幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇1
为了增加对“世界卫生日”的了解，提高幼儿园卫生环境质量。4月7日__区__幼儿园结合幼儿园实际，开展了以“争做讲卫生的好宝宝”为主题的“世界卫生日”系列教育活动。
在活动中，幼儿园利用公开栏进行宣传，倡导大家关注世界卫生日。老师们根据幼儿年龄特点，通过看录像、讲故事、学儿歌等形式上好健康教育课，教给儿童正确洗手，增强幼儿卫生意识，提高防病意识和防病能力；幼儿园还结合幼儿们的生活实际，师生齐动手，整治卫生死角，到室外捡拾塑料袋、碎纸片等漂浮物和垃圾，让幼儿明白：在讲究个人卫生的同时，注意保护环境卫生。
另外，该园提出“小手拉大手”的倡议，鼓励幼儿把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，带向社会，邀请家长共同参与，此举深受家长好评。
通过此次活动，幼儿们加深了对卫生健康的认识，增强了保护环境卫生的意识和健康意识。同时也促进了幼儿良好卫生习惯的养成，预防和控制了春季各类传染病的发生和流行，为幼儿园发展创造了良好的环境。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇2
为了加强幼儿园疫情防控工作，给幼儿创造良好的卫生环境，在4月7日“世界卫生日”来临之际，4月6日，__幼儿园开展了以“讲究卫生爱护环境”为主题的一系列活动。
首先，根据幼儿的年龄特点，各班教师以视频、儿歌的形式进行七步洗手法的健康教育，教育孩子正确的洗手方法，培养幼儿良好的卫生习惯；随后，教师组织幼儿开展实践活动，在幼儿园里捡树叶、协助老师擦桌子、垃圾分类等活动；最后，教职工开展幼儿园大环境整治，全园进行一次规范性的、全园性的消杀工作，充分做好幼儿园的卫生防疫。
通过本次一系列活动的开展，不仅使孩子们体验到参与实践活动的乐趣，而且还提高了孩子们讲卫生的意识，懂得了特殊时期卫生防疫的重要性。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇3
卫生日由来
病毒性肺炎在2019年底突然爆发，原来在生活中一个不注意就会产生严重的公共卫生安全问题。什么是世界卫生日？每年的4月7日是世界卫生日WorldHealthDay翻译为中文也叫世界健康日旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。1948年，第一届世界卫生大会要求建立“世界卫生日”以纪念世界卫生组织的诞生。
为进一步促进幼儿身心健康，培养幼儿良好的文明卫生习惯。20__年4月7日，__县三府幼儿园开展以“关注卫生，从小做起”为主题的系列活动。
班级主题活动
各班老师通过观看图片、播放视频等形式让幼儿了解卫生健康，感受卫生健康对我们生活的重要性。来源作文吧 zUowEnBa.nET
我是健康小卫士
守护健康，从手开始。主题教育活动后孩子们用正确的七步洗手法认真的搓洗手心、手背、指缝、指尖等，把小手洗的干干净净！
我是环保小卫士
环保在心中，大班的孩子们用绘画的形式倡议保护环境，从我做起。
家庭卫生我能行
回到家后，孩子也不忘主动帮爸爸妈妈打扫卫生，做爸爸妈妈的小帮手，和他们一起养成良好卫生习惯。
通过此次“世界卫生日”主题系列活动的开展，不仅提高了孩子们对世界卫生日的了解与认识，还提高卫生意识和健康素养，相信讲文明讲卫生的好习惯会一直留在三幼每个孩子的心中。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇4
在春暖花开的四月里，我们迎来了全国卫生运动月，在4月7日这一天，__镇中心幼儿园开展了以促进幼儿的良好的文明习惯的养成，树立正确的健康观念，以全面发展幼儿身心健康的活动。
各班老师向小朋友们介绍“世界卫生日”的由来，根据不同年龄段阶层大中小班开展了不同的活动。小班年龄段开展了“健康洗手”活动；中班年龄段开展了“打扫小卫士”活动；大班年龄段开展“良好养成健康习惯”的讨论话题。通过一系列活动，让幼儿从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁、讲卫生的重要性。
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。通过开展此次世界卫生日活动，极大地提高了孩子们对世界卫生日的了解与认识，学习了健康知识，提高卫生意识和健康素养，相信讲卫生的好习惯会永远留在每个孩子的心中。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇5
