小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇1
有一种骄傲，叫我是中国人；有一种最美的颜色，叫中国红；有一种深情表白，叫祖国我爱您；在这金黄飘香的秋季，我们怀着无比兴奋的心情即将迎来祖国母亲__周年华诞。为大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感和光荣感，激发他们用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，在国庆节来临之际，__市__小学德育部特开展“强国复兴有我，‘童’心爱祖国”国庆主题系列活动。具体活动方案如下：
我和国旗有个约会
有一面旗帜，是五星红旗，飘扬在祖国的上空，熠熠生辉。请少先队员们在国庆假期中，留心观察、寻找身边有国旗的地方，自豪地与国旗合张影，感受祖国母亲的伟大。少先队员需佩戴红领巾，敬标准队礼。
我骄傲我是中国娃
祖国母亲地大物博，物产丰富，有很多很多名扬中外的名胜古迹，它们是中国人血脉中的骄傲。请少先队员发挥奇思妙想，巧手制作中国代表性的“中国元素”，比如高铁、长城、天安门、神州飞船等。最后，与作品高清合影记录。
我给祖国母亲秀才艺
少先队员们要常怀感恩之心，为祖国添彩。请大家为祖国母亲深情吟唱，用自己的才艺向祖国母亲表白。可以唱红歌、朗诵诗词、器乐演奏、舞蹈等，高清视频录制。
祖国，我想对您说
长在红旗下，一颗中国心。我骄傲我是中国人，祖国既温暖，又伟大，我们在心里要永远爱她。各位少先队员们，你们一定有很多话想对祖国母亲说。高清视频录制，穿校服，戴红领巾。
手绘中国梦
发挥自己的想象力和创造力，用手中的画笔来表达自己对祖国浓浓的爱意，抒发对祖国美好未来的无限憧憬。请少先队员们以“强国复兴有我‘童’心爱祖国”为主题，绘制一副手抄报。图画精美，文字工整，高清照片拍摄。
亲爱的少先队员们，积极行动起来吧！让我们一起为祖国73岁华诞献上一份珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！最后，祝愿祖国生日快乐！永远繁荣昌盛！也祝愿每一位少先队员在飘扬的五星红旗下茁壮成长。
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇2
今年是新中国成立__周年，为加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：
学习二十大，欢度国庆节
活动时间：
20__年__月__日——__月__日
我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
1、参与对象：1-6年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
3、注意事项：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》的相关规定，不得出现损毁、涂画国旗或者《国旗法》规定的禁止行为。
我和国旗有个约会（一二年级）
学生利用美术课在老师的帮助下，用卡纸等材料制作一面国旗。
1、参与对象：一二年级
2、活动要求：请各班美术老师精选2张左右的照片（制作过程1张、制作成品一张）发给美术组方明老师。
我对国旗有话说（三四年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
1、参与对象：三四年级
2、活动要求：各班精选2个左右的视频上传本班QQ相册
我爱您，祖国母亲（五年级）< WWw.ZuowEnBA.neT >
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，学习党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
1、参与对象：五年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
手绘中国梦（六年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
1、参与对象：六年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇3
一、活动目的：
为进一步深入加强广大师生的爱国主义教育，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，引导孩子用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，表达对祖国母亲的热爱之情。我校开展“喜迎国庆，礼赞祖国”为主题的学生实践活动。
