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师德师风宣传月系列活动总结

师德师风宣传月系列活动总结 篇1

根据《关于开展师德师风主题教育活动的通知》(__学院办公室通字[20__]__号)安排,按照“坚守立德树人根本任务,争做新时代‘四有教师’”的活动主题,现将化工与机械学院师德师风主题教育活动总结如下:

强化组织领导,形成长效机制

(一)化工与机械学院领导班子高度重视师德师风建设,成立由总支书记刘__、院长刘__担任组长的主题教育活动领导小组,为学院师德师风建设提供坚实组织保障。

(二)学院党总支将师德师风建设融入日常党建工作中,把师德师风建设作为学院党建的重要任务,使师德师风建设完全在学院党政的合力领导下,真正做到党建和业务工作“同谋划、同部署、同落实、同考核”。

认真学习讨论,保证学习质量

(一)严格按照通知要求,全面开展学习活动

利用线上线下各种形式,如例会、大会、专题学习、报告会等深入学习____在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,以及在高校师生座谈会上的讲话精神,深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》,贯彻《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》(教师〔20__〕__号)、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令〔20__〕__号)以及学校《关于进一步完善师德建设长效机制的实施意见》(__学院党字〔20__〕__号)、《__学院师德失范行为清单及处理办法(试行)》和《__学院师德考核实施细则》等,促进广大教师进一步践行教书育人、坚守学术品格,进一步增强广大教师立德树人的责任感和事业至上、服务人民的担当精神。通过各系部研讨会等形式,探讨开展师德教育的途径方法,畅谈学习践行高尚师德的感受,坚定立德树人的担当,抒发教育教学的情怀,引导全体教师把工作重心落实在立德树人根本任务上。

(二)开展新时代高等教育思想大讨论活动

__月__日晚19时,学院召开全院教师大会,全体教职工齐聚云端,启动新时代高等教育思想大讨论。副院长徐__对新时代高等教育思想大讨论工作的背景、原因、内容以及相关要求进行了详细介绍,分享了个人对思想大讨论工作的认识,并结合学院本学期线上教学工作对如何落实思想大讨论工作做了“把握教学期待与认知、识别在线教学改进点、持续跟踪教学效果”等方面的梳理和提炼。院长刘__从转型发展、培养高质量应用型人才,审核评估,工程认证等工作的有机联系来认识教育思想大讨论工作的本质,提出要按照线上线下混合教学的要求,夯实高等教育思想落实的基石——课堂。号召全体教师牢牢把握住当前的关键时间节点,坚持OBE教育理念,以一流课程、一流团队为目标进行一流专业建设,落实好思想大讨论工作。

刘__还从专业综合评价的角度对全员抓就业工作进行了强调,对《__学院绩效工资分配与发放办法》的调整方案和专业技术职务评审方案的修订实施意见进行了传达和解读。

争创“师德标兵”,学习身边榜样

为推荐、评选师德高尚、业务精湛、深受爱戴的身边榜样,培育和选树学习励志、实践奉献、诚信友善、创新创业、志愿服务等方面的教师典型,学院以各系为单位开展推荐工作,领导小组以候选人思想状况、日常表现、教育教学成果等综合审核,推荐为我院教师姜健参选学校第二届“师德标兵”候选人。学院号召广大教师向身边的榜样学习,用身边人讲述身边事、用身边事教育身边人。

开展宣传教育,营造良好氛围

开展“尊师爱师”专题校园文化活动。积极组织学习____教师节寄语活动,我院党总支副书记隋__撰写的《牢记____嘱托,坚守为党育人使命,做一名合格的思想政治工作者》推送在学校“__教师”公众号上。学院在全体学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动,以电子屏、板报等多种形式积极营造尊师重教的良好校园文化氛围。

化工与机械学院将进一步加强师德师风建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,为学院的高质量发展、转型发展奠定坚实的基础。

师德师风宣传月系列活动总结 篇2

根据上级的布置,我校在__月开展以“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题的师德建设主题教育月活动,现把我校__月开展活动情况做一总结汇报。

