2024年国庆节实践活动方案 篇1
20__年是新中国成立__周年，为落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，表达对祖国的美好祝福，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。学校结合实际，特开展“以我爱国心·点亮中国红”系列主题实践活动，隆重献礼祖国母亲。
01、活动主题
以我爱国心·点亮中国红
02、活动时间及对象
20__年__月__日—20__年__月__日
全体学生
03、活动内容
（一）知国庆
1、举行“以我爱国心·点亮中国红”为主题的升旗仪式，通过国旗下讲话及中队风采展示，使全体师生了解国庆节相关知识，增强爱国主义教育，提升民族自豪感。
2、召开“以我爱国心·点亮中国红”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。
3、绘制以“以我爱国心·点亮中国红”国庆主题黑板报。
（二）颂祖国
活动一：我和国旗合个影
寻找生活中有国旗的地方，与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗拍张合影或短视频吧！
参与年级：1-6年级
参与形式：照片或短视频。
温馨提示：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。拍摄时少先队员要佩戴红领巾，敬标准队礼，力求形式新颖、有意义。
活动二：祝福话语我来说
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：1-6年级
参与形式：制作祝福卡或者短视频。
温馨提示：将自己的祝福语写在精心设计的卡片上，或以“我和我的祖国”为主题录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频，感受祖国发生的变化，为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
活动三：学习二十大，“制作”家国礼
为弘扬中华民族传统文化，让我们用精心创作的作品述说新中国百年巨变、表达美好祝愿。
参与年级：1-6年级
参与形式：手工作品
作品要求：可参考百度或者小红书上的“学习二十大”主题手工作品，由学生亲手进行制作，如剪纸、折纸、挂饰、贴画、摆件、立体军舰、坦克等作品，做出创意和新意。
活动四：手绘中国梦
重温党的光辉足迹，寻访先锋楷模，开展“我爱您，祖国”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报；还可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。
参与年级：3-6年级
参与形式：手抄报
温馨提示：每幅作品统一使用8k纸，由学生独立制作完成。班级中先展示评比，择优上交5幅作品。其余作品可张贴在班级文化墙展示。
活动五：我为祖国点赞
__年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功、港澳回归、一带一路、神州系列飞船成功发射、自造航母、中国天眼、成功举办冬奥会等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
参与年级：3-6年级
参与形式：绘画
参与提示：
1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。
2、用绘画的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。
活动六：伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
参与年级：5-6年级
参与形式：读后感
温馨提示：请根据了解到的伟人生平故事，记录自己的所思所感。
活动七：打卡红色景点
在家长陪同下游览市区内一个红色景点，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。
参与年级：1-6年级
参与形式：景点照片+解说词
温馨提示：结合相关史实，任选红色旅游景点中一幅图片撰写解说词，要求史实准确，逻辑清晰，表述简练。
04、活动要求