二、活动对象：全体学生
三、活动时间：__月__日-__月__日
四、活动内容：
1、各年级召开主题班会活动。
2、开展“喜迎国庆，礼赞祖国”主题升国旗仪式。
3、利用学校宣传阵地播放红色歌曲和爱国主义小故事。
五、各年级活动安排：
一二年级：我和国旗合张影。
寻找身边的五星红旗，并与之合影留念，或手拿红旗等，少先队员注意务必要佩戴红领巾，仪容整洁。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
三四年级：我为祖国妈妈唱颂歌。
拍视频，班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
五六年级：观看电影《我和我的祖国》并写观后感。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
六、活动要求：
1、各班要重视此项活动的开展，严格按照要求落实好活动内容。
2、各班利用国庆节的契机对学生进行好爱国主义教育树立学生的爱国主义思想。
3、各班按时上交高质量活动资料，上传至班主任群相册。
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇4
亲爱的同学们，在中华人民共和国成立__周年、为抒发我们的爱党爱国热情，过一个充实、有意义的假期，学校开展“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题活动。请同学们根据自己的能力和实际情况积极参加活动，并把活动过程拍下照片（或视频），上传到班级群和大家一起分享。
第一项：“将《红色传奇》进行到底”
请同学们根据学校发布的“将《红色传奇》进行到底”征文书画诵读评比活动方案，充分发挥自己的特长，在家长的帮助下完成作品上传任务。
活动网址：____________
第二项：我与红旗合个影
有五星红旗的地方，
就有信念的灯塔，
如果信念有颜色，
那一定是中国红！
同学们，无论你们在哪里，如果邂逅五星红旗，请向国旗敬礼！与国旗合影，要求衣着整洁大方，佩戴红领巾，注意正确的敬礼姿势。
第三项：我是红领巾解说员
张报故居是我们__县的红色文化教育基地，请少先队员们和家人一起去打卡学习。打卡方式如下：
第一步，微信关注公众号“全国少工委”
第二步，点击左下角“学习二十大”
第三步，点击“红领巾讲解员”
第四步，点击“我的”
第五步，点击右上角“实名认证”（注意：注册一定要写学生的真实姓名，以后需要什么佐证材料对孩子才有用）
第六步，点击“场馆”
第七步，点击“张报故居”
第八步，点击右下角“打卡”
注意：要在张报故居附近一公里内打卡，如果超出一公里范围，就无法打卡。
第四项：网上签名寄语
请同学们在家长的协助下，积极参加网上签名寄语活动。
（一）“学习二十大，强国复兴有我——我对祖国母亲有话说：勇争第一，强县有我！”
活动时间：20__年__月__日—__月__日
活动方式：关注“魅力__”公众号，在__月__日发布的该篇文章后面留言。留言成功后截屏上传到班级群存档。
留言要求：签名寄语要健康向上。
（二）20__年“学习二十大，永远跟党走，向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
同学们，让我们用健康、文明、有意义的方式为祖国母亲庆祝生日！为祖国母亲送上最诚挚的祝福！
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇5
有一种感动，叫“中国红”
有一种骄傲，叫“五星红旗”
有一种深情，叫“我爱你中国”
为庆祝祖国母亲的第__个生日，对学生开展爱党、爱国教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日氛围，__省__实验小学临空港分校组织全体学生开展“学习二十大，童心庆国庆”为主题的红领巾争章活动。
01、活动时间
20__年__月__日——__月__日
02、活动内容
一二年级
“我爱你，祖国”创意纸盘画
有一种感动叫中国红，有一种骄傲叫五星红旗，有一种表白叫我爱你祖国。同学们，让我们用手中的画笔，为祖国母亲庆生，祝福伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安。
所需材料：
7寸纸盘、马克笔（也可以用颜料、超轻黏土等）
制作步骤：
①先用铅笔画上底图；
