庆祝十一国庆节活动方案 篇1
20xx一场疫情再次侵扰冰城。从最开始对新冠疫情的猝不及防，到全民团结抗疫的众志成城，我们积累了丰富的抗疫经验。为了让学生在疫情防控期间线上居家也能积极健康地开展丰富多彩的学习生活。第九中学“云上国庆系列活动”将开启前所未有的云竞赛模式，展露九中学子居家抗疫的风采英姿！让我们怀揣着希望和祝福，相逢这场特别的盛宴！
活动主题：丹心向党歌唱祖国
参与对象：九中全体学生
10月2日：“云”上国庆诵读会
停课不停学，文化不间歇。体会红色经典魅力，感受红色经典教育。让我们用好声音向党和国家献上祝福，共同感受红色经典作品所释放的蓬勃感召力，滋养初心，淬炼灵魂。声临其境，声入人心，期待“语”你相遇！
朗读中国红色经典，可以选择诗歌，也可选择散文的片段，朗诵时间限制在五分钟以内。10月2日前提交作品。
10月4日：“云”上国庆书画展
九苞应灵瑞，五色成文章。绘画、书法、篆刻形式各异，尽态极妍。用笔墨记录光辉历史，用丹青描摹伟大祖国。10月4日前提交作品。
美术作品规格：
1、水彩（水粉、彩笔）：命题用4开水彩纸，加试色彩静物写生用8开水彩纸。
2、国画：命题用4尺生宣纸横开1/3，加试用8开素描纸。
3、书法：正楷体和自选书体（行草隶篆）4尺生宣纸顺长对开1/2。4。版画：8开绘图纸。
5、卡通画：4开绘图纸，单幅为4开或短篇4格。
6、篆刻：用生宣纸印模，不超过16开。
10月6日：“云”上国庆文艺作品
你是否为缓缓吟唱的歌声所沉醉；你是否为飘摇柔软的舞姿所打动；你是否为铿锵有力的声音所震撼；你是否为笙管笛箫的乐曲所吸引。在这里我们用歌声唱响爱国主义旋律，我们用舞蹈赞颂伟大祖国。10月6日前提交作品。
比赛内容：
1、声乐：美声、民族、流行、原生态唱法。
2、舞蹈：民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞。时间在5分钟以内含5分钟
3、器乐：民族管弦乐队和西洋管弦乐队建制所含的部分乐器种类。
10月8日：“云”上运动
“云”上体育开启居家运动模式，“云”上体育展示当代中学生青春跃动的风采，停课不停学，运动不停歇。同学们，请在这里晒出你“云”上运动的风采吧！10月8日前提交作品。
比赛内容：
女生：一分钟仰卧起坐
比赛要求：学生仰卧于平躺，两腿并拢屈曲（约90度），双脚固定，双手十指交叉或重叠置于脑后，利用腹肌收缩，迅速成坐姿，然后还原成仰卧，如此连续进行。收腹时双肘触膝或过膝，展腹平卧时双肩（即肩胛骨）触垫，方可计为1次。
犯规行为：起坐时，双肘未触及或未超过膝盖；仰卧时，双肩未触垫，判为动作幅度不够；臀部离开垫子亦为犯规行为。
男生：平板支撑
比赛要求：俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，保持均匀呼吸。坚持时间最长者获胜。
一分钟跳绳
比赛方法：在平坦、整洁的场地上进行，将绳的长短调至适宜长度，双腿并拢，呈自然站立。当听到开始信号时，采用前脚掌起跳，同时，手腕完成弧形摆动，身体以“正摇双脚跳”的方式完成循环跳跃运动。当听到结束信号时，停止运动，按个数决定名次。
足球双脚交替踩球30秒
比赛要求：在平坦、整洁的场地上进行，用前脚掌踩足球的上部，左右脚交换进行，按个数决定名次。
整个过程一次性拍摄，不得进行剪辑。摄像镜头全程显示运动员的动作，以及计时设备，需要清晰显示计时时间。喊出“开始后”，进行比赛，并且有人大声数出个数。视频中运动员需要全身拍摄，不能只拍局部，动作要清晰。时间到结束，大声报出总个数，不可提前开始。
所有作品以班级为单位，原视频上传到学校艺体群，优秀作品将进行展示。
注：美术作品除上交电子作品外，开学后将作品原件交到学校政工处。
青春肆意展芳华，
风华正茂趁今朝。
xx区第九中学“云上国庆”
系列活动即将开始。
带上你的期盼与努力，
“艺”起梦“响”，毓秀中华！
庆祝十一国庆节活动方案 篇2
一、活动目的
为了丰富xx社区文化生活，物业管理处借国庆节这个特殊的节日，与多家商户合作举办了此次国庆节社区晚会活动，与广大社区住户共同庆祝十一国庆佳节。
二、活动时间
20xx年9月29日晚19：00-21：30
三、活动地点
xx小区活动中心广场
四、协办单位
xx公司
五、活动内容
一节目表演
1、节目提供单位：xx小区管理处、xx幼儿园、xx小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、幼儿舞蹈、老年人舞蹈、戏曲联唱、器乐表演等。
二现场抽奖
1、活动共发放500份晚会奖券到活动现场入口处领取
2、一共设5个奖项：特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、幸运奖20名。
3、抽奖方式：将所有奖项写到纸条上放到箱子里，与其他没有奖的纸条混在一起，放在现场的入口处，每个人进场只限领取一次，抽到奖现场兑换。
六、现场布置
一舞台：舞台上铺红地毯，背景幕布要挂置有活动主题的挂帘或条幅，同时标上此次国庆晚会活动的主办单位、协办单位等。背景幕布周围用彩色灯和彩色气球装饰。舞台前摆放绿色盆景。舞台除了工作人员和演员外，其他人不得上去。( 来源 WwW.ZUOWENba.neT )
二嘉宾席：舞台下方设嘉宾席，摆放桌子和椅子以及矿泉水、果盘等。
三兑奖处：放桌子和椅子以及奖品，并将标识牌放到显眼位置，同时要做好奖品的保管。
七、安全保障
现场要做好安全防护，在每个重要的位置都要设有安全员。
庆祝十一国庆节活动方案 篇3
美术活动：民族娃娃来做客
一、活动目标
1、引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。
2、幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。
3、在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。
二、活动准备
1、经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；大班幼儿已有泥塑的经验。
2、材料准备：民族娃娃的示范作品2-3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。
三、活动过程
1、教师出示“民族娃娃”示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。