1、请班主任认真组织学生参与活动，要求孩子们根据自己特长和实际情况至少参与其中两项实践活动，并在家长的协助下登录东昌府区智慧教育平台“人人通空间”APP上传活动照片或视频。
2、上传作品数量不超过3个/学生，作品内容不限，图片、文件、视频多种格式皆可。单个文件大小不超过20M，视频单个文件大小不超过500M，视频时长在3分钟左右即可。
3、__月__日下班前，请班主任老师择优推报10份作品（10份作品至少有两种以上形式），上交到少先队活动室；__月__日前，以年级为单位在公众号展示活动成果。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
2024年国庆节实践活动方案 篇2
活动意义
爱国主义是中华民族精神的核心，弘扬爱国主义精神，要从青少年抓起。在庆祝建国__周年之际，__区第二学校决定组织学生开展“向国庆敬礼”活动。这项活动是“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的一项重要内容，是开展群众性爱国主义教育活动的重要内容，也是加强未成年人思想道德建设的重要载体。
活动时间
20__年__月__日——__月__日
作品上交（发送）时间：__月__日
活动参与人员
一至八年级全体学生
活动具体安排
一年级：“我和国旗合个影”主题活动。可在国庆期间任何看到国旗的地方与国旗合影，图片要横拍，画面要清晰。每班优选5幅精美作品发班主任群。
二年级：“国旗国旗我爱你”主题剪贴画。构思一幅剪贴画作品，以国旗为主体，A4纸大小。每班优选5幅精美作品上交政教处。
三年级：“我爱你中国”主题拍摄。找一处具有浓厚国庆氛围的景点，可以一个人，也可以和小伙伴一起，拍一段视频，口念誓词“我（我们）是__区第二学校三年级学生xxx（姓名），请党放心，强国有我！我爱你中国！”注意要横拍，姿势有创意。每班优选5个视频发班主任群。
四年级：国庆主题绘画。构思一幅画，以国庆为主题，A3纸大小。每班优选5幅精美作品上交政教处。
五年级：唱国歌。以班级为单位拍摄一个合唱国歌视频，可以全班参与，也可以小组唱。注意学生的精神面貌要积极向上、大方自然。
六年级：国庆主题书法。硬笔书写一幅字，内容为爱国主题，用精美书写纸书写（政教处领）。每班优选5幅作品上交政教处。
七年级：写演讲稿。写一篇爱国主题的演讲稿，修改后誊抄到精美作文格纸上（政教处领）。注意卷面整洁，书写美观，每班优选5篇作品上交政教处。
八年级：制作一张“青少年学党史国史”主题手抄报，A3纸大小。每班优选5幅作品上交政教处。
2024年国庆节实践活动方案 篇3
有一种感动，叫“中国红”
有一种骄傲，叫“五星红旗”
有一种深情，叫“我爱你中国”
为庆祝祖国母亲的第__个生日，对学生开展爱党、爱国教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日氛围，__省__实验小学临空港分校组织全体学生开展“学习二十大，童心庆国庆”为主题的红领巾争章活动。
01、活动时间
20__年__月__日——__月__日
02、活动内容
一二年级
“我爱你，祖国”创意纸盘画
有一种感动叫中国红，有一种骄傲叫五星红旗，有一种表白叫我爱你祖国。同学们，让我们用手中的画笔，为祖国母亲庆生，祝福伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安。
所需材料：
7寸纸盘、马克笔（也可以用颜料、超轻黏土等）
制作步骤：
①先用铅笔画上底图；
②再用黑色勾线笔进行描边；
③最后用马克笔涂上颜色。
（温馨提醒：为了保证纸盘画的整洁美观，班级及学生姓名统一写在纸盘反面。）
“寻找身边的中国红”
“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”走在武汉的街头，你一定能感受到浓浓的国庆氛围，同学们赶快行动起来吧，寻找身边的“中国红”并合影，留下你最美的瞬间，将照片打印出来，节后带到学校与同学们分享！
“我是运动小健将”
今天我们是祖国的小花朵，明天就是建设祖国的栋梁之材。良好的身体素质需要每天坚持运动，国庆假期运动打卡也不要忘记哟！每天完成跳绳1分钟*5组，越跳身体越健康。
三四年级
“我爱你，祖国”创意纸盘画
有一种感动叫中国红，有一种骄傲叫五星红旗，有一种表白叫我爱你祖国。同学们，让我们用手中的画笔，为祖国母亲庆生，祝福伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安。