4月7日是“世界卫生日”，世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平。为了让幼儿知道健康和卫生的重要性，__幼儿园开展了“世界卫生日”主题活动。
认识世界卫生日
教师带领幼儿观看视频以及图片，认识世界卫生日的由来，了解世界卫生日的意义，知道讲卫生的重要性。
我是卫生小卫士
今天是世界卫生日，在教师的引导下，孩子们将班级中有垃圾有脏乱的地方一起打扫干净，人人争当卫生小卫士。
我要讲卫生
在幼儿园的一日生活中，洗手隔绝细菌的重要环节，七步洗手法让健康伴随幼儿成长。看！孩子们洗的多认真。
保障用餐安全
教师每天都会把碗筷刷的干干净净，保障每位幼儿的饮食安全。
家园共筑健康防线
教师向家长推广和普及有关健康知识，通过家园共育提高幼儿卫生意识，鼓励孩子们从我做起，从身边做起。
通过开展丰富的活动，孩子们了解了世界卫生日的相关知识，知道了爱护环境、保持卫生如同爱护我们的生命一样，是保障身体健康的基础。家园共育使幼儿的良好行为习惯得到及时巩固，帮助幼儿进一步形成了良好的生活习惯、卫生习惯。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇6
四月是一个春暖花开的季节
四月的风轻轻拂面而来
轻柔吹来，花香满怀
亲爱的小朋友们
你们知道“世界卫生日“吗？
世界卫生日是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
为了帮助幼儿树立正确的健康观念，促进其良好卫生习惯的养成，__实验幼儿园以“世界卫生日”为契机开展了“小手拉大手‘卫’爱一起走”为主题的教育活动。
卫生知多少
为进一步优化生活环境，保障幼儿的身心健康，让幼儿了解什么是世界卫生日，老师给孩子们介绍了世界卫生日的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
爱“卫”小能手
春季正值传染病高发期，小朋友要勤洗手，积极做好个人卫生，做个人见人爱干干净净的好宝贝。
卫生大行动
讲究卫生，从身边做起。卫生劳动小能手用他们稚嫩的小手认真专注地完成擦椅子、擦桌子、扫地等卫生小任务，让班级变得更加整洁、干净。
小朋友们在劳动的过程中增强了保持卫生的责任感，更好地发挥小朋友们的“主人翁”意识，通过自己的劳动为班级营造整洁的卫生环境。
“卫”爱而画
为了让孩子们更深刻地认识世界卫生日，传递正确的卫生健康的理念，让卫生与健康伴随着孩子快乐成长，小朋友们进行了绘画活动，让我们一起看看他们的绘画作品吧！
世界卫生日倡议书
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯需要我们一点一滴地养成。在此，__实验幼儿园向全体大朋友、小朋友发出如下倡议：
1、少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
2、不乱丢果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。在墙壁上不留脚印，在地上不吐口香糖，不扔果皮，就少一方卫生死角，我们也就多了一方洁净的乐园。
3、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽、享受绿意”。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，并劝告乱扔、乱吐、乱画者，养成“文明清洁”的良好习惯，携手共创美好生活家园。
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。通过开展“世界卫生日”主题活动，进一步增强了幼儿讲卫生的意识，让幼儿在实践中真真切切地了解到讲卫生的重要性，相信讲文明、讲卫生的好习惯会永远留在荀幼宝宝们的心中。
让我们共同携手，共同关注环境卫生，从小事做起，一起创造健康生活吧！
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇7
每年的4月7日是“世界卫生日”，为了使卫生健康理念深入到全体幼儿内心并体现于行动，节日期间，__县__镇第二幼儿园开展“爱卫护卫，你我同行”为主题的世界卫生日教育活动。
