学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇1
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为了进一步加强安全教育工作，根据团区委关于做好20__年5月__日-__日防灾减灾宣传周的工作要求，__区实验中学结合学校实际，开展了“防灾减灾护生命，居安思危鸣警钟”为主题的系列宣传活动。
周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
各中队利用班队课时间，有针对性开展安全教育，掌握防灾减灾技能。
各中队绘制以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的黑板报。
各中队绘制以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的手抄报。
5月__日上午，__市__区实验中学开展了以“防震减灾护生命，居安思危鸣警钟”为主题的防灾演练。让师生通过演练熟悉地震灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
通过开展一系列“防灾减灾”活动，提高了全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，在今后的工作中，__市__区实验中学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安校园、和谐校园、阳光校园提供强有力的安全保障。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇2
为迎接第__个“全国防灾减灾日”，强化全校师生安全意识、学会避险自救知识，近日，__市__第一中学通过多种形式开展“全国防灾减灾日”系列活动。
一是学校开展全国防灾减灾日主题班会，各班主任介绍防灾减灾日设立背景、意义，组织学生观看《防震避险常识》短视频。二是开展校园防震应急疏散演练，提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。三是各班级以全国防灾减灾日为主题，制作安全教育手抄报，营造了安全教育氛围。四是深入开展灾害隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的风险隐患，把学校的暖气、办公室用电、消防栓、灭火器、实验室等作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
本次活动的开展，普及了防灾减灾知识，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，保障广大师生的生命安全，为创建平安校园提供强有力的保障。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇3
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。5月12日下午，__职业技术学院联合__市应急管理局举办了主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”的防灾减灾知识进校园活动。
在首先开展的活动中，__市应急管理局防灾减灾安全知识进校园活动在学校多功能厅举行了启动仪式。__市应急管理局副局长黄__、__市安全生产和应急服务中心主任李__、市委宣传部四级调研员、市文明办副主任刘__等出席。共有500名师生参加了此次启动仪式。
消防教员侯__向学校师生作了“居安思危、科学应急”的主题讲座。他介绍了20__年全国火灾形势，并结合近年来发生的火灾案例，展示了火灾发生时的触目惊心的画面，深入分析了火灾的起因及特征，重点讲解了灭火方法及逃生办法，尤其是灭火器和防毒面具的正确使用方法，提高了学生对火灾的认识。
在随后开展的消防应急疏散演练中，学生宿舍的消防车准时拉响消防警报，烟雾弹被点燃，浓烟缓缓升起，在学生处、保卫处、学管人员及全体辅导员的引领下，全校近7000名在校学生，按照事先制定的《__职业技术学院20__年上期消防应急疏散演练方案》，从宿舍快速有序撤离至学校田径场。整个过程有条不紊、行动快捷、配合默契，学生在4分钟内全部安全撤离。
在演练仪式上，学校党委委员、副校长雷__希望全体师生以这次疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然，共同营造平安、和谐校园。
