幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇1
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，进一步宣传实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，普及立德树人家庭教育理念知识，营造浓厚家庭教育氛围，结合区教育局下发的20__年学校家庭教育宣传周方案，我园开展系列宣传、教育活动。
周密部署，统筹推进
为进一步落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，帮助广大家长深刻领会____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话。《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。20__年5月__日下午，在幼儿园保教办的组织下解读了文件精神，并对家庭教育宣传周活动进行了部署。
精心组织，学习赋能
为大力普及家庭教育促进法，普及家庭教育科学理念和知识，20__年5月__日—5月__日，我园组织全园教职员工和家长线上收看了__省教育学会家庭教育公益大讲堂活动。
各班级教师利用班级微信、QQ群等网络平台对本班家长进行引导和宣传；同时教师与家长积极观看学习并作好记录。每位专家的讲座都具有实用性、可操作性，对今后的家庭教育有很大的指导性，老师和家长们收益匪浅。
温馨走访，共育花开
为提升家园协同育人工作水平，进一步促进家园和谐，幼儿园行政人员、班级教师利用下班时间、周末陆续走进幼儿家中，开展“温情大走访”关爱活动。
走访人员与家长交流沟通家教经验与幼儿在园情况，掌握其家庭教育观念，全面了解幼儿饮食起居、习惯养成、兴趣爱好等情况，认真听取家长的教育建议。
科学育儿，健康成长
幼儿园利用公众号向家长宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》知识。各班级教师每月通过家长群向家长宣传科学的育儿知识，增加家长的教育经验，提高家长们的育儿水平。
半日相约，感受美好
在五月，我园开展了“家长半日开放活动”，分批次让家长走进幼儿园，亲身感受孩子在幼儿园里的学习、生活情况，了解幼儿学习方式，从而提高家长对于幼儿每个阶段的发展水平的了解与支持。最终形成家园合力，为幼儿园的成长共同努力！
重温家促法，依法带好娃
1、家庭教育是什么呢？
是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
2、家长在家庭教育方面承担怎样的责任？
父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。
3、家庭教育有什么要求呢？
①尊重未成年人身心发展规律和个体差异；
②尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；
③遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；
④家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；
⑤结合实际情况采取灵活多样的措施。
4、家庭教育的方法是什么？
①亲自养育，加强亲子陪伴；
②共同参与，发挥父母双方的作用；
③相机而教，寓教于日常生活之中；
④潜移默化，言传与身教相结合；
⑤严慈相济，关心爱护与严格要求并重；
⑥尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
⑦平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
⑧相互促进，父母与子女共同成长；
⑨其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
5、家庭教育不能做什么？
未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。
6、家长不依法履行家庭教育责任面将要承担什么法律责任？
未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。
未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人，有关单位发现被委托人不依法履行家庭教育责任的，适用前款规定。
7、留守、困境未成年人家长在家庭教育方面能获得哪些支持？
