实验中学复学工作方案 篇1
根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《xx市学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指南（试行）》《xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》，结合我市初三、高三及中职毕业年级返校复课实际，特制定本方案。
一、总体要求
全面落实党中央、国务院、市委市政府关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，强化部门属事责任和学校主体责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，拧紧校园疫情防控“安全阀”，守住校园疫情防控“安全线”，实现全市校园疫情“零”发生，确保师生生命安全和身体健康，确保校园安全稳定，确保初三、高三和中职毕业年级开学工作顺利实施。
二、工作重点
（一）开学前准备
1、完善制度。根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》等规范，结合上级疫情防控工作最新要求和学校工作实际，制定完善开学工作方案、应急预案和各项防控制度，细化师生员工错峰错时返校、用餐、上下课活动安排等措施。
2、精准排查。全面排查、准确掌握师生员工及其家人近14天来的旅居史、接触史和健康史，确保底数清、情况明、无遗漏。对xx及境外返x师生按要求及时开展核酸检测，并做好健康管理服务工作。
3、返校安排。除因疫情防控要求暂不能返x的外，初三、高三、中职毕业年级全体教职员工提前返校，留足开学复课准备时间。初三、高三、中职毕业年级学生报到具体事项，学校根据疫情防控需要，做出合理安排。
4、教学准备。各校提前一周做好课程安排、教学计划、班级工作计划。对不能及时返岗的教师，要安排其他教师代课，保障开足开齐课程。
5、教室设置。教室内学生座位应保持必要间距；对大班额班级，要采取分班教学措施；各班教室之间相对分散，学生进出通道应避免交叉和聚集。
6、物资准备。对口罩、洗手液、体温枪（计）、消毒剂等必备防控物资储备的情况进行清理统计，确保防控物资保障到位。
7、隔离准备。学校要设立位置相对独立的临时隔离场所（区、室），具备隔离条件方可开学。
8、环境卫生。开展校园爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，加强教室、宿舍、教师办公室、功能室、运动场馆、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生整治。
9、预防消毒。加强病媒生物防制，按照市教委下发的校园预防性消毒的教学视频要求，落实专人对教室、功能室、宿舍及其他公共区域开展彻底的预防性消毒。
10、人员培训。开学前对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业知识培训，并通过网络对师生员工和学生家长进行防疫健康宣传教育，提高师生自我防护意识和能力。
11、应急演练。按照《xx市学校新冠肺炎疫情应急处置演练脚本（试行）》，结合学校实际，在开学前组织开展应急演练，熟悉应急处置流程。
12、开学核验。全面加强学校消防安全、食品卫生安全、交通安全等重点领域风险隐患排查，及时消除校舍、实验室、设施设备、饮用水源、道路通道、电器线路等方面存在的安全隐患，全面落实学校疫情防控各项措施。结合《xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》，参照《xx市中小学20xx年x季学期开学条件核验细则（试行）》要求，对辖区所有涉及初三、高三及中职毕业年级的中学进行开学条件全覆盖核验，验收合格后方可组织复课。
13、家校沟通。学校要通过多种方式与家长、学生沟通，对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提醒，了解家长、学生需求，解答家长、学生关心关注的问题。告知家长对学生健康申报事项的真实性作出承诺。
14、教学衔接。开学前，继续开展线上教学。同时，加强线上教学教情、学情研判，建立线上线下教育教学无缝衔接机制，科学谋划开学后教学工作方案，调整年度教学计划，确保线上教学与开学后教学工作实现有机衔接和平稳过渡。
（二）开学后管理
15、出行指引。师生出行时应注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所逗留。
16、报到流程。简化学生注册流程，合理分区布局，错时错峰返校报到，避免人群聚集。家长或其他陪同人员一律不得进入校内，不得在校门口聚集。