2、教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。
3、在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。
4、教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。
四、活动延伸
1、鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。
2、引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。
3、请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。
庆祝十一国庆节活动方案 篇4
一、比赛时间：20xx年10月7日
二、比赛地点：主席台
三、参加对象：高一全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演合唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱一首参赛曲目，且必须为不同歌曲，以班主任在高一年级部班主任群内报名先后为准（后报者不能报前面相同的曲目）。曲目内容应健康向上，以围绕“庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国”为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、10月3日前班上定好曲目及伴奏带，5日下午交团委办公室李雨辰老师。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛预决赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。
七、评分原则：
1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2、合唱班级人数少一人扣0。5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分彰显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制，去掉两个最高分和两个最低分，总分取平均分为最后的比赛成绩。
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月30日晚读第一节课召开高一团支部书记会议，发放庆国庆“歌唱祖国、歌颂党”大合唱比赛方案，对全体高一学生进行宣传；
2、9月30日开始，各班级的参赛工作全面展开。10月7日以班级为单位进行参赛。
3、比赛抽签：10月1日团支书会议后。
4、评委安排：各班选派一名评委。
附：预决赛安排：
1、预决赛时间：10月7日。
2、预决赛地点：运动场主席台。
3、纪律安全管理：政教处全体领导及工作人员、高一年级部正副部长、各班班主任。
4、评委：校领导、各年级部部长。
5、场地安排：体育组。
6、设施准备
音响：团委录像：桂xx照相：薛xx
合唱阶梯：533班负责领导席：535班负责
7、演出场地布置：团委。
庆祝十一国庆节活动方案 篇5
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国73年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。在党的二十大召开之际，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“喜迎二十大·童心向党·欢度国庆”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体少先队
三、活动时间
2022、9。27—2022。10。9
四、活动主题
喜迎二十大·童心向党·欢度国庆
五、活动内容
一知国庆
1、以“喜迎二十大·童心向党·欢度国庆”为主题，通过国旗下讲话，使全体队员了解国庆节相关知识。
2、召开“喜迎二十大·欢度国庆节”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强队员的爱国主义教育。
3、绘制以“喜迎二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆主题黑板报。
二颂祖国
活动一我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
参与年级：1、2中队
参与形式：摄影
注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂画国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二爱国诗词我来诵
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：3、4中队
参与提示：开展“爱国诗词朗诵”送祝福活动，将自己积累的爱国诗词或名言抄写在亲手精美的诗词卡片上，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
参与形式：制作精美诗词卡片
活动三祖国妈妈“我爱您”
七十三年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元，这样的祖国我们骄傲！以中队为单位举办“祖国在我心中”为主题的诗歌或歌曲比赛表达对祖国妈妈的热爱。
参与年级：1——6中队
参与提示：各中队辅导员自行组织。
参与形式：朗诵或歌唱。
活动四伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
参与年级：5、6中队
参与提示：请根据了解到的伟人生平故事，记录自己的所思所感。
参与形式：读后感
六、活动要求
一假期请各中队认真组织实践活动。
二注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
三各中队辅导员将活动作品收集后，各项活动可择优推报3-5份，学校将择优通过公众号展示推送！
庆祝十一国庆节活动方案 篇6
活动目的
为庆祝新中国成立xx周年，迎接党的二十大，大力弘扬爱国主义精神，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题系列活动。