所需材料：
7寸纸盘、马克笔（也可以用颜料、超轻黏土等）
制作步骤：
①先用铅笔画上底图；
②再用黑色勾线笔进行描边；
③最后用马克笔涂上颜色。
（温馨提醒：为了保证纸盘画的整洁美观，班级及学生姓名统一写在纸盘反面。）
“寻找身边的中国红”
“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”走在武汉的街头，你一定能感受到浓浓的国庆氛围，同学们赶快行动起来吧，寻找身边的“中国红”并合影，留下你最美的瞬间，将照片打印出来，节后带到学校与同学们分享！
“先锋故事我来讲”
寻访身边的共产党员，了解什么是共产党，共产党员是什么样的人。结合张桂梅、中国航天人、抗击新冠疫情先锋人物，讲讲中国共产党员的故事。
五六年级
“我爱你，祖国”观影
观看一部党史电影，通过影片了解中国共产党的历史和故事。
推荐电影：
《我和我的祖国》《长津湖》《建党伟业》《小兵张嘎》《闪闪的红星》《地道战》
通过写观后感、制作手抄报，表达对中国共产党的了解、对伟大祖国的热爱。
（温馨提醒：为了保证手抄报的整洁美观，班级及学生姓名统一写在手抄报反面右上角。）
“寻找身边的中国红”
“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”走在武汉的街头，你一定能感受到浓浓的国庆氛围，同学们赶快行动起来吧，寻找身边的“中国红”并合影，留下你最美的瞬间，将照片打印出来，节后带到学校与同学们分享！
我是超能小厨师
包饺子、蛋炒饭、清炒时蔬……这些都是“我”的拿手绝活。正值国庆假期，同学们是不是都跃跃欲试、准备大显身手了呢？赶快行动起来，做一道家常菜与家人一起分享，品尝美食，体验乐趣。
03、活动规则
1、作品提交时间及要求：__月__日，每班择优上交创意纸盘画、观后感或手抄报10份；上交“寻找身边的中国红”摄影作品15份 篇3
2、完成两项及以上实践作业的学生即可获得一枚红领巾奖章“向阳章”。
2024年国庆节实践活动方案 篇4
金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着民族复兴的累累硕果；金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。
在这金风送爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了伟大的中华人民共和国__周年华诞。为培养学生爱国情操，丰富学生假期生活，展现__少年风采，结合我校位于大运河畔的区位优势，__双语实验学校初中部制定国庆节综合实践方案如下：
01、活动主题
运河少年心向党，童心学习二十大
02、活动内容
“乡村少年，阅读圆梦”
主题征文比赛
为表达__少年对传承红色基因、赓续革命精神、履行使命担当的思考与追求，开展“乡村少年阅读圆梦”主题征文比赛。
（1）征文作品题目自拟，文体不限，要求立意鲜明、符合实际，结构合理、层次分明、语句流畅，积极向上、情感真挚、见解独到；
（2）1500字以内，形式为可编辑的WORD版；
（3）参赛作品须为真实、原创，不得剽窃、抄袭。
“运河之都，百里画廊”
主题征文比赛
为传承和弘扬大运河文化，促进大运河文化在校园生根开花，开展“运河之都百里画廊”主题征文比赛。
（1）征文作品要求主要围绕淮安大运河人文历史、大运河文化保护传承和利用、大运河百里画廊建设等相关主题；
（2）作品体裁和字数不限，内容紧扣主题，突出文学性、艺术性、思想性、科学性；
（3）参赛作品须为真实、原创，不得剽窃、抄袭。
为呈现__少年热爱中国共产党、立志报国、读书圆梦、快乐成长的精神面貌，开展“挥洒笔墨书香人生”主题书法作品征集比赛。
（1）书法作品应整体布局合理，行列整齐，风格统一，版面整洁，美观大方，总体印象良好；字体爽利遒劲，紧凑连贯，起伏顺畅，骨肉匀称；章法浑然一体，布局精巧，赏心悦目。
（2）形式为纸质版原作，硬笔书法类作品规格为A3纸张大小；软笔书法类作品规格在四尺宣纸以内，一律竖幅，书体不限。
（3）由作者本人独立完成，必须是作者本人真实表达。不得存在消极、负面、抄袭、代笔等问题。
“童心向党，歌唱祖国”
主题MV征集活动
为展现__少年的精神风貌、营造歌颂伟大祖国的热烈氛围，开展“童心向党歌唱祖国”主题MV征集活动。
（1）歌曲自选，能够反映对中华人民共和国或中国共产党的赞美与歌颂；
（2）横屏拍摄，避免抖动晃动，背景纯净无其他杂声；