17、校门管控。落实封闭管理措施，加强校园门岗管理，统一进出通道，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校。学生进入校园时，按照学校规定的时间错时到校，相隔1米排队测量体温，无异常后进入校园。进入班级时要再次进行健康筛查，筛查异常者按规定进入临时隔离观察区。对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。
18、健康监测。学生在校期间实行晨午晚检，若体温>37。3℃应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。做好每日师生员工的缺勤/缺课登记管理，强化病因追踪与报告。坚持执行“日报告”“零报告”制度。
19、教学管理。实施分片错时上课下课，避免串班走班，教室、功能室等相对固定。
20、实训管理。各中职学校要做好毕业年级学生教学实训管理工作。制定管理规范和防控措施，加强专业实训基地、实验室、实训室等校内实践基地的疫情防控和安全检查，确保实训安全和师生健康。
21、活动管理。学校停止开学典礼、社团活动、文体活动等线下大型集会活动。严格控制各类会议规模和时长，暂停跨校、跨地区人员学习交流活动。
22、就餐管理。加强健康管理，规范就餐流程。在校就餐实行分段错峰和分餐制，鼓励自带餐盒或使用一次性餐盒。可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。
23、宿舍管理。有条件的学校尽量安排初三、高三学生住校。宿舍实行封闭管理，人员进入须测量体温，每天清洁消毒、通风换气。学生不得串门扎堆，做好宿舍卫生、个人卫生，睡觉时不头挨头。公共浴室分时段、分批次开放。学生发生发热、咳嗽等情况，应立即向老师报告，予以及时处置。
24、通风消毒。对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共场所，每天至少进行1次预防性消毒，不得过度消毒。控制进入公共浴室和卫生间的人流量，原则上一次进入人数不超过承载量的50%。室内场所每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。
25、健康教育。学校要以新冠肺炎防控、x季传染病防控、健康教育、安全知识宣传为重点内容，精心上好“返校复学第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，增强责任担当。
26、心理疏导。学校要密切关注师生心理健康，充分发挥心理健康教育教师、班主任作用，借助各高校、中小学卫生保健机构和教研机构等心理健康教育与咨询服务机构的力量，做好师生心理辅导、心理筛查、危机干预、转介治疗等工作，保障师生心理健康。
27、帮扶关爱。学校要认真做好疫情防控一线医务人员子女的关心关爱工作；对因在重点疫区、身体原因或感染新冠肺炎等暂不能返校就读的学生、贫困家庭子女以及留守儿童等，做好相关教学辅导及关心关爱工作。
28、应急处置。发现有发热、咳嗽等可疑症状的师生员工，要第一时间报告，配合卫生健康、疾控部门做好隔离、诊治。出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者时，在属地疾控部门的指导下开展环境消毒，根据卫生健康部门建议报当地政府确定停课范围及时间。相关人员在应急处置全过程中，根据暴露风险等级做好个人防护。
三、工作要求
（一）加强组织领导。各区县教育部门要在各区县党委政府的领导下对学生返校开学的相关工作专题研究，统筹部署。要会同卫生健康、公安、市场监管、经信部门、交通运输和宣传等部门建立联防联控工作机制，共同做好师生返校开学的疫情防控、物资保障、校园管控、往返交通和宣传引导等工作。各学校要落实主体责任，建立完善学校、年级、班级三级防控网络工作体系，做到责任到人、措施到位。
（二）加强宣传引导。各区县教育部门和学校，要通过微信公众号、校园网站、手机短信、家长群等渠道，做好疫情防控知识、开学工作相关要求的宣传。引导学生和家长落实个人防护责任，做好个人防护，按要求如实向学校报告个人活动轨迹和健康状况。积极正面引导，及时发布权威信息，回应民众关切，防止网络炒作。
（三）加强工作督查。各区县教育部门和学校要严格执行校领导带班和24小时值班制度，寄宿制学校必须安排校领导晚上在校值守，及时发现疫情防控和师生员工返校学习过程中存在的问题并进行有效整改。各区县教育部门要联合卫生健康、市场监管、公安等部门，在开学前后对开学准备和疫情防控工作情况进行全覆盖督导检查，指导学校从严从实从细抓好初三、高三、中职毕业年级开学各项工作。
实验中学复学工作方案 篇2