活动主题
喜迎党的二十大，红色基因代代传
活动时间
20xx年9月xx日至10月xx日
活动内容
（一）开展一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题升旗仪式
国旗下讲话主题：喜迎党的二十大，红色基因代代传。
（二）召开一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题班会
要求全校各年级班召开一次“强国复兴有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。
三我和国旗有个约会
一年级学生在家长的帮助下，利用橡皮泥、卡纸等材料制作DIY。要求：照片要清晰。
（四）编写一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报A4纸
五六年级要根据活动主题，画一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富。少先队大队将给优秀选手颁发奖状。（每班择优上报三份）
（五）全校开展一次“我和国旗合个影”主题活动
要求：①参赛作品充分发挥创意，如手持国旗、在身上彩绘国旗图案、手绘国旗等均可，时间地点不限；②图片要求：（相机或手机拍照）图片为JPG格式，画质清晰，图片不少于1M；单照、合影均可；③每幅作品需命名，命名格式为西乌旗第四小学x年级xx班；④活动照片以班级为单位私信大队辅导员⑤少先队大队部将根据各中队提交作品的数量和质量评选优秀组织奖。
（六）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀
各中队辅导员在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。
具体要求：①作品必须紧扣爱国主义主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年爱党爱国、奋发进取的精神风貌。
②主题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。选手必须使用普通话，要求表达清晰、讲述流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。
③讲故事时间不超过4分钟；
④各中队上报2名优秀选手（男女同学各一名）。各中队于20xx年10月7日以前上报讲故事视频。
⑤少先队大队将给优秀选手颁发奖状。
（七）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）
社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）
庆祝十一国庆节活动方案 篇7
指导思想：
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，xx经济技术开发区xx中学决定在全校开展“童心向党·我与祖国共成长”系列主题活动，隆重献礼祖国母亲。
活动内容安排如下：
参加对象
小学部全体学生
活动时间
10月1日-10月7日
活动主题
“童心向党·我与祖国共成长”
1、我和国旗有个约会（一、二年级）
（1）要人人学会唱国歌，利用十一假期录制唱国歌或乐器演奏国歌的短视频，要求画质清晰，MP4格式，上传班主任处！
（2）学生利用国庆期间在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
（3）与自己手工制作的国旗合影。（9宫格编辑好发给班主任。）
2、我对祖国有话说（三、四年级）
（1）开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。
录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。
2做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片。可以是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。或者参观xx或是周边一些“红色经典”景观的图片。
3、做一个红色精神的“传承者”（五、六年级）
（1）观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。珍惜来之不易的学习机会，树立远大志向。
影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。
（2）开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。
4、积极锻炼，做阳光少年（1-6年级）
（1）学校放假，身体不放假，在国庆假期期间，体育老师也给同学们带来了一份假期“厚礼”，请同学们接收。要求同学们每天积极打卡，假期回来后将会组织班级内各个项目的比赛活动，竞选“运动小达人”称号。作业和要求如下：
（2）一、二年级：
跳绳x300（每天）开合跳30x4（必练）
有氧慢跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术（根据自己兴趣爱好自由选择）
（3）三年级、四年级：
跳绳x500（每天）仰卧起坐30x4（必练）
有氧慢跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术（根据自己兴趣爱好自由选择）
（4）五年级、六年级：
跳绳x700（每天）仰卧起坐50x4（必练）
有氧慢跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术（根据自己兴趣爱好自由选择）
（5）作业说明：
1、运动打卡纸自行打印，记录好每的运动项目和成绩，开学后交本班体育老师。
2、新学期开学将进行跳绳、仰卧起坐班级内比赛活动。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
庆祝十一国庆节活动方案 篇8
活动背景
国庆节马上就要来临了，国庆节是祖国妈妈的生日，今年是中华人民共和国成立xx周年。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国的首都，长江、黄河是中国的象征，感受祖国建设xx年来的伟大成就，幼儿园将通过一系列的活动，激发幼儿的爱国之情，体会节日的愉快氛围！