应急疏散演练结束后，在学校田径场，消防教员和应急救护教员分别向师生们讲解了遇到突发情况的自救互救知识，以及如何正确地使用灭火器扑灭初期火灾及防毒面罩的正确佩戴。培训后，现场师生分别进行了防毒面罩的佩戴及灭火器的使用操作。
本次防灾减灾知识进校园活动提升了师生的应急安全防范意识和面对突发状况的应急避险能力，为消除学校消防安全隐患，巩固学校平安创建成果打下了坚实基础。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇4
在第__个全国防灾减灾日来临之际，__区第二实验小学开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾宣传教育系列活动。
该校召开防灾减灾专题会议，部署防灾减灾周安全工作。各班组织开展主题班会课，通过组织学生观看防灾减灾宣传视频，教会学生地震、火灾、洪水、台风等自然灾害发生时基本的逃生技能和自护自救知识，并举行地震应急疏散安全演练，提高师生的应急安全意识，强化师生逃生技能。通过班级微信群、电子滚动显示屏、校园广播等载体，推送防震减灾相关知识，督促家长加强对孩子科学避险、防震减灾方面的教育，提升家校共育效果。学校还组织举办防灾减灾知识竞赛，开展学校周边安全大排查等活动。
通过防灾减灾系列活动的开展，让广大师生牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，提高应对突发事件的自救互救能力，有力保障师生生命安全，筑牢校园防灾减灾防线。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇5
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
全国防灾减灾日知识
图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为“全国防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
召开动员部署会
5月__日，学校召开了各级防灾减灾工作部署会，并就做好20__年防灾减灾日宣传周有关工作进行了安排部署。校长张__要求全体教师要牢固树立灾害风险防控理念，高度重视防灾减灾工作，全面树立防灾减灾安全意识，推进防灾减灾各项准备工作，普及防灾减灾知识技能，不断加强学校灾害防御基础能力建设，提升自然灾害综合防范水平。
开展主题班会活动
5月__日主题班会课上，中、小学各班主任通过课件、视频等形式向学生宣传普及防震减灾知识，包括地震的成因、震前预防、地震的危害性以及如何在地震中保护自己。同时针对将来可能面临的各种常见突发灾害，如大雨、大风等的处理事项也进行了讲解，使同学们对于灾害预防和处理有了更为深刻的认知。
开展防震减灾疏散演练
为了保证疏散演练的顺利开展，达到提高师生应急避险能力和安全自护的演练目的，切实做好学校应急疏散工作，校平安办结合学校实际，制定了详细可操作的《__市二十八中__学校防震减灾疏散演练工作方案》。方案从整体到细节都作了科学合理的安排，做到全校统筹，思想重视，人员到位，职责明确，保障有力。具体到校园的每个楼层、楼梯口及通道都有安全员专人负责管理，各班级的疏散路线均明确妥当地进行了规划，严防线路的交叉重叠，确保师生在模拟演练中不发生拥挤和碰撞。
正式演练开始前，各班主任对参与演练的学生们强调了演练的纪律和注意事项，确保学生绝对的安全。
上午10时10分，防空警报响起，警示地震即将发生，学生在班主任指导下迅速钻入桌下，手抓桌腿，头顶课本或书包在教室内紧急避险。
等警报声解除后，各班按照规定从前、后门有序的跑出教室，利用书本等物品遮挡头部、低身弯腰，安全有序地疏散至指定位置，各班清点人数后，班主任向年级组长报告本班人数，整个过程一气呵成。
演练结束后，总务处副主任李__对演练进行了总结，他对于全体师生能够安全有序撤离表示肯定，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高应对紧急突发事件的能力。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇6
为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，__小学积极开展“5。12防灾减灾日”系列教育活动。
一是组织防火、防震逃生演练。5月__上午9时30分，地震警报拉响，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头，就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。大约3秒后，师生按照预定的路线撤离教学楼，到操场集合并清点人数，确保不漏一人。演练按预案进行，在工作人员的指挥疏导下，历时2分30秒，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。