学校是人群密集场所，疫情防控风险高、难度大，秋冬季又是各类呼吸道疾病的高发期，将增加新冠肺炎疫情形势的复杂性。按照教育部《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）》（xx办疾控函〔20xx〕xx号）要求，结合我校实际，制定本方案。
总体要求
（一）工作目标
坚持把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位，严格落实“四方责任”和“四早”要求，在严格落实当前疫情防控工作要求的基础上，坚持比社会面防控更加从严从紧。
（二）工作原则
坚持学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不恢复线下教学；学校各项防控措施落实不到位的，不恢复线下教学；有效应急预案和演练落实不到位的，不恢复线下教学。
从严校园疫情防控要求
（一）落实错峰返校复学。
采取分段、分期、分批的形式恢复线下教学，九年级xx月xx日复课，七八年级xx月xx日复课，学校师生持核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码返校复学。学校领导、行政后勤人员及有关教师提前报到，按照“五个一次”要求（一次健康排查、一次应急演练、一次防控培训、一次校园消杀、一次安全检查），进一步研究部署学校疫情防控和返校复学具体工作；目前仍在集中医学观察、居家（校）医学观察和居家（校）健康监测的师生员工，待解除管控隔离后，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码方可返校返岗；境外师生员工未接到学校通知一律不得返校。
（二）落实核酸检测规范。
按规范落实教职员工“应检尽检”、学生“适时抽检”的核酸检测频次。返校前，全面摸清确定核酸检测人数，登记造册，落实集中、分批检测，做到“应检尽检”。返校后，所有师生员工按区教育局统一安排进行核酸检测，循环进行，确保所有人员在复课前期均接受1次核酸检测。
（三）落实校园封闭管理。
全面把控进出校园通道，实行相对封闭管理。坚持做好入校“四要件”（健康码、体温正常、行程卡、佩戴口罩），严格“三码联查”、登记等工作；合理设置快递收发点，加强邮件快递预防性消毒；学校承接社会化考试等重大活动须做好防控方案，报属地防控指挥部同意方可举办；落实配餐单位相关从业人员核酸检测工作，确保检测合格、无风险后方可进校。
（四）落实返校健康管理。
落实落细早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”要求，严格执行“日报告”“零报告”制度，做好全体师生员工健康动态跟踪档案，确保恢复线下教学平稳有序。返校前要严格执行师生员工每日健康上报（企业微信打卡），确保台账信息全覆盖、无遗漏、真实准确；出现发热、干咳、腹泻等异常症状或体温高于37。3℃暂缓返校。返校后严格落实每日晨午晚检制度，及时上报同一个班级一天内出现2例及以上或连续3天出现同一症状情况，盯紧跟踪发热、干咳等可疑症状的人员，督促其第一时间及时就医，进行劝返，并通知班主任随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。[新冠肺炎—发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰）；其他传染病—发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。 篇2
（五）强化个人健康防护。
做好家校“点对点”出行，严格落实戴口罩、勤洗手、“一米线”间距等防控措施；恢复线下教学第一周提倡师生员工佩戴口罩。
（六）落实校园环境整治。
在学生集中返校前开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，有效切断床染病传播途径。定期做好教室、宿舍等场所的重点清扫及早中晚通风换气（每次不少于1小时），加大每日环境清洁消毒频次；对学校食堂加工、消毒设施设备、供水设施、洗手设施等进行全面排查、清洁和消毒，确保学校相关设施运行正常。
（七）落实食堂卫生管理。
规范学校食堂八道安检关口（食品进货、加工规范、食材储存、餐具消毒、人员健康、业务培训、厨房卫生、食品留样）；严格冷链食品采购，预防诺如病毒感染、急性胃肠炎等传染病；严格执行进货查验记录制度，确保食品原材料的采购来源渠道安全、可追溯；安排错峰就餐，与他人保持1米安全距离。
（八）落实教育教学管理。
统筹完善制订教学计划，提高教育教学质量，结合学校实际情况，落实“五项管理”和“双减”政策，精细安排、统筹处理好教学和活动、考试和练习以及各学科作业量的关系；优化设计和安排好体育教育教学活动，大力推广阳光体育运动，鼓励师生积极参与体育锻炼，确保学生每天1小时体育锻炼。
（九）落实心理健康教育。
