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幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇1

20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日,主题是“防范灾害风险,护航高质量发展”5月__日至__日为防灾减灾宣传周

防灾减灾,增强意识

《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。结合幼儿年龄特点,各班级教师组织孩子们开展防灾减灾安全教育活动,充分利用“安全教育平台”资源,通过视频、情景游戏、儿歌故事等多种形式,向幼儿讲解了防震、消防安全、防溺水、防雷电等安全常识,让幼儿了解灾难的危害及防灾减灾措施,学会必要的防范保护方法。

家长讲座

20__年5月12日上午,__幼儿园邀请消防培训教官为家长进行消防知识讲座。讲座中,教官列举了一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例,生动地讲述了火灾的危害性,强调了火灾的突发性和灭火自救的重要性。

张教官结合我国近年来发生的典型火灾案例,图文并茂的介绍了火灾造成的悲惨后果,同时介绍了日常防火、灭火的基本常识。从日常生活中的火灾隐患强调学习消防知识的必要性。

灭火器知识

张教官向全体教职工讲解了常用灭火器的种类以及灭火器的压力表指针:指针指在绿色位置表示压力正常,指在红色表示压力不够,黄色表示压力过大。

防烟面具知识

张教官给大家讲解了防烟面具的使用方法:

1、打开包装,取出真空包装的面罩;

2、沿着“锯齿口”撕开包装,展开面罩并用双手撑开,将面罩内外橡皮塞拉掉;

3、撑开后,套在头上。用手握住罐体,将呼吸口对准口鼻处,随后拉紧拉带;

4、面罩带子要分别系牢,要调整到面罩不松动,不挤压脸鼻,不漏气女士要注意将全部头发塞入面罩中。整个面罩就能完全紧贴在口、鼻位置,防止浓烟从缝隙中进入。

消防亲子运动会

为了让孩子们更好地掌握消防安全知识,从小培养消防意识,学会自我保护,遇到火灾懂得快捷、有效的逃生办法,提高自救防范能力,同时也让家长与孩子在亲子游戏中体会到团队协作的乐趣。我园开展了”大手牵小手“的亲子消防运动会。

孩子们在老师的组织下,集中在操场,教官给孩子们讲述了消防安全逃生的基本常识,让孩子们知道发生火灾时应如何应对。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

冲锋陷阵

在游戏中,星宝们化身“小小消防员”,用自己的小身体爆发大能量,在绵软的绳网中努力攀爬,就像一个个真正的消防员穿越在危险重重的火场中。

极限逃生

与时间赛跑,“小小消防员”勇敢向前冲!星宝们冲锋陷阵向前,不管有多难走、多难爬,小小的身体,爆发出了大能量,这项演习考验了孩子们,在孩子眼中,这是十分好玩的游戏,乐此不疲。

本次活动将消防知识与亲子游戏结合,提高了孩子们的消防安全意识和自我防护能力,了解到消防安全的重要性。

一个个亲子小游戏,融入了防火、灭火、逃生自救等常识,让孩子们在游戏中了解了消防知识,有效提高了孩子们的消防安全意识,也让家长们体会到亲子游戏带来的幸福,感受亲子的温情和快乐。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇2

今年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为深入宣传防灾减灾知识,增强我园师幼的防灾减灾意识,提升自救自护能力,5月__日,各班老师组织幼儿开展了“防震减灾日”主题教育活动。

活动中,老师们利用图片、视频或PPT向小朋友们生动直观的讲解了地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

通过本次活动,有效提高了全园师幼的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”提供了安全保障。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇3

5月12日是第__个全国防灾减灾日,为丰富幼儿防灾减灾基本常识,提高幼儿安全意识,增强幼儿自我保护能力,5月12日,__市__区__幼儿园开展“512防灾减灾”安全教育活动。

教师通过视频、图片,教室讲解以及现场模拟等方式,让孩子们了解到灾害的严重性和可怕程度,教师们教会幼儿在灾难来临时如何保护自己,了解正确的应急保护措施。教师不仅让幼儿了解到自然灾害的防范措施,同样从防火、防溺水等方面展开学习,让幼儿了解到在日常生活中,处处都要注意安全防范,时时刻刻紧绷安全之弦。