（3）原声出镜，可配伴奏，不得使用对口型模板，避免夸张的美颜效果。
“公益行动，服务有我”
主题社会实践活动
为增强__少年的社会责任感，提升校园文化建设的影响力，开展“公益行动服务有我”主题社会实践活动。
（1）主动走上社会，参与交通执勤、照顾社区老人、辅导低年级儿童作业、社区保洁、保安、物业等志愿活动；
（2）拍摄活动照片或视频，并分享朋友圈展示__少年风貌。
“劳动光荣，共促成长”
主题居家劳动实践项目
为响应教育部提倡劳动教育的号召、培养学生生活自理能力，开展“劳动光荣共促成长”主题居家劳动实践项目。
（1）仔细观察家长每天的家务劳动，尝试学习一些家庭劳动技能；
（2）主动承担部分家务，例如打扫卫生、整理床铺等，学会做一道家常菜；
（3）请家长帮忙拍摄参与家务劳动的照片或视频，分享朋友圈，与大家共同分享成长的乐趣。
我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰！
2024年国庆节实践活动方案 篇5
一、活动目的：
为进一步深入加强广大师生的爱国主义教育，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，引导孩子用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，表达对祖国母亲的热爱之情。我校开展“喜迎国庆，礼赞祖国”为主题的学生实践活动。
二、活动对象：全体学生
三、活动时间：__月__日-__月__日
四、活动内容：
1、各年级召开主题班会活动。
2、开展“喜迎国庆，礼赞祖国”主题升国旗仪式。
3、利用学校宣传阵地播放红色歌曲和爱国主义小故事。
五、各年级活动安排：
一二年级：我和国旗合张影。
寻找身边的五星红旗，并与之合影留念，或手拿红旗等，少先队员注意务必要佩戴红领巾，仪容整洁。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
三四年级：我为祖国妈妈唱颂歌。
拍视频，班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
五六年级：观看电影《我和我的祖国》并写观后感。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
六、活动要求：
1、各班要重视此项活动的开展，严格按照要求落实好活动内容。
2、各班利用国庆节的契机对学生进行好爱国主义教育树立学生的爱国主义思想。
3、各班按时上交高质量活动资料，上传至班主任群相册。
2024年国庆节实践活动方案 篇6
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。加强少年儿童思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大，欢乐庆国庆”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体学生
三、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
四、活动主题
学习二十大，欢乐庆国庆
五、活动内容
（一）知国庆
通过升旗仪式、班队会、黑板报、公众号等，了解国庆节相关知识，进一步加强师生爱国主义教育。
（二）颂祖国
活动一：我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
摄影注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二：我为祖国点赞
20__年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、微视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！与家乡美食、物产、名胜等同框，大拇指点赞。可以是照片也可以是微视频。
活动三：我想对你说
了解党的百年光辉历程，深入了解中国传统文化、家乡__的人文历史，坚定“听党话、跟党走”的信念，聚焦__新发展，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，讲好“红色故事”和“__故事”，展示“好地方”__青少年的新风貌。
具体要求：
1、视频采用横屏拍摄，构图适中并保证画面稳定，画面清晰，视频时长控制在1-3分钟以内。