二是召开防震减灾安全知识讲座。会上，办公室主任刘__讲解了防火防震、防传染病、防溺水以及校园安全、交通安全等几方面的知识，督促大家重视自我保护，增强安全意识。
三是开展风险隐患排查。学校集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、功能教室、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。
四是组织学生制作“珍爱生命，防震救灾”手抄报。同学们在动手实践中接受了一次普及防震减灾的安全知识的教育。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇7
20__年5月12日，是我国第__个防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，为切实做好幼儿的安全保护工作，提高师幼应对突发事件的自救自护能力，本周，__幼儿园开展了“5·12防灾减灾，安全你我”主题系列活动。
精细部署强化学习
安全领导小组召开了防灾减灾安全工作会议，对防灾减灾工作以及演练活动进行了讨论和工作部署。
01、安全知识要学习
各年级组教师积极开展“防灾减灾”安全知识的学习，进一步提高风险防范意识，大家将安全责任内化于心，外化于行，认真落实并履行教师的安全职责，继续以爱之名，从心出发，用严谨、专业的态度呵护幼儿安全、健康地成长。
02、安全教育促认知
各班教师根据不同年龄段幼儿的年龄特点，通过视频、情景游戏等多种形式，从防地震安全、交通安全、防溺水安全、防汛安全、消防安全等不同的方面开展安全教育，让幼儿明白防灾减灾日的由来、地震预警常识以及一些防灾减灾应急逃生知识，提高幼儿安全意识，增强应急自救和自护能力。
03、自救措施要知道
了解完安全常识后，老师带领幼儿练习疏散避震动作，加强幼儿对地震自然灾害的认识，学习简单的自救措施。
实战演练，防患未然
5月12日上午10：00，分园区开展了防震应急疏散演练。随着第一声警报声响起，防震演练正式开始了，各班老师在告知、安抚幼儿“地震来了，不要慌”的同时，迅速组织幼儿快速躲到就近“安全三角区”，蜷缩身体，降低重心，双手护头，进行躲避。
第二次警报声响起后，马上进行紧急疏散，在老师的指挥下，幼儿护住头颈部位，按照疏散路线有序进行撤离，快速跑到操场空地集合。演练过程中，教师们密切关注幼儿的安全，做到心中有数，及时防护。
幼儿到达了指定的安全地带，各班立即清点人数，巡检有无幼儿受伤，并向总指挥汇报清点情况。
绘画表征，总结经验
演练活动结束后，孩子们用绘画的形式进行表征。通过手中的画笔，孩子们划分出了黄金安全三角区并展示出了他们精心设计的逃生路线图，很好地将他们对地震安全避险与疏散技能的认识呈现了出来。
防灾减灾，你我同行
小朋友们化身为“宣传小能手”，将学到的安全知识和技能以脍炙人口的儿歌形式展现出来，让我们一起来学一学吧！
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护。
此次活动，不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能，更提高了幼儿园应对和处置突发事件的能力，__幼儿园将一如既往坚持“教育为主、预防为先”原则，把安全教育管理渗透于一日生活中，为师幼构筑生命安全防线。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇8
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为提高防范自然灾害的意识、掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护能力，__镇__小学精心组织开展了关于“防灾减灾，安全童行”一系列的主题活动。
5月__日，我校举行了“防灾减灾，安全童行”防灾减灾日安全教育主题升旗仪式，增强了全体师生的安全意识，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
通过主题队会，队员们了解了防灾减灾日的来历，图标的含义，各种自然灾害来临时的自护自救技能，如地震发生时怎样做才是最快速最正确的处理方式；火灾来临怎样逃生；突如其来其他灾害应该怎样做等等。通过一系列的学习，每个队员提高了防灾避灾的能力。队员们懂得了防灾减灾的重要性，也掌握了防灾减灾的知识和技能，提高了全体师生在遭遇突发灾害时的自救能力，进一步增强了安全防范意识。