②再用黑色勾线笔进行描边；
③最后用马克笔涂上颜色。
（温馨提醒：为了保证纸盘画的整洁美观，班级及学生姓名统一写在纸盘反面。）
“寻找身边的中国红”
“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”走在武汉的街头，你一定能感受到浓浓的国庆氛围，同学们赶快行动起来吧，寻找身边的“中国红”并合影，留下你最美的瞬间，将照片打印出来，节后带到学校与同学们分享！
“我是运动小健将”
今天我们是祖国的小花朵，明天就是建设祖国的栋梁之材。良好的身体素质需要每天坚持运动，国庆假期运动打卡也不要忘记哟！每天完成跳绳1分钟*5组，越跳身体越健康。
三四年级
“我爱你，祖国”创意纸盘画
有一种感动叫中国红，有一种骄傲叫五星红旗，有一种表白叫我爱你祖国。同学们，让我们用手中的画笔，为祖国母亲庆生，祝福伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安。
所需材料：
7寸纸盘、马克笔（也可以用颜料、超轻黏土等）
制作步骤：
①先用铅笔画上底图；
②再用黑色勾线笔进行描边；
③最后用马克笔涂上颜色。
（温馨提醒：为了保证纸盘画的整洁美观，班级及学生姓名统一写在纸盘反面。）
“寻找身边的中国红”
“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”走在武汉的街头，你一定能感受到浓浓的国庆氛围，同学们赶快行动起来吧，寻找身边的“中国红”并合影，留下你最美的瞬间，将照片打印出来，节后带到学校与同学们分享！
“先锋故事我来讲”
寻访身边的共产党员，了解什么是共产党，共产党员是什么样的人。结合张桂梅、中国航天人、抗击新冠疫情先锋人物，讲讲中国共产党员的故事。
五六年级
“我爱你，祖国”观影
观看一部党史电影，通过影片了解中国共产党的历史和故事。
推荐电影：
《我和我的祖国》《长津湖》《建党伟业》《小兵张嘎》《闪闪的红星》《地道战》
通过写观后感、制作手抄报，表达对中国共产党的了解、对伟大祖国的热爱。
（温馨提醒：为了保证手抄报的整洁美观，班级及学生姓名统一写在手抄报反面右上角。）
“寻找身边的中国红”
“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”走在武汉的街头，你一定能感受到浓浓的国庆氛围，同学们赶快行动起来吧，寻找身边的“中国红”并合影，留下你最美的瞬间，将照片打印出来，节后带到学校与同学们分享！
我是超能小厨师
包饺子、蛋炒饭、清炒时蔬……这些都是“我”的拿手绝活。正值国庆假期，同学们是不是都跃跃欲试、准备大显身手了呢？赶快行动起来，做一道家常菜与家人一起分享，品尝美食，体验乐趣。
03、活动规则
1、作品提交时间及要求：__月__日，每班择优上交创意纸盘画、观后感或手抄报10份；上交“寻找身边的中国红”摄影作品15份 篇5
2、完成两项及以上实践作业的学生即可获得一枚红领巾奖章“向阳章”。
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇6
为全面贯彻落实党的__大精神，认真学习贯彻____思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会和全国宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，我校结合国庆节相关活动，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。
活动时间：__月__日-__月__日
“践行核心价值观·传承红色基因”系列实践活动。
“我和国旗合个影”
积极开展“我和国旗合个影”，通过各种形式与国旗合影，为祖国母亲献礼，用影像留下欢度国庆时的最美时刻并在班会（__月__日）上分享自己的照片。
开展年级：一、二年级
评比方式：
学校评选出“最佳合影”每产生一个奖项班级奖励1分、“最佳集体照”班级奖励3分，择优推公众号。上传资料要求：各班上传2-3张高清、精美的与国旗合影的照片。
跨学科融合学习课程——创作畅销红色故事连环画口袋书
开展年级：三至六年级
活动形式：
全班集体讨论，提前做好规划，确定地点及时间，从语文、数学、美术、科学、音乐等5个学科进行不同角度的规划及总结。学生分为五个小队从封面设计、大小、元素运用、故事创作等几个方面进行设计。
评比方式：
学校评选出“二小畅销书”奖，每产生一个奖项班级奖励1分、“最佳跨学科融合学习团队”奖，班级奖励3分，择优推公众号。上传资料要求：各班上传2份设计理念电子文档，3本实体书。