一、提高认识,加强领导

师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。我校在本学期初,召开全体教职工会进行广泛宣传发动,提高了认识,统一了思想,为活动的开展奠定了基础。我校制订了《__小学师德建设实施方案》,成立了师德建设主题教育月活动领导小组,由何__校长担任组长,德育处负责人、少先队辅导员带领学校德育小组制订师德建设规章制度,并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容,确保了师德师风建设活动的开展。

二、强化建设,提高素质

教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此,我校狠抓了师德、师风建设。

1、加强领导干部作风建设。学校一贯重视干部队伍的作风建设,利用各种机会,反复要求干部,讲政治,讲正气,讲廉洁,讲奉献,在教职工和社会上树立良好的自身形象。

2、加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力,学校一直坚持对班主任工作进行定期总结,及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训,为更好的做好班级管理工作而努力。

3、开展自查自纠,认真组织教职工学习政治理论,加强教职工师德建设。一是利用教师例会组织教师学习____关于教师队伍的重要论述,进一步提高广大教师和教育工作者的思想道德水平,切实增强教育改革的活力和发展的动力。广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论,不断提高教师人格修养和学术魅力,做人人敬仰爱戴的学问之师。

4、深入开展教师理想信念教育。

以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容,深入开展教师理想信念教育,引导教师爱岗敬业,牢记人民教师的神圣职责和重要使命。

三、规范教育行为,坚持依法管理,依法育人

我校规范了学校行为,明确了学校的办学宗旨,规定学校必须严格规范了教师的教育教学行为,从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范,确保了依法管理,依法执教,依法育人。

四、以榜样为力量,评选学校好老师活动

我校善于以先进典型和身边事例,推出师德典型,树立榜样力量。在老师中,开展“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题的征文活动。利用教师节,我校大造舆论,在学校进行好老师评选活动,组织全校师生参与此活动。

在活动中,评选出我校20__年好老师六名:温__、王__、万__、王__、袁__、万__。我校联同社区在__月__日,举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会,温__老师代表好老师发言。

通过师德建设主题月的教育活动,现在,全校教职工人人为学校着想,为学校尽力,教职工的精神风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会各界的肯定。

师德师风宣传月系列活动总结 篇3

为进一步加强和改进教师职业道德建设工作,提高教师队伍的整体素质,我园全面开展了以“勤学修身,爱生乐教”为主题的师德师风集中教育活动。通过此次活动,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德师风建设活动作以总结:

一、高度重视,加强领导和组织管理

我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义,切实提升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作,提高教师队伍的整体思想、道德素质,促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查,并认真学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、等相关内容,并做表率。

二、明确加强师德师风建设的重要性

经过全体教师认真的讨论和学习,大家清楚和深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上,我园要求每一位教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率。

三、注重过程,增强师德师风建设长效性

为了有效的落实方案,我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组分享、讨论交流、总结”四个阶段进行突破,并取得一定成效:

(一)自主学习阶段:学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,还有《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等,并结合一些先进事迹,教育引导广大教职工履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风。

(二)在园领导小组的引领下,全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。引领广大教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义,把学习教育活动进一步引向深入,切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性,为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中,

(三)交流展示阶段:全园教师将个人撰写的师德师风主题教育活动心得体会,进行交流与展示。以期通过多层次、多角度的探讨和交流,真正把主题教育活动落到实处,使全体教师在交流中接受教育,在交流中共同提高。

四、总结“学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。”

师德师风宣传月系列活动总结 篇4

为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神,加强教师职业道德建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,适应教育改革发展需要的高素质教师队伍,__市__实验小学开展了以“弘扬高尚师德,践行初心使命”为主题的师德师风主题教育月活动。

誓言承诺

教育大计,教师为本;教师素质,师德为首。__月__日,全体教师集中方圆报告厅,在任__副书记的带领下庄严宣誓,重温了立德树人的初心和使命。宣誓后,新教师们认真阅读并郑重签订《在职教师拒绝有偿补课公开承诺书》,明确了教师的义务和责任。

学习提升

为推动____思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人根本任务,__月__日,学校组织了三、五年级《读本》任课教师的专题培训。此次培训主题明确、注重实效,老师们的思想认识得到提升、教学理念得到更新、教学思路得到拓宽。

