2024年学校管理学生使用手机的制度 篇1
学校原则上禁止学生将手机带入学校，因特殊原因确实需要将手机带入校园者，请依照我校《学生手机带入校园申请制度》提出申请，经同意后方可带入，并请遵守学生手机使用管理制度，具体如下：
一、严禁学生携带手机进课堂，上课期间手机一律关机或设置成上课禁用模式，特殊情况需使用必须经班主任或任课老师同意。违反规定学校将批评教育并没收，后期家长说明情况后方可领回。（凡携带电话手表上学的学生，电话手表请妥善保管，如若遗失或其它情况学校概不负责。）
二、严禁学生在教学时间、学校集会、校本课程活动等时间段内使用手机，有以下情况者，一经查实立即没收手机
（1）手机铃响，拨打、接听电话；
（2）用手机发、看短信息；
（3）玩手机，如看视频、听音乐、看电子书籍、游戏等；
（4）在走廊大声播放手机音
三、不允许利用上课时间在寝室给手机充电，一经发现，没收手机、电池和充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究个人责任。
四、对学生违规使用手机的处理规定：
1、如发现有以下情形之一者，将通报批评，没收手机，交班主任保管，并禁止携带手机进入学校。
（1）班级对登记的手机在禁止使用的时间段内通过拨打电话的方式检查，违规开机的；
（2）手机借于他人违规使用的；
（3）未按要求使用手机的（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏、上网聊天等）
（4）带手机进入考场的；
（5）用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，移交公安机关处理。
五、其他说明：
1、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。
2、学生携带的手机属私有财产，学生应妥善保管正确使用，如有遗失，学校概不负责。
3、学生在不允许使用手机时段内确需与家庭联系的，可经老师同意后再用手机打电话。
4、本规定执行情况纳入班级考评管理考核。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇2
手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了很多便利，部分孩子配备了智能手机、电话手表等电子产品。但是，对于未成年学生来说，辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大，在校期间使用智能手机弊大于利。如不能正确使用智能手机将会严重占据学生宝贵的学习时间，耗费学生学习的精力，严重影响学生的身心健康，也扰乱正常的教育教学秩序。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端，为了引导学生科学合理使用电子产品，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络，促进学生身心健康发展，经学校研究决定，制定本规定。具体内容如下：
一、有限带入校园。
学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。未经允许，不可私自取回。
二、家校沟通顺畅。
家长如有急事，可以打班主任或科任老师的电话、或通过班级微信群由班主任和科任老师代为传达；学生如需要联系家长，可借教师电话或者保安室固定电话进行联系。
三、课堂远离手机。
学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得要求学生单独利用手机完成作业，如有使用手机的要求需通知家长知晓并陪同学生一起完成，让学生的学习远离手机，不依赖手机。
四、细化管理措施。
学校的管理人员，包括领导、老师等，一旦发现学生携带和违规使用手机，一律收缴，收缴的手机交由班主任统一封存，后并交由学生家长保管。
校园内禁止学生携带和使用手机是对学生负责、对家长负责，是防止学生玩物丧志，还校园一片纯净的天空！
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇3
为了预防全校学生沉迷网络和游戏，加强儿童青少年近视防控工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，依据20XX年1月下发的《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，特制定本制度。
一、提前申请
学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园，如果确实有需要将手机（电话手表）带入校园的，必须经过家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。
二、统一管理
学生进入校园后，将手机（电话手表）统一交由班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合，未经允许，不可私自取回，若未如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
三、及时联系
确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇到紧急情况，请与班主任或者科任老师联系，班主任及时解决学生与家长通话需求，保证学校应急联络，学生需要联系家长，可借老师电话或门卫室固定电话进行联系。
四、作业管理
学校加强课堂教学和作业管理，教师尽量通过板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
五、教育引导
通过国旗下讲话、主题班队会、电子显示屏、讲座等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校沟通
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，引导学生一起了解过度使用手机的危害和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。
七、监督考核
学校建立监督考核机制，将手机管理纳入对学生、班级的五项评比，将加强家校联系，针对以上手机管理制度完成情况开展考核评价。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇4
为预防全校学生沉迷网络和游戏，加强儿童青少年近视防控工作，促进中小学生身心健康发展，丰城小学结合本校日常管理实情，对手机等电子产品实施以下两种管理方式：
方式一、学校通过家长信、班队会课、宣传栏、广播站等有效途径告知家长及学生后，原则上不允许学生带手机等电子产品进入校园。
方式二、如有特殊情况确需带手机等电子产品入校，家长需向学校提交申请报告并要求学生严格遵守学校以下相关规定。
1、学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以向校内任何教职员工借用手机应急联系。
2、手机带入学校需处于关机状态，并自行妥善保管，开机状态视为违规使用手机。
3、借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。
4、校内违规使用手机等电子产品，经发现由班主任代管一天，放学后由家长到校填写相关材料后领回手机。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇5
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，在学校安心学习，防止沉迷网络与游戏，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，结合学校实际特制定本制度：
一、总则
1、校园内禁止学生携带或使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的自律能力。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任处统一保管，禁止将手机带入课堂。
2、原则上校园内也禁止学生带电话手表进入校园，如确有需要，家长必须在班主任处报备，同时必须开启“上课禁用”或交由班主任保管，放学后才可开机使用。
二、细则