红领巾奖章——劳动章
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，是学生生命成长的必修课。为了加强劳动教育，让同学们度过一个快乐而有意义的国庆节，__高新区第二实验小学结合国庆主题教育活动设计了国庆假期劳动实践作业，请同学们认真完成，开学后统一评比，争得红领巾奖章之劳动章哦！
一、二年级劳动实践作业
假期每位同学帮家长做一件家务劳动，在《劳动实践作业单》里插入照片后打印出来，再简单写出自己的感受，开学后班级内进行分享展示。
评价形式：
以1—5星评价标准评选“劳动小能手”，先进行自评、家长评，开学后进行互评，评选出“劳动小能手”。
三、四年级劳动实践作业
中华美食我来做，在《劳动实践作业单》里插入自己做的美食照片后打印出来，再写上一段有关这道美食体验的文字（烹饪步骤以及劳动感悟）。
评价形式：
假期后，根据学生的制作情况，评选出“美食制作小达人”。
五、六年级劳动实践作业
劳动最光荣！亲爱的同学们国庆假期，让我们动手做一天的家务（打扫卫生，整理房间，种植绿植）。拍出对照图插入《劳动实践作业单》，打印后写上自己的感受。
评价形式：
1、开学后分享劳动感受和劳动感悟。
2、评选出劳动之星。
上传资料要求：各班上传2份实践作业电子单，3张纸质彩印。
“一校一品”校园清廉文化展播活动征集内容
1、书画摄影类
包括软笔书法、硬笔书法、篆刻等书法类；油画、国画、水彩、素描、漫画、儿童画等绘画类，纪实照片、艺术照片等摄影类（单照、组照均可）。
开展年级：一至三年级
评选要求：
绘画作品类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cmx138cm）对开，卡通画单幅尺寸为4开，或短篇4格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cmx60cm）。
书法作品类：软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cmx138cm），硬笔书法尺寸均为A4纸张，篆刻作品不少于四方。
摄影作品类：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；纪实类照片除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
主题LOGO类：要求构图新颖、设计简洁、色彩明快、应用性强，可于网站、文件、信笺、宣传用品和媒体宣传等各种场合和载体上使用。投稿内容包括作者个人信息、LOGO设计稿及其诠解。设计稿应附有对图形标识和字体的创意文字说明，包括设计的图样和技术文字说明（图样尺寸、比例、颜色等）和设计图样的理念说明（该设计蕴含的意义、寓意、背景等）。电子稿件以JPG格式提交并保留原始AI或PSD文件，不低于3000*3000像素，分辨率100dpi以上。手绘作品，请用相机或手机拍下清晰的图片后再用jpg格式上传，并附上意解。
2、文学创作类
包括现代诗歌、格律诗词散文、小说、杂文、纪实文学以及家书家信等。
开展年级：四至六年级
评选要求：
文学创作类：要求表达形式丰富，主题突出，文辞优雅，无语法、逻辑、标点错误。现代诗歌不超过50行，格律诗词、散文1500字左右，小小说2000字左右，杂文1000字左右，纪实文学3000字左右，家书家信1000字左右。
奖项设置
1、根据入选作品情况，设市级一、二、三等奖；
2、对组织得力班级，颁发优秀组织奖。
上传资料要求：书画摄影类、主题LOGO类实物作品与电子版一至三年级各班选一项或多项上传精品1-3份，文学创作类电子版四至六年级各班上传精品1-3份。
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇7
亲爱的少先队员们：
当金秋的清风拂来，红旗随风飘舞，十月的鲜花开遍祖国大地，我们伟大的祖国迎来了__周年的华诞。
为庆祝中华人民共和国成立__周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的民族自豪感，更好地弘扬中华民族优秀的传统文化。我校结合实际，为你们量身打造了一份属于国庆节的德育养正实践活动。
活动一：我是红色小歌手
“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你骄傲”。有一种感动，叫“中国红”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请录制一段短视频，演唱一首爱国歌曲，以小歌手的形式为祖国庆祝生日，并将照片放在班群。