教务组织各班级开展世界卫生日教育活动，各班级教师根据幼儿的年龄特点，通过ppt、讲故事等形式向孩子们讲解世界卫生日的来源，并强调不讲卫生的危害以及春季传染病的预防知识，培养孩子良好的卫生习惯。在主题教育活动中，班级教师组织幼儿绘画、制作手工、录制小小宣传片等，让幼儿深入理解爱卫护卫的重要性。
一日活动中，各班级继续深入开展“开餐礼仪”和“七步洗手法啦啦调”的教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并且能够让宝贝们体现到日常的行动中去，做个爱干净讲卫生的文明小公民。
最后幼儿园还开展了讲卫生实践活动，小朋友们化身卫生小卫士，清扫教室、擦洗桌椅、玩具，捡拾一日生活产生的垃圾等，从而使幼儿懂得在讲究个人卫生的同时，注意保护环境卫生。亲身体验活动不仅培养了幼儿的责任感，而且传承了“劳动最光荣”的传统美德。
“随风潜入夜，润物细无声”，此次活动，既积极倡导了卫生习惯的养成，也践行了文明行动的优化提升，弘扬了时代新风。幼儿通过亲身体验了解到从小爱清洁讲卫生的重要性，增强了环保意识和个人卫生意识，使卫生健康的理念潜移默化地深入到内心并且体现于行动。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇8
世界卫生日，是1948年成立的世卫生组织的周年纪念日。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
世界卫生日我们这样做
春暖花开，万物复苏，一切美好如约而至。在这生机勃勃的日子里，我们迎来了第__个世界地球日。每年的4月22日是专门为世界环境保护而设立的节日，唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
生活即教育，行为即课程。今年的世界卫生日为让幼儿学会从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力，激发幼儿热爱劳动的意识，养成爱劳动、爱卫生的习惯。卫生行动月——__幼儿园“卫”爱而“生‘’拥抱健康一系列行动开始啦！
小小值日生
大班引入了“值日生”的角色，让孩子们肩负起班级里卫生的“重任”，擦桌子、椅子，擦地，孩子们都能较好地完成！孩子们在劳动中体验了自身的价值感、对集体的满足感。
趁着这春日融融，充满希望的季节，小朋友们拿起“家伙”，在园内和家里掀起了一番热火朝天的景象，亲身体验到了劳动的快乐和意义。
七步洗手法
细菌无处不在，时时想侵犯我们的身体。正确地洗净双手，可以显著减少手上所带的各种细菌，有效预防感冒、腹泻、肺炎等疾病。孩子们学了“七步洗手儿歌”，掌握洗手的正确方法，让“洗手”这一良好的生活卫生习惯真正走进幼儿生活当中，伴随他们健康成长。
此次“卫”爱而“生”，拥抱健康，世界卫生日活动中，__幼儿园的小朋友们，争当劳动小能手，卫生小达人，了解健康知识，提高卫生意识和健康素养，相信讲文明、讲卫生的好习惯会永远留在__幼儿园。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇9
4月7日是世界卫生日。为响应__县创建文明城市号召，改善校园及周边卫生环境，持续营造爱祖国、讲卫生、树文明、重健康的浓厚校园文化氛围，__市__县第三幼儿园开展了以“健康家园，健康中国”为主题的世界卫生日活动，活动有改善校园环境和开展幼儿教育两个环节。
在改善校园环境环节，全体教职工对园外建筑垃圾、园内重点区域的环境卫生进行清理，彻底清除卫生死角；同时，对幼儿园园内所有教室、寝室、大型玩具、办公室进行了一次全面、彻底的消毒；此外，对幼儿园饮用水、食堂及周边环境开展了卫生隐患排查行动。
在幼儿教育环节，各班结合幼儿年龄特征开展不同的健康教育活动，老师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，渗透绿色出行、垃圾分类、光盘行动等方面内容，为活动的开展奠定了坚实的基础；观看“卫生防疫习惯”微视频，引导幼儿科学佩戴口罩、七步洗手法、社交1米距离；幼儿走出教室，认真检查园所周边每一个角落，捡树叶、拾垃圾、擦玩具器械……为幼儿园的环境卫生贡献自己的力量；幼儿亲手绘制《最美逆行者》儿童画，致敬卫生工作者；倡导健康家园，人人有责，向家长和幼儿宣传疫情防护知识，了解如何防范病毒保护自己，全园提倡亲子健体游戏，养成每日健身好习惯。
