲述，以此激发在场学生的热爱自然、保护环保的意识。
我和“地球”合个影
和“地球”合影，不仅激发了学生热爱地球，保护环境的积极性，也增添了活动乐趣。
描绘“彩色星球”
学校开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的黑板报比赛，将环境保护意识渗透到每个孩子的心里。
通过孩子们手中的五彩画笔，将自己心中的“地球妈妈”描画出来，以此表达对大自然的热爱之情。
精工巧手·变废为宝
家中堆积的快递盒、饮料瓶、旧报纸……同学们通过自己的双手对它们进行“再加工”，重复利用减少环境污染。让废品重生，给予它们第二次生命！
在活动中，德育主任王寒寒说：“同学们！地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。地球的保护，需要我们人人参与！只要大家多尽一份心，多出一点力，世界就能变得更美好！”
王英校长号召全体师生要坚守“金山银山就是绿水青山”的观念，爱护环境，关爱地球，用实际行动来守护我们的家园！
__市第133中学通过“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动的开展，学校全体师生感受到环境保护的己任，将从“地球日”出发，把今天作为关注生态环境、投身生态建设的新起点，不断进取，为守护地球母亲而致力！