活动二：我是劳动小达人
请用实际行动把勤劳美德一代代传承，用行动爱家爱国。
（一年级）：整理书包、学会扫地、学择菜
（二年级）：整理书桌、学会拖地、坚持洗小衣物
（三年级）：整理衣柜、学做早餐、晾晒衣服
（四年级）：整理衣柜、学煲靓汤、做水果拼盘
（五年级）：整理衣柜、学做一道美食
（六年级）：学会使用洗衣机、学做一道美食。
活动三：我是运动小健将
积极参加体育运动，养成体育锻炼习惯，提升健康水平，提高学生综合素养。
活动四：我是创意小天才
绘制手抄报表达自己对祖国的祝福，要求思想内容健康向上，创意新颖独特。
亲爱的少先队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇8
金秋十月，彩旗招展，丹桂飘香，合家团圆！在这万家欢庆的日子里，我们迎来了祖国妈妈__岁的生日，为了使同学们过一个有意义的假期，学校为大家设计了丰富多彩的国庆综合实践活动。
活动一：
祖国发展我成长
亲爱的同学们，我们的祖国发生了日新月异的变化，你感受到了吗？
[一年级 篇8
拍摄一组以“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”为主题的照片或视频。
[二年级 篇8
拍摄一组以“向国旗敬礼，为祖国歌唱”为主题的照片或视频。
[三年级 篇8
走进社区或公园，开展一次志愿者服务（比如：清理垃圾、垃圾分类、节能减排宣讲与实践、美化环境等）。
[四年级 篇8
以“爱我家乡，保护环境”为主题，开展手抄报、摄影、环保小制作活动。
[五年级 篇8
参观一个爱国主义教育基地或观看一部爱国电影，写一篇爱国题材作文，题目自拟，500字左右。
[六年级 篇8
与好朋友一起开展国庆研学：规划一次参观、考察深圳的实践活动，制定参观考察活动计划，以自己擅长的方式展示自己的研学成果。（如：手抄报、小游记、小论文、考察小报告、参观心得等）
活动二：
国庆活动我分享
把自己假期的点点滴滴，或编辑成文章，或彩绘成图画，或拍摄成微视频，或制作成PPT，在记录中感受活动的多姿多彩。然后和家人分享，回校后利用（__月__日）班会课时间，和同学、老师分享，一起体验假期的丰富多彩的经历。
欢迎以班级活动报道的形式分享本班国庆综合实践活动。
活动安全提醒
1、出入公共场所或乘坐公共交通工具。
2、每次活动需要有父母陪同。
3、班级开展活动前，做好活动计划与安全预案。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。金秋十月，有丰收的喜悦，有成长的幸福，十月，真好！
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇9
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升师生民族自豪感，深刻感受祖国__年来的伟大成就，激励师生奋力拼搏、锐意进取、努力为祖国更加辉煌的明天做贡献。加强思想道德教育，引导学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大、欢度国庆、筑梦向未来”为主题欢度国庆系列活动，向祖国母亲献礼。
活动对象
全体师生。
活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
活动安排及要求
01、盛世华诞、耀我中华
1、国庆知识我知道宣讲活动。少队部利用升旗仪式向全体师生介绍国庆节的来历，知道国旗、国歌、国徽及它们代表的含义，了解新中国成立__周年走过的风风雨雨，号召大家铭记革命历史、继承革命传统，激发师生的爱国热情和民族自豪感。
2、开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。全体师生假期可到烈士纪念馆、革命遗址遗迹、等爱国主义教育基地和公益性文化设施进行参观学习，以“拍照打卡+参观日记”的形式记录自己的参观感受，少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼，建议到烈士纪念馆、革命遗址参观时佩戴小白花，以表达对革命先烈的敬仰之情。
3、开展爱国歌曲大家唱活动。全体师生利用国庆假期积极参与“爱国歌曲大家唱”活动，带头学唱、传唱爱国歌曲，以歌声唱响爱国主义主旋律，弘扬社会主义核心价值观。
02、憧憬未来、绘中国梦
