2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇1
同学们，期盼已久的寒假到来啦！在畅享悠闲时光的同时，不要忘记合理安排自己的寒假生活，让假期过得愉快而有意义哦。为此，我们准备了一份寒期德育作业，愿你们能由此触发灵感，找到更多的成长乐趣。希望这个寒假，你们可以边实践边成长！
[红领巾爱祖国 篇1
开展“传承红色基因——红领巾·心向党”主题实践活动（全员参与）
20__年是中国共产党建党__周年，也是“__五”规划的开局之年。让我们学习党的光辉历程、铭记红色历史、追寻红色足迹。学校将开展庆祝建党__周年系列作品征集活动。同学们要紧紧围绕庆祝建党__周年，结合防疫战“疫”中的感人事迹，通过绘画、手抄报、书法作品、征文形式进行创作，从不同视角将对党的光辉历程、先锋精神的理解融入作品之中，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，献礼建党__周年。具体安排如下：
1、一二年级学生完成主题绘画作品（A3纸大小，手绘）；
2、三四年级学生完成主题手抄报（A3纸大小，手绘）；
3、五年级学生完成主题征文（A4纸大小，手写）；
4、六年级学生完成主题绘本（A4纸大小，手绘）。
创作提示：
1、五年级征文要求：统一黑色笔书写，字数在400字以上，文章末尾按后面小括号内的顺序落款（学校、班级、姓名）。
2、六年级绘本创作要求：（1）每页要有文字讲解，且文字要突出主题。页码不少于5页；（2）画面要求色彩丰富，不可铅笔作画；（3）统一用A4纸，要有封面（故事内容、班级、学生姓名）、封底（制作日期）；绘本统一用白色拉杆夹、透明皮装好；
3、注意事项：①A3纸相当于一张试卷的大小，A4纸相当于一张个人奖状的大小；②作品要求标题醒目、主题鲜明，版面设计新颖美观；③开学后每项作业各班精选3份交至德育处参加优秀作品评选。
[红领巾爱设计 篇1
开展“我心中的校园吉祥物”设计活动（四五六年级参与）
吉祥物设计要求：
1、形象健康向上，体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特，简洁美观，色彩明快，清新亮丽，活泼可爱、热情亲切，得到学生们的普遍认同。
2、吉祥物名称易于记忆，具独特意义且没有歧义。
3、吉祥物表现形式多样，可用图画纸设计、实物制作。
参赛作品要求：
1、绘制的吉祥物为一个或一对，给每一个应征吉祥物的形象取名。
2、设计方案为彩色稿，底色为纯白，不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。
3、一份应征作品设计说明，应注明设计者班级和姓名，开学初每班推选一份作品参评。
[红领巾爱阅读 篇1
开展书香家庭之“好书推荐”、“日积月累”活动（全员参与）
1、“好书推荐”活动：同学们利用寒假做好阅读规划，和爸爸妈妈一起享受每天半小时以上的亲子阅读时光吧！并为大家推荐一本自己特别喜欢的书籍，和爸爸妈妈一起填写“好书推荐卡”，开学之初每班上交1份“好书推荐卡”至德育处。
2、“日积月累”活动：各班同学在寒假期间积累本学龄段古诗词，做好知识储备，开学挑战“对诗”活动，能够对出诗词上（下）句，均有礼品赠送！欢迎广大学生积极挑战。
[红领巾爱学习 篇1
组织开展网上队课学习（全体少先队员参与）
无梦想，不少年；无奋斗，不青春！红领巾在召唤你们走向更美好的明天！“红领巾爱学习”网上主题队会课上线啦！
要求：利用假期，一到六年级预备队员和少先队员登录“中国少年先锋队”网站，系统学习网络队课。留存学习照片，班主任转发一张至辅导员老师处。
[班主任须知 篇1
1、要求学生认真看项目要求，没有班级和姓名的、不符合要求或尺寸和纸张不符合规定，不予参评。
2、本次活动参与对象为现全校学生。
3、开学前一周再督促学生完成情况，保证开学按时上交。
[红领巾爱健康 篇1
倡导“每日安全”“每日锻炼”（全员参与）
1、请同学们认真、反复阅读“寒假防疫、安全教育”，时刻将防疫、安全铭记于心。家长们也要更多的提醒督促，帮助孩子们加强安全防范意识，避免安全事故的发生。
2、在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天做1或2项体育运动达半小时，使自己的身体素质能得到提高。如：跳绳、跑步、仰卧起坐、球类活动等。
最后，预祝同学们快快乐乐地度过一个丰富而有意义的寒假，我们下学期再见！
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇2
亲爱的同学们：
在已经来临的20__年的寒假里，学校倡议大家在完成各学科学习任务之余，进入生活的厨房“煎炒烹炸”，精心制作“精彩春节魅力寒假”大餐，带领家人一起品尝别致的美味！
书香味
“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书！
坚持每天阅读优秀课外读物半小时，寒假期间至少阅读1-2本课外书，走进古今中外的英雄人物，拓展自己的视野，做自主学习的主人！
亲情味
春意浓浓，心意浓浓。这是团圆的节日，也是祝福的节日！
第一个“亲情味”，当面或者通过电话或短信的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。
第二个“亲情味”，用美篇、抖音、图文视频剪辑等形式向远在他方的亲朋好友和奋斗在一线的抗疫人员祝福、加油。
第三个“亲情味”，为父母及亲人做一至两件力所能及的事。
新年味
春节是中华民族的传统节日，让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧！20__年为__年，孩子们可以围绕“__”的成语、俗语、对联、诗句和故事等画画和手工。
一二年级
把多彩春节用你手中的彩笔画在A3纸上
三四年级
做一个大灯笼或花灯
五六年级
变废为宝创作一个手工作品