活动目标
1、通过“七个一”（一次特别的升旗仪式、一首诗、一支舞、一幅画、一张照片、一次爱国主义教育活动、一次难忘的亲子活动）的系列活动激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过亲子活动感受节日的愉快氛围，促进亲子情感。
3、激发幼儿身为中国人的自豪感。
活动主题
我和我的祖国
活动对象
我园全体幼儿及家长
活动内容
一、“喜迎国庆、幸福欢聚”亲子活动（一次特别的升旗仪式、一首诗、一支舞、一次爱国主义教育活动、一次难忘的亲子活动）
活动时间：20xx年9月30日上午
活动地点：幼儿园操场和各班级教室
活动形式：先集体活动再分散到班级进行活动
活动准备：背景音乐、小国旗、脸贴、红毯、包饺子的材料、各班级自行准备所需物品。
二、亲子绘画及摄影作品比赛（一幅画、一张照片）
1、参加对象：幼儿园大中小班幼儿及家长（自愿参与原则）
2、绘画要求及规则
（1）以建国xx周年为核心主题，“我和我的祖国”为主题亲子绘画一幅作品。
（2）绘画形式、材料不限。
（3）作品规格：作品一律8开或A4画纸，作品右下角粘贴标签，注明主题名称、作者姓名、班级、（由老师粘贴）
（4）作品提交时间：10月12日之前上交到班级教师处（逾期不候）
3、摄影作品比赛要求：
（1）能体现“美丽中华、美好家园”、“我看大阅兵”|“我爱我的祖国”的主题（可任选其一）。
（2）作品中要有我们幼儿园的孩子。
（3）提交的作品应为电子版，不小于1M。作品要注明主题名称、作者姓名、班级。
（4）作品提交时间：10月12日之前上交到班级教师处（逾期不候）
4、评分标准
主题鲜明，富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、色彩协调，形象清晰，富有想象力和创造性。
5、活动评选
幼儿园将组织人员对参赛作品进行统一评比，并进行表彰奖励并在园内展板展出。
6、奖项设置
两个比赛都设置一等奖占10名、二等奖20名、三等奖30名。如参赛作品不足60幅，则分别按照参赛作品数量的10%、30%、50%评出一、二、三等奖。
庆祝十一国庆节活动方案 篇9
时值中华人民共和国xx华诞。为弘扬中华民族养老、孝老、敬老的优良传统，培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱祖国、爱家乡，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，xx中心小学的队员们有一份特殊的实践活动作业，那就是利用国庆假期，在“行中学”，在“做中学”，彰显新时代社会主义核心价值观，表达对祖国、家乡的热爱与赞美，培养爱祖国爱家乡之情，弘扬民族精神。
活动目的
以学校、家庭、社会为舞台，以少先队活动为载体，以近期转变和长期养成为目标，滋养学生爱祖国、爱家乡、尊师长的情怀和“真、善、美”的精神生命，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。
活动时间
实践活动：20xx年10月1日至10月7日
展示评价：10月9日
活动安排
主题阅读
精品书籍我阅读
利用国庆放假期间，队员们选择革命传统书籍进行阅读，低年级同学可以与家长进行亲子阅读，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。
主题实践
争章建议
基础章
特色章
家乡美
我和我的家乡
与秋同乐，与秋同美！与秋天来一场约会吧！队员们走进乡村、社区、店铺，通过电视、手机、网络等媒体，了解家乡的可喜变化，用文字、图片记录和赞美家乡的一景一物。
一年级——我与祖国合个影
国庆节期间，家乡的大街小巷到处张灯结彩，喜气洋洋，鲜红的五星红旗迎风招展。小朋友们，寻找自己家乡有布置国旗的地方，让我们与国旗合个影吧！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证祖国73华诞。
完成研学单内容，如果写字有困难可以用拼音代替，也可以口述。将自己与国旗的合影贴在研学单上。
三年级——家乡海味我来赞
“舌尖上的xx”包罗万象，美味的食物，是渔家人特有的岁月注脚，既是和大家分享海岛渔味，也是传承渔家的情怀。
国庆期间家人团聚时，一道道热气腾腾的海味传递上桌，这便是家乡的味道。
1、同学们感受海岛饮食文化，可以探究家乡的海鲜品种，也可以探究家乡海味的做法等。
2、请结合美术课所学知识，在研学单中设计一张赞美家乡海味的海报。
五年级——家乡名片亮出来
国庆期间，在家长的陪伴下游览家乡美景，请开动你的聪明大脑，当一名小设计师，抓住亮点，为家乡设计一张金名片吧！
1、选择家乡的一个乡村，也可以选择家乡的一处景点进行实践。可以用绘画形式推荐家乡美景，可以设计一句有关家乡的宣传口号，也可以图文结合为游客推荐一个景点旅游路线图……
2、参观时要做一名文明的小游客，根据研学单的要求认真填写，态度要认真哦！
主题实践
争章建议
基础章
祖国强
我和我的祖国
七十三年在时间的长河中只是沧海一粟，但是却记载了勤劳勇敢的中国人民在积贫积弱中，奋力拼搏；在满地荆棘中探索出一条建设有中国特色社会主义的强国之路。
二年级——祝福话语我来说
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
1、开展“我对祖国说句话”送祝福活动，将自己的祝福语写在研学单上，感受祖国发生的变化，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
2、根据研学单完成任务，不会写的字可以用拼音代替，但书写要端正哦！
四年级——复兴之路我见证
七十三年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功，港澳回归，一带一路，2008年成功举办北京奥运会，神州系列飞船成功发射，自造航母，中国天眼等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！
1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。
2、在研学单上用绘画或思维导图的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。
