初级中学开展家庭教育宣传周活动简报 篇1
每一次碰面，都异常亲切。每一次携手，都倍感和谐。学校与家庭，是如挚友般的合作者。为了孩子健康成长，我们志同道合。
——题记
从2022年1月1日起，我国正式实施《中华人民共和国家庭教育促进法》。今年的5月__日-__日为家庭教育促进法实施后的__个全国家庭教育宣传周。为进一步促进家校共育，构建和谐教育环境，荣成市宁津街道中心完小开展了“同心守护共育芳华”家庭教育主题活动。
一、知法守法，护航成长
亲爱的家长，你了解这部《家庭教育促进法》吗？__月__日晚7点，市局姜__主任给宁小师生及家长带来了专题讲座《带你一起了解<家庭教育促进法>》。参与的家长受益匪浅。怎样更好地“依法带娃”呢？让我们一起重温这部法律，做知法守法，护航成长的好家长吧！
二、自省自悟，笔墨飘香
家庭教育是教育合力中必不可少的部分。它的重要性不言而喻。心理专家指出：家庭教育几乎是青少年儿童一切问题的根源，也是孩子人格发展的底色。孩子是大人的镜子，我们不断从孩子身上觉察自己、反思自己、调整我们与其互动的方式，家庭才会越来越融洽，孩子才能健康成长。
整个过程中，家长们认真、专注地倾听，进行了充分的思考，给孩子起到很好的引领作用。活动结束后，纷纷写下自己的心得体会。学习让家长们懂得用更恰当的教育理念和行之有效的教育方法去开展家庭教育，在培育和谐亲子关系的同时，收获属于自己和孩子的成长及幸福。
三、智慧家长，出谋划策
每个家庭都有其独特的经历和相处方式，家长们善于思考、敢于自省，勇于调整、乐于分享。他们妙语连珠，纷纷写下了我和孩子的相处之道、我和孩子的约法三章、假期学习的“精准管理”、定下小目标、居家不倦怠、足不出户云旅游、孩子写字的揪心事儿……让我们从品读别人的经验中收获一些启发吧！
本次活动的开展，开启了家校合作的新途径和新方法。在育人育才的道路上，家校沟通起着无可替代的关键作用。师者，传道授业解惑；父母者，受教然后言传身教。只有学校和家庭相互扶持，同心守护，才能共育芳华！
初级中学开展家庭教育宣传周活动简报 篇2
为扎实开展好“家庭教育宣传周”活动，全面加强未成年人思想道德建设，发展家庭学校教育合力，把科学先进的教育理念传授给广大学生和家长，__中学制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由开展线上家长会（班主任为学生家长做《家庭教育促进法》知识讲座、视频观看20__年全国家庭教育宣传周活动宣传片）、家长书写心得体会、学生制作手抄报三部分组成。
全校所有班级在5月__日召开《送法进万家家教伴成长》线上主题班会，班主任为学生家长介绍《中华人民共和国家庭教育促进法》家庭教育内容与方法解读，统一观看20__年全国家庭教育宣传周活动宣传片，与学生家长热烈互动，家长代表分享成功经验。
通过观看家庭教育视频，家长们都受益颇深，深刻地感受到了父母应该是孩子成长路上的良师益友，并撰写了心得体会。
同学们把班会的心得通过手抄报形式展示出来。
家校共同引导，营造了良好的氛围。本次活动帮助了家长们树立了正确的教育观，掌握了科学的教育方法，家长们家教意识及观念普遍增强，今后我校将不断探索，形成家庭教育工作的特色，让学生在家校联合教育的氛围中，快乐学习，健康成长！
初级中学开展家庭教育宣传周活动简报 篇3
家庭是人生的第一个课堂，中华民族历来重视家庭。____在不同场合多次谈到“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，都要‘注重家庭、注重家教、注重家风’”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。
第四初级中学特别重视家庭教育工作，始终坚持家校社联合育人理念。在全国__个家庭教育宣传周之际，为全面学习、贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，给孩子更好的家庭教育环境，校党建办和“齐家树人”家庭教育工作室联合行动，开展了“亲子互赏”活动。