强化师生员工身心健康管理，持续做好学生心理健康状况摸底排查，分类建立学生心理台账，持续开通心理热线，特别是针对心理困扰较大的学生开展“一对一”咨询辅导；组织线上线下心理健康、家庭教育公益讲座及活动，抓好家校协作机制落实，引导学校做好家校沟通，指导家长建立良好的亲子关系。
（十）落实安全专项整治。
按照横向到边、纵向到底、全覆盖、全区域的要求，对每一栋校舍、每一处设施、每一个部位、每一道环节，认真开展一次校园安全专项整治。重点对实验室、食堂、宿舍等安全事故多发易发的重点部位和场所开展拉网式安全检查，及时消除隐患、落实问题整改。
（十一）做好防控物资储备。
根据学校规模、师生数量，储备足够数量、符合要求的防疫物资，已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，及时按需补齐，切实为疫情防控提供充分物资保障。
压紧压实防控工作责任
（一）夯实四方责任。
学校肩负主体责任，守土有责、守土尽责，确保学校工作、学习、生活场所和公共区域的防控措施落实到位，进一步压实学校主体责任、师生及家长个人的社会责任，建立起共同防控的工作体系。师生员工及共同居住的家庭成员要做好个人防护，严格做好居家健康监测，个人漏报、瞒报、谎报旅居史、健康监测等有关信息的，一经查实，严肃处理，造成严重后果的，依法追究法律责任。
（二）加强健康监测。
学校严格落实值班值守和“日报告”“零报告”制度，畅通信息报送渠道，确保全面、准确、及时、高效。实现信息共享、精准防控、多病共防。
（三）做好应急演练。
学校及时优化调整疫情防控工作方案，主动对接、健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心“点对点”“人对人”协作机制，做好疫情防控各项应急准备、物资储备、培训演练和应急处置，确保应急处置机制畅通、及时、有效。
（四）深化联防联控。
健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心“点对点”“人对人”协作机制，完善监测预警与快速反应机制。压紧压实属地责任，加强统筹调度。要严格落实属地疫情防控部署，坚决服从属地疫情防控工作要求。
实验中学复学工作方案 篇3
亲爱的同学们：
你们好！庚子之役，举国之力。居家学习，抗疫有你。我们和我们的国家一起经历了磨难，经受了考验，亲历了人生最厚重的一课。我们仿佛在一夜间长大，多了一份责任和担当。
寻芳陌上花如锦，折得东风第一枝。当前全国抗疫形势向好，复工复学工作已然如火如荼。我们也终于盼来回归校园的日子——20xx年xx月xx日。我们要珍惜更要清醒地认识，疫情尚未结束！它随时可能破坏我们期盼的美好！学校是人群高度密集的场所，容易导致病毒反弹、二次传播。为最大限度降低安全风险，确保师生生命安全，打赢抗疫和中考这两场硬仗，实验中学向七八年级全体学生发出郑重的倡议：
一、切实增强安全防护意识，做校园安全防线的捍卫者。
1、开学前的居家学习加强自律、调整作息、跟上进度不掉队。少出门，不聚集，不走亲，不访友。
2、密切关注身体状况，积极配合学校，按要求进行自我排查工作，每天测量体温，并上报。连续14天没有发烧、咳嗽、乏力等症状，体温一直低于37。3℃。
3、学生本人及家庭成员14天内均未接触过新冠肺炎确诊、疑似病例和境外返回人员；省外返青学生，需按相关要求进行2次核酸检测和1次血清检测，核酸检测为阴性才能返校：省内部分重点区域学生（已通知），需按要求检测血清抗体，检测为阴性才能返校。
4、学习防疫知识，区分新冠肺炎与普通感冒、流感的区别，如出现类似症状，不恐慌、不自卑、不隐瞒，对自己及他人的健康负责，请及时如实向班主任报告，暂缓来校。
5、如实填写“两表两书”，《实验中学个人14天健康登记表》《实验中学学生健康核查登记表》、《承诺书》以及《实验中学学生个人健康登记承诺书》，开学第一天进校门之前全部交到值班老师手里，才有资格进入校园。
6、返校前检查学习生活用品的同时，检查自己的防疫小物资，如便携免洗消毒凝胶、口罩、一次性手套等是否备齐。建议个人行李尽量精简，只携带必备衣物、书籍等物品。
7、上学路线，做到两点一线，不乱到其它地方逗留、玩耍，不在路上追逐、嬉戏、打闹，注意交通安全、食品卫生安全。尽量减少乘坐不通风的公共交通工具，如确需乘坐，应有序排队、避免拥挤，佩戴口罩，隔座就坐。
保护了自己，也就保护了他人，我们要同心协力，筑牢安全防线，捍卫平安校园。
二、严格遵守学校疫情防控守则，做校园文明抗疫的践行者。
1、入校要求：认真学习班主任下发的《复学须知》，熟知自己的新班级楼层、位置及行走路线。清楚自己的返校时间段，严格按照返校时间进校。在学校北门指定通道，间隔一米站位，排队顺序进校。严格遵守测温、消毒、进班级的流程，全程不得聚群、打闹、交谈。进入教室，在贴有自己名字的桌凳坐好，听从值班教师指挥。进入校园内要全程佩戴口罩。废弃口罩不能乱扔，要放到指定的废弃口罩专用、教室要求