1、班主任或任课老师发现学生在课堂上或校园内使用手机（电话手表），有权将学生手机（电话手表）代为保管，统一存放在手机放置处，并及时告知家长，学生放学后由学生向老师取回代为保管的手机（电话手表）。
2、政教处将不定期开展关于学生携带手机的检查活动，对发现私自携带手机的学生，一律予以通报批评，同时，通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
3、如学生在各类考试期间携带手机（电话手表）进入考场，一旦发现，视为作弊行为，考试成绩按零分处理。
4、各班根据《XXX小学学生手机管理制度》讨论制定出班级公约，由教师监督、学生互相监督，督促本班学生自觉执行班级公约。
5、为保障学生在校期间与外界的通讯，学生可以通过班主任联系家长，同时班主任的联系方式发到班级群，便于家长或学生在特殊情况下进行联系。
6、家庭是人发育、成长、生存的首要基地，家长应当言传身教，注重培养孩子良好的生活习惯和行为习惯。履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
7、加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生或家长利用手机完成作业。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇6
为减少手机在学生管理和学生成长过程中的不利影响，保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，保证学生在校专心学习，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅〔20XX〕3号）和《XX省教育厅办公室关于转发<教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知>的通知》的相关要求，特制定XX县第二实验小学《学生手机管理制度》。
1、学校严禁学生将个人手机（含IPAD、MP4、智能电话手表、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等带入校园，禁止带入课堂。
2、如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任、任课教师的手机：如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
3、确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核同意，报德育处备案，方可带手机进校。入校后第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
4、如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
5、学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、综合实践活动等），经申请同意后学生方可允许携带使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。
6、进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电话手表设为禁用模式，可由学生自行保管。学生在上课期间，电话手表铃响，拨打、接听电话；用电话手表发信息；玩电话手表（如听音乐等）均视为违纪。
7、学校教职工对违规使用手机的学生，要当场制止，进行批评教育，并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组形成最终处理意见。
8、若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇7
为保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合学校实际，特制定本规定。
一、总则
1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。
2、因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行以下相关手续，并遵守学校手机管理规定。
（1）家长同意、书面提出申请，并由家长亲自到校把申请交给班主任。
（2）班主任报年级组，年级组开会研究，确有需要的方可带入校园，并报德育处备案。
（3）家长和学生与学校签订《遵守学校手机管理规定》的承诺书。
（4）手机带入校园后交班主任统一保管。
3、学校将定期或不定期开展检查，对私自携带手机进入校园的学生，视情况给予纪律处分。
4、全校办公室成员、班主任、教师、宿舍管理员一旦发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交年级组，填写扣留单。年级组按规定由班主任对学生和手机进行处理。
二、细则与处分
1、禁止学生在校园内任何场所、任何时间私自携带或使用手机（经年级批准允许带手机进入校园且在班主任办公室临时使用；学生有事可用班主任手机打电话）。如有违反，第一次责令写书面检讨，并通知家长填写扣留单，由班主任统一保管一个月，一个月以后由家长领回手机。同时给予警告处分，取消各类评优资格。第二次违规携带或使用手机，家长到校配合教育，年级组填写扣留单，由班主任统一保管五个月后由家长领回手机（毕业生离校不足五个月的，毕业离校时领回），给予严重警告处分，取消各类评优资格。违规行为和处分结果如实记入学生综合素质评价。
2、禁止在各类考试期间携手机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，并给予记过处分。并按上述第一条进行处理。
3、严禁在校园内使用手机等各类充电器充电，一旦发现，收缴相关物品，并对屡教不改者，给予纪律处分。
4、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。
5、学生进校后私带、私藏手机，如有丢失，学校和班级不承担任何责任；学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
6、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的处分；情节严重的，给予记过或以上处分。
7、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。
三、服务与保障
1、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门如公安等联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用学校任何老师的手机。
2、德育处、年级组、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校禁止使用手机的意义。同时，学校、年级、班级要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。
3、加强教育引导。学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导。
四、附则
1、本规定由德育处制定，年级组实施，德育处、教导处、年级组、团委组织检查，解释权属学校德育处。
2、本规定执行情况纳入班级量化考核，由教师或学生会检查发现违规使用手机者，每人每次扣0。1分，直接计入班级量化总分。
3、本规定自2022年9月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇8
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）、国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》精神和津南区教育局相关要求，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，结合我校实际制定本制度。
1、学生不得将个人手机（含IPAD、智能电话手表、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等带入校园，禁止带入课堂。
2、学生确有特殊情况需要将手机带入校园，家长应提交书面申请书，交班主任老师审核同意，报德育处审批备案，方可将手机带入校园。学生入校后第一时间将手机交至班主任处保管，禁止带入课堂。放学后学生找班主任老师领取手机，禁止学生在校园内使用手机。