孩子们还精心绘制了手抄报，了解防灾减灾的重要性。
本次活动，再一次为我们敲响了安全教育警钟。我们相信，灾难并不可怕，只要我们能做到防范得当，能够在关键时刻冷静应对，灾难对我们的伤害就能降到最低。
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，真正做到防灾减灾，安全相伴！
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇9
今年的5月12日是第__个全国防灾减灾日，为进一步提高我校师生的应急避险能力，进一步深化防灾减灾意识，我校于5。12联合旗消防救援大队开展了“5。12”防灾减灾应急演练活动。
演练开始前，各班主任对参与演练的学生们强调了演练的纪律和注意事项，确保学生绝对的安全。17：00随着防空警报响起，学生们双手抱头、低身弯腰，安全有序地快速疏散至指定位置。
旗消防救援大队的同志向学生宣传普及防震减灾知识，包括地震的成因、震前预防、地震的危害性以及如何在地震中保护自己。同时针对目前面临的各种常见突发灾害，如大雨、大风等的处理事项也进行了讲解，使同学们对于灾害预防和处理有了更为深刻的认知。
演练结束后，安全副校长满__对本次演练进行总结。通过本次防震安全演练，全体师生都能切实树立起忧患意识，掌握防地震、防踩踏安全知识，学会逃生的本领和能力！
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇10
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为增强师生防灾减灾意识，强化师生应对安全风险能力，我校于本周组织开展了防灾减灾安全教育系列活动。
主题班会
各班利用黑板报、手抄报及主题班会课等形式开展防灾减灾宣传活动，通过视频、文字等方式为学生介绍防灾减灾相关知识，让学生充分了解防灾减灾的重要性和必要性，提高对各种灾害的安全防范意识。
知识讲座
5月__日上午，我校邀请了国防动员办公室（人防办）刘__主任为七年级部分班级学生进行防灾减灾常识讲座。
应急疏散演练
为提高师生紧急避险、自救互救和应急能力，进一步增强学校应急避险意识，5月__日上午，我校七年级全体师生开展防震防灾疏散演练活动。活动前由班主任先为各班学生讲解疏散演练流程路线、动作及注意事项，确保活动安全有序展开。演练活动中，各班师生在预警信号发出后，能快速做出反应，安全有序按照疏散路线到达篮球场并清点人数。整个疏散演练过程紧张、快速、有序，达到了演练的预期目的。
我校通过形式多样的主题教育活动，宣传防灾减灾知识，科学普及师生防灾减灾知识，构筑生命安全防线，让人人“学应急会应急”，切实提升了我校师生防范灾害和自救、互救基本技能。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇11
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为增强幼儿园全体师幼防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识，提升师幼面对自然灾害的自我保护能力，我园开展了“防灾减灾，安全护航”系列活动。
防灾减灾日由来
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
防灾减灾安全教育篇
各班老师通过图片、视频等方式为孩子们普及防震减灾知识，引导幼儿了解地震的危害、熟悉逃生路线、学会避险自护。
防灾减灾演练篇
随着第一次警报声响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手护头，蹲在桌下、教室承重墙角落等。
第二次警报声响起，老师立即组织幼儿快速有序沿着指定疏散路线撤离。到达安全地点后，老师清点幼儿人数，保证所有孩子安全撤离。整个活动井然有序，教职工分工明确，各行其责，疏散路线通畅。
防灾减灾隐患排查
安全领导小组及村两委会对全园进行了一次安全隐患排查，对发现的隐患立即进行整改，做好防护措施，确保校园安全。
安全是每个家庭幸福生活的基础，也是每个孩子健康成长的前提。安全无小事，我们应时时将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。让我们手牵手，共同为孩子的健康成长保驾护航！
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇12
今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为了增强师生的防震应急安全意识，提高自救自护能力，5月__日，__职业中专组织全校师生开展应急安全疏散演练活动。