（注：开学各班至少上交四副优秀作品，所有作品请贴上标签，写好班级、姓名及班主任姓名）
健康味
俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机，希望同学们能按时作息，不睡懒觉，不熬夜。
第一个“健康味”，制作一张作息时间表。
第二个“健康味”，疫情期间自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚集，加强自我防护。
第三个“健康味”，每天坚持锻炼身体30分钟。
第四个“健康味”，关注成长，心理健康你我他。
一二年级
向父母分享自己开心、不开心的事情，并做成绘本的形式。
三四年级
办一期“心理健康”手抄报（报纸要求为A3纸横版）
五六年级
写一封信给父母说说心里话（信签纸A4大小）
注：开学各班至少上交四副优秀作品，所有作品贴上标签，写好班级、姓名、班主任姓名
七八九年级
建议同学们每天运动一小时，仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、原地高抬腿等，同学们可根据实际情况选择运动方式，特别是初中三年级，中考体育考试临近，希望初三学生假期要坚持跳远、800米（女）、1000米（男）、选考科目的训练，但要注意安全，运动适量，量力而行。
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇3
寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校拟开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列社会实践活动。现将活动安排如下：
活动目的
通过开展系列社会实践活动和劳动实践活动，引导学生热爱祖国、喜爱家乡、传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神、实践能力，不断提升学生的综合素养和素质。
活动安排
（一）活动时间
实施阶段：20__年__月__日—__月__日
评比阶段：20__年__月__日—__月__日
活动内容及要求
1、防疫防控篇——健健康康过新年
在新冠肺炎疫情形式依然严峻的情况下，学生非必要不在省市域外流动、不前往中高风险区，不与从风险区及外省市返安人员接触；假期尽量不走亲访友、不聚会聚餐，不到人员密集的场所活动，出入公共场所要佩戴口罩，做好疫情防控，健健康康过新年。同学们可以录制爱心视频，可以制作抗疫手抄报，可以和爸爸妈妈一起参加志愿服务和献爱心活动，可以写抗疫生活日记……为__加油，为中国加油。
2、巧手迎春篇——红红火火中国年
开展“过好中国年”主题节日儿童画、手抄报、剪窗花、贴年画、自编对联等活动。一、二年级开展主题儿童画活动，三、四年级开展主题手抄报活动。五、六年级通过剪窗花、自编对联、贴年画或搜集“春节、元宵民俗故事或传说”制成手抄报。以“春节”“元宵节”为题材进行创作，学生可以在两个主题节日中任选其一，五六年级学生选择剪窗花、自编对联、贴年画、手抄报等活动中的一项完成。
作品要求：儿童画、手抄报作品统一用8开画纸来完成，窗花可将其粘贴在黑色卡纸上，自编对联写在红色卡纸上（可进行其他创作）、贴年画用照片记录，所有纸质作品在右下角用标签纸注明班级和姓名。
3、书中寻宝篇——认认真真来阅读
为丰富学生假期生活，弘扬中华优秀传统文化，引导我校学生多读书，读好书，增长见识，开阔视野，全面提高全校学生的综合素养，开展假期读书活动。
（1）一、二年级读书“讲故事”展示；三、四年级“好书推荐”展示；五、六年级读书“演讲”展示，家长以录制视频的形式在班级群内展示，班主任推荐优秀视频上交给级部，在美篇中插入视频的形式展示本年级的各班读书成果。
（2）亲子共读活动，假期与父母共读整本书，全体学生填写两次亲子共读记录卡。读书的时光是幸福的，全体学生及父母可以将亲子共读的美好瞬间用照片记录下来，上传在班级圈里，与其他同学分享。
4、综合实践篇——快快乐乐去劳动
开展“假期家务我承担”劳动实践活动，主要以家务、体验农村生活为载体，目的在于培养孩子爱劳动、会劳动、能劳动的意识。通过家长督促、使孩子养成自觉劳动的习惯。让孩子知道自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情一起做。家长可以拍照记录学生做家务的美好瞬间并上传至班级圈，完成一张活动记录表。
5、快乐健体篇——开开心心做运动
开展“每天运动1小时”体育实践活动，主要以亲子运动为载体，提倡全家运动，全员参与，最终达到每天锻炼一小时的目的。运动项目分为：跳小绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈、立定跳远等各项体育运动1小时，倡导家长为孩子拍照记录运动过程，可以在班级圈与同学分享。
6、喜迎__篇——心心念念齐喝彩
__20__年__会计划于__月__日开幕，“一起向未来“是20__年____会和20__年____会主题口号，它体现了“共享办奥”“开放办奥”的理念，也是中国向世界发出的诚挚邀约。
作为小学生，在__会来临之际，用文明点缀城市，用微笑迎接八方来客，弘扬民族精神。争做小主人，积极观看__会赛事，了解各项体育运动，学习奥林匹克精神，拍照记录并在班级圈与同学分享，将你印象最深刻的运动员或运动项目记录在活动记录表上；或利用手中小小画笔完成一幅喜迎__会的儿童画或手抄报。（活动记录表、儿童画、手抄报三选一即可）
活动评比
下学期开学后，学生把实践活动资料如：活动记录表、共读记录卡、手抄报、绘画、剪纸作品等特色作业一起上交班主任，学校组织评委进行观摩展览、评奖。学校也将择优遴选作品，进行学生寒假实践活动成果展示。
附：综合实践评比标准
1、全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；
2、规范：书写工整，装订成册；