设区市、县、乡人民政府应当结合当地实际，对留守、困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业和就业支持等服务，为留守、困境未成人父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。
教育行政部门、妇女联合会应当采取针对性的措施，为留守、困境未成人父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人身心健康状况，加强亲情关爱。
著名教育家苏霍姆林斯基指出：“父母是创造未来的雕塑家，儿童的基石是由父母双手奠定的，教育好自己的子女是一个公民的基本义务”。让我们在法规的引领下依法带娃，实施积极的家庭教育，为孩子提供良好的生活环境，做好他们的榜样！
幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇2
《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在国际家庭日及首个全国家庭教育宣传周期间，__第八幼儿园开展“送法进万家，家教伴成长”十个一系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
NO。1活动主题
送法进万家，家教伴成长
NO。2活动形式
1、幼儿园结合实际线上线下同步开展相关活动，组织教师、家长学习家庭教育促进法，拉开全国__个家庭教育宣传周序幕。
2、通过育儿知识专题讲座、亲子实践活动、家园共育课，科学教子故事分享等积极宣传家庭教育促进法。
3、通过电子海报、宣传折页、宣传栏、微信公众平台、微视频、短视频等宣传方式进行宣传。
NO。3活动内容
一、“一个仪式”启动仪式
5月__日在副园长李__的组织下家长们学习了《家庭教育促进法》。
二、“一段回忆”亲子诵读
学校家庭教育成长中心联合工会、德育办、家委会成员等共同举办亲子诵读活动，深化家校融合，引导全体师幼增强绿色生态意识、传承好家风、弘扬好家训、建设好家庭。
三、“一份美好”最美家庭评比
以“重家教、守家训、正家风”为主题，常态化开展寻找校级最美家庭活动，国际家庭日期间择优评选一批校级最美家庭，并进行集中宣传，充分展示和谐美满、积极向上、乐观进取的精神风貌。
四、“一次成长”家庭教育讲堂
围绕家庭教育课题，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
五、“一场解读”《家庭教育促进法》
开展《家庭教育促进法》解读讲座，提高家庭教育讲师指导能力，倡导家庭教育讲师将法律知识与实践指导相结合，提升法律素养。
六、“一种期待”亲子绘画
从孩子的视角出发，发挥想象力，通过绘画、粘贴画等多种形式，与家长一起画出幸福家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的快乐。
七、“一段回忆”家教小故事
家庭，是伴随着孩子们成长的第一所学校；孩子，是父母一辈子的事业，养育孩子就是一个彼此成就，彼此成长的过程。分享那些难忘的、令人感动的家庭教育故事，会让更多的人有所启发，关注家庭的力量。
八、“一次对话”家庭圆桌会议
通过每周末的“家庭圆桌会议”，家庭成员之间围绕手机使用的话题进行对话，进一步促进家庭成员全面认识手机的功能、合理使用手机及可能面临的挑战。亲子共话，用手机记录生活，丰富家庭活动，祝福家庭成员，共建美好家园。
九、“一次亲子游戏”陪伴是最好的老师
良好的亲子关系可以促进夫妻关系和家庭关系多方面发展，父母与孩子多进行游戏互动则可以促进亲子关系，减少与孩子的隔阂，能够进一步促进亲子关系的发展、亲子感情为基础，也会使孩子可以在更大程度上感受到父母的爱与关注。
十、“一次走进心灵的宣传”
《家庭教育促进法》不但在我们的语言中更在我们八幼人血心目中，我们在学习的过程中领悟的过程中、时间的过程中更多的是让家长能够体会的更加深刻，才能更好的做好家庭教育，才能更好的服务于家庭。
家庭是社会的基本细胞，家庭是人生的第一堂课。为深入学习贯彻____关于家庭家教家风建设的重要论述，推进新时代家庭文明建设，贯彻落实并推进《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，助力形成“家园社”协同下的家庭教育联盟支持体系，家庭教育名师工作室始终坚持在党建引领下，凝心聚力，发挥工作室的引领、示范和辐射作用，传播前沿教育理念和成功案例，为家长提供更优、更全、更科学的服务，助力幼儿可持续地健康、和谐、创新发展。在5月15日国际家庭教育日和全国家庭教育宣传周，工作室举办党团队共建，家、园、社共融下的家庭教育宣传周系列教育活动，力求让每一个家庭都成为亲子相融、和谐同生、美美与共的幸福港湾！
幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇3
今年是《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）实施元年。《家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。根据《全国妇联办公厅教育部办公厅关于开展全国首个家庭教育宣传周活动的通知》，以及__市第__届家庭教育宣传周的相关精神，本届__市家庭教育宣传周要以____思想为指导，深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推进家庭教育促进法宣传实施，以“同心守沪，共育未来”为主题，发挥家庭教育的积极作用，引导儿童坚定信念、守望相助、共护家园，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
根据上级指导意见，我园积极参与，在本次《家庭教育宣传周》中开展了如下活动：
一、普法教育你我他
充分利用晨幼微信公众号的宣传方式，开展宣传活动，加大对《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等法律法规的学习和宣传教育力度，做到教职员工全覆盖，学生家长全覆盖。
二、法制讲座深入学
为加深对《家庭教育促进法》的理解，我园结合“上善好家长，从学法开始”——“上善父母学堂”网络直播课，开展相关云上培训。
教师学习感悟（部分）
徐老师：帮助未成年人树立正确的人生观，价值观和道德观念以及爱国观念，对其的成长发育就是一件非常有帮助的事情，错误的心理会让孩子在长大之后产生许多对事物的偏见，希望每个孩子都成为一个健康，讲礼貌、有道德、有素养的人。
倪老师：每一个孩子都是一棵成长的幼苗，以家长的角色我们为人父母，就应该承担起对自己孩子的教育，对其道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行悉心地培育、引导和影响。作为教师的角色，我们就应当承担起指导和宣传，对班级的家长进行法律的宣传和科学育儿方法的指导，我们更有责任，也有能力为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人而做出自己应有的贡献。
傅老师：该部法律充分肯定了家庭教育的必要性、重要性。尤其是作为父母在家庭教育中的重要角色，应时刻关注未成年人成长和发展的状况。尤其是尊重未成年人参与相关家庭事务和发表意见的权利，对这些方面我特别有感触。
庄老师：”养不教，父之过。”我的理解其实这里的”父”，不仅仅是指的”父亲”，还有”母亲”。把教育子女的责任一味的托给爷爷、奶奶或者学校是失职失责。父母是子女的第一任老师，他们的言传身教任何人都无法替代。所以作为家长，应该实施科学教子，不娇惯不溺爱，宽严有度，教子有方。重视培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。正如叶圣陶说，”教育就是习惯的养成”。
三、亲子共读绘生活
为做好__个家庭教育宣传周活动，教育部会同全国妇联组织编写了家长“应知应会”宣传语，以“总纲-分学段”的形式，以朗朗上口、灵动活泼、通俗易懂的语句，普及家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力。
结合“应知应会”宣传语，针对家庭中普遍存在的育儿困惑（如：孩子不好好吃饭怎么办；孩子爱发脾气怎么办；孩子没有朋友怎么办等），推荐相应的绘本，进行针对性的指导，通过亲子共读了解儿童心理，密切亲子关系，使家长成为更好的陪伴者、教育者。
家长留言（部分）
家长留言：绘本也是一种家庭教育的输出渠道，父母通过绘本能够启发孩子了解世界，认识自己，通过绘本的故事，有所思有所想，让孩子从绘本的故事内容中逐步建立自己的三观。
感谢推荐，这些图书画面色彩丰富，内容有趣、适合孩子阅读！
大人对孩子的好阅读的行为予以肯定，孩子就会体验到交往的喜悦。这不仅培养了他们的自信心，更锻炼他们的交往能力。
四、积极用好各种资源
推荐全园教师、家长关注“__家长学校”公众号，并及时推送本届家庭教育宣传周活动资源给教师和家长，用好区级“上善家长微学堂”——中小幼家庭教育讲师团系列微课、“上善家长暖心工作坊温暖发‘声’”——家庭教育系列音频课程、上善少年“心”战“疫”——中小学心理微课系列等资源，丰富学校家庭教育指导内容，家长们表示有收获，给予了好评。
五、亲子生活巧陪伴
__幼儿园的家长用心陪伴着孩子们，一起阅读，一起游戏，一起运动，一起劳作，共度这段难忘的时光。
本次活动，我们通过共识、共谋、共为，营造出了全园师生参与、家长提高认识、增进家教的浓厚氛围。让我们携手共进、合作共育，共同促进幼儿健康成长，家庭教育的未来一定会更加美好！
幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇4
20__年5月__日——5月__日是__个全国家庭教育宣传周，今年的活动主题是“送法进万家，家教伴成长”。旨在大力宣传普及和贯彻实施《家庭教育促进法》，巩固“双减”工作成效，落实立德树人根本任务，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。根据上级文件我园制定了详实的宣传活动方案，有效地开展了一系列主题活动。
知法懂法学法
通过公众号、班级群、朋友圈大力宣传《家庭教育促进法》，鼓励家长用科学的方法进行家庭教育，促进孩子全面、健康成长。做学习型家长，与孩子一起分享学习的经验与乐趣，发现学习孩子身上的长处。
家长代表传经验
家长代表分享自己教育孩子的经验，让现场家长感受到，在家庭教育中要善于发现孩子的闪光点，没有尊重就没有教育，对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正能量；平等交流是两代人共同成长的基石。孩子们也更懂得父母的辛苦，生命的可贵，认识到要善待生命，尊重生命，珍惜生命，学会善待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的快乐，成就卓越人生。
家长进课堂
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，家长是幼儿园重要的合作伙伴，每位家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说，都是丰富宝贵的教育资源。我园充分使用家长资源，邀请家长朋友参与到幼儿园的活动中来，开发适合幼儿园育人的“家长特色课程”，以丰富幼儿的学习生活，促进幼儿更全面地发展。
在集体教育活动中，萱萱妈妈扮演了一次有意义的“教师角色”，给孩子们带来了一节有趣的手工课《毛毛虫》。
家长进课堂活动，让“家长”转变为“老师”，由教育“一个孩子”变为“一群孩子”，为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁，更是开阔了幼儿的视野和思维，体现了家园一体化的教育理念，实现家园共育的目的。
架起心灵的彩虹之桥
家访是一种很好的沟通方式和教育途径，让老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、幼儿的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。通过教师和家长促膝谈心，面对面交流家教的方法，幼儿的特长、发展优势。共同商量解决问题的办法，利于家园之间迅速达成共识，形成合力，产生良好的教育效果。
加强亲子沟通
开展亲子阅读活动，使孩子和家长在活动过程中相互学习、相互促进、共同提高，增进父母与孩子的感情，加强孩子对父母的理解和感恩，提高家长对亲子阅读重要性的认识。亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，一分耕耘一分收获，坚持才有习惯，习惯在于坚持！
在亲子阅读的时光中，通过爸爸妈妈读给孩子听、孩子读给大人听、你问我答、一起交流等方式，缩短了亲子之间的距离，感受了阅读的快乐，孩子与图书之间的关系也变得亲密起来。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。让我们家园携手，共同学习和成长，培养阳光、健康、开朗、坚强、自信的幼儿，共同托起幼儿们的明天！
幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇5
为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施，宣传科学的家庭教育理念知识和方法，健全家园社协同育人机制，__街道中心幼儿园于5月__日举行了家庭教育宣传周的启动仪式，经过商讨，确定了活动方案，精心部署了活动细节。
学法依法，科学育儿
5月__日，幼儿园以公众号的形式，进行《中华人民共和国家庭教育促进法》的普法宣传，详细解读促进法的内容，让家庭教育有法可依。
家书传情，真情互诉
5月__-__日，中、大班级部开展“纸短情长，家书共阅”的最美家书征集活动，家长和幼儿用“画”家书，“写”家书、“说”家书多种形式，用绘画、视频录制等方式，展现文明家风，传递正能量。
一封封家书诉说着父母对子女的关爱和期盼，一幅幅家书描绘着子女对父母的深情厚爱，希望这次的家书传情能成为你们一生最珍贵的记忆。