榜样力量

__市__实验小学英语组是一支爱岗敬业、团结奋进、富有朝气的教师队伍。在不断变革的教学中,英语教师们孜孜不倦地追求教育教学方式的创新,同时又保持当初踏入这份行业的初心。__月__日,他们的师德故事微视频《不忘教育初心,绽放青春风采》在__教育公众平台进行展播。

薛__老师,__市优秀班主任,低年级语文老师。她总是笑眯眯的,长时间和孩子在一起,让她看起来既年轻又有活力。她用心去教诲学生,用情去培育学生,将自己最珍贵的爱奉献给了孩子们。__月__日,薛老师的师德故事微视频《“童心”老师》在__教育公众平台进行展播。

考学并用

以考促学,以学促用。__月__日,任__副书记组织全体新教师参加师德师风知识竞赛,教师们认真作答,夯实了师德师风的基石。校级比赛结束后,学校积极推荐成绩优秀的教师参加__市教师发展中心组织的__市师德师风知识竞赛,代表学校参赛的张__和范__老师均获得一等奖的好成绩!

事迹宣传

师泽如光,虽微致远。__月__日,__市__实验小学根据上一学年教师的工作表现和工作业绩,从教学一线教师中评选出了30位博学多才、诲人不倦、无私奉献的优秀教师在学校公众号和电子屏上进行宣传表彰,旨在呼吁全体教师牢记使命,努力做教育改革的奋进者、学生成长的引导者。

本次师德师风建设月系列活动的开展,进一步树立了全体教师正确的人生观、世界观、价值观,增强了教师的职业自豪感和责任感,激励了全体教师继续热爱教育并积极投身教育事业。展望未来,任重道远,丁小人将牢记学为人师、师德为先的教育理念,信守师德规范,履行师德承诺,用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。

师德师风宣传月系列活动总结 篇5

根据《中共__安防科技职业学院委员会师德教育实施方案》的通知要求,航空学院深入开展师德教育活动以来,在上级领导的密切指导下,我院师德师风集中教育工作开展得扎实有效,有力地推动了各项工作的进展。现总结如下:

一、全体动员,组织学习

一加强领导,全面动员、统一思想

我院全体教职工增强了师德意识,明确了努力方向进行了认真的讨论,大家清楚而又深刻的认识到师德建设是关系到教育工作成败的大事,是师德工作顺利进行的可靠保证,建设一支师德高尚素质精良的教师队伍是提高教育教学质量的关键。

二扎实工作,认真组织

认真组织好教职工学习《教育法》、《教师法》等法律法规和时代楷模、人民教育家、最美教师等先进事迹。深刻领会其中精神要点,使教师的思想普遍有一个明显的提高,并要求教师积极开动脑筋,开拓思维,大胆创新,与时俱进,把师德教育活动与学校具体工作结合起来,通过这次教育活动,进一步增强广大教师的教育事业心、责任感,促进教师热爱学生,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表,达到提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。

三形式多样,方法创新

组织教育管理人员开展师德教育课,结合“四育”课时间将此项工作与学生思想政治工作深度融合,课后认真组织讨论、交流心得。

二、自我剖析,净化思想

1、开展师德教育活动工作以来,我院一直扎实工作,重视对各项计划、措施的落实,来保证教育活动的成效。并结合学校实际情况,经过认真的调查研究,明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。在此基础上,也要求教师根据各自的情况,制定自己的学习方案,从而为“查摆问题”阶段各项工作的落实奠定了基础。

2、进行转段动员,在认真研究、做好准备工作的基础上,学院在就师德教育活动“查摆问题”阶段进行了动员。并对“查摆问题”阶段工作作了安排。

3、党员带头开展批评与自我批评。从而保证“查摆问题”阶段工作不走过场,有实效。

三、落实方案,整改提高

1、通过召开座谈会广泛征求意见,发现了诸多存在问题。认真反思,向全体教职工反馈。

2、要求每个教职工都通过认真反思,反复对照,实事求是地评价自己,深入剖析自己的思想根源,认真撰写个人师德学习-总结,对不良苗头要进行及时纠正,把问题解决在萌芽状态。对于严重违反师德的行为,如体罚、侮辱学生、违法乱纪等问题,发现立即进行查处,并视其情节轻重,根据有关规定分别给予处分、处理。