爱国卫生运动需要全社会共同参与。该校希望通过对200余名幼儿的引导，影响200多个家庭，进而在全社会持续营造开展爱国卫生运动的良好氛围。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇10
4月7日是“世界卫生日”，为了保证孩子们的身体健康，促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，实验幼儿园以此为契机，开展“世界卫生日健康你我行”主题教育活动，活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点和生活活动要求，将教育目标融入幼儿日常生活各个环节，通过故事、儿歌、观看录像片等方式，开展不同形式的健康教育活动；各班还结合幼儿生活实际，师生齐动手，到室外捡拾塑料袋、碎纸片等垃圾，让幼儿明白：在讲究个人卫生的同时，注意保护环境卫生，同时幼儿园还提出“小手拉大手”的倡议，鼓励幼儿把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，带向社会，邀请家长共同参与。
此次活动，加深了幼儿对卫生健康的认识，增强了保护环境卫生的意识和健康意识，同时也促进了幼儿良好卫生习惯的养成，提高防病意识和防病能力。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇11
20__年10月10日是“世界精神卫生日”，今年精神卫生日宣传主题为“营造良好环境，共助心理健康”。为提升全体师幼的精神卫生和心理健康意识，引导幼儿体验、感知、表达情绪，用正确的方法释放情绪，发现自己“心”的力量，__区第三幼儿园以“健康心理，快乐人生”为主题开展了系列活动。
各班教师根据幼儿年龄特点，通过故事、视频、儿歌等方式，开展幼儿心理健康教育活动，小班组开展“分享真快乐”心理活动；中班组以“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题开展活动，引导幼儿了解精神卫生、心理健康等相关知识；大班组通过开展“好心情”“菲菲生气了”等主题活动，让幼儿懂得保护自己，远离伤害。
心理健康教育是当前和未来教育的需要，是社会发展的需要，也是人类发展的需要。让我们共同努力，从自身做起，从身边的小事做起，放飞幼儿心灵，让孩子快乐成长！
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇12
什么是世界卫生日？
世界卫生日，是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
为了帮助幼儿树立正确的健康观念，促进其良好文明卫生习惯的养成，__区第四幼儿园以“世界卫生日”为契机，开展了以“‘卫’爱而生，你我同行”为主题的教育活动。
卫生知多少
老师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
“爱卫”小能手
在这春日融融，充满希望的季节里，小朋友们掀起了一番热火朝天的爱卫生'景象，亲身体验爱卫生的快乐和意义。
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。爱护卫生、保持干净，如同爱护我们的生命一样，是保障身体健康的基础，让我们行动起来，从小事做起，共同响应爱国卫生运动，为构建和谐社会，做出自己应有的贡献！
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇13
为促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，树立正确的健康观念，4月7日上午，__市__幼儿园以“世界卫生日”为契机，开展了“卫爱而生，守护健康”为主题的教育活动。
老师们利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
我有一双小小手，爱讲卫生爱劳动。大班小朋友化身成“爱卫”小能手，自己动手设计了卫生行动计划表，掀起了一番热火朝天的做家务热潮，亲身体验了爱卫生的快乐和意义。中班小朋友通过“垃圾分类”的知识竞赛，有效的促进了垃圾分类的意识，了解了通过垃圾分类管理，能最大限度地实现垃圾资源利用。小班小朋友用他们稚嫩的小手认真专注地收拾着自己的小柜子，擦擦小椅子和小桌子，让班级变得更加整齐、干净。