一、陪伴是最长情的告白
在孩子成长过程中，父母扮演的不仅仅是家长的角色，更多的是朋友的陪伴，人生的导师。高质量的陪伴可以让孩子更快乐地成长，拥有健康的人格和正确的价值观。
二、感恩是最基本的品德
感恩之心需要亲情的精心抚育。在孩子的成长阶段，家长有意识地重视感恩教育，以感恩之心为基石，在潜移默化中对孩子进行多方面培养，最终才把孩子培养成为社会和国家有用的人才。
三、坚持言传身教
家长是孩子最好的榜样，孩子一出生，他心灵上这块土地是荒芜的，父母是这块土地的第一个播种者，你播下什么样的种子，就会结出什么样的果实。因此，父母的言行和孩子的个性形成有着密切的关系，直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和个人成长。
四、接纳与包容，使孩子闪闪发光
每个孩子都是世界上独一无二的天使。每一个孩子都是有思想有情感的，他需要被看见，被支持，被鼓励。生活当中，父母对孩子少一点指责和批评，多一点关爱和理解，给予他深深的包容，呵护他更好地成长，才是对孩子最大的爱。
本次“亲子互赏”活动，既引导家长用赞赏的眼光看孩子，给予孩子肯定和力量；又引导孩子感恩父母，体谅父母的辛苦、感受父母之爱。在全国__个家庭教育宣传周之际，本次活动既发动家长朋友和孩子们积极参与，掀起家庭教育学习与讨论的热潮，又在很大程度上缓解了近期居家学习带来的亲子关系紧张和焦虑问题，实效性突出，得到家长朋友的广泛认同。
初级中学开展家庭教育宣传周活动简报 篇4
为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》的贯彻落实，全国妇联、教育部定于2022年5月9日-15日为全国首个家庭教育宣传周。__初中开展了系列主题活动，促进了良好家风的树立，推动了社会主义家庭文明新风尚的形成。
组织家长学习《中华人民共和国家家庭教育促进法》。学校各年级的班主任们充分利用本次家庭教育学习的机会，有序组织家长们开展本次的线上学习活动，家长们积极响应，认真观看视频，学习更为专业的家庭教育知识理论，提升自身的能力素养，为孩子的教育之路添砖加瓦。
举行亲子诵读活动。该校以“亲子诵读，携手同行”为主题，举办线上亲子诵读活动，推荐《颜氏家训》、《朱子家训》节选。每班提交1个诵读视频，共6个。引导广大家庭传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。
举行亲子绘画活动。该校通过亲子心理绘画活动对学生的心理状态进行排查，从学生的视角出发，发挥想象力，运用绘画将家庭成员的活动状态表现出来，对问题比较突出的学生，班主任和心理老师及时与家长进行交流沟通，帮助家长了解孩子的心理状态，从而改善自己的家庭教养方式，助力孩子以更加饱满的精神状态投入到学习生活中。
开展家务劳动活动。学校积极组织学生进行每天一次家务劳动活动，并填写家务劳动记录表，评选班级“家务劳动小能手”，从而提升学生的劳动能力，增强劳动意识和劳动习惯的养成，也留下了学生的成长足迹。
通过开展此次家庭教育宣传周系列活动，家长们深受启发，受益匪浅，更加深刻认识到家庭教育对孩子未来成长的影响及重要性。纷纷表示今后一定要不断学习、提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，让孩子在良好的家庭环境中茁壮成长。
初级中学开展家庭教育宣传周活动简报 篇5
今年的5月__日-__日是全国__个家庭教育宣传周，连日来，__一中积极开展系列宣传活动，通过校园电视台、校园微信公众号、家长微信群等平台推广《中小学心理健康教育知识问答（一百问）》专题讲座；组织160余名课任教师入户走访学生家庭，和家长们面对面进行调查问卷，全方位宣传推广家庭教育活动，引导广大家长坚持科学教育理念，尊重青少年发展规律和心理特点，从而切实提高学生心理素质，促进学生身心健康全面发展。