六年级——伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
1、将你了解到的所思所感记录在研学单上。
2、请根据了解到的伟人生平故事，请在研学单上设计思维导图。
“乐重阳”主题活动
利用国庆放假期间，队员们在家为爷爷、奶奶、外公、外婆做点力所能及的事，了解长辈们喜欢做的事，喜欢吃的食物等等；也可以为敬老院的爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。
主题展示评价
1、以队课形式汇报展示，对参与本次实践活动进行评价，各班择优评选30%颁发“红领巾奖章”基础章。
2、特色章获得者将在期末进行全校性表彰。
3、10月9日通过公众号进行优秀实践作业展示。
注意事项
1、假期请各中队认真组织实践活动。
2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
3、研学单（只需电子稿）将作品拍照上传至钉钉群指定文件夹。
4、重阳节活动照片各中队选取最具代表性的2张上传至钉钉群指定文件夹。
庆祝十一国庆节活动方案 篇10
在国庆xx周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。同时，以国庆假期为培养学生劳动习惯的良好契机，为学生成长赋能。学校特制订20xx年国庆假期实践活动方案，具体如下：
爱国主义实践活动系列
我用巧笔画祖国
请用你的巧手画出“我和我的祖国”。
一二年级
《我和国旗》
图画
三四年级
《我的祖国》
图画
五六年级
《祖国妈妈我爱你》
手抄报
要求：纸张规格为8K。每班择优上交2幅作品。
我用歌声唱祖国
请用你的甜美歌声唱出对祖国的无限热爱。每位学生自选一首歌单中的红色歌曲进行学唱，鼓励学生有感情地演唱，并配上恰当的肢体动作。请学生家长用手机录制演唱过程，录制时，手机横向拍摄，注意画面稳定性，切勿抖动。演唱视频提交给班主任。每班择优上交2份歌唱视频。
附歌单：
1、《我的中国心》
2、《我和我的祖国》
3、《红星歌》
4、《歌唱二小放牛郎》
5、《歌唱祖国》
6、《快乐的节日》
7、《国旗，国旗，真美丽》
8、《少年，少年，祖国的春天》
9、《龙的传人》
10、《歌声与微笑》
11、《唱支山歌给党听》
12、《我爱北京天安门》
13、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
14、《东方之珠》
15、《今天是你的生日》等
我用照片赞祖国
用镜头捕捉家乡的美景，用照片赞美祖国的秀美与壮丽。如家乡的美景（农村田野的秀美风光、城镇建设的崭新面貌、凤凰湖的美丽风景等）、旅途中的风景（祖国的名山大川、人文景点等）。
拍摄要求：
1、注意画面的构图；
2、每幅作品注明作者的班级、姓名，并附100字说明（景点名称、景点所在地、景点的特别之处、景点的吸引力、作者和该景点的背后故事等）
拍摄作品原图发送给班主任。每班择优上交2份作品。
说明
爱国主义实践活动系列的三个活动，每位同学选择其中一个认真完成。
劳动实践系列
在这个假期里，龙翔小学重推家务劳动之“厨房篇”。希望每位同学走进厨房，撸起袖子，跟着爸爸妈妈学习怎么理菜、摘菜、洗菜、切菜、炒菜……有机会的话，五六年级的厨师们将在同学们面前露一手哦！
年级
一、二、三、四
主题
厨师预备队
劳动内容
帮助家人做好烹饪前的各项准备工作，如：理菜、摘菜、洗菜、切菜、剥豆子……
备注
请在家人的指导下使用刀具，注意安全。
年级
五、六
主题
掌勺小厨师
劳动内容
独立完成一道拿手菜
备注
请在家人的指导下使用刀具、煤气灶等，注意安全。
作品出锅时，请端着菜让父母帮助拍照记录。
五六年级的同学，本人与烹饪作品同框，照片以“班级+姓名+菜名”备注，原图发送给班主任。每班择优提交5张“掌勺小厨师”照片。每班择优提交5张“掌勺小厨师”照片。
另外，在国庆假期里，希望每位同学保持劳动的好习惯。坚持每天做力所能及的家务，并请父母用手机记录劳动的美丽瞬间。照片发送至桐乡教育班级圈，请老师和同学监督劳动的习惯的养成，也和老师、同学分享劳动的成果。
庆祝十一国庆节活动方案 篇11
“锦绣中国，盛世华诞”值此国庆佳节来临之际，为进一步推动我校德育工作系列化、扎实化开展，弘扬爱国主义精神，夯实“请党放心，强国有我”的使命当担，为丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。我校拟开展“举国同庆，爱我中华”的国庆主题系列活动，方案如下：
一、活动主题：举国同庆，爱我中华
二、活动时间
9月30日——10月7日
三、活动对象：1-6年级
四、活动内容：
活动一：祝福祖国
活动要求：以年级统一，用不同的方式表达对祖国的崇敬之情，包括朗读、歌唱、手语操、送祝福等形式。时间为9月30日一—10月7日。
活动二：向国旗敬礼
活动要求：10月1日通过电视或网络直播，参加线上天安门广场升国旗仪式，并致以少先队队礼，同时送上自己的祝福的话语。可由家长拍摄上传至班级群。
活动三、制作手抄报绘画
活动要求：国庆假期期间，1一—2年级绘画，3——6年级手抄报，用手创作品的形式表现自己心目中祖国的关辉形象。
假期结束交回。
活动四、观看红色影片
活动要求：在家长的陪同下，观看一到三部红色电影，选取其中最感人的一部，写一段自己的肺腑之语（三到六年级日记形式）
庆祝十一国庆节活动方案 篇12
在漫长的岁月中，沐浴着皓月星光，接受着风雨洗礼，从历史深处昂然走来的是我们伟大的祖国。值此中华人民共和国xx周年华诞即将到来之际，让我们以赤诚的真心诠释对祖国的爱。希望每一个xx学子积极参与到“红领巾迎国庆，童心共筑中国梦”实践活动中，以多样的视角了解祖国的巨变与成就，以独特的方式向亲爱的祖国祝福。
活动一我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
参与年级：1——6年级
参与形式：摄影
注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二我为祖国点赞
20xx是我们全面建成小康社会的一年。全面建成小康社会这一百年奋斗目标的实现，标志着全面建设社会主义现代化国家新征程的开启。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、微视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！