上午9时55分，随着一阵急促的警报响起，任课教师及班主任立即到达指定地点，指导学生快速疏散，各班班主任带领学生沿着学校指定楼梯通道快速撤离，并有序撤离到学校操场安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报。整个疏散过程紧张有序，未出现拥挤、摔倒等不安全现象。
通过本次“5。12防灾减灾”疏散逃生演练以及各班进行的“防范灾害风险，护航高质量发展”主题安全教育，进一步使全校师生了解了灾害发生时的应对措施，增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作，为建设平安和谐校园夯实了基础。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇13
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，在全国防灾减灾日到来之际，__县第一小学组织开展了丰富多彩的”防灾减灾”宣传教育活动。
活动中，各班级召开防震安全主题队会，集中收看防震教育视频，学习防震知识。通过看视频，广大师生深刻体会到地震的危害性，更加清醒地认识到在发生灾难时，掌握科学的应对措施和逃生技巧的重要性。
开展了以“安全常识我知道”为主题安全知识竞赛，抽取1-6年级每班3名学生进行安全知识竞赛，共有51名同学参赛，比赛评选出成绩优异15人，授予“安全小卫士”称号。
开展了“防范在线警惕在前”防灾减灾逃生紧急疏散演练活动。通过演练提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后防灾减灾工作奠定了扎实基础。
学校还通过公众号为同学们上了一堂以“防灾减灾基本常识”为主题的防灾知识宣传，让同学们了解了全国防灾减灾日设立的意义，介绍了自然灾害，使同学们进一步增强了安全防范意识，提高逃生自救能力，对珍爱生命有了更深的理解。同时，利用红领巾广播站开设安全教育专栏，每天中午定时播放安全教育知识，提高了全体师生的安全意识、掌握了安全知识和技能，筑牢了校园安全防护网。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇14
20__年5月12日是全国第__个全国防灾减灾日，为了进一步增强全校师生防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，开展了防灾减灾安全教育系列活动。
5月__日，我校组织全校学生观看《应急使命20__》抗震演习专题片，让同学们真切感受到灾难的破坏性，学习应对灾难来临时自救自护的方法。
5月__日至__日是我校防灾减灾宣传周。学校紧扣“减轻灾害风险，守护美好家园”主题，在一楼大厅利用展板和LED大屏幕向全校师生宣传抗震避险知识和自然灾害自救方法。
为了让全校师生掌握突发情况的逃生技能，保障广大师生的生命安全，学校以第__个“全国防灾减灾日”为契机，于20__年5月12日上午10：15分开展了校园防震疏散演练活动。
10时05分，总指挥通知各班做好演练准备，防震演练准时开始
10时10分，楼梯负责疏散人员就位
10点15分，拉响警报，演练开始，随着警报响起，各班学生迅速的抱头蜷缩在桌凳之下进行室内防震、防灾避险演练。
10时18分，应急避险结束，指挥部下达疏散撤离命令，全体学生在老师们的有序护送下，按照预先制定的疏散路线有序撤离教室。
在短短的2分08秒内，所有师生全部撤离到操场。整个演练过程安全、有序、快速，每位同学都对此次活动非常重视，紧张有序的完成了演练内容，掌握了逃生、自救知识，提高了安全意识。本次演练参加人员共900多人，演练过程共历时15分钟，各班同学从教室疏散至操场用时均在2分钟内，演练取得圆满成功。演练结束后杨世宝助理对这次演练做了现场点评，对这次演练中个别班级出现的问题作出指正，对同学们撤离过程中的动作进行了规范，并就今后在学生安全教育和宣传方面提出要求，让全校师生更加深刻理解了防震演练的重要性。
通过本次安全疏散演练使全校师生熟悉了突发事件后学校紧急疏散的程序和线路，增强了学生在突发事件中自我防范意识与自救逃生能力，提高了学校安全管理水平，最大限度地保护了全校师生的生命安全。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，学校将认真总结经验，不断巩固成果，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和师生避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全，为共建平安校园而努力。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇15