四、积极活动,成效显著

1、通过师德教育活动,全体教职工的思想意识和纪律观念得到了明显的增强,学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重,许多教职工挤出时间来自学有的利用中午休息时间来学,有的利用工作间隙来学毫无怨言。这次师德教育活动,也活跃了我院教职工的组织生活会,增强了教师团结向上的活力。

2、通过认真自我剖析查找教职工存在的主要问题,大家普遍认为,这次师德教育活动的确给全体教师提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。大家表示,在今后的实际工作中,一定要严格按照师德标准和各项工作制度的规定和要求,进一步加强理论学习,提高政治水平,增强师德修养,进一步加大改革力度,争创教育教学佳绩。

五、实事求是、面对问题

师德师风教育是一项长期而系统的工程,我们认为这是一次良好的契机,同时这也是树立教师良好形象,提高师德水平,提高学校教育质量,提升学校办学的一个重要措施和手段。通过学校、教师个人的剖析,教师个人亦不断提升自我的素养,不断完善个人的人格。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!

师德师风宣传月系列活动总结 篇6

为进一步加强__幼儿园教师队伍师德师风建设,提升教师职业道德水平,努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍,充分展示我园教师良好的精神风貌,营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚。__区__幼儿园在__月份组织了以“师声传情,温暖同行”为主题的师德建设月活动。

师德师风建设宣讲活动

金秋九月,正是师德建设月。幼儿园组织全体教职工参加“师声传情,温暖同行”师德师风建设培训活动。本次培训由严园长带领教师们学习、解读《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等重要文件精神。在今后的工作中,老师们不仅要熟知,更要以此运用到以后工作当中,传承优良师德师风,积极承担塑造灵魂的时代重任。

教师庄严宣誓

在主持人唐园长的带领下,老师们紧握右拳,庄严宣誓:教师们共同签署了“我是一名光荣的幼儿园教师,肩负着教书育人的责任。忠诚党的教育事业,坚定理想信念,爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,廉洁从教,不参与有偿办班、有偿补课,教书育人,为人师表。努力实践我的诺言,争做“四有”好老师,努力践行社会主义核心价值观,决不辜负人民教师这个光荣称号。”

签订师德师风承诺书

活动中,教师们共同签署了“__市__区__幼儿园师德师风承诺书”全体教师在师德责任书上郑重的签上自己的名字,做出了庄严的承诺,承担了一份责任。

做最美教师

为了加强我园教师队伍建设,充分发挥教师们在幼儿园保教工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理工作经验,切实提升我园保教水平,金秋__月我们还开展了优秀教师工作经验交流会。

我们的最美教师——孙老师,将自己在日常工作中一个个智慧的创意,一件件感人的事件娓娓道来。她用自己的真情、真爱、真行动,诠释着新时代教师的朝气与责任;通过真实故事的讲述,诠释出对幼儿教师这个神圣称号的重新认识,不禁让聆听者深深地感受到蕴藏在故事背后的高尚师德和浓浓师爱。

师德演讲

老师们以饱满的热情、生动形象的语言,讲述了身边先进教师、先进集体的感人事迹,阐释对新时代师德内涵和师德建设的理解、感悟和体会。不同的角度、不同的层面,平凡的故事,不平凡的奉献,都演绎着老师们把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌。严园长和唐园长对老师们的表现进行了现场点评,演讲作为语言艺术,成功之处在于使观众产生共鸣,要围绕主题结合工作实际,融入思考和感悟,以鲜活的事例,才能打动人心。

扬帆向前

花儿开放需要一个时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自我的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。这是教师的幸福!