2、结构：原则上分讲述+诉说两大板块。讲述部分主要是介绍走访场所，讲述先烈事迹；诉说主要表达自己的感受、心得、心愿。
可以走访__红色教育基地，传播红色文化，诉说__新时代青年“不忘初心、牢记使命”的信心和决心；可以走访__“运河十二景”、__新地标，感受城市的发展和变化，讲述__新时代青年的雄心壮志；也可以从美丽校园、城市建设、文明共享等方面切入，充分展示新时代青少年精神风貌。
3、出镜人为1人，讲述时请以真实、自然、放松的状态进行，无需过度修饰。
4、请将短视频以“学校+作者姓名+联系电话”方式命名，发送至指定邮箱：__________。
六、活动要求
一各班认真组织实践活动，并进行班级评比，推荐优秀作品。
二注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
2024年国庆节实践活动方案 篇7
金秋十月，彩旗招展，丹桂飘香，合家团圆！在这万家欢庆的日子里，我们迎来了祖国妈妈__岁的生日，为了使同学们过一个有意义的假期，学校为大家设计了丰富多彩的国庆综合实践活动。
活动一：
祖国发展我成长
亲爱的同学们，我们的祖国发生了日新月异的变化，你感受到了吗？
[一年级 篇7
拍摄一组以“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”为主题的照片或视频。
[二年级 篇7
拍摄一组以“向国旗敬礼，为祖国歌唱”为主题的照片或视频。
[三年级 篇7
走进社区或公园，开展一次志愿者服务（比如：清理垃圾、垃圾分类、节能减排宣讲与实践、美化环境等）。
[四年级 篇7
以“爱我家乡，保护环境”为主题，开展手抄报、摄影、环保小制作活动。
[五年级 篇7
参观一个爱国主义教育基地或观看一部爱国电影，写一篇爱国题材作文，题目自拟，500字左右。
[六年级 篇7
与好朋友一起开展国庆研学：规划一次参观、考察深圳的实践活动，制定参观考察活动计划，以自己擅长的方式展示自己的研学成果。（如：手抄报、小游记、小论文、考察小报告、参观心得等）
活动二：
国庆活动我分享
把自己假期的点点滴滴，或编辑成文章，或彩绘成图画，或拍摄成微视频，或制作成PPT，在记录中感受活动的多姿多彩。然后和家人分享，回校后利用（__月__日）班会课时间，和同学、老师分享，一起体验假期的丰富多彩的经历。
欢迎以班级活动报道的形式分享本班国庆综合实践活动。
活动安全提醒
1、出入公共场所或乘坐公共交通工具。
2、每次活动需要有父母陪同。
3、班级开展活动前，做好活动计划与安全预案。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。金秋十月，有丰收的喜悦，有成长的幸福，十月，真好！
2024年国庆节实践活动方案 篇8
为全面贯彻落实党的__大精神，认真学习贯彻____思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会和全国宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，我校结合国庆节相关活动，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。
活动时间：__月__日-__月__日
“践行核心价值观·传承红色基因”系列实践活动。
“我和国旗合个影”
积极开展“我和国旗合个影”，通过各种形式与国旗合影，为祖国母亲献礼，用影像留下欢度国庆时的最美时刻并在班会（__月__日）上分享自己的照片。
开展年级：一、二年级
评比方式：
学校评选出“最佳合影”每产生一个奖项班级奖励1分、“最佳集体照”班级奖励3分，择优推公众号。上传资料要求：各班上传2-3张高清、精美的与国旗合影的照片。
跨学科融合学习课程——创作畅销红色故事连环画口袋书
开展年级：三至六年级
活动形式：
全班集体讨论，提前做好规划，确定地点及时间，从语文、数学、美术、科学、音乐等5个学科进行不同角度的规划及总结。学生分为五个小队从封面设计、大小、元素运用、故事创作等几个方面进行设计。
评比方式：
学校评选出“二小畅销书”奖，每产生一个奖项班级奖励1分、“最佳跨学科融合学习团队”奖，班级奖励3分，择优推公众号。上传资料要求：各班上传2份设计理念电子文档，3本实体书。
红领巾奖章——劳动章