新中国成立以来，伟大的中国人民创下了无数的奇迹，我们正在实现着中华民族伟大复兴的中国梦。作为祖国未来的建设者和接班人，你又了解多少呢？请拿起画笔，以绘画的形式将自己的小梦想融入到伟大的中国梦中去。
参与班级：一、二年级
03、学习盛会、抒中国心
生逢盛世，肩负重任，我们要从新时代祖国、家乡翻天覆地的变化中，汲取力量，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力的信念，以征文的形式表达自己报效祖国、建设家乡的决心。
参与班级：三至六年级
04、雏鹰小队、创文明城
安康是我家，文明靠大家！全体师生要积极参与创建全国文明城市的行列中来，用自己的实际行动为创文贡献一份力量！
1、积极参与“我是小小宣讲员”实践活动。全体队员利用假期家庭聚会、外出活动等机会，向亲友、邻居或路人宣讲《“小宣讲员”宣讲材料》，低年级同学因识字范围有限请父母、亲人陪同宣讲。
2、积极参与“小手拉大手，共创文明城”活动。国庆假期各小队通过“小手拉大手”，积极参与社区志愿服务活动，以自己的实际行动影响父母和他人，让文明风尚、文明行为、文明交通像一粒粒种子撒播到城市的每一个角落，以整洁、干净、有序、文明的城市面貌学习“国庆”。
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇10
为庆祝中华人民共和国成立__周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，学校决定在全校开展“我与祖国共成长，童心共筑中国梦”国庆节系列主题实践活动，隆重献礼祖国母亲！
活动时间
__月__日-__月__日
活动内容
“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
即日起至__月__日，请全体同学登录泉州文明网，积极参与“向国旗敬礼”活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，为祖国母亲送上特别的生日寄语！
巧手制国旗（一、二年级
利用卡纸制作国旗，并且和自己制作的国旗合个影。
手语赞祖国（三、四年级
队员学习红色经典歌曲手语舞，以手语舞的形式表达爱国之情，并拍摄视频。（可参考以下《国家》《我和我的祖国》手语舞学习视频）
手绘中国梦（五年级）
特殊的国庆节，用“云打卡”的形式领略祖国壮美山河、风土民情、地方文化等，再用自己的画笔画一画。也可以融合奥运、航天精神、全民战“疫”、中国梦等元素制作手抄报，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
手写爱国情（六年级）
选看一部红色影片，通过观影感受祖国的辉煌成就，感受祖国的巨大变化，做一个红色精神的“传承者”，观影后写一篇感受。影片推荐：《我和我的祖国》《开国大典》《建党伟业》《攀登者》《厉害了，我的国》等。
双手勤劳动
国庆假期，全体同学在家做一些力所能及的家务：烹饪、打扫卫生、收拾屋子、洗衣服等，至少学习一项新的劳动技能。
亲爱的新华学子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇11
金秋送爽，万里河山披锦绣。20__年10月1日是祖国母亲__岁的生日，为庆祝今年建党__周年，迎接伟大祖国生日，对广大师生进行深入的爱国主义教育、劳动教育，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，现拟出机关二小“少年爱国情，劳动我最美”为主题的迎国庆劳动实践活动方案如下：
一、活动主题
少年爱国情，劳动我最美
二、活动时间
20__年10月1日——20__年10月7日
三、活动对象
机关二小1——5年级学生
四、活动安排
小学低年级1-2年级）
劳动实践，探索生活
自选菜单
1、帮忙择菜、洗菜，清洗水果
2、制作简单果盘、凉菜，学会简单食物摆盘
3、摆放餐具，分发食物
4、扫地、拖地、擦桌子、晾晒衣物
5、整理自己的书包、抽屉
6、简单整理床铺、叠衣物、并归类放置
7、垃圾分类并正确投放
8、养一盆花，自己定时浇水
9、学会用洗衣机洗大小衣物
10、阅读关于劳动的绘本和书籍
11、搜集并学唱劳动歌曲、劳动童谣
11、捡拾落叶，制作落叶剪贴画
12、成为社区的一名小小防疫宣传员
小学中高年级（3-5年级）
强化意识，养成习惯
自选菜单
1、学会整理书籍、衣物主动分类摆放
2、自己换洗床单和被套
3、主动洗晒衣物
4、独立洗澡
5、打扫房间卫生
6、能辨识蔬菜好坏，辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品