家教有约，家园共育
家庭教育对孩子的成长至关重要。家庭环境、父母的言传身教、家庭教育方式等都会影响孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成。
5月__日，幼儿园举行了“好家风成就好孩子”的系列家长课程，大家于线上共同收看专家课程，进一步落实《中华人民共和国家庭教育促进法》的相关内容，提高育儿水平。
家长们准时收看家长课程，认真学习，积极分享自己的感悟。
家园协育，教育有力
为了更好的实现家园协育，5月__-__日我园开展“绘本妈妈故事团”进园活动，家长们结合前期亲子阅读的经验，转换角色，体验了一把做老师的乐趣。
家长们通过绘声绘色的语言和夸张的肢体动作，给孩子们带来了一场听觉和视觉的盛宴，孩子们都沉迷其中，在积极互动中学会了本领和好习惯。
阳光从不开口说话，无言的它赋予世界光明温暖；春雨从不耀武扬威，无言的它滋润万物细腻无声；海水从不与高山攀比，无言的它容纳万物波澜不惊。是的，无言的力量不容忽视，大爱无声，大象无形。伟大的教育也如此，从无言的行动中体现着教育的内涵。
幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇6
2022年1月1日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日“国际家庭日”所在周为“全国家庭教育宣传周”。
为深入学习贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，推动家庭教育促进法的宣传普及和贯彻实施，帮助家长树立正确教育观念，依法带娃，家园合力为幼儿营造健康成长的良好环境，__市第六幼儿园教育集团积极响应号召，开展了以“落实各方责任，造福千万家庭”为主题的家庭教育宣传周系列活动。
01、宣传在前
5月__日-5月__日为第__届家庭教育宣传周，我园通过大屏滚动标语、微信群、公众号向家长宣传“家庭教育宣传周”的系列活动，并发起活动倡议书，积极做好宣传工作，渲染活动氛围。
02、家庭教育讲座
为了促进家园合作，帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的育儿知识，助力父母成为孩子更好的“老师”。我园开设了家庭教育专题讲座。旨在让家长朋友树立正确的育儿观念、规范教育行为，与幼儿园形成教育合力，助力幼儿成长。
03、家庭教育微课堂
各班老师利用班级群向家长推送《家庭教育促进法》的相关知识和科学育儿视频，家长们进行了认真的学习，并在家长群里积极谈论学习感悟。
04、亲子阅读
亲子阅读，是家长与孩子进行情感互动、陪伴孩子健康成长的秘密法宝，也是家长开拓视野、启迪心灵、自我教育的最佳渠道，更是培育良好家风、传承优秀文化的重要载体。幼儿园邀请家长参加亲子阅读活动，和孩子一起享受亲子阅读带来的美好时光，用心陪伴孩子成长，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
05、家长进课堂讲故事
为了更好地拉近幼儿园与家庭之间的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，我们开展了“家长故事进课堂”活动。家长走进课堂，这样的讲故事形式，既拉近了孩子、老师、家长心灵的距离，丰富了宝贝们的阅读形式，同时对家长选择适合幼儿的故事材料非常有帮助。
06、亲子活动
作为孩子生命中“重要的人”，父母的陪伴无疑是对孩子最好的爱。我园还根据幼儿的年龄特征开展了丰富多彩的亲子活动，孩子们和家长一起干家务、开心地玩、用心的生活，在幸福美好的亲子时光中，智慧和情感也在悄无声息地滋润着每个人的心田。
07、知识竞赛
为响应《家庭教育促进法》的学习与普及政策，畅通家园沟通渠道，推进园所教育和家庭教育相互配合，引导家长建设好家庭、涵养好家教、传承好家风。我园还举行《家庭教育促进法》知识竞答活动，全园教师和全体家长积极参加，受益匪浅。
08、家教征文
为宣传推广家庭教育方面的好做法、好经验，提高家长的家庭教育能力和水平，__市第六幼儿园在家庭教育宣传周举办了“我的家教好故事”征文活动。活动中家长们积极参与，共收到家长征文58篇。其中评选出一等奖17名，二等奖若干名。并在幼儿园公众号将会陆续推送优秀家长征文，与大家共同分享。
家是最小国，国是千万家。相信通过此次家庭教育宣传周系列活动，家庭教育的重要性已深入人心，家长育儿观念会有所更新，亲子关系一定会发生好的转变，孩子也必然朝着更好的方向成长！
幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇7