通过这次活动,不仅让幼儿掌握了到简单的保护措施,同样让幼儿了解到灾害的危害以及遇到突发情况如何保护自己,提高了幼儿安全意识。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇4

20__年5月12日,是第__个“全国防灾减灾日”,主题是“防范灾害风险,护航高质量发展”,为强化全园师生在灾害中的紧急避险自救自护能力,提高师生掌握地震来临时最有效的逃生方法。__区实验幼儿园结合“5。12”全国防灾减灾日开展系列安全教育活动。

细致部署,精心准备

__区实验幼儿园召开了防灾减灾日(周)部署会,全面部署此次活动的各项内容与人员分工,保证活动顺利开展。

防灾减灾安全教育

各个班级对幼儿进行了“识别灾害风险,掌握减灾技能”防灾减灾安全教育,讲解了预防灾害来临时的基本措施和自护自救措施,通过教师讲解和幼儿相互讨论,进一步懂得了灾害来时并不可怕,要把自救知识牢记在心,做到防患于未然。

防震演练

全体师生进行了紧急疏散演练活动,随着警报的响起,师生按照事先疏散的路线,立刻进行了逃生,各班主任负责本班的疏散情况,值班教师在自己的地点做好疏导工作,由于准备细致,安排全面,全园师生迅速撤离出教学楼。

LED宣传

通过LED宣传,让大家明白防灾减灾人人参与,全民参与共筑平安生活。

为了将演习活动做实做细,制定了详细的方案,在演习前进行了宣传教育活动,各班开展了各种形式的地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

防震演练

此次防震逃生演练活动是以吹哨子的方式进行防震疏散演练,当听到四次短声时,孩子们在老师的指挥下双手护头,蹲在桌子下、钢琴下等安全地带来躲避危险。1分钟后,第二次哨声一长两短声响起时,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带,各班级立即清点人数向总指挥汇报,整个地震逃生演练活动紧张有序,有条不紊。

家园合作

为了进一步加大防灾减灾宣传力度,通过家长微信群转发防灾减灾宣传片,引导家长与孩子们一起观看学习;通过家长接待日对家长们宣传防灾减灾知识,充分发展家园合作力量。

走进社区

为增强居民防灾减灾意识,动员社区的每个家庭、每位成员积极参与防灾减灾和应急管理工作,同时增强防范和应对灾害风险的意识和技能。

活动宣传

通过LED宣传、国旗下讲话、主题画等形式对本次活动进行宣传,营造了强烈的活动氛围。

防震演练

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,我园特制定本次防震演练。

安全大排查

出动52名教职工开展安全大排查活动,重点对幼儿园门岗值班室、各班活动室、后山山坡、电路电线、食堂、库房、一键报警、安防监控、消防设施、功能教室等方面逐一查找问题和隐患,确保不留死角、不留隐患,及时记录并整改。

总结

通过本次的“防灾减灾宣传周”系列活动,对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传,再动员,再强调。切实落实各项安全制度和措施,进一步增强了全园师生、家长防震减灾自救的意识和能力。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇5

全国“防灾减灾日”即将到来,为进一步加强幼儿园安全教育工作,提高幼儿安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力,20__年__月__日上午,__幼儿园邀请了__市__区__镇人民政府民政办公室主任张__、__区__消防救援站政治指导员张__来园指导,围绕防灾减灾开展宣传活动和主题教育活动。

防灾知识我知道

1、防灾减灾的意义

通过设立“防灾减灾日”,有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻自然灾害的损失。

2、防灾减灾的标志

防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素,雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望,伞的弧形形象代表着保护、呵护之意,两个人代表着一男一女、一老一少,两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字,寓意大家携手,众志成城,共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。

防灾演练见真招

在听到第一次警报声后,全体师幼员工立刻高度警惕,孩子们在老师的带领下立刻远离窗户,躲在了教室内牢固的桌子下。随着第二次警报声的拉响,全体教职工和幼儿立即进行有秩序的疏散。

