中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇1
20__年9月__日是第__个全民国防教育日，主题是“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”。为深入贯彻落实党的__大精神和____强军思想，扎实做好全民国防教育工作，增强学生国防意识，激发学生热爱国防、自觉参与国防建设的热情，20__年9月__日下午，在__市教育局的指导下，__市__中学组织开展了全民国防教育日主题教育活动。
活动中，我校团委书记吴__同志以“心系国防·有你有我”为主题作了国防科普教育宣讲。吴书记结合中学生的年龄特点，采用理论联系实际的讲课方法，围绕国防与公民的关系、国防教育的意义、我国周边安全环境等方面的内容进行了深入浅出的讲解，引导学生心怀爱国情，并将自身命运同国家安全紧密联系在一起，关心国防，热爱国防，保卫国防。
本次国防主题教育，让学生更深入地了解了“国防”的重要性和必要性，增强了学生的国防意识，激发了学生的爱国热情。我校将以本次教育活动为契机，持续深入开展国防教育宣传，把“爱我中华，强国有我”的种子深植学生心田。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇2
20__年9月__日是第__个全民国防教育日，今年的主题是“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”，为开展好全民国防教育日群众性主题活动，增强全民国防观念，弘扬爱国主义精神，培养青少年国防意识。9月__日，__市第十中学组织开展了国防教育宣传系列活动。
__市第十中学的志愿者们早早来到西岭湖公园广场，开展全民国防教育宣传志愿活动。志愿者向市民发放国防教育宣传资料，讲解国防安全法律法规政策，介绍我校开展的一系列国防教育特色活动。
活动现场，86岁的退伍坦克兵李__老人向我校志愿者们讲述了在部队生活中的点点滴滴以及退伍不褪色的退伍生活，并勉励同学们，一定要从小树立远大理想，爱祖国、爱人民、爱家乡。
在“全民国防教育日”主题班会课上，我校老师们从我国国防基本情况、现代化国防建设、国防事业的发展历程等方面，为学生讲解国防知识，激发学生为实现伟大的“中国梦”而努力学习的紧迫感、责任感和使命感。
来自__市人民武装部的教官刘__以“国无防不立，民无防不安”为切入点，结合自身的军旅经历，从军种到任务，从历史到现在，详细介绍了中国人民解放军在血雨腥风中如何诞生、发展、壮大，通过图片和资料，结合重大历史事件，对人民军队的全面建设发生的巨大变化进行了深入透彻的讲解，为同学们普及国防知识及国防观念。
此次全民国防教育日活动，不仅使同学们了解了“国防”的重要性和必要性，也增强了大家的国防意识，激发了爱国热情。同学们纷纷表示，今后，一定要努力学习，在学习实践中砥砺品格、强化本领，与时代同步伐、与祖国共命运，将爱国之心真正转化为报国之行。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇3
为进一步加强全民国防教育，增强广大师生国防意识，弘扬爱国主义精神，营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，9月__日，__中学开展了全民国防教育日宣传活动。
活动中，学校通过LED屏显示、宣传专栏设置、手抄报展览等方式，向全校师生广泛宣传了全民国防教育日的由来，营造良好的教育氛围。
各班级均以线上主题班会的形式，开展主题宣讲、普及国防知识、观看优秀国防教育视频等活动，有效培养学生的国防意识，让爱国主义和国防观念在学生们的心中扎根萌芽，激发青少年爱党、爱国、拥军的热情。
此次全民国防教育日宣传活动的开展，弘扬了爱国主义精神，普及了国防知识，增强了师生的国防观念，同时激励学生们努力学习，把爱国之情转化为报国之志，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”贡献自己的青春力量。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇4
全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。
2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