《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。为了深入学习贯彻《家庭教育促进法》，响应区教体局号召，__区实验小学幼儿园于20__年5月__日正式启动家庭教育宣传周系列活动。
01、学习促进法，依法带好娃
5月__日中午，全体教师在杨__园长的带领下进行了《家庭教育促进法》的理论学习，杨__园长从主要内容、六大亮点、法律法规和指导思想几方面进行了详细的解读，明确家庭教育的正确方向，为教师进一步指导家长科学育儿奠定基础。老师们进一步借助微信群平台，以当下热点《家庭教育促进法》的颁布为契机、引导家长了解国家家庭教育新动态，帮助家长们掌握科学的育儿知识和方法，提高家长们的育儿水平。
小三班班主任刘__心得体会
家庭教育是人生教育的开端，关乎着未成年人健康成长和家庭幸福安宁，更关乎国家发展、民族进步、社会稳定。从立法目看，该法不是为了规制家长、约束家长，而是更好地引导家长，协调社会、职能部门，共同做好未成年家庭教育的工作，让未成年人在家庭这一重要学习环境里，更好成长，而这与每一位家长的“生养”目的是一致。所以，家长们不必紧张或担心自己不能自由教育孩子。
1、家庭责任方面：
首先，就是将家长监护人对未成年子女的教育责任从过往的传统观念、道德观念上升为法律条文。以白纸黑字、定律条文的方式加以明确。事实上这些规范要求都是我们每一个负责任的父母千百年来一直在做的，只不过是从无形要求转变为看得见的文字要求。
其次，就是将父母家长需要在家庭教育方面具体要做的内容，进行细致的划分和规定。从家庭关系、价值观念、人生观等等，全面规定家长在未成年德、智、体、美、劳各方面成长中要做的、要关注的、要学习的。
2、国家支持方面：
规定了自中央至地方的各级政府在家庭教育促进方面各自应承担的职能，省级以上重点在于制度和政策制定，县区一级重点在于政策落实，重点在家庭教育指上看并没有类似士治安处罚法或者刑法那样的较为严厉的惩戒性规定（仅仅是在涉及违法犯罪时，依据相关法律处置），这与家庭教育中各方的责任程度相关。通过对《家庭教育促进法》有所学习和了解，让我在教育理念上有所升华：原来家庭教育不只是你一个家庭的事情，更是国家和全社会的事情，从单一的“血缘”责任升华为“法律”责任。
小一班高__妈妈心得体会
2022年1月，国家正式施行《家庭教育促进法》。《家庭教育促进法》颁布后，家庭教育就不再仅仅是私人的行为，教育孩子也需要知法懂法，守法用法。我作为家长，对此也颇为关心，于是利用空闲时间，学习了一些相关的内容，有了一些感想。
一、培养孩子的健全人格，是父母最重要的教育责任。
父母是孩子最亲近的人，家庭教育不是学业教育，而是人格教育。父母的人生观、价值观会直接影响到孩子。孩子在成长的过程中，其实不自觉地在模仿和学习自己的父母。为了让自己的孩子养成良好的习惯，塑造他的完全的人格，父母责无旁贷。因此，营造良好的家庭环境和家庭文化，用积极的思想去引导孩子，让孩子树立健康的人生观和价值观，这才是父母最重要的教育职责。
二、尊重孩子，才能教育好孩子。
孩子是独立的个体，父母尊重孩子，孩子才能学会尊重。我们不应该用一种固有的思维去定义孩子，应该学会尊重孩子的人格尊严，学会尊重孩子的个体差异。一个得不到尊重的孩子，他是无法理解尊重别人的重要；一个得不到尊重的孩子，也是无法学会自尊自爱的。父母尊重孩子，并非一味的宠溺顺从，而是“宽严相济”，引导孩子明礼仪、知廉耻，懂得通过奋斗去追求实现自身的价值，而这一切就需要父母从尊重一个孩子幼小的心灵开始。
三、言传身教，陪伴成长。
父母陪伴孩子成长。陪伴不仅仅是“在身边”，不仅仅做一个所谓的“榜样”。父母应更深度地走进孩子的生活，走进孩子的心灵。我们不能简简单单地做一个孩子的“身边人”，更应该成为一个“同伴”，一个“对手”，与孩子一同“成长”。我知道一些家长工作忙，或者觉得“带孩子”就是给孩子做一些“后勤”工作，没有意识到应该主动地参与到孩子的成长中去。我们不能仅仅告诉孩子该怎么做，而是和孩子一起做，和孩子一起学，和孩子一起成长。
02、争当小能手，家务我来做
“帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。是家庭教育促进法中规定的父母应该承担的责任。在家庭教育宣传周之际，我园特举行了线上家务小能手活动，家长们积极报名，踊跃参赛。从参赛的三十多个作品中经过层层选拔，选出获奖的小朋友。杨__园长为获奖幼儿颁奖，小朋友们接过奖状，脸上洋溢着灿烂的笑容。通过此次活动，孩子们积极参与到家庭生活的各项活动中，体会到了劳动的快乐，让自己的家因为劳动而更加美丽。
03、做智慧家长，树良好家风
家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”实小幼儿园为给广大家长支招，也为了促进家校沟通与交流，特推出智慧家长做榜样，定期分享“智慧家长”的好做法，提升家教理念。