课桌椅保持间距最大化，全程佩戴口罩，不扎堆，不串班，不串位，不闲谈，不打闹。学习交流，注意间距防护。认真听讲，遵守纪律，尊重老师，不要在课堂上大声喧哗或窃窃私语。配合值班老师班主任做好晨午检查。教室保持清洁干净，保持换气通风，每日至少通风2次，每次30分钟以上，通风时注意保暖。
3、课间要求
严格按照学校错峰错时下课的原则，课间保持安静，勤洗手、多饮水。有序排队如厕，保持适度间距，控制人数。如厕后规范洗手，再用一次性纸巾擦净手。听从厕所和水池值班老师的指挥，间隔1米排队，不聚集，不交谈，不打闹，不肢体触碰，以防交叉感染。上下楼梯保持适当安全距离，不触摸楼梯扶手。活动过程中服从管理，保持适当安全距离，在老师指导下选择在比较宽敞的场地适当适度运动，调整呼吸。
4、就餐要求。
就餐前后要佩戴口罩，按七步规范程序洗手。汉民学生在班内就餐，实行配餐制，由值班教师发放到自己的位置上，保持安静，文明就餐。回民学生由值班教师统一带队到餐厅就餐，餐厅的餐桌上固定粘贴就餐学生的班级和姓名，配餐到座位，学生有序排队入座，保持安静，文明就餐。
5、就寝要求
住校生错时错峰，由值班老师带领按序出入寝室，配合宿管员做好体温检测。学生要严格遵守《实验中学住宿生管理规定》，遵守作息时间，按时入睡、起床。洗漱期间保持安静，保持适当安全距离，不共用生活用品，不串铺，脚对脚睡觉，避免两个学生头对头睡觉。严禁寝室之间串门，保持寝室整洁卫生，安静和谐。
6、卫生要求
保持教室、寝室、公共区域卫生清洁。做好个人清洁卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；咳嗽或打喷嚏时要捂嘴掩鼻，用一次性纸巾擦拭干净并正确清洗；不用脏手揉眼睛、挖鼻孔、摸口鼻。无清水、不方便洗手时，可以使用免洗的乙醇类手消毒剂或免洗消毒液。
请同学们学会底线思维，建立防疫秩序，遵纪守规，文明复课，做文明抗疫的实践者，如违犯承诺书中规定，学校会对学生做出回家待考处理，请家长理解。
垃圾桶内，由专门的人员进行处理。
“疫”路同行
在疫情防控取得阶段性重要成果的形势下，有序复学是社会安全稳定的重要标志。xx实验中学坚决贯彻落实《xx市教育局关于做好全市各级各类学校20xx年春季学期开学工作通知》的精神，对七八年级复课开学工作层级压实，细化防控，责任到人、责任到事。
一、防控物资准备充足。学生入校体温检测、校园防疫消毒以及教师工作所需个人防护用品储备，足够开学一周的用量。学生个人防护用品原则上由家长负责，我校能提供应急备用口罩，为个别有困难的学生提供帮助。
二、校园环境准备达标。开学前，学校每天都对校园进行彻底清洁消毒，对教室、办公室、图书馆等公共区域进行预防性消毒处理，教室开窗通风。对校园内的相关设施设备进行清洁维护，对学校供水设施、饮用水设施进行清洁消毒。
1、学习环境：每班人数在55人以下，班级内保证单人单桌，桌与桌拉开一定距离。课桌、凳子都写有学生的姓名。消毒、通风有记录，特别是门把手等重点部位，责任到人。教学楼每层配备充足的水龙头，配备肥皂、洗手液等物品。双班主任、每班的科任教师及行政人员组成的防疫小组，从上课时段、课余活动时段、就餐时段，到如厕时段、全天候保障学生安全。
2、就寝环境：按8人配置，一人一床，名字粘贴在床铺或者墙面上，采取脚对脚或上下铺交错就寝。配齐配足宿管人员，实行宿舍长管理制，专人负责宿舍通风、消杀、卫生、测体温等工作，并将负责人上墙公布。
3、就餐环境：地面粘贴一米隔离线标志，设计行走路线，学生进出口要有明显标志，餐厅的餐桌上固定粘贴就餐学生的班级和姓名，回民学生安静同向就餐。其他学生在校就餐实行配餐制，在班内就餐。工作人员提前将饭菜准备好，盛在餐盘里，避免餐厅内浪费时间和拥挤。老师全程陪伴学生就餐，保证就餐秩序，严格防控措施。餐厅工作人员每天进行两次体温测量，对餐厅按防控要求进行消毒、通风。严把食材采购关，确保学生饮食安全。
4、应急处置环境：建两个隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离，设在平房，相对独立，采光和通风良好，设有醒目的“健康观察室”标识。
三、学校制定线上线下教学衔接工作的计划安排，指导教师厘清复课衔接工作的起点。
我们学校的教学教研工作也及时的完成了线上线下的衔接。xx月xx日，xxx校长召开教研组长线下会议，从思想层面加强老师们对复工复学工作的防护意识、规则意识，从工作层面传达学校线上线下教学工作的部署策略。无论毕业班还是七八年级的老师都要随时做好复课的准备，每天的线上教学总结都要做好线上线下教学的衔接，多关注学生的心理健康，科学合理的开展线上教学。衔接工作的起点在线上，教师工作的重点在“三案一结”。和学生同步听推送课程要有听课案，记录课程知识要点，作为开学学情检测的重点，总结推送课程知识的疏漏点，作为直播课和开学复习课的讲授重点。直播课和录播课要有备课案，作为开学学情检测的重点，直播中要突出和学生的互动，为学生线上学习的学情反馈做课后反思。“一生一策”不同学生的个别辅导和分层辅导要有辅导案，作为开学后线下分层教学的依据。每个教研组每位教师都结合线上教学的进度和教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，“一人一案”，线下教学内容、辅导计划都做好预案。未雨绸缪，为开学复课做好万全的准备。
