中学地球日主题宣传活动简报 篇1
20__年4月22日是第__个世界地球日，这是一个专为世界环境保护而设立的节日，今年主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导同学们树立尊重自然、保护自然的生态文明理念，积极践行绿色低碳的生活方式，结合当前要求，__镇中学开展线上和线下相结合的“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动。
同学们通过观看线上科普讲座、云游博物馆等学习科普知识。4月22日，学校通过LED大屏幕播放世界地球日宣传片；
在校本课上，老师们利用视频资料、课件、具体数字等学习资料深入浅出地为同学们讲述“世界地球日”的背景和发展历程等知识，通过展示地球沙漠化、水资源被污染、植被遭到破坏等影响生态平衡的不良现象解锁爱地球的九种方式：垃圾分类、低碳出行、节约用电、节约用水、节能减排、拒绝塑料污染、保护生物多样性、珍惜自然资源、减少污染，呼吁同学们从点滴做起，共建天蓝、地绿、水清的美好家园。
课后同学们通过“守护美丽星球”的手抄报表达节约资源、保护地球，共创美好家园的美好愿景。
每天在老师的指导下，同学们捡拾垃圾、清扫废弃物，以实际行动践行环保责任，提高环保意识，共同维护美好家园。学校通过校务会议、全体教师会议、国旗下讲话、班队活动课等开展宣传，将节能环保、垃圾分类等情况纳入文明办公室评比和班级日常管理考核，开展以办公室和班级为单位的互动活动，倡导节约。
通过本次教育活动，增强了同学们爱护地球、保护环境的意识，树立了“绿色、环保、循环、低碳”的理念，让我们用实际行动珍爱地球，守护我们共同的家园。
中学地球日主题宣传活动简报 篇2
世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。该活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
宣传动员
为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。我校组织开展了“爱党，爱国，爱地球”世界地球日系列活动，全校各班积极参加。
学校利用微信群，公众号等进行了世界地球日的相关宣传，学生们也利用“大手牵小手”向家人、朋友宣传了保护环境，保护地球的重要性。
班会教育
各班利用班会课、使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。紧紧围绕人类只有一个地球，爱护身边的环境，教育学生要保护地球，创建低碳校园、倡导低碳生活，从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。
文化衫绘制大赛
利用课余时间学校开展了“文化衫绘画”比赛，全校学生积极参加，同学们把对保护地球，爱护环境的情感寄情于画笔与色彩，创作出了60余件优秀作品，并由作者穿着作品进行展示。
活动总结
本次活动增强了学生保护环境，爱我家园的意识；同时也宣传了世界地球日，增强师生及家长了解保护环境的重要性，呼吁更多的人加入到保护环境的队伍中，从自我做起，从小事做起，节约资源，简约生活，共同携手来保护我们生存的美好家园！
中学地球日主题宣传活动简报 篇3
今年4月22日是第__个“世界地球日”。为深入学习贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，让全校师生树立环保意识，共护美丽校园，近日，共青团__县第二中学委员会学生工作部开展了“世界地球日”活动。
为开展此次活动，学生工作部的同学们在活动前就积极地开展各项准备工作。他们充分发挥自己的才能，用手中的画笔绘出一幅幅精美的宣传板报，引来老师和同学们驻足阅读；他们刻苦努力，在宣传展板前一遍又一遍地讲解内容，努力以最佳状态宣传环保小知识；他们不怕苦不怕累，收集校园中的可回收垃圾，以身作则宣传垃圾分类。
活动载体丰富
学生工作部的潘__同学在广播站声情并茂地朗读“世界地球日”倡议书，号召全校师生共同从身边的小事做起，珍惜资源，珍爱家园。
宣传展板处，志愿者们正在认真地为师生讲解展板内容，宣传“世界地球日”和垃圾分类小知识。
在游戏区，活泼有趣的游戏吸引着学生争相参加。“你知道塑料瓶属于哪类垃圾吗？”“纸巾是可回收垃圾还是其他垃圾呢？”现场学生争先恐后抢答，并把垃圾分类塑料瓶模拟投放到相应的垃圾桶里，更加直观地学会垃圾分类知识。
“环保宣言”展示区，学生们可以根据自己对“世界地球日”的理解，表达自己保护地球，爱惜校园的决心。
活动结束后，志愿者罗__同学表示，通过本次“世界地球日”的志愿活动，可以加深大家对世界环保的认知以及对日常生活的垃圾分类常识的了解。阳慧婷同学认为学生也可以为保护地球环境做一些力所能及的事情，每个人都是保护环境的英雄。