7、了解家人的口味，学会炒小菜、煮汤等简单烹饪技能，能够协助父母做饭
8、学习尝试制作传统面食，例如饺子、包子等
9、学会制定个人购物支出
10、学会理财、管理时间，学会有计划完成想要做的事
11、懂得珍惜各行各业叔叔阿姨劳动成果（比如拍照，在照片下附简短内容和感受）
12、搜集生活中的智慧小技能，挑选喜欢的技巧进行分享
13、尝试做一次小主播，宣传防疫知识
14、搜集并抄写、背诵关于劳动的诗词、名言
15、国庆假期，如果你回到农村，请参加一天秋收劳动。如果你就在社区，可以和父母走进社区等，进行志愿服务。
作品提交时间：10月8日
提交要求：在假期中，选择一项或几项力所能及的劳动任务，建议孩子们坚持每天参加，下载并完成国庆黄金周家务劳动记录单，还可以通过照片、视频、文字、图画等形式记录。每班评选后，上传2份作品参与学校评比。
*温馨提示：孩子居家劳动时需要有大人的指导和陪伴，劳动过程注意安全、正确使用劳动工具。
家国在心，师生相守。“少年爱国情，劳动我最美”迎国庆劳动实践活动，旨在丰富学生校园文化生活的同时，使不同阶段的学生对劳动有不同层次的了解，为孩子们牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，培育他们勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇12
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大·点亮中国红”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体队员
三、活动时间
__月__日-__月__日
四、活动主题
学习二十大，点亮中国红
五、活动内容
（一）礼献中国红
队员以个人或小队、中队为单位，拍摄“我与国旗合个影”、“我向国旗敬礼”的摄影作品。
参与年级：1-6年级
参与提示：队员可以准备道具，在服装上做设计。
参与形式：摄影、短视频
（二）传承中国红
今年的国庆重阳双节喜相逢，队员积极传承敬老孝老的中华民族传统美德，以实际行动来心系祖国情，共筑中国梦。队员积极为长辈做一件力所能及的事情，或者走访敬老院、社区为身边的老人做暖心志愿服务。
参与年级：1-6年级
参与提示：为家中长辈做暖心事，为身边老人志愿服务。
参与形式：摄影、短视频
（三）点赞中国红
20__年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、短视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！
参与年级：1-6年级
参与提示：与家乡美食、物产、名胜等同框，照片或视频下方配上文字说明，为家乡的进步点赞。
参与形式：图文结合、短视频
（四）“悦”读中国红
站在百年的新起点上，回望百年征程，我们在经典作品中汲取前行的力量。队员利用假期参与阅读读红色书籍，观红色电影活动。
参与年级：3-6年级
参与提示：队员利用网络资源搜集红色电影观看，去市图书馆借阅红色书籍。
参与形式：读后感、观后感
（五）劳动中国红
劳动创造美好，这个国庆，队员们积极参与家务劳动，学习劳动技能，以行铸魂，献礼国庆。
参与年级：1-6年级
参与提示：队员们在家中积极参与各项家务劳动，1-2年级学会生活自理技能，3-4年级学会整理收纳等家务劳动，5-6年级学会一项厨艺技能。
参与形式：图文结合、短视频
（六）表白中国红
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。队员们以个人、小队或中队为单位，通过唱爱国歌曲、吟诵爱国诗词，为祖国献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：1-6年级
参与提示：以唱歌、吟诵的方式传递祝福
参与形式：短视频
六、活动要求
一假期请各班认真组织实践活动。
二注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
三各中队辅导员将活动作品收集后，各项活动可择优推报3-5份，学校将择优通过公众号展示推送！
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇13
在举国同庆第__个国庆节、__县__小学紧紧围绕“爱国爱党”的核心教育理念，以节日为契机，深入开展国庆假期综合实践活动。通过活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感。