四、推广线上教师教学教研工作的经验，承接线下教学的过渡。
线上教师复盘自己十一周的线上教学历程，撰写教学故事。面对线上教学的考卷，我们用实践做出答案：只有前进才有出路，只有挑战才有成长。在复课复学的起始阶段，无论在线上还是线下，引导教师有选择的承接这些工作经验，确保线上教学能顺利地过渡到线下教学。
1、坚持教研意识
任何形式的教学都要发挥教学研究的作用。一线教师边实践边研究，是应对新挑战、解决新问题的重要途径。为了确保学生在线学习的实效，保障线上教学的质量，我们实验中学在线上教学的初始，各学科的教研组就启动了“线上教研”的工作模式。优质学科资源共享、集体研课、学情调研和研究、线上教学的问题与对策的探讨、线上教学经验和技术的总结和分享，才有了我们每周线上教学的统筹安排、有备而来、且教且思、思维碰撞、研而有获。在线上教学的苍海横流中，我们实验中学在教育疫线成长奋进，正是我们线上教师专业的教研意识，既思考教师的“线上教”，更思考学生的“线上学”，以踏踏实实的线上教学实践应对教育变革带来的挑战。
2、突出问题意识
线上线下如何调动自律性差的学生的学习，如何真实的了解学情，如何有针对的开展线下集中和个别补学，教学思路要突出问题意识。线上线下学生的共性问题就是参差不齐，齐步走就会有人掉队。线上线下教学都要充分体现分层设计、分项研究、个别指导，以问题解决为导向，保障基础性学力，提升高阶思维水平。
3、注重科学合理
无论线上还是线下，我们实验中学都注重科学合理安排教学进度，全面考虑新知学习与旧知回顾，将“四为课堂”要求的“备、学、教、评”一体化实施作为轻负高质的新增长点。线上教学我们以全体发展、全面发展、全过程发展的“三全质量观”为引领，化线上教学的危机为契机，改变传统课堂的教师主体教学模式，发展学生自主学习模式，推进线下与线上混合教学模式的策略，将线上教学作为线下教学的有益补充。
二、线上线下家校合力，团结战疫，结成命运共同体，战斗共同体。
面临开学，家长和学生的身体和心理都将经过一个调整期，我们站在家长的角度给出几点建议，协助家长和学生顺利的迎接开学，战胜恐慌和焦虑。
1、营造安全环境
关注您及家人的身体状况，如有疑似症状，请及时就医，并第一时间报告学校。在疫情还未结束的情况下，请家长尽量减少聚集性活动，减少交叉感染的风险，为孩子提供一个安全健康的家庭环境。
2、储备防护物品
为了孩子的健康安全，请各位家长为孩子返校学习生活准备必需的生活、学习和防护物品；要督促孩子养成良好的作息、卫生习惯，要提醒孩子注意适时增减衣物，避免感冒。
3、建立良好的作息习惯
要培养孩子养成良好的饮食卫生习惯、生活作息习惯，让孩子用最宝贵的精力和时间段来进行有效学习，为适应开学的学习节奏做准备。
4、遵守各项制度
严格遵守学校的各项有关制度，做到如实向学校上报信息，不隐瞒，不漏报，遵守并配合学校相关应急处置流程。学生开学首日，家长不要在学校门口聚集、逗留，以免影响交通。尽量缩短停车时间，放下学生及行李后马上离开学校门口，学校有工作人员和志愿者协助搬运行李。学生在校期间，无特殊情况家长不来校探望学生。
学校管理层面，抓紧抓实抓细各项防控措施，切实做到“科学有效防控，安全有序开学”。教师落实落细工作，任务执行到位，创新发展到位，应急培训学习到位。家长配合，疫路同行。实验中学的复课工作平作，让学生暖心、家长放心、社会安心。
全力以“复”
一、学生入校流程。
（1）家长和学生务必按照班主任通知时间段返校。如有的学生提前到校可排队按流程进校（相应班主任在附近等候），如晚到校由副班主任在相应地点等候，学生排队按流程进校，学校大门所在道路两边设置隔离带，学生通过隔离带入校。隔离带（1）从客家情饺子馆至学校门口，隔离带（2）从学霸服务中心至文化大街交叉口。隔离带内要有一米线标志。
（2）家长不允许在防护带周围的隔离区域停留，由学生自行入校。住宿生尽量减少没用的住宿用品，学生行李消毒后由学生自行带入校内，由班主任带领到宿舍整理内务。
（3）班主任及防疫信息收集员在隔离区域接待学生入校。班主任负责收取《个人14天健康登记表》、《个人健康登记承诺书》、《家长承诺书》以及《知情同意书》（外市域的还需上交当地医院的健康证明），并认真检查是否交齐、是否合格。如不符合要求不允许入校。