今年9月__日，是第__个“全民国防教育日”。为增强国防意识，提高国防素质，激发学生的责任感、使命感，激励同学们的爱国之心、报国之志，9月__日，我校特别邀请__区军休所关工委副主任、宣讲团副团长赵__爷爷，给同学们带来了一堂生动的全民国防教育日教育宣讲活动。
讲座从介绍“九一八”事变的视频引入，痛斥九十二年前日本帝国主义对华野蛮侵略的行径，让同学们从中深刻地体会“落后就要挨打”的历史事实。随后，赵爷爷从三个方面向同学们介绍了“全民国防教育日”提出的重要作用及相关知识。他从什么是国防教育、为什么要开展国防教育、怎样开展国防教育进行了解说。铿锵的话语，生动的事例，让同学们真实了解到了当年军人的艰苦生活。赵爷爷告诫同学们要树立正确的世界观、人生观、价值观，铭记历史，知晓__来之不易，珍惜今天的幸福生活，为中华民族的伟大复兴贡献力量！
本次国防教育活动，向全校师生普及了国防知识，增强了同学们多学一点军事常识，国防知识的意识。增强了师生的国防观念，营造了浓厚的校园国防氛围。未来，学校将继续举办形式多样的国防教育活动，教育引导全校师生为实现强国梦、强军梦做出更大贡献。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇5
为进一步加强国防教育，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，让中小学生从小树立国防意识，增强国防观念，在第__个全民国防教育日到来之际，____镇中心学校、__中学开展了形式多样的“国防教育日”主题活动。
__镇中心学校开展了国防教育主题班会、国防教育主题手抄报竞赛、国防教育主题宣传等活动。主题班会形式丰富多彩，各年级的学生们通过观看短视频了解了什么是“国防”，并通过老师的详细介绍了解了国防理论、国防历史、国际时政等知识。老师们还利用音乐课堂、美术课堂以及写作课教学生们通过吟唱爱国主义歌曲、绘制国防小报以及写下对国防的认识和感悟。进一步引导学生从小树立国防思想，加强国防知识的学习，增强了民族责任感和主人翁意识。
国无防不立，民无防不安。为了引导学生们了解国防知识，增强国防意识，树立“全民国防”的观念。__中学组织开展了“心系国防有你有我”国防教育主题活动。学生们在班主任的带领下，认真观看国防教育图片，使孩子们更加深入地了解国防的概念和重大意义。撰写国防教育心得体会，不断增强学生们学习国防、热爱国防、建设国防的自觉意识。召开主题班会，师生们一起了解国旗的由来、含义及国旗背后的故事，深刻感受五星红旗的自豪与神圣。讲述革命先烈斗争故事，激发学生勿忘历史，刻苦学习，努力增强本领。
同时，通过组织全体师生观看国防教育专题片，进一步引导青少年学生知史爱党、知史爱国，营造崇尚英雄、争做英雄的良好社会风气。在学生中厚植家国情怀，传承红色基因，加强国防教育，让爱国主义教育成为德育工作的永恒主题。
“我们的军队是人民的军队，我们的国防是人民的国防。”__镇中心学校学生们开展以”国防教育”为主题的绘画活动。活动中，同学们充分利用课外时间搜集了大量的国防教育资料，对图片进行认真的整理、设计，内容丰富，版面优美，通过主题绘画，使得孩子们在体验中学习、成长。增强了孩子们爱党、爱国、爱军的情感，激发了孩子们长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，厚植了爱国主义情怀！
有防才有国，有国才有家。全民国防教育日活动，切实增强了全镇中小学生的国防意识，时刻记住把国家安全放在心中，把国防责任担在肩上。
__镇中心学校党支部书记、校长、校关工委主任胡__表示，开展国防教育活动，使全体学生了解了基本国防知识，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建社者和接班人。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇6
国无防不立，民无防不安。20__年9月__日是我国第__个全民国防教育宣传日，为了增强全校师生国防观念，掌握必要国防知识和军事技能，弘扬爱国主义精神，我校组织开展了系列国防教育主题活动。
双拥检查展军貌
9月__日下午，自治区退役军人事务厅思想政治和权益维护处处长郝__，自治区退役军人事务厅保障中心干部卢__，__市退役军人事务局党组书记、局长、双拥工作领导小组办公室主任李__，__军分区政治工作处主任、市退役军人事务局党组成员、副局长、市双拥办副主任张__，__区委常委、__区人武部政委张__，区政府副区长张__及__区退役军人事务所领导一行莅临学校观摩交流。校长王__、党总支书记杨__及领导班子成员陪同考察。