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。通过此次活动，孩子们逐步实现了自我卫生服务，学习了健康知识，提高卫生意识和健康素养，相信讲文明讲卫生的好习惯会永远留在每个孩子的心中。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇14
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动。为有效防控春季传染病，促进幼儿健康快乐成长，__镇实验幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
01、班级宣教，说由来
活动中，老师通过播放图片、视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
02、爱卫小能手，共体验
在这春日融融，充满希望的季节里，小朋友们掀起了一番热火朝天的“爱卫生'’景象，设计了讲卫生行动计划表，有计划地度过“世界卫生日”，亲身体验爱卫生的快乐和意义。
小班幼儿开展学习七步洗手法，让小手变得干干净净。
中班幼儿开展户外玩具清洗，让小朋友游戏的玩具变得干净卫生。
大班幼儿开展班级大扫除活动，有计划地进行扫地、拖地、擦桌子，让班级变得干净整洁。
03、画卫生标志，话健康
爱护卫生、保护地球如同爱护我们的生命一样。瞧，小朋友们拿起画笔画起了卫生标志，用绘画的形式表现对环境保护的希望，告诉大家要善待地球，保护环境，日常的垃圾我们要进行分类，同时倡议大家爱护环境共同保护地球妈妈。
通过本次活动，不仅提高了孩子们对“世界卫生日”的了解与认识，而且学习了健康知识，提高了卫生意识和健康素养，在清洁的过程中体会自己作为班级“小主人”的意识，通过自己的劳动为小家和大家营造整洁的卫生环境！相信讲文明讲卫生的好习惯会永远留在小灵娃们的心中！
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇15
世界卫生日，是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
为了帮助幼儿树立正确的健康观念，促进其良好文明卫生习惯的养成，__幼儿园以“世界卫生日”为契机，开展了以“卫爱而生，你我同行”为主题的教育活动。
卫生知多少
老师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
“爱卫”小能手
在这春日融融，充满希望的季节里，小朋友们掀起了一番热火朝天的爱卫生景象，亲身体验爱卫生的快乐和意义。
个人卫生
良好的卫生习惯是健康生活的前提与保障，春季正值传染病高发期，我们在家也积极做好个人卫生，做个人见人爱又干净的好宝贝。
班级卫生
讲究卫生，从身边做起。每天小值日生们认真专注地擦椅子、擦桌子、拖地、扫地等，班级变得更加整洁、干净。
家庭卫生
我有一双小小手，爱讲卫生爱劳动。作为家庭中最小的一员，我也有义务做一些力所能及的事情，为整个家庭的卫生贡献自己的力量。
社区卫生
走在小区里，我们也不忘“爱卫”小能手的职责，主动在小区里捡拾垃圾，做环卫工人的小帮手。勤劳的我们，把小区变得更加美丽，生机勃勃！
记录“爱卫”行为
除了“卫爱”付出行动，我们还把自己“爱卫”的行为记录下来，来一起来欣赏一下我们的作品吧！
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。爱护卫生、保持干净，如同爱护我们的生命一样，是保障身体健康的基础，让我们行动起来，从小事做起，共同响应爱国卫生运动，为构建和谐社会，做出自己应有的贡献！
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇16
为了促进幼儿养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。4月__日在世界卫生日来临之际，__幼儿园将“讲卫生、爱清洁、健康成长”活动搬进课堂，根据幼儿年龄特点开展世界卫生日主题教育活动。
牙齿健康是幼儿健康成长的重要方面，小班老师利用课件故事，生动的介绍了保护牙齿的小妙招，教师还借用口腔模型，为幼儿详细讲解并示范正确的刷牙方法。中班幼儿在老师的带领下运用七步洗手法，认真搓洗手心、手背、指缝、指尖等，将小手洗得干干净净，养成好习惯。幼儿化身卫生小卫士，和老师一起清扫教室、擦洗桌椅、玩具、打扫室内外卫生，从身边点滴小事做起爱护环境卫生。