5·12防灾减灾日来临之际，为进一步普及防震减灾知识，提升幼儿园地震应急避险能力，让全园师幼掌握应急避震的正确方法，在发生地震等紧急情况时，能够做到快速、有序、高效地疏散撤离，最大限度地保护师幼的生命安全，__幼儿园以“防震减灾，守护平安”为主题，开展了防震减灾安全主题活动。
知识宣传，预防部署
教学篇
我园结合“5·12全国防灾减灾日”，开展了“防震减灾，守护平安”为主题的安全教育活动，让孩子们在聆听与互动的过程中对“防灾减灾日”有更进一步的了解。
防震减灾，体验震感
为了让孩子们更深入的了解地震，大象教官开来了地震体验车来让孩子们切身体验四级地震。
以“演”筑防，安全相伴
在扎实抓好主题教育活动的同时，我园结合实际，有针对性地开展防震演练。
紧急避险
当幼儿园响起第一声警报声时，全体幼儿迅速躲在安全的地方紧急避震，并跟随着老师的指挥迅速做出反应，低头弯腰、双手护头蹲在桌下、墙角等安全位置就地避震。
疏散避险
当第二次警报声响起，老师们立即组织幼儿有序疏散，避免拥挤踩踏事故发生。各班幼儿在教师的组织带领下，迅速形成两路纵队，根据最近的疏散路线从各自的教室迅速有序地快速走出建筑物，并撤离到空旷的操场上，集体避难。幼儿到达指定的安全地带后，老师们立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉任何一名幼儿。
演练总结
演练最后，教官对本次演练进行总结，强调面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。小朋友们需要通过学习预灾抗灾知识，学习自护救护技能，才能在自然灾害来临时，保护个人安全。
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护。
有备无患，安全相伴。此次应急疏散演练活动从安全教育、紧急避险到应急疏散撤离到安全区域，整个过程既急而不乱又有条不紊。通过此次演习，不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能，更强化了幼儿园应对和处置突发事件的能力。我园会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、演练筑牢园所安全防线，保障幼儿生命安全，呵护幼儿健康成长！
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇16
在第__个防灾减灾日到来之际，为切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，让师幼牢固掌握应急避震的正确方法。
高度重视，加强领导
__区通安幼儿园高度重视本次活动，为牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，我园精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
为进一步落实上级有关安全教育工作精神，在各种突发事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师幼安全意识，提高自救能力，通安幼儿园以“防灾减灾宣传周”为契机，于20__年5月12日举行了全园师生防震逃生演练。
演练开始前，各班老师根据幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频等为幼儿普及地震小常识，学会安全有效地躲避、撤离的方式和方法。
警报铃响
当警报声响起，在教室里进行日常活动的幼儿，立刻跟随着老师的指挥迅速做出反应，低头弯腰、双手护头，蹲在桌下等安全位置就地避震！
有序撤离
等待主震过后，为了防止有较大的余震发生，老师们立即进行有序的疏散，避免拥挤踩踏事故发生。各班幼儿在教师的组织带领下，迅速自觉排成一排，分别从各自的教室迅速有序地按疏散路线快速走出去，并疏散到空旷的地方。
清点人数
各班老师迅速清点幼儿人数并上报，保证所有孩子安全到位。
通过这次演练，增强了师幼的防灾自救意识，训练了老师在突发情况下能有条不紊的组织幼儿逃生能力、进行疏散，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活各环节，切实提高师生幼的安全防范意识。
隐患排查，预防先行
根据上级文件精神，我们认真制定通安幼儿园安全隐患排查整治方案，重点围绕消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃气安全、三防安全、信访稳定安全、预防校园欺凌、防溺水、宗教渗透、疫情防控、幼儿园建筑及设施设备安全、等方面进行了全面细致的排查。发现隐患及时整改，真正做到防患于未然。