《中小学心理健康教育知识问答（一百问）》是由__市教育科学研究院研究拟定，该问答通过“学生篇”、“家长篇”等方面整理了常见的家庭教育问题，提出了有效的解决思路和方法，具有很强的针对性和可操作性。
__一中通过多种形式全面宣传推广《中小学心理健康教育知识问答（一百问）》，为家庭教育搭建科学有效的学习平台，使家庭教育在具体的生活情境中有据可查、有法可行，促使广大家长转变教育角色，学习借鉴正确的教育理念，从而促进家庭教育和学校教育有效结合，进一步凝聚教育共识，达到协同育人的总目标。
初级中学开展家庭教育宣传周活动简报 篇6
春生万物萌，和风含新意。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，创设和谐教学环境，真正达到家校共育的目标，5月__日，__经济技术开发区教育集团实验中学召开了以“家校同心共育，携手润心护航”为主题的家校共育活动，并在今天举行了“家庭教育宣传周”启动仪式。
会前为了加强家校联系、增强教育的实效性，形成家校教育合力，学工处与初一初二年级组通力合作，由班主任通知每班各邀请2名家长代表在会议室参加启动仪式。本次启动仪式共分为三个部分。
仪式的第一项议程由__经开区教育集团实验中学刘校长发言。
首先，刘校长对百忙之中抽出时间来参加仪式的家长表示感谢并简单介绍了学校的学习环境和学生组成结构。同时着重强调了学生安全教育问题。学生的身心健康一直是实验中学教育的核心内容，生命意识需要家校通力合作，共同帮助学生建立。
其次，刘校长强调了实验中学德智体美劳全面发展的特色教育，通过学校课后服务，让学生从过重的课业负担中解放出来，更多地去亲近自然、接近生活、靠近劳动，不失为一个求真固本的理想选择。只有加强认识，主动作为，因人、因时、因地制宜，才能为学生全面健康发展创造更为宽松、更为个性化的成长环境。
最后，刘校长还强调了家庭教育的重要性。父母是学生的第一任老师，家庭对学生德育的影响不可忽视。伴随身体与智慧的成长，学生的思想、品性日趋成熟，道德观、人生观也会逐渐完善。俗话说，“身教胜于言教”，这就需要家长率先垂范，以身作则，时刻正确引领，把学生带入到德智兼备的人生轨道上来。
仪式的第二项议程由__教育学专家王道荣，为参会家长进行培训，在短短一个小时内通过从做好自己、尊重孩子、配合学校三方面介绍行之有效的方法，帮助家长解决教育中的实际问题。
首先，王教授就做好自己，一方面强调了家长要以身作则，坚决杜绝不良嗜好，以稳定的感情，良好的家风，保证孩子的身心健康。另一方面强调了家长自我学习，终身学习的重要性。家庭的学习氛围比学校学习氛围更加重要，更能影响学生的学习习惯。这种共同成长、学习、实践的过程更容易帮助学生坚定目标，实现人的可持续发展。
其次，王教授就尊重孩子，一方面强调了父母亲统一教育思想的重要性，并且做决定之前要征求孩子的意见，注重与孩子之间的交流。另一方面强调要尊重孩子的兴趣爱好，甚至是和父母亲不一样的学习规划，充分肯定一个青少年的独立人格。只有这样才能正真获得孩子成长的参与感，不会错失一段不可逆的成长时光。
最后，王教授强调了配合学校的重要性。参加学校的活动，能够从集体环境中观察到孩子的另一面，能更全面的了解自己的孩子，也会让孩子感受到真真切切的陪伴与关爱。配合老师的工作，不仅对孩子有利，而且在无形中肯定了老师的建议，能让孩子得到更好的发展。配合学校的工作，理解学校的付出，维持孩子“成长扁担”两头的平衡才能真正做到家校共育。
仪式的第三项议程由学工处翁主任总结王教授的发言，并强调要通过“润心”家长、学校，实现家校社优势互补，定期开展家庭教育等活动，构建同心、同向、全方位、立体化的协同育人新格局，培育德智体美劳全面方面发展的新时代好少年。
仪式的最后，家长们纷纷表示通过此次“家庭教育宣传周”启动仪式明晰了学校的办学目标和发展思路，对学校的发展规划有了更深入的理解，在以后的家长学校工作中一定会和学校携手共进，陪伴孩子快乐健康的成长。