参与年级：1——6年级
参与提示：与家乡美食、物产、名胜等同框，大拇指点赞。
参与形式：摄影、微视频
活动三学习新思想，当好接班人
践行社会主义核心价值观，当好红色基因的传承者、实践者，牢记习近平总书记对青少年的希望和要求，感知新时代，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。请大家利用国庆假期时间开展自主阅读，深入了解新时代、新思想，增强民族自豪感、打好红色底子。
阅读方式：
①新媒体平台阅读。主题阅读文章在网站（，客户端（xxx客户端）、xxx微信公众号、人xxx微博公众号等新媒体平台发布，假期在家长监管下使用电子产品，阅读学习。
②书籍延伸阅读。阅读《做好新时代接班人》、《平语近人》等书籍）以征文、朗诵的形式阐述和分享学习新思想的感悟和思考，争做新时代接班人。
参与年级：4—6年级
参与形式：阅读、朗诵
温馨提醒
1、请同学们请任选其中一个活动，积极参与。
2、照片上传方式：打开“xx小学”官方公众号主页——点击“进入公众号”——跳转后，在页面底部找到对话框，在页面最右下角找到“＋”号——点击后，选择下方“照片”选项——选择您想发给我们的照片（一张或多张），点击页面底部的“原图”选项——点击“发送”——完成！
（1）打开“xx小学”官方公众号主页——点击“发消息”。
（2）跳转后，在页面底部找到对话框，在页面最右下角找到“＋”号，并点击。
（3）选择下方“照片”选项。
（4）选择您想发给我们的照片（一张或多张），点击页面底部的“原图”选项。
（5）点击“发送”，照片出现在公号文章推送页面底部，即为发送成功。
庆祝十一国庆节活动方案 篇13
活动目的：
1949年10月1日，新中国成立了，经过xx年的飞速发展，现在的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。
活动时间：
20xx年9月30日—10月5日
活动内容：
1、“我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会
时间：20xx年9月28日（周一）上午8：15—9：25
地点：xx大学附属小学
内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。
2、参观国家档案馆
时间：20xx年9月26日（周六）上午
地点：大学城档案馆路国家档案馆
内容：带领大队委换届选举的学生（及家长）参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做准备。
3、我的足迹：大美中国（摄影展）
时间：20xx年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。[交作品可获“爱家乡”章 篇13
4、向国旗敬礼（摄影展）
时间：20xx年国庆放假期间
上交作品时间：假期结束后第一天回校时
内容：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。[交作品可获“爱家乡”章]
庆祝十一国庆节活动方案 篇14
一、活动目的
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
二、活动时间
9月25日-10月7日
三、活动内容
（一）主题教育活动
1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式；
2、各班级开展一次主题班会活动；
3、各班级出刊一期迎国庆主题黑板报；
4、唱一首爱国主义歌曲，一二年级唱国歌；
5、观看一部爱国主义影片。
（二）国庆系列活动
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（1——3年级）
学生利用手工课、特色课程等在老师的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
3、我对祖国有话说（1——3年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、我爱您，祖国母亲（4——6年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（学校下发手抄报纸）
5、手绘中国梦（4——6年级）
开展书写“中国梦”活动，通过学习党的光辉历史，书写一份书法作品，可以选取描写祖国大好河山的古诗词，通过书写来表达爱国之情。（可以是毛笔字也可以是硬笔字，学校下发作品纸）
四、要求
各班组织学生积极参与，并上传三至五份优秀作品至教导处。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
庆祝十一国庆节活动方案 篇15
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发少先队员的民族自尊心、自豪感，增强队员的爱国主义热情，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”，xx市xx小学大队部特举办“中国梦最中国”20xx“庆国庆”主题活动。
一、活动时间
20xx年10月
二、活动主题
中国梦最中国
三、活动安排
1、最中国的声音
活动形式：
在校园内开展快闪活动——“红领巾唱红歌”
活动要求：
歌曲选取以热爱祖国、祝福祖国为主题。
参与年级：
“小百灵”合唱团、全校师生
2、最中国的文化
活动形式：
书法、国画、戏曲、武术、茶艺……中国传统文化博大精深，渊远流长，同学们可以选择一项自己正在学习的传统文化或者你最喜欢的传统文化，制作一张精美的手抄报。
活动要求：
8K大小，文字介绍在三百字以内，需要有图片，制作精美为先。10月8日上午标明姓名、班级送至大队部。
参与年级：
五、六年级
3、最中国的名片
活动形式：
天安门、长城、鸟巢、青花瓷……选取一样你心中能够代表中国的标志性建筑物或者物品，以一次性餐盘做底，用超级黏土进行手工制作，打造你心目中最中国的名片。
活动要求：
各班择优三份。10月8日交至大队部。
参与年级：
三、四年级
4、最中国的颜色
活动形式：
以国旗为主题完成一幅绘画作品
活动要求：
8K大小，画面整洁，构图完整。各班择优三份（标明姓名、班级）10月8日送至大队部。
参与年级：
一、二年级
庆祝十一国庆节活动方案 篇16