到达指定地点后,老师快速整队、核查人数,上报班级疏散情况。整个演练过程,全体师幼以班为单位组成一队,在规定时间到达操场。整个过程紧张有序,快而不乱。

随后,消防中队的讲解员向师生现场讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项,然后按“提、拔、瞄、压”的步骤进行现场演示。消防叔叔带着孩子一起拿起灭火器,对准起火的油盆进行灭火,火灾“危机解除”。

除了用灭火器灭火,消防叔叔还展示了如何用高压水枪灭火,当水枪中喷射出又高又远的水花时,孩子们都惊奇地欢呼起来!接着,在消防员叔叔的指导下,孩子们手握大水枪体验当消防员的感觉,眼神中流露出激动和满足之情。水柱在阳光的照耀下,像一条七色彩虹。孩子们又情不自禁地鼓起掌来。心里对消防叔叔的敬意也油然而生。

消防车里来探秘

演练结束后,全体师幼参观了消防车。消防员叔叔打开车上的一扇扇门,给大家介绍了消防车上的小秘密:消防器械、高压水枪、氧气瓶、灭火隔离服等。每个孩子都竖起耳朵仔细地听着消防员对各种消防器材、救援装备的讲解,新奇、先进的消防设备激发了孩子们浓厚的兴趣,都抢着对这些装备进行尝试操作。

在认识车上的消防器械后,消防员叔叔还现场向孩子们演示了消防钳、高压水枪、灭火防护服等消防器材的佩戴,并讲解了它们的不同用途。

消防员叔叔的指导下,孩子还尝试穿戴上沉重的头盔和灭火衣裤,亲身当了一回“小小消防员”,并深深感受到消防员工作的辛苦不易。大家纷纷表示长大也要成为一名消防员为人民服务。

安全无小事,本次活动使幼儿进一步掌握了应急避险的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇6

今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日,为进一步普及防灾减灾知识,提高全园师幼及家长应急避险的安全意识及逃生自救能力,落实幼儿园应对突发事件的防范措施,实现园家社协同育人,护航幼儿发展。__市__幼儿园两园区联合__镇政府应急办及民生办、__消防中队于全国防灾减灾日到来之际开展了防灾减灾安全教育、地震应急疏散演练、消防安全培训等一系列防灾减灾日主题活动,__幼儿园家长代表也积极并深度参与其中。

精心准备,严密部署

活动前,__幼儿园制定了详细的活动方案并召开防灾减灾日主题会议,安排部署防灾减灾日系列主题活动相关工作,落实班级安全教育、地震疏散演练、防灾减灾培训、消防安全检查及实操演习等活动。

安全教育,牢记心间

两园区教师针对孩子的年龄特点,通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件等方式,向幼儿讲解地震的相关知识、熟悉室内就近的“安全区”、逃生技巧等。幼儿知道应急避震的正确方法和逃生途径,提高了安全防护意识。

实战演练,就地避险

随着警报声的骤然响起,总指挥现场宣布全园师生进入地震应急状态。各安全岗位人员就位,幼儿迅速停止正在进行的活动,以最快的速度躲到就近“安全区”蜷缩身体,降低重心,双手护头,进行躲避。

随后,各班幼儿在教师的组织带领下,迅速自觉排队,分别从各自的教室有序地按疏散路线快速下楼,并疏散到前后操场空旷地带。班主任老师第一时间清点班级幼儿人数,确认幼儿无任何伤情后,向现场总指挥汇报,整个撤离过程全体师生“安全、有序、快速”地撤离。