绿水青山就是金山银山，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。__县第二中学通过开展“世界地球日”活动，培养师生“以天下为己任”的责任感，树立从我做起，从身边的一点一滴做起，秉持人类命运共同体理念，坚持绿色环保，珍惜地球资源，共护美丽校园！
中学地球日主题宣传活动简报 篇4
她很渺小，也很博大。她只是茫茫宇宙中的沧海一粟，却孕育了万千生命，“她”被人类称为“地球”。地球是世间万物、每个生命赖以生存的载体。今年的4月22日是第__个“世界地球日”，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。__市第十中学在此期间开展“__有爱”世界地球日文明宣传活动。
为了让居民群众了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，__市第十中学志愿者们身披绶带，手持宣传标语、宣传单，来到__公园附近宣讲环保知识。同学们重点向大家宣传了垃圾分类保护地球的方法，他们耐心讲解注意事项，告诉居民每个人都要从我做起，在日常生活中自觉养成有利于保护环境的生活方式，善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。__市第十中学的志愿者们在户外发起“低碳生活”行动倡议：弯弯腰捡起一片纸屑，伸伸手关紧水龙头，动动手进行垃圾分类，植树造林爱护我们身边的每一寸绿地。
地球何其美妙！我们仰望天空便有莺燕翩飞，俯视大地即见蚁虫奔忙，海边嬉戏信手抓来鱼虾蟹蚌，林间散步可闻鸟语花香。世间万物，与我们一起徜徉在这天地间，同呼吸、共生长，我们要珍爱我们共同的家园，做到人与自然和谐共生。
中学地球日主题宣传活动简报 篇5
为迎接第__个世界地球日的到来，提高师生对现有环境问题的意识，动员师生参与环保活动，保护环境，4月22日，__中学开展了世界地球日主题教育活动。
在各班级的主题班会上，教师播放“世界地球日”小百科视频，让学生初步了解世界地球日的来源。“你见过这样的地球吗？”小视频，让学生通过观看地球环境遭到破坏的画面与曾经绿色盎然的地球作对比，以此围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”的活动主题展开讨论。学生各抒己见，纷纷表示，要热爱地球，保护地球，与自然和谐共生。
随后教师向同学们讲解了我国的环境现状、保护环境的基本国策、怎样走绿色发展道路等知识。教师从一张每天使用的纸张入手，从它哪里来，最后又到了何处的问题出发，从树木到木材、从木材到我们手上，以故事的形式讲述了纸张的出处和去处引导学生培养爱护环境、珍惜资源的良好习惯。
班会结束后，组织同学们在户外开展了“手拉手护地球”活动。
通过此次活动，不仅是让学生了解、学习了世界地球日的相关知识，更是在学习中树立生态环保意识，懂得“珍爱地球，人与自然和谐共生”的真正含义。
中学地球日主题宣传活动简报 篇6
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年地球日的主题：珍爱地球，人与自然和谐共生。为了培养青少年保护地球家园的意识，__市实验中学开展了“珍爱地球从我做起”的主题宣传活动！
从今天做起，从现在做起，为了保护地球贡献出自己的一份力量。
特向全校师生发出以下倡议：
1、节约用电。我们用的能源都来自大自然，所以我们需要节能，从而保护大自然。
2、节约用水。水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。
3、垃圾分类，循环利用，做好废旧电池等污染环境物品的回收。
4、倡导绿色出行，利用公共交通工具，少开私家车，减少温室气体的排放。
5、尽量不使用一次性筷子，减少垃圾袋的使用。
6、保护野生动物，拒绝食用野生动物。
7、爱护花草树木，努力争做环保小卫士。
通过”世界地球日”主题宣传活动，孩子们不仅了解了”世界地球日”的相关知识，还知道保护地球，应该从我做起，从身边的点滴小事做起。让节能环保成为孩子们的日常行为，不再是宣传口号。
中学地球日主题宣传活动简报 篇7
今年4月22日是第__个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为引导广大师生树立生态文明理念，增强节能环保意识，养成良好行为习惯，积极创建绿色校园，第二中学__校区深入落实教育局党委的号召，开展了系列主题宣传教育实践活动。
活动一：宣传环保理念
校团委大队部向全校学生发出一份《环保倡议书》，呼吁学生从小树立环保理念。“创意线描”美术社通过学生的画笔宣传节约资源、保护环境，珍惜地球资源的意义及措施，提高同学们的环保意识。