20xx年是中华人民共和国成立xx周年。根据上级的工作要求，全区上下要围绕“迎国庆”主题，布置节日宣传氛围，开展丰富多彩的群众性文化等活动，使国庆成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体，激发广大群众的爱国热情。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
围绕迎接中华人民共和国成立xx周年国庆节日，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的主旋律，进一步凝聚人民的力量，激发群众奋发向上、投身建设xx的高尚情怀，为打造全面小康社会示范城区营造浓厚的社会氛围。
二、活动内容
一营造浓厚节日氛围。布置主要路段的节日氛围，通过在道路两旁悬挂国旗等方式，营造浓厚的国庆节日氛围。区综合行政执法局要利用电子活动策划屏等宣传阵地，播出“热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年”等标语，对亮化设施进行一次检修，确保节日期间亮化良好，按时开启。
各相关单位和各街镇要结合实际、因地制宜，在辖区内公共场所进行节日氛围布置，通过悬挂国旗、横幅、海报、宣传栏等方式，营造浓厚的节日气氛与爱国热潮，尤其是沿街的机关、企事业单位、标志性建筑等要结合城市精细化管理，通过洁化美化门前环境，使国庆节日喜庆深入人心，感染群众。
二升挂国旗唱国歌活动。教育和引导人民群众爱祖国，升挂国旗唱国歌，各有条件升旗的单位要选购好颜色鲜艳的国旗，严格按照国旗法升挂国旗，并做好日常维护保养工作，使我区在节日期间处处呈现国庆浓厚的节日气氛，营造欣欣向荣、蒸蒸日上的景象。
各单位要结合实际组织开展唱国歌或爱国歌曲大家唱活动，有针对性地在一些集会活动和升旗仪式前组织唱国歌或教唱爱国歌曲，在全区范围内营造人人唱好国歌和爱国歌曲，抒发热爱伟大祖国壮志豪情。
三开展系列文化活动。基层社区要以“传承文明颂国庆”为主题，结合实际组织开展形式多样的国庆文艺汇演、茶话会、灯谜竟猜和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在活动中继承传统优秀美德，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。
四参观爱国主义教育基地活动。组织党员干部群众到辖区内烈士陵园、田塘头革命纪念园、西坑革命纪念园等具有革命意义的旧址、重大事件的发生地、革命传统教育资源地参观学习，聆听革命故事，追寻先烈足迹，追溯光辉历程，坚定理想信念，让广大干部群众实地接受爱国主义教育。
三、活动要求
一精心组织。各街镇、各单位要把开展国庆主题宣传活动作为开展爱国主义教育的重要内容，作为丰富群众精神文化的重要抓手，加强领导，精心组织，合理安排，确保活动有声有色。
二服务群众。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，把国庆主题活动与城市精细化管理结合起来，与公民思想道德建设结合起来，认真组织策划，形成自各特色，为人民群众创造浓厚的节日氛围。
三创新形式。要充分发挥群众的主体作用，让群众成为节日活动的主角。各街镇、各单位要结合实际工作，积极发动广大居民群众，积极创新节日活动形式和载体，与市民文化需求相吻合，增强活动的吸引力。
四注重宣传。各街镇要把辖区国庆主题活动情况及时报送区委宣传部宣传科。区级新闻媒体要对国庆主题宣传活动进行采访报道。
庆祝十一国庆节活动方案 篇17
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，丰富学生疫情居家的生活。在我国第xx个国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动，方案如下：
一、活动主题
童心向党·我与祖国共成长
二、活动时间
9月30日-10月7日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
（一）全校性主题教育活动
1、“祖国，我为您骄傲”升旗仪式
（1）10月1日早上8：00，当天带班校领导、行政带班、值班老师负责校内升国旗。
（2）10月1日早上8：00，学生在家，衣着整齐，少先队员佩戴红领巾，播放学校提供的升旗仪式视频，肃立、唱国歌、少先队员行队礼。
2、观看一部红色电影
班主任向学生推荐以下红色电影，学生从中选一部观看。
电影：《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊！摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》《西柏坡2英雄王二小》（动画）。
（二）分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一年级）
学生在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
2、我对祖国有话说（二、三年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。学生在家录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
3、我爱您，祖国母亲（四、五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报创作活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。
4、手绘中国梦（六年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，探寻书上的红色印记，可以将走过的、读过的红色文化景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4纸大小。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
庆祝十一国庆节活动方案 篇18
一、活动目的
为庆祝新中国成立xx周年和建党xxx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，xx镇中心学校特组织全校师生开展“请党放心强国有我”主题系列活动。
二、活动主题
请党放心强国有我
三、活动时间