3、美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片。
强调说明：以上内容请同学根据实际情况，在全力做好个人疫情防控的前提上，在班主任和家长指导下完成。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇4
孩子们，“冬去春来又尽年，辞岁迎新齐欢喜。”伴着冬天的脚步，踏着时间的节拍，我们又迎来了期盼已久的寒假，为了让我们可以有充足的时间聆听窗外声音、体验生活，培养自己的创新精神和实践能力，过一个阳光假期，快乐成长，__教育科学研究院__实验小学德育处制定了假期实践活动计划，下面就看看我们的计划吧！
[我的春节我来秀 篇4
寒假期间，以除夕、春节、元宵节为契机，同学们细心探寻民族文化，留心感受民族文化，用心传承民族文化，亲身感受春节魅力，过浓郁的春节。通过和家人一起包饺子、写春联、贴福字、煮元宵等过程，潜移默化地传递中华传统文化。
作品内容：将自己感受到的传统节日的文化魅力，或自己家乡特有的[民俗文化]、[传统美食]、[文娱活动]等通过微视频、vlog、照片等方式记录“我的春节”。
提交格式：5分钟以内的短视。
寻访红色印记
争做新时代好队员
学习党史，牢记____的教导，领悟____的关心关爱和希望要求。深化队员们对党史的学习理解，不断增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。
作品内容：队员们在家长的带领下，就近开展观摩革命场馆、参观英雄模范工作地、对话身边的优秀党员等活动。寻访红色印记，传承红色基因，记录学习时刻。
[我是冬奥小小讲解员 篇4
少年强首先是拥有强健的体魄，强健的体魄是抗击疫情和面对未来最好的保障。恰逢____会开幕在即，体验冰雪运动，感受冬奥文化，畅享冰雪乐趣。
作品内容：参与冰雪运动、观看冬奥比赛，了解冬奥竞赛项目知识，传播奥林匹克文化，助推实现____提出的“带动三亿人参与冰雪运动”的伟大梦想。以“我是冬奥小小讲解员”的身份，录制冬奥相关知识分享微视频或微课。
提交格式：MP4格式。
[创城在行动__年爱劳动 篇4
加强中华民族传统美德教育、劳动教育，以创建文明城市为契机，学生带动家长，家庭影响社会，共同打造更加整洁、优美、安全的生活环境，创造美好生活。
作品内容：参与志愿服务、家务劳动、垃圾分类、文明出行等活动，以拍照形式记录参与过程。
提交格式：参与劳动照片3张。
孩子们，假期的列车已经开启，希望同学们在假期里劳逸结合，过得开心愉快的同时都有所收获，希望同学们按照要求积极参与到本次寒假实践活动中来，在实践活动中提升自己的能力，增长自己的见识，体验美好生活！
预祝大家在新的一年里学习进步！健康快乐！平安幸福！
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇5
尊敬的家长朋友：
您好！我校接上级通知，定于20__年__月__日放寒假，__月__日正式上课。为了让学生过一个有意义的假期，特设此联系卡。在春节这个颇具“年味”的节日里，为了弘扬中华优秀传统文化，丰富活跃同学们的假期生活，学校结合______在党的__大、全国教育大会等重要讲话精神，安排了如下“德育特色实践作业”。敬请家长予以配合，假期同学们要合理安排时间，能够积极参与完成，在活动过程中认识自我、评价自我、规划自我、积极主动地多样化健康发展，争获红领巾奖章之“乐生活”章，度过一个文明、喜庆、健康、有益的假期。
品味新年
1、和家人一起贴春联、贴窗花、挂福字、收集春联并认真背诵。活动内容：收集一副最喜欢的春联（请把对联写在下图相应位置，并根据春节传统创作图画布置门口）
2、欢度春节学礼仪
做一个快乐的“拜年客”，感受礼仪习俗，给长辈拜年，注意体现文雅、礼貌举止。通过网络拜年——利用互联网给长辈、老师、同学、亲朋好友传递一份新年祝福。
活动内容：我写的拜年短信
3、做一个快乐的“银行家”
做一个快乐的“银行家”。用好压岁钱上，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。活动内容：我的压岁钱支出计划
填写要求：记录自己寒假中收到的压岁钱的情况，并谈谈自己对压岁钱的使用计划。
劳动实践
利用假期，在家做力所能及的家务，如洗一次碗，做一次菜，擦一次桌子，和父母一起搞年前大扫除，学会帮助家长，乐于劳动，弘扬中华民族的传统美德。活动内容：记录一次劳动（一到三年级交照片给班主任，四到六年级用文字记录）
健身少年
在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，一起参加20__年广东省第一届寒假线上跳绳挑战赛吧！
参赛方式：学生家长至各大应用市场搜索“天天跳绳”APP自行下载，填写正确的学校和班级信息进入班级。
竞赛项目：一分钟跳绳速度赛、打卡挑战赛、100万次单摇跳排位赛（自选）。
报名日期：20__年__月__日开启报名通道；线上比赛日期：20__年__月__日至__月__日。
记得拍照发给班主任或者发至班群，让伙伴们见证你的成长哦！（比赛详情另行通知）
悦读时光
阅读经典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物。可以摘抄精美语句、语段、词语等，或写出读后感、评论人物、评品语言等。活动内容：阅读书目，完成读书笔记。
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇6
亲爱的__小学的学生们：
通过一学期的学习体验，在欢声笑语中，我们迎来了美好的寒假生活。假期既是我们体验年俗年味、休息放松的时刻，也是我们进行实践活动、锻炼身体的最佳时机。让我们在寒假用心实践，不断体验，度过精彩的寒假生活。
首先，请制定《我的精彩寒假体验表》，合理安排休息、体验等内容，并自觉执行。
活动一：用情感悟年味——我是新年小主人
1、小小巧手迎新春。在家长的指导下，学写“福”字或者剪出新年窗花、对联。