大二班李__妈妈的教育点滴
从孩子“呱呱坠地”到“咿呀学语”，我真正体会到了为人父母的自豪与快乐，也深刻理解“养儿方知父母恩”的警句名言。我们都希望孩子健康快乐成长！当然我也和全天下父母一样，憧憬着将孩子培养成一名出类拔萃的“人物”。都说父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人做事的榜样。父母的形象、做人的原则、思想都在潜移默化时影响着孩子。现在女儿已经六岁了，我在享受为人母亲快乐的同时，也在努力做一个合格的母亲，教育培养好孩子是我的责任。要想孩子健康快乐地成长，应该先要营造一个幸福和谐的家庭氛围。“百善孝为先”，为了给孩子树立好榜样，我作为儿媳，这么多年一直把公婆当做自己的父母对待，从未红过脸，和睦相处。在这种氛围下长大的她，从小就知道要尊老爱幼，有时候还会像小大人似的关心长辈。孩子是一个独立的个体，将来是要融入社会的，要独当一面，因此我认为教育孩子的自理能力也很重要。女儿很小的时候，我就要求她自己能做的事情自己做，自己吃饭、刷牙、穿衣服、收拾玩具等，适当的还让她学习扫地、倒垃圾、择菜等家务劳动。我觉得做父母不要太溺爱孩子，不要让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的小公主的生活，适当的让孩子吃点苦、做点事。也是有利于他们成长的。自从有了孩子，我缩减掉了很多无用的社交、娱乐，把更多的时间用来陪伴孩子成长。女儿在2-3岁的时候我就教她唱儿歌、背诗，当她有一点点进步的时候，我都会毫不吝啬夸她、奖励她。3-4岁的时候，想到孩子都喜欢颜色鲜艳的东西，我就用好看颜色的水彩笔，每天10分钟足矣。女儿也喜欢上学习了，甚至有时候会学我的样子出题来考我。尊重和引导孩子的学习兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，自然学什么都会变得容易起来。当然，我并不会因为有了孩子就懈怠工作，优秀是一种习惯。很多时候，我们家都会有这样一种场景，我在客厅备课，孩子爸爸在电脑前忙碌，而此时的她也会学着我们的样子，在书桌旁画画、看书。只有我们父母更加努力，孩子才会潜移默化，主动学习。在日常生活中，女儿有些事情总是半途而废。记得有一次，我们一起去爬山，才走一会，女儿就喊累了，要我背，这时我就进行了及时的教育，无论做什么事情都不要半途而废，如果现在你放弃了，山顶上的美丽的风景你就看不到了，就体会不到通过自己的努力而到达山顶的那种喜悦的心情了。女儿最终战胜了困难，战胜了自己，顺利的登上了山顶，为靠自己的努力而登上山顶，欢呼雀跃了好一阵。为此我还买了玩具送给她，以示鼓励。看着孩子一天一天的长大，对待事物也有了自己的思想和主见，我想我们作为家长在教育孩子的同时，要理解孩子，尊重孩子，做他们的坚固后盾和良师益友。当然家庭教育是门大学问，第一次当母亲的我，也有很多教育方法需要学习。就让我和女儿一起学习，一起成长！
中三班陈__妈妈教育点滴
渴望儿女成才，是天下所有父母的共同心愿。我作为万千家长中的一员，同样是具备一颗望子成龙的心。叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”“习惯养成得越多，个人的能力越强，所以最要紧的是养成种种的习惯。”这里所说的当然是指一切好习惯，怎样科学的引导孩子良好习惯的养成呢？
一、培养孩子主动良好的行为习惯按时完成幼儿园老师布置的任务，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，作为家长一定要亲力亲为，后来我发现孩子会对我产生依赖性，我不安排，她就不知道自已要先做什么后做什么，到了中班我逐渐放手，从原先的每天检查变成了偶尔的抽查，逐渐的孩子有了自己的学习习惯。培养孩子的时间观念，有效利用时间。孩子如果没有时间的概念，做事磨蹭也就是自然的事了。刚开始我总是什么都替孩子想好、安排好，“该起床了。”“该睡觉了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，总是替孩子安排好了时间，她当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。后来我试着让孩子成为时间的主人，让孩子自己控制自己的时间，对于因为自己没控制好时间而造成的后果孩子自己承担。