安全工作是幼儿园的基础工作、保障工作，今后我园将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师幼防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师幼的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为构建平安校园提供强有力的保障。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇17
今年5月12日是我国第__个“国家防灾减灾日”。为了提高全校学生的防灾减灾意识和地震发生时的应急救护技能，环县职专于5月__日下午举行了防震疏散演练。
下午三时四十分，校园警笛长鸣，全校师生熟练地按照《防灾应急疏散演练方案》有序进行疏散，全体学生按照上课教师的引导，一手拿书护头，一手扶着栏杆，沿着既定的安全疏散路线快速撤离至篮球场。疏散过程用时1分50秒，教学楼、图书楼、实训楼内的师生全部安全撤离，达到了疏散演练活动的要求。
学生集合后，学校政教主任常__对演练进行了点评，他在肯定了这次演练活动的同时也指出了演练过程中存在的不足，并有针对性地提了两点要求：一、必须熟练掌握逃生要领，要做到安全有序撤离；二、全体师生要高度重视演练活动，要将每次演练活动当成一次自己生命的拯救，只有这样，才能达到演练的目的，才能确保在紧急状态下的安全逃生。接着，他就国家设立“防灾减灾日”的目的和意义给广大学生进行了讲解，并向学生教授了应对常见灾害的逃生知识，对近期的安全工作做了强调，希望大家重视个人安全，牢记安全常识，依规安全行事，确保个人安全。
本次防灾疏散演练是安全教育系列活动之一，通过本次活动，进一步提高了全体师生应急能力，加强了安全教育和防震知识宣传，增强了学生的防震减灾意识，培养了学生集体主义观念，为学生上了一堂防灾减灾实训课。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇18
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，其主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为增强学校师生的安全意识，提高灾害发生时师生的自救自护能力，结合学校实际，学校开展四个“一”为主要内容的“防灾减灾”宣传教育系列活动。
一是举办一次“防灾减灾”主题宣传展。学校充分运用学校LED展示屏、宣传栏、黑板报等载体，普及地震、火灾、雨涝、塌方等灾害发生时的应急避险知识和技能，充分营造“防灾减灾”系列宣传活动的氛围。
二是开展一次“防灾减灾”主题班会。学校组织各班级围绕“防范灾害风险守护学生成长”，开展一次主题班会活动。各班级精心设计，结合生活实际，发掘身边的故事，增强“防灾减灾”意识和技能。
三是落实一系列校园安全隐患排查。每学期初，学校都会统一部署，以定期与不定期相结合的形式组织开展全校学生和教职员工参与的校园安全隐患大排查活动。全员全面地对全校进行拉网式的排查，在加强校园安全保障的同时，提高了师生安全和责任意识。
四是开展一次抗震减灾应急疏散演练。在第__个全国“防灾减灾”宣传日，我校为积累集体避险、疏散、应急组织等实战经验，开展了一次抗震减灾应急疏散演练。通过实战演练发现问题，改进完善措施，从而提高师生的紧急避险和自救自护能力。
今后，学校将继续认真组织开展校园安全教育活动，并结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，有效提升校园安全防范水平，为平安校园建设夯基垒台。
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇19
今年的5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为增强我园全体师幼防灾减灾意识，提高全体师幼应对突发事件应急能力，我园认真贯彻落实上级文件精神的要求开展了以“防灾减灾，安全“童”行”为主题的防灾减灾宣传周系列活动。
精心组织、强化责任
安全是幼儿园工作的重中之重，为了增强教师的安全意识，进一步强化我园全体教师防灾减灾的意识。5月__日邢园长组织全体教师进行了“防灾减灾”安全宣传教育周部署会议。
加强宣传，普及知识
在“防灾减灾”安全宣传教育周，我园利用微信公众号、班级微信群、幼儿园大屏幕滚动播放防灾减灾宣传知识及标语，开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识得到传播。