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，是学生生命成长的必修课。为了加强劳动教育，让同学们度过一个快乐而有意义的国庆节，__高新区第二实验小学结合国庆主题教育活动设计了国庆假期劳动实践作业，请同学们认真完成，开学后统一评比，争得红领巾奖章之劳动章哦！
一、二年级劳动实践作业
假期每位同学帮家长做一件家务劳动，在《劳动实践作业单》里插入照片后打印出来，再简单写出自己的感受，开学后班级内进行分享展示。
评价形式：
以1—5星评价标准评选“劳动小能手”，先进行自评、家长评，开学后进行互评，评选出“劳动小能手”。
三、四年级劳动实践作业
中华美食我来做，在《劳动实践作业单》里插入自己做的美食照片后打印出来，再写上一段有关这道美食体验的文字（烹饪步骤以及劳动感悟）。
评价形式：
假期后，根据学生的制作情况，评选出“美食制作小达人”。
五、六年级劳动实践作业
劳动最光荣！亲爱的同学们国庆假期，让我们动手做一天的家务（打扫卫生，整理房间，种植绿植）。拍出对照图插入《劳动实践作业单》，打印后写上自己的感受。
评价形式：
1、开学后分享劳动感受和劳动感悟。
2、评选出劳动之星。
上传资料要求：各班上传2份实践作业电子单，3张纸质彩印。
“一校一品”校园清廉文化展播活动征集内容
1、书画摄影类
包括软笔书法、硬笔书法、篆刻等书法类；油画、国画、水彩、素描、漫画、儿童画等绘画类，纪实照片、艺术照片等摄影类（单照、组照均可）。
开展年级：一至三年级
评选要求：
绘画作品类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cmx138cm）对开，卡通画单幅尺寸为4开，或短篇4格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cmx60cm）。
书法作品类：软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cmx138cm），硬笔书法尺寸均为A4纸张，篆刻作品不少于四方。
摄影作品类：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；纪实类照片除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
主题LOGO类：要求构图新颖、设计简洁、色彩明快、应用性强，可于网站、文件、信笺、宣传用品和媒体宣传等各种场合和载体上使用。投稿内容包括作者个人信息、LOGO设计稿及其诠解。设计稿应附有对图形标识和字体的创意文字说明，包括设计的图样和技术文字说明（图样尺寸、比例、颜色等）和设计图样的理念说明（该设计蕴含的意义、寓意、背景等）。电子稿件以JPG格式提交并保留原始AI或PSD文件，不低于3000*3000像素，分辨率100dpi以上。手绘作品，请用相机或手机拍下清晰的图片后再用jpg格式上传，并附上意解。
2、文学创作类
包括现代诗歌、格律诗词散文、小说、杂文、纪实文学以及家书家信等。
开展年级：四至六年级
评选要求：
文学创作类：要求表达形式丰富，主题突出，文辞优雅，无语法、逻辑、标点错误。现代诗歌不超过50行，格律诗词、散文1500字左右，小小说2000字左右，杂文1000字左右，纪实文学3000字左右，家书家信1000字左右。
奖项设置
1、根据入选作品情况，设市级一、二、三等奖；
2、对组织得力班级，颁发优秀组织奖。
上传资料要求：书画摄影类、主题LOGO类实物作品与电子版一至三年级各班选一项或多项上传精品1-3份，文学创作类电子版四至六年级各班上传精品1-3份。
2024年国庆节实践活动方案 篇9
为弘扬中华民族养老、孝老、敬老的优良传统，培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，__中学的队员们有一份特殊的实践活动作业，那就是利用国庆假期，在“行中学”，在“做中学”，彰显新时代社会主义核心价值观，表达对祖国的热爱与赞美，培养爱祖国之情，弘扬民族精神。
01、活动时间：__月__日-__日
02、参加人员：全体少先队员、共青团员
03、活动内容及具体要求
一、七年级
（一）“伟人精神我传承”
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
要求：
1、请根据了解到的伟人生平故事，在记录表上设计思维导图。
2、每班上交3份优秀作品。
（二）“我心中的英雄”主题征文