__幼儿园通过师德师风建设月活动,努力促使园内的教风、学风、园风更加积极向上,积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境,营造良好的师德师风氛围,努力塑造一支政治素质过硬,业务水平精湛,师德修养高尚的师资队伍。

学高为师,德高为范!幼儿为本,师德为先!金秋__月既是一场师德师风教育的洗礼,又是一次对教育工作的深刻感悟,更是一种追逐梦想的自我鞭策,展示了__区__幼儿园教师们坚定的理想信念,我们将扬起希望和自信的风帆,满载着爱与责任一路继续向前。

师德师风宣传月系列活动总结 篇7

为贯彻落实党的__大精神,进一步加强教师队伍师德师风建设,引导全体教师争做“四有好老师”、当好“四个引路人”,激励广大教师以良好的精神面貌开启新学期工作。经研究决定在我园开展20__年秋季开学“师德师风第一课”专项教育暨“师德师风建设月”活动。

专题演讲

结合学校的实际情况,我们于__月__日组织全体教职工开展了以“躬耕教坛,强国有我”为主题的师德师风专题演讲活动,积极营造了师德师风建设良好氛围,实现了师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”,促进我园保育工作健康蓬勃发展。

专题培训

__月__日,王园长组织全体教师开展师德师风专题培训,向全体教师传达了《省教育厅关于师德师风违纪典型案例情况的通报》的文件精神并学习《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》实施细则,对照《新时代教师职业行为十项准则》,自觉践行立德树人根本任务,做新时代人民满意的“四有好教师”。

签订承诺书

接着由张__老师带领全体教师进行宣誓。重温誓言,提醒教师们忠诚党的教育事业,遵守教育法律法规,履行教书育人职责,引导学生健康成长。增加了全体教师的责任感、使命感和荣誉感,铸造新时代师德、师风和师魂,并签订了师德师风承诺书。

学习先进事例

在此次活动中,我们组织教师学习身边优秀教师的典型,通过多层次、多样化的先进事迹,引导全体教师见贤思齐、比学赶超,用实际行动践行高尚师德。

此次活动唤醒了教师对身边师德事迹的关注,激发了老师对于师德的坚定信念和践行意识,相信通过此次活动,我园的教师们会在幼教岗位上,用自己的爱去关爱每一个孩子,要用心去做每一件事,用激情点燃孩子们智慧的火花。爱孩子、爱事业,让爱永传递。

师德师风宣传月系列活动总结 篇8

为了认真贯彻落实上级要求,加强我校师德师风建设,提高教师的职业道德修养,强化教师文明从教,廉洁从教,规范从教的职业意识,__市__中学本月开展了师德师风建设主题系列活动。

一、师德集中学习

新学期开学之际,为进一步规范教师职业道德行为,弘扬风清气正的职业操守,刘校长带领老师们集中深入学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,提高教师的理想信念,不断增强教师教书育人的责任感与使命感。让老师们知准则、明底线、筑防线,自觉做以身作则、立德垂范的楷模,让良好师德师风浸润人心。

二、教师开学第一课

尹校长在会上动员全体教师观看“培根铸魂,立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”特别节目,会后老师们纷纷准时观看。活动围绕思想铸魂、立德树人、使命担当、传承创新等主题展开,旨在阐述新时代师德师风内涵要求,引导广大教师崇德尚美、敬业立学,立志成为教书育人的大先生。教师们通过这次活动更加明确自己的使命和责任,表示今后将以更高的标准要求自己,努力成为教书育人的楷模。

三、签订师德承诺书

我校组织全体教师签订承诺书,引导全体教师加强自我修养、潜心教书育人,树立良好师德形象。一份承诺,一份责任;一份使命,一份担当。全体教师在师德师风承诺书上郑重写下自己的名字,时时鞭策自己,立足本职岗位,踏踏实实做好各项工作,以德立身、以德立学、以德施教,成为新时代“四有”好老师。

四、教师表彰会

为树立典型、弘扬正气,我校举行了20__年优秀教师表彰大会,表彰了上学期在教育教学、教研活动、班级管理等各项工作中取得突出成绩的教师,勉励所有老师都能在今后的工作学习中再创佳绩。

学校将以此次师德建设月活动为契机,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,牢固树立“躬耕教坛,强国有我”的志向与抱负,在全面建设社会主义现代化国家的新征程中勇担培育时代新人的历史使命,落实立德树人的根本任务,以优良的师德师风和昂扬向上的精神面貌,为__中学的高质量发展助力。