活动最后，全园保教老师积极行动起来，对班级担当区环境、户外设施等进行全面清洁和消毒，教师们分工合作清理卫生死角，对整个园区进行全覆盖清洁消毒，为全园师生健康保驾护航。
通过开展此次“世界卫生日”活动，培养了幼儿保持卫生的责任感，更好的发挥“小主人”的意识，为培养幼儿良好的卫生习惯奠定了坚实的基础，同时为师幼营造了干净卫生、健康和谐的校园环境。
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇17
四月是个春暖花开的季节
四月的风轻轻拂面而来
轻柔吹来，花香满怀
亲爱的小朋友们
你们知道“世界卫生日”吗？
世界卫生日，是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康的关注，提高人们对卫生的认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
为了帮助幼儿树立正确的健康观念，促进其良好文明卫生习惯的养成，工业路幼儿园以“世界卫生日”为契机，开展了以“卫爱而生，你我同行”为主题的教育活动。
卫生知多少
各班教师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
“爱卫”小能手
在这春日融融，充满希望的季节里，小朋友们掀起了一番热火朝天的爱卫生的景象，亲身体验爱卫生的快乐和意义。
个人卫生
良好的卫生习惯是健康生活的前提与保障，春季正值传染病高发期，我们在家也积极做好个人卫生，做个人见人爱又干净的好宝贝。
班级卫生
讲究卫生，从身边做起。每天小值日生们认真专注地擦椅子、擦桌子、拖地、扫地等，班级变得更加整洁、干净。
家庭卫生
我有一双小小手，爱讲卫生爱劳动。作为家庭中最小的一员，我也有义务做一些力所能及的事情，为整个家庭的卫生贡献自己的力量。
社区卫生
走在小区里，我们也不忘“爱卫”小能手的职责，主动在小区里捡拾垃圾，做环卫工人的小帮手。勤劳的我们，把小区变得更加美丽，生机勃勃！
记录爱卫行为
除了“爱卫”付出行动，我们还把自己“爱卫”的行为记录下来，来一起来欣赏一下我们的作品吧！
我回到家看到地上有很多垃圾，我就拿起工具快快的清扫完了，我喜欢很干净的家。
——樊__
我画的是妈妈自己在家，看着地上有脏东西就拿着笤帚和簸箕开始打扫卫生了。
——李__
我回到家看到上墙有很多灰尘，我就用吸尘器给打扫干净了。我喜欢干净又整洁的家。
——彭__
李宗泽来我家做客了，我们一起做饭，一起摘菜，一起打扫卫生，很开心！
——张__
我回家看到弟弟把橡皮泥弄的地上哪都是，我就来把家里收拾干净。我喜欢干干净净的家。
——苏__
今天天气真好，我和我的好朋友一起去街道上打扫卫生，让我们的城市变得更加美丽！
——李__
我爱刷牙，保护口腔，防止病从口入，刷刷牙齿，更健康！
——黄__
我们正在打扫卫生，把所有垃圾都扔进了垃圾桶，我们打扫的可真可干净呀！
——董__
我是小小环卫工，我能把垃圾清理干净，这样我们就有一个干净又卫生的家园，我们就可以开心的放风筝了。
——董__
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。爱护卫生、保持干净，如同爱护我们的生命一样，是保障身体健康的基础，让我们行动起来，从小事做起，共同响应爱国卫生运动，为构建和谐社会，做出自己应有的贡献！
幼儿园世界卫生日活动简报范文 篇18
4月7日“世界卫生日”如约而至，这是一个提醒世界各国人民关注卫生健康的节日，__市__幼儿园结合这个契机，开展了以“世界卫生日”为主题的系列教育活动。
活动中，教师通过视频、故事向幼儿介绍“世界卫生日”的来历以及意义，向幼儿普及常见的传染病以及新冠的预防知识，帮助幼儿理解身体健康的重要性。养成勤洗手、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯。同时，孩子们还用写写画画的方式制作“世界卫生日”海报，向弟弟妹妹们宣传个人清洁卫生的重要性。
与此同时，老师还组织幼儿开展卫生清洁活动，孩子们带上抹布、扫把、畚斗、垃圾袋。清扫地面、擦拭户外滑滑梯、捡垃圾，孩子们都积极的投入其中，纷纷争当清洁小卫士。
清洁活动也跟家庭一起联动，除了向家长宣传普及日常健康知识，还让幼儿在家里用实际行动参与到“世界卫生日”活动中来，使“世界卫生日”主题宣传活动有序、长期、有效的开展下去，使卫生健康的理念潜移默化地深入幼儿及家长们的心中。