少先队员们就自己寻访、学习、铭记的英雄模范人物或故事，用征文展现人物形象、感动故事，表达对英雄榜样的崇敬，展现英雄身上的故事和品质，向英雄榜样许下一个成长心愿和志向，汲取向上的成长力量。
要求：1。贴合主题，积极向上。可以是自己崇敬的英雄故事，可以是难忘的英雄榜样寻访活动，可以是自己学习致敬英雄榜样的收获感受……
2、字数不超过800字。每班上交2份最优秀的作品。
二、八年级
“学习二十大，法治伴成长”
手抄报
为深入学习宣传____法治思想，贯彻落实《青少年法治教育大纲》，大力弘扬法治理念和法治精神，以优异成绩向党的二十大献礼，请学生以“学习二十大，法治伴成长”为主题绘制手抄报。
1、手抄报尺寸统一为A3（297mm*420mm）大小，素描纸单面创作。
2、立意新颖、积极向上，结合“利剑护蕾”专项行动，展现中学生以昂扬的精神状态唱响听党话、感党恩、跟党走的主旋律。
3、每班上交1份最精美的“学习二十大，法治伴成长”主题手抄报。
三、九年级
“乐重阳”主题活动
利用国庆放假期间，队员们在家为爷爷、奶奶、外公、外婆做点力所能及的事，了解长辈们喜欢做的事，喜欢吃的食物等等；也可以为敬老院的爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。
要求
紧扣重阳节日主题，自主选择参与的内容。
完成记录表，每班上交3份优秀作品。
04、活动要求
1、请各班主任认真组织学生完成以上活动。
2、上交资料均统一于__月__日放学前汇总到年级组，再交到校团委办公室。
2024年国庆节实践活动方案 篇10
金秋送爽，万里河山披锦绣。20__年10月1日是祖国母亲__岁的生日，为庆祝今年建党__周年，迎接伟大祖国生日，对广大师生进行深入的爱国主义教育、劳动教育，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，现拟出机关二小“少年爱国情，劳动我最美”为主题的迎国庆劳动实践活动方案如下：
一、活动主题
少年爱国情，劳动我最美
二、活动时间
20__年10月1日——20__年10月7日
三、活动对象
机关二小1——5年级学生
四、活动安排
小学低年级1-2年级）
劳动实践，探索生活
自选菜单
1、帮忙择菜、洗菜，清洗水果
2、制作简单果盘、凉菜，学会简单食物摆盘
3、摆放餐具，分发食物
4、扫地、拖地、擦桌子、晾晒衣物
5、整理自己的书包、抽屉
6、简单整理床铺、叠衣物、并归类放置
7、垃圾分类并正确投放
8、养一盆花，自己定时浇水
9、学会用洗衣机洗大小衣物
10、阅读关于劳动的绘本和书籍
11、搜集并学唱劳动歌曲、劳动童谣
11、捡拾落叶，制作落叶剪贴画
12、成为社区的一名小小防疫宣传员
小学中高年级（3-5年级）
强化意识，养成习惯
自选菜单
1、学会整理书籍、衣物主动分类摆放
2、自己换洗床单和被套
3、主动洗晒衣物
4、独立洗澡
5、打扫房间卫生
6、能辨识蔬菜好坏，辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品
7、了解家人的口味，学会炒小菜、煮汤等简单烹饪技能，能够协助父母做饭
8、学习尝试制作传统面食，例如饺子、包子等
9、学会制定个人购物支出
10、学会理财、管理时间，学会有计划完成想要做的事
11、懂得珍惜各行各业叔叔阿姨劳动成果（比如拍照，在照片下附简短内容和感受）
12、搜集生活中的智慧小技能，挑选喜欢的技巧进行分享
13、尝试做一次小主播，宣传防疫知识
14、搜集并抄写、背诵关于劳动的诗词、名言
15、国庆假期，如果你回到农村，请参加一天秋收劳动。如果你就在社区，可以和父母走进社区等，进行志愿服务。
作品提交时间：10月8日
提交要求：在假期中，选择一项或几项力所能及的劳动任务，建议孩子们坚持每天参加，下载并完成国庆黄金周家务劳动记录单，还可以通过照片、视频、文字、图画等形式记录。每班评选后，上传2份作品参与学校评比。
*温馨提示：孩子居家劳动时需要有大人的指导和陪伴，劳动过程注意安全、正确使用劳动工具。
家国在心，师生相守。“少年爱国情，劳动我最美”迎国庆劳动实践活动，旨在丰富学生校园文化生活的同时，使不同阶段的学生对劳动有不同层次的了解，为孩子们牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，培育他们勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。