20xx年10月1日至10月31日
四、活动内容
（一）开展一次“请党放心强国有我”主题升旗仪式，召开一次“请党放心强国有我”主题班会。
国旗下讲话主题：请党放心强国有我。
要求全校各年级班召开一次“请党放心强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。
（二）出一期“请党放心强国有我”主题黑板报。
（三）开展一期“请党放心强国有我”主题绘画、手抄报、征文比赛。（10月1日——10月9日）
一、二年级绘画为主（要求：色彩鲜艳、主题鲜明）
三、四年级手抄报为主（要求：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富）
五、六年级征文为主（要求：字迹工整、美观大方；主题突出、内容充实、角度新颖）
各班根据活动主题，利用十一假期完成。
（四）开展一次“红歌大家唱祖国更美好”唱红歌比赛活动（10月11日——10月16日）。
比赛要求：
①演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲。
②每班参赛者1-2名，参赛曲目自由选择，各班级曲目尽量不要雷同。
③各班根据需要所选参赛曲目，自行伴奏音。
（五）开展一次“请党放心，强国有我”主题演讲比赛，培养少先队员爱国主义情怀（10月18日——10月30日）。
庆祝十一国庆节活动方案 篇19
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，我校决定开展“童心向党·我与祖国共成长”主题系列活动，隆重献礼祖国！活动方案如下：
参加对象
1——6年级全体学生
活动时间
20xx年10月1日——10月7日
活动主题
“童心向党我与祖国共成长”
活动要求
一我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。一至六年级全体学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。向国旗敬礼活动中少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
二祖国，我为您骄傲
（1）一、二年级小学生唱一唱：唱赞美祖国的歌曲表达对祖国的热爱之情。（活动以视频形式展现）
（2）三、四年级学生颂一颂：背诵赞美祖国的诗词、诗歌表达对祖国的崇敬之情。（活动以视频、音频形式展现）
（3）五、六年级观看一部红色影片（1。《我和我的祖国》2。《我和我的家乡》3。《最可爱的人》动画片4。《鹭世界》纪录片5。《忠爱无言2》6。《彩云深处》等）深刻感受祖国日新月异的变化。（活动以观看照片、书写观后的感的形式展现
三手绘中国梦
（1）一、二、三年级小学生展开“我为祖国添色彩”小手工制作，制作一面国旗或者其他国旗主题的小手工，展现自己对祖国的美好祝愿。
（2）四、五、六年级学生开展“手绘中国梦”手抄报评比活动，手抄报内容主要重温党的光辉足迹、展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想融入到中国梦的大追求之中。
（注意各中队同学完成各项实践活动后拍图上传班级群，所有图片和上传视频上标注中队名和作者姓名，可以是小作者和作品的合影，也可以是作品图片，国庆假期开学后各中队择优上交5份作品
祖国华诞天地欢，九州同贺笑开颜！在伟大祖国xx周岁华诞时，让我们一起祝福祖国更加欣欣向荣，繁荣昌盛！亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
庆祝十一国庆节活动方案 篇20
亲爱的队员们：
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！xx镇中心学校的队员们将以喜迎国庆为契机，以“我和我的祖国”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
活动时间
9、27-10。8
活动内容
我和国旗合个影（全体队员参与）
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方，拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
一年级活动安排及要求
学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。可参考链接中的文章学习哦！一年级“分批入队”来了，你准备好了吗？
二年级活动安排及要求
继续加强入队基本知识的学习，10。13日是建队节，届时将有一批新的少先队员入队哦！（可参照上方文章链接进行学习）。观看一部爱国题材电影或聆听演唱爱国主义歌曲，重温历史精神。（各班上传2张观影图片和1个演唱红歌的视频或抖音）
三年级活动安排及要求
感受祖国的世界之最，以及大好河山自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣，或者是“家乡一日游”，为我们伟大的祖国、我们美丽的安徽、我们可亲的合肥，大大的赞一个！（各班上传3张旅游图片并附上简单文字说明。）
四年级活动安排及要求
少先队员利用国庆假期通过网上查询、观看书籍等自觉丰富对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解。（并录制一段党史故事小视频，开头以：大家好我是XX学校XX中队的少先队员XX，今天我分享的党史故事是XX）。
五年级活动安排及要求
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。（尺寸：8k纸大小，注明姓名、学校、中队、指导教师）
六年级活动安排及要求
听父母、长辈讲解，感受新中国成立以来祖国和家乡的巨大变化，或寻访、或聆听、或感知，对我们的祖国说说心里话。（各班上传3篇相关的高质量优秀习作稿，稿件注明：姓名、学校、中队、指导教师）
活动要求
各班组织队员积极参与，并于10。8日前上传三至五份优秀作品至大队部。（作品务必注明姓名、学校、中队等信息）
亲爱的队员们，
一起行动起来吧！
让我们在这欢乐祥和的日子里，
为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，
度过一个有意义的假期！
温馨提示：假期出行，希望大家提高安全意识，遵守防疫要求，遵守交通规则，做文明守礼的小学生。