探秘消防,角色体验

演练结束后,幼儿在老师和消防员的带领下参观了消防车,消防员耐心地给幼儿介绍了消防车上的器材和功能。

专题培训,提高意识

参观结束后,__镇政府应急管理办、__消防中队分别对两园区教职工及家长代表开展了防灾减灾知识培训。

首先,__消防中队叶__队长给大家进行了灭火器材的检查和维护方法及发生火灾后如何自救等消防安全知识的培训。

接着,__镇政府应急办赵__主任就交通安全、家庭用电安全、应急避险自救措施等安全常识进行了深入浅出的讲解。

培训结束后,__消防中队和政府应急办组织两园区教职工和家长代表进行了消防器械的实操练习。

安全检查,有备无患

最后,__幼儿园安全工作领导小组同消防队员一起排查了幼儿园的消防隐患。重点围绕消防设备、器材是否到位,应急通道、应急灯是否畅通、正常等问题开展检查。

多方合力,强化宣传

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园应该为幼儿创设一个健康安全、身心愉悦的学习生活环境,提升幼儿的自我保护意识和掌握必要的生存技能。因此,安全是幼儿园工作的重中之重,本次防灾减灾日主题活动为实现园家社共建安全和谐校园,__幼儿园主动对接消防中队、政府应急办、民生办、等单位,对校园进行安全督查,指导我园开展安全演练、提供安全专题培训及实操练习。两园区家长志愿者、家长代表踊跃参与到本次活动的秩序维护及家长学校安全专题培训中来。

及时反馈,促进提升

活动结束后,__幼儿园就本次活动满意度对家长代表进行了问卷调查,家长反馈结果较好。

结束

本次活动__幼儿园有机整合教师、家长、社会为一体,增进相互了解与合作,积极调动三方的积极性。整合社会资源,引入教育体系,协同社会积极为幼儿、家长搭建学习平台,拓宽学习渠道。为__幼儿园防范灾害风险,护航幼儿发展工作奠定了坚实的基础。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇7

幼儿是祖国的花朵、是未来的希望。__市__区__镇__幼儿园地处采煤搬迁区,活动室相继出现裂痕,存在较大安全隐患,为了保障幼儿的安全,该园始终坚持将幼儿的安全教育渗透到一日生活的始末。

5月10日上午八点三十分,__幼儿园开展了“防灾减灾”安全演练及教育活动,本次演练及教育主题是“地震来了怎么办?”确保幼儿在地震来临时能快速、高效、有序地避险自救,减少不必要的非震伤害,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。

由于幼儿平时对紧急疏散的程序和路线非常熟悉,随着警报响起,孩子们立即双手抱头或头顶书包快速撤离了活动室,来到了校园的空旷处。从撤离活动室、老师清点人数、到报告结束,整个演练用时不过1分钟。

地震具有突发性、破坏性和难以预测性,那么地震来了该怎么办呢?演练结束后老师结合图片、动画,情景故事又给幼儿们上了一堂生动的“防灾减灾”安全教育课,并以此次活动为切入点对其它方面的安全事项进行了教育,教给幼儿自我保护的本领。

通过幼儿园举行的这次安全活动,切实深化了幼儿园的安全工作,增强了幼儿园师幼的安全意识,提高了幼儿园应急情况下的组织能力,强化了师幼在遇到地震、火灾等紧急情况下逃生知识和应变、避险能力。我们相信警钟长鸣,定能做到防患于未然。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇8

在第__个全国防灾减灾日到来之际,为了提高全园师幼的应急避震能力,进一步深化全园师幼和家长的防震减灾意识,5月10日,__区第二实验幼儿园开展了“防灾减灾日”主题系列活动。

首先,防震减灾幼儿主题教育,增强幼儿安全意识。各班级教师组织幼儿开展了形式多样的防震减灾安全教育,通过图片、视频等形式,向幼儿直观的讲述了地震发生时,我们该如何逃生的安全知识和方法,切实保障幼儿人身安全。其次,地震疏散演习,强化师幼地震逃生能力。演练前,幼儿园组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急演习活动方案》,要求全体教师要提高认识、明确责任,演练时所有教师要按照各自的分工认真履行职责,做好安全导护工作,各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。除此,幼儿园还开展了家长主题宣传教育,增强家长防灾减灾意识。给家长发放了《防灾减灾致家长的一封信》,旨在帮助家长树立防灾减灾风险意识,科学掌握逃生技巧,为幼儿构筑起一道抵御灾害的坚实防线!

通过此次活动,不但增强了该园师生和家长们的防灾自救意识,提高了师幼紧急避震、应急反应能力和自救自护的应变能力,而且为今后幼儿园应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的实践经验。今后,该园还将继续扎实开展一系列安全教育活动和安全演练活动,为幼儿的健康成长保驾护航。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇9

每年的5月12日是全国的防灾减灾日。为了让幼儿了解自然灾害,提高防灾减灾、保护生命的意识,__幼儿园开展了“防灾减灾日”为主题的系列活动。

国旗下讲话

蔡老师通过国旗下讲话,向大家讲述了全国“防灾减灾日”的由来,阐述了生命的可贵,呼吁全体师生要珍爱自己的生命,学习防灾减灾知识,掌握正确的防范技能和自救方法。

小朋友们,自然灾害是不可避免的,那我们应该怎么样才能降低伤害呢?