师德师风宣传月系列活动总结 篇9

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神,为加强教师职业道德建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,适应教育改革发展需要的高素质教师队伍,__实验学校开展了以“修师德、正师风、强师能,铸师魂”为主题的师德师风主题教育月活动。

宣誓启动

__月__日升旗仪式上,全体教师齐聚升旗广场。在全校学生的见证下,24位新教师许下了“坚持立德树人,履行教师职责,遵守法律法规,严守师德规范”的铮铮誓言。在他们铿锵有力的宣誓声中,屈__校长宣布“__实验学校师德师风主题教育月活动”正式启动。

承诺践诺

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求,本人将坚持师德第一标准,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特作出如下承诺……”在师德师风主题培训会上,德育处组织全体教师庄严地诵读了《__区师德师风建设教师承诺书》并签下了自己的名字。《承诺书》的诵读和签订,让我校全体教师坚定了职业信念和职业操守,明确了教师的义务和责任,强化了师德师风教育。

学习提升

一、学习思想

德育处组织广大教师通过“学习强国”等平台深入学习____思想,重点学习____关于教育的重要论述、党史学习教育动员大会上的讲话和在庆祝中国共产党成立____周年大会上的重要讲话精神,教育引导广大教师学懂弄通、入脑入心。

二、学习法规

师德师风主题培训会上,德育处组织全体教师一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,通过大量鲜活的案例让老师们了解违反相关准则带来的严重后果;邬主任还给大家解读了《__市中小学教师师德档案管理规定》,详细列举了“一票否决”的14条师德“红线”和《__市师德师风负面清单》;除了集中培训,德育处还给每位老师印刷了《师德师风负面清单》,要求大家加强日常学习,让全体教师心有所畏、言有所戒、行有所止,使“知敬畏、存戒惧、守底线”成为全体实验人的新常态。

三、学习榜样

为进一步加强我校师德师风建设,发挥教师优秀典型的辐射带动作用,激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,勇担为党育人、为国育才的光荣使命,我校组织老师观看__市基础教育系统“年度教师”评选视频。向榜样学习立德树人初心,向楷模学习潜心育人使命。

践行初心

和谐共育,阳光家访——__实验学校“万千教师进家庭”

为落实立德树人根本任务,全面了解广大学生的思想动态、心理变化、学习生活等情况,进一步密切学校与学生家庭的联系,加强家校沟通,形成教育合力,__月__日下午,我校在映心楼一楼会议室举行“和谐共育,阳光家访”的家访工作启动仪式。

强纪律、促清廉——__实验学校党支部廉政学习

历史,是最好的教科书!每位党员干部,都应好好学习党的革命史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。为了深入开展“四史”学习教育,进一步增强信仰,锤炼师德,我校党支部于20__年__月__日组织开展全体党员同志到甘坑客家小镇进行廉政学习。

且行且思

为将活动开展得更加深入,学校德育处组织了以“赓续百年初心,担当育人使命”为主题的征文和微视频评选活动。要求老师们结合自己的学习、思考和实践,或表达对崇高师德的向往之意,或表示将以身边的师德楷模为榜样,以论文或微视频的形式展示自己的学习成果。

整个师德师风主题教育月活动,是对全体教职工一次心灵的洗涤,让全体教职工深刻认识到,在以____为领导的社会主义新时代下,全体教师要爱岗敬业、不断学习、提升内涵、时刻以职业道德规范要求自己。展望未来,任重道远,我们将持久、扎实地开展师德师风主题活动,修师德,正师风,强师能,铸师魂,为打造学生喜欢、家长认可、社会满意的阳光校园而不懈努力!