2、我的新年我做主。学习包饺子、做元宵，与家人一道采购年货，感受年味并记录下来。
3、趣味文明过大年。体验丰富多彩的春节文化，了解春节习俗，完成春节小报。
三选一，作品用A4彩色卡纸呈现，也可以将制作过程用相机拍下来贴在A4纸上进行图文备注说明。每班挑选优秀作品10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动二：用心爱上阅读——我是阅读小达人
假期是提高阅读能力的最佳时期，希望同学们坚持每天阅读一小时，养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在假期结束前用A4纸完成一份好书推荐，或自办读书小报一份A3纸大小。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动三：用手学习国粹——我是书法小能手
写一手规范整洁的好字，将会终身受用。每位同学利用假期时间，每天坚持用字帖练习铅笔、钢笔或毛笔书写。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动四：用脚爱上运动——我是跳绳小冠军
在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天20分钟的跳绳运动。跳绳能促进你们健康成长，提高记忆力、判断力、体力和应变能力等。下学期开学第二周参加学校“挑战不可能——我是跳绳小冠军”活动，自愿报名，学校分年级评比，给前60名学生表彰。
活动五：参加寒假征文（3—6年级学生参加）
1、杂志投稿征文
每生交电子版习作一篇，作文体裁不限，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字，开学统一交班级语文老师处汇总，学校进行评比。
2、积极参加“综合创建杯”第四届作文大奖赛
以“办手拉手共建生态文明城”为主题，对生态、生态环保、生态文明与人类、与汉中等关键语词进行多样和独到的思考，突出对生态文明、省级生态文明示范市建设及相关事物的观察、思考、理解、体悟、认知和感动。
学生自选素材，自定文体、自拟标题，独立创作，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字。开学统一交电子版至语文老师处汇总，学校进行初评，上报优秀作品。
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇7
亲爱的同学们：
我校于20__年__月__日正式开始进入寒假，为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，结合我校实际情况，布置这份寒假德育实践活动，希望同学们能够合理地安排好假期生活。
一。阳光能手我最行
和家人共同制定一份假期计划，将学习、锻炼、家务、社会实践等巧妙安排，自己能做的事情自己做，完成寒假生活必修课程。
二。阳光过年我参与
过中国年，享中国年。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。
1、“我为新年添色彩”。新年前与家人一道打扫装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息。
2、“张灯结彩小制作”。与爸爸妈妈合作制作一个小灯笼，张灯结彩，喜迎新年，下学期开学后上交到德育室。
三。阳光书香我悦读
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。广泛阅读有益的课外书籍，提高自主学习能力，丰富寒假生活。建议每生至少阅读三本课外书。推荐书单如下：
推荐书单：
一年级
《小巴掌童话》张秋生
《365夜故事》鲁兵主编
《亲爱的笨笨猪》杨红樱
《蚯蚓的日记》朵琳·克罗宁
《神笔马良》洪汛涛
幼学启蒙第一辑——中国古代神话
《盘古开天地》文：杨亚明图：岳海波
《共工触山》文：履瑎图：孙爱国
《女娲补天》文：杨亚明图：李勇
《夸父追日》文：履瑎图：袁辉
《小猪唏哩呼噜》孙幼军
《豆蔻镇的居民和强盗》埃格纳
《格林童话选》格林兄弟
《神奇的校车》第一辑柯尔著，迪根绘
幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事
《年除夕的故事》文：恒展图：冢珉
《端午节的故事》文：三元图：董安山
《清明节的故事》文：三元图：王者琦
《年糕的故事》文：寇天图：杨士林
《鸭子骑车记》美大卫·夏农著彭懿译
《神奇的校车》第二辑柯尔著，迪根绘
《快乐小猪波波飞系列》文：高洪波图：李蓉
二年级
《稻草人》叶圣陶
《蝴蝶豌豆花》金波
《中国神话故事》聂作平
《三毛流浪记》张乐平
《乌鸦兄弟》金江
《安徒生童话》安徒生
幼学启蒙第二辑——中国成语
《朝三暮四》文：衣若图：赵镇琬
《鹬蚌相争》文：衣若图：赵勤国
《自相矛盾》文：衣若图：王珏
《愚公移山》文：衣若图：孔维克
《木偶奇遇记》科洛迪著，英诺森提绘
《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔
《假话国历险记》意罗大里著任溶溶译
《神奇的校车》第三辑乔安娜·柯尔等
《我的野生动物朋友》蒂皮·德格雷著，黄天源译
《丁丁历险记》埃尔热
幼学启蒙第二辑——中国古代寓言故事
《纪昌学射箭》文：衣若图：李学明
《愚人买鞋》文：梦令图：杨宇
《铁杵磨成针》文：衣若图：窦培高
《疑人偷斧》文：梦令图：梁文博
《没头脑和不高兴》任溶溶
《不一样的卡梅拉》约里波瓦著艾利施绘
《笨狼的系列》汤素兰
三年级
《给巨人的书》任溶溶
《宝葫芦的秘密》张天翼
《阿凡提的故事》赵世杰编译
《十万个为什么》
《孙悟空在我们村里》郭风
《怪老头儿》孙幼军
《夏洛的网》E。B。怀特
《皮皮鲁传》郑渊洁著
幼学启蒙第三辑——中国古代传说
《舜耕历山》文：芊里图：张一民
《龙生九子》文：芊里图：韩济平
《大禹锁蛟》文：芊里图：卢洪刚