二、培养孩子读书的习惯“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教育的流行语，但从小的阅读差别才是重要的“输赢”差别，没有获得阅读熏陶的孩子，才是真正从起点上就落后了一步。书对孩子的影响力不可低估，书不仅教给他知识，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。从孩子两岁开始，我就开始给孩子听读儿童故事，每晚的睡前故事养成了习惯，逐渐的引导读书，养成了爱读书的好习惯，想让孩子读书那首先要做的就是家里要有书给孩子看，到现在孩子上中班了，家里的藏书有一百本之多了。阅读多的孩子，学习能力强，当她有意识主动学习时，丰富的语言和智力背景就来帮忙，较好的学习能力使她只要努力就有成就感，这种成就感又能促使她更主动积极学习。而阅读少的孩子，语言和智力背景的苍白使他体会到力不从心，越多的挫败感使他不自信，从而对学习丧失信心。给孩子挑书也有技巧，有些你所谓的好书，孩子未必会感兴趣，往往会束之高阁，这个时候不要逼着孩子去读，选择一些孩子感兴趣的符合孩子身心健康的书给孩子，持久的阅读兴趣来源于书籍的“有趣”而不是“有用”，只有“有趣”，才能实现阅读活动；只有实现阅读活动，才能实现“有用”。
三、保护孩子的好奇心，培养探索求知的习惯。孩子的好奇心是非常强的，我利用了这个心理，让他从3岁开始爱上了思维训练，孩子3岁就可以做4岁的逻辑狗训练了。孩子的好奇心特别强，总想问为什么，总想弄清楚是怎么回事，有时，我们很难解释，有时这些问题确实会使我们陷入尴尬境地，当我们确实不能回答时，我就明确告诉孩子，我和她一起寻找答案共同解决问题。我知道如果我对于问题冷淡不理睬，这样会挫败孩子的积极性和好奇心，以后即使有不懂的问题她也就不问了。
04、家园社协同，促幼儿成长
“各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。未成年人的父母或者其他监护人应当与幼儿园、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。”是《家庭教育促进法》中规定的要积极带领儿童参加社区活动、照顾特殊人群等。为此，我园携手鲁能社区共同开展了一系列主题活动。老师们进一步凝聚家园的力量，建构家园共育的桥梁，通过定期家访，感受孩子的生活，拉近老师和孩子、家长之间的心灵距离。
“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容“，对于家庭教育法中的内容要求，我园将始终如一，持久地践行此法。坚持”蹲下来做朋友，站起来当榜样”，这也是实小幼儿园每一位教师、家长与孩子相处的美好愿景。注重优良的家庭、家教、家风建设，用良好家教家风涵育道德品行，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义新风尚。
幼儿园家庭教育宣传周活动总结范文 篇8
家庭是孩子教育的第一个课堂，父母是孩子教育的第一任老师，家庭教育是一切教育的基础。
作为孩子终身的学校和老师，父母应该为孩子创设怎样的家庭氛围、给孩子怎样的教育，才能真正给孩子一个完整、幸福的童年，是每位父母需要研究的课题。
每年5月15日是国际家庭日，20__年5月__日至__日是第__个全国家庭教育宣传周，为深入学习贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，培育和践行社会主义核心价值观，推动家庭教育促进法的宣传普及和贯彻实施，促进未成年人健康成长，增进家庭幸福和社会和谐，突出迎接宣传贯彻党的__大主线，聚焦落实立德树人根本任务。__幼儿园开展了一系列以“家校社协同育人，照亮幸福人生”为主题的家庭教育宣传活动。
举行一次启动仪式
在第__个家庭教育宣传周来临之际，大班利用升旗仪式进行家庭教育宣传周启动仪式，将家庭教育宣传周的意义、主题进行了宣传，幼儿园利用家庭教育宣传周启动会议对家庭教育宣传周的活动内容及形式进行了安排部署。
进行一次宣传活动
利用本次家庭教育宣传周，混龄班进行亲子阅读分享活动，大班进行“忆家风、谈家训”活动，各班利用公众号进行宣传，此外，我园发放致家长一封信，让家长明白家庭教育的重要性。
进行一次培训活动
我园对教师进行了“一法一条例”的培训活动，让教师对《家庭教育促进法》《__自治区家庭教育促进条例》进一步的学习，从而更好的指导家长进行科学的育儿，依法促教，让家园共育达到更好的效果。
此外，各班班主任利用家长会向家长宣传“一法一条例”，让家长们知道家庭教育的重要性，让家长们依法进行家庭教育。
开展一次汇报活动
各班就家访工作进行一次汇报，针对问题进行分析，促使家访工作的顺利进行。分别从家访形式及内容上进行了阐述，汇报后各班总结经验，让家访工作真正的起到实效。
我园以本次家庭教育宣传周为契机，为今后的家庭教育助力，让家园携手，依法育才，我们与家长共同学习，最终培养一个阳光、健康、开朗、坚强、自信的孩子，共同托起孩子们的明天！