师德师风宣传月系列活动总结 篇10

为深入贯彻____思想,特别是____关于教师队伍建设的重要论述,推动落实新时代教师职业行为十项准则,进一步加强和推进新时代师德师风建设,__镇中心幼儿园开展了师德师风建设教育月活动。

一、坚守初心,立德树人

在秋季开学之际,组织教师观看“培根铸魂立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”活动。

二、以案为鉴,坚守底线

新入职教师宣读了《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》,严格要求教师在工作、学习、生活中严于律己,时刻注意自己的言行,守牢师德底线,切实自觉践行立德树人根本任务,做新时代人民满意的好老师。

三、庄重宣誓,不忘初心

在王__老师的领读下教师进行师德师风的宣誓仪式。誓言有声,行动有力,铮铮的誓言表达了全体教师献身教育事业的信心和决心。

四、签订承诺,坚守师德

最后,全体教师签订《__镇中心幼儿园师德师风承诺书》。通过这次师德师风承诺书签订仪式,__镇中心幼儿园将以此为契机,进一步加强教师的师德师风建设,促使每一位教师努力争做新时代的好教师!

师德师风建设是一项长青工程,本次师德师风建设教育月活动培训,增强了老师的责任感与使命感,相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己,坚守初心、立德树人,在爱与责任中坚守,以模范行为引导孩子们健康成长,成为更好的自己。

师德师风宣传月系列活动总结 篇11

为进一步加强教师职业道德建设,努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍,20__年秋季学期开学以来,__镇实验小学多措并举,全方位多形式的组织开展了师德师风建设月系列活动,取得了良好实效。

周密筹划推进,营造浓厚学习氛围

学校召开师德教育建设工作专题会,传达__区教体局关于加强师德师风工作的相关文件精神,解读《__镇实验小学师德建设教育月实施方案》,对本次活动进行了周密布置和分工。会议要求,全体教师要提高站位,抓好落实,落实师德师风建设长效机制,突出师德养成,严格制度规定,加强师德监督,确保教育实效,由此正式启动了20__年度秋季师德建设教育月活动。

坚持党建引领,增强政治自觉意识

学校党支部书记、校长王__为全体教师作题为《金秋铸师魂,正风守初心》的师德师风建设专题党课,并传达了区教体局作风建设会议的讲话精神。他提出,全体教师要进一步提高自身师德修养,热爱教育事业,履行教师职业道德规范,严格遵守教育法规,自觉、自愿树立和维护教师良好的社会形象。

在本次会议上,王校长还对开学以来的工作进行了总结,对下步工作提出要求,并对新学期涌现的一批爱岗敬业、无私奉献的教师进行了表扬,倡议老师们向身边的师德典型学习,使老师们进一步提高了思想认识,树立了长期学习、严于律己的意识。

丰富活动形式,提升作风建设实效

师德建设教育月开始后,__镇实验小学利用开学典礼、集中学习、教师节等时间节点陆续组织了全体教师宣誓、青年教师师德师风演讲比赛、签订师德承诺书及撰写学习心得等多形式的活动,引导广大教职工从“被感动”到“见行动”,自觉践行立德树人、教书育人的神圣使命。

同时,学校“利用身边事,教育身边人”,组织开展师德师风征文活动,树立教师爱岗敬业榜样,宣传无私奉献的先进事迹,生动讲好实小教师故事。

开展专项治理,规范廉洁从教行为

师德建设教育月期间,学校双管齐下,落实“自查自纠”,正式开展了“树师德、正师风”专项治理活动,重点查处和纠正教师有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等违反师德行为。同时组织教师对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》,深入查摆存在的问题和不足,进一步规范其履职履责行为,使其自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为,主动接受社会监督,自觉接受家长、学生的全面监督。

“师德建设教育月”活动,增强了__镇实验小学广大教师为党育人、为国育才的责任感、使命感和荣誉感。全体教师将不忘初心,砥砺前行,做让学生喜欢、让家长放心的好教师,办好人民满意的教育。

师德师风宣传月系列活动总结 篇12

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”为全面贯彻落实全国教育大会重要指示,加强我校师德师风建设,激发教师立德树人的责任感和使命感。根据__市教体局20__年师德师风建设工作安排,__小学于__月份举行了“规范从教行为,做立德树人楷模,”师德师风主题教育月活动。

一、召开专题会议,营造学习氛围

20__年__月,我校通过电子屏、公众号等媒体,大力宣传师德师风建设的重要意义。__日,师德师风专题会议的召开,正式拉开了师德师风活动月的序幕。刘__校长宣读了__市教体局关于活动的通知,明确了本次活动的要求、目标任务、时间进度,并根据就我校实际情况详细布置了工作安排和工作要求。