《黄帝诞生》文：郭先芳图：徐锦集
《鼹鼠的月亮河》王一梅
《绿野仙踪》弗兰克·鲍姆著，陈伯吹译
《我有友情要出租》方素珍著郝洛玟图
《作文里的奇案》伊夫·格勒韦
《长袜子皮皮》林格伦
《列那狐的故事》季诺夫人
幼学启蒙第三辑——中国名胜传说
《莫愁女儿》文：三元图：李明媚
《飞来奇峰》文：三元图：邹光平
《阳燧宝珠》文：三元图：宫林
《巫山神女》文：三元图：赵淑萍
《淘气包埃米尔》林格伦
《森林报》（苏）比安基著王汶译
《天方夜谭》杨政和改写
《皮皮鲁传》郑渊洁
《小布头奇遇记》
《爱丽丝漫游奇境》
（英）卡洛尔（Carroll，L。）著
四年级
《追踪小绿人》三部曲金波
《班长下台》桂文亚
《装在口袋里的爸爸》杨鹏
《肩上的童年》曹文芳
幼学启蒙第四辑——智谋故事
《奇猫》文：刘承智图：关守信
《泄气生员》文：刘承智图：丛林
《巧治妒妇》文：刘承智图：陈铭
《道人父子》文：刘承智图：王鸿翔
《小飞侠彼得·潘》（英）巴里·麦考琳著，
《昆虫记》全两册美绘版选读（法）法布尔
《秘密花园》（美）弗朗西丝米尔译
幼学启蒙第四辑——中国智谋故事
《田忌赛马》文：宏生图：蔡立国
《黄盖诈降》文：宏生图：季鑫焕
《包拯断牛》文：宏生图：马骥
《海瑞惩霸》文：宏生图：段谷风
《青鸟》比梅特林克著肖俊风译
《汤姆·索亚历险记》（美）马克·吐温
《福尔摩斯探案集》（英）柯南道尔
《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳著
《绿山墙的安妮》露西·蒙哥玛著马爱农译
《哈克贝利·费恩历险记》（美）马克·吐温
《第七条猎狗》沈石溪
《戴小桥和他的哥们》梅子涵
《王尔德童话》王尔德
《洋葱头历险记》贾尼。罗大里
《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登
《让孩子着迷的中国地理》石岩
《足球大侠》张之路
《狐狸小学的插班生》北董
《一百条裙子》埃莉诺·埃斯特斯
五年级
《一百个中国孩子的梦》董宏猷
《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
《青铜葵花》曹文轩
《呼兰河传》萧红
《女儿的故事》梅子涵
《我的妈妈是精灵》陈丹燕
《荷花镇的早市》周翔21世纪出版社
《蓝色海豚岛》奥台尔新蕾出版社
《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）赛·格拉洛鞭（Lagerlof，S。）少年儿童出版社
《城南旧事》林海音
《古代诗书与贤者故事》赵镇琬主编
《失落的一角》（美）谢尔·希尔弗斯坦
《乌丢丢的奇遇》金波江苏少儿出版社
《男生贾里》秦文君著
《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子
《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷（法）拉贝，（法）毕奇（奥）劳伦兹著，游复熙，季光容译著
《朱自清经典作品选：荷塘月色》朱自清
《春秋故事》林汉达著
《战国故事》林汉达著
《大盗贼》奥得弗雷德·普鲁士勒著
《西顿动物故事》（加拿大）西顿蒲隆等译
《王子与贫儿》（美）马克·吐温浙江少儿出版社
《斑羚飞渡》沈石溪浙江少儿出版社
《新月集》（印度）泰戈尔新蕾出版社
《根鸟》曹文轩著
《窗边的小豆豆》日本作家黑柳彻子著
《小海帝》瑞士作家斯比丽著
《狼王梦》沈石溪著
六年级
《放慢脚步去长大》章红
《庄子说》蔡志忠
《狼图腾》姜戎
《西游记》吴承恩
《今天我是升旗手》黄蓓佳
《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著
《天蓝色的彼岸》（英）希尔著张雪松译
《青铜葵花》曹文轩
《东汉故事》林汉达编著
《西汉故事》林汉达编著
《魔戒》托尔金
《水浒传》施耐庵
《三国演义》罗贯中著
《汤姆大叔的小屋》（美）斯陀夫人著
《神秘岛》凡尔纳著
《史记故事》司马迁原著孙侃编写
《苏菲的世界》（挪）乔斯坦·贾德著萧宝森
《上下五千年》林汉达，曹余章
《童年》高尔基
《少女的红发卡》程玮著
《小妇人》奥尔科特著
《狂人日记》鲁迅著
《百万英镑》马克。吐温著
《鲁滨逊漂流记》英国作家丹尼尔·笛福著
《汤姆。索亚历险记》美国小说家马克·吐温著
《故乡》鲁迅著
最后，预祝所有同学假期快乐、健康成长！
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇8
亲爱的少先队员们：
你们好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的寒假，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的“三个一”和“品年味”实践活动，请少先队员们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！
期待20__，我们一起共同努力，共同进步！
一二年级实践作业
德育作业名称：一句话
每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。
德育作业名称：一短信
结合学科特点，分别拟一条春节祝福短信发送给自己的各科任老师。
德育作业名称：一段路
坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。
“迎新春”活动之一——“剪窗花品年味”
跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在直径25乘25大小的卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用相机记录下来做成美篇发给老师在班级群或学校群里分享，开学把作品交给班主任老师，每班挑选五张参与学校评比。
三四年级实践作业