活动二《关爱地球，守卫家园》主题班会
4月__日，学校统一举行《关爱地球，守卫家园》主题班会。班会中老师和学生们广泛搜集关于世界地球日的相关知识，以及人类保护地球的举措，利用班会进行交流讨论，了解世界地球日的有关知识，了解保护地球的重要性和必要性。倡导和教育孩子们从身边小事做起，从低碳生活做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，争做光荣的“环保小卫士”，让保护地球成为大家的一种自觉行为。
活动三：“以废换绿变废为宝”
“心灵手巧剪纸社团”把平时丢弃的果皮袋、筷子、废纸等收集起来进行手工制作，开展“以废换绿，变废为宝”活动，不仅真正的实现了变废为宝、还锻炼学生参与劳动的能力。
活动四：争当“环保小卫士”
美化校园实现以废换宝，同时在无形之中培养同学们的环保意识，号召全校学生在校外开展“环保小卫士”活动、让同学们知道我们的家园我们来守护、见到垃圾随手捡、从小养成环保好习惯。
第二中学__校区通过开展“红领巾心向党”世界地球日主题宣传教育实践活动，让生态文明理念和节能环保意识在师生中入脑入心，见行见效。
珍爱地球，不止“4·22”，人与自然的和谐发展是自然界向前发展的永恒主题。一次教育，一生践行。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让她更好地造福于人类的子孙后代吧！
中学地球日主题宣传活动简报 篇8
4月22日是第__个世界地球日，为倡导绿色生态环保理念，积极推进垃圾分类的有效实施，激发同学们的积极性和行动力，我校开展了“保护地球，从垃圾分类做起”世界地球日主题活动。同学们通过学习垃圾分类知识，参与垃圾分类互动游戏，做垃圾分类的传播者、低碳生活的先行者。
一、垃圾分类科普小课堂
“垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦分类回收，就都是宝贝！”活动现场，同学们学习观看了垃圾分类宣传短片，讲解教师生动、直观地讲述为什么要垃圾分类、垃圾要怎样分类等知识，号召全体同学主动学习垃圾分类知识。
二、垃圾分类互动小游戏
垃圾分类玩出新花样，环保理念植根在心间。活动还设置了垃圾分类趣味知识竞答游戏，在场同学踊跃参与，在欢声笑语中进一步掌握了垃圾分类知识，并纷纷表示要从自身做起，将垃圾分类做好做实。
垃圾分类是学校文明程度的重要体现。此次主题活动，普及了同学们垃圾分类知识，提高了同学们环保意识，为建设绿色、和谐、美丽、文明、节约型校园夯基助力。
中学地球日主题宣传活动简报 篇9
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习宣传__生态文明思想，引导社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员公众积极践行绿色低碳的生活方式，近日，__中学开展了“世界地球日”主题宣传教育活动。
各中队辅导员利用主题队课对队员们进行了“世界地球日”的相关知识的宣讲，从绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处等多方面向队员传递绿色低碳生活的理念，让队员们了解了地球的现状及保护地球的重要性。
队员们还通过手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿。孩子们拿起画笔，用一幅幅漂亮的环保作品提醒大家保护地球，珍爱环境。
通过本次活动的开展，不仅让队员们了解了世界地球日的相关知识，也帮助他们从小树立环保意识，使他们懂得要善待地球、珍爱生命、保护家园，让保护地球成为日常的点滴行动。
中学地球日主题宣传活动简报 篇10
每年4月22日是世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为进一步唤起广大学生关爱家园，保护地球的意识，增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，__区第一中学组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
各班班主任通过播放视频的方式，让同学们了解了地球日的由来、主题及地球日的意义，同学们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也看到了地球遭受的各类环境事件，以此教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
此次活动，让同学们认识到，要时刻怀着敬畏之心，尊重自然、保护自然，珍视与我们共处的生灵，用实际行动来共同守护地球大家园！