经考察，领导们对学校的辉煌历史和不断发展赞不绝口，对学校开展的“双拥”工作及国防教育特色办学、学校准军事化管理、校园文化建设等方面工作给予高度评价。
国防观影驻军魂
9月__日下午，我校开展“国防万映”公益电影展映活动，组织初二年级全体学生集中观看电影《百团大战》。本次活动旨在引导学生时刻以革命先辈为榜样，不断鞭策磨砺自己，坚定理想信念，牢记初心使命，不断为强国兴军凝聚强大正能量。
双线宣传聚军心
为深入落实全民国防教育，增强全民国防拥军观念，我校组织开展了以“国防教育”为主题的黑板报绘制宣传活动和国防宣传片学习活动。各班级黑板报融时代性、知识性和教育性于一体，以拳拳爱国心，笔笔勾勒丹青意，怀爱国之心，立报国之志。同时，我校制作的国防宣传片，在全校营造了人人关心国防、热爱国防、建设国防的良好氛围，激发了学生强烈的民族自豪感和爱国主义情感。
军事实践凝军情
为进一步深化全民国防教育，引导青少年了解国防知识，体验军事文化，我校组织开展了为期一周的国防军事实践活动。同学们在教官的指导下，有条不紊地进行格斗基础、军事体育、队列动作等现代国防教育，在训练中增强学生的集体荣誉感，提高学生爱国拥军的积极性。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇7
“国无防不立，民无防不安。”国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，中华人民共和国的每一位公民，都应当增强国防安全意识，掌握国防安全知识，开展国防教育的重要性就在于此。9月是“全民国防教育宣传月”，“全民”是关键，“国防”是内核，“教育”是途径。9月__日，__县第二中学紧紧围绕“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”这一主题，通过组织学生观看国防教育展板，为同学们普及国防知识，增强国防观念，弘扬爱国主义精神。
活动现场，__县二中通过活动展板展示了“____强军思想的形成发展过程”、“____强军思想的核心要义”、“国防教育形式”、“国防理论知识”、“我国的武装力量”、“军人楷模”和“青少年入伍政策”等内容，宣传了党的__大以来政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军的辉煌成就，增强了师生爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念和强国强军的责任担当。
__县第二中学作为全国“国防教育特色学校”，在国防教育工作中不断拓展平台载体、创新方法手段。除组织本次图文展活动外，还以全民国防教育日为契机，我校还开展了召开一次主题班会、观看一部宣传片、举办一期板报、读一本国防教育主题图书、写一篇国防教育征文等国防教育系列活动，真正使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为师生的思想共识和自觉行动。国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。本次国防教育日宣传教育活动的开展，让学生树立了热爱祖国、抵御外来侵略的防卫观念，培育了敬慕英雄、勇于奉献的崇高精神，增强了遵纪守法、维护家国团结的公民意识，激发了努力奋斗、励志国防的报国情怀。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇8
为弘扬爱国主义精神，深入学习贯彻____思想和强军思想，加强我校国防教育工作，在第__个全民国防教育日（9月__日）来临之际，我校开展了形式多样的宣传教育活动。
国旗下讲话
我校利用升旗仪式开展了20__年全民国防教育日主题教育活动，通过国旗下讲话，教育广大师生要“勿忘国耻、居安思危”。
国防教育讲座
为了进一步深化师生“牢记历史，勿忘国耻”的观念，强化师生“强国必须强军，军强才能国安”意识，厚植国防观念，增强国防技能，强化爱国热情。__中学联合区人武部于20__年9月__日下午，开展了“中国人民解放军发展简史”的国防教育讲座。__区人武部张__参谋主讲。
队列训练
为了培育学生的爱国主义情感、集体主义观念，锻炼学生克服困难、顽强拼搏的精神，__中学邀请人武部干部，对新生进行了队列训练。