年级活动
一、二年级学生国庆节活动：
活动一：摄影活动：“我与国旗合个影”
活动要求：1。学生和家长共同参与，用手机、照相机等拍摄；2。摄影作品要包含“学生”和“国旗”元素，以学生个人照或家庭亲子照的形式展现；3。画面布局合理，有创意。
活动二：绘画活动：“小小画笔绘祖国”
活动要求：1。学生和家长共同参与绘画；2。要紧紧围绕“爱国”主题，以“学习二十大”、“童心向党”、“欢度国庆”等为内容；3。纸张为A4纸，绘画种类不限。
一、二年级每班每类评选出10幅优秀作品上交学生发展中心，上交时间为10月8日18时前。
三、四年级学生国庆节活动：
活动一：手抄报：“爱祖国跟党走”展评活动
活动要求：1。学生自主完成手抄报；2。围绕“爱国”主题，以“学习二十大”“童心向党”“欢度国庆”等为主要内容；3。纸张为A4纸，绘画和文字相结合。
活动二：硬笔书法：“人人写好中国字”展评活动
活动要求：1。学生自主规范书写硬笔（钢笔）书法作品；2。围绕赞美祖国、歌颂党的主题，以爱国诗词、优秀篇章为主要内容；3。提倡学生在A4米字格纸张上书写，也可以在生字本上书写。
三、四年级每班每类评选出10幅优秀作品上交学生发展中心，上交时间为__月__日18时前。
五、六年级学生国庆节活动：
活动一：征文活动：“爱国情强国志报国行”
征文要求：
（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。
（2）内容真实，情感真挚，体裁以记叙文、诗歌为主，题目自拟，字数500字左右，书写工整，格式规范。
（3）严禁抄袭他人或网络作品，如有雷同将严肃批评。
活动二：节日小报：“英雄故事我来讲”征集活动
活动要求：1。学生自主完成节日小报；2。以国庆节为主题，摘录爱国故事、民族英雄事迹等；3。纸张为A4纸，绘画和文字相结合。
五、六每班每类评选出10幅优秀作品上交学生发展中心，上交时间为__月__日18时前。
全校活动
“我和我的祖国”观影活动（学生居家观看）
1、参与范围：全体学生
2、活动内容：在电视或手机上观看电影《我和我的祖国》，一二年级将自己的观影感受说一说，三至六年级学生将观影感受写一写。
3、活动目的：增进亲子情谊，增强爱国情怀。
“向国旗敬礼”升旗活动（有条件的学生参加）
1、参与范围：全体学生（自愿参加）
2、活动内容：__月__日早上7点，有条件同学在家人的陪同下，到__县社火广场参加升国旗仪式。
3、活动要求：参加升国旗仪式期间要严肃认真，佩戴好红领巾，向国旗敬礼，感受庄严，佩戴好口罩，往返途中注意安全。
国家反诈中心APP全家总动员活动
1、家庭内开展反诈APP总动员活动，每位学生的所有家庭成员均要下载安装“国家反诈中心APP”（包括老年机：只需在注册时输入手机号码和验证码等其他信息即可）
2、将所有家庭成员的安装截图拼成一张图片，在图片醒目位置写上自己的班级和姓名，收假后发给班主任老师。
3、__月__日以班级为单位上交学生发展中心，首页注明班级、应收、实收。
活动要求
1、全体师生高度重视，积极参与，班级内做好指导，此项工作纳入班级阶段考核。
2、各班以活动为契机深入开展教育活动，让爱国爱党的恒心和决心根植每个学生的心灵深处。
3、严把作品质量关，上交时以班级为单位，注明参与主题及数量，学生发展中心做好登记、评选，并负责展板制作与展出（展出时间另行通知）
小学2024年喜迎国庆节活动方案 篇14
今年是新中国成立__周年，落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：
学习二十大，欢度国庆节
活动时间：
20__年__月__日-__月__日
一知国庆
1、以“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”为主题，通过国旗下讲话，使全体师生了解国庆节相关知识。
2、召开“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。
二颂祖国
活动1、我和国旗合影
（一年级——三年级）
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
参与年级：1-3年级
参与形式：摄影
注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动2、“我爱您，祖国母亲”手抄报活动
（四年级——六年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
活动3、“向国旗敬礼”网络留言活动
（一年级——六年级）