德育作业名称：一祝福
了解当地“拜年”的风俗，设计一句拜年祝福用语并在拜年时送出。
德育作业名称：一设计
设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。
德育作业名称：一心得
大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一篇心得体会。
“迎新春”活动之二——“动动手品年味”
每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），每班挑选五个参与学校评比。
五六年级实践作业
德育作业名称：一道菜
寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。（拍下照片分享到班级群）
德育作业名称：一副联
争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好再合影留念。
德育作业名称：一调查
通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。
“迎新春”活动之三——“画节日品年味”
充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，加深传统文化的学习，增强对中华民族的凝聚力和认同感。以“我们的节日”为主题，出一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受改革开放带来的经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为8开，右下方统一写班级姓名，每班挑选五张参与学校评比。
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇9
亲爱的同学们，随着期末考试的结束，本学期的校园生活也画上了圆满的句号。相信大家一定收获了许多快乐和成长！随即，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节、元宵节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！
传统佳节迎新春，福字添画扮新年
一、二年级：以拍照或小视频的方式，记录过年过节的精彩瞬间，如挂灯笼、帮助家人贴福字、贴对联等，体验幸福祥和的春节；制作一张新年贺卡或“年俗卡”送给家人、老师或朋友。
三、四年级：深入了解春节的文化内涵，通过绘画或小报展示节日的收获和感悟。（作品大小：8开绘画纸）
五、六年级：以多种形式来体悟春节，如：剪纸、写对联、巧画“福”字、元宵灯笼、春节小报或民间工艺小制作等，感受热闹的传统节日。（作品大小：8开绘画纸）
养成“爱阅读、多锻炼、勤劳动”三个好习惯
（一）坚持阅读长智慧
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书，是完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。让我们从这个寒假开始开启读书模式，一起感受文字之美、读书之乐，参与第三届书香好少年评选活动。假期里，同学们可以选择自己喜欢的经典名著进行阅读，徜徉书海；也倡议大家阅读各种有益期刊、报纸，收听新闻，关注社会时事，关心国家大事。做好阅读记录打卡，保证每天阅读至少1小时。
阅读书目推荐：
一二年级：《读图识中国》、《孤独的小螃蟹》、《七色花》、《小彗星旅行记》、《京剧脸谱》
三四年级：《地球的红飘带》、《小英雄雨来》、《带刺的朋友》、《雷锋的故事》、《周恩来寄语（青少年版）》
五六年级：《京剧常识手册》、《骑鹅旅行记》、《小兵张嘎》、《小学生食品安全知识读本》
（二）坚持运动促健康
俗话说：冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。可见冬季坚持体育锻炼，对身体素质的提高和健康非常有益，请家长督促孩子在寒假期间选择适宜的场地和锻炼内容，注意安全，加强体育锻炼，每天坚持运动打卡。
可以自行设计体育锻炼记录打卡表（也可利用学校提供的模板进行打印），坚持每天1小时的阳光体育锻炼。户外运动可以选择跳绳、跑步、打羽毛球、打篮球等；室内运动可以选择原地小跑、拉伸运动、俯卧撑、仰卧起坐等有氧运动。也可根据自己的运动能力，适当增减运动强度。
要求：请在家长的配合和督促下完成运动，并注意放松练习。
（三）劳动实践助成长
每位同学在假期里首先要做到自己的事情自己做，然后再帮助家长做一些力所能及的家务。每天坚持劳动实践打卡，及时做好记录。
1、一二年级：学会铺床叠被、系鞋带、刷洗碗筷。
2、三四年级：学会摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己认领一个家务劳动小岗位，做到认真坚持。
3、五六年级：学会整理房间，能安全使用炉具做简单饭菜；会有条理地放置摆设家里的小件物品；叠放衣物，能洗外衣、毛衣等衣服；会种植一种小植物或养殖一种小动物。
备注：把自己参与劳动的精彩过程或成果拍下来，照片以”班级+姓名
一句话劳动心得体会”重命名，发送给班主任。
志愿服务暖人心
四季更替辞旧岁，八方齐聚庆新年。为了喜迎新春佳节，营造向上向善的良好氛围，学校倡议同学们就近就便参加志愿服务活动。如参与社区“疫情防控”志愿服务活动，帮忙测量体温；或者参与文明交通志愿服务活动，劝导人们遵守交通、不穿红灯等；又如开展“光盘”行动、倡导节俭过年、提倡“云”拜年，建议家长就地过年。帮助小区清理微商死角，整治“脏乱差”现象，维护整洁卫生的城乡生活换进，在家积极践行垃圾分类。
温馨提示：用图片的形式记录下你们志愿服务的身影，并发送给班主任，学校将会制作成公众号简报，号召其他同学向你们学习。
希望家长和孩子共同做好防疫和安全的同时，指导督促好孩子的假期生活，让孩子度过一个平安、充实、快乐而有意义的寒假。