我校通过开展“全民国防教育日”活动，不仅使广大师生认清了历史事实，而且达到了教育广大师生的目的，使得广大师生能够“勿忘国耻、居安思危”，同时也增强了师生的爱国主义情感。我校一定会继续深入宣传教育，进一步突出“关心国防、热爱国防、投身国防”的良好氛围，使得国防教育深入人心、爱国主义深入人心。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇9
20__年9月__日是第__个全民国防教育日。按照《__市全民国防教育20__年工作要点日宣传》的工作要求，全面贯彻《__县关于开展“第__个全民国防教育日”宣传教育主题活动》的通知精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。
国防教育大讲堂
中共中央、国务院、中央军委下发的《关于加强新形势下国防教育工作的意见》指出，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民族素质的重要途径。普及和加强全民国防教育，是中央始终高度重视的一个战略问题，对于凝聚全民族的意志和力量，加强国防和军队现代化建设，推进中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴，具有重要而深远的意义。
__县第三中学开展国防教育大讲堂，弘扬爱国主义和革命主义精神，丰富学生国防知识，使全体学生增强了国防观念，提高了学生对于国家安全的认识与警惕。
国旗下讲话
9月__日，我校全体师生在操场上举行了新一周的升旗仪式。在我校国旗班成员的护卫下，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。在全体师生的注视下，八（1）班康__同学走上主席台，代表本班级开始了她的国旗下讲话。她讲话的题目是《心系国防，有你有我》。
国防教育主题演讲
“我们这一代，是独立自主、接受先进教育的一代，关系着祖国的未来，民族的希望；我们这一代，更是拼搏向上，拥有开放思想的一代，需要将点点滴滴的梦想，铸成伟大的中国强军梦！希望以后能够勤奋努力，刻苦学习、成为祖国的栋梁之材！”
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇10
9月__日是我国第__个全民国防教育日，为了进一步普及国防知识，提高同学们的国防意识，领略新时代强军风采，培养学生的爱国情怀，近日，__第一中学组织全体学生开展了“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”全民国防教育日宣传活动。
开展主题班会，宣传国防知识
国防是全民教育的基础，班主任结合军事文化知识对学生进行国防教育，帮助学生逐步提高“国无防不立、民无兵不安”的思想意识和爱国意识，增强保卫国家安全的意识、技能和体魄。通过此次活动，也希望学生在今后的生活中努力学习，树立投身国防的信念，心系国防。
开展主题征文，国防在我心中
面向全校学生组织开展了“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”主题征文活动。活动开展以来，收到许多文字质朴、情感真挚的优秀作品。同学们紧紧围绕主题，结合自身的认识和体会，抒发了新时代青少年热爱祖国、崇尚英雄、同心共筑国防的壮志豪情。
本次全民国防教育日宣传活动，向学生普及了国防知识，增强了学生热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识，在学生心中种下强国梦、强军梦的种子，把学生逐步培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇11
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、加强青少年素质教育的重要途径。为普及国防知识，增强国防观念，进一步培养师生爱国主义情怀，在第__个“全民国防教育日”到来之际，__县实验高级中学以“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴“为主题开展系列教育活动。
升旗仪式
9月__日上午，全体师生齐聚操场，举行升国旗仪式。
伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》，迎着金色的朝阳，鲜艳的五星红旗在操场上空冉冉升起，全体师生肃穆行礼。