（4）学生通过隔离区域进入校门，检测体温入校，两名工作人员在旁如实记录学生实时体温。如出现体温异常，静滞后再次测量体温仍超出37。3℃，由防疫员带到临时健康观察室，用水银温度计进行再次测温，同时询问学生的近期接触史，如果温度恢复至37。3℃以下，可按程序进校。如还在37。3℃以上，由防疫人员联系县医院发热门诊送至县医院进行进一步检测，同时班主任通知家长。
（5）学生正常入校后，马上到指定地点集合等待班主任（尽量在视线之内一字排开，间隔1米），由班主任引领至调整后的班级位置，按班主任提前发布的座次表入座。全程不得随意走动、不得聚集、打闹、交谈，行进过程中，保持前后左右1米安全距离。
（6）住宿生由班主任带领到宿舍整理内务，全程听班主任指挥。完毕后再由班主任带回班内。
（7）学校门口检测人员不穿隔离服，避免引起学生恐慌。
我们要“高警惕、严防范，积极应对挑战、化解压力。提高政治站位，压实主体责任，绷劲安全弦，筑牢安全线，越到最后，越容易麻痹懈怠，我们需慎终如始，守住初心，在“疫”往无前的路上，我们疫路同行，全力以复。”
实验中学复学工作方案 篇4
空山新雨后，天气晚来秋。
秋风起兮，阳光正好，
开学在即，同学你准备好了吗？
新学期踏上新征程，
少年辛苦终生事，莫向光阴惰寸功。
鹿中与你共赴征程。
以下开学注意事项请你查收！
按照各级各部门
新冠肺炎疫情防控相关要求，
结合我校实际，
现就本学期学生返校事宜做如下安排。
一、学生返校时间安排
全校师生分批返校：
20xx届（初一年级）于20xx年xx月xx日上午10：00之前返校
20xx届（初二年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校
20xx届（初三年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校
二、学生返校须准备事项
需要上交的纸质材料
1、所有学生需提前做好14天体温检测、学生返校承诺书。（检测并填报好xx月xx日至xx月xx日共14天的健康数据）
2、所有学生需提前复印好户口本，含首页、监护人父母2页、学生本人，一共4页。
4、所有学生需提前复印好学生本人社保卡，正反面复印在一张A4纸上。
5、学生入校时还需提供健康码和行程码复印件，健康码和行程码可以复印在一张A4纸上。
6、xx市外学生（含xx、xx、xx等）还需提供48小时内核酸检测报告。
7、初一年级新生入学需提供“新生入学体检报告单”。
温馨提示：
1、户口本、社保卡复印件及xx市外学生核酸检测报告，报到时交班主任。
体质健康准备
（1）学生本人身体状况良好，连续14天没有体温异常、咳嗽、乏力等症状（体温异常指体温持续在37。3℃及以上）；
（2）学生本人和家庭成员在最近14天内未接触过新冠肺炎确诊、疑似患者和疫情高、中风险地区返乡和返境人员；
（3）其它特殊情况，须及时如实向班主任报告，暂缓入校。
在校学习物品
（1）日常生活用品。
（2）常备用药如感冒药等。
（3）开学当周需要使用的口罩（至少5个）。
（4）假期作业、学习用具、其它学习资料。
（5）本学期生活费。
三、报到当天具体事宜
做好返校途中的个人防护工作
（1）尽量乘坐私家车返校报到，家长将学生送到校门后立即返回，按防控规定，原则上家长不得陪同学生进校，学校安排有志愿者协助学生搬运行李，如有特殊原因需要家长陪同入校，家长须扫描“xx市xx中学场所码”生成“绿码”后方可入校；
（2）若乘坐公共交通来校报到，须全程戴好口罩，保持个人卫生，减少接触，做好个人防护，记好乘车信息用以配合可能的密切接触者调查。如中途本人出现可疑症状，应主动告知相应部门、家长及班主任并配合诊治和调查。
返校报到流程
（1）严格遵守错时错峰时间安排返校，到达校门口后听从老师的安排和指挥，在间隔1。5m的专用点位上列队，接受消毒杀菌、体温检测、上交返校资料、回宿舍安顿；
（2）校门口体温检测异常学生先在休息区休息，10分钟后再复测体温，若复测后体温依然异常，立即经专人引导至“隔离室”后联系家长陪同到医院检查治疗并进行跟踪；
（3）学生在寝室安顿好后，按相应线路到教学区，进入教室后向班主任上交假期作业和其它资料。
相关要求
返校报到时，学生和家长到达校门口务必按照xx交警中队的交通管制要求，听从指挥。各乡镇学生务必按学校安排的时间段到校报到，避免校门外拥挤、堵断交通。学生返校时必须全程戴好口罩，仪容仪表符合《xx市xx中学学生管理规定》相关要求。
学习要求
按照上级相关要求，学生进校后实行全封闭式管理，非特殊情况不得外出，家长不得到校探视。
未尽事宜，以“xx市xx中学微信公众号”或班主任临时通知要求执行。
实验中学复学工作方案 篇5
一、指导思想
为落实教育局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组工作指导精神，加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障我校师生生命安全和身体健康，安全有序开展学校各项工作，结合我校实际，特制定本校学生报到工作方案。