3、如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任、任课教师的手机或本年级办公室电话、保安室公用电话；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任老师或其他教师电话，由教师代为转告。学生在校如有急事发生，教师会及时主动联系家长。
4、教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
5、加大宣传力度。发挥家长委员会和家长学校作用，在新生入学家长会、学期开学家长会中，明确手机管理的有关要求，班主任利用会课教育学生，传达学校制度，确保家长、学生知晓率100%。形成家校协同育人合力。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇9
为促进学生身心健康成长，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，充分考虑大多数家长的建议，并结合我校实际情况，经学校研究，特制订本制度。
第一条，严禁学生非特殊情况携带手机以及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等入校。
第二条，如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联系，班主任同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机上交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
第三条，如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
第四条，学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇10
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函〔2021〕3号）精神，结合学校实际特制定本制度：
一、提前申请
学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园。如果确实有需要将手机（电话手表）带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。
二、统一保管
学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
三、及时联系
确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长，可借教师电话或保安室固定电话进行联系。
四、作业管理
学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
五、教育训导
通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校沟通
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇11
为贯彻落实教育部、省教育厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的指导原则，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，经学校研究，特制订《XX市XX区XX中心小学学生手机使用管理制度》。
一、严禁学生携带手机以及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等入校。
二、如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
三、如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联系，填好申请表，由年级组长签字同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
四、学生在上课期间，必须关闭手表手机电源关机，此期间禁止使用手表手机。手表手机铃响，拨打、接听电话；用手表手机发、看短信息；玩手表手机如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并当场收缴手机。
五、违反规定被收缴手机的，其违规使用手机收缴后交班主任，期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。借别人手机违规使用的同等处理。
六、对于收缴手机时釆取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交岀违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的处分；情节严重的，给予记过或以上处分。
七、用手表手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。
八、学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。
九、学校通过召开教师大会、举行主题教研活动等，宣传、动员，要求教师严格落实作业上限要求：一、二年级不留书面课外作业，三至六年级课外作业量每天不超过1小时，教师禁止使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
2024年学校管理学生使用手机的制度 篇12
一、提高思想认识。各县区、各学校要深刻认识加强中小学生手机管理的重要性和紧迫性，引导学生正确合理使用手机等智能终端产品，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
二、普及法律规定。各县区、各学校要广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年10月修订）第七十条之规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
三、完善管理机制。各县区、各学校要建立学生手机管理长效机制，纳入日常管理，要求学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的学生，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管。
四、优化服务保障。各县区、各学校要明确学生手机保管场所、方式和责任人，提供必要的保管装置。推广使用具备通话功能的电子学生证或提供其他便于家长联系学生的途径，满足家长和学生的通话需求。
五、加强教育引导。各县区、各学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、专题教育、班级公约等多种形式，引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
六、做好家校沟通。各县区、各学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。督促家长履行家庭教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
七、强化家长教育。各县区、各学校要做好家长教育工作，争取家长的支持和配合，引导家长以身作则，在理性使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理，营造良好的家庭环境，形成教育合力。
八、深化作业管理。各县区、各学校要加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，并通过建立班主任沟通热线等，加强与家长的沟通联系，及时掌握学生在家使用手机情况。
九、加大矫正力度。各县区、各学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活，提升学生网络安全意识和自我管理能力。
十、注重督导检查。各县区、各学校要广泛听取意见建议，及时解决学生手机管理存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。