高二（1）班路__同学呼吁大家，落后就会挨打，作为新时代中学生，要树立国防观念，学好科学文化知识，只有自己强大，才能捍卫国家的尊严！
副校长王__语重心长地说，国防事业的兴衰关系着一个民族、一个国家的命运，同学们是国家和民族的未来，同时也是国防的未来。预成才则先立大志，然则进取，希望同学们在新的一学年里要有新起色新气象，珍惜时间，学习上有张有弛，劳逸结合，持之以恒。
高二年级主任曹__以“文明礼仪纪律规范月”活动为契机，进一步强调“三节、三爱”的内涵，号召同学们节水、节电、节粮，爱学习、爱劳动、爱祖国，从点滴小事做起，共建美好校园，共创美好未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己微薄的力量。
高二（1）班邱__同学带领大家宣誓。“……点燃激情，深挖潜能，永不服输，绝不言败！”誓言铿锵有力，响彻整个校园，展现出实高学子青春激昂的风采，表达了他们艰苦奋斗、砥砺前行的坚定决心。
主题班会
各班级利用夕会时间召开主题班会，班会活动中，同学们认真学习国防的涵义、我国基本国防情况，我国现代化国防建设和国防事业发展历程等知识，深刻地认识到国防建设的重要性，树立起居安思危的忧患意识。
少年强则中国强，少年进步则国进步！本次主题教育活动让关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的意识在孩子们心中深深扎根。启迪同学们把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族未来联系在一起，更加努力学习科学文化知识，踔厉奋发，为祖国的国防事业贡献自己的力量。
中学开展全民国防教育日主题活动简报 篇12
国防是民族生存之盾，国防观念则是民族生存之魂。今年9月__日，是全国第__个全民国防教育日。
为不断强化学生国防观念，提高爱军尚武意识，推动全民国防教育深入普及，增强学生的国家意识和责任感，9月15日上午9：30，__县__中学在全体学生中开展以“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”为主题的国防教育系列活动。
各班观看国防教育节目
活动中，我校全体学生在各班教室收看CCTV7《谁是终极英雄——像雷锋那样当兵，国防知识挑战赛》。
该节目是一档以国防军事知识以及英雄文化传播为内容的大型益智类节目。它不仅聚焦了全党全军的伟大斗争史，以生动有趣的形式向同学们普及了国防教育知识，同时，也展现了新时代国防和军队建设良好形象。
通过观看节目，同学们学习了国防教育知识，增强了国防意识和国防观念。
各班热议
节目后，各班级也组织同学进行了讨论交流。
八年级____班的教室内，同学们正在激烈地讨论和交流。
01、董__同学
“通过这次活动，我学习到了许多国防教育知识，了解了雷锋在各个平凡的岗位上尽职尽责的事迹。关于螺丝钉的故事让我印象深刻。我愿意像一颗螺丝钉，像雷锋一样永远在自己的岗位上做到最好，竭尽全力。”
02、彭__同学
“从今天的国防教育节目中，我了解了雷锋的生平，更是明白了何谓钉子精神。每个人都是雷锋，每个人都可以成为雷锋。身为新时代青少年，我们应从实践中做起，从点滴小事做起，弘扬雷锋精神，让生活充满大爱。”
七年级____班的教室内，同学们也在热火朝天地讨论，氛围热烈。
01、彭__同学
“雷锋把对党的忠诚，对祖国的炽热情怀、对共产主义的真挚信仰，化作奋力前行的动力。看着台上的嘉宾答题时，我的内心汹涌澎湃。我觉得，我们应该传承雷锋精神，加强国防教育，争当新时代文明好少年。”
02、刘__同学
“今天深入了解了雷锋事迹，他的事迹深深感动着我。今后，我们要向雷锋学习，在平凡的生活中，认真做好每一件平凡的事情，以实际行动爱党，爱国！”
03、陈__同学
“雷锋是个孤儿，他有着崇高的品牌，默默发挥着螺丝钉的精神，一直在不知疲倦的前进。他的行为深深感动着我们每一个人。我们应该学习他的精神，从小事做起，脚踏实地，弘扬雷锋精神，长大后报效祖国！”
本次国防教育活动的开展，同学们学到了国防知识、受到了爱国主义教育、增强了国防意识和国防观念，更深入地了解了“国防”的重要性和必要性，激发了他们的爱国热情。
“今天的活动反响良好，学生受益匪浅。今后，学校也将以本次教育活动为契机，将国防教育融入日常的教育教学中，把爱国主义的种子深植每个学生心中。”__中学校长刘__表示。