二、实施要求：
要坚决做到“六个一律”：没有接到上级具体开学通知，学校不得擅自开学或通知部分学生返校；未经学校批准，学生一律不准提前返校；校外无关人员一律不准进入校园；进入校园者一律核验身份并检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；一律严查管控进出校园的车辆（及车上人员、随车物品、后尾箱）；不服从管理者一律严肃处理。
三、实施办法：
（一）学校实行全封闭管理，所有返校报到学生经监测体温、登记信息（体温不高于37。3°方可登记进入校门），必须遵守学校封闭管理制度。
（二）校门严格执行“三喷一测一记”工作制度，对确实因工作、学习需要入校人员进行手、脚、衣服三处喷洒消毒液消毒，做好体温测试，体温不高于37。3°方可登记进入校门。
（三）开学师生实行错峰回校，预计xx月xx日高三回校，xx月xx日高一、高二回校（具体时间待教育局定）；
（四）学生返校报到按照分期分批原则，按年级、班级有序进行；具体报到遵循以下原则：
1、第一批次报到年级——高三。高三年级目前有11个教学班，按照“不聚集、每人间隔1。5米”的原则分两个时间段报到：
早上8：00开始1——6班按顺序进班报名，进班报到时间8：00高三一班，8：20高三二班，8：40高三三班；9：00高三四班；9：20高三五班；9：40高三六班，报道具体时间每班一小时，离校时间：高三一班8：00——9：00，高三二班8：20——9：20，高三三：8：40——9：40，高三四班9：00——10：00，高三五班9：20——10：20，高三六班9：40——10：40，学生离校后由后勤组织给这六个班级进行消毒工作。
下午报到时间2：00高三七班；2：20高三八班；2：40高三九班；3：00高三十班；3：20高三十一班；报道具体时间每班一小时，离校时间：高三七班2：00——3：00，高三八班2：20——3：20，高三九班2：40——3：40，高三十班3：00——4：00，高三十一班3：20——4：20。学生离校后由后勤组织相关人员对班里进行消毒。并对楼道，楼梯，校园，宿舍进行全方位消毒。
2、高一高二年级分两天两批次共计四个时间段报名：
（1）第一批次——高二年级（xx月xx日）
高二年级目前有10个教学班，按照“不聚集、每人间隔1。5米”的原则分两个时间段报到：
早上8：00开始1——5班按顺序进班报名，进班报到时间8：00高二一班，8：20高二二班，8：40高二三班；9：00高二四班；9：20高二五班；报到具体时间每班一小时，离校时间：高二一班8：00——9：00，高二二班8：20——9：20，高二三班：8：40——9：40，高二四班9：00——10：00，高二五班9：20——10：20，学生离校后由后勤组织给这六个班级进行消毒工作。
下午2：00开始6——10班按顺序进班报名，高二六班2：00；高二七班2：20；高二八班2：40；高二九班3：00；高二十班3：20；报道具体时间每班一小时，离校时间：高二六班2：00——3：00，高二七班2：20——3：20，高二八班2：40——3：40，高二九班3：00——4：00，高二十班3：20——4：20。学生离校后由后勤组织相关人员对班里进行消毒。并对楼道，楼梯，校园，宿舍进行全方位消毒。
（2）第二批次——高一年级（xx月xx日）
高一年级目前有10个教学班，按照“不聚集、每人间隔1。5米”的原则分两个时间段报到：
早上8：00开始1——5班按顺序进班报名，进班报到时间8：00高一一班，8：20高一二班，8：40高一三班；9：00高一四班；9：20高一五班；报到具体时间每班一小时，离校时间：高一一班8：00——9：00，高一二班8：20——9：20，高一三班：8：40——9：40，高一四班9：00——10：00，高一五班9：20——10：20，学生离校后由后勤组织给这五个班级进行消毒工作。
下午2：00开始6——10班按顺序进班报名，高一六班2：00；高一七班2：20；高一八班2：40；高一九班3：00；高一十班3：20；报道具体时间每班一小时，离校时间：高一六班2：00——3：00，高一七班2：20——3：20，高一八班2：40——3：40，高一九班3：00——4：00，高一十班3：20——4：20。学生离校后由后勤组织相关人员对班里进行消毒。并对楼道，楼梯，校园，宿舍进行全方位消毒。
3、住宿生安排：各班住宿生按照离校时间错峰进入宿舍（每班相隔20分钟时间），进入宿舍由宿管专门负责。住宿生须严格按照宿舍管理要求有序进入各自宿舍，进入宿舍后打扫卫生，整理床铺，放置生活用品。学校后勤在学生整理好宿舍后统一对宿舍进行消毒。
4、各年级所有班主任在学生报到前半个小时进校，要严格按照进入校园程序有序进入各自班级。