开展防灾减灾安全教育活动
各班组织幼儿通过视频、ppt等形式学习防灾知识，让幼儿知道各种灾难来临时逃生的方法，告诉幼儿遇事不要惊慌。通过这次的安全教育活动提高孩子们的应急措施和自我保护的能力。
灾害隐患，全面排查
安全工作是幼儿园工作的重中之重，为了做到零安全隐患和保证园内幼儿与教职工的安全与健康。5月__日我园开展了灾害隐患大排查工作。幼儿园安全工作领导小组坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真对幼儿园消防栓、户外大型玩具、水电线路、设施设备等进行了严密大排查，检查中细致全面，不遗漏任何一个细小的环节，对于存在的问题及时进行整改，保证园内无安全隐患，为我园师幼的安全和健康提供保障。
开展地震应急疏散演练活动
为了让全园师幼掌握地震应急逃生的正确方法，确保全园师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地撤离危险地带，最大限度地保护全园师幼的生命安全，提高突发公共事件的应急反应能力和自救能力。5月__日上午，我园开展了防震逃生应急演练活动。
演练结束，分管安全副园长邢__对活动中需要改进的重点进行反思，并提醒各班级做好演练后的心理疏导工作，以此达到本次演练的目的。
通过此次防震应急演练活动，全体师幼进一步了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，加强常规化安全教育。
开展防灾减灾教师专题培训
为了普及防灾减灾安全知识，增强教职工的安全意识，提高应对灾害的应急处置能力，5月12日我园组织教师开展了防灾减灾专题培训。刘__老师带领全体教师共同学习了防灾减灾安全知识。安全知识包括地震、火灾、洪水、台风、沙尘暴、泥石流和雷击等内容，从发现征兆到如何应付、自救进行了详细的分享。通过此次培训，使防灾减灾知识进一步得到普及，大大提高了全体教职工自我保护意识和应急避险能力，为我园防灾减灾工作夯实了基础。
防灾减灾与我们每个人的生活息息相关，在灾害面前，只有掌握了基本的避险知识和技能，提高防治能力，才能有力构筑生命安全防线。通过本次防灾减灾宣传周系列活动的开展，增强了我园全体师幼、家长防灾减灾的意识，提高了防灾减灾能力。安全教育刻不容缓，让我们携起手来，共同守护好孩子们的生命安全和身体健康！
学校开展防灾减灾日宣传教育活动简报 篇20
在第__个“5·12全国防灾减灾日”来临之际，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神，增强师生的防灾减灾的安全意识，普及各类灾害事故知识和防范应对的基本技能，筑牢学校安全屏障，5月__日-5月__日，__市高新实验小学组织开展防灾减灾日安全主题教育活动，合力构建安全校园，呵护师生生命安全。
一、升旗仪式
周一升旗仪式上，二二班学生代表为全校师生讲解了防灾减灾日的来历，少先大队辅导员对全体学生进行了“5。12”防灾减灾日知识宣讲，使全体师生学到了更多的防灾减灾知识，提高了防灾减灾的安全意识和紧急避险、自救自护的能力。
二、安全教育，预防事故
班会课上，各班班主任为孩子们讲解地震的危害、地震前的预兆、地震发生时如何避险、如何逃生、如何有秩序地疏散到安全地带。
老师们还针对地震、火灾、水灾等灾害风险的特点，结合典型灾害事例，围绕各类灾害的形成、救灾、避险等主要内容，向学生宣传普及防灾减灾知识，讲解避灾遇险的自救互救方法，教育学生要时刻关注身边的灾害风险，正确面对，科学应对，把灾害风险降低到最小，并且现场指导学生怎样采取必要措施进行自我防护。最后，号召学生要认真参加学校安排的每一次应急演练活动，以便在关键时刻保护好自己。
三、有序迅速，演练成功
5月12日上午10：10分，地震房屋倒塌声响起，演练活动正式开始，孩子们迅速开始进行避震演练。
第二次警报声响起，孩子们弯腰、护头，迅速有序按指定路线迅速撤离。撤离过程中孩子们不吵闹，不推挤，速度快，并护住头部！
力求演练真实化，演练中绕过建筑物，让学生到安全区域避震。
各班教师清点人数并向总指挥报告。
整个演练过程中，组织严谨协调、配合默契、疏散路线清晰、人人各尽其责。在两分三十秒内全体师生安全有序、快速到达地震应急避难地点，演练活动达到了预期的效果。
地震安全疏散演练结束后，安全副校长对此次疏散演练活动进行了细致的讲评，提出了演练过程中的成功和不足，在下阶段安全演练活动中进行整改。
本次防灾减灾安全主题教育活动不管是对学生还是对教师都起到了警醒和呼吁的作用。安全工作重于泰山，提高孩子自我保护能力任重而道远。需要学校、家庭共同努力，将安全教育融入到日常生活中，有效形成家校安全教育合力，构筑生命的安全堡垒，构建和谐平安校园！