下楼梯逃生时,不能推挤,防止踩踏到其他小朋友。

如果遇到地震了,可以迅速跑到走廊,到空旷的地方集中。

避险基本常识教育

各班级教师开展了安全教育活动,通过观察图片、视频、讨论等方法,开展防灾减灾小知识、逃生小窍门等内容的安全教育,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,帮助幼儿掌握基本的自救技巧。

观看防灾减灾安全片

通过观看防灾减灾安全片,帮助幼儿进一步提高了防灾减灾意识,学习了防灾减灾知识以及避灾自救技能。

应急演练进行中

幼儿园开展了防震疏散演练活动,随着第一次警报声响起,正在教室进行教学活动的各班幼儿听到警报声后,以最快速度躲避到安全区域,幼儿迅速抱头,躲在桌子一侧或是墙角,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部。

随着疏散警报声响起,老师立即组织幼儿快速有序沿着指定疏散路线撤离。

到达安全地点后,老师清点幼儿人数,保证所有孩子顺利到位。同时各班回教室后,对孩子们进行了心理疏导。

安全隐患大排查

在赵主任的带领下,安全小组对活动场地、户外器械、周边环境等进行了全方位的细致排查。对可能发现的安全隐患提出具体要求,切实有效地确保了幼儿的安全。

本次“防震减灾日”系列主题活动不仅增强了师幼的安全意识,同时向幼儿普及了防灾减灾知识,提高师生应急防护救助能力,强化安全意识。今后,__幼儿园将继续做好各项安全工作,为全体师幼保驾护航。

幼儿园积极开展2024年全国防灾减灾日活动简报 篇10

今天是我国第__个全国防灾减灾日,同时也是2008年汶川地震__周年祭,在这个特殊的日子里,我们组织进行全园应急疏散演练活动,目的在于让全体师幼进一步熟悉应急疏散路线,能够做到发生应急事件时全园师幼能沉着冷静应对,做到快速安全有序疏散,从而最大限度的保护全园师幼生命安全。

此次应急疏散演练共参与师幼452人,其中当日到园幼儿410人,教职工42人,基本覆盖全园教师、幼儿。

演练前准备

根据县局通知精神及我园4月22日、4月29日两次防震应急演练经验,本次应急疏散演练严格按照演练方案组织进行,各楼道、楼梯、楼门口责任人演练之前及时到位,确保应急疏散通道安全畅通。各班班主任在演练之前组织本班幼儿进行了应急疏散演练安全教育活动,确保演练的安全有序进行。

演练过程

此次演练严格按照演练方案,共进行了应急疏散一个科目的演练。

随着应急疏散信号的响起,教师组织幼儿有序进行疏散,并在疏散过程中做好自我保护。从疏散信号响起到全园师幼全部疏散至户外临时集结点共用时2分钟。

各班师幼疏散至临时集合点后疏散通道负责教师对全部楼层进行了巡查,未发现滞留师幼。同时,各班教师对本班幼儿进行了清点上报。

演练最后,演练负责人对本次演练活动进行了总结。

观看防震视频

最后,借助防灾减灾日应急疏散演练活动开展的教育契机,我园组织全园师幼观看了天水市地震局制作发布的防震安全知识小视频。

此次应急疏散演练活动安全顺利圆满完成。演练前期全体教师做好了演练的充足准备,演练过程中全体教师都能够按照预案、方案要求及时到达指定位置,坚守自身岗位,为演练的成功进行做出了贡献。

通过本学期经常性安全应急演练活动的组织开展,全园师幼防灾减灾意识进一步提升,自我保护能力进一步提高,幼儿园应急能力进一步增强。同时,针对演练过程中存在的不足,我园将在下次演练活动中更加扎实组织,严格演练程序环节,确保演练活动圆满。确保万一发生应急情况时,我园应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度的保护全园师幼的生命安全,将应急事件造成的伤害降到最低。