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇10
为推进中华优秀传统文化教育的深入开展，进一步提高学生的人文素养，培养学生爱党、爱国、爱英雄、爱人民的情怀，增进读书活动开展的时效性，夯实学生的读书习惯，将培育和践行社会主义核心价值观落到实处。按照市、区教育局相关文件精神，学校决定安排部署符合学生特点的寒假德育实践作业。同时，启动20__年“勤学善思”主题读书系列活动，将读书变为一种习惯，形成一种风气。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
爱党奋进，科技强国——实现我的中国梦。
二、活动时间
20__年__月__日至__月__日。
三、参加对象
学生
四、活动内容
壹
“科技托起强国梦”主题征文活动
1、按照__省关心下一代工作委员会全面《关于20__年开展全省青少年“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动的通知》精神，紧紧围绕“科技托起强国梦”这个主题，号召学生了解近年来我国在前沿科技、基础研究、应用研究等领域涌现出的一大批引领性的原创科技技术、技术创新成果、互联网、大数据、人工智能的发展给人们生活带来的巨大变化，表现中小学生对我国建设成为科技强国、美丽中国、智慧社会，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的支持与参与。
征文投稿要求：征集作品文体不限，题目自拟，字数根据学段要求，小学组300-500字。
电子版报送一律使用A4纸排版。经学校评比后，择优向区教育局推荐（至多推荐5篇）。文件名称要标注学校+班级+学生姓名+指导教师，在报送作品的同时将征文信息表（详见附件）一同报送（__月__日前学校统一整理报送）。
贰
爱党爱家乡，传承革命精神
号召学生学习党的历史，歌颂党的丰功伟绩，宣传党的优良传统，引导和发动广大学生走访身边的老党员、老战士、老专家、老模范、老教师，挖掘发生在他们身上的真情故事，或者听他们讲述中国故事、中国共产党故事和改革开放故事等。增强青少年的责任担当意识，进一步激发学生爱党之情，强化爱国之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
叁
寒假德育实践作业
为全面实施“科技兴国”战略，培养科技创新人才，营造“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的科技氛围，广泛开展科技兴趣活动，培养学生对科技的兴趣，号召家长在寒假期间组织学生到大庆市科技馆、博物馆、石油科技馆、铁人纪念馆等场馆参观学习，了解前人的伟大创造，知晓数学、化学、物理等方面的发明创造的基本内容和基本原理，扩大知识视野，开拓学生的思维，激发学生的求知欲和创造欲。培养学生的发明意识，挖掘学生创造发明的潜能。
肆
辞旧迎新，健康文明过佳节
以“春节”“元宵节”辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲，感恩祈福、健康文明为主题，突出传统文化在继承，喜庆祥和过大年的节日氛围，让学生在品味春节，元宵节的民俗中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感，在拜年中引导学生感恩祈福、培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。
全民阅读书香校园
一本书的力量
倡导全民阅读，推进学习型社会建设”第六次被写入政府工作报告，为贯彻落实党中央关于“开展全民阅读活动”的精神，深入践行社会主义核心价值观，倡导广大中小学生爱读书、读好书、善读书，推动全民阅读，弘扬中华传统文化，增强文化自信，提高学生的阅读能力，丰富学生的假期生活，把阅读融入生活，让阅读成为习惯，让孩子过一个充实、美好、有意义的假期，特组织开展“一本书的力量”活动。本活动推荐以下阅读书目，供学生及家长自愿选择：
一年级
了不起的大作家——王一梅精品集
了不起的大作家——冰波精品集
丁咚上学记——一年级的小不点
走进雷锋的世界——雷锋日记
二年级
了不起的大作家——伍美珍精品集
了不起的大作家——孙幼军精品集
丁咚上学记——二年级的小辣椒
永不生锈的螺丝钉——纪念雷锋
三年级
了不起的大作家——汤素兰精品集
了不起的大作家——杨鹏精品集
丁咚上学记——三年级的小剪刀
英雄的白山黑水——东北抗联
四年级
了不起的大作家——常新港精品集
了不起的大作家——曹文轩精品集
丁咚上学记——四年级的大黏糕
万水千山只等闲——长征
五年级
了不起的大作家——黄蓓佳精品集
了不起的大作家——安武林精品集
丁咚上学记——五年级的大馋猫
万水千山只等闲——长征
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇11
20__年寒假即将来临，同时也将迎来中华民族传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校开展“这个新年蛮有味咧”寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个安全且有意义的寒假。
一、活动目的
引导学生了解民俗、体验生活、磨炼意志、坚持阅读、强身健体，培养学生的自律性和动手实践能力。
二、活动时间安排
实施阶段：20__年__月__日——__月__日
评比表彰阶段：20__年__月__日——__月__日
三、活动评比要求
新学期开学时，学生按要求将实践活动作品（如心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报、视频作品、绘画作品等）上交班主任。