刘__校长也针对此次活动对全体教师的职业道德做出了明确的要求和方向引领。他说:“作为教师,教书育人,我们教的不仅是知识,传递的还有真善美和自信。教师,因师德而美丽,有了师德,教师的生命之树才能结满丰硕的果实;有了师德,教师才有力量;有了师德,教师才会塑造崭新的自我;有了师德,才能让执着的追求书写无悔的人生。我们要通过本次活动,以高尚的师德、丰富的学识、过硬的素质展示__小学教师的精神风貌和良好形象。”

不忘教育初心,争当立德树人楷模。在张__主任的带领下,全体老师用铿锵有力的宣誓声表达了对教育事业的热爱和无私奉献的决心。

二、深入学习文件,提高思想认识

深秋时节,室外的温度已带有丝丝寒意,__小学却处处洋溢着学习师德师风的温暖气息,学校为每位老师制作了座签牌,通过教师格言提高师德修养。全校教师分年级组、学科组、以办公室为单位通过集中学习和个人学习相结合的方式,深入学习教育思想和各级文件精神。通过学习,老师们纷纷表示:“学高为师,身正为范”是教师职业不变的准则,师德是教师最重要的素养,是教师之灵魂。我们要秉持谨慎之心,严守师德规范;秉持仁爱之心,展现教师风采;秉持责任之心,干好本职工作。内练修养,外塑形象,践行个人承诺,坚守教师职业道德底线,为每一个梦想负责,为每一次绽放努力。

三、学习成果展示,提升师德修养

1、讨论交流,自查自纠

“内惟省以端操兮,求正气之所由”,作为教师,不仅自身要“端操”,还要以高尚的人格去感染人,扶持正气,创造一个风清气正的育人环境。通过讨论交流,查找问题,老师们认识到:师德师风是教师职业的灵魂,是教师素质的核心部分。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者,更是学生学习的榜样。师德的核心就是爱,教师不仅需要先进的理念,专业的知识,更需要对孩子全身心的热爱。

2、分享感悟,撰写心得

爱是教育的灵魂,没有爱的教育就像没有水的池塘。通过一个月的学习,老师们的心灵得到了进一步的洗礼,他们纷纷就自身的教学行为进行深度的自我剖析,用手中的笔书写着学习交流中的收获与感悟:秉烛前行,倾一腔热血铸人类灵魂;春风化雨,引万道清泉润祖国花朵。爱在滋生,在蔓延,爱像撒在孩子心田的一粒种子,生根发芽。一片叶子是品德,一片叶子是智慧,在爱的浇灌下,茁壮成长,绽放五颜六色的花朵,结出异彩纷呈的果实。为人师表,以身作则,用爱心与责任心去对待每一位孩子。

3、成果检验,激发热情

为了激发学习热情,营造一个崇尚师德、尊师重教的良好风气。我校利用问卷考试的形式,对全体教师本月的学习成果进行了检验。通过此次师德师风考试,老师们也更加清楚的认识到“教师”这一职业的重要性和影响力。教书者必先学为人师,育人者必先行为人范。明师道,扬师风,每一朵花都有盛开理由,坚持用爱去宽容呵护他们,赋予他们怒放的生命。坚持用自己的人格魅力取得孩子的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们高尚的灵魂。

师德是学校之魂,教师之魂。一个具有高尚师德的教师,才是最具魅力的教师;一个具有魅力的教师,一定是一个理想高尚、学识广博、富有爱心、充满激情、深受家长信任和学生爱戴的教师。“学如弓弩,才如剑镞。”师德师风不是简单的说教,师德师风需要培养,需要教育,更需要每位教师自身的修养。在今后的工作生活中,我们将以实际行动践行师德规范要求,以砥砺奋进的精神状态、毫不懈怠的责任担当、立德修身的作风品质,在新的发展阶段扛起新的使命和任务,争做新时期的“四有”好教师,奋力谱写__教育发展的新篇章。