班主任根据作品评选班级“寒假实践活动小达人”（每班下发10张奖状），同时上交各类作品3份至学校德育处，德育处组织评选，表彰班集体（每年级2个“最佳组织奖”）及个人（校级寒假实践活动尚美少年、运动小达人），颁发奖状和奖品。
四、活动内容和要求
（一）新年味
1、搜集摘抄有关“__”的成语、俗语、对联、诗句等，做成春节剪纸、绘画、手抄报等形式的作品；
2、观看春节联欢晚会，对比20年前也就是20__年春晚，你能感受到什么变化？用图文并茂的形式记录下“你眼中的春晚”。
以上作业开学后选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（二）书香味
1、制定假期生活、学习、作业计划表，坚持打卡，认真完成寒假各项作业；
2、根据下学期语文、数学素养大赛要求，认真准备，积极备赛；
附：语文学科素养大赛内容
一年级：“识字大王”趣味展示
二年级：书写能手展示
三年级：朗诵小达人
四年级：“神话与历史”故事大王擂台赛
五年级：“美文赏析”挑战赛
六年级：“文学常识”挑战赛
附：推荐阅读书目
一二年级推荐：《日有所诵》
三年级：《宋词素描》
四年级：《中国古代神话》
五年级：《水浒传》青少版、《童年》、《中华上下五千年》
六年级：《青铜葵花》、《城南旧事》、《西汉故事》
附：数学学科素养大赛内容
一年级：七巧板拼图
二年级：巧算二十四
三年级：玩转小棒
四年级：九连环
五年级：数独
六年级：魔方
3、将课本或课外喜欢的文章、故事（中英文皆可），录制下来，做成3分钟左右MP4视频格式（寻求爸妈帮助），开学后上交评选。
以上作业开学后选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（三）劳动味
1、低年级（1-3年级）学习整理房间、收纳物品、收拾衣柜等，在爸妈协助下，用3分钟内短视频或图文并茂形式记录下整理过程及变化；
2、高年级（4-6年级）学习制作一道新年美食，在爸妈协助下，用3分钟内短视频剪辑记录下美食创作过程。
以上作业开学后选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（四）人情味
春节走亲访友习俗、饭桌上的礼仪、做客待客之道你都知道多少？这些习俗的由来和变化你了解吗？各个地区的习俗大有不同呢！同学们可以利用假期学习一下，并用文章、手抄报、短视频等形式记录下你的学习成果。
开学后作品形式选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（五）健康味
积极参加__市中小学生“每天锻炼1小时快乐健康每一天”线上运动打卡活动，线上颁奖和学校颁奖同步进行。
开学后将打卡情况反馈至班主任处，各班评选5名“寒假运动小达人”，进行表彰。
五、活动注意事项
（一）坚持疫情防控不松懈
1、戴口罩，少出门
坚持非必要不离__，坚决避免进入中高风险地区（动态实时更新）。如确需离__，请一定向班主任主动报告出发返回时间、目的地、出行原因等。同时，因特殊原因离汉的，务必在开学报到日前7天返汉，且开学报到前不再离__，不足7天的，请在家观察满7天后再返校。此外，如从中高风险地区返回，还需持7日内核酸检测阴性报告到校报到（费用自理）。
坚持“非必要不外出，非必要不聚集。”建议留在__过春节，并减少探亲访友，不去人口密集场所，尤其是密闭式场所；尽量不参加聚会、聚餐等聚集活动。
2、有症状，及时就诊
加强健康科学知识宣传教育。发现发热、干咳、乏力等可疑症状，要及早到就近的医疗机构就诊。
配合学校疫情防控要求，对做好居家个人防护和防疫健康学习。
3、勤洗手，讲卫生
务必养成勤洗手、公筷制、分餐制、咳嗽喷嚏遮口鼻等好习惯，及时把病毒隔绝在外，保证个人和居家的清洁卫生。
4、不熬夜，多休息，合理膳食，增强免疫力
要保持作息规律，保证充足的睡眠时间。减少外出就餐、点外卖等次数，不购买进口冷链食品等。
（二）其他安全注意事项
1、关注天气预报及安全预警信息，掌握应急技能，出行前告知家长自己的去向、内容、同伴和返回时间。
2、遵守交通规则，学会关注公共场所安全出口，讲秩序、不拥挤，防止交通意外事故发生。
3、雨雪天慢行，不走积雪、积水覆盖和路况不清路段，不骑共享自行车、电动车等车辆。
4、单独在家时，严格规范液化气、火、电的使用，防止煤气中毒、火灾等事故发生。
5、冬季天气寒冷，使用火炉取暖时旁边要严禁摆放易燃易爆物品。
6、注意饮食安全，不购买三无食品，不暴饮暴食，杜绝“病从口入”。
六、新学期返校须知
20__年__月__日（农历正月十七）学生报到（带寒假作业、寒假实践活动作业）
20__年__月__日（农历正月十八）按课表上课
七、结语
各位家长，假期是陪伴孩子的良机。请用心关注、用心倾听、用心陪伴，享受与孩子的共处时光！建议家长与孩子共同确定目标、制定计划，以身作则、持之以恒，和孩子们在浓浓的年味中共同成长。
最后，__小全体师生祝大家新春快乐，阖家幸福安康！
2024年小学寒假德育作业方案怎么写 篇12
欢欢喜喜快乐年，平平安安如意年。和和睦睦团圆年，硕果累累丰收年。你的新年是怎样的？请大家积极参加“迎新年，添年味”的春节活动中来。扫屋子、贴对联、包饺子、看春晚，我们一起感受民俗文化，过一个吉祥如意的幸福年。
寒假指南
1、一年级学生动手制作生肖__，了解中国__的内涵；用相机记录下制作生肖__过程或成品。
2、二年级学生在家长的帮助下，学会包饺子，用相机记录下制作包饺子的过程或成品。
3、三年级学生除夕拍一张全家福（横版拍照），然后编辑一条拜年祝福语，或者拍拜年视频，以上内容要求原创在过年时分享给家人、老师和同学，送去新春祝福。
4、四年级学生书写一副春联、贴春联，剪春花、贴福字，以上内容选择一项进行制作，横版拍照。
5、五年级学生动手扫屋子或制作家乡菜，为迎新年和年夜饭贡献一份力量，用相机记录下扫屋子过程、制作年夜菜的过程或成品，横版拍照。
6、六年级学生看春晚评节目，一家人其乐融融迎春节，完成一篇作文《我眼中的春节》，字数300~500字。
备注：
以上活动需在__月__日之前提交照片，各班上传2~3张照片到班主任群。